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天一大联考2014-2015高一年级阶段性测试一分享，下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了天一大联考2014-2015高一年级阶段性测试一，希望对大家有所帮助!一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1~3题。
为什么汉字是方块字，这个问题虽然没有明确的考证，但从古人观察世界的方式中便可窥见一斑。《淮南子》说：“往古之时，四极废，九州裂。……于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极。”在古人心目中，“天圆地方”，地是方形的，而且在这四方形地的尽头，还有撑着的柱子。从甲骨文可以看出，汉字基本上是方形。到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形了。此后，春秋战国时从篆书到隶书，汉字完成了一次飞跃，表现在字形上，就是从以前的圆润瘦长变成了方方正正的方块字。这种方方正正的写法，体现了中国古人所追求的客观美——稳重、端庄、平衡对称，有一种周正之美。
虽然书写方式不同，但对平衡对称、周正之美的追求却一直没变。唐朝时用科举制选拔人才，开了各种考试科目，书法就是其中一科。但是，不管是考哪一科，都要求“楷书字体，皆得正详”，文字与书写并重。因为文字书法的优劣关系到个人的功名和人生出路，所谓“升沉是系”，所以仕进者非常重视。当时颜元孙《干禄字书》的影响很大，这本字书是在颜师古的“颜氏字样”的基础上完成的，字分俗体、通体、正体三种写法。科举考试，官府文书，写字必遵正体。后来颜元孙的侄子颜真卿在湖州做官，将《干禄字书》书写上石。要想通过科举求仕进，就必须学习这样的干禄字。之后，端正秀丽的干禄字楷书成了一种程式化的写法，千字雷同，明朝时，为皇帝书写诏诰的宫廷书家，以沈度最著名，都擅长一笔这样的字，人称“台阁体”，清朝叫“馆阁体”。
不过，这样过分求统一的书写方式却破坏了书法的灵魂——对“势”的追求。古人写字，讲求一个“势”字，不仅指通篇的气势，更指每一笔的手势动作。把字写“活”，就是这个道理，有口气顶着，才能透出字里的精气神，这便是“见字如见人”的所指。书写动作连贯，做到下笔不悔，一气呵成，才能气韵生动。而要达成这样的功力，日积月累的训练便不可缺少，使肌肉也形成记忆。这种日复一日的临摹、书写，培育了中国古人最早的美学情趣，甚至成为一种人格训练。所谓“字如其人”，虽然后来多从道德层面解读，但其本意仍是强调一种认真的精神，写字如是，做人亦如是。
(节选自《汉字为什么是方块字》，有删改)
1.下列有关“方块字”的表述，不正确的一项是
A.《淮南子》中关于女娲补天的传说可用来说明古人观察世界的方式，我们可以从这种方式中了解“汉字是方块字”的部分原因。
B.甲骨文中的汉字基本上是方形，到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形，春秋战国时，汉字完成了字形从圆润瘦长到方方正正的一次转变。
C.秦朝时，小篆为正体字，到汉代汉武帝年间，楷书逐步取代篆书成为正体字，魏晋南北朝年间，隶书成为官方认可的正体字。
D.方块字方方正正的写法，正是中国古人平衡对称、周正之美的追求，这种审美追求并没有因书写方式的不同而有所改变。
2.下列理解.不符合原文意思的一项是
A.虽然草书是“龙飞凤舞”的形态，但每个朝代的正体字仍然是工整的，即使是最早的金文，都写得规规矩矩。
B.唐朝时选拔人才重视书法，要求“楷书字体，皆得正详”，文字与书写并重，而颜师古创立的于禄字几经发展，成为科举考试、官府文书必遵的书写正体。
C干禄字楷书在明朝时被称为“台阁体”，在清朝时被称为“馆阁体”，虽端庄秀丽，但写法程式化，千字雷同，破坏了书法对“势”的追求。
D.古人写字，不仅讲求通篇的气势，而且讲求每一笔的手势动作，即把字写“活”，透出字里的精气神，这便是“见字如见人”的所指。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A.方块字与中国古人观察世界的方式有关，因为在古人心目中，天圆地方，地是方形的，而且在四方形地的尽头，还有撑着的柱子。
B.因为文字书法的优劣关系到个人的功名和人生出路，所谓“升沉是系”，所以唐代仕进者非常重视。如果学好端庄秀丽的干禄字，就可以参加科举考试谋求仕途发展。
C.古人写字讲求一个“势”字，要求书写连贯，下笔不悔，一气呵成。这是书法的灵魂，只有这样才能达到气韵生动的效果。
D.在书写上，要达成气韵生动的功力，就必须进行日积月累的训练，使肌肉也形成记忆。这种训练也成为一种人格训练，体现了一种认真的精神。
二、诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4～7题。
三十年，春，晋人侵郑，以观其可攻与否。九月，甲午，九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉!”许之。
夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
三十二年，冬，晋文公卒。杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得民。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远非所闻也师劳力竭远主备之无乃不可乎师之所为郑必知之，勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知?”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子!吾见师之出而不见其入也!”公使谓之曰：“尔何知!中寿，尔墓之木拱矣!”蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于崤。崤有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也;其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。”秦师遂东。
