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我家的工作观篇一
《我的“家长工作观”》
我的“家长工作观”
杜鹃
摘要：
家庭是人们生活以及培养人的最初场所，它担负着、发挥着其他教育机构无法替代的使命和作用。目前，幼儿园的家长工作日趋得到重视。因此，怎样将幼儿园教育和家庭教育有效地联系在一起，形成家园同步教育，最大限度地发挥教育的能动作用，提高我们的家长工作质量，便成为家长工作的核心。
关键词：家长 幼儿园 家校共建 老师 留守儿童
从我2008年10月踏进幼教行业的大门，至今已经有4年多的时间了。虽然时间不长，但由于中途怀孕，所以接手的班级换过一批又一批，接触到的幼儿也是一拨接一拨，与之相关联的家长更是一群换一群。家长工作一直是我们工作的重中之重，家园共育也是我们一直追求的目标，我一直深刻地牢记这一点。
我教过一个孩子叫徐一夫，听名字颇有“一夫当关，万夫莫开”的气势。但看到孩子，却是腼腆的好像女孩子。一夫的爸爸是上门女婿，这在我们这个小区及临近村都是很普遍的现象。一夫爷爷（其实是外公）对他特别的关注，有一点什么情况都跟我们电话不断。我一直觉得这种较真的家长是难接触的。直到有一次，一夫过生日，爷爷送来了一个大蛋糕。我给一夫在班上办了一个小型的“生日party”，还用手机拍了很多一夫和别的小朋友，还有和老师的合照，并且用自己的U盘拷下来让一夫带回了家。结果第二天，一夫爷爷很激动的送他来（平时一夫都是坐校车的），当面感谢我。其实我只是做了很顺理成章、很顺手的一件事，却没想到给一夫的爷爷带来这么大的撼动。以后一夫爷爷逢人便说幼儿园的老师好啊，还在他家周围帮着宣传我们幼儿园。一直到现在，一夫爷爷逢年过节还会主动发消息或者让一夫打电话祝福我，有时在给一夫报校外兴趣班的问题上也会打电话来征询我的建议。
就在我觉得家长工作做出了点心得，越做越顺、沾沾自喜时，一盆冷水无情地浇在了我的头上。怀孕以后，幼儿园为了照顾我，特地把我安排去了小小班，第一个是因为小小班人数少，第二个因为我带过小小班，可以去辅助一下新老师。在第二学期的时候，我的肚子已经很大了，班上又来了好几个新幼儿，哭是在所难免的。要放在以前，我会抱抱、亲亲他们，但因为怀孕不方便抱孩子，还有一点就是，从
我内心来说，因为是中途接手，而且也知道以后不会带他们，只是中间过渡一下，说句实话，做“后妈”的感觉，总没有我自己从头带一个新班的感觉那么亲密。于是在一次早操时，一个孩子叫胡佳慧，她每天来幼儿园都有很大的情绪，而且冬天不做操，干站着哭也很冷，于是我就没有送她回班，只是口头叫她回班找保育员奶奶。结果在教学活动之后，我就被叫去了办公室。原来是胡佳慧的爸爸在大吵大闹，一看我进来就指着我说：“就是她，就是她，就是这个老师把我们家慧慧衣服一拉，把教室门一打开，一把把我们家慧慧推进教室，又把门‘砰’的关上，把我们家慧慧一个人关在教室里面。我也知道我们家慧慧调皮，可你也不能这么对她呀，她才是个多大的孩子呀。。。”，我当时都懵了，这是个什么情况？后来才知道，原来是慧慧从开始上学就一直哭，一直哭，所以她妈妈就每天站在幼儿园不远处的桥上看她，说看到我把孩子推进了教室，回家又对慧慧爸爸哭诉一番，于是慧慧爸爸就怒气冲冲地来幼儿园找我理论。我当时真是百口莫辩，我只是口头让她自己上班，而且教室里还有保育员奶奶在打扫卫生，我手都没碰到她，我怎么就成了“一拉、一推、一摔门”了呢？还那么的绘声绘色。