期待2016说说

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期待2016说说篇一
《2015--2016学年度高三年级期中语文试题》

2015—2016学年度高三年级期中检测试题

语文

2015.11

本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。试卷满分150分，考试时间150分钟。 注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、准考证号分别填写在答题卡及答题纸规定位置上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题纸上。

3．非选择题写在答题纸对应区域内，在试题纸或草稿纸上答题无效。

4．考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。

第Ⅰ卷（选择题 36分）

一、（15分，每小题3分）

阅读小面一段文字，完成1～3题。

播种的季节，我用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁，耕种在这片土地上。深埋在泥土．．

里的树根、石块，磕拌着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得．．．．．．．．

立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得，我没有权利(逃脱、逃避）在给予我生命．．．．．．

的同时所给予我的责任。 ，也无须想有没有结果。我不应白白地耗废时间，．．去无尽地感慨生命的（艰辛、艰苦），也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这．．．．

样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气， 压到我的犁头上去。我决不（希望、企望）有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

我怀着希望播种，那希望决不比任何一个智者的希望更为谦卑。

每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽、生长、开花、结果， ，期待着自己将要出生的婴儿。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。

1．文中加点的词语，读音、字形全都正确的一项是

A．给（jǐ)予 锈钝 B．磕拌 汗流浃(jiā)背

C．颤(zhàn)抖 权利 D．耗废 自艾(yì)自怜

2．依次选用文中括号里的语句，最恰当的一项是

A．逃脱 艰辛 希望 B．逃脱 艰苦 企望

C．逃避 艰辛 企望 D．逃避 艰苦 希望

3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是

A．无须我问为什么 如一个母亲孕育着生命

B．我无须问为什么 如一个母亲孕育着生命

C．无须我问为什么 如一个孕育着生命的母亲

D．我无须问为什么 如一个孕育着生命的母亲

4．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是

A．去年年底，95岁老红军栗元海溘然仙逝，一生没有婚娶的老人别无长物，独独留下一．．．．张当年解放军西南军区核发的《革命军人证明书》，被家人视为珍物。

B． 大红宫门式样的背包、龙椅图案的抱枕、朝珠耳机„„一样样镂刻着历史印记的物什以现代化的面貌粉墨登场，让人眼前一亮。 ．．．．

C．教育要走出板着面孔教育人的误区，特别是作为地方教材的校本课程更要有乡土气息，

而且要接地气，多些下里巴人，少点功利。 ．．．．

D． 新闻讲究真实性，我们可以有一说一，实话实说，但不能牵强附会，借所谓网民之口，．．．．

说出不经之谈，其报道难逃哗众取宠之嫌。

5． 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是

A．除去几座殿堂我无法进去，除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它，地坛的每一棵树下我都去过，差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印。

B．故宫博物院文物保护修复技艺特展，不仅让人们可以清晰看到一件文物“旧貌换新颜”的过程，还能感知到平日里隐身展品背后的“文物医生”的存在。

C．“具有较高的文献性，是衡量一部报告文学能否成为优秀之作甚至经典的必备条件。”不过，报告文学能否与时下流行的“非虚构”写作完全画等号，尚无定论。

D．2月23日，在纽约联合国总部举行了以“国际和平与安全”为主题的公开辩论会，拉开了纪念世界反法西斯战争胜利和联合国成立70周年的序幕。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面选段，完成6～8题。

张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，．

贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，．

因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。

衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。

顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。 阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承．

之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。 ……

永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，．

整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。

6．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是( )

A．衡少善属文 属：连缀 ．

B．自王侯以下莫不逾侈 逾：过分的 ．

C．出为河间相 出：离开（朝廷） ．

D．傍行八道，施关发机 发：打开 ．

7.下列加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）

A．验之以事，合契若神 每览昔人兴感之由，若合一契 ．．

B．衡乃拟班固《两都》作《二京赋》 精思傅会，十年乃成 ．．

C．因入京师 因以讽谏 ．．

D．因以讽谏 验之以事 ．．

8.下列说法正确的一项是

A．“遂通五经，贯六艺”与《师说》中的“六艺经传皆通习之”中的“六艺”相同，都指

六部儒家经书。

B．《两都赋》的作者是张衡，《二京赋》的作者是班固。“两都”与“二京”都是指长安和

洛阳。

C．“下车”，周武王时期，被封的官员都是坐驿车去上任，于是文告中用下车伊始指刚上

任。本文中指官吏初到任。

D．“举”“辟”“征”都是汉代的选官制度，即“征辟制”，而“拜”“迁”“转”“出”则都

表示官职的提升。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面一段文言文，完成9～12题。

刘隗，字大连，彭城人。隗少有文翰，起家秘书郎，稍迁冠军将军、彭城内史。避乱渡江，元帝以为从事中郎。隗雅习文史，善求人主意，帝深器遇之。迁丞相司直，委以刑宪。世子文学王籍之居叔母丧而婚，隗奏之。丞相行参军宋挺，本扬州刺史刘陶门人，陶亡后，挺娶陶爱妾以为小妻。建兴中，挺又割盗官布六百余匹，正刑弃世，遇赦免。既而奋武将军阮抗请为长史。隗劾奏曰：“挺蔑其死主而专其室，伤人伦之序，当投之四裔以御魑魅。请除挺名，禁锢终身。抗纬文经武，剖符东籓，当庸勋忠良，昵近仁贤，而褒求赃污，举顽用嚚。请免抗官，下狱理罪。”奏可。而隗之弹奏不畏强御，皆此类也。

晋国既建，拜御史中丞。周嵩嫁女，门生断道解庐，斫伤二人，建康左尉赴变，又被斫。隗劾嵩兄顗曰：“顗幸荷殊宠，列位上僚，当崇明宪典，协和上下，刑于左右，以御于家邦。而乃纵肆小人，群为凶害，公于广都之中白日刃尉。远近汹吓，百姓喧华，亏损风望，渐不可长。宜加贬黜，以肃其违。”顗坐免官。

太兴初，代薛兼为丹阳尹，与尚书令刁协并为元帝所宠，欲排抑豪强。隗虽在外，万机秘密皆豫闻之。拜镇北将军、都督青徐幽平四州军事、假节，加散骑常侍，率万人镇泗口。

初，隗以王敦威权太盛，终不可制，劝帝出腹心以镇方隅，故以谯王承为湘州，续用隗及戴若思为都督。敦甚恶之，与隗书曰：“顷承圣上顾眄足下，今大贼未灭中原鼎沸欲与足下周生之徒戮力王室共静海内若其泰也则帝祚于是乎隆若其否也则天下永无望矣。”隗答曰：“鱼相忘于江湖，人相忘于道术。竭股肱之力，效之以忠贞，吾之志也。”敦得书甚怒。及敦作乱，以讨隗为名，诏征隗还京师，百官迎之于道，隗岸帻大言，意气自若。及入见，与刁协奏请诛王氏。不从，有惧色，率众屯金城。及敦克石头，隗攻之不拔，入宫告辞，帝雪．

涕与之别。隗至淮阴，为刘遐所袭，携妻子及亲信二百余人奔于石勒，勒以为从事中郎、太子太傅。卒年六十一。

（选自《晋书·列传第三十九》，有删改）

9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．挺蔑其死主而专其室 专：霸占，专擅 ．

B．顗幸荷殊宠，列位上僚 荷：承蒙，蒙受 ．

C．刑于左右，以御于家邦 刑：处罚，惩治 ．

D．隗攻之不拔，入宫告辞 拔：攻克，攻取 ．

10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A．当投之四裔以御魑魅 ．

仰观宇宙之大，俯察品类之盛 ．

B．而褒求赃污，举顽用嚚 ．

假舆马者，非利足也，而致千里 ．

C．公于广都之中白日刃尉 ．

则无望民之多于邻国也 ．

D．若其否也，则天下永无望矣 ．

而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ．

11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．今大贼未灭中原/鼎沸欲与足下/周生之徒戮力王室/共静海内/若其泰也/则帝祚于是乎隆/若其否也/则天下永无望矣

B．今大贼未灭/中原鼎沸/欲与足下/周生之徒戮力王室/共静海内/若其泰也/则帝祚于是乎隆/若其否也/则天下永无望矣

C．今大贼未灭/中原鼎沸/欲与足下周生之徒戮力/王室共静海内/若其泰也/则帝祚于是乎隆/若其否也/则天下永无望矣

D．今大贼未灭/中原鼎沸/欲与足下周生之徒戮力王室/共静海内/若其泰也/则帝祚于是乎隆/若其否也/则天下永无望矣

12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A． 刘隗疾恶如仇。宋挺是刘陶的门人，却在刘陶死后，娶了刘陶的爱妾。刘隗认为有伤人伦，就予以弹劾。这类事情很多。

B． 刘隗为国尽忠，不遗余力。他与刁协一起帮助晋元帝排抑豪强，把高官阮抗、周顗等都罢了官，但在打击王敦时失败了。

C． 刘隗气概不凡。王敦以声讨刘隗为借口造反时，他不但不害怕，反而在皇帝召回京城时意气扬扬，并请皇帝诛杀王敦。

D．刘隗结局不佳。王敦攻下石头城后，皇帝无法保护他，让他逃跑。他跑到北方投奔了石勒，中途曾被袭击，后来死在了北方。

第Ⅱ卷（非选择题，114分）

四、（28分）

13．把下列句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）隗雅习文史，善求人主意，帝深器遇之。（3分）