4.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(3分)
A.敢以烦执事 执事：办事的官吏。
B.越国以鄙远 鄙远：把远地当作边邑。
C.行李之往来 行李：使臣携带的各种物品。
D.微夫人之力不及此 夫人：那人，这里指秦伯。
5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.劳师以袭/远非所闻也/师劳力竭/远主备之/无乃不可乎/师之所为郑/必知之/
B.劳师以袭/远非所闻也/师劳力竭/远主备之/无乃不可乎/师之所为/郑必知之/
C.劳师以袭远/非所闻也/师劳力竭/远主备之/无乃不可乎/师之所为/郑必知之/
D.劳师以袭远/非所闻也/师劳力竭/远主备之/无乃不可乎/师之所为郑/必知之/
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.秦、晋以强凌弱。两国兵临城下，郑国危在旦夕，但是秦、郑并无直接冲突，秦、晋分别驻扎两地等情况，为烛之武退秦师埋下伏笔。
B-佚之狐慧眼识人。他主动向郑伯推荐烛之武，尽管烛之武认为自己年事已高，才能低下，但是在郑伯的请求下还是奉命出使，表现了他的爱国主义精神。
C.秦、晋貌合神离。两国虽是友好邻邦，但是晋国曾经答应将焦瑕二邑割让给秦国而未能实现，烛之武巧妙地利用了两国的矛盾，这是他智退秦师的关键。
D.烛之武能言善辩。在他的劝说下，秦国撤走了围攻郑国的军队，而且派人帮助防守，将秦晋联盟巧妙瓦解，最后晋国也不得不退兵，郑国得以保全。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
(2)因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。吾其还也。
(二)现代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首诗的节选部分，完成8～9题。
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。
……
悄悄的我走了，正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
[注]节选部分为《再别康桥》的第一节和最后一节。
8.节选部分的这两节诗在语意上同中有异，请仔细揣摩，简要说明其异同。(5分)
9.这两节在节奏上完全相同，形成回环往复的结构形式，这样写有怎样的表达效果?(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)杜甫《望岳》诗中，描写作者看到云在升腾、鸟在飞翔的两句是： “ ， 。”
(2)宋代词人晏殊的《浣溪沙一曲新词酒一杯》中，“ ， ”两句写花落鸟归，惋惜与欣慰的交织中，蕴含着生活哲理。
(3)《战国策荆轲刺秦王》中，荆轲离别太子丹等人前往秦国时，通过“ ， ”两句歌词，借自然景色表达了慷慨悲凉的情感。
三、实用类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。(25分)
别了，“不列颠尼亚”
周婷 杨兴
在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任总督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。
英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住25任港督的庭院。
4时30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。4时40分，代表英国女王统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”，最后一次离开了港督府。
掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的近一个半世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史陈迹。
晚6时15分，象征英国管制结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行。停泊在港湾里的皇家游轮“不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。
此时，雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说，“英国国旗就要降下，中国国旗将飘扬在香港上空。150多年的英国管制即将结束。”
7时45分，广场上灯光渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。156年前，是一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗;今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。
当然，最为世人瞩目的是子夜时分，中英香港交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。
在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起。两分钟前，“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，解放军开始接管香港防务。
0点40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。
