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2015年陕西中考化学试题篇一：2015年陕西中考化学试题
2015年陕西中考化学试题
第Ⅰ卷（选择题 共14分）
可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 S—32 Zn—65
一、选择题（共7小题，每小题2分，计14分，每小题只有一个选项是符合题意的）
9.化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活。下列说法不正确的是 【 】 ．．．
A．正在推广普及的公共自行车为人们绿色出行提供了便利
B．生活中常用的塑料、纤维、合金、玻璃等都是有机合成材料
C．合理使用食品添加剂，可以改善食品的品质、外观和营养价值等
D．化学反应产生的热能，被广泛应用于生产、生活、科技发展等领域
10．进行化学实验操作考核时，下列四位同学的操作中正确的是 【 】
A．检验溶液酸碱性 B．溶解固体 C．倾倒液体 D．熄灭酒精灯
11．明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。下列说法正确的是 【 】
A．水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成
B．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动
C．水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子
D．水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子体积变小
12．我国自主研发的抗肿瘤新药西达苯胺（化学式是C22H19FN4O2，相对分子质量为390.4），填补了我国T细胞淋巴瘤新药的空白。下列说法不正确的是 【 】 ．．．
A．西达苯胺由五种元素组成 B．西达苯胺不属于氧化物
C．一个西达苯胺分子的质量是390.4g D．一个西达苯胺分子由48个原子构成
13．下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是 【 】 ．．
A．镁粉、氧化铜粉、木炭粉 B．NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液
C．Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液 D．铝片、铁片、银片
14．将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温，下列有关量随时间变化趋势的图像不正确的是【 】
．．．
15．下列实验进行中的现象或实验原理正确的是 【 】
第Ⅱ卷（非选择题 共36分）
二、填空及简答题（共5小题，计19分。化学方程式2分，其余每空1分）
16．（4分）夏季，香甜可口、营养丰富的西瓜是人们喜爱的水果之一。下表列出的是每100g某品种西瓜可食用部分的主要营养成分数据。
（1）表中“X”是指有机营养素中的 。
（2）西瓜的“甜”是因其含有糖类，它是绿色植物
（填“光合”或“呼吸”）作用的产物。
（3）幼儿及青少年缺 可引发佝偻病或影响身高。 （4）西瓜种植过程中可以施用下列化肥，其中属于复合肥的是 （填字母）。
A．NH4HCO3 B．KCl C．NH4
H2PO4
17．（3分）化学课外活动中，老师为大家演示了如左下图所示的趣味实验——“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如右下图所示。
（1）图示反应属于基本反应类型中的 反应。
（2）小丽同学根据实验原理，又设计了如图所示的实验装置。用该
装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是 。
（3）白烟成分NH4Cl中，氮元素的化合价是
18．（3分）下图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，请回答。
（1）蒸发前原溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。n的数值是 。
（2）依据上述实验，你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是 （填字母）的。
A．随温度升高而增大 B．随温度升高而减小 C．无法判断
19．（5分）铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题。
（1）A中细铁丝燃烧生成黑色固体物质的化学式是 。
（2）B中铁钉最易生锈的部位是 （填“a”、“b”或“c”）。
（3）C中刚开始无气泡产生，溶液颜色逐渐由无色变为黄色，此时试管内发生反应的化学方程式是 。
（4）D中反应一段时间后，试管内固体质量比反应前增大，据此推断，试管内溶液质量与反应前相比 、“不变”或“减小”）。
20．（4分）工业上用纯碱和石灰石为原料制备烧碱的简要工艺流程如下图所示，请回答。
（1）石灰石、生石灰、熟石灰均能与下列 （填字母）发生化学反应。
A．水 B．盐酸 C．二氧化碳
（2）步骤④发生反应的化学方程式是 。
（3）某研究性学习小组的同学想检验上述工艺中的烧碱溶液里是否含有纯碱，甲同学选择了一种酸溶液，乙同学选择了一种碱溶液，丙同学也选择了一种溶液，该溶液中溶质与甲、乙同学所用溶液中溶质的物质类别不同，他们都能达到检验目的。你认为丙同学所选溶液中的溶质可能是 （填一种物质的化学式）。
三、实验及探究题（共2小题，计12分。化学方程式2分，其余每空1分）
21．（5分）下图是实验室制备气体的常用装置，请回答下列问题。
（1）A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是 。
（2）请从上述装置中选出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置 （填字母），该反应的化学方程式是 。
（3）用D装置收集二氧化碳时，检验气体收集满的方法是 。
22．（7分）下图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验。
（说明：图中A1、A2、A3、B1、B2、B3均为溶液编号）
根据上图实验，请你与甲、乙同学一起完成下列探究：
四、计算与分析题（5分）
23．某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40g的铜锌合金中的铜，将该合金放入烧杯中，逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时，恰好用去稀硫酸100g，烧杯内剩余固体质量为27g。
