【www.guakaob.com--三年级】
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12营养 “三下乡”社会实践新生班会
季艳萍，沈颖骏主讲
贾晓辉PPT切换
杨娟，佘秋涵营养宣教资料
炎炎烈日，悠悠我心。情系心间，爱满胸怀。敬老爱幼，无忘宾旅。营养宣教，惠及众人。坚实才敢，勤劳勇敢。不辞辛劳，携爱远征。
这，就是我们12级医学营养班的,,“携爱远征”社会实践代表队的宗旨。 我是12级医学营养班的***，我是**。这，是我们班三下乡的宣传海报。 在学校团委的号召下，我们12营养班的同学，在暑假期间，用自己勤劳的双手，为自己创造一份财富，用辛勤的汗水，来磨练自己的才干。用实际行动来展现当代大学生务实求真，自强不息的品格。
2013年的这个暑假，或许也是许多同学最后的一个暑假了，我们12级医学营养班，为了极尽所能地利用好这个珍贵的假期，炎炎夏日，我们的同学实践在大街小巷，一起用汗水，浇灌青春。全班43位同学，都全身心投入了社会实践的行列.
下面由我来介绍，我班，社会实践的情况。
我们班的社会实践主要分为三个部分，
第一， 大学生“三下乡”社会实践，
第二， 志愿者服务，
第三， 挂职实习锻炼。
请看荧幕上的图表，
首先，由我们来详细介绍，我们“携爱远征”三下乡暑期社会实践的活动情况。 8月5日至8月7日，冒着高温酷暑，我们 12营养班“携爱远征”社会实践服务队在几周
的精心策划筹备后，由公卫系的顾峻老师，带队圆满地完成了为期三天、主题为“敬老爱幼，健康大众”的活动。活动由班长杨娟，联系当地三个自然村居委会的领导，和幼儿园，组织当地群众地积极配合，由此,此次活动，获得了当地自然村团委书记，自然村村长，还有当地群众的一致好评。
在活动期间，我队11名成员，对当地人文地貌，有了充分认识，了解了当地老年居民的日常生活习惯、高发慢性病，并进行了一次数据调查，根据调查结果，我们调整了宣讲的资料，于次日，在村委会办公室，给居民们进行营养宣教。活动中，我们主动热情地给老人们逐个测量血压，耐心细致地询问他们日程的生活习惯，并简单地给予了一些干预建议，
老人们量完血压后，同学们恭敬地给老人们递上茶水，发放解暑降温的果品。
营养宣教过程中，老师用通俗易懂的语句教会了老人如何防治高血压、糖尿病等，高发慢性病，如限盐、控烟、限酒、平衡膳食、合理营养的必要性，等等，老人们个个悉心听讲，不时还积极地发言，直抒胸臆，让宣教在愉快的气氛中进行。由此可见，无论地域与年龄如何不同，健康是每一个人最真切、最实在的追求。
接下来由杨娟和佘秋涵，大致宣讲一下，顾俊老师当时给老人们宣教的内容。
宣教结束后，老人们纷纷向我们所有队员连连感谢，我们望着在乡间小径上步履蹒跚离去的老人，陡然感觉到内心有股充实的情感，对医学营养这个专业坚定的热忱也回荡在心间，更加深了我们对医学营养类专业知识，强烈的求知欲。最后，我们代表校方捐赠了4台电子血压计，供当地村委会卫生部，作为一项长期惠民项目使用，让我们的爱心，得以 以这种方式延续下去。
补充一部分新照片，这个是杨娟第二天带我们去的几个景点，由杨娟来介绍。
幼儿园部分【三下乡主题班会】
午后的衢州，骄阳如火，队员们拿着笨重的行李和四箱童话书籍，换了5次公交车，来到了我们期待已久的彩虹幼儿园，为的是见那些暑期在家中，无人照顾、坚持每天冒着酷暑，早出晚归，来上幼儿园，度过这漫长假期，可爱的小朋友们。校舍，虽然不如，上海这边幼儿园的那般鲜艳亮丽，但是代替它的是，和蔼可亲，尽职尽责，幼儿园老师，还有这温馨的大环境。
开始，我们的队员还有些紧张，很少机会能以一个类似一个老师的身份，出现在一帮童真的孩子面前，不过不知不觉，我们已经和孩子们打成了一片。
我们用新买的童话书籍，耐心细致地教孩子们如何来讲一个个生动有趣的故事，
讲完故事，我们被他们热情地邀请，和他们一起跳起了骑马舞，被他们拉去操场上玩耍 被孩子们的天真无邪感染到的我们，仿佛又回到了童年，那段抓住了一只蝉，便以为抓住了整个夏天的美好岁月。嬉戏玩闹中，几个孩子都喜欢上了我们其中的几位大哥哥，时常粘着他们不放，她们带我们度过了一个无忧无虑的下午.队员们一切的努力,都是希望在孩子们心间
播种一份快乐，一份温暖，即使没有家人的照顾，这个社会同样会给与他们充盈的爱。
此次活动的顺利完成离不开学校团委的支持，顾峻老师的悉心指导和帮助，以及当地众人各方的配合，当然，队员们携爱远征,对服务社会的热情，也尤为重要。以专长服务社会，用热情谱写青春，把下乡进行到底！我们用“医学”的种子播洒大地，让“健康”的大树开花结果。同时我们也非常感谢能有这么一次机会，来了解不同的风土人情、生活环境，这种返璞归真,教会了我们加倍珍惜现在拥有的。
打工
我们班暑期中挂职锻炼的同学也为数众多，如这张图展示的，我们活动的地点，主要集中在餐饮和医疗服务等行业。
在实践中我们学到很多，也感悟了很多。目前就业形势严峻，正是因为这样的环境，更激起了我们希望通过社会实践进一步了解社会，同时也更了解自己。在实践中增长知识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是，检验自己所学的东西能否被社会利用。自己的能力是否被社会认可。通过社会实践，我们可以找出自己的不足和与同龄人的差距。亲身实践，而不是闭门造车，实现从理论到实践，再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为以后真正就业打下了良好的基础。
接下来有我们的******几位同学为大家打来一个小情景剧，展示一下，我们班志愿者服务队，在医院服务社会的场景。大家掌声欢迎。
志愿者
我们12营养班的另一项暑期社会实践项目，是导医志愿者活动，活动地点是在上海市光儿童医院.作为一名医学学生，将来的工作无疑使希望成为一名医务工作者，我们利用这次导医志愿者的机会，不但锻炼了自己的才干和韧性，更重要的是在忙碌的在职医务工作者分身乏术的情况下，作为志愿者的我们可以填补这一空白，更好的来为到访就医的患者们服务。
当我们回味细微之处的感动，就会明白话语间的温暖、瞬间伸手的扶持有多么的弥足珍贵，就是那么不经意间的付出足可以让人燃起热情和感动。最后让我们记住：是无私的爱心让这个社会不再寒冷，是善良的抚慰让生活不再归于平淡！
这次三下乡社会实践，对我们来说是一笔无比珍贵的财富，和一份不可多得的机会，我们的暑假，因为有了它，而没有虚度，我们的经历，因为有了它，而更加充实丰富！
我的报告结束，谢谢大家！
2014年暑期三下乡活动
计划书
雷州市纪家镇盐灶仔村服务
队长： 黄晓奋
副队长：郭欢、李颖茜
队员： 钟建鹏、邓景蔚、陈巧敏、陈紫萍、高鑫、劳和勇、陈丽红、【三下乡主题班会】
程凤婷、陈东伟 陈雨欣
2014.5.27
目录
一、活动背景 .......................................................................................................................................... 1
二、活动主题 .......................................................................................................................................... 2
三、活动目标及意义 .............................................................................................................................. 2
四．活动预期效果 .................................................................................................................................. 3
五．资源及经费预算 .............................................................................................................................. 3
