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北京师范大学辅导员 博士篇一：2015年北京师范大学高校辅导员考博复试分数线及复试安排
育 明 教 育
专注于中国政法大学考研专业课辅导
始于2006，八年辅导经验
育明教育徐老师赠言：你若盛开，清风自来
2014年硕士研究生招生学校复试基本分数线
说明：此复试基本分数线只是我校复试的最低分数要求，报考学部院系可根据整体考试情况、招生计划、学科专业特点等，上调分数要求。考生须同时达到学校复试基本分数线和报考学部院系调整设定的复试分数线，才有资格参加复试。报考学部院系调整设定的复试分数线和复试办法将于近期公布，请密切留意。 一、学校复试基本分数线（学术型学位类）
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二、学校复试基本分数线（专业学位类）
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三、民族骨干计划复试分数线
初试成绩总分不低于245分。（报考学部（院、系）将不再调高分数要求，达到此线的考生即可参加复试） 四、援藏计划录取分数线
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育明教育考研咨询QQ1559022430 咨询热线13370142852
2014年高校辅导员博士研究生入学考试复试分数线及复试安排
此分数线是各专业的最低复试/录取分数要求。只适用于报考普通博士生、高校辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位研究生、高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位研究生的考生，不适用于少数民族高层次骨干人才攻读博士学位研究生和对口支援西部地区高等学校定向培养博士学位研究生。
未组织复试的导师，将在此分数线基础上，按照一定比例确定复试名单，并在4月中旬前组织复试，具体复试名单由报考院系通过院系网站或电话告知。已经复试的导师，将在此分数线基础上，依据录取规则，按顺序录取。 复试分数线
2015年考研英语全程复习规划
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对于非英语专业的学生，考研英语是让人头痛的科目，英语复习的重心在打牢语法知识和记忆词汇，同时建议精读英文篇章，需要整理重要的生词，固定搭配以及分析核心长难句。 现将各阶段的任务与时间安排如下：
首先先说一下每天必须完成的任务：3个长难句 至少2篇英语阅读理解 词汇背诵
除了每天的学习任务，我们在做一下阶段任务分析： 第一阶段复习：主攻词汇 即日---6月8日：
词汇是很多学生恐惧的部分，但英语想考好必须首先过词汇关。考研英语词汇（必考词+基础词+超纲词）包括了5500余个大纲词汇，严格按照考研英语最新大纲要求，将出现频率高的核心词汇掌握，育明教育建议学生正常速度每天复习100-150个单词，开始复习时如果达不到这样的速度，可由50个词开始，每天增加，直到正常速度。
词汇书版本不限，可以用红宝书，星火词汇等等，词都是一样的，只是编排顺序不同。
即日---4月20日（以红宝书为参考）
将字母A与B的词汇复习完，必考词会背诵会应用，基础词要求掌握词义争取可以背诵，超纲词要熟悉。
4月21日至4月27日
将字母C至E的词汇复习完，完成标准同上。 4月28日至5月4日
将字母F至I的词汇复习完，标准同上。 5月5日至5月11日
回顾复习的所有词汇，将没有掌握的这次要掌握牢固。
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北京师范大学辅导员 博士篇二：北京师范大学高校辅导员在职攻读思想政治教育考博参考书-考博分数线-专业课真题
北京师范大学高校辅导员在职攻读思想政治教育考博参考书-考博分数线-
专业课真题
一、专业的设置
北京师范大学的辅导员博士研究生培养和管理紧密依托教育部高校辅导员培训和研修基地（北京师范大学），该基地是教育部批准设立的全国首批21个高校辅导员基地之一，依托北京师范大学马克思主义原理、教育学、心理学等学科优势，立足北京、辐射全国，以提升辅导员队伍专业化水平为目标，致力于打造高校辅导员专业人才培养的基地、高校学生事务与思想政治教育科学研究的基地、教育主管部门决策咨询与智力输出的基地，实现辅导员在职培训、学位教育、工作研究和决策咨询四大功能。北京师范大学已面向全国连续招收了七届高校辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位研究生，招生名额居全国高校首位。
二、报考条件
1.具有坚定正确的政治方向，全面贯彻党的教育方针，认真学习邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，综合素质较高、工作能力较强、善于科研创新并有志于长期从事大学生思想政治教育工作的高校优秀专职辅导员。
