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中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了人教版三年级语文第一单元测试卷，希望对大家有所帮助!
班级: 学号: 姓名:
看拼音写汉字(10%)
chuān dài zhāo hu hú dié cū zhuàng shǐ jìn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎ zhuāng guān chá yǒu qù fèn lì yǒng qì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
选择正确的读音,在字音下打“——”(7%)
假(jià jiǎ)装 好(hào hǎo)奇 朝(zhāo cháo)霞 似(shì sì)乎
白发(fā fà) 照相(xiāng xiàng) 摇晃(huāng huǎng)
辨一辨，组一组(5%)
峰( ) 瓣( ) 钓( ) 绿( ) 耍( )
蜂( ) 辫( ) 钩( ) 录( ) 要( )
选择合适的词填入括号中。(5%)
忽然 居然 果然
1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天( )让我找到了。
2.气象预报说今天午后有雨，( )吃完午饭，下起了大雨。
3.冷不丁，( )从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。
好奇 奇怪
1.放在桌上的花瓶可真( )，我忍不住( )地观察起来。
五. 照样子，写词语。(8分)
白发苍苍 ( )( )( )( )
笑呵呵 ( )( )( )( )
六.我会填(9%)
古老的铜钟 做游戏 白发苍苍
( )的草地 跳( ) ( )
( )的石级 爬( ) ( )
( )的天空 想( ) (
七.给完整的句子加上标点，把不完整的句子补充完整。(6%) (1) 古老的北京城 (2) 寒风刮起来 (3) 我们在教室里全神贯注地
八.按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号 。(5% ) ( ) 小船顺着水流向前漂去。 ( ) 看着一只只小船漂远了 , 我们心里在说 :" 小纸船 , 希望你漂到大海去。 " ( ) 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。 ( ) 我们拍着手，沿着小溪追着小船。 ( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。
九.阅读填空(6%)
(一)我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!
1.这段话写出了天都峰的两个特点：( )和( )，我能分别用“———”和“～～～～”来表示。
2.这时候，“我”的心情是怎么样的?( )
(二)路人借问遥招手，__________________。(胡令能：《小儿垂钓》)
十.课外大挑战(12%)
一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉(jué jiào)。
但是往哪儿花呢?我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。
我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。
我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难(nàn nán)：是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢?最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。
走在回家的路上，我的心里踏实多了。回到家里，我对妈妈说：“___________________________________________________________________________。”
听了我的话，妈妈说：“_________________________________。”说完把那张假币撕掉了。
1.在文中括号里正确的读音上打“√”。
2.用“——”画出文中的比喻句。
3.小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗?开始“我”暗喜，是因为_________________________________________。后来_____________________，心里难受得_____________，最后_____________________，因为____________________________。
4.回到家，小作者该怎么向妈妈说呢?妈妈又会说些什么呢?请把这些话写在短文中的横线上。
5.读了这篇短文后，我的感受是：___________________________
_____________________________________________________________。
十一.写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。(27分
(答卷时间：90分钟)
题号 一 二 三 总 分
得分
第一部分：基础知识积累与运用(45分)
一、读拼音，规范地写词语。(10分)
yóu xì rónɡ máo rè nào biàn zi ɡuān chá
二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(5分)
1.假( jià jiǎ )日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假 ( jià jiǎ )装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝( zhāo cháo )我脸上吹。
2.今天，我为妈妈捶背的时候，发( fā fà )现她头上有两根白头发
( fā fà )。
二、去掉偏旁变成新字，再组词。(6分)
例：树( 对 )( 对 联 )
桥( )( ) 谋( )( ) 绿( )( )
襟( )( ) 障( )( ) 亿( )( )
三、我积累了好多好词语，我一定能填对。(8分)
( )光十色 一本( )经 ( )发苍苍
绚丽多( ) 引人( )目 自言自( )
我还能写两个四字词：
四、在括号里填上恰当的词语。(3分)
古老的( ) 欢唱的( ) ( )的老师
( )地观察 ( )地玩耍 ( )的草地
五、选择恰当的词语填空。(4分)
怒放 盛开
1.夏天，花坛里鲜花( )，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。
2.当蒲公英( )的时候，这片草地就变成金色的了。
六、默写古诗《小儿垂钓》，别忘了写诗人的姓名哟!(5分)
七、我喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。(4分)
这时候，窗外十分( )，( )不摇了，鸟儿不叫了，( )停在花朵上，( )都在听同学们读课文。
第二部分：阅读积累与运用(20分)
一、认真阅读《爬天都峰》片段，回答问题。(10分)
忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰?”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰?”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧!”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
认真读下面的题目，请在对的答案后画“√”，不对的在后面画“×”。
(6分)
1.“犹豫”一词的意思是：
①想来想去，不停地思考。( )
②拿不定主意。( )
③坐着不向前走。( )
2.“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是：
①为了跟老爷爷比赛爬山。( )
②多一个人爬山更有趣。( )
③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。( )
3.用“……一会儿……一会儿……”造句。(4分)
二、认真阅读《仙人球》一文，回答问题。(10分)
那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人们，“只准观赏，不准动手。”
1.这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。(5分)
2.这段话共有_______句话。先写仙人球的_______，再写仙人球的_______，最后写作者的_______，表达了作者对仙人球的_______之情。(5分)
第三部分：习作(35分)
同学们，我们的生活丰富多彩，你可以写自己的课余生活。可以写课余参加的话动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。
要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目。
2、语句通顺，将内容写具体些，不少于200字。
3、书写工整，不写错别字。