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五年级 倪铭
瓶“吞”鸡蛋?你肯定觉得很奇怪：瓶子怎么会“吞”鸡蛋呢?这不是公鸡下蛋，母鸡打鸣，异想天开吗?不要太早下结论，我们骑驴看唱本——走着瞧。
我拿出道具锥形透明瓶子、火柴，熟鸡蛋，就可以做这个既有趣又好玩的实验了。我迫不及待地把鸡蛋放在桌角边敲了敲，又放在手里揉了揉。最后轻轻地把蛋壳剥开，这时我的面前出现了一个白白胖胖的有弹性的“蛋娃娃”。我将鸡蛋的小头朝下放在瓶口，你一定觉得鸡蛋这么大，瓶口这么小，这瓶子怎么可能“吞”得下这个鸡蛋呢?
行不行，试试就知道。我想了一招用力地把鸡蛋按下去，可是，这白白胖胖的鸡蛋没有丝毫想下去的意向，身体还裂开了个缝。我只好又拿来另外一个光秃秃去了皮的鸡蛋重新想办法。“哧”的一声，我点燃了一根火柴扔进瓶底。不一会儿，火焰的光芒瞬间照射着整个瓶子，火柴熄灭后，瓶子里还冒着一团团白白的“热气”。我静静地等待着奇迹的发生，时间一分一秒地过去，可我们的鸡蛋们却“稳如泰山”，像是完全没有发功一般。正当我不抱希望的时候，鸡蛋的“身材”却在慢慢地发生了变化，圆鼓鼓的鸡蛋变得越来越长，慢慢地在挪动着，“身材”越来越苗条，这一幕好像电影里的慢镜头。我目不转睛地盯着鸡蛋，神奇的事情发生了，只听“咚”的一声，霎那间，鸡蛋整个身子都掉了进去，瓶子就把鸡蛋“吞”啦!我惊讶得瞪大了眼睛，嘴里情不自禁地惊叹道：“太神奇了。太神奇了!”
实验成功了，但到底是什么原因呢?我很疑惑，于是就“请”来了老师——《十万个为什么》，迅速翻开快速浏览。皇天不负有心人，耶!我终于找到答案了。原来火柴燃尽了瓶子里所有的氧气，瓶里的空气压力比瓶子外的空气压力小，瓶子外强大的压力使鸡蛋被“吞”了下去，所以叫作瓶子“吞”鸡蛋。
看似不可能的瓶子“吞”鸡蛋却成功了，在科学的世界里一切皆有可能。
点评：
小花朵作文实验课，科学的世界有多奇妙，自己动手试试才知道。
习作选材新颖，结构合理，思路清晰，小作者按事情发展顺序把实验过程一步步写得清楚明白。在记叙实验过程中，生动有趣地描写了小作者的语言动作，以及小作者在实验过程中的心理变化，使实验过程富有情趣。
实验结果与预想的截然不同，鸡蛋裂了一道缝，到后来火柴燃烧的时候，鸡蛋没有马上成功，运用拟人手法说它“稳如泰山”。到后来想要放弃的时候，希望来了，让读者不禁想到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的情怀。(指导老师：蔡老师)
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