但考虑到当时家长情绪比较激动，园领导在安抚了家长，并让我做了保证不会发生这样的事情后，这件事就算完结了。我当时那个郁闷呀，后来自己班上的配班老师和保育员阿姨知道后都找园领导主动说明了情况。园领导还是很相信我的清白的，毕竟我之前在家长中的风评还是相当不错的。慧慧家长虽然勉强接受了我和配班老师的解释，但看得出对我还是不太感冒的，尽管我也是有怨言的，但在面对家长时，我还是拿出了良好的修养，从来没有因为这件事而对幼儿或者家长产生什么不好的言论或者行为。事后我也一直在思考，为什么慧慧妈妈会有这种主观臆断呢？现在泰州涌入了越来越多的外来务工人员，他们的子女进入了幼儿园，却因为陌生环境而和幼儿园本地的其他幼儿相处困难，而家长却一味的认为他们外来人员就一定会被欺负，继而产生一种对老师、对幼儿园的强烈不安感，稍有风吹草动就大兴动作。其实就像“爱”一样，在老师的心目中，幼儿也是没有国籍、地域之分的。从这件事情中，我后来也在反思，自己怀孕后的情绪变化是否给幼儿也带来了负面影响，变得不那么愿意让幼儿亲近了，而且在和外来务工人员家长的交往中，如何使他们消除不安全感，获得社会的认同，我要做的还有很多很多。这次发生的事给我敲了下警钟，也让我对本来我很得心应手的家长工作的热情降了温，
使我在以后的家长工作中更细心、细致，将更多的心思放到外来务工人员的子女身上，使他们能够迅速和本地幼儿打成一片，并且愿意亲近老师。
我现在带的小班是我产假休完回园后重新接手的新班级。班上又出现了新一类幼儿类型：父母都在外地上班，幼儿是跟着爷爷奶奶或者外公外婆在泰州生活。这类孩子又叫做“留守儿童”。细细一数，我们班有四、五个呢。这种幼儿心思细腻，因为父母不在身边，相比较而言，说话、做事都比别的幼儿早熟。虽然爷爷奶奶、外公外婆能给予他们不输旁人的爱，但父母对子女每天的陪伴却是不可替代的。这群孩子安静、不调皮、有什么不敢大声要求。记得彤彤妈妈上星期从上海回来看她，她开心地都有点得意忘形了，连她最爱的歌曲都不学了，只一个劲儿的跟旁边的小朋友炫耀妈妈给她从上海带的新书包。我对这种行为表示了宽容。可没过几天，彤彤变得比以前还沉默。我就趁着给她午睡起来梳头发的空当，和她聊起了天。“彤彤，妈妈还在家吗？”“妈妈前天就回上海了。”旁边一个小男孩插了一句嘴：“我妈妈每天都回来陪我睡觉！”这话一说，彤彤眼泪都含在眼睛里了。还有一个男孩叫毛牛，是跟着外婆外公大姨大姨夫一起住在泰州的，而且大姨大姨夫都是大学的老师。记得开学第一天，好多小孩子不睡觉，我就随口说了一句：“不睡觉的小朋友今天可不能回家哦！”于是第二天毛牛就哭着不来上学了。毛牛大姨怪我不该吓唬小朋友，我也意识到可能是第一天小朋友不适应，慢慢来吧。我和毛牛大姨沟通过，双方都很满意。后来有一天，毛牛跟我说：“杜老师，我有四个家。”我说：“哦？为什么呢？”“爸爸妈妈在南京的家，我和外婆外公大姨大姨夫在泰州的家，我太奶奶在安徽的家，我叔叔在山东的家。”当时听的我眼泪都快下来了。毛牛不太哭，思维也比同龄孩子早熟，有时候一句话说出来就是个“小大人”。事情的转机出现在了一次毛牛屙臭臭在裤子上，那天正好保育员请假，我就顺手把他裤子给洗了。毛牛外婆千恩万谢，好像我做了多伟大的事情一样。其实这只是小小的一个举动，家长却会更感动。这类家长工作非常好做，我觉得主要是真心换真心，家长就会感受到老师是真的爱孩子，孩子也会爱老师，还会愿意把爸爸妈妈从外地带回来的好吃的食物留一份在书包里带给老师吃，老师会非常的满足。
