三年级作文梅花

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  梅花,寒冷人间的精灵,孤独天地之间一抹永久的倩影。你不是孤芳自赏,而独自在寒风中徘徊;你亦不是无所谓寂寞,只是已经习惯寂寞留下的伤。或许,在每一个没有寒风的季节里,你总是黯然神伤。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了三年级作文梅花,希望对大家有所帮助!

  三年级作文梅花 篇一

  有人喜欢华贵艳丽的牡丹,有人喜欢一尘不染的荷花,有人喜欢淡雅幽香的水仙。而我,却最喜欢那傲霜斗雪的梅花。

  梅花白里透红,花瓣润泽透明,像琥铂或碧玉雕成,很有点冰清玉洁的韵致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。美丽极了。梅花开或有早有迟,在同一颗树上,可以看到花开的各种形态。有的含苞欲放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开长久,粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣已凋谢。

  梅花不仅美丽,还有着坚强的精神。

  在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在寒风中。在冰天雪地中,那傲雪而放的梅花,开得那么艳丽。股股清香,令人陶醉。古人说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;她坚强不屈的精神,永远值得我们学习。

  我爱梅花,更爱它那坚强不屈的精神。

  三年级作文梅花 篇二

  今天,天气晴朗,我和妈妈到西溪湿地看梅花。

  还未走到赏梅区,我远远地就闻到一阵淡淡的清香。

  当我走进梅花园中:“哇!好美啊!”梅花有红的,有粉的,有白的,还有的一棵树上同时长着红、粉、白三种颜色的梅花。还有的会渐变,由深红到淡粉,好看极了!一阵微风吹过,各种颜色的花瓣儿不时地从树上吹落下来,真是犹如仙境啊!

  梅花不仅颜色鲜艳,形状还很美呢!有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂似的。有的才展开两三片花瓣儿,还有的花瓣儿全展开了,欣然怒放,露出了嫩黄色的小花蕊,美丽极了。附近的竹林里时不时的蹦出几只小松鼠,它们欢快地玩耍着,活蹦乱跳的,为大自然增添了许多生机。如果把这些动物和植物看成一幅画,那画家的本领可不是一般的哦!

  梅花的美丽,与勃勃生机,让我陶醉了,使我流连忘返。

  三年级作文梅花 篇三

  花的世界里开放着各种争奇斗艳,多姿多彩的花儿。因为他们是美好的象征,所以,谁都喜欢。有人喜欢华贵艳丽的牡丹,有人喜欢绚丽火红的玫瑰,有人喜欢淡雅幽香的水仙,但我却偏爱独傲霜雪的梅花。

  梅花——自古以来,都是诗人们赞颂的对象。就像毛泽东的“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”陆游的“零落成泥辗作尘,只有香如故。”以及王冕的“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。这类诗句不胜枚举。

  梅花没有牡丹的雍容华贵,没有菊花的尊贵典雅,没有水仙的婀娜多姿,但却有着超凡脱俗的傲骨。它不开在阳春三月,而是开在寒冬腊月。迎接它的不是和煦的阳光,而是凛冽的北风;滋育他成长的不是和风细雨,而是冰天雪地。然而,当你漫步在它身旁,映入你眼帘的却是傲然挺立的枝干,含苞欲放的花蕊。

  瞧,那一朵已经开放,红红的,细细的花蕊伸出,红红的花瓣紧紧的依偎着花蕊,像母亲拥抱着婴儿。细细的花蕊间,零星点缀着白色,丝丝缕缕,情意绵绵。那就要开放的,饱胀得快要裂开,勇敢地迎接风雪的考验。啊,这就是梅花。三九严寒,任凭风霜雪打,从不低头弯腰,依然那样娴静,用它那高洁质朴的性格,洗涤人们的心灵,陶冶人们的情操。

  梅花也是报春的使者,但“俏也不争春”。当百花争艳,它却像害羞的姑娘躲“在丛中笑”,默默的积蓄力量,孕育生机,准备再与冰雪搏斗。

  生活的历程中免不了风霜雨雪。我们应从梅花精神中吸取力量,以梅花的坚强精神去对待前进道路上的困难。

  三年级作文梅花 篇四

  中国人偏爱梅花,是因为红梅于中国人有相同的精神。有着“俏也不争春,只把春来报”的精神。那血色的梅花,开得那样娇艳。它敢与风雪争斗,感与风雨撕杀。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的胁迫,傲然于天地间,飘撒春的芳香、播种春的种子。当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时,她却静静地消逝,化作脚下泥,只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放,听百鸟齐鸣,看春满大地便欣慰地走了。于是“落红本是无情物,明年冬天再见花。”它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲,从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。

  梅花美,却把美留给了洁白无瑕的天地;梅花香,却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏,却“俏也不争春,只把春来报。”梅花,傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁,死而后已。以一抹余红换来春满天地!

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