从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛，至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了156年5个月零4天，大英帝国从海上来，又从海上去。(周树春胥晓婷 杨国强 徐兴堂)
新华社香港1997年7月1日电
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①香港回归对于中华民族来说是具有划时代意义的大事，1997年7月1日的香港政权交接仪式吸引了世界各大媒体的目光。为了记下这一盛事，四位新华社记者通力合作，真实、准确地描绘了这难忘的时刻。在众多关于香港回归的报道中，《别了，“不列颠尼亚”》是最别致的一篇，作者没有写交接仪式现场多么庄严，也没有写欢庆回归的人们多么激动，而是选择了英方撤离时的情景，并且把末代港督乘英国皇家游艇“不列颠尼亚”号撤离香港这一事件放在一个历史的背景中，更加突出了这一事件的历史意义。
②消息一般由导语和主体两部分组成。导语放在开头，由最新鲜、最主要的事实或者依托新闻事实的精辟议论组成;而主体则具体展开新闻事实的叙述。本文就是以这样一种结构组织材料的。
(1)下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)
A.文章以抒情的笔调叙述了香港回归这一重大的历史时刻，字里行间流露出强烈的自豪感，文章中港督府的沧桑巨变暗示了香港的百年变迁，也反映出中国的日益强大。
B.“‘不列颠尼亚，号很快消失在南海的夜幕中”描写出王子和末任港督乘船驶离香港的情形，暗示这艘船及船上的人永远不能再以征服者的姿态出现在这片土地上。
C.彭定康“最后一次离开了港督府”，这“最后一次”既回答了彭定康“面色凝重”的原因，又写出了中国人民收复香港的兴奋和英国失去香港的失落。
D.文章中英国的告别仪式之所以被称为“日落仪式”，是因为“象征英国管制结束的告别仪式” 发生的时间是在“晚6时15分”。
E.最后一段采用今昔对比的形式，陈述了香港殖民统治开始和结束的时间。“156年5个月零4天”，说明中国人民对香港回归期盼之深，直接抒发了胜利的自豪之情。
(2)请举例说明文中现实场景和背景材料两方面是如何有机地融合在一起的。(6分)
(3)文章结语“大英帝国从海上来，又从海上去”有什么深刻含义，请从手法和情感角度加以分析。 (6分)
(4)这篇新闻获第八届“中国新闻奖”一等奖，你认为它胜在什么地方?请从标题、选材、细节中任选两个角度谈谈你的看法。(8分)
第Ⅱ卷表达题
四、语言文字运用(20分)
12.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是(3分)
A.我们可把《雨巷》这首诗看成是诗人感到迷茫的一种情绪的反映，也可单纯地理解为一位豆蔻年华的青年在江南雨巷激起的感情涟漪，还可理解为诗人对美好的追求。
B.诗中，没有剑拔弩张之势，没有咄咄逼人之威，他对大堰河深厚的感情，都表现在惟妙惟肖的陈述之中，像是自然流淌的感情之河。
C.我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，总该有些桀骜锋利的，但刘和珍却常常微笑着，态度很温和。
D.上午9时整，随着一声骇人听闻的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄……
13.下列各句中，没有语病的一句是(3分)
A.查尔斯•狄更斯出身寒微，他的小说《大卫•科波菲尔》早在清末就被译成中文，是一百多年来最受读者欢迎的外国小说家。
B.科学技术的进步和社会生活的变化是新词新语产生的源泉，新词新语又是反映新时代、新生活的一面镜子。
C.对联的种类繁多，古今没有统一的分类标准，一般来说，对联种类大体包括名胜类、喜庆类、哀挽类、谐讽类、文艺类、行业类、集句类等组成。
D.新闻播报要努力做到口齿清楚，字正腔圆，要有播报者情感的适度融入，在情感处理上避免夸张和矫情之感不要产生。
14.依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)
孔子思想在中国历史上影响巨大。春秋战国时代，学术繁荣，
①历代都尊奉孔子为“圣人”
②其中以儒、道、墨、名、法五个学派最为著名
③儒家虽为显学之首，但不立于一尊的地位
④呈现出百家争鸣的局面
⑤自汉代推行“独尊儒术”政策以后
⑥他所创立的儒家学说也成为中国古代社会的正统思想
A.②④⑤①⑥③ B.④②⑤③①⑥ C.②④③⑤⑥① D.④②③⑤①⑥
15.阅读下面一段文字，简要说明作者通过什么描写手法来表现淘金者怎样的个性特点。(不超过 40个字。)(5分)
(他——淘金者，端详着狼咬剩的野兽骨头。)难道在天黑之前，他也可能变成这个样子吗?生命就是这样吗?呃?真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。只有活着才是痛苦。死并没有什么难过。
死就等于睡觉。它意味着结束，休息。那么，为什么他不甘心死呢?
他知道他连半英里路也爬不了了。不过，他仍然要活下去。……尽管奄奄一息，他还是不情愿死。也许，这种想法完全是发疯，不过，就是到了死神的铁掌里，他仍然要反抗它，不肯死!
(选自杰克•伦敦《热爱生命》)
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过13个字。(6分)
汉字是至今仍“活”着的最古老的一种文字，也是世界上使用人数最多的一种文字。 ①，如收在《康熙字典》里的汉字就达47000多个。 ②，如汉字与年号、谥号、庙号，汉字与姓、氏、名、字，汉字与避讳等，都有着千丝万缕的联系。同时，汉字和中华民族的文学艺术也是密不可分的，尤其是书法和篆刻， ③ ，使一个个平实的方块字灵动起来。
五、写作(60分)
17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
人性美是天然的璞玉，不事雕琢而有朴素的美丽。在平常人的平凡生活中，不乏人性的美丽，只要用美好的心灵去感受，就会发现人性的光辉。
现实生活中，有哪些人给你留下了深刻印象?在你的成长过程中，有谁对你产生过深刻影响?又有谁给了你人生的启示?