请完成下列分析及计算：
（1）40g铜锌合金中锌的质量是 g。
（2）计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。
2015年陕西中考化学试题篇二：2015年陕西省中考化学模拟题
2015陕西省中考化学预测卷（7）
第Ｉ卷（选择题 共30分）
可能用到的相对原子量：H-1 O-16 S-32 Zn-65
一、选择题（共15小题，每小题2分，计30分。每小题有一选项是符合题意的）
9.化学与生活密切相关，下列过程不涉及化学变化的是（ ）
A. 天然气燃烧 B. 面包发霉
C. 灯泡发光 D.久置的牛奶变酸
10. 2014年“6·5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。下面做法不符合这一主题的是（ ）
A. 生活中禁止使用含磷洗衣粉
B. 改变能源结构，少使用化石燃料，以解决温室效应
C. 生活中的煤进行脱硫过程，防止造成酸雨
D. 改良土壤结构，鼓励植物秸秆就地焚烧
11.以下生活生产中的做法不合理的是（ ）
A. 蚊虫叮咬分泌出的蚁酸能使人产生疼痛感，可以在叮咬处涂抹少量的稀氨水可减轻疼痛
B. 工业上用一氧化碳或者二氧化碳都能将氧化铜还原成铜
C.隔绝空气和水可防止铁生锈
D.缺钙容易引起骨质疏松症
12. 2013年，西安市三原县一起含瘦肉精猪肉非法流入市场中，造成了不良的影响。瘦肉精学名盐酸克伦特罗，化学式为C12H19Cl3N2O，是饲料违禁添加剂。下列有关瘦肉精的说法正确的是（ ）
A. 瘦肉精属于有机物
B. 瘦肉精由37个原子构成
C. 瘦肉精的相对分子质量为 277g
D. 瘦肉精中碳、氢两种元素的质量比为12:19
13. 我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解所提供的，反应方程式为2NH4ClO4 N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑。下列有关说法正确的是（ ）
A. X的化学式为HCl
B. 上述反应属于分解反应
C. NH4ClO4 属于氧化物
D. NH4ClO4 中氮元素的化合价为+5价
14. CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，下列对它们的认识中，不正确的是（ ）
A. 二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料
B. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应
C. 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
D. 固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂
15. 下列实验方案不能达到目的是（ ）
第Ⅱ卷（非选择题 共90分）
二、填空及简答题（共5小题，计19分）
16.（3分）Ⅰ、Ⅱ两小题只选做一题，如果两题全做，只按题计分。
Ⅰ.生活中处处蕴含着化学知识，请根据下列生活中的事实填空。
（1）碘的汽油溶液中，溶剂是 。
（2）厨房中洗洁精能清除油污，这是利用了它的 作用。
（3）家庭中为了降低水的硬度常采用的方法是 。
Ⅱ. 低碳生活，对于我们普通中学生来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，推广清洁能源，发展低碳经济，促进人与自然环境的和谐。
（1）化石燃料主要包括 _______ 、煤、石油。
（2）有机高分子材料“玉米塑料”因其可降解被广泛用来替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可减少“ 污染”。
（3）请你另举一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法 _____________________ 。
17.（3分）根据下列三种微粒结构示意图，回答下列问题：
（1）它们表示_______种元素；
（2）表示的是 （填符号）；
（3）②③化学性质 （填“相同 ”或“不同”）。
18. （4分）有下列实验，试管中的药品如图所示：
（1）有同学认为上面A和B实验中可以判断是铁和锌活动性顺序，他的依据是 ；
（2）上图D中的实验现象是 。银白色金属表面有红色物质生成的反应的化学方程式为 。
（3）从上述的实验现象中，对于铁、铜、锌、铝的金属活动性强弱关系不能确定的是 （填
金属的化学式）．
19.（4分）下表是硝酸钾和氯化铵在不同温度时的溶解度。分析表中数据，回答问题。
（1）P点表示的意义是 。
（2）上述曲线图中，乙可表示的 溶解度曲线
（3）欲使某温度下接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的方法是 。
（4）10℃时，按图示操作：以下溶液为饱和溶液的是 。（填字母）
20.（5分）如图所示，以稀盐酸为例来总结酸的化学性质，其中的M与图中所给物质的类别不同．结合此图回答下列问题：
（1）反应④的现象为__ ；
（2）反应③的实质为____________________________________；
（3）图中只生成盐和水的反应包括___________________（填序号）；
（4）若M溶液既能跟稀盐酸反应，又能跟Ca（OH）2反应，则写出M与稀盐酸反应的化学方程式：___________________________________。
三、实验及探究题
21.（5分）化学式以实验为基础的一门自然科学，下图是一些重要的化学实验的装置图，请按要
求回答．
（1）请写出用B装置制取氧气的化学方程式________________________________；
（2）用浓盐酸与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是________（填序号）．
a．产生的CO2直接使石蕊试液变红
b．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红
c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红
（3）小明同学用A装置制取了一瓶无色无味的气体，他制取的气体可能是________， 试用最简便的方法验证他所制取的气体________________________________________．