我们的幼儿园地处城乡结合部，虽然接触的奶奶大都大字不识一个，却是带孩子的一把好手。我特别愿意和他们学习带孩子的一些经
验，特别是做了妈妈之后，有时候我不经意说出自己的孩子身体不舒服之后，第二天，会有家长拿着各种偏方、秘方来给我。这群孩子的爸爸妈妈跟我年纪差不多，有些还比我小呢。我组建了QQ群，我和这些特别年轻的妈妈们，还会聊聊网购、美容的话题。这种朋友式的交谈，无形中就拉近了家长和老师的距离。而在给幼儿梳头发、穿衣服、放学前提裤子时，我和幼儿间的交谈，更是让幼儿和老师的心靠的更近。除此之外，我们还组织了“家长半日开放活动”、“亲子运动会”等丰富多彩的活动，这种和家长零距离的接触和交流，除了可以使孩子感受到来自家长的爱，也可以让家长多看看、多了解一下我们的工作，这样更容易调动家长配合我们教育的主动性、积极性。我想，教育孩子不是一天两天就能完成的工作，好的基础教育能为孩子的将来奠定好的基石。我们和家长一样，都是怀着一颗爱孩子的心，就让我们在孩子成长的道路上通力合作，携手共建和谐家园吧！
我家的工作观篇二
《我的职业观》
我的职业观
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
现在的我们，即将踏上社会面临着择业就业的选择，未来的职业是我们大家都非常关注的焦点了。同学们，你们的脑海中是否已经勾勒出了自己的职业前景呢？你们是否已经想好了自己将来的职业呢？有这样一个故事；复旦大学计算机专业学生顾澄勇，2002年毕业时没有像他的同学一样选择留在企事业单位工作，而是主动回到农村卖鸡蛋。3年来，他创出了一番属于自己的事业，他的“阿强”鸡蛋越卖越火，上海市南汇区农委正在为他申报“中国农民十大杰出青年”。这条新闻，最近在坊间地区传开，引来一片叫好。同学们，听了这个故事，你有何启发？可能有的同学会想，我父母是当官的，到时候靠父母给自己找一份舒服的工作；也许有的人想，我家里很富有，父母已经为我挣够了钱，我已不需要工作也吃喝不愁；但是，我认为要靠自己走出一条成功的道路这才是最有价值和意义的。
首先，要想在自己所在的职业中干出一番成绩，必须对自己所选择的职业感兴趣。因为俗话说“兴趣是最好的老师”，只有对所选的职业感兴趣，我们才能以饱满的热情和积极地心态去投入到工作中去。曾有这样一个故事：有一个女孩，她大学毕业后想当一名教师，但是父母极力反对，硬是让她当公务员，于是父母逼着她去考公务员，因为父母认为，公务员很轻松，待遇也很好。女孩虽然考过了，但是，每天面对着自己不喜欢的工作，内心很抑郁，于是跳楼自杀了。这无疑是一个悲剧，然而，更多的还是应该引人深思，在压抑的环境中，我们是创造不出什么价值的。因此，最好的应对办法就是，你自己要有兴趣，要有让自己处于ENJOY状态中的那种爱好。就像乔布斯与他的苹果电脑，比尔.盖茨与他的微软一样。关键是要找到一个让自己能够投入进去，痴迷其中的领域。这样，你一生的风风雨雨都因为有这样的痴迷领域而变得有意义。
其次，我认为无论你从事什么职业，在职业中还要有创新精神。因为创新是一人的动力源泉，更是一个民族不断进步的动力源泉。有这样一个故事：日本日立公司在北海道有一家专门制造电扇的工厂，由于产品单调，销路不好，一直亏损。该工厂的经理发现在这里很多农民靠塑料大棚种植农作物，而大棚需要换气用的风扇，因此就自作主张生产其换气扇。结果若干年过去了，该工厂一跃成为日本唯一一家专营各类工业用风扇的唯一厂家！而且生意红火，所生产的电扇销往世界各地。从这个示例中我们可以看出，创新对于一个企业是多么重要。如果日本日立公司还是按部就班，不做任何改进，说不定他的公司就破产了。然而，正是由于创新，他的生意越多越红火，而且产品远销海外。同学们，我们不应该固步自封，而应该学会转变思维，学会创新。
