【www.guakaob.com--日语等级考试】
苗写幼儿园篇一
《骊苗幼儿园2013年》
骊山骊苗幼儿园2013年——2014年上半学期工作计划
2013年是实施发展学前教育三年行动计划的重要一年，这一年骊苗幼儿园切实以临潼示范幼儿园的标准做为抓手，做好市级示范幼儿园引领作用，在管理与办园质量上更上一层楼。
一、加强师德教育，提高教师整体素质。
1、加强政治学习。组织教职工深入学习“十八大”精神和《陕西省发展学前教育三年行动计划》精神结合起来，结合本园实际，积极进取，大胆创新，努力工作，争取更大的工作业绩。
2、加强师德教育。要求全体教职工要遵守《教师职业道德规范》， 要树立敬业爱岗，无私奉献的精神，要求教师要自爱、自尊、自强、自律， 真正做到为人师表，争当好园长、好教师、好职工、让教师真正做到精神 奋发，爱岗敬业，禁止体罚和变相体罚幼儿。
3、要求全体教职工自觉遵守幼儿园各项规章制度。要求做到上班不 迟到，下班不早退，外出要请假。当班教师不能窜班，不能闲谈，避免意 外事故发生。
4、要团结协作，维护集体荣誉。各岗要积极主动做好本职工作，各 司其职，各尽其责，要有全局观念，互相支持，协同工作，要与同事友好 相处，遵守社会公德。
5、加强业务学习，学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，积极参加 课程改革，更新教育观念，实施素质教育，鼓励教师参加自考、函授、计 算机等级考试等 。
二、保教工作
（一）保育工作
1、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯， 养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。
2、培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午 餐后组织幼儿散步或做安静游戏。
3、保证幼儿的户外活动量与时间，促进幼儿身心健康发展。
4、积极做好幼儿的安全防护工作。利用健康教育，社会性教育，对 幼儿进行自我防护意识教育。当班老师应及时点名，做好交接班工作，严 格执行接送卡制度，发现问题及时汇报，妥善处理。
（二）教育教学
1、重视幼儿的品德教育。
（1）以爱国主义教育为主要内容，结合国庆、元旦等节日举行庆祝活 动。
（2）从小培养幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。讲礼貌、助人为乐、关 心他人等良好品德，各班要设立值日生，让孩子参与到一日生活的劳动 与管理来，养成良好的劳动意识。
（3）加强革命传统教育，在日常的教学中渗透革命传统教育，让幼 儿了解家乡的名人、英雄人物等。
2、积极实施素质教育。
（1）认真学习教育工作的有关文件，坚持正确的教育思想，全面、 理解素质教育，转变观念，树立正确的教育观、人生观、质量观。
（2）全面贯彻党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》，以办人民满 意的教育为宗旨，面向全体幼儿，促进幼儿全面和谐发展，尊重幼儿发 展的权利，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要 和能力倾向，创造适宜的教育机会和条件，促进幼儿富有个性的发展。
3、根据《幼儿园教育指导纲要》的精神，将健康、语言、社会、科 学、艺术等领域的内容有机联系、相互渗透，运用整合的思想采用适宜的 组织形式，以达到最优化的结合，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、 知识技能等方面的发展。要提前一周备好课，课后还要进行效果分析和反 思。
4、为提高教师业务水平，全体教师每学期一至两次公开课，每月两 篇教学反思或观察笔记上传到临潼区学前教育教学平台上互相交流，提 高教师文字表达水平。
5、积极开展丰富多彩的文体活动，坚持每天晨间活动和早操。认真 组织幼儿户外体育活动，发展幼儿的基本动作，增强幼儿的体质，每天 幼儿户外活动时间保证两个小时。组织幼儿参加市教育局主办的校园艺 术节，举行“六一”亲子活动、“毕业班汇演”活动和迎“新年庆祝活动”等。
