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亲爱的女儿，我想对你说
二街小学 李丽华
亲爱的女儿，今天是你四岁的生日，妈妈祝你生日快乐，愿你年年岁岁快乐如今日！
一转眼又是一年过去了，感觉和你在一起时间过得真快，盼望你快点长大又不希望你长大，这样我和你就有更多的时间在一起。这一年，你有了新的成长，新的进步，妈妈为你感到高兴。这一年是幸福的一年，是收获的一年。
这一年是你成长的一次大转折，你顺利的进入幼儿园，那是你表现“优秀”的结果。刚入园你就表现很棒，不哭不闹，几天就适应了新的环境，而之后你的表现更是让老师对你另眼相待，每次家长会，老师总会表扬你，在家长QQ群中，你的老师总夸你专注力强，乐于助人，你都不知道你的表现让妈妈有多么的高兴！但是，亲爱的女儿，妈妈不希望你只生活在赞扬中，这只是你一个小小的进步，妈妈希望你继续努力。
这一年你更加懂得感恩，见到妈妈来接你放学的喜悦让妈妈放下所有的事，保证每周至少有两天可以赶来接你。你会在妈妈拖地的时候对妈妈说：妈妈，你辛苦了！正在吃早点的你看到妈妈走过来了，你总会主动的帮妈妈摆好碗筷，抬来凳子，心语，你知道妈妈是多么的感动吗？当你看到爸爸在休息时，你会把小手放到嘴上说：小点声，爸爸睡着了。每次进家门，你总是主动帮爸爸妈妈送上拖鞋。宝贝，妈妈很感动，妈妈也谢谢你，谢谢你这么懂事！你带给我的惊喜和感动。这样的事太多太多了，用上一天一夜也说不完。妈妈希望你在未来的日子里，成长为一个懂得感恩的宝宝。【我的英语老师李丽华】
妈妈忘不了为你庆祝生日时，当爸爸妈妈、爷爷奶奶唱起生日快乐歌时，你笑的眼睛眯成一条缝的样子，妈妈喜欢看你笑，希望你幸福。当你问我：妈妈，幸福是什么的时候。我告诉你：幸福就是每一天都能看到你的笑脸！
宝贝，妈妈真的好爱好爱你，希望你成为一个活泼开朗，有责任心，有爱心，幸福快乐的宝宝！
最后妈妈再一次祝你生日快乐！
同学，我想对你说
二街小学 武会发
生活在大千世界的我们，经历过许许多多的事。有的令人捧腹大笑；有的令人闷闷不乐；有的令人追悔莫及??
那是发生在四年级时候的一件事，当时我有许许多多的小伙伴，李业宏就是其中之一。
有一天下午最后一节课，我去参加兴趣活动，等我下课回到教室，发现我最心爱的钢笔不见了。那支钢笔对我而言意义非常深刻，是我十岁时妈妈送我的礼物，奖励我刻苦学习的。可是如今，我这个“小马虎”居然跟钢笔分离了，我可怎么向妈妈交代啊？我心里一慌张，手足无措，犹如“热锅上的蚂蚁——团团转”。
过了一会儿，我静下心来想着我的钢笔会被谁偷了呢？我准备展开搜捕活动，一定要把盗窃钢笔的人给揪出来。等我想好时，教室里一片寂静，只剩下我一个人，我心想：这不是采取行动的好机会吗？于是。我按着顺序，挨着抽屉一个一个的找，希望能找到什么蛛丝马迹。不知不觉中，我眼前一亮，那不正是我的钢笔吗？难道是他偷了我的钢笔吗》？最后我想肯定是李业宏偷的。“真是知人知面不知心啊！”我不禁叹道。
到了第二天早上，我见到李业宏，漫步经心地说：“把我的钢笔还给我。”李业宏听了，觉得莫名其妙，委屈的说：“我的抽屉里有你的钢笔，那是昨天我在地上捡的，想今天再还给你。”我一听，恍然大悟，顿时脸上火辣辣的，无言以对。
在这里，我想对李业宏说：“对不起，请你原谅我！”（指导教师：李丽华）
【教师点评】太棒了!你的文章，详细描写了事发时你的的心理变化，使人读了犹如亲历其事。语言流畅至极，四字成语运用尤为巧妙。从你的字里行间能体会到你的真诚和质朴。努力，再创辉煌!