（2）竭股肱之力，效之以忠贞，吾之志也。（3分）

（3）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（4分）

14.阅读下面两首诗歌，完成后面题目。（8分）

马嵬

李商隐

海外徒闻更九州，他生未卜此生休。

空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。

此日六军同驻马，当年七夕笑牵牛。

如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。

马嵬

袁枚

莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。

石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。

（1）前人评论李商隐的《马嵬》一诗“讽意至深”，请从对比反衬的角度说说本诗是怎样做到“讽意至深”的。

（2）李商隐的《马嵬》与袁枚的《马嵬》所抒发的情感是否相同？请简要分析。

15．补写出下列句子中的空缺部分。（10分）

①我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹“ ， ”。

②《游褒禅山记》中“ ，常在于险远，而人之所罕至焉， ”强调了“志”的重要作用。

③王勃在《滕王阁序》一文中给我们留下了千古名句“ ， ”，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图。

④《归去来兮辞》中的“ ， ”抒发了陶渊明自责自悔之情，同时也有自我安慰之意。

⑤李密《陈情表》中以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是“__ _____ ，___ __”。

五、（共8分）

16.请对杜甫《咏怀古迹（其三）》中的“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”一句展开联想，写一段60字左右的场景，至少运用两种修辞手法。

17. 下面是我国颁布的“中国自然保护区”区徽，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。

六、（18分）

阅读下面的文字，完成18～21题。

海边栈桥

王月鹏

①我忽略身边的海已经很久了。一支作为景点的锚默立海边，斑斑锈迹留下太多风浪的痕迹。游人熙来攘往，很少有人在意它的存在。谁愿停下身来，听一支锈迹斑斑的锚的诉说？

②海是难以解释的。可以感受，可以想象，但难以解释。滨海路沿着海岸线蜿蜒前行。落日在海天交接处静静地浮着，海在脚下涌着温和的浪。咸涩的晚风，将我满身的疲惫一层层剥落。薄薄雾气中，隐约传来海的沉吟，宛若一抹最本真的召唤。曾经丛生的礁石消失了，栈桥依旧。相对于彼岸，栈桥的意义在哪里？我喜欢栈桥，喜欢它的欲言又止的样子。我一次次地走向它，走向这段并不遥远的“桥”，这段让人身心宁静的“路”。没有人会希望通过栈桥到达彼岸，它只是把你送到离美和感受更真切的一个地方，将彼岸定格在视野与想象之中。这是它与别的桥的区别所在。独立栈桥，迎着海风，我不知道是海水充盈着沉默，还是沉默充盈着海水。夕阳已经沉没，海的余温让人心动，让人想象晨曦是怎样地再次托起这个城市。懂海的人，此刻应该是沉默着的。

③我曾在大海深处的一个小岛上度过数日。那天我们驱车赶到海边已是日暮时分，薄雾

期待2016说说篇二
《2015-2016(上)思品月考1试卷》

2015-2016年度上学期九年级思品月考（I）试卷（开卷）

棋盘初中 （2015-10）

注意事项：1.本试卷满分80分。思想品德与历史考试时间共120分钟。2.考生答题时可参考思想品德教科书、初中时事政治教育材料及其它资料，但应独立思考，诚信答题，不相互讨论，不相互借阅教科书等资料。3.答题前请将密封线内的项目填写清楚。

一、单项选择题（下列各题4个备选答案中，只有1个是最符台题意的，请选出正确答案并将其序号填入下面的表格内。共24分，12小题，每小题2分）

1. 2015年10月5日瑞典卡罗琳医学院宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家_________，以及另外两名科学家。这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖 。

A. 莫言 B. 杨振宁 C. 高锟 D. 屠呦呦

2. 2015年1月，著名歌手姚贝娜病逝后捐献眼角膜。深圳市委宣传部部长王京生评价她的行为时说，“把光明留给人间，她是这座城市的骄傲！”她的行为也感动了很多网民，有网民写道：“天使去天堂唱歌了。”姚贝娜的行为( )

①是法律要求必须做的事 ②是一种无私奉献的行为

③是强烈社会责任感的体现 ④只有付出，没有回报

A． ① ② B． ② ④ C． ② ③ D． ① ④

3.当下，部分同学遇到不会做的题就上网搜索答案应付了事；最近又出现了一种风靡校园的手机应用软件——“解题神器”，只要将作业题“扫”一下上传，很快就可以得到答案。对此，下列看法正确的是( )

A．未成年人无法抵制网络的不良诱惑 B．课业负担过重影响素质教育的实施

C．抄袭答案是对学习不负责任的表现 D．网络和科技改变了我们的学习方式

4. 为了国家核武器技术的发展，于敏隐姓埋名奋斗了28年。他荣获2014年度全国最高科学技术奖。我们从他的光辉历程中获得的启迪是( )

①个人利益要服从国家利益 ②个人要服从国家安排，维护国家利益

③人生的价值在于奉献 ④个人利益没有获得应有的满足，不值得

A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

5. “每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们( )

A．人的全面发展与杜会的全面进步密不可分

B．人的生存和发展离不开社会提供的各种条件

C．人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约

D．任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果

6. 打工妹石芳丽在骑电动车时不慎将退休老教授韩健撞倒。她立即送老人就医，并辞去工作

专心陪护老人。老人不仅放弃了追责和索赔，还让家人帮助石芳丽找到了一份新工作。这一案例启示我们要( )

①勇担过错 ②敬业奉献 ③宽容待人 ④珍爱生命

A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

7．2014年12月9日，金华市区江北通园路上有一位银发老奶奶在刺骨的寒风中站立半小时，用树枝撑起被风吹断的电缆线，让300多辆车安全通过。老人举手投足间传递出来的正能量是

( )

①对人守信，对事负责 ②不言代价与回报的奉献精神

③友善的个人价值准则 ④生命的意义在于对社会的贡献

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

8．爱心相助伴你行，细微之处见真情。2014年11月以来，我市100多名私家车车主发起了

“爱心顺风车”活动。他们在车上系着绿丝带，放置免费牌，让需要者顺路搭乘。这一活动的开展 ( )

A．营造了“我为人人，人人为我”的氛围 B．是油价下调后社会公众采取的任性之举

C．能够从根本上解决道路交通拥堵的问题 D．是车主张扬个性、展示自我的最佳选择

9．2015年9月3日是中国人民抗日战争胜利70周年纪念日，届时我国将举行盛大阅兵式，

并邀请外国领导人参加阅兵式观礼活动。这( )

①是用行动向世界展示我国的武装力量建设成就 ②能够增强中华民族的自信心和自豪感

③表明我国已成为世界第一军事强国 ④可以向世界宣示中国维护战后世界和平的坚定决心

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

10. “这一年，我们锐意推进改革，啃下了不少硬骨头，出台了一系列重大改革举措„„”2015年元旦前夕，习近平在新年贺词中，用自信的话语。回顾全面深化改革开局之年取得的成绩。之所以要全面深化改革，是因为( )

①我国的社会主义具体制度还不完善 ②我国发展进入新阶段，不全面深化改革就无从前进 ③改革是我国的基本国策 ④改革为实现中国梦提供强大动力和有力保障

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

11.2014年12月20日是澳门回归祖国15周年纪念日。15年来，澳门经济实现跨越式发展，

国内生产总值从60亿美元增长为500多亿美元，失业率从6.3%降至1.8%。这一切成就的取

得，是因为( )

① 坚持“一国两制”方针 ②发挥了国有经济的主导作用

③从澳门实际出发，发展经济 ④得到了中央政府和全国各族人民的支持

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

12.2014年，国务院台湾事务办公室主任张志军率团访问台湾，与台湾方面举行两岸事务主管部门负责人第二次正式会面，并与台湾基层民众“深接触”“走亲串友”，倾听他们对发展两岸关系的心声。此次访问( )

①能促进两岸关系的和平发展 ②有利于实现祖国的完全统一

③能根除台独分子的生存空间 ④有利于增进两岸的政治互信

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

二、非选择题（共56分，5小题）

【承担责任 健康成长】

13、（8分）阅读材料，回答问题: 为减轻父母的负担，安徽姑娘刘丽很早就外出打工，在一家足浴城当“洗脚妹”，以微薄的收入供弟妹上学。想到自己曾因家贫辍学，刘丽开始资助贫困学生，她还建立爱心QQ群，号召数百位好心人加入她的爱心团队。刘丽用满手老茧实现了上百个贫困孩子的上学梦想，而她自己却仍然过着艰苦朴素的生活。因此刘丽被誉为“中国最美洗脚妹”。

（1）请从角色与责任的角度，分析刘丽为什么被誉为“中国最美洗脚妹”。（4分）

（2）刘丽的事迹对我们做负责任的公民有何启示？（4分）

【铭记历史 爱我中华】

14、（12分）2015年9月3日是我国首个法定“中国人民抗日战争胜利纪念日”也是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年 。在这一日，我国举行了盛大的阅兵仪式。本次大阅兵是新中国历史上第十五次大阅兵，进入21世纪以来第二次大阅兵同时也是第一次在非国庆节举行的大阅兵。

（1）70年前中国惨痛的历史给我们什么警示？（4分）

（2）观看阅兵仪式时，你有什么样的感想？（2分）

（3）作为当代中学生，你将以哪些实际行动表达自己的爱国之情？（4分）

【明辨是非 晓之以理】

15、（12分）探究下列情境，判断（正确或错误）并回答理由

情境一：中学生小李在放学路上骑车时，喜欢与同学搭肩并行，经常在马路上骑“英雄车”。 判断_________________（1分）

理由：___________________________________________________________________（3分） 情境二：我县某医院护士在景区游览时主动伸出援助之手．成功急救休克少年后悄然离去。 判断：_______________（1分）