6、积极开展各类游戏，做到有目的、有计划地开展游戏活动。发动家 长、幼儿收集废旧物品制作教玩具，不断丰富区域内容。各班要根据幼儿 年龄特点和认知规律设立种植角、认知角、阅读区、构建区、美工区等并 开展区域教学活动。
（三）卫生保健
1、保健教师应坚持每天晨检，做到一看、二摸、三问、四查。保健 教师应定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒情况，定期指导消毒寝 室和教玩具。每周到班上抽查2－3次，要求做到有检查、有记录，并提 出处理意见。
2、注意环境卫生，要求每天打扫教室2次，保育员每天拖洗教室、 走廊、楼梯一次,经常冲洗厕所，保持环境整洁卫生。
3、保健教师要妥善保管好药品，负责小伤、小病的诊治工作，如有
重病的意外事故应配合本班教师送往医院治疗。
4、结合季节与传染病流行阶段，采取各种形式向家长进行防病、卫 生保健常识的科学宣传，取得家长的密切配合，做好卫生保健工作，每两 月出卫生保健专栏一期，加强传染病的预防工作，由保健医生负责。
5、要求保育员保持寝室空气流通，做到整洁卫生，午睡前15分钟开 窗通风换气，幼儿睡时注意保暧，要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。
6、做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不 玩火，不跟陌生人走。要求当班教师点名，并做好交接班工作，发现问 题汇报，妥善处理。
7、要求保育员、炊事员每周认真打扫寝室和厨房一次，做到六面光。
8、保健老师应做好每学期的幼儿身高、体重、视力测查工作。
三、培训工作
1、组织教师学习领会《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁 幼儿发展指南》。
2、组织全体教师学习“幼儿园课程改革”及有关幼教理论、科研知识。
3、有目的、有计划地组织教师前往省内示范幼儿园参观学习，扩大 视野，增长见识。
4定期组织教师学习培训弹、唱、跳、画、说写的基本功，在各方面 切实提高教师素养。
四、教研工作
1、加强版教材的五大领域课程和分享阅读课程的教研工作，每周二、 三各组织教师集体备课，坚持自主备课和集体研讨相互结合的形式，并不 定期的邀请专家指导教师集体备课。
五、家长工作及社区工作
1、认真做好家委会委员的选举工作，每班2名家长参加，并张榜公 布。每学期召开家委会会议两次，协调家长与幼儿园的关系，增进理解与 共建，让家长参与到幼儿园管理来。
2、每学期举行一次家长开放日活动。
3、利用宣传栏积极向家长宣传幼教知识，帮助家长提高对早期教育 重要性的认识，形成家园教育的一致性。
六、行政及后勤工作
1、园长应亲自抓好幼儿园的财务工作。要求财务人员严格遵守财务 制度，按规定收费，及时存入银行。做到公私分明，专款专用，账目清楚， 每月月底及时结账、报账，要求做到伙食点心收支情况每月及时向家长公 布，自觉接受物委、审讯部门的检查。
2、园领导应深入教学第一线，定期到各班听课和抽查班级工作计划 实施的情况，对各部门的检查每月至少要2－3次，正副园长每月要有8 次以上的上班记录。
3、后勤园长要经常检查幼儿园的财物、园舍的安全，定期检查消防 器材的安全，做好修缮工作，有计划地增添教学设备和厨房设备。
4、坚持管理规范化，不断建立和完善各项规章制度。如消防安全管 理制度、安全管理制度、食品卫生制度、考勤制度、奖励制度等。
5、教育幼儿不随地丢纸屑果皮，爱护环境，教育幼儿不乱涂乱画， 爱护花木，做好美化、绿化、净化工作，积极创建文明学校。
6、加强膳食的管理，做好厨房周边环境的卫生，严格把好购买食品 关，购买的物品必须新鲜，预防食物中毒，保健教师必须合理地安排食谱， 做到主副食品、粗细粮、荤素食、干稀的相互搭配。炊事员尽力做到色、 香、味、形符合幼儿的心理和年龄特点，每周更换食谱，并计算幼儿的
苗写幼儿园篇二
《玉苗幼儿园学前班拼音测试[1][1]...doc好》
玉苗幼儿园学前班拼音测试