请以“人性的光辉”为题写一篇记叙文。
要求：通过个性化的语言、肖像、动作或心理等，凸显人物个性。不要套作，不得抄袭。作文中不能出现学校、地域等显示考生真实身份的信息。
焦作市2014～2015学年(上)期中高一年级学业水平测试
语文参考答案及评分标准
一、现代文阅读
1.C 2.B 3.B
二、诗文阅读
(一)文言文阅读
4.C 5.C 6.B
7.(1)我不能及早重用您，现在事情危急了才来求您，这是我的过错。(关键词“急”“是”“过”各1分，大意2分)
(2)依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的;失掉自己的同盟者，这是不明智的;用混乱相攻取代联合一致，这是不符合武德的。我们还是回去吧。(关键词“因”“敝”“其”各1分，大意2分)
(二)现代诗歌阅读
8.“同”：都表达一种依依不舍、缠绵悱恻的感情。(2分)
“异”：第一节的 “轻轻”在最后一节改成了 “悄悄”;(1分)第一节是“招手”作别西天的云彩，最后一节是“挥袖”不带走云彩;(1分)最后一节表达的依依惜别之情比第一节又进了一层。(1分)
9.这样写一唱三叹,反复回旋回环,(2分) 强化了诗人恋恋不舍的感受，(2分)又流露出既洒脱又伤感的复杂情绪，使人回味无穷。(2分)
(三)名篇名句默写
10.(1)荡胸生层云 决眦入归鸟 (2)无可奈何花落去 似曾相识燕归来 (3)风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还(每空1分，该空有错别字、添字漏字现象，则该空给0分。)
三、实用类文本阅读
11.(1)B项3分，C项2分，D项1分。A项和E项不给分。答三项或三项以上则给0分。
(2)①现实的场景是文章的主要内容，每一则背景材料的引入都对应于一个现实的场景，依靠一些关键词衔接在一起。②比如提到彭定康离开港督府，就引入一些关于港督府历史的背景材料;而降旗的仪式，则让人联想起156年前，英国殖民者踏上香港的首次升旗。③这使得这些背景材料看上去并不是杂乱无章的，也使得现实的场景有历史的纵深感，让人更加体会出仪式本身的现实内涵。(每点2分，意思对即可)
(3)① “从海上来”指当年不可一世的英国远征军强占了中国的领土，开始殖民统治。“从海上去”指英国殖民统治的结束。②这句话就历史与现实形成今昔的对比，引发读者回忆历史的沧桑巨变。③表达了中国人民胜利的自豪之情。(每点2分，意思对即可)
(4)①标题双关。从字面上看，参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫海面。而另一方面，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国对香港长达一个半世纪的殖民统治结束，中国屈辱的一段历史终被洗雪。②选材独特。作者选择了英方撤离这一角度，这一角度比较新颖，并且可以自然地穿插英国人登上香港开始殖民统治的历史，增强文章的历史厚重感。③注重细节。文章在报道香港回归时，从细节入手，在细节中蕴含着深刻的意味，在平淡的笔调中洋溢着浓烈的感情。应举例进行说明。(任一角度4分，意思对即可)
四、语言文字运用
12.C(3分) 13.B(3分) 14.D(3分)
15.通过心理描写，(2分)表现了淘金者坚韧顽强、不畏艰难险阻、永不屈服命运的个性特点。(3分)(意思对即可，超出字数即给0分)
16.①汉字的数量很多 ②汉字的文化底蕴丰富 ③为汉字插上了艺术的翅膀(每句2分，意思对即可，超出字数即给0分)
五、写作
17.参看2014年高考作文评分标准
地理试题
本试题卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡)，在本试题卷上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第1卷
本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
2014年1月27日，据国外媒体报道，美国科学家发现了一群速度超快的恒星，能够摆脱银河系的引力束缚。这群超快恒星的速度超过每小时100万英里(约合每小时160万千米)，可能集体“告别”银河系。据此回答1—2题。
1、这群恒星“告别”银河系后将进入
A、太阳系 B、河外星系 C、总星系 D、地月系
2、下列天体中，属于恒星的是
A、太阳 B、地球 C、月球 D、火星
天空云量是云遮蔽天空的成数，即有云天空占天 空总面积的比例。我国云量计量单位采用 10 成制。 天上无云，云量为 0;满天是云，云量为 10 成。下图为1961—2010年南京市太阳总辐射年平均日总量及总云量的多年变化曲线图。据此完成3—4题。
3、下列叙述符合图示信息的是
A、1981——1995年，总云量与太阳辐射的年际变化都比较小
B、太阳总辐射逐年减少
C、大部分年份总云量与太阳辐射的变化趋势大致相反
D、总云量逐年增加
4、图中显示，影响太阳辐射强弱的重要因素是
A、太阳高度 B、大气状况 C、大气悬浮物含量 D、昼长
2014年9月11日，美国科学家发布消息称，“剧烈的”太阳耀斑正“奔向”地球，预计将会对某些地球活动造成干扰。据此完成5～6题。
5、耀斑发生在
A、太阳内部 B、色球层 C、光球层 D、日冕层
6、此太阳活动造成的干扰可能是
A、使太阳黑子的数量增多
B.使罗盘不能正确指示方向
C.使地球上所有的通讯受到干扰
D.青藏高原可看到美丽的极光
韩国第三大城市仁川(37°28′N，126°37′E)位于该国西北部，是第 17 届亚洲运动会的承办城市，本届亚运会开幕式于当地时间2014 年9 月19 日 下午6 点在亚运会主竞技场举行，将于10 月4 日闭幕。结合所学知识，完成 7～9题。
7.运动会开幕时，下列城市即将日出的是( )
A.北京(116°E) B.圣保罗(46°W)
C.伦敦(0°) D.新德 里(77°E)
8.亚运会开幕时，9月18日占全球的( )
A.1/2 B.0 C.1/8 D.7/8
9.开幕式举行当天，仁川( )
A.昼长达到一年中最大值 B.太阳东南升、西南落