（一）人力资源分配 .......................................................................................................................... 4
（二）物力资源安排 .......................................................................................................................... 9
六、活动开展 ........................................................................................................................................ 11
（一）活动时间 ................................................................................................................................ 11
（二）活动地点 ................................................................................................................................ 11
（三）活动前期准备 ........................................................................................................................ 11
（四）活动日程 ................................................................................................................................ 11
（五）活动后期工作 ........................................................................................................................ 12
七、活动中应注意的问题和细节 ........................................................................................................ 13
（1）活动中应注意的问题 .............................................................................................................. 13
(2)教学中可能遇到的问题及解决办法 ........................................................................................... 13
A.学生方面 .................................................................................................................................... 13
B.老师方面 .................................................................................................................................... 14
八、活动负责人及主要参与者 ............................................................................................................ 15
九、活动期间的团队纪律 .................................................................................................................... 15
具体后勤方案 ........................................................................................................................................ 16
人身安全保障： ................................................................................................................................ 16
1、旅途安全 .................................................................................................................................. 16
饮食安全 ........................................................................................................................................ 17
财产安全保障： ................................................................................................................................ 17
1、公共财产安全 .......................................................................................................................... 17
2、私人财产安全 .......................................................................................................................... 17
三、医疗卫生保障： ........................................................................................................................ 17
1、预备药品 .................................................................................................................................. 17
队员互助 ........................................................................................................................................ 18