姓名：评分：一、 写出9个复韵母。（9分）
二、 写出6个单韵母。（6分）
三、在正确读音后面的（ ）里面“√”。（4分）
àn
ɡ（ ）
ō
nɡ（ ）
ànɡ （ ） ōnɡ（ ）
jiǔ （ ）à（ ）
jǐu （ ） ù（ ）
四、拼一拼，写一写。（15分）
x — i — ā → （ ） d — u — ǒ → （ h — u — à → （ ） zh — u — ǎ → （ y — ǜn → （ ） n — iú→ （ ）
x — ǘn → （ ） n — iú → （ ）
ɡ — ǔn → （ ） l — ánɡ → （ ）
五、用“〇”圈出整体认读音节，用“ ”找出三拼音节。（10分）
duān yuán qī hǎo yīnɡ huǒ zhī
xiōnɡ shuǐ ěr yùn xiǎo miǎo rì
六、连一连，组成词。（5分）
yīn yīnɡ yún wū yù
mǐ yún tiān duǒ wǔ
七、找一找音节中的声母和韵母，分别填在（ ）里。（12分） ） ）
声母 韵母 声母 韵母 声母 韵母 wu（ ）（ ） xun（ ）（ ） ju ( ）（ ） yun（ ）（ ） shenɡ（ ）（ ） hui（ ）（ ）
八、看图把句子补充完整。（9分）
xiǎo xiónɡ māo xǐ huān
hǎi mián bǎo bǎo zài
hóng hóng zài
九，读拼音，填写所缺字母。（20分）
（上 山）(下 雨 )(树 叶) (蝴 蝶) ( 轮 船 )
(飞 机 ) (手 表) ( 筷 子 ) (青 蛙) (麻 雀)
十，拼读下面的音节，把它们排列好。（10分）
bēi shū bāo wǒ shàng xué qù
zuò yè jiā li xiě wǒ zài jīn tiān
苗写幼儿园篇三
《健苗幼儿园财务管理制度》
健苗幼儿园财务管理制度
幼儿园收入是保证全园工作顺利进展的保证，全园教职工应齐心协力创收节支，努力为幼儿园经费收入出谋献策，尤其是各班的老师，应密切配合幼儿园收费工作，使幼儿园的一切经费收入足额、及时的收取。
一、健全财务预、决算制度
1．每学年初，根据本园自筹经费和上拨经费的实际财力，必须周密考虑、详细分析、合理安排，认真编好切实可行的年度财务预算计划，经园务会议通过后生效。
2．年终会计根据全年经费开支情况，认真做好财务决算工作编制财务决算表会计人员对经费开支情况要认真做好记录，及时掌握经费使用情况，定期向园领导汇报，以便领导及时调剂控制。
二、现金管理制度
幼儿园一切经费收入应交行政出纳员开具收据，属幼儿园统一收入，集中管理，全部存入规定的银行，不能公款私存。现金使用必须按照国务院颁发的《现金管理暂行条例》的规定办理，除职工工资、奖金、劳保、福利、出差及起算点（1000元）以下零星支出外，其他一律通过银行进行转帐结算。出纳员库存现金不得超过银行规定限额。现金收付应逐日记清，不准坐支。支付现金时，严格按现金规定范围办理。领用现金和缴付现金，应当面点清，事后出现差错概由收款人负责。
三、现金领用审批及报销制度
1．经费使用严格按预算计划执行，对事先无计划或超计划的项目一般不予支付，确实需要，根据所需款项大小，经有关会议研究同意后，方能支付。凡自制原始凭证（包括外来原始凭证）必须有经手或制表人、验收人及有关合同、协议书，经园领导审批后，才能支付。
2、报销的发票一般是正式发票，超月份的发票一般不报销，超年度的发票作废。
3、教职工因公出差或办公事借款，应填写借款单，经园长签字后方可领取。借用公款出差，必须在返校后的一周内办好报销结帐手续，否则所借的公款自下个月开始从工资中扣回，直至扣清为止。
4、出差报销：教职工参加各种会议和函授（函授住宿费实行包干）应凭本单位介绍信和通知书（无通知书者由有关领导签署会议时间、地点），按会议规定时间、地点填写报销单，经会计审核，园长签字后给予报销。
5、幼儿园需购置固定资产和材料，首先要填写购物清单，由园长批准后，方能购买。购物报销时，应有正式商家发票，反面应有经办人、验收人、用途说明，由园长签字方能报销。
6、订购教学资料、学生学习资料以及外出打印资料，须经园领导审批，方能办理。