C.正午太阳高度大于北京 D.自转线速度变慢
位于三个不同地区学校的学生,在国际互联网上合作设计了一个, 测量“立杆影子长度”的探究学习活动。他们于2013年6月22日,各自在当地正午前后，测量1米高立杆的影子长度，所得数据制成下图。读图，回答10~11题。
10、甲、乙、丙三地,由南向北的顺序是
A.甲、乙、丙 B.丙、甲、乙
C.乙、丙、甲 D.乙、甲、丙
11、甲、乙、丙、丁三地中
A.三地角速度都相等 B.丙地的地球自转线速度最大
C.该日丙地日出最早 D.乙地正午太阳高度最大可达90°
10、D
11、A
【解析】试题分析：
10、6月22日，太阳直射北回归线，北半球是夏季，地球上昼长时间由南向北增加(不包括极昼、极夜区)。读图，根据影子的朝向和影长分析，甲地影子朝北，说明位于北半球，正午时影长等于0，说明位于北回归线上。乙影子朝南，说明位于北回归线以南。丙影子朝北，且正午时影子也朝北，说明在北回归线以北。所以三地的由南向北的顺序是乙、甲、丙。D对。 A 、B、C错。
11、由上分析三地纬度，其自转角速度相同。乙地自转线速度最大，B错;夏至日丙地昼最长，日出中一天当中最早，C错(看经度);乙地位于北回归线以南，夏至日正午太阳高度小于90°，D错。
据应该《每日邮报》2014年9月11日报道，冰岛最大火山——巴达本加火山于近日剧烈喷发。火山爆发后，喷涌的熔浆上升至空中30米，白色的蒸汽更是到达空中4800米的高处……然而，因火山喷发产生的大量火山灰将威胁飞行安全，当地政府取消了一切途径该地上空的航班。右图为此次巴达本加火山剧烈喷发的景观图。据此完成12-13 题。
12.此次火山喷发的岩浆最有可能来自于
A.岩石圈底部 B.上地幔上部的软流层
C.下地幔 D.地核
13.此次火山喷发直接影响的地球外部圈层主要是
A.地壳 B.地幔
C.大气圈 D.水圈
阅读下面的文字，完成1-3题。(9分，每小题3分)
我有一个梦想(节选)
马丁•路德•金
一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。
然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨;一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上;一百年后的今天，黑人仍然蜷缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。
就某种意义而言，今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言时，曾以气壮山河的词句向每一个美国人许下了诺言，他们承诺给予所有的人以不可剥夺的生存、自由和追求幸福的权利。
就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖上“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。
我们来到这个圣地也是为了提醒美国，现在是非常急迫的时刻。现在决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。现在是实现民主的诺言的时候。现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候，现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的磐石上的时候，现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候。
如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。1963年并不意味着斗争的结束，而是开始。有人希望，黑人只要撒撒气就会满足;如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或平静;正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。
但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。
现在黑人社会充满着了不起的新的战斗精神，但是我们却不能因此而不信任所有的白人。因为我们的许多白人兄弟已经认识到，他们的命运与我们的命运是紧密相连的，他们今天参加游行集会就是明证;他们的自由与我们的自由是息息相关的。我们不能单独行动。
1.对文中部分语句的理解，不够准确的一项是
A.作者将林肯签署“解放黑奴宣言”比喻为“灯塔的光芒……结束了束缚黑人的漫漫长夜”，充分肯定该宣言的历史意义。
B.“黑人……意识到自己是故土家园中的流亡者”一句意思是说，黑人们从非洲的故土家园流亡出来后，一直没有找到安居之所。
C.“美国……只是给黑人开了一张空头支票……退了回来”一句意思是说，美国尚未对黑人兑现其在宪法和独立宣言中的承诺。
D.“我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮”一句意思是说，美国黑人不能够为了追求平等自由而仇视美国白人。
2.在演讲中，马丁•路德•金阐明了本次集会的目的。以下表述，不属于这些目的的一项是：
A.把在“解放黑奴宣言”颁布一百年之后黑人仍没有得到自由这一情况公诸于众。
B.要求美国对黑人兑现其在宪法和独立宣言中的诺言，使黑人拥有与白人一样的基本人生权利。
C.要让白人们明白，他们的自由与黑人的自由息息相关，他们应当支持、参与黑人争取权利的行动。
D.提醒美国，黑人对自由平等的要求十分强烈，十分迫切，对此，国家不能安之若素，不能拖延。
3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是：
A. 在马丁•路德•金看来，黑人民权运动有法可依，解放黑奴宣言，美国宪法和独立宣言的相关条文，正是美国黑人争取获得与白人同等权利的法律依据。
B. 不能拥有与白人同等的基本人生权利，长期遭受种族隔离和种族歧视，生活贫穷，这些正是美国黑人参与马丁•路德•金领导的民权运动的根本动因。