22.（7分）一次化学实验中，某小组的同学将稀盐酸滴入紫色石蕊溶液后，发现产生了紫色石蕊溶液变红，他们欲对稀盐酸中哪种成分使石蕊溶液变红进行探究：
【提出问题】究竟稀盐酸中哪种成分使石蕊溶液变红？
【查阅资料】HCl在水中能够全部解离成离子
【猜想假设】小明认为：可能是H2O使紫色石蕊溶液变红
小华认为：可能是Cl- 使紫色石蕊溶液变红
小桐认为：可能是________(填化学符号)使紫色石蕊溶液变红
经过讨论，大家一致认为_______的猜想不合理，理由是________________ 。
【实验结论】大家经过实验并分析得出的结论是稀盐酸中的H+能使紫色石蕊溶液变红。
【拓展应用】实验后的溶液不能直接倒入下水管道，同学们想通过加入生石灰的方法改变溶液的酸碱性，以达到直接排放的要求，请写出反应的方程式： ________________ 。
四、计算与分析题（5分）
23.（5分）两种外观类似黄金的Cu-Zn合金和Cu-Ag合金．某化学兴趣小组的同学欲测定其中一种合金中铜的质量分数，若实验室只提供一瓶稀硫酸和必要的实验仪器。
⑴经过讨论，同学们一致认为不能测出Cu-Ag合金中铜的质量分数。请你说出其中的理由 。
⑵取上述Cu-Zn合金20g放入烧杯中，加入50g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸
的质量分数，现称取该合金置于烧杯中，加入50g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，恰好完全反应。求出该合金中铜的质量分数．
2015陕西省中考化学预测卷（7）答案解析
第Ｉ卷（选择题 共30分）
可能用到的相对原子量：H-1 O-16 S-32 Zn-65
一、选择题（共15小题，每小题2分，计30分。每小题有一选项是符合题意的）
9.化学与生活密切相关，下列过程不涉及化学变化的是（ ）
A. 天然气燃烧 B. 面包发霉
C. 灯泡发光 D.久置的牛奶变酸
9.C【解析】燃烧，发霉，变质都有新物质生成，属于化学变化。灯泡发光过程中只是电能转化成光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化，故选C。
10. 2014年“6·5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。下面做法不符合这一主题的是（ ）
A. 生活中禁止使用含磷洗衣粉
B. 改变能源结构，少使用化石燃料，以解决温室效应
C. 生活中的煤进行脱硫过程，防止造成酸雨
D. 改良土壤结构，鼓励植物秸秆就地焚烧
10.D【解析】焚烧秸秆污染了大气环境。会产生大量CO、CO2、SO2等污染物质，故选D。
11.以下生活生产中的做法不合理的是（ ）
A. 蚊虫叮咬分泌出的蚁酸能使人产生疼痛感，可以在叮咬处涂抹少量的稀氨水可减轻疼痛
B. 工业上用一氧化碳或者二氧化碳都能将氧化铜还原成铜
C.隔绝空气和水可防止铁生锈
D.缺钙容易引起骨质疏松症
12. 2013年，西安市三原县一起含瘦肉精猪肉非法流入市场中，造成了不良的影响。瘦肉精学名盐酸克伦特罗，化学式为C12H19Cl3N2O，是饲料违禁添加剂。下列有关瘦肉精的说法正确的是（ ）
A. 瘦肉精属于有机物
B. 瘦肉精由37个原子构成
C. 瘦肉精的相对分子质量为 277g
D. 瘦肉精中碳、氢两种元素的质量比为12:19
2015年陕西中考化学试题篇三：2015年陕西中考化学试卷分析
2015年陕西中考化学试卷分析
2015年中考化学落下了帷幕，今年陕西省中考化学试卷延续了“以稳为主，稳中求变”的命题思路。内容体现了“正确导向、重视基础、强调能力、科学规范、结合实际”的命题指导思想。参与阅卷的老师认为此次中考化学试卷对知识点考查全面，信息量增大，考查形式创新，考查内容更加细致，除个别题难度较大外，总体难度比2014年中考试题简单，重点依旧在于考查化学主干知识基础上，更加侧重于能力的考查。计算题难度有所下降，但对实验题的考查力度强化，科学探究依然是学生容易丢分的主体。考查内容以食品、医药健康及材料等方面的化学话题为载体，体现出化学知识的实用性。
现结合汉滨区中考阅卷老师的信息反馈情况，对今年中考化学试卷作如下分析：
一、【试题特点】
1、紧扣教材内容，突出对双基的考查，知识覆盖面广。对化学核心、主干知识进行了有效的、重点的考查，试题对于核心知识的覆盖率很高，同时注重基础内容的考查。部分题目如10、12、17、19、21题都取材于教材。例如第10题考查了学生的基本实验操作能力，考查的形式没有以大容量的文字进行描述，而是以图文并茂的形式呈现，减少了考生的文字阅读量，同时加强了对学生实验观察能力的考
查；12题是对课后一道练习题进行了改编；21题考查了基本的实验能力。
2、以生活、生产实际和社会热点为载体，凸显化学学科特点。化学学科最大的特点是对宏观世界进行微观分析，并用一套全面系统的符号表示出来。作为九年级学生才开始接触化学，本试题也体现了对学生这方面的考查。例如第11题对宏观现象和微观本质的相关说法让学生进行甄别；第12题以抗肿瘤新药西达苯胺为载体，对最基本的化学用语化学式的意义进行了考查；第17题(1)、（3）问分别对反应类型和化合价知识行进了考查；初中阶段最重要的化学用语方程式书写的考查共有9分，占总成绩的18%。
3、试题具有较强的综合性和创新性。如13题对金属的化学性质、酸、碱、盐的性质进行了综合性考查。15题分别对燃烧条件、氢氧化钠与二氧化碳的反应、物质溶于水时的能量变化情况以及验证金属活动性顺序的方案等重点实验改编，既考查了基本的实验能力，又考查了学生应用物理知识解决化学问题的能力；17题虽然只有3分，但图文并茂地对实验类型、实验的评价以及化合价知识都进行了考查。在实验探究方面更侧重于创新性，很多图形看上去很熟悉，有似曾相识的感觉，但仔细读图，读题就会发现，图形虽然没有变，但考查的内容更加灵活、对实验细节的考查考查更加全面。
4、试题更加重视能力的考查，突出对以实验探究为核心的科学探究能力的考查。试题特别重视对观察能力、实验能力、思维能力、
创新能力的考查。如第14题对同一个主干问题从不同侧面将化学问题与图像结合起来考查了学生的思维能力、分析能力，具有较高的难度；15题从实验的细节方面对实验探究的观察能力、分析能力、实验能力以及探究能力做了全面的考查；17题第（2）小问通过对比考查了学生的实验能力、分析能力„„ 22题以中和反应为主干知识，通过加入试剂的顺序不同进行对比、探究、分析、验证、交流。
5、去掉了“二选一”的平行题。
二、【试题结构】
同往年一样为四种题型，选择题、填空及简答题、实验探究题、计算与分析题。列表如下：
三、【答题情况】（不包括选择题）
本次中考化学填空题满分19分，整体来看，学生得分率较低，得分在10分以上的同学出现概率不高，除正确理解题意但没按要求答题造成的错误之外（例如16.4,18.1，19.1），并没有太多在学生能力范围内却因为马虎大意等主观因素造成的失分现象，实验探究题21题侧重于基础，得分率较高；22题侧重于探究，因为形式新颖给