理由：___________________________________________________________________（3分） 情境三：小陈暑假将随父母去新疆旅游。出发前，他特意上网查阅有关少数民族宗教信仰、风俗习惯的资料，还学会了几种表示“你好!”的少数民族语言。

判断_________________（1分）

理由：__________________________________________________________________ （3分）

【民族团结 国家统一】

16、（10分）

材料一：据统计，自2009年以来，新疆涉暴涉恐案件明显增加，每年打掉的危安现行组织团伙案均在百起以上，呈现高位徘徊态势，其中2012年新疆暴恐案件190余起，比上年大幅增加，其中，“独狼式活动”的个体或小群体暴恐活动趋多，维稳处突压力依然严峻。

材料二：2014年6月25日至28日，国务院台办主任张志军首度访台。作为建国以来首位“登台”的国台办主任，此趟宝岛行意义重大，堪称“张志军的一小步，两岸关系的一大步”。 两岸间的每一个“第一”，对两岸民众来说都是正面的因子。正是因为有了这一个个“第一”，两岸才得以跨越隔绝于分离，两岸才有了继续向前的可能。每一个“第一”，都是两岸民意推动使然；每一个“第一”也都承载了民意更多的期待。

（1）根据材料一，说说恐怖分子制造的恐怖活动对我国社会发展有什么危害？（4分）

（2）结合材料二和教材知识，谈谈你对“每一个‘第一’，都是两岸民意推动使然；每一个‘第一’也都承载了民意更多的期待”的认识。（至少三点）（6分）

（3）请你写一句表达两岸人民共同心愿的宣传语。（2分）

【中国梦 我的梦】

17、(14分）阅读材料，回答问题：

材料一：十八大之后，“中国梦”已成为我们梦寐以求的奋斗目标。“中国梦”就是中华民族伟大复兴的梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。然而，要把梦想变为现实，任重而道远，需要我们付出长期艰苦的努力。

材料二：2015年9月23日习近平主席在西雅图出席美国侨界欢迎招待会时发表讲话强调，实现中华民族伟大复兴是海内外中华儿女的共同梦想。今天，我们比历史上任何时期都更加接近“中国梦”的目标。

（1）从国内形势分析，“中国梦”的实现，为什么任重而道远？（6分）

（2）为什么说今天我们比历史上任何时期都更加接近“中国梦”的目标？（4分）

（3）结合集体利益与个人利益关系，谈谈“中国梦”与“个人梦”的关系。（4分）

期待2016说说篇三
《2015-2016年秋学期七年级语文复习题参考答案及评分标准》

2015-2016年秋学期七年级语文复习题

本试卷共100分，考试时间120分钟。

一、积累与运用（25分）

1.用课文原句填空。（8分）

（1）（2）但愿人长久，

（3）东风不与周郎便，

（4）

（5

（6）江山代有才人出，

（7）海纳百川，有容乃大；

（

8为船慢。

2.阅读下面文字，按要求答题。（5分）

2015中国沿海湿地国际公路自行车赛（东台站）宣传口号揭晓 —— 来东台“森”呼吸，与世界“骑”精彩。评委一致认为该宣传口号主旨鲜明，内涵丰富， （家喻户晓 通俗易懂），易记易传，点明了东台地处黄海之滨，拥有原始纯净的沿海湿地，具有生态优美、空气清新、风景宜人的鲜明地域（ ）特点，是国内外自行车运动爱好者亲近自然的生态天．

堂。宣传口号中“森”呼吸、“骑”精彩等xié（ ）音句,将我市的生态特质和国际自行车赛有机融合。它不仅体现了绿色出行和生态健身，而且充分展现出沿海湿地国际公路自行车赛事的办赛宗旨。

（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）

地域（ ） xié（ ）音．

（2）在括号里选择恰当的词语填在横线处 。（1分） （3）文中画线句子是病句，请将修改后的句子的写在下面。（2分）

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

3.下列句中成语使用错误的一项是（ ）（2分） ．．

A.美国导弹驱逐舰闯入中国南海人工岛礁12海里水域的范围内航行，威胁中国主权和安全，中方警告美方不要在错误的道路上越走越远，中方维护国家主权和安全利益的决心一直坚如磐．．．石。．

B.一架搭载200多名乘客和机组人员的俄罗斯客机在埃及坠毁，无人生还，坠机乘客家属悲痛．．欲绝。．．

C.同学们在老师的带领下去市民广场参观游览，一路上大家谈笑风生，尽享天伦之乐。．．．．

D.汉字听写大赛真是对基本功的大考验，看到选手们胸有成竹，我们不得不为他们鼓掌。．．．．

4.填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是（ ）（2分）

创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“青”，“日月”同在为“明”。这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。______________。山因水不

1 ，江春入旧年。。 。 。 ，无欲则刚。 ，冷露无声湿桂花 。

枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。这一切，都在一种“大同”之中实现了

A.无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无日之月少了热烈，无月之日少了温柔

B.无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无月之日少了温柔，无日之月少了热烈

C.无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无水之山少了情韵，无山之水少了风骨

D.无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无山之水少了风骨，无水之山少了情韵

5.名著阅读。（4分）

童年呵！是梦中的真 ，是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑 。

弱小的草呵，骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。

墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。

——《繁星.春水》

（1）冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌，她热衷于赞颂_______，赞颂 _______，赞颂______，这也成为冰心终生创作的永恒主题。（2分）

（2）“春水”，就是春天的水，象征着春天的来临，意味着生命力、光明和希望；同时作者也希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。请你说说“繁星”的内涵 ：

_______________________________________________________________________________________________________________________________（2分）。

6.班级开展主题为“我爱文学”的综合性学习活动。（4分）

（1）为了营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐一则有关读书的名人名言。(1分)

___________________________________________________________________

（2）以“我爱文学”为主题编辑一份“文学手抄报”，请你给小报起一个有文学色彩的名字（1分）

___________________________________________________________________

（3）班级将举行一次读书报告会,请你为主持人设计一个开场白（不少于50个字,2分）。___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

二、阅读理解（35分）

（一）阅读下面的古诗，完成7-8题回答问题。（4分））

浣溪沙

苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡！

7.发挥想象，描绘“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼”所展现的画面。(2分)

_________________________________________________________________

2 _

（二）阅读下面的文言文，完成9-11题。（9分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚁成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而

（三）阅读下面文章，完成12-15题。（9分）

感恩的心

①“我来自偶然，像一颗尘土,有谁看出我的脆弱？我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我？天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦……”这是歌曲《感恩的心》里的歌词。很美的音乐，很美的歌词，却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。

②有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是天上的美味了呀！

③一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大。小女孩决定顺着妈妈每天回来的路，自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲3

摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

④雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？那是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈：她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

⑤小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地“唱”着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

12.请用简练的语言概括本文讲述了一个怎样的故事。（2分）

__

13．第④段中划线句子运用了景物描写，有什么作用？（2分）

____

14．文中两次引用《感恩的心》歌词，分别有什么作用？（2分）

___

15．文中的小女孩给你留下了怎样的印象？请结合文章内容分析。（3分）

__ _

（四）阅读下面文章，完成16—19 题。（13分）

妈妈的额头

①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。

②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起，有说有笑的日

4

子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。

③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的繁琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。

④母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。

⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女，不由感慨万千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！”我伸过手，轻抚母亲的额头：“妈，谁说您老呀。瞧您的额头，还是当年那样温暖。在我心里，您有一张永远年轻的脸。”

⑥是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。

16．文中写了有关“妈妈的额头”的几个生活片断，请用简洁的语言概括出来。（3分） 17．结合语境，解释第②段画线句子加点词语的意思，并说明其表达作用。（3分）

这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。

18．结合文章内容，赏析第④段画线的句。（3分）

如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。

5

期待2016说说篇四
《2015-2016学年度上期七年级政治单元练习推荐试题(一)》

邛崃市2015——2016学年度上期学业质量测评七年级

思想品德

一、选择题（每题只有一个最符合题意的答案，请将每题的答案代号填写在选择题答题框内。每小题2分，共30分）

1.进入中学后,我们有很多新的发现和新的体验,例如( )

①认识新的老师和同学 ②初中生涯比小学生活有趣得多 ③期待与新同学交往,又害怕别人不接受自己 ④有远大理想却不知从何做起

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

2.进入一个新的班级,面对许多新面孔,我渴望更多地了解同学,结识伙伴,我的正确做法应该是( )

A.主动向新同学介绍自己,让新同学了解我

B.不向新同学介绍自己,不让他们了解自己

C.主动与新同学交谈沟通,尽量了解新同学

D.不与新同学交往,把自己封闭在自己的一片小天地里

3.进入初中后,随着学习科目的增多,我们( )

A.可以在课堂上学到更多的知识 B.没有时间阅读更多的参考书籍

C.没有时间自学自己喜欢的科目 D.没有机会运用所学知识拓宽知识面

4.进入中学要承担好新角色就要( )

①学会独立 ②自己管好自己 ③自己安排好自己的学习 ④能够承载压力

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

5.下面是一些同学对新学校校训的看法,正确的有( )

①校训集中反映了一所学校的教育宗旨

②校训是学校为了树立优良校风而制订的

③校训是要求全体师生共同遵守的行为准则和道德规范

④有没有校训对学校没什么影响

A. ①②③ B. ②④ C. ③④ D.②③④

6.“理想是指路的灯,没有理想,就没有坚定的方向”这句话强调理想对人生具有

( )