四、健全会计档案
1、会计凭证按期装订成册，归档保管；对于各种帐簿、报表、年度终了归档保管。
2、借阅会计档案须经园长批准，并要办理一定手续方能出借。
3、年度会计报表永久保存，各种帐簿和会计凭证至少保存五年。
4、财务印鉴及现金支票管理分开存取，现金支票、园长印鉴由出纳管理，财务章由会计或后勤主任管理。
五、收、退费制度
1、按收费许可证、上级有关部门文件或上级批准项目收费。
2、收费前向家长发出收费通知。
3、交费人员每学期一次性交费。
4、缺席的幼儿学期末由各班班主任填写幼儿伙食费、代管费找补清单，再到财务室退还伙食、代管等费。
5、每学期公布代管费费用，多还少补。
6、每月公布伙食费费用。
7、收费人员在办理收费过程中，如遇差错，由个人承担责任。
8、请家长妥善保管好交费发票。
苗写幼儿园篇四
《张龙育苗幼儿园学前班语文作业》
一． 写出下列各字的笔顺 青：
三.在正确的读音后面的（ ）里面打“ ”
青 金： 不： 用：
二． 用下列各字组词
青（ ） 金（ ） 头（ ） 大（ ） 小（ ） 下（ ）
羊（ 太（ 用（ 上（ 来（ 去（
(
qing qin ) ( ) 用 yong you ( ) ( ) 子 zi zhi ( ) ( )
jing jin ( ) （ ） pu bu ( ) ( ) 草 cao cao
( ) ( ) ） ） ） ） ） ）
一． 数一数，填一填。
1.从左边数第
5个是（
）
三．在 里填数。
5 + = 13 14 － = 8 + 2 =8 12 + = 12 2.从右边数第
4个是（
3.从左边数第6
个是（ 三．按要求圈一圈。
圈8个桃子
） ） 圈 5个笑脸 12 － = 6 11 － 四．按规律填数
1. 9 （ ） （ ） 12 ( 2. 15 ( ) ( ) ( ) 11 3. 1 2 ( ) 4 ( ) ( 4. 2 ( ) 4 ( ) 6 (
家长签字：
=15 )14 ( 10 ( ) ) 7 ) 8 )
苗写幼儿园篇五
《苗安中心幼儿园学前教育宣传月活动总结》
苗安中心幼儿园学前教育宣传月活动总结
为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，在全社会树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿园科学保教水平。我园自5月20日起启动以“给孩子适宜的爱”为主题的宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，先后通过集体学习，演讲，以及家长会等形式，让老师们实实在在的学习《指南》，了解《指南》，并将《指南》运用到一日活动的各个环节中去。引领广大家长树立科学的儿童观、教育观，提高保教水平，让科学育儿知识走进千家万户，现将我园具体的工作开展情况汇报如下：
一、成立领导小组，制定实施方案。
成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案，布署落实学前教育宣传月的活动安排。召开全体教职工大会，传达教育局《关于开展2015年学期教育宣传月活动的通知》的文件精神及幼儿园针对文件制定的实施方案，明确“给孩子适宜的爱”的宣传月活动主题，帮助全体教职工了解宣传月的内容、形式，组织教师集体学习交流等。
二、面向社会开展多形式的宣传活动。
（一）在园宣传《指南》内容和精神，提高保教水平。
1、班级宣传
在班级“家教宣传栏”中开辟《指南》板块，充分利用让家长了解《指南》，从《指南》中了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望。
班主任合理利用家长会与家长交流，针对孩子的发展水平，运用《指南》分析孩子的活动，并充分与家长互动，使家长获得科学育儿的理念和方法。
2、在宣传月活动期间，鼓励各位老师撰写“给孩子适宜的爱”为主题的教育叙事和案例，积极参加演讲。
（二）、走街串户宣传《指南》教育理念，增强社会共识。