2.在高校院（系）一线从事大学生日常思想政治教育工作，且工作已满3年（截至2014年12月12日）的专职辅导员（指在岗的院（系）党总支副书记、学工组长、团总支书记等副处级（含）以下从事学生工作的人员），具有较强的工作能力，能够较好地履行辅导员工作职责，受到学校、院（系）和学生的普遍好评，经所在学校学生工作部门、人事部门推荐，所在地省级党委教育工作部门审核通过。
3.具有硕士学位。
4.有两名思想政治教育学科的副教授（或相当职称）以上的专家推荐，本科、
硕士所学专业不受限制。
5.身体健康状况符合国家和报考招生单位规定的体检标准。
三、所需材料
网上提交信息时，有关内容请按照以下要求填写：专项计划请选择“高校辅导员”，报考类别选择“定向”，考试方式选择“公开招考”，报考院系所选择“高校辅导员”，指导教师选择“暂未定”，报考专业选择“思想政治教育”。
（1）报名登记表（通过网上报名系统打印，打印前须按要求上传本人电子照片，打印后须本人在每页亲笔签字确认）；
（2）报考资格审查表（须所在学校学生工作部门、人事部门和学校所在地省级教育工作部门分别填写推荐、审核意见并加盖部门公章，空表见附件）。
（3）个人自述表（报名系统下载）；
（4）硕士学位证书复印件和硕士课程成绩单复印件；
（5）可证明本人综合素质的各种材料（原件、复印件均可），如公开发表的学术论文、获奖证书等；
（6）两份专家推荐书（报名系统下载，用A4纸双面打印）；
四、关于考试
报名时间为11月-12月，考试时间为3月。
选拔包括初试和复试。
初试科目：外国语（英语或日语或俄语）、思想政治教育理论与实践、中国化马克思主义研究。外国语不含听力。
复试有可能安排在初试后马上进行，也可能在初试成绩公布后进行。
五、其他事项
1.录取类别均为定向培养，录取单位、被录取的辅导员和辅导员所在学校三
方须签订协议书。
2.实行弹性学制，考生所在单位要保证其至少一年脱产学习时间。一般不超过六年。
3.实行弹性学制，考生所在单位要保证其至少一年脱产学习时间。一般不超过六年。
六、北师考博英语
北师的考博英语满分100分，题型有阅读、翻译和写作等。北师考博英语的整体难度介于六级和老托福之间，对词汇量有很高的要求，特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则，翻译这一个题型很容易丢分，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：捌九叁二，四壹二，贰六，要想得高分，每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。作文对于考生的英语综合能力要求很高，要做到“厚重、灵动和美观”，复习资料建议使用育明教育考博分校编写的北师考博英语一本通。每年有大批的同学英语单科受限，对于英语基础比较差的考生，建议大家早做准备。
育明考博教研部主编的《考博英语真题解析》《考博词汇》，河北大学出版社出版。是最为权威的考博英语备考资料。同时也得到了育明考博学员的肯定和证明，并且每年都会再版更新。可以联系育明考博购买邮寄，或在全国各大书店及卓越亚马逊及当当网下单。
育明教育考博分校专注于北京地区高校的考博英语及专业课课程辅导。根植育明学校深厚的高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研考博成功的基础保障，辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。针对清华大学各专业的考博开设的辅导课程包括：考博英语课程班、考博专业课课程班、申请制课程班、高端协议班。历年考博课程班的通过率均超
过80%。
七、北师考博专业课
考博就是考专业课，专业课定生死。对于专业课的复习，可不仅仅是看看参考书就可以的。我们育明教育考博分校针对专业课的辅导一共有五轮，第一轮是对核心参考书的分析讲解，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：捌九叁二，四壹二，贰六，主要是理清学科的发展史，掌握每一个阶段的主要理论，代表人物，提出背景和评价，最终构建起完整的学科框架，第二轮在第一轮的基础上进行常考专题的讲解，是对一一轮和深化和凝练，第三轮是针对真题的难度深度广度灵活度和缜密度以及出题老师的特点，就出题老师的学科背景，研究重点，上课的笔记讲稿，论文，研究课题成果等进行深度讲解，第四轮是就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解，最后一轮是模拟练习，教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。相信经过这五轮的立体化无死角的复习，一定能考出理想的成绩。大家可以参照这五轮进行复习。
北京师范大学考博特别注意事项
1、关于招生类别（1）、非定向培养博士研究生：脱产学习三年，必须将人事档案转到学校，户口自愿迁到北师，毕业时根据国家就业政策“双向选择”。
