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《我学会了成长》
老师:孩子,你学会了什么?
齐:我学会了成长,
男:满载着迎接挑战的喜悦,
满载着爸爸妈妈希望,
女:我们蹦蹦跳跳的飞奔在上学的路上,
我从幼儿园的小朋友变成了一年级的小学生, 我已经学会长大,
齐:爸爸妈妈请放开你们春天一样温暖的手,
让我独自在坎坷的路上磕磕碰碰的向前走。 男:别担心我会摔跤,
即使曾破细嫩的皮肉,
我也不会拉着你们的衣角哭泣,
女:在风雨里浑身发抖。
爸爸妈妈请相信我,我不再胆小,
老师:在一次次摔跤之后,
我相信你能登上九十九座山,
越过九十九条沟。
孩子,踩着坚实的土地去和困难和胜利交朋友吧! 齐:老师请相信,我会变得更坚强,更勇敢。 老师:孩子,你还学会了什么?
齐:我学会了感恩,
男:感谢明月照亮了夜空,
感谢朝霞捧出了黎明,
女:感谢春光融化了冰雪,
感谢大地哺育了生灵。
男:我们感谢父母,是他们吧我们带到了这个世界, 女:我们感谢老师,是他们教给我们做人的道理, 齐:学会感恩,让生活变得更幸福,
让班级变得更和谐,
校园时时刻刻都散发着花的芬芳,
让世界到处充满阳光,
师:让我们与爱同行,
齐:做一个骄傲的中国人。
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我是一名初中生,我的兴趣爱好是读书,尤其是中外名着,我常常是爱不释手。在我所读的名着中对我启迪最大的是高尔基的自传三部曲中的《童年》。 《童年》中的故事的内容我还记忆犹新,书中的阿廖沙给我印象十分深刻,随着家业的衰落,外祖父变的贪婪残暴了。经常毒打外祖母与阿廖沙。然而,就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖与光明。阿廖沙依然对生活充满信心,对困难坦然面对。外祖母有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,点燃了阿廖沙对生活的信念,同时也用她那无私的爱,滋润了阿廖沙枯干的心灵,读到这里,我不禁感慨万分,更多地联想自己。 回忆当初,遇见困难,轻言放弃。 一天,外公带我去爬山,可我是心不甘,情不愿,想呆在家里玩游戏。最后,在外公的强拉硬扯下,我还是去了。那天,烈日当空,太阳烘烤着大地。我爬到半坡的时候,已疲惫不堪。外公语重心长的说:“坚持就是胜利。”可是我最后还是放弃了,半途而废。外公,他不禁摇了摇头,长叹了一声„„ 我自从看了《童年》,懂得了做事应该坚持,在困难中成长最快。我明白,人生不是一帆风顺的,而是一波三折的。阿廖沙,他的人生是灰色的,但是,他用坚持,点燃了信念的火把,他用乐观,创造了惊人的奇迹。可我呢,小小困难,便萎靡不振,垂头丧气。我要把他这种精神永驻心间。 烈日炎炎,我们在操场上跑步,3000米,也就是10圈。但一听到这数字时,同学们不禁都唉声叹气,纷纷地在抱怨。我不能做逃亡的士兵。我应该努力先前,永不退缩。不能做困难的奴隶,而是成为他的主人。 到第9圈,我们跑的气喘吁吁,汗流浃背。许多同学都已然放弃,向困难低头。就仅仅剩下最后一圈。我也体力透支了。也准备放弃。但是,眼前浮现出阿廖沙的形象,他似乎在终点为我呐喊,加油。可当我又一想到阿廖沙在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,依然能够不放弃,乐观地去对待。可这小小的困难,怎能阻挡住我前进的步伐呢?于是我继续向前,锲而不舍。奇怪的是,脚步像是听懂了我的心,不禁轻快了,凭着顽强的毅力,乐观的态度,跑完全程。人生总是有一道道坎儿,迈过了那一条条坎,而我们唯有继续燃烧青春,奋力追求目标,方能努力实现理想。 《童年》,使我在黑暗
中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒。他陪伴着我,教育着我,让我勇往直前,坚持不懈,在挑战中不断成长。
初三读后感字:《童年》让我学会成长
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与你分享!【《——,让我学会了成长》】