部分学生造成了障碍。因此，我们可以确定，其实本次命题看似简单，但难度其实被大多数老师因各种原因主观的低估了，下面我们针对各题予以具体分析。
16题（4分）：得分率较高，很多第二大题得分较低的同学几乎在本题也能有较高得分，（1）题会出现“有机物”、“淀粉”等错误答案，（2）题少数同学会选错，极个别同学会将“光合”写为“光和”；
（3）题部分同学的错误答案会以“铁”或者“锌”呈现，甚至有不在少数的同学将自己知道的生物体元素全部罗列，这体现出学生缺乏生活常识；（4）题得分率较高，错误主要出现在会误选A或者AC，极个别同学理解题意且能答对但错误的将分子式写出。
17题（3分）：得分率出奇的低，很多高分同学在本题得分都不高，（1）题会出现“化学”错误答案；（2）题错误答案五花八门，主要原因是本题具有一定开放性，出题者希望学生答案向“环保”靠近，但大多数学生没有切中要点，都往操作简便方向思考，即使有部分同学抓住重点，但依然有相当多的同学回答不科学，不严谨，例如“防止生成气体污染环境”、“卫生、方便”等，个人认为标准答案太过严苛，其它例如“便于控制反应”等回答也算合理；（3）题几乎全军覆没，首先学生没能判断氮的化合价的正负，数值出错也很常见，表达方式也五花八门，例如，写一个氮原子，在氮原子的上面标上化合价，更会出现答非所问，回答氯原子化合价的现象。
18题（3分），得分率依然低，主要错误集中在将饱和的“和”写错，第二空和第三空答对的同学很少。
19题（5分）：（1）题，大多数错误出现在会错题意，将答案写成四氧化三铁的生成方程式，少部分错误答案为氧化铁，氧化亚铁，极少数同学不会写四氧化三铁化学式；（2）题主要错误答案集中在c，少数错误的把b写成大写；（3）题大多数错误是以为反应是铁和硫酸，还有未配平方程式，写错化学式等错误，少数同学将硫酸看成盐酸；
（4）题很多同学没理解题意，“溶液质量”这一限定相当重要，很多同学出现的错误都是由此造成的。
20题（4分），（1）题答题情况良好；（2）题正确率低，主要错误集中在不会写化学式，不会配平，弄错俗名纯碱的化学式，忘记沉淀符号等；（3）题会出现硫酸钙，碳酸钙，碳酸等错误答案，部分同学没按“与甲、乙物质种类不同”的要求作答。
以上五题中，相当多的同学直接放弃了19、20题，却没有回答其中简单的某一小问，例如19题的第（4）小题。 21题（5分）：此题考查学生的基本实验能力。此题前两问得分率较高，部分出错的同学主要是对过氧化氢制氧气的方程式书写错误比较多，主要表现在把生成物“水”写成了“氢气”、忘记标注气体生成符号等。第（3）问二氧化碳验满的方法答“将燃着的木条伸入集气瓶”或““带火星木条靠近集气瓶口”的学生比较多。
22题（7分）：此题通过中和反应考查学生的实验探究能力。从答题情况上看，两极分化比较严重，得满分的同学比较多，得2、3分的同学也较多，此题并不难，低分同学缺少了仔细读题和认真分析
2015年陕西中考化学试题篇四：2015年陕西省中考化学试卷答案与解析
2015年陕西省中考化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分）
1．（3分）（2015•陕西）化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活，下列说法不
1
3．（3分）（2015•陕西）明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法，下列说法正
4．（3分）（2015•陕西）我国自主研发的抗肿瘤新药西达苯胺（化学式是C22H19FN4O2，相对分子质量为390.4），填补了我国T细胞淋巴瘤新药的空白，下列说法不正确的是（ ） 2
3
6．（3分）（2015•陕西）将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温，下列有量随时间
4
二、填空题（19）
8．（4分）（2015•陕西）夏季，香甜可口、营养丰富的西瓜是人们喜爱的水果之一，下表列
（2）西瓜的“甜”是因其含有糖类，它是绿色植物 光合
（填“光合”或“呼吸”）作用的产物．
（3）幼儿及青少年缺 钙 可引发佝偻病或影响身高．
（4）西瓜种植过程中可以施用下列化肥，其中属于复合肥的是 C （填字母）
A．NH4HCO3 B．KCl C．NH4H2PO4．
5
2015年陕西中考化学试题篇五：2015年陕西中考化学真题(word版)
2015陕西中考化学
一、选择题
9.化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活。下列说法不正确的是（ ）
A.正在推广普及的公共自行车为人们绿色出行提供了便利
B.生活中常用的塑料、纤维、合金、玻璃等都是有机合成材料
C.合理使用食品添加剂，可以改善食品的品质、外观和营养价值等
D.化学反应产生的热能，被广泛应用于生产、生活、科技发展等领域
10.进行化学实验操作考核时，下列四位同学的操作中正确的是（ ）
A. 检验溶液酸碱性 B.溶解固体 C. 倾倒液体 D.熄灭酒精灯
11.明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。下列说法正确的是（ ）
A.水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成
B.水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动
C.水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子
D.水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子体积变小
12.我国自主研发的抗肿瘤新药西达苯胺（化学式是C22H19FN4O2 ，相对分子质量为390.4），填补了我国T细胞淋巴瘤新药的空白，下列说法不正确的是（ ）
A.西达苯胺由五种元素组成
B.西达苯胺不属于氧化物
C.一个西达苯胺分子的质量是390.4g
D.一个西达苯胺分子由48个原子构成
13.下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是（ ）
A.镁粉、氧化铜粉、木炭粉
B.NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液
C.Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液
D.铝片、贴片、银片
14.将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温，下列有关量随时间变化趋势的图像不正确的是（ ）