其他应急保障措施 ............................................................................................................................ 18 矛盾解决 ........................................................................................................................................ 18
安全问题以及预防知识 .................................................................................................................... 18 急救知识 ........................................................................................................................................ 18
附表：团队成员介绍 ............................................................................................................................ 20
一、活动背景
“三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。上个世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。1996年12月，中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发《关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》。1997年，“三下乡”活动在全国正式开展。我校积极响应号召，鼓励学生开展“三下乡”活动。
由于种种原因——教育经费不足、硬件设施落后、文化氛围薄弱，农村儿童
受教育意识相对薄弱，对知识的重要性缺乏正确的认识。此外，因少有与外界接触的机会，他们的目光难以触及乡土以外更广阔的世界。作为大学生的我们，希望以文化为着力点，主要对象为农村少年儿童，以农村支教为主要活动形式，为他们送温暖、办实事。
这个夏天，自7月12日至7月18日，我们Dreamer支教队（队长：黄晓奋，副队长：郭欢、李颖茜 ，队员包括：钟建鹏、邓景蔚、陈巧敏、陈紫萍、高鑫、劳和勇、陈丽红、程凤婷、陈东伟，陈雨欣共13人）将带着无限的热情与爱心，走进雷州市纪家镇盐丰小学，与孩子们面对面、心贴心地交流，让孩子们感受知识的魅力，同时从他们的歌声与微笑中体味淳朴之美。
雷州市纪家镇盐灶仔村位于纪家镇南端，距镇13公里，地处纪家镇、唐家
镇和企水镇的交叉点。下辖4个自然村，共计308户，约1600人。总耕地面积1300亩，以农业为主，主要经济作物有甘蔗、水稻、花生等。由于自然条件差，农业收入低，村民的生活水平普遍较低，年人均收入约1500元。现有特困户20户，共85人，贫困户60户，218人。仍居茅草房的村民有60户左右。由此看来，对于盐灶仔村的扶贫任务仍然非常艰巨。盐丰小学校园面积很小，进入校门便可对校园全貌一览无余。
我们热爱“三下乡”活动，因为它既是一个很好的锻炼平台，更是一个促进
全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会进程的好时机。我们相信，在国家的大力支持以及当代青年的积极参与下，建设社会主义新农村将不是遥远的梦想。
二、活动主题
青春下乡 童心飞扬
“三下乡”，是一件伟大而有意义的事，作为大学生的我们是这个时代新发
展的一支力量，我们年轻，我们青春，我们选择贡献我们的力量，选择了，三下乡，走进农村参加支教。通过支教，可以让孩子们认识到外面世界的广阔与精彩，可以激发他们努力学习，为自己的未来而奋斗；通过支教，可以告诉孩子们，知识是改变命运的钥匙，知识可以改变命运。让他们对外界充满向往，让他们有动力去努力学习，为自己的梦想拼搏，童心飞扬。【三下乡主题班会】
三、活动目标及意义
对于农村小学生而言，支教队的到来以及面对面的交流能引起农村儿童对外
面缤纷世界的思考。正如小学语文教材为尚未有机会亲眼看到北京天安门的小学生作图文并茂的描绘，从小培养他们的爱国之心，开拓他们的视野。我们会尽最大的努力，通过各种兴趣学习、趣味活动、图书捐赠等等，为他们展现这个缤纷世界的缩影，为他们带来享受学习的快乐。
同时，对于雷州市纪家镇盐灶仔村盐丰小学来说，一方面，与大学生支教队的合作能为学校在孩子心中的形象更添姿彩；另一方面，积极对外交流的态度对学校的发展也是极有好处的，而与支教队愉快的合作恰恰就是这一态度的体现。、通过开展文化支教活动，关爱和帮助当地的农民工子女教育问题。
而我们队员自身在扎扎实实的实践服务中，则能经受锻炼，增长才干和社会
阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补。再者，利用团队工作，锻炼大学生的实践能力，发掘自身优势，培养大学生的奉献和服务农村意识。暑假社会实践活动是大学生素质教育的重要内容的有效途径。对于加强学生思想道德修养，了解国情，民情，社情，对培养踏实肯干的工作作风能力都具有十分重要的作用；是强化信念教育，坚定走与实
践相结合，与工农群众相结合的道路，使学生自觉成才，全面提高素质的有效途径。最后我们希望能将爱传递下去，让越来越多的人关注文化支教，让越来越多的人参与文化支教，让中国农村教育得到更好的发展。
四．活动预期效果
开开心心的信心满满出发，经过一个星期大家坚持不懈的努力教学，我们此次的三下乡将会取得一次圆满成功。
支教组通过运用新颖独特的教学方式，在轻松活泼的教学活动中，将激发当
地小学生的学习热情，与此同时，支教组还通过各种有趣的活动来丰富学生的课余生活，比如趣味运动比赛、主题班会等，尤其是通过交流会和主题班会，拉近我们和小朋友们之间的距离，大大方便了我们的工作。通过支教，不仅在当地学校营造良好的学习氛围，并引导他们培养正确、有效的学习方法和提高他们对家乡文化的归属感和荣誉感，为日后的进一步学习和了解家乡文化打下夯实的基础。
五．资源及经费预算
社会实践服务队活动方案
一、活动背景：
教育是民生之基，学习是富民强国之本，发展农村的义务教育更是重中之重。《国家中长期教育改革和发展的规划纲要》中指出，2020年实现教育现代化的战略目标有三个，其中第一个是基本实现教育现代化，第二个是基本形成学习型社会，第三是进入人力资源强国的行列。同时，纲要提出要把教育公平作为一个最核心的目标和原则，这就意味着加强农村义务教育的发展，缩小城乡差距成了一个不容忽视的突出问题。《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中也指出，农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。
学校为丰富大学生暑期文化生活，支持、引导和激励广大青年学生加强学习实践党的理论成果和创新意识，积极投身到推动科学文明发展、促进社会和谐的伟大实践中，大力弘扬和培育民族和时代精神，在实践中了解国情，奉献社会，服务人民，提高素质。学院组织的“三下乡”活动，希望通过社会实践，锻炼我院学生的实践能力，提高他们的综合素质，达到学生与社会间的双赢局面。让学生能够将所学理论联系社会实际，通过亲身体验，积累丰富经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。
为响应按照校团委，院团委等上级部门的统一部署，我支部现决定到廉江市石岭镇广胜小学开展今年暑期的科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动。
二、活动目的：
1.针对当地教育水平，开设多种丰富多彩的课程，为当地青少年朋友带去新活力、新思想、新科学，在丰富当地学生暑期生活之余，提高他们各方面的综合素质，培养多种才能，开拓他们的新思维，激发当地他们的发愤图强、不断争取的良好品质。
2.设置手工课程，举办手工艺品大赛，鼓励、引导更广大的青少年正确认识环保、自觉践行环保，不断扩大社会各界对生态环保的重视和支持。