C. 在马丁•路德•金看来，美国已经没有任何理由继续实行种族隔离和种族歧视政策，消除种族隔离和种族歧视，对黑人而言是福音，对美国社会而言也是福音。
D. 在演讲中，马丁•路德•金并不主张黑人们用暴力手段来争取自己的权利，主要是因为部分白人也支持黑人民权运动，一些白人还参加了本次集会。
阅读下面一段文言文完成4——7题(19分)
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔;尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也。
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。《游褒禅山记》
4、下列句子中加粗的词语解释不正确的一项是( )
A.夫夷以近，则游者众 夷：平坦
B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观 观：观看
C.而人之所罕至焉 罕：少
D.后世之谬其传而莫能名者 名：说明情况
5、下列句中加点的虚词含义和用法相同的一项是：( )
A.夫夷以近，则游者众; 险以远，则至者少
B.其孰能讥之乎? 此余之所得也
C.有志矣，不随以止也， 然力不足者，亦不能至也
D.有志与力，而又不随以怠， 至于幽暗昏惑而无物以相之
6、对本段有关内容的理解，不正确的一项是( )
A.这一段提示了志、力、物三者的辩证关系，体现了作者既重视主观努力，又重视客观条件的相互辩证唯物主义思想。
B.“其孰能讥之乎”是一个反问句，与前面内容联系看，还是说明“尽吾志”的重要性。
C.用对比和层层深入的方法说理，所阐述的道理具有普遍意义。
D.作者用了象征的手法，深刻地揭示了对人生和事业的追求，也是需要有坚定的志向。7、翻译下列句子。(10分)
①古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而为不在也。(5分)
②此所以学者不可以不深思而慎取之也。(5分)
8、阅读下面两首诗，阅读下面一首诗，然后回答问题11分)
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中深夜坐，还应说着远行人。
(1)简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。(5分)答： __________________________________________________________
(2)作者是怎样写“思家”的?语言上又有什么特点?(6分)
答：______________________________________________________
名篇名句填空。
9、《采薇》中包含今昔对比、融情于景的千古名句是 ， 。 ， 。
10、《离骚》中表达作者叹息流涕、忧国忧民的句子是___________________，___________________。
11、《短歌行》中运用比喻、慨叹人生短暂的句子是 ， 。
12、《归园田居(其一)》中作者用___________________，___________________两句比喻自己久“囚”官场、终得解脱、恢复为自由人状态。
13、《兰亭集序》中表达“把生死视为等同、寿夭看做一样本就是虚妄荒诞”的观点的诗句是___________________，___________________。
14、《前赤壁赋》中表现星月初升、白雾朦胧、水光连连的句子是___________________，___________________。_________，__________。
阅读下面的文字，完成问题。(25分)
从寒门子弟到行政长官
20世纪30年代，梁振英的父亲梁忠恩只身离开家乡山东威海闯荡香港，在清水衙门当警察。梁振英于1954年8月出生，有一姐一妹，是家中独子。二十岁之前，梁振英与家人住在七号差馆宿舍及荷李活道警察宿舍。那里没有独立卫生间，一层楼十几户人家共用一个厕所。小时候，为省一毛钱的电车费，梁振英和姐姐、妹妹都是走路上学。上中学时，为节省每顿一块五毛钱的饭钱，梁振英总是步行半个小时回家，用十分钟时间狼吞虎咽地吃完饭，再匆匆忙忙赶回学校上课。从上幼儿园起，梁振英就已经开始忍受贫困生活的煎熬。但懂事的小振英只是默默承受，从不抱怨。稍大一点儿时，他就开始分担家务活，帮助母亲买菜、择菜。为了贴补家用，帮附近的塑料玩具厂加工塑胶花。当时梁振英才十一岁，下午到学校上学，其他时间则要干活——要么背着几十公斤重的材料往返家里与工厂，要么与家人一起做塑胶花。这段时光尽管清苦，却被梁振英视为第一堂人生课，不仅培养了他不畏艰辛、自食其力的能力，还让他认识到执著追求的可贵。
梁振英从小成绩优异。他从荷李活道警察小学毕业后考入香港著名的中学——英皇书院，后又进入当时的香港工业学院(现香港理工大学)修读建筑测量系。取得高级文凭后，梁振英于二十岁那年前往英国布里斯托理工学院(现为西英格兰大学)攻读估价及地产管理学。在留学英国的三年多时间里，梁振英靠半工半读维持自己的学习及生活费用。他每周打工三个晚上，每次六个半小时，回到宿舍时往往是凌晨了。为了节省车费，他每天上学放学都要步行十多公里。即使这样，他仍然坚持参加社会活动。当时梁振英是当地香港留学生的学生会主席，经常举办中国文化宣传活动，每个星期天他还去教当地的华侨子弟学中文。1977年，梁振英以全班第一名的成绩从布里斯托理工学院毕业。
学成回港的梁振英，开始了自己白手起家的创业历程。起初，他加入老牌测量师行“仲量行”，成为一名测量师。过了五年，梁振英被擢升为这家英资公司的合伙人及该企业第一位华人董事。当时年龄不足三十岁的梁振英年薪已高达上千万港元。1988年，三十四岁的梁振英被评为“香港十大杰出青年”。
1993年，梁振英创立了梁振英测量师行。2000年，通过互换股份与英国DTZ及新加坡的戴玉祥产业咨询公司合并，梁振英测量师行易名为戴德梁行。这家布点遍及四十三个国家和地区的国际房地产服务公司，迅速发展成为亚太区最具规模的物业顾问公司。2006年，梁振英成为该公司最大的个人股东，首度晋身集团董事局。一年后，梁振英又由戴德梁行北亚区主席升任为亚太区主席。此时，离他事业起步刚好三十年，梁振英已从一无所有的小青年变成了颇具经济实力的香港企业家。