15.下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（ ）
二、填空题
16.（4分）夏季，香甜可口、营养丰富的西瓜是人们喜爱的水果之一。下表列出
（2）西瓜的“甜”是因其含有糖类，它是绿色植物 （填“光合”或“呼吸”）作用的产物。
（3）幼儿及青少年缺 可引发佝偻病或影响身高。
（4）西瓜种植过程中可以使用下列化肥，其中属于复合肥的是 （填字母）。
A.NH4HCO3 B.KCl C.NH4H2PO4
17.（3分）化学课外活动中，老师为大家演示了如左下图所示的趣味实验——“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如右下图所示。
（1）图示反应属于基本反应类型中的 反应。
（2）小丽同学根据实验原理，又设计了
如右图所示的实验装置。用该装置与玻璃
棒做实验相比，明显的优点是 。
（3
）白烟成分
NH
4
Cl
中，氮元素的化合
价是 。
18.（3分）下图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，请回答。
（1）蒸发前原溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。n 的数值是 。
（2）依据上述实验，你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是 （填字母）的。
A.随温度升高而增大 B.随温度升高而减小 C.无法判断
19.（5分）铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属，下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题。
（1）A中铁丝燃烧生成黑色固体的化学式是 。
（2）B中铁钉最容易生锈的部位是（填“a”、“b”或“c”）。
（3）C中刚开始无气泡产生，溶液颜色逐渐由无色变为黄色，此时试管内发生反应的化学方程式是 。
（4）D中反应一段时间后，试管内固体质量比反应前增大，据此推断，试管内溶液质量与反应前相比（填“增大”、“不变”或“减小”）。
20.（4分）工业上用纯碱和石灰石为原料制备烧碱的简要工艺流程如下图所示，请回答。
（1）石灰石、生石灰、熟石灰均能与下列 （填字母）发生化学反应。
A.水 B.盐酸 C.二氧化碳
（2）步骤④发生反应的化学方程式是 。
（3）某研究性学习小组的同学想检验上述工艺中的烧碱溶液里是否含有纯碱，甲同学选择了一种酸溶液，乙同学选择了一种碱溶液，丙同学也选择了一种溶液，该溶液中溶质与甲、乙同学所用溶液中溶质的物质类别不同，他们都能达到实验目的。你认为丙同学所选溶液中的溶质可能是 （填一种物质的化学式）。
三、实验及探究题
21.（5分）下图是实验室制备气体的常用装置，请回答下列问题。
（1）A装置中长颈漏斗必须伸入页面以下的原因是 。
（2）请从上述装置中选出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置： （填字母），该反应的化学方程式是 。
（3）用D装置收集二氧化碳时，检验气体收集满的方法是 。
22.（7分）下图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验。
23.某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40g的铜锌合金中的铜，将该合金放入烧杯中，逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时，恰好用去稀硫酸100g，烧杯内剩余固体27g。
请完成下列分析及计算：
（1）40g铜锌合金中锌的质量是 g。
（2）计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。
2015年陕西中考化学试题篇六：2015年陕西省中考化学试卷(word解析版)
陕西省2015年中考化学试卷
一、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分）
4．（3分）（2015•陕西）我国自主研发的抗肿瘤新药西达苯胺（化学式是C22H18FN4O
2，相对分子质量为
6．（3分）（2015•陕西）将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温，下列有量随时间变化趋势的图
二、填空题（19）
8．（4分）（2015•陕西）夏季，香甜可口、营养丰富的西瓜是人们喜爱的水果之一，下表列出的是每100g
（2）西瓜的“甜”是因其含有糖类，它是绿色植物 光合 （填“光合”或“呼吸”）作用的产物．
（3）幼儿及青少年缺 钙 可引发佝偻病或影响身高．
（4）西瓜种植过程中可以施用下列化肥，其中属于复合肥的是 C （填字母）
A．NH4HCO3 B．KCl C．NH4H2PO4．
9．（3分）（2015•陕西）化学课外活动中，老师为大家演示了如图1所示的趣味实验﹣﹣“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如图2所示
（1）图2反应属于基本反应类型中的 化合 反应．
（2）小丽同学根据实验原理，又设计了如图3所示的实验装置，用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是 环保或污染小 ．
（3）白烟成分NH4Cl中，氮元素的化合价是 ﹣3 ．
2015年陕西中考化学试题篇七：陕西省2015年初三化学试题
阳光中学第七次模拟考试化学卷
可能用到的相对原子质量单位：H-1 N—14 O-16 Na—23 Cl-35.5
一、选择题（单选，7个小题共14分，请将答案填于答题卡中） 1、掌握正确的实验操作是做好实验的基础，下列实验操作正确的是
2、下列物质化学式与俗称对应不正确的是
A CaO 生石灰 B NaOH 火碱 苛性钠 C Ca（OH）2 熟石灰 消石灰 D Na2CO3 烧碱 苏打 3、关于溶液，下列说法正确的是 A．溶液都是澄清、透明、无色的 B．溶液都是由一种溶质和一种溶剂混合而成的
C．饱和溶液中溶质的质量分数一定比不饱和溶液中溶质的质量分数大 D．降低饱和溶液的温度析出晶体后，溶液中溶质的质量分数一定减小 4、以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质。相关说法中错误的是
A．化学变化前后原子的种类、数目都是守恒的 B．原子在化学变化中是可以再分的 C．左图表示的是化合反应 D．右图表示的是中和反应 5、只有一种试剂可以区分KOH、BaCl2、Na2CO3 三种溶液，可选用 A 氯化钙溶液 B稀硫酸 C氢氧化钠溶液 D硝酸钾溶液
