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胡洋瑞 三年级 石园小学
指导老师：沐沐老师
冰化了，雪化了，春天到了。以前那大雪茫茫的天空变得一片蔚蓝，以前那掉光叶子的大树现在长出了嫩芽，以前那谢掉的花朵现在散发了香味，以前那钻进地里的小草现在探出头来。(哇!喔宝这四句“以前”组成了气势恢宏的排比句呀，今昔对比写得恰到好处，真是精彩的一段!)小河与泥土也禁不住诱惑，纷纷前来观看。(拟人的修辞可以使文章更生动有趣，喔宝运用得很棒哟~)
快看!燕子、黄莺、蝴蝶、它们也来看了!燕子伴奏，天看见了，拿来几朵白云，花看见了，拿出花蜜来。黄莺伴舞，树看见了，给他几朵嫩芽，草看见了，给它鼓掌。小河与泥土一看，这两位真好真好。(宝贝的这段写得好美呀，拟人+多重对偶的运用堪称完美，这让我想起了一篇小课文，看来宝贝的文体借用能力很牛气呀，沐沐要为这样的你点100个赞!)
快看!人们看到这种场景，纷纷踏上草坪，有的写生，有的做游戏，有的给它们浇水，还有的看花和捉蝴蝶。
原来春日这么美丽，我爱春日!
综合点评：
在沐沐老师的印象中，洋瑞宝贝是个活泼可爱，有些大大咧咧，想象力丰富无比的小男孩，每次上课都是那么积极热情，语言的感知能力也是越来越好。这是宝贝的第二期课程了，第一次写景文章就能写得这么棒，对于课堂讲述的拟人的修辞手法运用得恰当娴熟，可见宝贝很聪明，上课也很认真。对于以往学过的内容能够进行文体调用，说明宝贝”文学思维“的联想能力越来越强了。发现美，并用语言来表述美，宝贝在这方面做得非常完美!沐沐要给你这篇文章打上100分咯~☺
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