同学们，假如我们是一只小船，此时我们就要扬帆远航；假如我们是一匹骏马，此时我们就要在草原上驰骋；假如我们是一只雄鹰，此时我们就要搏击天空。当我们就要踏上社会，面临择业，此时，你的脑海中是否已经有了择业的标准呢？面对社会上形形色色的诱惑，你是否迷失了自己人生的方向？赶快清醒吧，擦亮我们的慧眼，让我们用理智的头脑、敏锐的眼光，找到一个适合自己的职业吧，并倾你所能，学会创新，为其付出、奋斗。我想，在这个岗位上你一定能创造出一片属于自己的天空，一定能成就一番事业。谢谢大家！
我家的工作观篇三
《我的职业观》
我
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不知不觉大学已经过了三年，转眼间就到了大四，大四就意味着找工作，考研之类的。大家都要开始为自己的未来规划道路，在这个时间，学校组织上了一次就业指导课，指导同学们如何找工作，如何树立好的就业观。作为新世纪的大学生，我们不应该人云亦云，要有自己的职业观和职业规划，不能别人选什么自己就选什么，别人的路是适合自己的路，而不是适合你的路。
职业观是人生观的一部分。正确的人生观决定正确的职业观。劳动力市场上，每个择业者都是自觉不自觉地以一种就业观指导自己选择职业。由于人们生活、学习环境不同，外界如老师、家长对职业的认识不同，社会择业指导水平的不同等，都影响着择业者，特别是刚从学校毕业第一次走向劳动力市场的择业者，形成不同的职业观。如对为什么要选择职业、选择什么职业、什么是好职业、个人适合从事什么职业劳动等等的不同看法。正是由于在这些问题上的看法不同，也就产生了不同的择业方向、不同的职业行为。有人择业方向正确，有人进入误区；有人在职业劳动中成绩卓著，有人豪无作为，甚至屡次在择业竞争中失败。由此可见，职业观对就业者有非常重要的意义。
目前，大学生心目中理想的工作单位，排在前三位的分别是外资企业、学校、政府部门或事业单位。其中，43.9%的大学生愿意进入外资企业，因为他们认为，外企和良好的工作环境、高收入以及较大的发展空间紧密结合在一起。而希望从事的职位，排在前五位的分别是：企业经营管理人员(42.3%)、大学教师(36.1%)、公务员(33.9%)、工程师(21.2%)、科研人员(17.5%)。这反映了大学生在选择职业时优先考虑的因素有三大类：一是物质因素首当其冲，如经济收入、工资福利、工作环境等；二是个人职业发展因素，如自我价值的实现、工作发展前景、发展机会、社会地位等；三是工作稳定。然而，排名前三位的工作岗位非常密集，势必有一部分大学生无法满足愿望，只能根据现实调整自己的就业目标。
我们应该具备怎样的职业观呢？
正确的职业观从根本上说就是为人民服务的职业观。择业要以国家需要为重。追求美好的生活、理想的职业和个人的前程是正常的，但要清楚地认识到美好的生活来自于奋斗，个人理想和前途根基于国家的前途、人民的事业。因此，个人择业，首先要服从国家和社会的需要，要充分考虑国民经济和社会发展的需要，把择业同民族的振兴、祖国的富强联系起来，并以此为已任。要提倡无私奉献的精神。但是，在市场经济的条件下，劳动确是谋生的手段，就业确实又是在劳动力市场上出卖自己的劳动能力，劳动力是有价格的，就业需要讲报酬，也就是说就业是有私的，怎样才能把这种无私与有私统一起来呢？古人说：“以其无私故成其私”，“已愈为人已愈有，已愈与人已愈多”。就业首先先要考虑的应是奉献，社会、人民