6、在AgNO3 与Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，则滤纸上一 定存在的物质是 A .Cu B. Ag C .Cu 和Ag D .Fe 和Ag 7、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A..化合物是由不同元素组成的，所以不同元素组成的纯净物一定是化合物 B.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 C.置换反应中有单质生成，所以有单质生成的反应一定属于置换反应 D.燃烧伴有发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就一定是燃烧
二、填空与简答（5小题计19分，每空1分，化学方程式2分）
8、（3分，以下两个小题选作一题，若两题都做，只按第一题计分）用化学语言填空： I ①地壳中含量最多的金属元素 ，②标出．．水中氢元素的化合价 ， ③2个铵根离子
Ⅱ①年产量和应用最多的金属单质 ，②碳酸钾的化学式 ， ③3个镁离子
9、（4分）如图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，回答下列 问题：
①图中M点的含义是 ； ②在t2℃时，将60gKNO3 加入50g水中，充分溶解后，得到溶液的质量为
g；
③将t1℃时的KNO3 饱和溶液升温到t2℃，溶质质量分数 （填“变大”或“不变”或“变小”）；
④要将NaCl从其溶液中结晶出来，可用 的方法。
10、（3分）NH4NO3 是一种用途很广泛的物质，它溶水 （填“吸”或“放”）热。汽车的安全气囊里填充的就是该物质，当受到猛烈撞击时会在0.03秒内产生大量的气体填充气囊，
以达到保护司乘人员的作用，其发生的化学反应方程式为，则X的化学式
为 ，NH4NO3 中氮元素的质量分数是
11、（4分）如图为酸的化学性质总结示意图，回答下列问题：
①若为了验证第④条性质，给硫酸中滴加石蕊溶液，溶液颜色变为 ②若用硫酸除铁锈，反应的化学方程式为；
③写出一个符合性质⑤的能与硫酸发生复分解反应的盐的化学式
12、（5分）如图为实验室炼铁装置示意图，据此回答下列问题 ①实验开始的时候，应先CO、②加热）；
②实验过程中，硬质玻璃管①内可观察到的现象是 ③右侧试管内发生的化学方程式为 ④该装置存在的问题是 三、实验与探究（12分，共两个小题）
13、（7分）如表是探究小组的同学们对Mn、Al、Cu三种金属活动性顺序进行了探究的过程． 【作出猜想】1、Mn的金属活动性比Al强．2、Mn的金属活动性比Cu强．
【拓展应用】小刚设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺产并分析相关问题，他设计的四种实验方案，所需试剂如下：
①铜、银、硫酸亚铁溶液 ②铁、银、硫酸铜溶液 ③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液 ④铜、硫酸亚铁溶液，硝酸银溶液 14、（5分）科学家告诉我们常饮用弱碱性的水对人体健康有益针对我校师生饮用的桥山矿泉水，化学小组展开了相关的实验探究。 【实验目的】探究该矿泉水的酸碱性
A紫色石蕊溶液 B无色酚酞溶液 C 用pH试纸
水有益于健康。
【实验拓展】张婕同学继续探究该矿泉水的酸碱度，用胶头滴管吸取样品水滴在润湿的pH
“偏大”或“偏小”或“不变”）
四、（5分）分析与计算
给40g滴有数滴酚酞试液的溶质质量分数为10%的NaOH溶液中加入稀盐酸，当加入稀盐酸的质量为36.5g时恰好完全反应，据此回答：
①恰好反应时的现象为 ②所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？
2015年陕西中考化学试题篇八：2015届陕西省中考化学模拟测试题及答案
模拟测试题(一)
(满分：50分 时间：50分钟)
一、选择题(共7小题，每小题2分，计14分。每小题只有一个选项符合题意) 1．化学与生活紧密联系。下列说法不合理的是( D )
A．冰箱中的异味可用活性炭除去 B．电器着火应先切断电源再灭火 C．老年人应补充钙元素 D．将废弃电池深埋可防止重金属污染 2．粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中错误的是( C
)
3．下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法，错误的是( A )
①3SO2 ②Mg ③CO2 ④CuSO4 ⑤O2 ⑥H2O2
－
2＋
＋2
A．表示分子个数的是① B．表示离子所带电荷数的是②⑤ C．表示化合价数值的是④
D．表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥
4. 2014年1月21日，我国再次发生禽流感H7N9疫情，已有200人感染。目前治疗H7N9禽流感最有效的药是帕拉米韦(化学式为C15H28N4O4)。下列关于帕拉米韦说法不正确的是( B )
A．帕拉米韦中碳、氢、氮、氧元素的原子个数比为15∶28∶4∶4 B．帕拉米韦是由碳、氢、氮、氧四种原子组成 C．帕拉米韦中H、N两种元素的质量比为1∶2 D．帕拉米韦属于有机物
5．下图是密闭系统中发生的反应的微观示意图，其中“
”和“”分别表示两种不同
的原子A和B。下列说法正确的是( C
)
A．该反应可表示为2AB＋2B2===2AB2＋B2 B．该反应属于置换反应
C．反应物中的化合物可能是氧化物 D．在化学反应中，分子的大小、质量和数目都不变
6．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是( D ) A．酸溶液能使紫色石蕊试液变红，能使紫色石蕊试液变红的一定是酸 B．氢氧化钠能与二氧化碳反应生成盐和水，所以属于中和反应 C．碱溶液的pH＞7，碳酸钠溶液的pH也大于7，所以它属于碱 D．氧化物有两种元素组成，其中一种元素为氧元素，所以水属于氧化物 7．下列实验能达到目的的是( A
)
二、填空及简答题(共5小题，计19分)
8．(3分)Ⅰ.食品的安全、粮食的生产是全国人民关注的大事。
(1)不少商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏蒸馒头、生姜等，该过程发生了__化学__(填“物理”或“化学”)变化。
(2)生活中我们所吃的米、面中主要含有人体必需的营养素是__糖类__。
(3)合理施用化肥可增加粮食产量，常用的化肥有K2SO4、CO(NH2)2、Ca(H2PO4)2等，其中属于氮肥的是。