A.指引方向的作用 B.激发潜能的作用

C.加强修养的作用 D.搞好人际关系的作用

7.我们踏入一个新的班级,将认识更多的新同学,结识更多的新朋友,并一起在学习生活中分享成长的快乐,所以我们要( )

A.共同度过三年时间 B.珍惜新友谊

C.忘记过去的友谊 D.不要结识太多朋友

8.古人云:“不积跬步,无以至千里”.我们要实现自己的理想,就要( )

A. 把目光放在长远处,身边的小事不必计较

B. 制定完善的学习计划,这样就可以体验成功了

C.把理想和目标的实现落实到每一天的具体行动中

D.我们在学习和日常生活中有一个全新的面貌

9.进入中学,我们的学习任务变重了,难度也加大了,我们在学习上应该( ) ①更加主动、认真和努力

②调整自己的学习方法，逐步培养自己学习的能力

③遇到问题自己解决，不要问老师

④有问题就问老师，不要浪费时间去思考

A. ①② B. ①②③④ C. ③④ D. ①②④

10.下列做法有利于培养自主学习能力的是( )

A.在父母辅导下做作业 B.抄同学的作业

C.预习快要学到的内容 D.在课堂上从不主动提出或回答问题

11. “凡事预则立,不预则废”,其含义是( )

①一切事情想做就做,不做就放弃

②无论做什么事情,事先必须有正确的计划

③无论做什么事情,事先如果有正确的计划,就容易成功,否则,就可能失败 ④做事要凭自己的感觉走

A. ①② B. ③④ C. ①②④ D.②③

12.小利在与老师交往时,总是心存顾虑,其实这种担心是完全不必要的,因为老师( )

①是我们学会学习的指导者 ②是我们学会做人的引路人

③只重视那些成绩优异的同学 ④喜欢同学们与他人讨论,交流

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④

13“他山之石,可以攻玉”.告诉我们的道理是( )

A.要善于照搬别人的经验 B.一切听从老师的指导

C.要善于学习和吸取别人的经验 D.要制定好自己的学习计划

14.为了更好更快地适应中学的生活,我们应该( )

①熟悉校园周围的环境 ②增进和同学,老师的交往

③了解中学的规章制度 ④只管学习,不管其他的事情

A. B. C. Ｄ．

15.初中与小学相比,学习的技能总是( )

①课程的门类多了

②各门课程的内容逐渐系统化了

③学习任务变重,难度加大

④我们需要调整学习方法,逐步培养自主学习的能力

⑤老师授课方式没有变化

A. ①②⑤ B. ③④⑤ C. ①④⑤ D. ①②③④

二、简答题（共18分）

16.进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小伟一时很难适应，导致学习跟不上，他感到压力很大，不知所措。

①你认为发生这样的情况正常吗？（2分）

②请你为小伟摆脱困境提出几条好的建议（6分）

17.中国新闻网2012年9月4日指述：学会交往，把自己尽快融入到新的集体是新生的必修课，班集体是学生交往的主要场所，集体的力量和温暖都会促进学生的成长。学会交往，把自己融进班集体中，就能获得真挚的友谊与源源不断的动力。

（1）.你心目中理想的班集体是什么样的?(3分)

（2）.你最欣赏的班级特色是什么?请你设计一下你们班的班级宣言(7分)

三、辨析题(12分)

18.2012年寒假前夕,成都市教育局专门下发通知,强调不准按考试成绩给学生排名公布,某校七年级(2)班的班主任为鼓励学生把成绩提高,在班级制定了一些规定:如按考试成绩排列座次,考得好的学生可以优先选座位;还进行各种奖励.同学们有的说好,有的说不好.

(1)你觉得这种做法合适吗?

(2)你怎么看待学校、班级制定的各种规定和纪律?

四、材料分析题(23分)

19.“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。

————清华大学校训

（1）清华大学的校训体现了什么精神？（5分）

（2）你们学校有校训吗？如果有，又现体了什么精神呢？（5分）

20.美国伯力恒钢铁公司的董事长兼总经理西韦伯深感自己的工作效率不高，便向效率专家戴维·李求教，戴维建议他每天上班前先用卡片写出自己要做的六件事情，前按轻重缓急排列顺序，然后逐一做好。两个月后，戴维收到了这家公司寄来的一笔酬金和感谢信，信上说：“你的建议是我得到的最有价值的建议。”

（1）为什么说戴维的建议是最有价值的建议？（8分）

（2）这个事例告诉我们什么道理？（5分）

五、实践探究题（17分）

21.所有成功的大门都是虚掩着的，不过这虚掩着的大门不会自动打开请你入内，只有靠你的理想和行动才能把它推开。

为了让同学们对自己的未来有一个很好的规划，制定适合自己的学习计划，育才中学计划展开“放飞梦想，勇往直前”的系列活动，请你参与进去和他们一起完成设计任务：

（1）请写出你计划开展的活动形式（5分）

（2）请你搜集一些关于理想的格言警句（5分）

（3分）在“我的梦想”这个环节中，老师让大家说说自己的理想和将要采取的行动，你会怎么说？（7分）

期待2016说说篇五
《2015-2016高一第3课课练》

2015--2016学年徐闻中学高一政治第一学期第三课

一、选择题（共15小题，每小题4分，共60分）

1、对不同收入群体对物价变动的敏感度调查显示，收入1 000元以下、1 000元至3 000元之间、3 000元至5 000元之间、5 000元以上对物价变动的关注程度依次为：46.6%、32.1%、29.5%、28.1%；物价变动的受影响程度依次为：45.9%、37.7%、32.5%、26.6%。出现这种现象是因为( )

①居民消费水平受未来收入预期的影响 ②居民收入和物价变动影响居民消费水平 ③物价变动影响居民购买力，从而影响消费 ④收入差距影响社会总体消费水平

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

2、随着我国经济的快速发展，汽车已进入寻常百姓家。早富起来的一些人用现金购车，爱车族中的一些人贷款购车，还有一些人在持币观望，他们期待着汽车价格大幅度下跌，而占人口大多数的普通百姓则是望车兴叹，连梦也不敢做。下列对这一现象认识正确的是( ) ①从消费方式上看，这些购车的人可以分为钱货两清的消费和贷款消费 ②收入水平影响着人们当前的消费水平 ③物价水平是影响人们的购买能力的一个重要因素 ④人们的收入差距过大会影响社会总体消费水平 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④

3、在现实生活中，有的商品使用频率不高，没必要买。如新郎、新娘在婚庆上穿的礼服，一件质量上乘的礼服售价在千元甚至万元以上。这种“金缕玉衣”如果穿一次后就束之高阁，则十分可惜。对这类商品，适合的消费类型是( ) A.有形商品消费和劳务消费 B.劳务消费和贷款消费 C.贷款消费和租赁消费 D.租赁消费和有形商品消费

4、现在，吃饭有饭店送餐，洗衣送洗衣房，家庭清洁请钟点工上门，买、洗、烧都发包出去了，家庭服务外包成为许多人新的生活方式。家庭服务外包方面的消费属于( )

A.发展资料消费 B.生存资料消费 C.劳务消费 D.物质资料消费

5、2011年，甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为35.3%和36.1%。这表明( )

A.从收入水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民 B.从收入水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民 C.从生活水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民 D.从生活水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民 居民

6、右图反映的经济现象 ( ) A.会导致居民的恩格尔系数下降 B.对生活必需品的需求影响不大 C.不利于居民消费水平的提高 D.表明居民的收入不断下降

7、恩格尔系数的高低，可以大致反映家庭生活水平的高低。城乡居民家庭恩格尔系数不断下降，其原因有( )

A.经济发展，居民收入不断增加 B.经济发展，人民生活水平逐步提高

C.城乡居民消费观念日趋合理 D.城乡居民生活水平差距逐步缩小

8、新华网发表的《从众心理作祟 中学生消费讲“气派”》的文章中说，身穿“背靠背”外套，脚踩“耐克”运动鞋，背着“阿迪达斯”双肩背包，戴着“斯沃琪”限量版手表，用着新款手机和MP4，骑着捷安特变速自行车„„当前，部分中学生在日常生活消费中追求名牌的风气加剧。针对这种现象，你认为正确的态度应该是( ) ①摒弃盲目攀比，但不反对名牌 ②名牌就是现代、前卫，崇尚名牌合情合理 ③反对盲目攀比，摒弃名牌 ④根据自己的实际情况，理性对待名牌 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④

9、从哈尔滨去上海的机票降到了200元，在这种情况下，原本打算坐火车的人极可能改乘飞机。面对这种新选择，有乘客表示:“应该会坐飞机，便宜还省时间，主要是性价比吧！”“性价比”会影响乘客的选择，这主要是( ) A.从众心理引发的消费 B.求异心理引发的消费 C.攀比心理引发的消费 D.求实心理主导的消费 10、下面漫画中年轻人和老年人对“打包”产生分歧的原因是( )

A.消费结构的变化 B.消费观念的差异

C.生活水平的不同

D.社会经济的发展

11、医学专家认为，夏季将空调设置到26℃不仅是一个令人舒服且不易患病的最佳温度，也有利于节能减排，建设生态文明。提倡夏季开空调不低于26℃主要属于( )

A.量入为出、适度消费 B.保护环境、绿色消费 C.避免盲从、理性消费 D.勤俭节约、艰苦奋斗

12、与前几年不同，如今的商场，蔬菜、肉食等多带有绿色食品标签；冰箱多是无氟的；洗衣粉多是无磷的„„商场的这一变化( )