3.开展普法知识教育，邀请当地的公安部门宣讲法律知识，帮助学生及当地群众增强安全意识，提高法律素养，并学会通过法律途径维护自身合法权益。
4.参加“三下乡”暑期社会实践活动丰富了大学生暑假生活，让大学生学会时刻关心乡村教育的重要性，培养大学生吃苦耐劳的精神，进一步激发大学生成长进步，与时俱进，开拓创新，努力扩大大学生参与面和受教育面提高自身的素质，实现全面发展。
5.培养大学生为乡村服务的意愿，树立新农村建设的意识；充分发挥专业优势，以提高大学生的创新精神和实践能力为基本点，使参加实践的大学生真正实现实践一处，服务一方，也让人民群众真实地体会到新世纪大学生的高尚情操和美好情感。
三、活动主题：丰富大学实践生活，促进农村教育文明。
四、活动基地及简介：
1.基地：廉江市石岭镇广胜小学
2.基地简介：广胜小学成立于1987年，地处风光如画，美丽富饶的广东省湛江市廉江市石岭镇，是“全国教育科学‘十五’规划重点课题实验学校”，“湛江市‘双优’学校”“湛江市义务教育规范化学校”。学校环境非常清幽，共有四栋教学楼，一栋教师宿舍，一个篮球场，最具特色的就是拥有几十个乒乓球台，还有种满大王椰和榕树的操场，是师生开展教育活动及体育活动，吸取知识，锻炼身体素质的理想之地。学校拥有一支思想素质高，专业能力强的教师队伍，他们以高度的事业心与责任感，全身心地投入到教育教学工作中，并注重培养学生的各种能力，经常会开展不同的活动，如演讲比赛，乒乓球大赛等。今年该校的标语是“给力广胜，幸福石岭”。
五、本队基本情况：
1.队名
2.负责人：
3.口号：同一蓝天下，幸福齐飞翔。
4.指导老师：
5.队员人数：25人
6.实践服务对象：
7.时间安排：2011年7月15日-2011年7月25日
六、组织形式：
1.队员组成：主要由青年团员组成，并且包括6个入党积极分子。本服务队以我支部为主体，汇聚了来自湛江师范学院，湛江基础教育学院、华南农业大学的法政院、人文院、信科院、数科院的同仁，增强了队伍人员的多样性，也有利于本队开展不同类型的教育活动；此外，
队里共有一名院生活部干部，一名院宣传部干部，一名校棋艺协会理事，并有多名班干，如班长，团支书，宣传委员等等，从而增强了本队的管理性及其影响力。与此同时，本队成员除了胜任支教过程中的教学以及班级管理任务外，还具有较高的课题研究以及社会实践能力。
2.分组情况：策划组、支教组、调研组、宣传组、通讯组、后勤组、财务组。
七、实践服务内容：
（一）课堂教学
结合本队员的专业优势，根据广胜小学的教学的实际情况进行教学活动。在教学过程中，除了为巩固他们的英语知识和提高学习兴趣而逐步开展一系列的英语教学课程以外，为开阔他们的视野和增强其课外知识量，进一步全面提高他们的综合素质，本队还增加其他课程，例如：语文、数学、世界之窗、普法教育、感恩教育等。并且我们会采取传统教学与创新教学相结合的方法，在保证学生们获得知识之余，还能寓学于乐。
课堂教学内容详见下表：
（二）主题班会活动
我们计划召开两次的主题班会。第一次主要是师生的相互认识及说明教学过程中的注意事项，加深对彼此的了解，方便以后教学工作的开展。第二次则是师生们敞开心扉，对这段时间的相处发表感言，进一步增进师生间的情谊。同时，为学生们派发纪念小礼物，为这次的活动添加色彩。
（三）缤纷多彩的第二课堂活动
为开阔他们的视野，增强其课外知识量，进一步全面提高他们的综合素质，同时活跃教学气氛，我们开设了象棋班、话剧班、武术班等一系列丰富多彩的第二课堂活动。课程分类
如下：
体育类：篮球、羽毛球、乒乓球、太极、武术等
艺术类：歌唱、学生鸡仔舞、排练话剧、唱英文歌、走T台秀、朗诵诗文、表演相声、手工艺课（星星、纸鹤、手链等）。
（四）下村开展调研活动
调研课题：关于廉江市石岭镇人民生活幸福感的调查
调研背景：2006年，胡锦涛主席在耶鲁大学演说时就明确提出要“关注人的价值、权益和自由，关注人的生活质量、发展潜能与幸福指数”。温家宝总理近年来多次强调：我们所做的一切，都是为了让人民生活得更加幸福。一次，在与网友交流时，总理回答的第一个问题，就是阐述什么是“幸福感”。总理说，幸福就是让人们生活得舒心、安心、放心，对未来有信心。
对于幸福的追求方式，从前现代时期主要表现为哲学家的思辨和人们个体生活方式的选择，到现代时期出现了付诸社会运动和制度建构，这体现了一种历史性的进步。 现代化给人类带来的一个重要成就无疑是物质生活条件的不断改善和生活质量的日益提高。然而，现代化又是一个充满悖论的进程，与客观福祉的提高形成比照的是主观幸福并没有呈现相应程度的上升，这无疑构成了现代化的一种困境。所以，我们认为十分有必要进行这一次的调研课题。
调研形式：
1.查阅相关资料，了解幸福感的内涵及其要求。
2.访问相关的村委，向他们了解当地人民生活的总体情况；
3.进行民意调查，采取抽样访问调查的方式，到周边村子与村民进行面对面交流调查的方式；
4.以问卷调查的形式，对不同年龄，不同阶层的人民进行调查，并进行总结研究，讨论，最终写一篇调研论文作为调研结果。
（五）丰富多彩的特色活动：
特色活动1——“情牵夕阳红，温暖老人心”——福利院探访活动
活动背景：随着人们的生活水平提高，社会的老龄化也越来越严重了。在年轻时，老人们为国家，为社会，为家庭付出了很多的血汗，他们是我们的功臣。然而，在年轻人的眼里，老人就如同凋零的花，枯黄的叶子，他们不再愿意照顾及与之交谈。所以，在福利院的老人们，长期生活在孤独中。其实，老人需要的不是物质上的无忧无虑，而是来自年轻一代关爱与陪
伴。关爱老人，促进社会和谐，已成为时代的必然要求。
活动形式：带领本服务队和学生一起前往敬老院，为他们做一些力所能及的事，如帮忙大扫除，聊天谈心，为他们表演精心准备的节目等等。
活动预期效果：：慰问福利院孤寡老人，给他们送去一份关爱与温暖。这不仅能提高本服务队队员的策划与组织能力。还能增强学生尊老敬老的意识及社会责任感，体会到助人为乐的幸福感，同时进一步领悟尊老敬老的意义。为同学们了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。并希望通过此次活动，能号召更多的人关注社会上的弱势群体。
特色活动2——“与法同行，幸福长长”——法律安全知识宣讲
活动背景：改革开放以来，农民的生产、生活状况有了较大改善，但由于受教育水平、观念意识等诸多因素的制约，农民的法律意识普遍较低，法律知识较为匮乏，在运用法律维护自身利益方面存在着诸多的困难。向农村普及法律知识，给予农村群众更多的帮助，对推进社会主义新农村建设，促进城乡协调发展，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会都具有极其重要的意义。
活动形式： 本服务队将通过邀请派出所的相关人员进行现场讲解、派发资料、图片展示、出黑板报、知识问答竞赛等多种方式对当地学生和村民进行宣传，提高他们的安全意识和法律意识，以及更好地预防犯罪案件的发生，更好地保护自身的利益。
活动预期效果： 本服务队希望通过这次的特色宣传实践活动，不仅提高本服务队队员的社会安全意识与对青少年犯罪的法律预防意识，而且使学生和村民能够重视这些发生在我们身边的事实，引起他们的关注，增强他们的法律意识，维护自己的生命安全的利益。
特色活动3——“我运动，我快乐”——学生趣味运动会
活动背景：随着时代的进步，体育事业的健康发展，有利于人民健康、凝聚人心、提高生活质量和幸福指数等多重经济和社会功效，促进了全社会精神文明建设的发展。特别农村，与其投入医保不如分流部分资源投入体育，让人活得有质量，过得愉悦更健康的呼声高。群众体育需求大增，群众体育事业宜大力发展。
活动形式：开展各种有趣的运动小游戏，如：盲人击球，二人三足，乒乓球大赛等等。在音乐声及同学们加油呐喊中感受运动的乐趣。
活动预期效果：希望通过本次活动，使学生们认识到运动的乐趣，从而积极投身于体育锻炼中，培养良好的身体素质。同时，通过比赛中的团体合作，增强学生间的凝聚力，有利于促
支教篇
1、支教目的：
①生认识、了解多媒体技术，并能够运用它来为自己服务。 ②提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践结合提供平台； ③培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作能力； ④为中学生提供丰富的文体活动，加强其对自身全面发展的重视； ⑤开展团体活动，培养中学生团结互助的意识；