Ⅱ.关中、陕北地区水资源不足且河水污染情况较为严重，我国规定水质必须达到一定指标才能成为生活饮用水。
(1)水污染的来源有__工业废水未经处理直接排放(或生活污水直接排放或大量使用农药、化肥等)__(写一种即可)。
(2)从汉江引来的水要作为饮用水仍需净化。水净化的方法有 __静置(或过滤或吸附或消毒)__(写一种即可)。
(3)将澄清后的水煮沸，若水中出现较多水垢，该水为__硬水__(填“硬水”或“软水”)。 9．(3分)下面是元素周期表中第三周期元素的部分信息及原子结构示意图，请分析并回
可)。
(2)写出原子序数为13和17两种元素形成化合物的化学式__。
(3)从结构示意图分析，一般非金属元素最外层电子数的特点是__大于或等于4__。 10．(4分)西安世园会四大标志性建筑之一“天人长安塔”，采用了先进的钢框架支撑结构。
(1)钢是铁的合金，它属于__金属材料__(填“金属材料”或“合成材料”)。
(2)人类每年从自然界提取数量最大的金属是铁。用赤铁矿(主要成分Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为。
(3)金属矿物的储量有限而且不能再生，保护金属资源尤为重要。保护金属资源的有效途径之一是__合理开采金属矿物(或防止金属锈蚀或回收利用废旧金属或寻找金属代替品)__
。
11．(4分)下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据。请回答下列问题：
高温
(1)依据上表数据，绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线，下图中能表示NaOH溶解度曲线的是__A__(填“A”或“B”)。
(2)要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液，可采取措施有__①②⑤___(填序号)。
①蒸发水 ②升高温度 ③降低温度 ④加入水 ⑤加入氢氧化钙
(3)现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液，若要得到较纯净的NaOH晶体，应采取的物理方法是__冷却热饱和溶液__。
(4)现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液)，向其中加入一定量CaO后恢复20℃，得到乙溶液，溶液中溶质的质量分数的关系为甲__＝__乙(填“＞”“＜”或“＝”)。
12．(5分)酸、碱、盐、氧化物是初中化学中重要的物质，利用各物质的性质都可以制取盐，根据下图中关系回答下列问题：
(1)写出能与稀盐酸反应的一种金属__铁__。
(2)写出一种碱与盐反应的方程式。 (3)利用硝酸钠和硫酸钾制取硝酸钾，能否达到目的？__不能__。原因是__反应后没有沉淀、气体或水生成__。
(4)氢氧化钠溶液在空气中易变质是因为碱易与反应。
三、实验及探究题(共2小题，计12
分)
13．(5分)某课外学习小组将30%的H2O2溶液稀释为3%后，用来制取氧气，并验证氧气的化学性质。请结合图示回答下列问题：
(1)经计算需量取30%H2O2溶液16mL，应选用的量筒规格为__20mL__(填“10mL”“20mL”或“50mL”)。
(2)实验1中，锥形瓶内MnO2的作用是__催化作用__；用该方法收集氧气的优点是__收集的气体较纯(或无需验满等)__。
(3)实验2中细铁丝剧烈燃烧、火星四射。该反应的化学方程式为。
14．(7分)某课外活动小组的同学在老师的帮助下从废弃家电中获得了铁(Fe)、铜(Cu)、银(Ag)、金(Au)四种金属。
【提出问题】如何区分这四种金属呢？
【实验探究】(1)同学们经过观察很快将四种金属分为两组：Ⅰ.Cu和Au Ⅱ.Fe和Ag他们的分组依据是__金属的不同颜色__。
(2)取少量Ⅰ组的两种金属，在空气中分别灼烧，变__黑__色的是Cu，不变色的是Au。 (3)取少量Ⅱ组的两种金属于试管中，分别加入稀盐酸，有__气泡__出现的是Fe，无明显现象的是Ag。
【表达交流】小组同学经过讨论认为，还可以用磁铁、盐溶液来区分Fe和Ag。 【实验结论】根据金属物理性质的不同，与氧气、酸、盐溶液能否反应及反应现象来区分常见金属。
【反思评价】用上述方法区分金属的同时，还可以验证金属活动性顺序。由实验(3)可以获知Fe与Ag的
活动性顺序是__Fe比Ag活泼__。
若要验证Cu、Ag的活动性顺序，还需补做一个实验，写出实验中能发生反应的化学方程式。
【拓展迁移】回收废弃电器、电子产品中的金属材料既可以减少环境污染，又可以保护金属资源。保护金属资源的途径还有__防止金属锈蚀__(写一条即可)。
四、计算与分析题(5分)
15．某硫酸厂废水中含有少量硫酸，小张同学对废水中硫酸的含量进行检测。取废水样品98 g，向其中逐滴加入溶质质量分数为4%的NaOH溶液，至恰好完全反应，消耗NaOH 20 g(假设其他成分均不和NaOH反应)。
(1)若要检测该废水样品中的酸碱度，可使用__pH试纸(或pH计)__。 (2)试计算该废水中硫酸的质量分数。
点燃
2015年陕西中考化学试题篇九：2015陕西中考化学模拟试题
一、选择题（共7小题，每小题2分，计14分，每个小题只有一个正确选项）。
二、填空及简答题（共5小题，计19分）
三、实验及探究题（共2小题，计12分）
四、计算与分析题（计5分）
2015年陕西中考化学试题篇十：2015陕西省中考化学模拟测试题(二)
模拟测试题(二)
(满分：50分 时间：50分钟)
一、选择题(共7小题，每小题2分，计14分。每小题只有一个选项符合题意)
1．下列有关实验现象的描述不正确的是( C
)
2．下列有关物质的用途与性质的说法正确的是( C )
A．氮气可用作保护气，说明氮气不能与任何物质发生反应
B．二氧化碳能用于制碳酸饮料，说明二氧化碳显酸性
C．金刚石可用于切割玻璃，说明金刚石硬度大
D．氧气能供给水中生物呼吸，说明氧气极易溶于水
3．下列说法正确的是( C )
①所有原子的原子核都是由质子和中子构成 ②在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同 ③由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物 ④分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子 ⑤NH3中氮元素的化合价为－3 ⑥某粒子示意图，表示的是一种金属阳离子
A．①②③ B．④⑤⑥ C．②⑤⑥ D．①③④
4．“嫦娥三号”探月器的发射火箭长征三号乙使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料，下列说法正确的是( D )
A．偏二甲肼分子由碳、氢、氮三种元素组成