育明教育考博分校解析：这类博士生占据北京师范大学所有被录取的博士研究生中的绝大多数，人事档案和户口转到北师之后，可以享受北京市集体户口的待遇，可以小汽车摇号，可以享受保险，建议大家转档转户口。
（2）、定向培养博士研究生：保证脱产学习至少一年，考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议，毕业后回原单位工作。人事档案和户口均不迁入北京师范大学。
育明教育考博分校解析：此类研究生不是大家所谓的“在职研究生”，在职研究生指的是利用周六日和寒暑假上课的研究生，现在除了极个别学校还招收极少量的在职研究生之外，绝大多数学校都已经取缔了在职研究生。想保留原职的考生可以选择定向培养博士研究生。定向培养研究生就医报销等费用按原工作单位的规定执行。此外北京地区的定向培养博士生，北师是不安排住宿的。
2、关于考试科目
（1）、外语：英、日、俄语任选1门或按报考导师要求；
育明教育考博分校解析：北京师范大学的考博英语难度介于六级和老托福之间，对词汇量的要求非常高，每一年有相当一批考生因为英语单科不过50分而受限。考日语和俄语要比考英语有优势，有这两门语言功底的考生，可以选择考博日语或者考博俄语。
（2）、同等学力人员(包含报考“申请-审核”院系考生）须加试两门硕士阶段专业基础课和政治理论；
育明教育考博分校解析：同等学力的考生考博确实有一定的难度，但是每一年都有成功的例子。只要肯努力、资料齐全、辅导到位、规划合理，考取北师博士也不是不可能的事情。
3、关于考试方式
北师博士生选拔有四种方式：硕博连读、本科直博、统考和申请考核。实行“申请-审核”方式的学部（院、系）有教育学部、心理学院、物理学系、天文系、生命科学学院、全球变化与地球系统科学研究院、化学学院、脑与认知科学研究院等。
育明教育考博分校解析：硕博连读必须是硕士阶段就读于北师，每年12月份选拔。本科直博是从全国重点高校中选拔，每年10月份左右选拔。统考和申请
北京师范大学辅导员 博士篇三：北京师范大学2015年招收高校辅导员
北京师范大学2015年招收高校辅导员
在职攻读思想政治教育专业博士学位招生简章
我校的辅导员博士研究生培养和管理紧密依托教育部高校辅导员培训和研修基地（北京师范大学），该基地是教育部批准设立的全国首批21个高校辅导员基地之一，依托我校马克思主义原理、教育学、心理学等学科优势，立足北京、辐射全国，以提升辅导员队伍专业化水平为目标，致力于打造高校辅导员专业人才培养的基地、高校学生事务与思想政治教育科学研究的基地、教育主管部门决策咨询与智力输出的基地，实现辅导员在职培训、学位教育、工作研究和决策咨询四大功能。我校已面向全国连续招收了七届高校辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位研究生，招生名额居全国高校首位。
2015年我校将继续招收高校辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位研究生。具体招生事项如下：
一、培养目标
培养政治强、业务精、纪律严、作风正，具有思想政治教育学科坚实宽广的理论基础和系统扎实的专业知识，能够独立开展大学生日常思想政治教育和管理工作并能从事相关科研与教学工作的高级专门人才。
二、招生规模
2015年招生规模由教育部确定，具体以教育部分配为准。
三、报考条件
报考思想政治教育专业博士学位研究生的高校辅导员须满足以下条件：
1.具有坚定正确的政治方向，全面贯彻党的教育方针，认真学习邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，综合素质较高、工作能力较强、善于科研创新并有志于长期从事大学生思想政治教育工作的高校优秀专职辅导员。
2.在高校院（系）一线从事大学生日常思想政治教育工作，且工作已满3年（截至2014年12月12日）的专职辅导员（指在岗的院（系）党总支副书记、学工组长、团总支书记等副处级（含）以下从事学生工作的人员），具有较强的工作能力，能够较好地履行辅导员工作职责，受到学校、院（系）和学生的普遍好评，经所在学校学生工作部门、人事部门推荐，所在地省级党委教育工作部门审核通过。
3.具有硕士学位。
4.有两名思想政治教育学科的副教授（或相当职称）以上的专家推荐，本科、硕士所学专业不受限制。
5.身体健康状况符合国家和报考招生单位规定的体检标准。
四、报名办法
1.报名时间：2014年11月12日至12月12日。一律采取网上报名方式，网址为：。具体要求、流程请在网上报名期间查阅报名系统的相关说明。
报名费200元，采取网上支付方式，一经支付，将不予退还。 网上提交信息时，有关内容请按照以下要求填写：专项计划请选择“高校辅导员”，报考类别选择“定向”，考试方式选择“公开招
考”，报考院系所选择“高校辅导员”，指导教师选择“暂未定”，报考专业选择“思想政治教育”。
2.报名者须于2014年12月26日前（以寄出邮戳为准）按要求向教育部高校辅导员培训和研修基地（北京师范大学）以特快专递方式邮寄或直接送交以下书面材料：
（1）报名登记表（通过网上报名系统打印，打印前须按要求上传本人电子照片，打印后须本人在每页亲笔签字确认）；