2、支教主题：知识改变命运，梦想成就未来 3、支教时间：2013年7月22日—7月28日 4、支教地点：从化市太平中学 5.支教特色：
特色1、“与时代同步、适合当地实际情况”：本次活动所设置的课程经过精挑细选，经过多番讨论，在结合与时代同步体现环保、健康、和谐理念的同时，充分考虑活动的可操作性，结合当地实际情况进行活动的开展。
特色2、“影响范围广”：该所中学的初中学生基本上都可以参加到我们的支教活动中，开展支教的时间是在七月初，我们的支教是穿插在他们的放假时间，有利于进行第二课堂教学的开展，对于他们的知识扩张以及放松等有极大的促进作用。
特色3、“参与人员合适”：参加本次三下乡的成员，都是师范技能过关、知识结构完善、教学热情高的华师学子。每一个下乡队员都是我们的支教组成员，另外不少组员的生源是支教地点，不仅能了解当地的环境风俗习惯，避免了不必要的冲突，还能提供一个给我们施展才华，锻炼能力的平台，为我们的实习做好一次准备。
特色4：“实际操作性强”：在支教的内容中，主要包括一些很实用又有趣的东西，对于丰富学生的第二课堂知识，提高学生学习兴趣，都有着不可忽视的作用。同时也能很好地锻炼我们同学的团体协作能力和组织能力。
特色5：“准备工作充分”：我们在开展方案前后会进行过一系列集体讨论论
证。此外，活动前安排一些人员到支教地点进行踩点，有利于充分做好准备工作和熟悉当地环境，保证本次下乡活动的质量和安全。 6、支教内容：
本次支教将开设语文、数学、英语、手工、信息技术、健康、音乐、体育、以及第二课堂九门课程。
一． 基础课程 常规课（语文、数学、英语） 语文创新教学：
语文教育由于长期处在应试教育樊笼中，失去人文科学应有的特征。教师讲读一篇课文，从作者、背景、结构、中心到写作特色，步步为营，滴水不漏；学生作文，什么起承转合，不偏不倚，层层设防；学生做练习，要紧扣教材观点和高考考点，不敢越雷池半步。学生成了录音机，只有复制的功能，没有主动、自由的个性。学生的语文学习形成了思维定势，潜在的创新意识被紧紧挤压着，创造性被泯灭。 语文课堂教学应当尊重学生的需要，尊重学生的情感，使其有高尚的道德情操和欣赏美、创造美的能力；并能在个人自由生活的同时承担不可推卸的对他人、对社会、对自然的责任。 趣味数学：
数学是研究现实世界数量关系和空间形成的一门学科，在很多人眼中它是深奥的，严谨的，抽象的，学起来既枯燥又难以理解。事实上，数学中有美丽，有奇妙，更有乐趣，数学是有趣的，是引人入胜的。 没有人可以怀疑数学的巨大实用价值，没有数学工具，就没有现代科学的发现和发明，但是，许多人却不理解在学习数学中得到愉悦，很多人认为数学是枯燥的，学习数学是很困难的。事实上数学是很有趣的一门学科，华罗庚说过：“数学本身，也有无穷的美妙。认为数学枯燥，没有艺术性，这看法是不正确的，就像站在花园外边，说花园枯燥无味一样。只要踏进了大门，你们随时会发现数学有许许多多趣味的东西。”课程通过各种生动有趣的例题和趣味活动，旨在培养学生的数学兴趣。 互动英语
即通过互动式的教育方式进行英语学习。通过时时沟通交流，传递彼此思想所呈现出的一种动态发展的英语学习模式，在这一过程中，通过调节互动双方的关系与相互作用，形成和谐生动的英语互动模式，强化了人与环境的互相影响，互动双方能够在英语学习交流中产生共鸣，增强英语学习的效果，相对传统英语学习有着显著的优势。互动英语一般以英语主题探讨为主，辅助以经典英语案例分析和发散思维互动。 体育
当今我们的中小学生普遍存在身体素质低下，超重或者营养不良的情况。由于小学和初中课程设置的单调，往往只有跑步，跳远等传统项目，普遍不受到女生们的青睐，使学生不愿意去做。从这点出发，我们将给学生们带去更适合她们年龄阶段的东西。我们的体育课包含军体拳，篮球、武术等项目，让学生在学习锻炼身体的方法的同时，也让他们找到自己的兴趣。当学生们有兴趣了，自然就会乐于锻炼，最终目的是增强学生对体育课的兴趣，从而达到增强学生身体素质。 二． 特色课程
信息技术课程：鉴于当地学生有一定的计算机基本技能，但对于计算机的认识与运用只是停留在很浅层的方面，通过教学提高他们正确使用搜索引擎和浏览器，并教授word，PS等软件的基本应用。在他们亲身体验计算机多彩世界的奥妙的过程中，提高他们计算机的运用技能，提升他们的信息技术素养。
手工课：为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的手工制作活动。进一步了解手工制作的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。同时让学生在活动中体验创作的乐趣。健康：教授学生饮食健康、寄生虫、心理健康等方面的知识，使其养成健康的生活习惯，促进其身心健康发展。
音乐：教学生唱几首流行而简单的励志歌曲，使其在娱乐身心的同时，形成积极的人生态度。 体育：通过体育锻炼，培养学生的团队意识以及了解身体健康的重要性。
第二课堂：开展丰富多彩的文体活动（如玩益智游戏，开展棋类活动、摄影、团队活动等），丰富同学们的学校生活，寓教于乐，培养学生的动手能力、反应能力及协作能力。 趣味运动会：近年来,随着对我国传统学校运动会弊端的批判,趣味运动会迅速地发展起来,从不同的方面来看趣味运动会具有不同的作用从学生课余文化活动角度来看,趣味运动会受到了学生的青睐,其娱乐性作用是其他活动不可替代的;从学校运动会的角度来看,趣味运动会起到了辅助作用,弥补了传统学校运动会在娱乐性方面的缺失。开展趣味运动会，能够很好地培养同学们的上进心，增强自信心，开发自身潜能，增强人际交往能力和分析解决问题能力，培养团队意识以及团队的凝聚力和竞争力。
三． 主题活动 主题班会：自省、慎独
我们知道，一个人如果一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气。所以，培养中学生的日常行为习惯显得尤为重要，开展此类主题班会很有意义。 “金话筒杯”朗诵比赛
为了激发和培养读书兴趣，提高学生的普通话水平，繁荣校园文化，活跃学生的课余生活，
展现学生的精神风貌，促进学生综合素质的全面提高，根据安排，我们将在学生中开展精美诗文朗诵比赛。 “心心相印”文艺晚会
我们将以汇报演出的形式来展示为期5天的教学成果。我们计划在临行前一天举办一场汇报演出，演员主要是在某些科目的活动中表现突出的学生们，例如在语文课上现能力强的小组，在音乐课上舞蹈姿势优美的同学等，他们会拥有一个舞台去展现自己，进一步增强学生的自信心。因此，离校前的文艺汇演，不仅是一个师范生收获果实的舞台，也是乡村学校学生体验别样感受的舞台。当然，在表演中也会穿插2-3个由我们组员表演的节目，相信这种师生共同合作演出的方式更能拉近教师与学生之间的距离，达到“心心相印”的效果。 “娱乐节目充斥荧幕是文化的进步还是退步”辩论赛
7、课程安排：
附录1：特色课程教案： 1． 信息技术课程
第一节
1、教学内容：计算机的利弊；信息检索、下载； 2、教学过程：
先了解一下他们的计算机的学习情况（一周几节课、学习什么内容、会不会打字有多
少个人家里有电脑） 问学生平时使用计算机的主要用途是什么？ 以此引入话题：计算机的应用和利弊。并用ppt展示，使学生在图文声并茂中掌握知识 教学生如何进行信息检索 {英语资料（听力、歌曲、电影及其下载）、语文资料、唐诗宋词、百科知识、学科网站、计算机教程（金鹰教学网）等自己感兴趣的信息，其它教师在一旁引导。
第二、三节
1、教学内容：制作简单的ppt 2、教学过程：
先给学生展示一些优秀的课件，激发学生的兴趣，教学生制作ppt：先介绍一下演示文稿的窗口的组成（状态栏、工具栏等）（略）示文稿、添加删除幻灯片、选择模板字（或艺术字）模范 使用图形（使用画图工具、插入图片、设置动作（超链接）、插入声音、影片 教师在旁辅导学生操作
第四节
1、活动准备：为学生提供一些做ppt的素材 2、教学内容：实践上一节课教的内容
3、教学过程：让学生选择一个感兴趣的主题 ，根据素材自由做ppt ，选出比较好的作品评奖、分发奖品。
2． 手工课程
一．《个性笔记本制作》
让学生发现生活中美的无所不在。培养学生的动手能力，手、脑、眼并用进行创造。懂得运用剪贴的方法进行艺术创造。
教学重点
1、从自己创作过程中获得快乐。 2、懂得装饰笔记本。
教学难点
独立构思并动手制作出具有一定美感的笔记本。
教学准备
第1篇:单位学雷锋活动总结