需要什么，我们就去干什么；干，就要把它干好。也就是说树立为人民服务、为社会奉献、敬业爱岗的精神。同时，也要认识到依照法律，按照按劳分配的原则，你付出了劳动，社会必然会对你的奉献予以恰当的回报。具体来说，就业是劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方的权利义务。当你在自己的工作岗位上贡献自己的才能与劳动后，用人单位应当给你恰当的报酬。
就业首先要为满足社会需求，适应用人单位的需要，在岗位上要提倡奉献精神，同时要体现按劳分配、多劳多得的原则，贡献愈大，回报愈高。这就是以其无私故成其私的道理。而一味地追求私利，一切从个人利益出发，不讲贡献，只讲索取，到头来，为私而私不成。一个具有无私奉献精神，又有才能的人，必是一切用人单位欢迎的人，也是获得丰富报酬的人。 随着我国大学毕业生就业制度改革的逐步深入,大学毕业生开始走向人才市场,实行"双向选择".本文认为,要使大学毕业生自主择业,实现人职匹配,需要用"三个代表"的重要思想指导当代大学生端正职业地位观、职业待遇观、职业苦乐观.
对待第一份工作的态度，在很大程度上决定着你是否能够顺利完成从一个校园人到社会人的转变。因此，正确的工作观十分重要。正确的工作观，有如人生路上的明灯，不但会为你指引正确的方向，也会为个人的职场生涯创造丰富的资源。以下我以12种动物的精神做比喻，在它们的身上可以看到不同的工作观。
一、尽职的牧羊犬：新新人类最为人诟病的就是缺乏责任感，作为一个新人，学习建立负责任的观念，会让主管、同事觉得孺子可教。抱着多做一点多学一点的心态，你很快就会进入状态。
二、团结合作的蜜蜂：新人进到公司，往往不知如何利用团队的力量完成工作。现在的企业很讲究TeamWork，这不但包括藉由团队、寻求资源，也包含主动帮助别人，以团体为荣。
三、坚忍执着的鲑鱼：新人由于对自己的人生还不确定，常常三心二意的不知自己将来要做什么。设定目标是首先要做的功课，然后就是坚忍执着地前行。途中当然应该停下来检视一下成果，但变来变去的人，多半是一事无成。
四、目标远大的鸿雁：太多年轻人因为贪图一时的轻松，而放弃未来可能创造前景的挑战。要时时鼓励自己将目标放远。
五、目光锐利的老鹰：新人首先要学会分辨是非，懂得细心观察时势。一味接受指示、不分对错，将是事倍功半，得不到赞赏和鼓励。
六、脚踏实地的大象：大象走得很慢，却是一步一个脚印，累积雄厚的实力。新人切忌
说得天花乱坠，却无法一一落实。脚踏实地的人会让别人有安全感，也愿意将更多的责任赋予你。
七、忍辱负重的骆驼：工作压力、人际关系，往往是新人无法承受之重。人生的路很漫长，学习骆驼负重的精神，才能安全地抵达终点。
八、严格守时的公鸡：很多人没有时间观念，上班迟到、无法如期交件等等，都是没有时间观念导致的后果。时间就是成本，新人时期养成时间成本的观念，有助于日后晋升时提升工作效率。
九、感恩图报的山羊：你可以像海绵一样吸取别人的经验，但是职场不是补习班，没有人有义务教导你如何完成工作。学习山羊反哺的精神，有感恩图报的心，工作会更愉快。