（2）报考资格审查表（须所在学校学生工作部门、人事部门和学校所在地省级教育工作部门分别填写推荐、审核意见并加盖部门公章，空表见附件）。
（3）个人自述表（报名系统下载）；
（4）硕士学位证书复印件和硕士课程成绩单复印件；
（5）可证明本人综合素质的各种材料（原件、复印件均可），如公开发表的学术论文、获奖证书等；
（6）两份专家推荐书（报名系统下载，用A4纸双面打印）；
以上材料寄出后，均不予退还。
邮寄地址：北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学学十六楼南侧二层271室，邮编100875。
联系人：于小雷，办公电话：（010）58804125，传真：（010）58804126。
【提示：网上报名时考生必须如实、准确填写信息。考生必须按要求提交书面材料，书面材料中的相关内容必须与网上信息一致。一旦发现弄虚作假者，我校将取消其报考资格及录取资格，由此造成的损失由考生本人负担。】
五、选拔
选拔包括初试和复试。
初试科目：外国语（英语或日语或俄语）、思想政治教育理论与实践、中国化马克思主义研究。外国语不含听力。
初试时间：2015年3月28日、29日
初试地点：北京师范大学校内（具体地点以准考证为准）
准考证不再寄发，请考生于考试前一周在我校研究生院网站下载。 复试有可能安排在初试后马上进行，也可能在初试成绩公布后进行，具体安排将在下载准考证时告知。
六、录取
综合考虑考生的思想政治素质、初试和复试成绩、申请材料评价结果等确定录取名单。录取类别均为定向培养，录取单位、被录取的辅导员和辅导员所在学校三方须签订协议书。
七、学费
学费标准1万元/生.学年，在每学年第一学期报到时缴纳，按三学年缴纳。
八、其他
1.实行弹性学制，考生所在单位要保证其至少一年脱产学习时间。一般不超过六年。
2.录取考生依托我校马克思主义、心理学和教育学等学科进行专业培养，由教育部高校辅导员培训和研修基地（北京师范大学）负责日常管理工作。
3.教育部高校辅导员培训和研修基地（北京师范大学）将为录取考生配备工作实践方面的第二导师。
4.体检在新生入学时统一进行。体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。体检不合格者，取消入学资格。
5.我校研究生院主页：
6.辅导员基地将根据教育部发布的最新政策为准，请报考人员保持关注。
北京师范大学研究生院
教育部高校辅导员培训和研修基地（北京师范大学）
北京师范大学辅导员 博士篇四：北京师范大学2011年招收高校辅导员
北京师范大学2013年招收高校辅导员
在职攻读思想政治教育专业博士学位招生简章
我校的辅导员博士研究生培养和管理紧密依托教育部高校辅导员培训和研修基地（北京师范大学），该基地是教育部批准设立的全国首批21个高校辅导员基地之一，依托我校马克思主义原理、教育学、心理学等学科优势，立足北京、辐射全国，以提升辅导员队伍专业化水平为目标，致力于打造高校辅导员专业人才培养的基地、高校学生事务与思想政治教育科学研究的基地、教育主管部门决策咨询与智力输出的基地，实现辅导员在职培训、学位教育、工作研究和决策咨询四大功能。我校已面向全国连续招收了五届高校辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位研究生，招生名额居全国高校首位。
具体招生事项如下。
一、培养目标
培养政治强、业务精、纪律严、作风正，具有思想政治教育学科坚实宽广的理论基础和系统扎实的专业知识，能够独立开展大学生日常思想政治教育和管理工作、并能从事相关科研与教学工作的高级专门人才。
二、招生规模
招生规模由教育部确定，预计在2013年3月份下达（2012年规模为9人）。
三、报考条件
报考思想政治教育专业博士学位研究生的高校辅导员须满足以下条件：
1.具有坚定正确的政治方向，全面贯彻党的教育方针，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，综合素质较高、工作能力较强、善于科研创新，并有志于长期从事大学生思想政治教育的高校优秀专职辅导员。
2.在高校院（系）一线从事大学生日常思想政治教育工作，且工作已满3年的专职辅导员（指在岗的院（系）党总支副书记、学工组长、团总支书记等副处级（含）以下从事学生工作的人员），具有较强的工作能力，能够较好地履行辅导员工作职责，受到学校、院（系）和学生的普遍好评，经所在学校学生工作部门、人事部门推荐，所在地省级党委教育工作部门审核通过。
3.具有硕士学位。
4.有两名思想政治教育学科的副教授（或相当职称）以上的专家推荐，本科、硕士所学专业不受限制。
5.年龄不超过45周岁（1968年9月1日后出生）。
6.身体健康状况符合国家和报考招生单位规定的体检标准。
四、报名办法
1. 2012年11月12日至12月12日。一律采取网上报名方式，网址为：。具体要求、流程请在网上报名期间查阅报名系统的相关说明。
报名费200元，采取网上支付方式，支付办法请浏览《北师大博士生报名费网上支付办法》。报名费交纳后将不予退还。