爸爸，我想对您说
二街小学 善俊财
爸爸，我有一肚子话想对您说，但是不知道说出来会不会让您感到难过。今天无论如何，我都要把多年的感受说给您听。虽说“家丑不可外扬”，但您的态度我真的无法忍受。
爸爸，每一次要出去吃饭，我都会嘱咐您少喝一点酒，可是每次您都让我失望。每当听到沉重的脚步声，我就知道您回来了。回到家后，您那脸红扑扑的，说话声音粗粗的，这就是酒后的爸爸，也是我不喜欢的爸爸。
一次，电力公司的老板请我们一家去吃饭，吃饭前您还对我承诺过，只喝一小点酒。可是一见酒，您就把承诺忘到九霄云外去了。晚饭后，您叫我和妈妈先回去，您随后就来。当时我就有一种不祥的预感，知道你今晚又要多喝了，果然，大半夜，有人敲门，我和妈妈去开门，原来是醉醺醺的您，当时，差不多1点了。因为这个，您和妈妈吵到了天亮，我也失眠了，第二天在课堂上，总感觉自己晕晕沉沉的，也无心学习了。
爸爸，多喝酒不仅会对身体有损伤，还会给生活带来影响。爸爸，为了您，也为了妈妈和我，儿子恳请您少喝一点酒，好吗？（指导教师：李丽华）
【教师点评】你的作文素材来源于生活，平凡的语言把自己对父亲所作所为的感受，想法如行云流水般娓娓道来，读了之后能深刻体会到你的痛苦和无奈，相信你的父亲读了之后一定会深受感动并改掉贪杯的坏毛病！
英语教研会心得体会【我的英语老师李丽华】
李丽华
今天我参加了市教研室举办的教研活动,认真聆听了大新店中学姜丽燕老师执教的英语课, 再加上几位资深教师的精彩的点评,使我受益匪浅,感受颇多,这一堂课就像镜子,从这扎实但不华丽的英语课堂上,我不但发现了自己平时上课中存在的问题,也从中受到很大启发
1.多媒体的使用
姜老师们运用了多媒体这现代的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，让教学内容更形象化，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。
2.教师基本功扎实，充分调动学生的积极性
姜老师口语流利，发音准确，全堂使用英语教学，整堂课轻松、活泼。教师教态亲切，身体语言丰富，充分调动了学生的积极性。平时我们在这一方面做得不够好。因此，听课时我特别注意了姜老师调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。
3.注重基础，适当拓展延伸
这次听的课没有想象中那么花哨，更多的是注重课文，注重基础知识。在精讲精练课文基础知识的前提下，进行相应的拓展延伸。由于前面将基础知识都夯实了，后面的拓展学生进行起来也就得心应手。正是这种“磨刀不误砍柴工”的远见，提高了整节课的课堂效率。
4. 调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人 调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人这是新课
程理念的重要特点，也是素质教育的基本要求。注重学生能力的培养，注重主体参与，在教学中采取互动模式，采用小组讨论或创造一个语境，让学生展开想象，激起了学生对英语学习的兴趣。因此，在听课时我特别注意了各学校老师不同的教学方式。
5.整节课教学全过程条理清晰
姜老师的教学内容安排有条理性,层次性,体现由浅入深、由易到难、循序渐进的原则自由谈话与新知识学习有所联系,为新知识学习操练做好铺垫新知识的呈现是否巧妙自然,有逻辑性,一环紧扣一环应体现出第一环节是第二环节的支柱,第二环节是第一环节的逐步发展在教学中,一切活动都围绕本课的教学重点而展开【我的英语老师李丽华】
通过这次听课，我看到了自己有很多不足，以及自己与其她教师的差距，同时我对自己也提出了很多问题去思考：怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子喜欢英语课？怎样培养学生的能力？相信通过自己的不断努力，一定能不断进步。
2014年9月29日
个人读书总结
课 时 计 划
第 周 第 课（章、单元）第 节 第 1课时 年 月 日
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