作为香港专业联盟主席，梁振英率先鼓动香港十个专业团体五万多专业人才加强与内地交流。早在20世纪70年代末，内地的改革开放刚刚起步，身为香港“专业人士促进现代化协会”成员的梁振英，就开始与内地结缘，并频繁穿梭于深港沪之间。
20世纪80年代初期，中英关于香港问题的谈判开始。1984年，中英谈判碰上新界的租约问题。当时，新界的全部土地楼房，不论地区、新旧、用途，地契年期全部在1997年6月27日届满后，由中、英两国共同解决。由于当时内地还没有房地产市场，缺乏经济和合约上的知识，中央想找个香港人咨询意见。有位官员记起一个经常到内地讲课的年轻人——梁振英，就请他帮助写意见书。梁振英立即动笔撰写。几个月后，这份意见书中的建议成为中方意见，并成为《中英联合声明》附件三《关于土地契约》的主要内容。
在帮助和支持内地房地产事业发展的同时，梁振英亦开始在政治上崭露头角。1985年，梁振英出任香港基本法咨询委员会委员;1988年，三十四岁的梁振英出任基本法咨询委员会秘书长;1993年，出任香港特别行政区筹委会预委会政务小组港方组长;1996年出任香港特别行政区筹委会副主任;1997年出任香港特区第一届行政会议成员、召集人。此外，他还担任第十届和第十一届全国政协常委等职。梁振英不无自豪地回忆道：“参与回归的全过程，为香港回归效力，亲历国家和平统一的阶段性成果，这是我一生中最大的成就和最难忘的经历。”
(选自2012年第6期《名人传记》，有改动)
15、(1)下列对传记内容的分析和概括，最恰当的两项是( )( )(5分)
A.梁振英童年时代忍受了贫穷生活的煎熬，他从不抱怨，积极分担家庭生活的负担。艰苦的生活锻炼了他自食其力的能力和顽强的意志。
B.梁振英从小学习成绩优异。在香港取得高级文凭后，前往英国留学，学费和生活费自己打工解决，还经常参加社会活动，以全班第一名成绩毕业。
C.梁振英学成回港后，加入了老牌测量师行——仲量行，很快就成了行业的领头人，工作了十年的时间就被评为“香港十大杰出青年”。
D.梁振英四十岁时创立了自己的测量行，几年后与英国和新加坡的两家公司合并，他的戴德梁行成为亚太区同行中规模最大的公司。
E.本文撷取梁振英人生的若干片段，描写他积极生活、刻苦学习、心系祖国的事迹，记叙梁振英从寒门弟子到成为香港行政长官的历程。
16、梁振英青少年时代是如何面对贫困生活的?(6分)
17、最后一段画线句子在文中起何作用?请简要说明。(6分)
18、梁振英从寒门学子成长为行政长官，请结合全文谈谈你对梁振英成功原因的理解。(8分)
语言文字运用：(每题3分，共15分)
19、下列加点字读音全都正确的一项是( )
A.壬(rén)戌 窈窕(tiǎo) 桂棹(zhào) 冯(féng)虚御风
B.嫠(lí )妇 愀(qiǎo)然 舳(yóu)舻 山川相缪(liáo)
C.酾(shī)酒 横槊(shuò) 江渚(zhǔ) 正襟(jīn)危坐
D.匏(páo)樽 枕藉(jí) 蜉(fú)蝣 一叶扁(piān)舟
20、以下各文言句子均出自课文。对其中加点词语的解释无误的一组是：
A.①既东封郑，又欲肆其西封(封：使……成为边境)
②若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困(行李：出使的人)
③然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣(陵：陵墓)
④轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见(发：打开)
B.①君为我呼入，吾得兄事之(像对待兄长一样……)
②不者，若属皆且为所虏(若属：如果那样)
③秦时与臣游，项伯杀人，臣活之(活：使……活，救了……的命)
④臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南(河北：黄河以北)
C.①乘彼垝垣，以望复关(乘：登上)
②未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀(喻：明白)
③况修短随化，终期于尽(化：自然)
④吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿(侣：把……当作伴侣)
D.①舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇(舞：使……舞动)
②盖余所至，比好游者尚不能十一(十一：十分之一)
③至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也(相：帮助)
④尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?(其：表推测语气，大概)
21、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)
①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员 _______的天职。
②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们 _______地承担起教育子女的义务。
③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_______地承担了这次出国演出任务。
A.当仁不让 责无旁贷 义不容辞
B.责无旁贷 义不容辞 当仁不让
C.义不容辞 责无旁贷 当仁不让
D.义不容辞 当仁不让 责无旁贷
22、下列各项中，没有语病的一项是
A.要革除“中国式过马路”的陋习，仅仅寄希望于运动式的治理并不现实，倡导交通文明，增强法律意识，完善道路设施，才是解决问题的根本途径。
B. 在学校开设的各种选修课中，“生活中的法律”、“电脑音乐制作”等富有生活趣味、体验性强、新鲜有趣的课程深受同学们所喜爱。