网上提交信息时，有关内容请按照以下要求填写：专项计划请选择“高校辅导员”，报考类别选择“定向”，考试方式选择“公开招考”，报考院系所选择“高校辅导员”，指导教师选择“暂未定”，报考专业选择“思想政治教育”。
2.报名者须于2012年12月21日前（以寄出邮戳为准）按要求向研究生招生办公室以特快专递方式邮寄或直接送交以下书面材料：
（1）报名登记表（通过网上报名系统打印，打印前须按要求上传本人电子照片，打印后须本人在每页亲笔签字确认）；
（2）两份专家推荐书（空表请从网上报名系统下载，用A4纸双面打印）；
（3）个人自述表（空表请从网上报名系统下载）；
（4）硕士学位证书复印件和硕士课程成绩单复印件；
（5）可证明本人综合素质的各种材料，如公开发表的学术论文、获奖证书等；
（6）所在学校学生工作部门、人事部门和学校所在地省级教育工作部门分别填写推荐、审核意见并加盖部门公章的报考资格审查表（空表请从附件下载）。
邮寄地址：北京师范大学研究生院招生办（高校辅导员博士），邮编100875。
【提示：网上报名时考生必须如实、准确填写信息。考生必须按要求提交书面材料，书面材料中的相关内容必须与网上信息一致。一旦发现弄虚作假者，我校将取消其报考资格及录取资格，由此造成的损失由考生本人负担。】
考生报名前应仔细阅读我校的报考条件，确认完全符合后再进行网上报名。
准考证不再寄发，请考生于考试前一周在我校研究生院网站下载。
五、选拔
选拔包括初试和复试。
初试科目：外国语（英语或日语或俄语）、思想政治教育理论与实践、中国化马克思主义研究。外国语不含听力。
初试时间：2013年3月30日、31日
初试地点：北京师范大学（具体地点以准考证为准）
复试有可能安排在初试后马上进行，也可能在初试成绩公布后进行，具体安排将在下载准考证时告知。
六、录取
综合考虑考生的思想政治素质、初试和复试成绩、申请材料评价结果等确定录取名单。录取类别均为定向培养，录取单位、被录取的辅导员和辅导员所在学校三方须签订协议书。
七、其他
1.实行弹性学制，一般不超过六年。
2.录取考生免交学费，在学期间生活费、食宿费等自理，不享受“研究生基本奖助学金”。
3.录取考生依托我校马克思主义、心理学和教育学等学科进行专业培养，由教育部高校辅导员培训和研修基地（北京师范大学）负责日常管理工作。
4.教育部高校辅导员培训和研修基地（北京师范大学）将为录取考生配备工作实践方面的第二导师。
5.体检在新生入学时统一进行。体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（请点击进入）。体检不合格者，取消入学资格。
6.我校研究生院主页：
备注：如果2013招生年度教育部出台新的招生政策，我校将做相应调整。调整情况将及时在我校研究生院网站公布，请注意查看。
北京师范大学研究生院
教育部高校辅导员培训和研修基地（北京师范大学）
北京师范大学辅导员 博士篇五：北师大辅导员考试真题
2014年青岛市聘任制公务员职位表
北京师范大学辅导员 博士篇六：2014年高校辅导员攻读思想政治教育博士学位专项计划
附件1：
2014年高校辅导员攻读思想政治教育博士学位
专项计划
北京师范大学辅导员 博士篇七：北京师范大学
学校导师姓名学历
北京师范研究领域联系电话电子邮箱
zengwh@b
博士（教水环境与un.edu.c备注
授水资源58802779om
环境规划与管理环境信息学（3S、环境信息系统）环境系统工程水环境污染控制工程
1999年，获1999年中国1994年，“七五”内蒙
1995年，“八五”全国1992年，开县可更新资
1992年，湄州湾新经济
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大学曾维华
2005年任
2003年至2005年任北京师范大学教
长，北京师范大学环境
北京师范
大学
赵烨
北京师范
大学
夏星辉
环境科学与自然地
理学
教育部重点实
土壤环境学
2003年在澳大利亚悉
博士（教
土壤地理学与zhaoye@b
2002年任北京师范大学教授，自然地
授）
区域环境演变研究nu.edu.c
变与自然灾害教育部重 土地整理 、土om
2000-2001年任北京师范大学副教地规划及其生态环
1995-2000年任北京师范大学副教授
境影响评价
1993-1994年任北京师范大学讲师，
南极土壤与环
1992-1993年参加中国第九次南极考察
境变化研究主持或
参加完成国家科技 1987-1992年任北京师
攻关子专题、国家自然科学基金项目、博士点基金项目、省部委级科研项目二十余项
1水环境化学.2污染物在多介质环境中（水，土壤）中的转化机博士（教理。3，86-10-xiaxh@bn
无法复制
授）水体和土壤污染的58805314u.edu.co
m已经截图
治理。4水资源与全球变化相关的地表水和地下水水质变化
关项目之科学考
教育经历：
09/1998--05/2001：中国科学院生态环境09/1996--08/1998 东北大学资源与土木工09/1991--08/1995 东北大学黄金学院，学工作经历：