①其核心在于促使人们可持续性消费 ②可引导人们保护环境，绿色消费 ③可引导人们量入为出，适度消费 ④可引导人们勤俭节约，艰苦奋斗 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

13、2011年5月15日是“国际家庭日”，全国妇联发布的《中国和谐家庭建设状况问卷调查报告》显示，中国城乡家庭崇尚绿色环保，积极参与节能减排环保行动。对此认识正确的是( )

A.绿色消费是求异心理引发的，具有仿效性和盲 目性

B.绿色消费是攀比心理引发的，不利于个人生活 和社会发展

C.绿色消费是求实心理主导的，有利于生活质量 的提高和社会的可持续发展

D.绿色消费是从众心理引发的，不具有科学性

14、人们在电视广告中，常常会看到一些影视明星作为某种产品的代言人。商家之所以利用名人来推销自己的产品，主要是利用了消费者的（ ） A.求异心理 B.从众心理 C.求实心理 D.攀比心理 15、部分居民为展示个性，将家庭居室装修得与众不同。这种消费取向属于( ) A.从众心理引发的消费 B.求异心理引发的消费 C.攀比心理引发的消费 D.求实心理主导的消费

二、非选择题（本大题共2小题，11题20分，12题20分，共40分） 16、阅读表格，回答问题。

14分）

（2）请你说说小明应树立怎样的消费观。（8分）

17、阅读材料，回答问题。

改革开放以来，中国居民的消费总量持续增长，但多年来消费率（即消费占国民生产总值的比重）却持续下降。居民消费率从1978年的48.4%下降到2008年的35.3%。2009年中国投资率上升到改革开放以来的最高水平，而消费率则下降到最低水平。我国“十二五”规划中，消费被提升为中国经济增长的第一大驱动力。这意味着，在GDP指标放缓的同时，消费率将明显提高。消费主导型经济增长的思路，将浮出水面。

请从影响消费水平的因素考虑，我国应怎样提高居民的消费水平。(18分)

2015--2016学年徐闻中学高一政治第一学期第三课答题卡

一、选择题（共15小题，每小题4分，共60分）

二、非选择题（共40分） 16、（22分） 17、（18分）

期待2016说说篇六
《2015——2016年七年级上中考试试题1》

新余黄冈学校2014——2015年度第一学期期中考试卷

命题人：丰城黄冈学校 柯琼 时 间：150分钟 满 分：120分

②其实，换一个角度想，中国梦与我们每个人息息相关。 ③它使人联想到民族奋进的滚滚大潮，气势磅礴的宏伟蓝图。

④所以，我们每一天向着自己的梦想出发，也是在缔造着中华民族的复兴之梦。 ⑤“中国梦”即中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。 A.⑤④②③① B.③⑤①④② C.②①④⑤③ D.⑤③②①④ 6、给下列一则新闻拟写标题最恰当的一项是（ ）（2分）

5月4日，江西省工商局商标局传来好消息：国家工商总局日前公布了2012年上半年认定的中国驰名商标名单，江西省11件商标榜上有名，这些商标主要来自陶瓷、食品、保健品等企业。至此，全省共拥有中国驰名商标52件。“在该批中国驰名商标名单中，我省高安市不仅首次实现中国驰名商标零的突破，更是一次性认定了4件，是这次全国县级市中认定最多的一个。”江西省工商局商标局局长兴奋地说。为做好商标工作，高安市工商局在每一个分局成立了一名商标指导员，专门为企业从事商标服务。 A.国家工商总局公布中国驰名商标新名单。 B.江西再添11个中国驰名商标。

C.江西拥有中国驰名商标52件高安同类城市中认定最多。 D.江西再添11个中国驰名商标高安同类城市中认定最多。 二、古诗文积累与阅读（22分）

（一）阅读下面的古诗，完成第7—8题。(4分) 天净沙·秋 白 朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花 7．下列与本曲描述的季节相同的一项是（ ）（2分）

A．知否，知否？应是绿肥红瘦 B．小桥流水人家，古道西风瘦马 C．夜来 城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙 D．乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄 8．下面对词的赏析不正确的一项是（ ）（2分） A.这首曲押韵的字是霞、鸦、下、花，押的韵（韵脚）是a

B.本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是迟暮萧瑟和明朗绚丽

C. “青山绿水、白草红叶黄花”是作者的归隐之地，是作者的心中之景。属于虚写。 D.此曲与马致远的《天净沙·秋思》相似,都表现了沦落天涯的游子的愁苦之情。 （二）阅读下面文言文，完成9—13题。（共10分）

板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊 ① 无异人处，少长，虽长大，貌寝陋 ② ，人咸易 ③ 之。然读书能自刻苦，由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴古人之奥区 ④ 。

年级 ：七年级 科目 ：语文 姓 名 成 绩

卷首语：亲爱的同学们，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在让我们起航，展开你智慧和自信的双翼，仔细审题，冷静作答，你定能收获无限风光。愿你们在答题中有一种快乐的心绪漾动，老师也期待着和你一起体验成功的喜悦！ 一、语言知识及运用（12分）

1、下列词语中加点字的注音有误一项是（ ）（2分） A．诀别(juã ） 绰号(chuî ) 嫩芽（nân） 意见分歧（qí） ．．．．B．星宿( xiù) 撒谎（sā ） 透彻 (châ) 絮絮叨叨（dāo） ．．．．．C．憔悴（cuì） 匿笑（nì ） 祷告（dǎo） 银装素裹（guǒ） ．．．．D．徘徊(huí) 脸颊（jiá ） 攥着（zuàn）小心翼翼 (yì) ．．．．．2、下列各项中没有错别字的一项是（ ）（2分） A． 瘫痪 并蒂 各得其所 翻来覆去 B、 锤打 搓捻 不求甚解 慌然大悟

C、 尴尬 荫蔽 形影不离 水波粼粼 D、 烂漫 委屈 满不在乎 花团锦簇

3、下面句子中加点的成语使用错误的—项是( ) （2分）

A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。 ．．．．

B．初冬的清晨，田野上落叶缤纷，鸦雀无声，一切似乎都在睡眠中。只有你，故乡的小河，．．．．还在那儿昭示着生命的激情。

C．大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听，虚心接受。 ．．．．D．锻炼身体必须持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，否则收效甚微。 ．．．．4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）

A.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。 B.博物馆里，有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为，对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。

C.我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。

D.临和摹各有长处，也各有不足。不管是临还是摹，也要以与范字“相像”为目标，从“形似”逐渐过渡到“神似”。

5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2分） 习近平总书记在“十二届全国人大”闭幕会上发表的讲话中提到了“中国梦”的问题，

因此，“中国梦”成为中国人的热门话题。 人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、

被底，或当食忘匕箸 ⑤ ，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。 ①因为每个人都渴望实现自己的梦想，个人梦想的实现又是建立在国家繁荣基础上的。

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注释：①殊：特别。②寝陋：丑陋。③易：轻视。④赴古人之奥区：探求古人高妙的境界。⑤匕箸：调勺和筷子。

9、对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）（2分） 然读书能自刻苦

A.然读书能/自刻苦 B.然读书/能自刻苦 C.然/读书能自刻苦 D.然读书能自/刻苦 10、解释文中加点词语的意思。（2分） （1）异（ ） （2）及（ ） ．．11、翻译下面的句子。（2分） 人咸谓板桥读书善记。

12、用自己的话说说你从选文中学到了哪些有效的读书方法？（2分）

13．郑板桥“善诵”的故事告诉我们什么道理？ （2分）

（三）古诗文积累（8分）

14、填补下列句子的空缺处或按要求填空。（每空1分)

(1)《次北固山下》中，描写时序交替的景物，暗示着时光的流逝，蕴含着一种自然的哲理的诗是： ， 。 （2）老师语重心长地对我们说：“生活中既要善于学习他人好的东西，又要善于从不好的方面吸取教训，就象《论语》中孔子所说的 ， 。

（3）《钱塘湖春行》以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象，抒发了诗人的喜悦之情 的句子： ， 。(4) ，吹面不寒杨柳风。

（5）万籁此都寂 ， 。 三、现代文阅读（共30分）

（一）阅读下面短文，完成15——18题。（共14分） 雨

雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。 春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。

她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。

春雨，把青春和生命赠给大地。

春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。

“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。

春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。

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夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。

比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。

江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。

夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。

秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。

她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。

她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。 15、阅读全文；按要求填空。(4分)

作者把春雨比作少女，写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征；把夏雨比作 ，写出了她 的性格特征；把秋雨比作 ，写出了她 的性格特征。

16、春雨手执神奇的画笔，描绘出许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅。(3分) （1） （2） （3） 17、仔细研读文章，回答下面问题。(4分)

（1）作者为什么开篇强调“雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他”?(2分)

（2）为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?(2分)

18、请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析。(3分)

（二）阅读下面短文，完成19——24题。（共16分） 标题：

①十八年前，我是一个懵懂无知的小孩，对画画独具的天赋，我意识深处有一种当画家的梦。那时候，我家太穷，买不起画笔和画纸，上学的时候，内心迸发出的画画冲动让我偷偷拾起老师用过的粉笔头，在黑板上一展风采。

②有一天，一个戴着眼镜、鹰钩鼻子、笑嘻嘻的人头像出现在黑板上。同学们进来了，看着这幅漫画哄堂大笑。因为大家知道，我画的是班主任老师，一位头发白了一多半的老人。大家笑过后，我开始害怕了。正想上去擦掉，老师却已大步走了进来。老师朝黑板上看了一眼，轻咳一声，眯起双眼，表情严肃而凝重：“是谁画的？请站出来！”

