囧事一则作文

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  囧事一则作文

  囧事一则 (丁语洛)

  ?年级 丁语洛

  怎么办?怎么办?马上要轮到我了,腿啊腿,你可千万别给我丢脸啊!我想着,心里忐忑不安。

  早晨,做完早操,我们迅速跑向我们大课间的区域。同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,准备接力赛。接着,我们分成了四组,排好了队,表情严肃。一二两组先来,老师一声令下,两组开始了激烈的比赛。两组的队员都在扯着嗓子地大喊:“加油!加油!”有的同学仰着头跑;有的同学皱着眉头跑;有的同学闭着眼睛跑。最终,第二组赢了,

  现在,轮到我们三四两组比了,我向第四组扫了一眼。天哪,和我一起跑的竟然是我们班的跑步健将!我本来就是“慢将”,这回竟然和跑步健将比,真是雪上加霜,肯定糗大了!老师一吹哨,我的心就悬到了嗓子眼。眼看马上要轮到我了,我真想跟老师说肚子疼,但是想想撒谎是不好的,便打消了这个念头。越来越近了,越来越近了,我的心里简直是十五个吊桶——七上八下。终于,对面的同学把棒传给了我,我使劲浑身的力气,奋力地冲了出去。但是,我的双腿好像有千斤重一样,僵硬而迟钝,这短短50米的路如同万里长征一搬,艰难而漫长。我忍不住瞄了跑步健将一眼,他竟然已经到了,他们的下一个同学都出发了。我模模糊糊地听到两边同学的加油声,欢呼声,大家一定是在为跑步健将喝彩吧!我的脸像烧起来了一样滚烫,真想找个地洞钻进去。但我还是一遍遍告诉自己:冲刺!冲刺!

  当我把棒交到下一个同学手里的时候,我们组已经和第四组差好大一截了,不用说也知道,我们组输了,一个个垂头丧气,默默不语。

  我感到深深的惭愧和内疚……真是囧事一则。

  语洛:

  你好!我是玉晓老师,许多孩子的暑假过得懒散、无序,彻底的放松,至少在我所在的这个小城市是这样。你却能主动跟随桃源老师听课、发言,积极练笔,还能顺利从容地完成老师布置的习作,真是让人喜欢。

  昨晚一拿到你的作文,看见你的题目,我不禁想到了搞笑的《人在囧途》和《泰囧》,我想你的文字一定含有幽默诙谐的成分,让大家在哈哈的笑声中有所收获,让我们一起来囧一把吧。

  下面的红字是老师的欣赏或修改,蓝字是老师的点评,喜爱写作让我们结缘,喜爱写作也会让我们成为无话不谈的好朋友,我的朋友——语洛,让我们一起踏向囧途吧。

  囧事一则

  【一件事还是囧事!会是什么事呢?将使“我”怎样无奈、窘迫、悲伤亦或尴尬呢?不得而知而又迫切想知,想到同类电影的搞笑情节,读者怎能不嘴角上扬欣欣然心向往之?!】

  【语洛巧借爆红的“囧字”设置悬念,命题设疑,令人浮想联翩,阅读兴趣大增。妙哉!】

  ?年级 丁语洛

  【语洛上几年级了?三年级?四年级?还是五年级呢?每个学段每个年级对学生的写作要求是有差异的,语洛标清年级更易老师点评,也会让语洛的写作水平进步更快哟!相信好记性的语洛下次必不会忘。】

  怎么办?怎么办?马上要轮到我了,腿啊腿,你可千万别给我丢脸啊!【心理描写朴素而真实,让人不得不产生各种各样的猜测。

  】我想着,心里忐忑不安。【用词简洁精准,棒!】

  【语洛开篇不俗,截取事件中最具悬念因素的情节,让读者产生万千想法,会是什么事让“我”纠结如此呢?“我的腿”出现什么状况了呢?怎么回事呀?作者怎么有这么多的担忧呢?……这种种的问题将引导读者不得不往下阅读,大赞!】

  早晨,做完早操,我们迅速跑向我们大课间的区域。同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,准备接力赛。接着,我们分成了四组,排好了队,表情严肃。一二两组先来,老师一声令下【“摩拳擦掌、跃跃欲试、一声令下”用词生动形象,同学们参赛状态如在眼前】,两组开始了激烈的比赛。两组的队员都在扯着嗓子地大喊:“加油!加油!”【场面描写抓住“面”的描写刻画学生群像,“扯着嗓子喊”画面感强烈,“加油!加油!的鼓励如雷在耳”】有的同学仰着头跑;有的同学皱着眉头跑;有的同学闭着眼睛跑。【聚焦赛场“点”的刻画,学生形象栩栩如生,各种状态尽显面前】最终,第二组赢了,【。】