11/2002-至今 北京师范大学环境学院(08/2001-08/2002 韩国Ajou Univers北京师范
大学
郑少奎
获奖情况：
北京师范大学2005年度优秀辅导员
参与研究：
1．国家水体污染控制与治理科技重大专项位阻控－沟渠拦截－生物埂屏障技术（负
86-10-zshaokui
2．国家重点基础研究规划（973）课题：58809266
@yahoo.c
om.cn
理（主要学术骨干，2006-2011）废水处理
3．国家高科技研究发展计划（863新技术与
（负责人，2003-2005）废水资源
4．教育部留学回国基金课题：高浓度有机
化；
人，2003-2005）
河湖富营
5．北京师范大学青年基金：海产品废弃
养化治
（负责人，2002-2003）
理；
6．韩国BK21项目：低浓度五氯酚的生
人工湿地
2002）
处理技术
7．国家自然科学基金项目：好氧酵母菌处
与理论；
（主要完成人，2000-2002）
应用与环
8．广州市环保局项目：广州市南沙环境
境微生物人，2002-2003）；
学。
岗位教授）课题
年中国环境科学学会第二界“青年科技奖”
“七五”内蒙古草原牧场防护林区遥感综合调查研究，获国家教委科技进步一等奖
“八五”全国环境统计系统软件，获环境保护科技成果奖
开县可更新资源的合理利用及移民安置的生态环境容量，获国家教育委员会科技进步三等奖
湄州湾新经济开发区环境规划与污染防治对策研究，获国家教育委员会科技进步一等奖
网
5年任北京师范大学环境学院教授，博士生导师 院
03年至2005年任北京师范大学教授，博士生导师，自然地理学研究所所
长，北京师范大学环境演变与自然灾害 48号
教育部重点实验室副主任 同济
2003年在澳大利亚悉尼大学(USDY)研修 112室
2年任北京师范大学教授，自然地理学研究所所长，北京师范大学环境演
变与自然灾害教育部重点实验室副主任 济
2000-2001年任北京师范大学副教授，自然地理学教研室主任 112室5-2000年任北京师范大学副教授，资源与环境科学系副主任 33623 0373-1994年任北京师范大学讲师，负责土壤地理实验室建设与管理 共济网-1993年参加中国第九次南极考察队，赴南极长城站进行国家八五科技攻
关项目之科学考察 kaoyantj
1987-1992年任北京师范大学地理系讲师、助教
北京师范大学辅导员 博士篇八：北京师范大学2011年&2012&2013专职辅导员招聘笔试题目
北京师范大学2011年专职辅导员招聘笔试题目 今天参加了师大的辅导员笔试，感觉好难，现把考试题目整理出来，以供大家参考。
一、 简答题（每题6分，共30分）
1. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中对高等教育人才培养质量和体制改革的论述有哪些？
2. 当代大学生中学风建设的主要问题有哪些？作为专职辅导员你将采取什么措施加强学风建设？
3. 辅导员在面对学生就业过程中的职责是什么？怎样更好的帮助学生就业？（原话记不清了，大概这意思）
4. 约翰·霍兰德的职业兴趣理论（六边形理论）是什么？人格类型、个人兴趣和职业之间有什么关系？
5. 作为一名专职辅导员，如果在工作三个月后你感觉到繁重的工作压力过大，而且可能出现记忆减退、心情烦躁、无法面对学生、不愿意进办公室等情况，这时，你如何进行心理调试？
答：1. 第七章 高等教育（十九）提高人才培养质量
（十九）提高人才培养质量。牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、 本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。加大教学投入。把教学作为教师考核的首要内容，把教授为低年级学生授课作为重要制度。加强实验室、校内外实习基地、课程教材等基本建设。深化教学改革。推进和完善学分制，实行弹性学制，促进文理交融。支持学生参与科学研究，强化实践教学环节。加强就业创业教育和就业指导服务。创立高校与科研院所、行业、企业联合培养人才的新机制。全面实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”。严格教学管理。健全教学质量保障体 系，改进高校教学评估。充分调动学生学习积极性和主动性，激励学生刻苦学习，增强诚信意识，养成良好学风。
大力推进研究生培养机制改革。建立以科学与工程技术研究为主导的导师责任制和导师项目资助制，推行产学研联合培养研究生的“双导师制”。实施“研究生教育创新计划”。加强管理，不断提高研究生特别是博士生培养质量。
2.问题：
1．专业认识不清楚，学习动力不足
2．志向短浅不宏伟，成才目标不明确
3．组织纪律观念不强，自我约束能力较差
4．自我认识不深入，盲目跟风思想严重
措施：
1．建立完善的激励机制，给学风建设以动力
2．加大思政教育工作，提高学生思想认识水平
3．发挥教师、社会人士的正确引导作用，做学生学习的明路灯
4．积极开展一系列优良学风创建活动，潜移默化改良学风
5．用职业需求促学风，让学生学习不再迷茫
3.