③刹那间，教室里一片沉寂。谁都有种预感——一场暴风雨即将来临。同学们紧绷心．．．

弦，始终没人应声，我当然吓得不行。老师却微笑起来，慢慢地拿起了黑板擦。随着黑板擦在黑板上慢慢地移动，一些歪歪扭扭的字迹不见了，顶边的淡淡的细线也擦去了，留下来的，只是黑板中心的那个人头像。

④“好，现在我再问一遍，这是谁画的？”班主任老师再次将目光转向同学们。同学们将所有的目光又都聚向了我，半晌，我才站了起来，嗫嚅地说：“是我。”然后重重地低下头。然而老师没有责骂我，来到我的身边，用手帕轻轻地抹净我沾满粉笔灰的脸，然后走向讲台，大声问道：“同学们，你们看，这个人头像像谁啊？”

⑤同学们全都屏气息声，谁也不敢说它像老师。于是，老师把目光转向了我：“你画的是我吗？” “是的。”我的声音细若蚊蝇。“那你说说，你画的是我什么时候的神态？”老师笑了，“不要怕，尽管说。”

⑥这时，我抬起头，看见了老师一张和颜悦色的脸。一时间，我忘了在黑板上画老师的过错，大声说道：“我是画的老师高兴时的神态！”

⑦这时候，我看见老师笑了，还点了点头，眼神中满是赞许，我也笑了。我看了看老师，再扫了一眼画像，发现鼻子上是有一些偏差。我羞愧地红了脸。老师却手抚下巴，慢条斯理地说：“鼻子是大了点儿，不过，这是漫画，漫画是允许夸张的。小画家敢于把我的鼻子拉长放大，说明他准确地抓住了我一个最明显的特征。同样的道理，我们写作文，也要抓住描写对象的基本特征去写，才能又简约，又鲜明。”说着，他拿起粉笔，在人头漫画的嘴角处加了一道笑纹，立即，一个笑容可掬形态更生动的人头像出现了。

⑧同学们情不自禁地鼓起掌来。这时，老师向同学们打了一个手势，又说：“鱼儿在水里才能遨游，我们这位小画家的画应该出现在哪里呢？应当出现在他的画本上，应当出现在学校的墙报上，应当出现在一些漫画家的著作上。画在黑板上，往往容易产生不礼貌之嫌，而且也影响环境美。所以说，我得擦掉它！”然后，我看见老师拿起黑板擦，往那

24、你认为文中的老师是一个怎样的人？请结合文章的具体内容分析老师的人物形象。（4分）

四、综合性学习与写作（共56分） 25.语文实践活动。

你所在的班级将开展“漫游语文世界”为主题的综合性学习活动，你积极地参与了这一活动，相信你能完成以下任务。

（1）为营造氛围，让同学们积极主动地参与到活动中去，请你为这次活动确定一个主题。

（2）请你为这次活动设计三个项目，并选择其中一个项目，写出主要环节。（2分） 例：对联集锦

（3）请你为这次活动的主持人准备一段简短的开场白。（要求：讲明活动的意义，至少运

用一种修辞手法）（2分）

26、作文 (50分)

在你的成长过程中有许多的“第一次”。第一次参赛，第一次获奖，第一次挨批评，个人头像擦去。随着那人头像一点一点地消失，我的眼睛，也一点一点地湿润起来 。

第一次作检查，第一次出远门„„第一次意味着尝试探索，第一次意味着迎接挑战。无数⑨十八年后，我终于成了一名全国有名的青年画家。画作先出现在画本上，然后是墙

个第一次，促使你不断成长。

报上，直至漫画家的著作上。逢人我便提起，是老师那个擦不掉的鼓励，让我实现了今生

请以“第一次 ”为题，写一篇文章。文体不限，字数600左右。（文中不得出

的梦。

现真实校名、姓名及班级。）

19、通读选文，请拟一个能体现文章主旨的标题。（不超过10字）（2分）

20、结合文意解释选文第③段加点词语的含义。（1分） 暴风雨：

请说说老师为什么要这样做。（4分）

22、仔细阅读文章，请找出表现“我”心理变化的词语填写在下面的横线上。（3分）

→沉重的低下了头→忘了自己的过错→ →

→ 眼睛一点一点地湿润。 23、 阅读选文第⑧段，结合全文，说说“我”眼睛为什么会“湿润”。（2分）

21、选文第④段写道：“（老师）来到我的身边，用手帕轻轻地抹净我沾满粉笔灰的脸。”

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期待2016说说篇七
《2015-2016学年度新课标人教版七年级上册语文期末试卷(含答案)》

七年级（上）第一学期语文期末检测附答案

亲爱的七年级同学：如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在让我们起航，展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限风光。你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富„„

同学们，动笔吧！仔细审题，冷静作答。愿你们在答题中有一种快乐的心绪漾动，我们也期待着和你一起体验成功的喜悦！

一、书写（4分)

二、语言的积累与运用（21分）

2. 根据语境与拼音写出相应的汉字。（4分）

我由衷地感谢造物主设计了冬。没有冬的sù 杀，或许我们永远感受不到春所

彩；

没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋所弥màn 的虚无怅然。 3. 根据语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分）

⑪我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的和生的喜悦。

⑫我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的 ⑬“这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？”爸爸的声音一直很 ，不过带着一种不可抗拒的力量。

A. 静谧 B. 宁静 C. 平静 4. 古诗文名句默写。（共8分）

（1） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （2）山光悦鸟性， 。（常建《题破山寺后禅院》） （3）日月之行，若出其中； ，若出其里。（曹操《观沧海》）

（4）“ ”，这是很有道理的，少数同学认为复习旧课是“炒现饭”， 没意思，这是不正确的。

（5）王湾的《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是 ， 。

（6）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中赋予月亮以人的感情色彩，抒发诗人对朋友的

无限怀念和深切同情的诗句是 ， 。

5. 语文伴我们走进各位中外文学大师的心灵世界，从冰心的《繁星》《春水》我们读出了

（作品内容之一）的伟大，童真的纯洁，自然的美丽；从《伊索寓言》中，我们体会 到了这部书折射出来的生活的智慧和想象的魅力，如《蚂蚁和蝉》就借动物形象嘲讽人 的缺点。（2分）

6、某校七年级（1）班开展了“美丽的姓名”的综合性活动，现请你积极参加。 【趣猜作家】：根据谜面，选择正确的作家姓名填在括号中。（3分）

鲁迅 冰心 老舍

（1）山东来电 （ ） （2）寒冬腊月喝冷饮 （ ） （3）古屋 （ ） 【妙解涵义】：开动脑筋，猜猜名字中的涵义。（3分） 语文老师胡慧中介绍自己的名字时说：“我的父母希望我成为一个心灵手巧、秀外慧中的女孩子，所以取名‘慧中’。” 数学老师苏步青、体育老师成龙、音乐老师周杰伦等各位老师名字中蕴含怎样的涵义？请你选择上述三位老师中的一位，说说他的名字中的涵义。 我选择 老师，他的名字的涵义是： 三、

阅读欣赏（25分）

（一）七子之歌——澳门

闻一多

你可知“妈港”不是我的真名姓？…… 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母呵！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！

8、下列那一项赏析有误（ ）

Ａ.一、二句写的是游子向母亲倾诉被

改名换姓，受制于人的辛酸痛苦。

Ｂ.“但是他们掳去的是我的肉体，／你依然保管着我的灵魂。”这两句诗，既唱出了被掳走 的酸楚，又弘扬了中华民族千百年来不屈不挠的精神品质。

Ｃ.这首诗继承了我国古典诗歌现实主义的传统，“为事而作”因而具有感人的艺术魅力。 Ｄ.诗人调动了反问、比喻、拟人、反复、夸张等多种修辞手法，强化了诗的意蕴，增强了 艺术感染力。

9、读完本诗后，你有什么感想呢？请联系生活体验或阅读积累，写写随感，不少于100字。 （5分）

（二）（12分） 魔术告诉我们

①在2009年中央电视台春节联欢晚会上，来自台湾的近身魔术大师刘谦表演的《魔手神彩》受到了观众的热烈欢迎，荣获曲艺综合类一等奖。之后一段时间，全国上下掀起了一股“魔术热”。

②魔术确切的起源时间无从考据，推测从有人类活动开始就有了魔术。魔术的起源是宗教和信仰。在古代，人们相信自然界中所有的事情都是因为有精灵或神灵操纵，于是巫师或祭师就看准人们的迷信心理，利用人们所不知道的原理制造神绩，让人们相信这些是由精灵或神灵所行出来的，借由魔术使信徒们更加确认他们的信仰。

③历史上最早的魔术记录是在古埃及，大约是在公元前2600年。文献上记载了一位名叫德狄的魔术师，受召为法老王进行表演。他能将鹅的头砍下，而断了头的鹅依然能走动，最后再把头接回去恢复为原本的鹅。他对鹈鹕和公牛也进行了相同的戏法。但法老要求他也对犯人施行相同的戏法时，他拒绝了。

④古希腊的神殿也利用了魔术的原理。例如祭师打开神殿大门时，风箱会吹向地面，祭台上便出现了火焰。还有应用风管制造的会说话的神像。

⑤到了中世纪末期，魔术师的苦难开始了。欧洲魔术师开始面临来自教堂的强烈反对。因为那时人们十分相信巫术与超自然现象，在这迷信的年代中，任何未被教堂所认可的魔法，就会被认为是黑魔法。只要有一个人指证，魔术师就会面临审判。尽管如此，魔术师依然是个受欢迎的职业。