1、以展板、宣传单的方式，组织教师走上街头和家庭，宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正"小学化"现象的通知》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度,让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教的行为。
2、发放《指南》家长宣传手册，积极鼓励家长认真学习宣传手册的内容，以更新家长的育儿观，真正做到尊重孩子的发展。力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
3、结合“六一”举办亲子游园活动，各年龄段根据孩子的年龄特点开展了各具特色的活动，通过参与活动，使家长更加了解自己的孩子，了解我园的教育理念，深入理解《指南》中提到的"幼儿在游戏中学习，在交往中成长"。充分体现以孩子为主体的教育
理念，把游戏选择权还给孩子，使孩子在自主、合作的互动中发展、成长。
（三）、向家长宣传《指南》要求，纠正"小学化"倾向。 通过家长会、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的科学育儿知识，宣传幼儿教育"小学化"的危害及防止和纠正"小学化"现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
通过宣传月活动，促进了教师、家长、社会之间的各个方面的沟通与联系，提高了教师的业务素质发展，营造了孩子快乐的成长氛围，对我园的蓬勃发展起到了较好的推进作用。为此，我园将建立长效机制，把宣传月活动纳入年度工作计划，围绕《指南》精神，围绕科学保教的先进典型和成功案例，加大宣传力度，提高宣传实效，把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。注意积累和总结经验，不断提高园内管理水平，做到科学保教，规范办园。
学前教育宣传月活动总结
苗安中心幼儿园
2015年6月
苗写幼儿园篇六
《苗中幼儿园工作小结》
苗中幼儿园工作小结
（6月23日—6月27日）
本周工作重点：
一、安全工作依然放首位，认真贯彻执行146号文件
1、积极开展安全教育活动，强化幼儿的安全意识，提高幼儿安全防范能力和自救互救能力。
2、认真做好安全检查政治工作。
（1）对校舍及教学设施进行安全隐患排查。
（2）全面排查消防隐患。
（3）加强饮食卫生安全管理工作。
二、家长工作
印发以假期安全教育为主要内容的《致家长一封信》给家长，并统一收回家长签收回执单，以此督促家长在暑假期间对子女认真负起监护和教育的责任。
三、教师工作
继续贯彻和学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，学习《指南》对幼教工作者来说具有很强的指导作用，对加强幼儿教育工作具有重要的现实意义。
总之，幼儿园的安全工作是各项工作的重中之重，为了防止各类事故的发生，我们幼儿园认真贯彻执行玉州区教〖2014〗146文件，防患于未然。
苗中幼儿园
2014年6月23日
苗写幼儿园篇七
《蓓苗幼儿园教师随笔》
中（四）班教师随笔 ——陈艳和
开学到现在不知不觉已经一个月啦!在这一个月的时间里，有幸成为你们的老师，我已经和你们建立了深深的感情，回想起你们刚进入幼儿园时的场景，仿佛历历在目。
还记得刚开学的时候，你们因短时间地离开自己亲人时那撕心裂肺般的哭闹声;每当吃饭的时候，老师为了让你们个个吃得饱饱的而喂了你又喂他忙得不知所措时;由于你们不习惯在幼儿园午睡而哭闹的时候，老师想亲近你而你却说：“你走开，我不要你管!”;还有你们刚入园对这里的一切既感到陌生又充满好奇时那一双双可爱又天真无邪的眼睛……而现在的你们已经把这里当成了你们可以尽情玩耍、充满欢乐的小乐园。你们可爱，你们阳光，你们快乐，你们就像一个个小精灵，在你们充满欢乐的小乐园里传递着你们的爱心和友谊，快乐地学习。知道吗，在你们抱着我的腰，拉着我的手说：“老师，我现在天天都不会哭了”的时候，我感动了，在我的眼里你们个个都是最棒的。孩子们，虽然我们相处还不到一个月，但我和你们已经成为了最亲近的人，你们带给了我无数的惊喜和快乐。