4. 约翰·霍兰德（John Holland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型
5. （一）正确认识自我，合理宣泄不良情绪
（二）改变角色认知，增强事业归属感
（三）提高心理素养，增强抗压能力
二、案例分析题（10分）
(只能记住大概的)有学生李某，家庭贫穷，性格内向，学习成绩优异。进入大学后的两个月，精神消沉，懒散，经过迟到旷课，沉默寡言，平时只和同乡的张某有接触，和其他同学几乎不来往。班主任在知道这一情况后，几次找到李某问询原因，李某均不回答，后来在老师的逼问下承认自己压力过大，有厌学情绪，想退学，班主任老师立即积极鼓励，并说了自己当年克服困难、走向成功的例子，谈话后，李某经常躲着班主任，对班主任的关心不再理睬。
在这个案例中，班主任的处理方式是否正确？如果你是班主任，你讲如何处理这种情况？
二、 论述题（30分）
从下面六种思潮中选择三种，阐述其思潮主张以及对当代大学生的影响。
（1）社会民主主义思潮 （2）自由主义思潮 （3）新左派思潮
（4）消费主义思潮 （5）新民族主义思潮 （6）文化保守主义思潮
答：（1）社会民主主义（Social democracy）是一种在19世纪晚期和20世纪初期开始浮现的政治意识形态，是从马克思主义的支持者里分离出来的众多分支之
一。最初社会民主主义包含了主张革命路线的社会主义者如罗莎·卢森堡和列宁，和其他主张渐进式改革的如爱德华·伯恩斯坦(EduardBernstein)、卡尔·考茨基(Karl Kautsky）和饶勒斯（Jean Jaures）。在第一次世界大战和俄国革命后，“社会民主主义”成了非革命路线的社会主义者专有的称呼。现代的社会民主主义强调透过立法过程以改革资本主义体制，使其更公平和人性化，至于原本理论上所追求的建立社会主义社会的理想，要不是被彻底遗忘、便是被以资本主义的方式重新定义了。社会民主主义是一种资产阶级思潮。
（2）自由主义（英语：Liberalism）是一种意识形态、哲学，以自由作为主要政治价值的一系列思想流派的集合。其特色为追求发展、相信人类善良本性、以及拥护个人自治权，此外亦主张放宽及免除专制政权对个人的控制。更广泛的，自由主义追求保护个人思想自由的社会、以法律限制政府对权力的运用、保障自由贸易的观念、支持私人企业的市场经济、透明的政治体制以保障每一个公民的权利。在现代社会，自由主义者支持以共和制或君主立宪制为架构的自由民主制，有着开放而公平的选举制度，使所有公民都有相等的权利担任政务。
（3）
（1）中国现在已经进入“资本主义社会”，官僚的腐败和社会的不公，其根源在于“国际资本主义在中国的扩张”。
（2）主张重新回到平均主义方式来解决 “社会公正”问题，并在公有制前提下 发展参与式民主管理。
（3）“重新发现”毛泽东晚年发动“文化大革 命”的意义与价值。 重新评价 “无产阶级专政下继续革命”的 理论
（4）对“新左派思潮”的定义 是以“文革”理论或西方左翼社会主 义思想理论为基础，把中国走向市场经 济的转型过程中出现的社会分化、社会 失范与社会问题，理解为资本主义社会 矛盾的体现，并以平等主义作为解决中 国问题的基本选择的社会思潮。
所围绕的基本主张有：其一，回归高调民主。其二，回归政治主导。其三，回归人文激情。
（4）把个人的自我满足和快乐放到第一位的消费思潮或风气。该思潮促使人们不断追求新的消费品,以满足自己的精神快乐。消费已不再看作一种手段,而看成目的本身,为消费而消费。
（5）新民族主义依然是从国家民族利益出发而产生的冲突，中国的新民族主义是九十年代后开始的一股思潮，意在鼓舞人们理性发扬我国民族主义精神，然而随着爱国主义高涨，新民族主义越加激进化，这是不理性的。
（6）文化保守主义（Cultural conservatism）是指保护一国文化或不受国家疆界划定的共享文化之遗产。其他种类的文化保守主义是指某一特定语言的文化（如阿拉伯语）。中国的文化保守主义，主张以儒家思想为基础，吸收某些外来的文化 ，创造中国新的文化。这一主张，大体上延续了“中学为体，西学为用”的模式。
四、材料分析题（30分）
分析下面两段文字，并利用材料谈谈你对学生工作的理解。
“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。仁义礼智非由外铄我也，我固有之也。”
——《孟子〃告子上》
今人之性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉；生而有疾恶焉，顺是，故残贼生而忠信亡焉；生而有耳目之欲，有好声色焉，顺是，故淫乱生而礼义文理亡焉。然则从人之性，顺人之情，必出于争夺，合于犯分乱理而归于暴。
——《荀子第二十三〃性恶》
2012北师大专职辅导员笔试题
今天刚刚考完啊，本来想马上写的，结果有事给耽误了，现在赶紧补上，算是攒人品吧。 试题分简答（4）、案例分析（2）和论述（4）三种题型，共10题。简答每题5分，案例分析每题10分，论述每题15分，共100分。
简答题：1、家庭经济困难的学生容易遇到哪些特殊困难？作为辅导员如何进行辅导？
2、大学生常见的心理问题有哪些？产生的原因是什么？
3、在开展大学生危机预警工作的过程中需注意什么问题？如何开展危机预警工作？
4、结合自身的学习和实践经历，谈谈应聘辅导员的优势和劣势？ 答1.
2.