我是一名初中生,我的兴趣爱好是读书,尤其是中外名着,我常常是爱不释手。在我所读的名着中对我启迪最大的是高尔基的自传三部曲中的《童年》。 《童年》中的故事的内容我还记忆犹新,书中的阿廖沙给我印象十分深刻,随着家业的衰落,外祖父变的贪婪残暴了。经常毒打外祖母与阿廖沙。然而,就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖与光明。阿廖沙依然对生活充满信心,对困难坦然面对。外祖母有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,点燃了阿廖沙对生活的信念,同时也用她那无私的爱,滋润了阿廖沙枯干的心灵,读到这里,我不禁感慨万分,更多地联想自己。 回忆当初,遇见困难,轻言放弃。 一天,外公带我去爬山,可我是心不甘,情不愿,想呆在家里玩游戏。最后,在外公的强拉硬扯下,我还是去了。那天,烈日当空,太阳烘烤着大地。我爬到半坡的时候,已疲惫不堪。外公语重心长的说:“坚持就是胜利。”可是我最后还是放弃了,半途而废。外公,他不禁摇了摇头,长叹了一声„„ 我自从看了《童年》,懂得了做事应该坚持,在困难中成长最快。我明白,人生不是一帆风顺的,而是一波三折的。阿廖沙,他的人生是灰色的,但是,他用坚持,点燃了信念的火把,他用乐观,创造了惊人的奇迹。可我呢,小小困难,便萎靡不振,垂头丧气。我要把他这种精神永驻心间。 烈日炎炎,我们在操场上跑步,3000米,也就是10圈。但一听到这数字时,同学们不禁都唉声叹气,纷纷地在抱怨。我不能做逃亡的士兵。我应该努力先前,永不退缩。不能做困难的奴隶,而是成为他的主人。 到第9圈,我们跑的气喘吁吁,汗流浃背。许多同学都已然放弃,向困难低头。就仅仅剩下最后一圈。我也体力透支了。也准备放弃。但是,眼前浮现出阿廖沙的形象,他似乎在终点为我呐喊,加油。可当我又一想到阿廖沙在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,依然能够不放弃,乐观地去对待。可这小小的困难,怎能阻挡住我前进的步伐呢?于是我继续向前,锲而不舍。奇怪的是,脚步像是听懂了我的心,不禁轻快了,凭着顽强的毅力,乐观的态度,跑完全程。人生总是有一道道坎儿,迈过了那一条条坎,而我们唯有继续燃烧青春,奋力追求目标,方能努力实现理想。 《童年》,使我在黑暗
中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒。他陪伴着我,教育着我,让我勇往直前,坚持不懈,在挑战中不断成长。
成长让我学会坚强【《——,让我学会了成长》】
都说成长是一场兵荒马乱的痛,它肆意的掠夺了我们的快乐,带给我们无限的压力!所以对于成长这个话题我们常常避而远之,不愿面对自己长大的事实,渴望永远停留在童年。可是人不能不成长。面对成长,我们更应该学会积极乐观的面对!
成长让我学会坚强。让我不再害怕天空骤起的乌云,不再害怕突如其来的风雨,不再害怕没有父母的保护伞。放心,我会毅然接受雨水的洗礼,并用双手抹去眼前的泪水,向着自己的目标前进。我相信天空总会放晴,阳光依旧会晒干我湿润的头发,给我带来一丝雨后的温暖!
成长让我学会坚强。让我不在害怕夜幕的降临,不在害怕黑夜中的孤单。因为有星星和月亮为我作伴。北斗星为我指明了方向,月亮为我照亮了路的前方,它们让我能在黑夜中不断的行走,直到东方出现一抹温柔的阳光。
成长让我学会坚强。让我不再害怕失去生命中那些陪伴我成长的一切:儿时伴我成长的玩具;学习生活中陪伴我成长的老师,同学,朋友;家庭中的父母亲人。他们似我身边闪耀的星光,待到我们长大,他们就会渐渐的隐没。我们的未来要依靠我们自己打拼,但我们的生命却因他们的存在而更为生动,美好!
成长让我们学会坚强,似水的年华中,我无时无刻不在成长!生活中的点点滴滴构成了我人生的篇章。生命如此生动、美丽,我应该有意义的成长,坚强的成长,让我们的生命因成长焕发无限的光彩。
2 大一新生个人成长报告
我叫赵x,是英语教育专业的一名大一新生。
我是一个比较喜欢安静的人,相对于热闹的场合,我更喜欢静静地呆在自己的小空间里,或者看书,或者听歌,总之安静就好。对于一些事情,我更喜欢通过行动来表达自己的看法而不是通过语言。大多数人对我的第一印象是觉着我属于温柔型的女生,不过,深入了解我的话,会发现我很开朗,用同学的话讲,我也会很豪放。性格上,有些内秀,不大习惯在众人面前展示自己,这是我性格方面的弱点之一吧,因为现在的社会需要外向,能够展示自己的人更多一些。我的优点很多,缺点也很多。我做事比较认真,只要是自己决定去做的事情,我都会踏踏实实地去完成,力求尽善尽美。而且,我对人真诚实在,如果我交下的朋友遇到困难,我会没有条件创造条件也要去帮忙。此外,善良、有爱心同情心等等,我相信我都做到了这些。至于缺点,最大的一个是我依赖性比较强,不够独立,不够坚强。有时候遇见困难,我会退缩,不能坚决地去克服。还有,惰性比较大,不够勤奋,自制力也有待提高,执行力欠缺,有时制定了计划不能做到严格执行。