聪明活泼的杨吉小朋友在你刚刚入园时，因为在家自由自在不受任何约束的你，现在却要端坐在教室里认真听老师上课，你是一百个不愿意和不喜欢。所以老师在上课时你却在教室里走来走去，怎么也不愿意坐下来;下课时你说要到外面看一看、后来却怎么也不肯进教室。总之，你的小嘴巴不到起床是不会停下来的。现在的变得有礼貌、上课认真听讲、午睡还睡得特别香、而且爱劳动又讲卫生，还是一个非常懂事又会体贴人的好孩子。还记得吗?那天下午我在教室里整理教具时，你特意走到我的面前对我说：老师，你天天帮我们穿衣服，“你很辛苦奥”!孩子们，我听了你的这句话，我的心暖洋洋的!幸福感油然而生。性格内向的奥枫小朋友，你刚入园时，老师问你十句话，你回答了一句就已经很不错了，现在的你不但变得爱说、爱笑，还交了不少好朋友。还有调皮的邵鑫，从来都不听指挥的田琦，喜欢乱仍玩具的邦浩等小朋友都变得懂事、听话了……你们的进步可大了，孩子们，你们真行!可爱的孩子们在这短短的一个月时间里，是你们让我忙碌而又快乐着，累并幸福着!
我曾有过好多好多美丽的梦想，老师告诉我“祖国就是妈妈，我们要好好学习将来报答!”我想当军人保家卫国，想当医生救死扶伤。但“教育是一个民族最根本的事业”，到“百年大计，教育为本”，再到“教育是民族振兴的基石”，这几句斩钉截铁的话语让我意识到一位园丁的重要性，我毅然选择了幼儿教育事业。在几年的幼儿教育生涯，使我深深的懂得，教育是爱的事业，教师的爱是博大的爱，自从踏上这个工作岗位的那天起，我一直坚持努力以我全部的热情和爱心去滋润每一个孩子的心灵，铭刻在心的是我的责任、我是老师，我要给这些寻梦孩
子引路我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业;但，我是一名普通的幼儿教师。
当年，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。在同事们的鼓励和“传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。我常常在心里悄悄的问自己：“我是一名好老师吗?”回答是：“不全是，离好老师还很有差距”。一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。
我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏、对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我是幼儿教师，我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻，我知道我的责任有多重!我要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。我又要做妈妈无法做到的——教师的责任，我要培养孩子良好的习惯，教他如何做人，如何学习，如何生活。引导他明白道理，帮他探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向，我要对家长负责，还家长一个健康，快乐、活泼聪明的宝贝。
我是幼儿教师，我就要对我的幼儿园负责。我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园，热爱幼儿园，热爱这些孩子，为幼儿园的发展献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识，学习新《纲要》，了解新观念，新思想，新信息，时时保持一种积极的工作态度。我创造性的落实园计划，在完成本职工作的基础上把工作做得更完美。每次布置环境，孩子在班里时，我没法去做，因为这时我的眼里只有孩子。只有等孩子离园后，我才和班里的其他老师开始布置。
我是幼儿教师，我就要对国家负责。因为现在的孩子是将来建设祖国的后备军，如果现在我姑息了一位孩子拿别人的东西而没有告诉他这样做不对，那么，他将来有可能做对国家有害的事，又怎能指望他建设祖国?所以，我对祖国负责，告诉孩子对与错，帮孩子分清是与非，容与耻，帮孩子成长为对祖国有用的人，这是我，一个幼儿教师应负的责任!