十、勇敢挑战的狮子：对于大案子、新案子勇于承接，对于新人是最好的磨炼。若有机会应该勇敢挑战不可能的任务，藉此累积别人得不到的经验，下一个升职的可能就是你。 十一、机智应变的猴子：工作中的流程有些往往是一成不变的，新人的优势在于不了解既有的做法，而能创造出新的创意与点子。一味地接受工作的交付，只能学到工作方法的皮毛，能思考应变的人，才会学到方法的精髓。
十二、善解人意的海豚：常常问自己：我是主管该怎么办？有助于吸收处理事情的方法。在工作上善解人意，会减轻主管、共事者的负担，也让你更具人缘。
最后，我想奉劝求职的新人，第一份工作不要太计较薪资，要将眼光放远，抱着学习的心态，才会有更光明的未来。重要的是，当你拥有了正确的工作观，继而在职场中发现别人的优点加以学习，观察别人的缺点予以警惕，第一份工作会让你受用无穷。 一、改掉自己偶尔性情急躁的坏毛病，千万不和同学发生冲突。
二、尊重身边的每一个人，不管他（她）有着什么样的性格，学习优秀的人，感化恶搞的人，用一颗真诚的心去对待他们，不去争名利，不计较利益，做一位合格的中国公民，为和谐社会的构建做自己力所能及的。
三、抓住每一个锻炼自己的机会，这样的机会不是每个人都有。全力以赴地完成在班级和学院的本职工作，为集体做一些力所能及的事，为劳累了多年的老师们哪怕减轻一点点负担也好。干出一点成绩，不一定非要得到他人的肯定，重要是给自己找一个相信自己的理由。
第三、生活方面
大学是真正属于自己的天地，在人的一生中这种日子不会长久，如果在这里我都不能很
好的生活，那么估计我以后就别想好好生活。所以除了学习和工作之外，我必须给自己一个快乐的生活方式，珍惜现在拥有的。愚一直以为，让我干一件我不喜欢的事比杀了我还恐怖，在大学里要摈弃曾经的陈旧观念，无论如何也不逼自己，只做值得自己做的事，好好地为自己活一次！
一、篮球是我的好伙伴，那些和我一起打篮球的伙伴更是我的好伙伴，我喜欢他们的大气，喜欢和他们呆在一起的感觉。所以，每周至少打一次篮球，这是必须的，劳逸结合，和篮球好友们联络联络感情，调节身心健康。
二、不要走出大学校门后又一个遗憾，说出来不怕丢人，当一名歌手那是我孩提时最强烈的愿望，曾几何时，自己也在校园的小舞台上扮演着主角，所以我相信有一个舞台是属于自己的。
三、多和家人和同学联络，告诉他们我的快乐和不安，一路走来是他们支撑着我克服了重重困难。尤其是上了年纪的父母，他们操劳一辈子也许最想要的只是我的
最后，我要努力，我相信天道酬勤，付出总会要回报，只要我现在好好的朝着目标努力我觉得胜利最终是属于有准备的人。
我家的工作观篇四
《我的职业观》
我家的工作观篇五
《我的职业观》
我家的工作观篇六
《我的教育职业观》
我的教育职业观
我一直视教师为一种事业，而不是职业。其实那只是我的一种理想信念而已。教师首先是一种职业，其次才谈得上事业。可是教师并不是一种普通的职业，在大多数人的眼中，教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光荣的职业。 近日在家秋收，做了一回十足的、可以当家的农民。前段时间校内网上的开心农场是个很抢手的游戏，大家玩的不亦乐呼，可是一旦到了现实中，估计没有几个人会愿意坚持做一个农民。我们刨去劳累的体力付出之外来看，更让大家会拒绝之的原因在于一点：重复。所谓农民，就是在田地里日复一日，年复一年的播种、管理、收割。是个人都会厌烦这种重复，人总是喜新厌旧，喜欢新鲜的。农民就是这种让人提不起精神，看不见新鲜的职业，唯一让农民们坚持下来的理由就是每年收粮食时的那种依旧年复一年般的喜悦感。 还记得前几年一些已经工作的同学抱怨说自己的工作无聊。当时给的解释是，这些人所从事的职业并不是他们的理想之职业，故而产生厌倦感。其实他们所从事的职业和农民一样，都是日复一日、年复一年的重复，重复着相同的事情，并且他们从中又找不到、或懒得去找新鲜感。