C.近日记者在走访中发现，羊绒衫价格悬殊非常之大，大商场里售价基本在千元以上，小摊上却只卖几十块钱。业内人士表示，价格很低的羊绒衫肯定不是纯羊绒的。
D.人生苦乐并非纯粹由物质条件决定，关键在于人在生活中拥有感受生活的乐趣和艺术的眼光与悠闲的心境。
23、请给下面新闻拟一个标题，不超过12个字。
根据十八届四中全会精神，2014年12月22日审议的立法修正案草案对全国人大及其常委会的专属立法权事项作进一步细化，根据税收法定原则，将税收一项单列出来，明确税种、纳税人、征税对象、计税依据、税率和税收征收管理等税收基本制度只能由法律规定。
五.作文
24、 阅读下面的材料，按要求作文。(60分)
太阳和风在争论谁更有威力。风说：“我来证明我比你行。你看到那儿穿大衣的老头了吗?我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”
于是太阳躲到云后，风就开始吹起来，愈吹愈大，大到成了一场飓风，但是风吹得愈急，老人把大衣裹得愈紧。
终于，风放弃了。然后太阳从云拮走出来，对老人露出了灿烂的微笑。不久，老人开始擦汗，然后脱掉大衣。太阳对风说：“你看，还是温和与友善，比愤怒和暴力有威力。”
阅读材料后，请以“温和与友善”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
驿马中学2014-2015学年度第一学期
高一语文期末试题参考答案
1、B(“故土家园”指的是“美国社会”，本句意为：黑人们在美国社会上居无定所，没有平等、独立、自由的生存环境。)
2、C(在作者所阐述的本次集会的目的中，并无此意。作者提到“他们(白人)的自由与我们的自由是息息相关的”，是告诫黑人在争取自身合法地位和权利的斗争中不要采取暴力方式。)
3、D(误在“主要是因为……”。从马丁•路德•金的演讲内容看，他不主张用暴力手段，主要是因为暴力手段不符合他所追求的自由平等，违背他所推崇的美国宪法和独立宣言。当然“部分白人也支持黑人民权运动，一些白人还参加了本次集会”也是他不主张暴力的原因，但不是本质的、主要的原因。)
4.B 5、A 6.D
7、翻译下列句子。(10分每题5分)
① 古代的人对于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽的观察，往往有收获(心得)，因为他们探求思考深入而且广泛。
②这就是求学的人不可以不深入思考并且谨慎采取的啊。
8、 (1)“抱膝”二字生动地勾画出作者呆坐的神态，用“灯前”引出“影”，“伴”又将“影”与“身”联系起来，“抱膝枯坐”的“影”陪伴着苦坐的“身”，显得孤单寂寞。(5分)
(2)①作者通过想象中的画面，即冬至深夜，家人围坐灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现思家之情的。②诗的语言质朴无华。(6分)
9、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
10、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
11、譬如朝露，去日苦多。
12、久在樊笼里，复得返自然
13、(故知)一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
14、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。
15.B项3分，A项2分，E项1分
解析：题目要求对传记有关内容进行分析和概括，判断其恰当的程度。不恰当的两项是C、D。C项分析说梁振英“很快就成了行业的领头人”，与原文不一致，原文只是说“梁振英被擢升为英资公司的合伙人及该企业华人董事”。D项说“他的戴德梁行成为亚太区同行中规模最大的公司”，与原文不一致，原文是说戴德梁行“迅速发展成为亚太区最具规模的物业顾问公司”。次欠当的项是E。E 项说梁振英“刻苦学习”于文无据。
16、答案：①默默承受，从不抱怨。他认为清苦的生活是第一堂人生课，认识到执着追求的可贵。②积极面对贫穷的生活：节约花费，走路上学，上学时间回家吃饭;③年龄不大就分担家务，帮工厂做活赚钱补贴家用。(每点2分，意思正确即可)
17、答案：起承上启下的过渡作用。“帮助和支持内地房地产事业发展”是对上文的总结，“在政治上崭露头角”引起下文。(作用2分，分析4分)
18、答案：①梁振英小时候的贫困锻炼了他吃苦耐劳、执着追求的品质，为他的成长及整个人生打下了良好的基础。②优秀的学业为后来成为颇具实力的企业家打下了坚实的基础。攻读估价及地产管理学以全班第一名的成绩毕业后，成为测量师。③具有管理才能，工作不久就被擢升为公司的合伙人及该企业的董事。自己创立公司后，公司很快就成了亚太国际公司，他升任为亚太区主席。④爱国热情促使他早在内地改革开放刚刚起步时就利用自己在香港的影响力鼓励专业人士加强与内地交流，他也频繁穿梭于深港沪之间。特别是他在涉及香港回归的一系列问题上成为中国政府的得力智囊，从而使他成为香港特别行政区行政长官。(每点2分)
19、C
20、C(A项，陵：侵犯，欺侮;B项，若属：你们这些人;D项，其：表反问语气，难道)
21、C【解析】所给的三个成语意思相近，但又有所不同，每个成语所偏向的重点是有区别的：“当仁不让”原指以仁为任，无所谦让，后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让;“责无旁贷”指自己应尽的责任，不能推卸给旁人;“义不容辞”指道义上不允许推辞，理应接受。①句的中心是“医务人员的天职”，很明显是道义上的，故应填“义不容辞”;②句主要说的是“父亲们所承担的义务”，所以应该填“责无旁贷”;③句主要强调的是“不推让”，应填“当仁不让”。故只有选C项。
22、A(B项：句式杂糅，“深受同学们所喜爱”改为“深受同学们的喜爱”或“为同学们所喜爱”;C项：赘余，“悬殊”指差别很大，与“非常”意思重复;D项：多面对一面，“关键在于人在生活中要拥有”应改为“关键在于人在生活中能否拥有”)
23、税收只能由法律规定
24、作文