⑥十八世纪最伟大的魔术师是埃赛克·福克斯，在各城镇的主要市集上，都能见到其踪影。埃赛克的经典魔术是“蛋袋”——从空无一物的袋中不断拿出鸡蛋与小物品。要观看他的表演需支付一先令。他是这项技法的先师，因此成了高收入者，在他 1731年逝世时，报纸报导他留下了一万英镑的遗产，相当于今日的100万美元，由此可见他有多受欢迎。

⑦到了十九世纪，随着剧院的兴起，魔术师找到了新的舞台。魔术师将巧手结合灯光和舞台效果，展开了魔术的新纪元。十九世纪末期堪称魔术表演的黄金时期，各地的魔术表演都是高堂满座。魔术师穿着正式的燕尾服，就像当时上戏院的观众们一样，这也是魔术师穿燕尾服表演的起源。有些魔术师甚至成了家喻户晓的名人。

⑧二十世纪初期最著名的魔术大师是脱逃大师胡迪尼，他在美国是家喻户晓的人物。胡迪尼擅长于脱逃术表演——手铐、紧身衣、牛奶罐、中国水牢和最著名的水底脱逃。胡迪尼同时也是揭发以魔术为方法欺骗大众的所谓特异功能人士的先驱者，直到今日人们依然记得他的事迹。

⑨如今，人们对魔术的需求又再度升高。拉斯维加斯的霓虹灯，已经取代了古代的营火。赌城拉斯维加斯等娱乐城的发展，与电视的魅力，造就了新一代的魔术巨星。这些魔术大师索费高昂，而且在世界各地都有支持者，这是过去的魔术师所无法想像的。魔术依然能满足人们对于惊奇和娱乐的需求。

⑩魔术告诉我们：

11、说明文的语言要求准确而周密。请谈谈划横线句中加点的三个词语分别是如何体．．现这一特点的？（3分）

12、第3段写道：“但法老要求他也对犯人施行相同的戏法时，他拒绝了。”试分析“他” 拒绝了法老的什么要求？为什么要拒绝？（3分）

13、你也喜欢魔术吧？结合自己对魔术的认识，想一想，魔术能告诉我们什么？请补完第10段内容。（示例：魔术告诉我们：即使平平凡凡的生活也是充满乐趣的。）（3分）

四、文言文阅读（20分）

（一）塞翁失马（10分）

近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

14. 解释下列句中加点的词。（4分）

①马无故亡而入胡（ ） ．③死者十九（ ） ．．

②其子好骑（ ） ．

④居一年（ ） ．

10、文章说明了魔术在不同发展阶段的特点。请说明魔术在十九世纪有哪些特点（3分）

15. 用现代汉语写出文中画线句子的意思。 （2分）

16. 出自这个故事的成语是：。（2分） 17. 联系到我们的学习，这个故事对你有何启示？（2分）

（二）（10分）

王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思招隐诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行兴尽而返何必见戴？”

18、下面方框中的文字出自《古汉语常用字字典》。文中‘即便夜乘小船就之’中的‘就’应选择的义项是（ ）

19、《现代汉语词典》中，”觉”的字词义很有意思，同时包含两个不同的意思①睡醒②睡眠。你认为“眠觉”中的”觉”是什么意思？请结合文意简要阐述理由。

20、请把文中加横线的句子多读几遍，读顺后用两个逗号标明停顿。

吾 本 乘 兴 而 行 兴 尽 而 返 何 必 见 戴

21、王子猷“雪夜访戴”，乘小舟走了一夜才走到，到戴安道门前却不上前敲门就又返回了。你欣赏王子猷的这种行为吗？为什么？

四、

写作（30分）

22、芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心嫌；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。

请以“ ，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。

要求：①根据自己所写文章内容，将题目补充完整；②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。

期待2016说说篇八
《高三语文复习策略2016》

期待2016说说篇九
《人教版2015-2016学年度第一学期三年级语文(附答案)》

2015至2016学年度第一学期

四、造句。4分

精致—— 不约而同——

五、按要求填空。12分

1．高尔基说：“ ”，我们从小就要养成爱读书的好习惯。

小学三年级语文尖子竞赛卷

（满分100分，考试时间：70分钟）

2．在我遇到困难与挫折时，爸爸经常这样鼓励我：“

一、拼音积累11分

jiāo nèn xiōnɡ pú rè nào yǎnɡ wànɡ （ ） （ ） （ ） （ ） jiǎ zhuānɡ hé lǒnɡ zhǔn bèi cū zhuànɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 我认识了好些多音字，我还会选择正确的读音打√。（3分）

1、奶奶拿着大扇子（shān shàn），扇（shàn shān）走了我身边的蚊子。 2、我们互相（xiānɡ xiànɡ）手拉着手照了一张相（xiānɡ xiànɡ）。

3、爸爸出差去西安了，我每天待（dāi dài）在家里，期待（dāi dài）着爸爸能早些回家。

二、 填上适当的词。4分

( ）的国旗 （ ）的操场 （ ）的电脑 （ ）的玩具

（ ）地离开 （ ）地学习 （ ）地照相 （ ）地飞散三、按要求写词语。14分

1、补充词语

一本（ ）（ ） 引人（ ）（ ） （ ）（ ）似箭 准确（ ）（ ）

万（ ）千（ ） 大惊（ ）（ ） 垂头（ ）（ ） 三（ ）两（ ）

2、选词填空

激烈 热烈 强烈 陆续 继续 连续

①（ ）的枪声在村边响起。

②（ ）的好奇心使他一定要弄清生熟苹果怎样区分。

③今天小组会上大家发言很（ ）。

④上课铃响了，同学们（ ）走进教室。

⑤这张图画没上色，改天（ ）画。

⑥他病得很重，（ ）发了两天高烧。

三年级语文尖子卷1页，共4页

”，往往使我信心倍增。

3．老师常常用“ ”这句话来激励我们勤奋学习。 4．旅居在外的人通常爱用“ ”这句诗表达思念之情。 5、《夜书所见》描写的是 季的景色，诗中描写儿童活动的诗句是： ， 。 6、写出你课外积累的一个关于描写秋天的句子。

六、按要求改写句子。12分

1．一阵风把天上的云吹散了。（改为“被”字句）2分

2．洪水淹没了小山村。（改为“把”字句）2分

（3．这幅画很美。（改为感叹句）2分

4．将下列各组词语按一定顺序重新排列： 6分

(1).叔叔 弟弟 爷爷 哥哥 伯伯 (2).发芽 播种 生根 结果 开花

(3).宇宙 中国 地球 亚洲 北京

七、阅读与理解。13分

愚（yú）蠢（chǔn）是要受报复的

儿童时代的我很喜欢小动物,还养过小白鼠、兔、山龟等多种小动物。在耍(shuǎ)

弄小动物当中，我做过一些有趣的事，也做过一些蠢事。

热带有一种鱼，叫做“过山鲫”，十分“耐干”，把它捞起来，离水半个小时也

不会死。听说天旱的时候，它能从干涸的地方，不断跳跃，找到有水的地方，再度

生活下去。“过山鲫”这个称号，就是由此而来的。

我的家里的大水缸中，养了几条“过山鲫”。每次洗澡的时候，我总是把它们捞

出来，放在地面，看它们跃动，数着：“一、二、三、四！

”想象着它们是在比赛。

三年级语文尖子卷 2页，共4页

过了好一会儿，才把它们放回水缸。

有一次家里买了几只鳖(biē)来吃，我要求留下一只给我玩。大人再三吩咐道：“要小心呵，不要给咬着！”

我就躲着，悄悄和这只鳖“玩”起来了！我伸出一只手指去逗它，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗弄，我都平安无事，胆子越发大了。最后一次，当我把手指伸到十分接近它的嘴边时，它突然迅速伸颈一咬，唉，一下子就给咬住了！鳖咬的痛楚，是很难形容的，但我强忍着，不敢哭喊，生怕给大人们知道。我举起手来，企图甩脱它，但鳖悬在半空中，仍然不肯松口。我只好拼命用力甩，过了好一阵，才把它甩脱。手指已经变得血淋淋了。

“愚蠢是要受报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。这事给了我很深的印象。长大以后，我又知道，好些小朋友由于愚蠢和粗心，比我吃到更大的亏。例如：不知道水的深浅就去游泳，不知道冰的厚薄就去溜冰，在电线密布的地方放风筝，在高台危险的地方捉迷藏，不但有人因此受伤，还有人因此送命。

一个人从小就要学习，就要努力使自己聪明一点，实事求是一点才好，我常常这样想。

1、从文中找出下面词语的近义词：（3分）

戏弄——（ ） 试图——（ ） 仍旧——（ ）

3、文中讲的趣事是什么？蠢事又是什么？（3分）

5、小朋友们，你们也来说说你们做过的一些趣事或蠢事吧！（3分）

八、作文 30分

你已经是三年级的学生了，你叫什么名字，你的爱好是什么，你最爱看的书是什么，你最讨厌什么，爸爸妈妈平时怎么说你的，爷爷奶奶喜欢你吗？同学们愿意和你交朋友吗？你每天快乐吗？题目可以叫“我是个 的孩子”字数300字左右。

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密

封

线

内

不

要

答

题

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三年级语文尖子卷参考答案

4、小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。一个人从小就要学习，就要努力使自己聪明一点，实事求是一点才好。（意思对就可） 一、 娇嫩 胸脯 热闹 仰望 假装 合拢 准备 粗壮