从以上农民和其他的职业可以看出，产生职业怠倦的关键原因是——重复。
我一直自认为自己绝不会出现他们的情况，始终保持对教师职业的无尚执着。其实我错了，任何职业都会产生职业怠倦，教师也不例外。解决职业怠倦的办法除了保持对教育事业的追求、在教学工作中随时发现快乐外，教师本身的职业特点也给我们提供了减少职业怠倦的可能。
在教科书上讲教师的特点，有创造性、科学性、艺术性等。在此，我想讲另一个特点——非重复性。
相对于农民和其他一些让我的朋友们厌烦的职业来讲，教师职业是不重复的。对于教学内容来讲，貌似教师职业是重复的，每堂课、每学期、每学年都在对着相同年龄段的学生重复着相同的教学内容。其实不然，一个优秀的教师在教学过程中，是会随时对教学内容进行加工、改造的。这种在教学过程中对教学内容的不断新加工体现了教师职业在教学内容上的不重复性，这种不重复性是减少职业怠倦的良方。只有那些对教育怀有二心，在主观上不想对教学内容进行改造，懒得去变的人才会坚持教师职业是重复的观点。这种教师产生职业怠倦是必然的，感到痛苦也是活该的，只是我们希望这种人还是不要出现在教育一线的好。
对于教育对象来讲，教师职业更是具有非重复性。学生每年都在变化，甚至是每时每刻都在变化，因为学生每时每刻都在成长。这种职业观，要求为师者必须将学生视为一切工作的出发点。只有以学生为中心，才能在“日复一日、年复
一年”的教学工作中看到变化，看到“不重复”。学生是为师者克服职业怠倦的良药，是为师者保持工作热情的秘方。 在教育一线，但凡工作几年后仍然热爱教育事业的一般都是和学生保持良好关系的教师，有了良好的师生关系也反过来有利于教育事业的开展，进而形成良性循环。但凡那些厌烦教育事业，仅仅把教师当作赚钱的工具的人来讲是不会去爱学生的，自然也形不成良好的师生关系，在学生那得不到尊重的教师自然进一步对教育事业产生厌倦，形成恶性循环。
说到底，教师职业的非重复性特点，更重要的表现不在于教育内容而是教育对象。本文标题是教师职业观，在文末我必须来回答，教师职业到底是什么？电视剧《我的青春谁做主》中高齐说：“在别人的精神领域里面留下自己的足迹，很多人会因为你，从此命运发生改变，这种人生价值，是任何货币都无法等价齐观的。”教师就是这样一种职业，在教育对象的精神领域里留下自己的足迹，他们因为我们而发生改变，我们因为他们而实现人生价值的最大化。
我的教育职业观
九台市沐石河镇卢家中心校
孙 殿 峰
2011年12月
我家的工作观篇七
《我的工作观主题分享》
我家的工作观篇八
《我的社会工作观》
我的社会工作观
什么是社会工作？一个至今我都没法准确解释清楚的问题。但，也许我可以阐述一些自己的看法。
这个问题,可以分为单一的个人社会工作,也即微观角度和大的社会层面的社会工作,也即宏观角度。社会工作中有一种说法：助人自助，也即是帮助别人，使其有能力自己帮助自己。我认为这就是针对微观角度的,从个人层面而言的社会工作。可能大多数情况下,从事微观角度的社会工作者,是将其作为一种职业的,而就这个职业而言,它是美好而又不同寻常的.