B．偏二甲肼分子由2个碳原子、8个氢原子和1个氮气分子构成
C．偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为2∶8∶2
D．偏二甲肼中碳元素的质量分数为40%
5．保护环境，人人有责。为防止硝酸厂产生的氮氧化物污染环境，通常用NaOH溶液吸收这些氮氧化物，反应的化学方程式为：NO＋NOx＋2NaOH===2NaNO2＋H2O。下列有关说法不正确的是( C )
A．方程式中x的值为2 B．NaNO2中氮元素的化合价为＋3
C．该反应为复分解反应 D．NaNO2属于盐类物质
6．下列实验方案能达到目的的是( C
)
7．下列有关物质的检验、区分、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是( B )
8．(3分)Ⅰ.雾霾造成的隐患成了社会关注度最高的民生事件之一。我国正在努力推进大气污染和防治工作。
(1)煤的不完全燃烧是空气污染的重要来源，针对此现象要求改用天然气或对煤炭进行粉碎后燃烧，煤炭粉碎后燃烧的科学原理是__增大煤炭与空气(或氧气)的接触面积，使燃烧更充分__。
(2)雾霾天气时建议佩戴专用口罩出行，活性炭口罩是专用口罩的一种
，其中活性炭具有__吸附__性。 (3)新能源的使用可以降低空气中PM2.5的浓度。以下做法中不利于降低PM2.5浓度的是( A )
A．将农作物秸秆在田间焚烧变为肥料 B．燃煤锅炉增加脱硫、脱硝(氮)装置
C．加油站增加油气回收装置
Ⅱ.塑料是生活中常见的物质，大大方便了人类的生活，同时也带来了环境问题。
(1)生活中的下列塑料制品，不属于热固性塑料的是____(填序号)。
①电源插座 ②炒菜锅的手柄
③食品包装袋
(2)废弃塑料带来的环境问题是__白色污染__。
(3)为解决上述问题，我们可以采取的措施有__回收利用废旧塑料__(答一条即可)。
9．(3分)氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠。
(1)图①是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图①可知，元素的化学性质与__A__(填字母序号)有密切的关系。
A．最外层电子数 B．内层电子数 C．电子层数
(2)图②描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A处应填入的离子符号为__－。
(3)NaClO2中氯元素的化合价为__＋3__。
10．(4分)根据图一的甲、乙溶解度曲线和图二实验现象回答下列问题：
(1)图一中，甲物质的四种溶液状态“a、b、c、d”中，处于不饱和状态的是__填写编号)。
(2)90g甲的饱和溶液从t3℃冷却到t2℃点，析出的无水晶体质量是__15__g。
(3)在某温度范围内，将等质量的甲、乙两种固体物质溶解在水中，所得现象如图二所示，则两溶液质量分数甲__＜__(填“＞”或“＜”)乙，实验时控制温度t的范围是__小于时，均能出现这种现象。
11．(5分)金属和金属材料在生活和生产中有着广泛的应用。请回答下列问题：
(1)铁制炊具通常需要加上木柄或者塑料柄，这是因为铁具有__导热__性。
(2)将洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中，静置，观察到的现象是__铁钉表面附着了一层红色物质，溶液变为浅绿色__。发生反应用化学方程式表示为____。
(3)钢铁容易生锈造成损失，生活中通常用__在钢铁表面涂一层油漆(或在钢铁表面镀一层金属等，其他合理答案均可)___的方法防止钢铁生锈。
12．(4分)
某同学设计了如下三个实验装置，回答问题：
(1)A实验中将两种溶液混合时发生反应的化学方程式为＋Cu(OH)↓__。
(2)B实验不能验证质量守恒定律的原因是__碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中__。
(3)C实验中的现象是__a端铜丝由红色变成黑色，铜丝向a端倾斜__。
三、实验及探究题(共2小题，计12分)
13．
(5分)老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊溶液，足量的澄清石灰水和稀盐酸。
(1)打开A中的玻璃塞和活塞，待反应进行一段时间后，可以看到B中的紫色石蕊溶液__变红__，C中的澄清石灰水变浑浊。
(2)关闭A中的活塞和玻璃塞，打开E中的玻璃塞和活塞，待足量的过氧化氢溶液进入锥形瓶后，关闭E中的活塞，E中反应的化学方程式为__2H2O＋O2↑__。反应一段时间后，观察到D中液体沿着导管逐渐流向C中，此时C中可能出现的现象是__液面上升，白色固体开始溶解，有无色气泡产生__。
(3)上述实验过程中，C中玻璃管K1的作用是__排出生成的气体，避免装置中压强过大__。
14．(7分)某兴趣小组在整理实验室时发现一包氢氧化钠固体，他们根据学过的碱的性质，知道氢氧化钠与空气中的二氧化碳会发生反应生成碳酸钠，于是他们对这包氢氧化钠固体的成分展开探究。
【提出问题】这包氢氧化钠固体是否变质？成分是什么？
【猜想假设】猜想一：没有变质，全部是NaOH；
猜想二：完全变质，全部是Na2CO3；
猜想三：部分变质，既有NaOH又有Na2CO3。
【实验探究】为了探究固体成分，他们分别进行了如下实验：
(1)甲同学取少量固体于试管中，加水后有放热现象，说明这包固体中含有____。
(2)乙同学取少量固体于试管中，滴加足量稀盐酸，有气泡产生，于是他认为猜想二正确。丙同学认为他的结论不严密，理由是__乙同学的实验只能说明固体中含有碳酸钠，但不能说明不含氢氧化钠__。
(1)该小组同学反思了氢氧化钠变质的原因，认识到氢氧化钙露置于空气也会变质，请你写出氢氧化钙溶液变质的化学方程式。
(2)要除去久置的氢氧化钠固体中的杂质，得到纯净的氢氧化钠固体，可将固体加足量水溶解，加入适量的溶液后，再过滤、蒸发结晶即可。
四、计算与分析题(5分)
15．某化学小组同学为了测定实验室一瓶稀盐酸中溶质的质量分数。他们用铜锌合金和此稀盐酸完成了如图的实验。
(1)恰好反应时的实验现象是__气泡刚好不再产生__。
(2)该瓶稀盐酸中溶质的质量分数？
解：根据质量守恒定律，生成氢气的质量为10g＋100g－109.8g＝0.2g
解：设参加反应的氯化氢质量为x。
Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑
73 2
x 0.2 g
73x＝20.2 g
x＝7.3 g
7.3 g该瓶盐酸溶液溶质质量分数为100%＝7.3% 100 g
答：该瓶盐酸溶液溶质质量分数为7.3%
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