  【过渡段的添加让读者晓得了缘由,原来是参加接力赛啊!巧妙交代事件前因】

  【“仰着、皱着、闭着”动词使用准确,形象描写出了参赛队员的情状,人物形象鲜明,可见个个同学都使出了吃奶的劲,这岂不令“我”进入焦急、担忧的状态?】

  现在,轮到我们三四两组比了,我向第四组扫了一眼。天哪,和我一起跑的竟然是我们班的跑步健将!【“竟然”“跑步健将”词语使用妙极!既出乎小作者意料,为“我”沉重的心理负担埋下伏笔,又让读者恍然大悟,奥!原来“我”要和运动健将比拼,怪不得”为自己的腿各种忧虑。】我本来就是“慢将”,这回竟然和跑步健将比,真是雪上加霜,肯定糗大了!【用词简妙,语言诙谐】老师一吹哨,我的心就悬到了嗓子眼。【夸张手法的使用形象地凸显了我的紧张、担忧、害怕的心理】眼看马上要轮到我了,我真想跟老师说肚子疼,但是想想撒谎是不好的,便打消了这个念头。越来越近了,越来越近了,我的心里简直是十五个吊桶——七上八下。【左也不是,右也不是,小作者用如花妙笔真把这种忐忑刻画得入木三分

  终于,对面的同学把棒传给了我,我使劲【尽】浑身的力气,奋力地冲了出去。但是,我的双腿好像有千斤重一样,僵硬而迟钝,这短短50米的路如同万里长征一搬,艰难而漫长。【比喻恰切,不仅写出了“我”我的患得患失、奋力拼搏,也写出了“我”担心落后的复杂心思。真乃心理描写的高手!】我忍不住瞄了【“瞄”字一字用得绝好,我的各种小心思尽现。】跑步健将一眼,他竟然已经到了,他们的下一个同学都出发了。我模模糊糊地听到两边同学的加油声,欢呼声,大家一定是在为跑步健将喝彩吧!我的脸像烧起来了一样滚烫,真想找个地洞钻进去。【比喻生动、心思细腻】但我还是一遍遍告诉自己:冲刺!冲刺!

  【这一自然段的心理描写真是神来之笔,使用丰富的词汇和手法把“我”心思重重的复杂心理刻画得入木三分,描写得淋漓尽致,小儿女心态尽露于笔端,尽现于纸上,尽呈于眼前,却又是人之常情。观之思之莫不言之切切,情之切切,既合乎世事人情。却又囧到极致。囧得具体、囧得尽情尽性。】

  【不知语洛上几年级,竟然有如此身手,写出如此了得的文字,这竟是许多初中生都难以匹敌的了。真真喜欢这段文字,用词简洁生动、文笔真挚流畅,心理描写实在精彩至极!大赞!大赞!】

  【这里老师给你分段了,文章也像一个人一样,头身脚要比例和谐,作为结尾段要简短,语洛,你看这样分段,结尾的“垂头丧气、默默不语,惭愧内疚”是不是就和第一段的“忐忑不安”暗含照应。】

  当我把棒交到下一个同学手里的时候,我们组已经和第四组差好大一截了,不用说也知道,我们组输了,一个个垂头丧气,默默不语。我感到深深的惭愧和内疚……真是囧事一则。

  【结尾呼应开头,照应标题,全文结构完整而又避免了平铺直叙,棒棒的!】

  总评:恭喜语洛小朋友,你太了不起啦!这篇小文写得真是让人啧啧赞叹,祝贺语洛的习作荣获“优秀作文”的荣誉。

  1.从选材看,语洛选择自己亲身经历的接力跑事件,截取悬念强烈的部分入笔,具体详细描写自己的心理体验,引发读者好奇,进而利用过渡段、过渡句交代起因,渲染手法多样,描写生动,读来情境毕现,历历在目,生动感人。看来,你已理解了写自己最熟悉的才能写出最好的文章的道理。

  2.从中心看,你主要抓住“囧字一事”,极尽心理描写之能事,酣畅淋漓地描写了自己在接力跑中的复杂微妙的心态变化,中心突出、这种患得患失的心理,许多人都经历过,都体验过,但真正能把他刻画得如此真切细腻的却又有几人呢?

  3.从语言看,语洛真是驾驭语言的高手,妙词佳句俯拾皆是,文中更是使用了大量的修辞方法,使得语言生动隽永,形象逼真,画面真切。尤其那些心理描写的佳句,字字珠玑,真有炉火纯青之感。

  4.从结构看,小作者截取接力赛前自己忐忑不安的心理,设置悬念,调动读者好奇心和阅读兴趣,进而借助过渡段交代事情起因,叙述事件经过,结尾呼应开头照应标题,全文脉络清晰,情节衔接紧密,跌宕起伏,而又过渡自然。

  提升建议:

  语洛,文学来源于生活,却又高于生活,习作通过作者的想象把经过选择的素材进行艺术的加工和再创作,就会幻化出更迷人的风采。本文第二自然段虽然写得精彩,但和第三自然段有所疏离,这一段需要怎样精简修改才更能突出中心,体现“我的囧事一则”用你的卓越聪慧思考一下吧。

  一分耕耘一分收获,一分付出一分甘甜,时光、勤奋都不会辜负语洛的付出,期盼语洛愈益精彩。

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