1.新生不适应：组织新生适应方面的心理讲座，并多组织集体活动，给同学创造表达内在情
绪的机会，同时建议同学寻求心理老师的帮助。
2. 情感问题：可以组织一些爱情心理学方面的讲座或活动，鼓励同学多参加社团活动或班级工作，避免陷入单向的两人世界。若同学遇到情感困扰，建议其不妨与辅导员或心理老师谈谈，帮助同学从恋爱中成长。
3. 人际交往问题：班级可组织一些以如何提高人际交往技巧和能力的活动。对于因人际交往问题产生较严重情绪困扰的学生，应建议其找心理辅导老师谈谈。
4. 学业问题：可开展一些学习经验交流会的活动，也可推荐同学寻求心理老师的建议。
5. 职业发展和择业问题：了解自我、做好职业发展规划，提高职业技能、掌握就业信息，寻求心理老师帮助，能缓解职业发展和择业带来的心理困扰。
3. 建立 “三级心理危机预警和干预机制”，成立大学生心理危机预警与干预工作小组，
1．心理健康测查。
2．常规预防教育工作。
3．建立信息沟通网络和信息反馈机制。
4．心理危机评估和早期预警。
5．心理危机干预。
6．对有自伤行为和自伤、自杀倾向的学生的应急处理。
7．后期跟踪。
案例题：5、对大学生诚信认识的一段调查材料，问题：大学生诚信存在哪些问题？如何开展诚信教育？
答：问题：
1.拖欠学费
2.“枪手”替考
3.简历注水，签约草率
4.助学贷款到期不予归还，甚至换名更姓逃避还贷。
如何开展：
1,开展丰富多彩的大学生诚信教育实践活动；
2,建立大学生诚信档案；
3,营造学校,家庭,社会相结合的大学生诚信教育环境
6、四名不同学生的就业情况，问题：作为辅导员，如何对这四位同学进行深度辅导？大学生应如何提升自身的就业竞争力？
答：一、抓紧素质的训练和提高
二、就业的期望值要适度
三、不要奢谈专业对口
四、做好遭遇挫折的准备
9 种方法为：
1、用实习、兼职来提高操作能力；
2、参加一些比赛，提高自身的竞争意识和心理素质；
3、参加社团、社交活动来提高人际交往水平；
4、阅读报纸杂志，了解求职行业的相关知识，变外行为内行；
北京师范大学辅导员 博士篇九：北京师范大学2013年博士专项计划说明
博士专项计划说明
如果教育部政策没有变化，2013年我校将继续招收少数民族高层次骨干人才攻读博士学位研究生、对口支援西部地区高等学校定向培养博士学位研究生、高校辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位研究生、高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位研究生、教育博士专业学位研究生。
少数民族高层次骨干人才攻读博士学位研究生总招生计划预计为10名，此计划招生人数在2013年博士生招生专业目录中公布的招生人数外单列。我校博士生招生专业目录公布的所有专业和导师均可报考。除报名时须提供《民族骨干计划登记表》（见附件）外，其他报考条件、考试内容、报名和考试程序等与普通博士生完全一样。录取时在全体报考该计划的考生中择优录取，主要考虑的因素包括考试成绩、来源地区、是否在职以及工作单位性质、民族、报考专业等。 博士生完成学业后必须回到定向所在省、自治区、直辖市或单位就业，且服务年限不得少于8年。（详情请浏览教育部民族教育司网站的相关内容）
自2011年起，我校为对口支援的西北师范大学和新疆师范大学定向培养博士学位研究生。具体招生人数由教育部下达。此计划招生人数在博士生招生专业目录中公布的招生人数外单列。报考专业和导师由受援高校和我校共同商定，报考人员由受援高校选送。报考条件、考试内容、报考手续与普通博士生完全一样。博士生完成学业后必须回原单位工作。
高校辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位研究生简章（待定）
高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位研究生简章（待定）
教育博士专业学位研究生招生简章请在研究生院网站的“专业学位研究生”栏目浏览。
北京师范大学辅导员 博士篇十：北京师范大学辅导员招聘笔试2013.4
2013.03.24北京师范大学辅导员招聘笔试回顾
考试时间：3小时 题型：简答题、案例、论述
一、简答题(7道*5分=35）
1、中共十八大对《中国共产党党章》主要做了哪些修改？
2、北京师范大学第十二次党代会提出的战略目标是什么？为实现该目标，推出的六大工程是什么？
3、请描述共青团组织、学生会（研究生会）、学生社团的基本性质和特点。
4、大学生创业教育的主要内容和形式有哪些？
5、在对经济困难的学生资助后，如何帮助他们树立正确心态，促进他们积极发展？
6、抑郁症的主要特征是什么？
7、辅导员如何进行个人心理调节？
二、案例（2道*10=20）
8、（1）谈谈网络新媒体对大学生思想政治教育的挑战。
（2）辅导员应如何提高媒介素养，来对大学生进行网络思想政治教育？
9、（1）如果你是辅导员，接到电话后会如何处理该突发事件，请说明步骤、内容和措施。
（2）学校宣传部规定，出现危害人身安全的事件，由学校新闻办负责对外发布权威信息，老师不得接受外部媒体采访。如果地方媒体联系到你，询问事情真相，你如何处理？
【案例：一学生干部打电话给辅导员说学校甲同学与外校乙同学因喜欢同一个女生而发生冲突，甲同学将乙同学砍伤，乙同学被送往医院急救，甲同学潜逃，公安局和学校保卫处在寻找甲。】
三、论述（3道*15=45）
10、（1）社会主义核心价值观的主要内容。
（2）谈谈如何在学校普及社会主义核心价值观教育。
11、（1）“中国梦”的具体内涵。
（2）你认为实现“中国梦”有哪些途径？
（3）请为学校党工委编写“我的中国梦”主题活动策划方案。
12、（1）请根据你对辅导员工作的理解，列出3-5条辅导员应具备的能力和素质。
（2）结合学习经历和实践经历，谈谈你应聘辅导员工作的优势和劣势。
（3）请谈谈你入职以后的工作打算。
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