3月份是每年一度的学雷锋活动月。我院为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。根据上级团组织的号召和我院的实际情况，我们安排了一系列的活动。具体情况如下第一阶段：宣传发动。
为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，充分利用学雷锋活动月对广大学生开展“学雷锋，树新风”的教育。通过各班主题班会，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。围绕学习雷锋，明确提出了活动要求：寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。出一期有关学雷锋的板报,在此活动中大174班、大191班、大194班等班级表现的由为突出。
通过宣传发动，同学们情绪高涨，有的到图书馆借书，了解雷锋生平；有的上网搜索，掌握学雷锋活动动态；有的找来报刊杂志，学习老一辈的题词……同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中学会了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下乐于奉献,乐于助人的种子。
第二阶段：“学雷锋，做雷锋”，各团支部积极开展“学雷锋”活动。
在院团委的组织和带领下，以班级为单位认真落实“学雷锋”活动。全院师生立足学院，开展了“学雷锋、树新风、献爱心”活动，各团支部围绕此主题轰轰烈烈地组织开展班级学雷锋活动，在校内外开展各种活动如:打扫善德塔、为老师清扫公寓、整理阅览室以及开展“做人为先，以雷锋为榜样”，“增强团员意识”等主题班会，自发募捐到福利院，孤儿院看望孤寡老人和孤儿，给他们送去温暖等一系列活动。大家本着向雷锋同志学习的精神，积极投入到这些活动中去，同学们以自身的行动实践了向雷锋同志学习的诺言，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。
第2篇:单位学雷锋活动总结今年是伟大的毛泽东主席题词“学习雷锋同志”44周年，也是第八届“中国青年志愿者服务日”，以进一步推动“奉献，友爱，互助，进步的“的精神，红塔区各级团组织在”3.5“期间的一系列丰富多彩的活动。
首先，新的任务区发挥积极作用，农村发展，科技，文化，卫生“三农村地区，四个融入社区”活动。3月3日，团区积极响应号召，以“安全红塔”，构建社会主义和谐社会作为出发点和落脚点，以有效地促进本地区的反毒品战争的过程中，艾滋病三年为人民，为当地人民传送给传单，宣传图片，照片和其他艾滋病宣传艾滋病禁毒宣传材料，在总共2000多。“三农村”活动，以贴近实际，贴近生活，贴近群众的原则，内容丰富，多样，受到了热烈欢迎当地人民。
二是全区各乡镇、街道团组织开展丰富多彩的志愿服务活动。北城镇团委联合77208部队在集镇范围内掀起“传雷锋精神、帮老助老净家园”活动，近500名部队官兵和青年志愿者在活动当天开展了集镇、新农村建设示范点、敬老院和学校的卫生清理活动，镇卫生院代写团支部开展“3.5”义诊和疫病防治知识宣传；凤凰路街道团工委、李棋镇团委开展全国第八个爱耳日宣传活动。组织青年志愿者面向市民举行“城乡联动、共同关注青少年听力健康”大型康复义诊咨询活动；春和镇团委、卫生局团委等团组织开展“三下乡”和“四进社区”志愿服务活动。组织志愿者开展禁毒防艾宣传教育及其它疫病、疾病防治知识宣传，进行义诊，免费发放“复方三七补血片”等药品共计1500余盒。
三是学校团组织开展“学雷锋、树新风，共建和谐校园”系列活动。玉溪华培学校团委认真整顿班风、班纪，规范校风、校纪，倡议全校师生从身边小事做起，从点滴做起，创建文明华培，共筑平安和谐家园，并组织团员青年到春和镇宣传雷锋精神，对春和镇的主论文代写大街作了卫生清扫，共清除垃圾二十多袋，受到春和镇人民的好评；玉溪六中团委组织初一年级全体团员，对学校教职工宿舍楼楼道、扶手、花台等地方进行认真的打扫和擦拭，同时对楼房四周及操场进行了卫生清理。让共青团员在劳动中体验了劳动的快乐，感受了劳动所带来的收获，为构建和谐校园奉献自己的一份绵薄之力而引以自豪。
全区各级团组织丰富多彩的志愿者服务活动，在我区掀起了一次又一次的学雷锋高潮，青年志愿者们充分发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，以各种形式为建设社会主义新农村、建设和谐社会作出了积极贡献。
第3篇:公司企业学雷锋活动总结公司企业学雷锋活动总结3月5日，公司在小礼堂召开了xx年学雷锋活动纪念日团员青年座谈会，会议由公司副总经理、团委书记xx主持，党委书记xx、工会主席xx出席了会议，共有公司35岁以下团员青年xx人参加。
会议首先由团委书记xx同志带领大家共同学习了雷锋同志的先进事迹，并就团员青年如何加强自身素质建设，提高业务能力，发挥突击队作用等方面上了一堂生动的团课，结合学习雷锋精神应用到日常工作，诠释了雷锋精神与企业文化建设的相关性。xx同志还重点传达了股份公司团代会的会议精神，要求广大团员青年以学雷锋活动为契机，认真开展对股份公司团代会会议业精神的学习。他说，在过去的一年里，公司员工能够把学习雷锋精神、开展学雷锋活动作为一种常态意识，贯穿到了日常的工作中。从工作中的加班加点、时常关心新员工的生活学习、帮助老员工分担体力劳动等，虽然这些都是小事，但无不体现了东北公司员工处处以雷锋同志为榜样，把雷锋精神贯穿到日常小事中去。更在全公司倡导节能减排、关注环保等活动中立足实际践行雷锋的“勤俭朴素、厉行节约”精神；结合岗位职责和技术技能要求，学习雷锋“钉子”精神，钻研技术，学习业务，提高了员工技能素质；结合和谐建企，用雷锋同志“助人为乐、为人民服务”精神，组织青年员工整理现场铁线等活动，发扬了雷锋同志“一心为公、服从集体”的奉献精神。我们应深刻理解精神实质，把学雷锋活动重在行动上，贵在坚持下，坚决杜绝了“雷锋三月来，四月走”的不良风气。
公司党委书记xx同志也和与会的众多年轻员工进行了广泛深入地交流。xx书记提出：学习雷锋不要在乎所作事情的大小，而要在乎于坚持。人人都做一件小事，坚持做，那么企业也会因为这一件件的小事而成就大事。他说，公司每年的3月5日都是个特殊的日子，因为它是对我们这一年来学习雷锋的一个总结，更是未来一年学习的开始与动员，更是由于各单位领导的重视，公司每个单位紧密配合，积极组织发动，涌现了一大批优秀个人和先进集体。他希望公司各单位今后仍要紧密结合实际开展学雷锋活动，要将学雷锋活动与建设和谐企业相结合、与学习技术、钻研业务、建设学习型人才相结合、与培养企业员工优良作风相结合、与干好本职工作相结合、与学习身边的先进人物、优秀事迹相结合，立足本职，踏实工作，为企业发展做出更大的贡献。
在活跃的气氛中，与会人员畅谈了学雷锋活动的心得体会。他们或结合自身的感受，或现身说法，或结合公司实际，表达了自己对新时代如何坚持学习雷锋精神，把雷锋精神发扬光大的心声。一番番朴实的话语引起与会者的强烈共鸣，赢得了一阵阵热烈的掌声。
会后，团员青年们又自发对办公区的积雪进行了清扫，为上下班同事的通行提供了更多的便利。相信公司的团员青年们会把“雷锋精神”融入到工作中，做一颗“永不生锈的螺丝钉”，做出成绩，回报公司和社会。
第4篇:南宁市三十三中XX年年学雷锋活动总结今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词44周年纪念日，四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在南宁市团委的号召下，我校团委组织全校师生积极开展“春到校园，美在三十三中”主题活动。同学们以团支部为单位，紧紧围绕团市委的部署，根据我校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。校团委通过国旗下讲话、出黑板报、举行团支部活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
环保主题晚会主持词为大家整理关于以环保为主题的晚会主持词串词，环保是21世纪的我们应该要意识到的责任，保卫我们周围的环境，倡导文明行为，是全社会所提倡的，下面是这篇环保主题晚会主持词
环保主题晚会主持词
男：尊敬的各位领导
女：亲爱的各位来宾朋友们
合：大家晚上好!