5、略（意思对就可）

Shàn shān xiāng xiàng dāi dài

二、 灵活 略

三1 灵活 一本正经 引人注目 光阴似箭 准确无误

万紫千红 大惊小怪 垂头丧气 三长两短 2、激烈 强烈 热烈 陆续 继续 连续 四、灵活 略

五、1.书籍是人类进步的阶梯。2、灵活 世上无难事，只要肯登攀。 3、灵活 聪明在于学习，天才在于积累。4、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。5、秋 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。6、灵活略 六、灵活1、天上的云被一阵风吹散了。2、洪水把小山村淹没了。 3、这幅画真美啊！4、弟弟哥哥叔叔伯伯爷爷 播种生根发芽开花结果

北京中国亚洲地球宇宙 七、灵活

1、逗弄 企图 仍然

2、听说天旱的时候，它能从干涸的地方，不断跳跃，找到有水的地方，再度生活下去。

3、趣事 玩过山鲫，洗澡的时候捞出来让它们比赛。蠢事 不听大人的话，逗弄鳖，被鳖咬了。

三年级语文尖子卷1页，共4页

三年级语文尖子卷 2页，共4页

期待2016说说篇十
《2016高考语文测试题 专题检测19 散文阅读 (含详细解析)》

专题检测(十九)

散文阅读

(时间：45分钟 满分：46分)

一、(2014·银川一中三模)阅读下面的文字，完成1～4题。(25分)

我只欠母亲

赵鑫珊

人生的笑和哭常常发生在同一时刻。

一九五五年八月上旬，我一直在期待录取通知书的到来，前途未卜。是否能考取，没有把握，虽然自我感觉考得不错。是否能考取第一志愿第一学校，更是个未知数。不能有奢望。

八月中旬，羊子巷、马家巷一带有几位考生已经接到通知，更叫我心焦——这也是我平生第一次体验到什么是心焦或焦虑。不安和焦虑也会有助于打破平庸。

邮递员骑着自行车一天送两回信：上午约十点，下午约四点。我是天天盼决定命运的信件。

一天下午，我在马家巷大院内同一群少年玩耍。

“赵鑫珊，通知书！”邮递员的叫声。

我拆信的手在颤抖。旁边围观的少年首先叫了起来：“北京大学！”

中国章回小说常用这样两句来形容人的幸福时刻：“洞房花烛夜，金榜题名时。”

我看到母亲的表情是满脸堆笑，为儿子的胜利。

第二天，母亲为我收拾行装。一共带两个箱子，一条绣花被子。

母亲把一件件衣服放进箱里，并用双手抚平，泪水便滴在衣服上。 “妈，你哭什么？我考上了，你应该快活才是！”我这一说，母亲的泪水流得更多，但她没有解释她为什么哭。

后来我成长了，读到唐诗“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”，才渐渐明白母亲为什么暗暗垂泪。

母亲不善言辞。她预感到，儿子这一走，在娘身边的日子就不会多。母亲的预感是对的。大学六年，我一共回过三次家。加起来的时间不到两个月。主要原因是买不起火车票。

母亲去世后二十年，大妹妹才告诉我，我去北京读书的头两年，母亲经常哭，以至于眼睛受伤，到医院去看眼科。

听妹妹这样述说往事，我发了好一阵子呆。我对不起母亲！过去我不知道这件事。我后悔我给母亲的信很少且太短。

后来邻居对我说：“你娘总是手拿信对我们说：‘你们看我儿子的信，就像电报，只有几行字！’”我总以为学校的事，母亲不懂，不必同母亲多说——今天，我为我的信而深感内疚！在校六年，我给母亲报平安的家信平均每个月一封。每封不会超过三百个字。

六年来，我给母亲的信是报喜不报忧。这点我做得很好。我的目的很明确，不让母亲为我分心、牵挂、忧愁。按性格，我母亲的忧心太重，不开朗。以下事情我就瞒着母亲：我非常穷，却老说我的助学金很多、足够。去学校报到，母亲东借西借，为我凑了三十元，后来我就再也没有向母亲要过一分钱。当时我父亲已接近破产，家境贫穷。“反右”运动我受到处分，也没有告诉母亲。读到四年级，我故意考试考砸主动留一级，更瞒着她。她也没有觉察，我怎么要读六年。

大妹妹问过母亲：“妈，你为什么最喜欢哥？”

“你哥是妈烧香拜佛求来的崽。”

祖父一共有五个儿子。我父亲是长子。母亲头胎和第二胎都是女儿，不到两岁便夭折。不久，我二婶生了儿子叫赵宝珊，这样一来大家庭的长孙便在二房，不在大房。我母亲的地位大受威胁，遭到歧视。在饭桌上，祖父常用讽刺的口吻，冷言冷语敲打我母亲：“先长胡子的，不如后长须的。”意思是二婶后来者居上，先得了儿子，我母亲落后了。上世纪三十年代的中国，重男轻女，母以子贵现象很严重。

母亲忠厚、老实，只好把眼泪往肚子里咽。她偷偷地去万寿宫拜佛，求菩萨保佑赐给她一个儿子。不久我出生了。

我刚四岁，母亲便让我读书、发蒙，为的是赶上大我两岁的宝珊。所以整个小学、中学，我和堂兄宝珊都是同年级。母亲的良苦用心只有等到我进了大学，我才知道。母亲说：“你为娘争了口气！”

离开家乡的前一夜，母亲舍不得我，抱着我睡。当时我十七岁。其实自我出生，从没有离开过娘。好在我走后，还有弟弟妹妹在母亲身边。

往北京的火车渐渐开动的时候，我看到我母亲、大妹妹梅秋(十岁)、弟弟光华(八岁)和小妹云秋(四岁)久久站在站台上目送我。这回母亲没有哭。

我这个人，活到今天，谁也不欠，只欠我母亲的，没有能在她身边侍奉她八年、十年，使我深感内疚。(有删改)

1．下列对这篇文章的分析，不正确的两项是(5分)( )

A．“我”临行前，母亲暗暗垂泪是因为她明白儿子这一走，等待她的将是聚少离多的苦闷日子。

B．上了大学，为了减轻家里的负担，更为了证明自己的独立，“我”没再向母亲要过一分钱。

C．散文用拙朴自然的语言，真挚动人的情感，勾勒出一个含情脉脉的儿子对母亲忏悔式的追忆。

D．“我”收到通知书时，母亲满脸堆笑，为儿子的胜利感到欣慰，为自己的良苦用心感到满足，更对儿子今后似锦的前程充满期望。

E．当赵宝珊出生后，母亲为了争回在赵家的地位，偷偷求神拜佛，保佑赐给她一个儿子，反映了当时社会重男轻女，母以子贵的现象很严重。

解析：本题考查理解文章内容的能力。B.“更为了证明自己的独立”文中未提及。D.“更对儿子今后似锦的前程充满期望”属无中生有。

答案：BD

2．文章开头写“人生的笑和哭常常发生在同一时刻”，有何作用？请结合全文分析。(6分)

答：____________________________________________________ ___________________________________________________________

解析：本题考查体会重要语句的丰富含意、品味精彩的语言表达艺术的能力。赏析语句的作用可从内容与结构两方面进行分析。内容上，这句话中“笑”指“我”考上了北京大学而开心，“哭”指以后将与母亲分别，不能再侍奉母亲，同时母亲也舍不得“我”的离去而哭。从结构上分析，是为了引出下文的相关描写；开头是幸福的情节，结尾是忏悔的心理，此句照应了全文的结构安排，也为全文定下了感情基调。

答案：①从内容上看，“我”收到了通知书，令“我”和母亲都格外高兴，所以“笑”；但这一分别，将是“我”终生的遗憾，从此不能侍奉在母亲身边，所以“哭”。同时，也让读者感受到“我”对母亲深深的愧疚之情。②在结构上，文章是以回忆式的结构安排，以

幸福的情节开头，忏悔的情绪结尾，而此句正好照应了全文的结构安排，奠定了感情基调，自然地引出下文叙述，有助于读者对散文情感的把握。

3．在文中作者多次用细节描写追忆母亲，请举例，并说说分别体现了母亲怎样的性格。(6分)

答：____________________________________________________ ___________________________________________________________

解析：本题考查欣赏作品的形象的能力。解答本题，应找出文中描写母亲的细节，如关于母亲的动作、语言、神态等方面描写，然后分析这些描写体现出的母亲的性格特征。如：“我”考入北大后，母亲给“我”收拾行李时垂泪的细节，体现了母亲不善言辞；为了争口气，去拜佛求子的细节，体现母亲好强的性格等等。

答案：①不善言辞：默默为“我”收拾行李，暗暗垂泪。②充满母爱：为儿子四处筹钱准备学费。③忠厚、老实：对祖父的讽刺忍气吞声。④好强：偷偷去万寿宫拜佛求儿子，为了“我”能赶上堂兄而早早让“我”读书、发蒙。

4．这是一篇源自作者心扉的文章，夹杂着对自己过去无知的负疚和对母亲感恩似的怀念。读来扣人心扉，《我只欠母亲》就像一面警钟在敲响，给我们深深的震撼。请联系自身说说你的感受。(8分)

答：____________________________________________________ ___________________________________________________________

解析：本题考查从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力。题干中说文章夹杂着作者的负疚和对母亲感恩似的怀念，回答问题时，应抓住这种感情进行分析，联系文本，分析对父母的“歉疚”有哪些，这些“歉疚”产生的原因以及如何改正。然后联系自身说明文章带给自己的启示，谈谈自己的感受即可。

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