说它美丽,是因为在我们通过学习之后,能够去帮助到一个个具体的个人,使他们重获微笑的力量,从而使这个社会减少了很多不和谐的音符. 至于为什么说它不一般,主要是有三点原因.
一,从事社会工作的人所面对的是一个个鲜活的个体,及时是情况再相似的事件,都可能因为人的不同而要采取截然不同的解决方法.所以,对于社工来说,每一次的案例,都是一次挑战,能不能顺利解决,都不是那么简单就能想出方法,更不用说直接套用之前相似案例的方法了.而能不能解决好,又恰恰往往关乎到一个,一家人等很多人的幸福.也就更加不能够轻视了,更需要一个有责任心,有担当精神的好社工的努力了.
二,每个案例的背后,往往还会折射出社会所普遍存在的问题,或者说和社会是存在千丝万缕的联系的,因此,从事这份工作,不仅需要以上所提到的品质,尽可能多得发挥自身的主观能动性,还应有很强的团队合作意识和能力,懂得如何依靠团队的力量和社会组织的支持来将工作做得更好,兴许还能起到防患于未然的作用.
三,社工的工作必然和社会是离不开的,而社会又必然是在不断变化中的,所以,永远的谦虚谨慎和学无止境的态度更是社工不可或缺的.只有随时吸收着源头的"活水",才能真正将社会工作做到更好.
而从宏观角度而言,我们就是要拥有坚定的理想和抱负.不仅是追求把自己的本职工作做好,更应心系整个社会的健康和有序.只有将社会荒芜的土地上都种上鲜花,让杂草无处可生,才能真正恢复一个健康的社会,而到那时,恐怕那些”杂草”们也就都不好意思再长出来了.
社工111 蔡元頔
我家的工作观篇九
《我的家庭观》
我的家庭观
一个人生活指数的提高离不开健康、极向上的家庭观和充分的集体主义，因为人不是单一的生存个体，我们的理想和追求总伴随着某种信仰而前进，因此，当家人幸福时，自己就幸福，家人和自己的命运是一种掰不开的血肉关系，幸福就是一种信仰，这种信仰会鼓舞着自己展翅的方向和力量。
儿时，我们带着童真成长在父母关爱的心窝里，兄弟姐妹一起含过的乳尖，那才是人间的亲情之爱。多少年之后，当长大成人，或许我们不曾记得儿时母亲乳液的味道，但却能明白一个道理，也许我们不曾刻意回想一种哺育的辛酸，但却能体会自己怎样长大的过程。
有时候，我很悔恨自己背着父母做了许多错事，当错误也无法挽回，欣慰自己能早些觉悟，避免了误入歧途。我是这样认为的，父母生我养了我们，不是要我们事事对他们千依百顺，而是要我们活出自己，给他们添彩，人最大的家庭耻辱就是一代落后于一代，最大的光荣就是后生可畏。 在一个家庭当中，因为环境和教育的局限，往往导致整体发展的滞后，一步走错，步步皆错，有时因为一个人的失误，变成一个家庭多年的赎罪。有时，一种家庭观念，成就了一个家族的兴衰，或许人能狂澜于世，扭转乾坤，但当乾坤扭转，那也去了年代。生命给不了人太多的时间，人开始懂得学东西的时候，遥
看前途尚有长年，当走到中年，命运也有定数，一起走来的人，生活变得参差不齐，那时候，有了感慨，有成就的人，价值布满了道路，一无所事的人，起点和终点也不过是一串没有生命的数字和一条白茫茫的直线。
2012年9月9日.清镇
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