从6岁到现在,生活中我扮演的角色相当一大部分是学生,于是,我的成长经历便自然而然地与不同阶段的学习生涯交织在一起了。
6岁起开始我们县里的第二完全小学上小学,六年的小学生活都是在那里度过的。小时候的我,貌似比较聪明,记得一二年级的时候我上课总爱在下边搞点小动作,没有像别人那样端坐着听课,可是每次被老师提起来,还总能回答个差不多,嘿嘿。后来到了五六年级的时候,成绩没有那么突出了,不过在班里还过得去。这段经历中,很大的一个收获是交到了一个好朋友,虽然后来我们没有去到一个中学,不过我们之间的联系从来没有间断过。总之,从六岁到十二岁的六年,过得比较安逸、自由,家人不会给自己压力,又因为是家里边最小的孩子,父母哥哥都比较照顾,我的童年过得还是比较轻松快乐的。
后来上初中了,是在我们县一中,这所学校算是我们县里边的最好的中学了,当时还是挺高兴的。回想起来,不知道为什么,初中的三年并没有留给我太深刻的印象,觉着自己这三年在学校里边充当的是一个按部就班认真学习的学生,在家里边是一个听父母话的乖乖女,三年的初中生活过得匆匆、平淡,虽然没有什么刻骨铭心的回忆,但是三年间我交到了一群在你遇到困难、需要帮助时会毫无疑问地倾囊相助的朋友,这份情谊是我一生的收获。高中毫无征兆地来了,真正“三更灯火五更鸡”的日子,这三年因为付出了许多许多,现在回想起来心里很充实,也明白了原来每天跟同学朋友一起为理想、目标奋斗的日子是那么的可贵与幸福。尤其在我们高三的时候,我们毕业生搬到了南校区,那是一个条件更为艰苦的地方,也正是在那里我过了一年的集体生活,让我初步的学会了自立。很艰苦,很拼命,很煎熬,但是很深刻,很充实,很美好,这是我对高中三年整体上的概括评价,其实,真正说起来,又怎么能说得尽呢。
终于的终于,我寒窗十余年中一直向往的“美好”的大学生活来了,本以为大学是我们这伙孩子的乐园与象牙塔,本以为上了大学就意味着可以赖床,可以晚睡,可以做很多很多在之前不被允许的事情,本以为大学生活是被安逸美好所包围环绕的。没想到,我错了,那些不过是不了解它的人强加给它的含义,大学,远不止如此。
进入大学以后,我的确产生了一些困惑,遇到了一些挫折与困难。首先,在生活上,上大学来到石家庄,是我从小到大第一次真正地离开父母,第一次尝试一个人在陌生的环境里学习生活。刚开始的时候,会有些担心,担心不能很好的照顾好自己,担心没有朋友,自己孤单着一个人,更多的是怕离不开父母和温暖的家。然后,在学习上也是真真正正地遇到了一些挫折的,我发现我的有些英语发音不大准确,这对于我们学语言的来说不是个小问题了。还有,因为高考英语没有听力部分,也一直没有练习听力,我的听力在刚上大学的时候也着实碰壁了。困惑也有很多,大学相比较于高中而言,自己支配的时间多了好多,有点儿不知道如何支配管理自己的时间。而且,有时候不清楚应该如何定位自己了,是按照别人曾告诉我的入乡随俗,还是保持自己的个性,曾经是摆在我面前的一个问题。
回顾半年的大学生活,我在很多方面获得了成长。慢慢地,我发现离开了父母,我也是能做好多事情的。我发现我可以很好地照顾自己,或许因为之前一直在父母的呵护下,自立的能力没有被发掘出来吧。我学会了自立与坚强,遇事自己想法解决,而不再是像以前那样求助于人。而且,经过这一学期,我也收获了友谊,我们也会互相鼓励,互相支持,共同拼搏。其实,我更加认同了一句话,在大学里有时要学会一个人,在某种程度上这意味着我们不是孩子了,该有自己的思想,学会管理自己了。对于学习上遇到的困难,语音方面,没课的空闲时间或者早晨上课之前的时间,我已经勤加练习;听力练习上,通过向老师请教,我也找到了练习听力的好方法和好素材,经过我每天听一单元的课文或者几篇慢速听力,现在我的听力水平也有所提高。我收获了知识,结识了友好的同学和博学的老师。另外,除了我自己所做的努力,心理健康课上老师所讲的内容对我也有所帮助,通过这门课,我发现自己所遇到的困难不是个别的,而是有共性的,无需苦恼,需要的只是努力去适应新的生活,克服成长过程中遇见的苦难挫折。还有,通过在课堂上与同学的互动交谈,也帮助我认识了更多的同学。
人都是会慢慢成长的,有这么一句话,使人成长的不是时间,而是经历。我不会苛求自己在若干时间内变得成熟,这是不现实的,我只希望每经历一些事情,便收获一些东西,学习着让自己变得愈来愈完善就好。我希望,四年的大学生活,让我收获的不只是知识,更让我学会如何做人,学会健康的成长,学会拥抱生活。为了这个目标,我会努力的。我相信!
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