男：21世纪呼唤环保意识，还青山一片绿色，还秀水一片清澈，还蓝天一片纯净……这是时代赋予你我他的责任。
女：这里是由盐井镇黄葛槽社区，水井社区，文兴社区，老街社区联合举办，由**县环境保护局，中国移动**分公司协办
的“爱我家园，绿色环保”文艺宣传活动，欢迎大家的光临。
男：首先，有请我们四社区代表艾其海同志讲话。
倡导文明行为，保护环境，从我做起，号召，人人动手，使家乡真正成为"环保模范城市"，成为"世纪绿色家园"让我们携起手来，从我做起，从身边做起，从小事做起，以主人翁的姿态投入到创建"环保模范城市"的行动中去，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更加美丽。
我们心系祖国，我们情系奥运会。举办人文奥运、建设和谐社会，不仅需要志愿者的微笑，更需要每一位公民的微笑。您在微笑，是一个人的表情;千百万人一起微笑，就是一座城市、一个社会的表情。作为北京奥运的见证者，作为中华文明的传承人，让我们积极行动起来，从一个微笑开始，用微笑去构筑和谐。下面请欣赏由夕阳红艺术团带来的舞蹈《微笑北京》。
.好，接下来，我们的演出下式开始，首先请出由夕阳红艺术团为我们带来的《鼓乐表演》，欢乐整齐的鼓乐声拉开了今天演出的序幕，鼓乐声声声几许，一切尽在“夕阳红“，有请他们为我们带来精彩的表演。
独唱《春泥》落红不是无情物，化作春泥更护花，愿做春泥更护花，春泥护花花更红。
我们每个**人都责无旁待，**的环境，需要我们共同的保护，**的美需要我们共同的支持，打造一个绿色更需要我们共同的努力，接下来是由四个社区共同为我们带来的节目快板《说环保》
谢谢他们精彩的表演，虽然他们已经老年，但他们的精神依然年轻饱满，北京奥运的胜利，他们更是喜气洋洋，接下来同样是由咱们夕阳红艺术团为我们带来的舞蹈《微笑北京》
此次演出的协办方中国移动通信**分公司也精心为我们准备了一个节目，用三句半的方式，道出环境保护对我们的重要性，“环境保护，爱护环境”我们刻不容缓!下面有请移动公司为我们带来的三句半《环保就在我身边》
今天，我们环卫站的工人们也到了演出活动的现场，他们起早贪黑，为的就是让我们拥有一个干净卫生的环境，他们的不辞劳苦，让我们肃然起敬，是的，他们干的是又脏又乱的活儿，但留给我们却是又整洁又干净的生活环境，他们的劳动成果值得我们每一个人珍惜，他们更值得我们每一个人尊敬。下面是由环卫站为我们带来的小品《污染》
苗家人勒劳朴实，新农村建设为他们带来了致富之路，凭借着自己的辛勤和汗水，苗家人发了家致了富，他们欢呼雀跃，兴高采烈，欢庆着每一份汗水所换来的收获，欢庆着苗家人幸福生活的到来，更欢庆着苗家人永远富足的生活向往，接下来有请文兴社区为我们带来的舞蹈《苗山春潮》
我们**是一个秀美的小城，青山绿水间住着勤劳朴实的**人，这里有繁华的灯火，有热闹的人群，这里是一个美丽的地方，下面有请来自水井社区的两位小姑娘梁婷婷和彭玉涵为我们带来葫芦丝合奏《有一个美丽的地方》
一群老年的舞者，踏着矫健的步伐向我们走来，我们领略到了她们充满活力的风采，我们感受到了老年舞者们永恒的青春魅力，接下来有请夕阳红艺术团为我们带来舞蹈《军中姐妹》
绿色代表自然，绿色象征生命，我们人类的生存和发展依赖于自然环境环境的开发和利用，种种环境损害行为直接威协到人类的生命健康，所以，我们每一位**人都应该从自我做起，从身边做起，留住干净的草地，留住新鲜的空气，留住清澈的河水，留住绿色，留住未来，下面有请黄葛槽社区为我们带来和舞蹈《呼唤绿荫》
她们是巾帼英雄，她们把女性的柔弱埋藏在心里，把温馨的笑容带给他人;她们把思念的泪水藏在心里，把满腔热忱献给利国人民。她们是军中姐妹，女中强人。请欣赏由夕阳红艺术团为我们带来的舞蹈《军中姐妹》
结尾词：
走进社区，就像走进了幸福的河：
走进社区，就像走进了欢乐的家。
文明花香万里，心中常驻芳华。
“爱我家园、绿色环保”，从自我做起，从点滴做起，积极主动地投身到创建文明卫生城市工作中，为打造富强、文明、秀美、和谐的新**而努力奋斗!
第1篇：创建平安校园演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！新年伊始，万象更新，珍爱生命，创建平安校园演讲稿我们全校师生带着喜悦和理想，满怀信心地投入到新学期的生活，又迎来了本学期安全教育活动周，我今天所讲的题目是：珍爱生命、创建平安校园。
生命，是细胞孕育而成，人的生命是物种生命中最伟大的生命，珍爱生命，创建平安校园演讲稿能得到上帝的恩赐，父母的钟情，作为人的生命来到这个世界上，是万分的幸运。生命使我们能想象宇宙、游览世界、更看到我们美丽的校园，生命使我们体验到人间的真情、温暖和幸福，生命使我们能够报答父母、慰问老师、创造辉煌回报学校；生命还能使我们掌握科学、发展国家、改造社会；珍爱生命，创建平安校园演讲稿毛泽东的生命使中国人民站起来，邓小平的生命使中国人民富起来，我们呢？我们的一生各有各的使命。因此，生命具有无限的价值、创造力和发展空间。我们要珍爱生命、热爱生活、努力拼搏，让生命积聚更大的能量，将来学校因我们而光荣，国家因我们而强大。
然而，生命是脆弱的，一不小心就可能受到伤害，珍爱生命，创建平安校园演讲稿甚至遭到毁灭。据专家统计，有80的安全事故是可以防范的，多少人间悲剧都是因为一时疏忽发生的。《环珠格格》中香妃的扮演者刘丹命丧广深高速公路，就是因为没系安全带。某地一所学校的学生们在宿舍里过生日点蜡烛，不小心蜡烛烧到蚊帐，引起大火，有7人葬身火海。有一家大型娱乐厅珍爱生命，创建平安校园演讲稿，用可燃材料装修而成，因乱拉电线，使得插线板过热引发火灾，造成67人死亡。某校一学生喜欢戏水，周日约同学去河里游泳，结果溺水身亡。某个村的一户家庭，做饭时无人看管，水蔓锅外，漆灭炉火，造成煤气泄露，加上门窗紧闭，最终引起爆炸，死伤惨重。这些案例反复地告诉我们，珍爱生命，创建平安校园演讲稿水、火、电、气和车，都具有两重性，一方面因为它能为人们造福而可爱，另一方面因使用不当给人们带来灾难而可怕。只有永恒的安全信念，丰富的安全常识，遵纪守法，谨慎小心，才能保障生命的安全，从而实现平安校园、和谐校园。
人在旅途，生命需要保驾护航。而安全防范意识、遵纪守法意识、健康发展意识就是人生安全所必需的信念。为此在本周我们将开展五个一活动：
1、各班召开一次安全与法的主题班会，要求：班会主题突出，目的明确，标语美观大方，内容丰富多彩，形式活泼多样，学常识、讲案例、共点评、同提高。
2、各班出一期安全与法的主体黑板报：内容包括安全常识，珍爱生命，创建平安校园演讲稿法律知识、案例点评等。
3、每个学生写一篇安全与法的主题周记：讲述对安全与法的认识，对自己经历的或听到看到的安全案例进行分析点评，找出原因和教训，以征文的形式，在周五前交给语文老师，在全校范围内进行评比，取一、二、三等奖若干名。
4、在全校教师中进行一场安全与法的知识考试，珍爱生命，创建平安校园演讲稿考试时间：周五下午开完教职工大会，内容包括：教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和上学期发的红岭中学安全制度等。老师们只需带2b铅笔。
5、全校学生看一段消防安全教育影片，进行一场消防疏散演习。
希望全校广大师生积极行动起来，以求真务实的态度，从我做起，率先提高自己的安全防范意识，学习安全与法律常识，提高安全防范与自救的能力，珍爱生命，创建平安校园演讲稿做学习的模范、安全的标兵，创建平安校园的带头人。
谢谢大家！
第2篇：创建平安校园演讲稿大家好!
你们知道生活中什么最重要吗?是安全。只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。当同学们听到有关小学生意外伤害事故时，不知道你们想了些什么。我想，同学们至少会想到：这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;会给受害者家庭造成极大的损失;会给学校正常教学秩序造成混乱;会给社会造成不稳定影响。安全问题关系到我们每一位学生的切身利益，只有安全才能为我们保驾护航。在这里，老师向全体同学发出倡议：
1、校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。
2、放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。
3、不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。
4、保证用电安全，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。
5、入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。
6、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。
7、放学后按时回家，不再街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。
8、不玩火、爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。
9、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。
10、不看不健康的书、报;不参与封建迷信活动。
同学们，让我们一起来创建我们的平安校园吧!让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花。
以人为本，安全第一”大家都知道。突出的是“关爱生命，关注安全”。“人”就是你，就是我，就是大家。安全和我们息息相关，看看电视，看看报纸… … ，煤矿、化工厂… … 多少血淋淋的事故。就是在身边，不久前大家议论的5 通事故还记忆犹新吧?安全牵动着我们每个人!突然间，我想说，“我要，安全!! ! "
“我要安全”，而不是“要我安全”，对我们电力企业的职工更为重要。前面已经说了对电力企业来说，安全生产是头等大事。而企业要安全生产，则需要我们以主人翁精神，树立起“安全生产，人人有责”乃至‘产，我的责任”的思想观念。多年来，针对企业的安全生产，规章制度制定了不少，但是事故和不安全仍然存在。原因之一就是虽然认真学习了各项安全制度、规程，但在具体工作中并没有把这些制度、规程认真落实。每一项工作，尤其是在安全生产方面，都离不开“人”，离不开你，我，大家。因此，安全生产要抓住“人”这个因素，以人为本。管理者要树立’安全第一“的思想，为安全生产落实责任，不搞形式主义，不怕得罪人。在生产工作过程中，以身作则、从严要求，把安全生产落实在行动中。身为企业的一线员工更是要把安全生产放在首位，一线员工能否理解安全制度，并落实下来，是安全生产成的关键。企业就是职工的大“家”，企业的兴衰，直接影响到广大职工的切身利益，只有企业兴旺、经济效益好，才会有职工的事业和幸福生活。同时，生产的安全与否而还影响着你，我的健康，甚至生命。这些都取决于企业安全生产情况的好坏。因此，职工同样担负着个人和企业的责任，进一步说，就是我们在安全生产中担负着责任，同样我们能从安全生产中获得利益。充分发挥我们的作用，创造安全的工作空间，把“要我安全”改变到“我要安全”。
第3篇：创建平安校园演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是五年级二班的……，今天我很荣幸站在这里为大家演讲，我演讲的题目是《把安全放于心中让平安相伴一生》。
“生命”，一个多么鲜活的词语，“安全”，一个多么古老的话题，“幸福”，一种多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金；而我说，生命是花朵，就像春天里绚丽多彩的花朵！我们是祖国的花朵，祖国没有了这朵花，就缺少了一份欢乐，也就是说，我们没有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑声。
在时间手册中，无处不记录有安全。如果有优异的成绩，辉煌的成就，众人的赞许，用0代表，那么健康的身体就是1。有了1，后面的零才有价值，一旦1消失了，那么即使有亿万个零，也是梦中水，镜中花。所以我今天要和大家谈谈有关安全的话题。
说到安全，记得一年级的时候老师教过我们一首儿歌：红灯亮，停一停，绿灯亮，向前行，行人要走行人道。过马路，左右看，不在路上跑和玩。那是我关于安全的最初认识。
从家到学校，几乎全是公路。所以爸爸妈妈经常嘱咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高兴兴上学，平平安安回家，是每个老师和家长对学生共同的心愿。而我总是嫌他们太啰嗦，然而又一天，我却改变了这一个想法。
支离破碎的车辆，血迹斑斑的路面，铁青僵硬的尸体……望着交通局展出的“重大交通事故图片展”中令人惊心动魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。在我的耳边，仿佛回荡着事故家属那一声声撕心裂肺的的哭喊声……也就在那时，我深深地感受到，作为学生，也应遵守交通规则，不能私自追车，否则会付出惨重的代价。
同学们，生活中最重要的是什么？安全。童年中什么最重要？安全。只有保证我们生活和生命的安全，我们才能有幸福美好的一切。我们要做到在楼梯不打闹、不追逐、不乱跑，做到文明礼让、和睦相处。课间休息室学会玩耍，做文明游戏，度过轻松又安全的课间十分钟。千万也要注意交通安全，靠路边行走，注意来往车辆，不要在马路上玩耍。只要人人都树立“安全第一”的观念，才能减少和避免事故的发生。
为了个人的安全，为了家庭的幸福，为了母亲的微笑，为了儿女的祝愿，请绷紧“安全”这根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”
同学们，美好的生活来之不易，一步一步都要走得小心翼翼。心中若无安全，平安哪会轻易驻留！让我们把安全放于心中，让平安相伴一生。让我们珍爱生命，远离危险，为创造平安校园而努力！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
第4篇：创建平安校园演讲稿尊敬的老师，同学们大家好，今天我演讲的题目是《让生名之花更加灿烂》
有人说，生命是宝藏，有人说，生命是黄金，我说，生命是花，世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早的凋谢了，生命是细胞孕育而成的，人的生命是物种生命中最伟大的，能得到上帝的恩赐，父母的钟情，作为人的生命来到这个世界上，是万分的荣幸，生命使我们能想象宇宙，游览世界，更能看到我们美丽的校园，生命使我们体验到人间的真情、温暖和幸福。孩子的生命更是关系到祖国的未来。因为有了生命我们才能报答父母，慰问老师。创造辉煌回报学校、社会。因此，平安是金，平安是福，平安是我们不断的追求。毛泽东的生命使中国人民站起来了，邓小平的生命使中国人民富起来了。我们的一生各有各的使命，因此，生命具有无限的价值，我们要珍爱生命，热爱生活，努力拼搏，让生命积聚更大的能量，然而生命是脆弱的，一不小心就可能受到伤害，甚至遭到毁灭，据专家统计，有80%的安全事故是可以防范的，多少人间悲剧都是一时疏忽发生的。