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育儿心得篇一
《育儿心得》
育儿心得
（宝宝：顾嘉怡 妈妈：张燕华）
今天接到女儿幼儿园发的消息，要求家长写一篇对孩子的育儿心得，说真的，孩子都６岁了（04年7月22日出生），我还没认真的考虑过怎样来更好地教育孩子，更谈不上育儿的心得了，我家小怡在家一向是自由发展，没有特别对她严格的要求，现在想想也是问题一大堆，虽然自己身为老师，在自己的学生面前我有很多的办法，让孩子认真上课，表现良好，但对待自己的孩子，我却常会措手无策，在自己的内心深处正需要别人来指点迷津，更希望能有更多的同龄家长朋友一起探讨，同时，趁这次很好的机会，我深刻的反思自己的不足，孩子的优点大多是与生俱来的，缺点都应该是后天造就的，细细想来好多原因都在自己身上．．．．．．必须要及时修正了 ．．．．．．
一、 女儿出现的问题，对自己的检讨
1、 腼腆，不主动
不知啥时开始我感觉到了小怡的腼腆，如果有很多小朋友在一起，她不会主动的去找她们玩，记得更小一点的时候总是悄悄的躲在我的身后，不容易去亲近别人，碰到我的熟人，她不会主动去叫一声“叔叔，阿姨”，我让她叫，一开始她还会跟我谈条件，要买好吃头才行，而我确实也每次依着她，我有过错．．．．．
2、 独占思想
本想用小气来形容，呵呵，小气是个贬义词，但用在只有６岁的孩子身上还不是很确切，在我的印象中自她会说话，会表达开始，这种独占思想就一直存在着，甚至延续至今，如：和小哥哥（只大了６个月）在一起玩，一开始很好，没几分钟就开始为一件很小的东西争夺，好不容易说劝平息，没一会儿又为另一样东西，争的面红耳赤，甚至哭闹，那个时候的我早以没了耐心，打骂都上（当然，那个打只是拍拍而已），再有被她看到我给别的孩子买好东西，她就眼皮急，唠叨个半天：“谁叫你买给别人的，他们又不是你的孩子，我才是你的孩子．．．．．”，说真的，听着又来气，又觉得可爱，我只能傻笑，然后哄骗，我觉得我没有什么办法，跟她道理讲不通，只能“骗”为上策。但我感觉还是方法不对，应该有更好的教育途径，可惜我找不到。
3、 在家不自己吃饭
女儿的吃饭问题，一直我都觉得是我的纵容，１－３岁，外婆喂，４岁至今奶奶喂，其实３岁开始完全可以自己吃，我心里很明白，但常常只是嘴上说说而已，没有正面引导，如今已上中班，常听老师说在幼儿园吃饭还可以的，只是慢了点，但一回到家，她完全没有吃饭的意识，跟本不在她的心上，她脑子想的就是奶奶会喂的，而奶奶也乐此不疲，而我呢，顺水推舟，懒的大呼小叫，喂饱就行，我的问题很大啊！
4、 自己的事情依赖大人
这么多年，我细心观察，其实，女儿的性格完全的像他老爸，上面谈到她的腼腆，但决不是内向，在家很开朗，很会和我交谈，也很喜欢自己做事情，但有的时候完全是被我制止压抑了，记得３岁时的她喜欢自己拿着肥皂在脸盆里洗袜子，５岁的时候喜欢帮我凉衣服，有时我偷懒，会随口叫一声：“宝宝，你去帮妈妈凉衣服。”她会把伸降衣架摇下，一个人在阳台上凉的很好，但只是尔尔，更多时候我是闲翻工麻烦，为节省时间，自己包办代替解决了事，而如今，喝口水她都只要动嘴喊：“我要喝水。。。。。。”而盛着水的茶杯明明就在她的旁边，都不愿意伸个手去拿一下，我承认，是我的失误。
5、 容易出现焦虑情绪
女儿的焦虑情绪，在生活中比比皆有，早上穿衣服袖口一定要一样平，我觉得很平了，她却不满意，开始发出“eng….eng…eng”的焦虑声，那个时候，我是最心火了，狠不得揪起来一顿打，有的时候，得不到她自己想得到的满足，也会出现不满的焦虑情绪，而且平率很高，我也最头疼了，我骂过，训斥过，也温和地开导过，但感觉没效果，碰到事情还是老样子，她更会反过来说我：“你可不可以温柔点说啊”，弄的我哭笑不得！哎。。。
6、 晚上睡觉老大难问题
最近一年，女儿每天都很晚睡觉，上床９点，睡着10点半以后,弄的早上爬不起，小怡这孩子，她不会你说睡着，她就愿意睡着了，在她嘴里更多的一句就是：“我睡不着．．．．．”其实脑子里是还想着玩，每一次睡觉，那一句话成了她的口头禅，我只能开玩笑地和她说：“你失眠啊，那吃颗安眠药吧！”听着笑的是奶奶，而决不会是她，呵呵，确实，孩子还小，听不懂意思，只能当玩笑而过！而我心里更明白，女儿只是需要我的陪伴，摸着她的小头，拍着她的胸脯，温柔地，缓缓地。。。。。渐渐的，她就会很快进入梦乡，而我没有365天的耐心，只是趁自己的心情，高兴，愿意就去陪伴一会，我知道自己很不尽职！
７、在家学习没耐心
女儿除了在幼儿园学习外，在家基本不强求她学习，曾经教她写过数字，但当她学会写了以后就会对我说，“妈妈，我已经会写了，干嘛还要经常写啊”，而读汉字的时候，她更是会这样说：“读一遍么好了，我不要读了。。。。。”每次我都和她进行不下去，我就心想：“还是交给老师管吧！”难怪，经常会听到我的学生家长和我反应，“我的孩子在家没耐心，一点也不听我的，她只听老师。。。。。”看来确实有这样的问题存在，我也尝到这做家长的滋味了，像打翻了五味瓶，酸甜苦辣都有，正等着我这上岗新手慢慢品尝呢 。。。。。。
二、 正面孩子的教育，对自己的要求
如何做个好妈妈，我一直摸索，思量，也期待有新的可教方法，有效的教育激励孩子进步，良好的教育促成家庭幸福，望子成龙、忘女成凤，是父母们的普遍愿望，我觉得改变孩子，得从改变我自己开始，如果自己的心智都不够成熟，自然会起不到很好的教育效果，反省自己，严与利己。。。。。。
1、 不用命令的口气跟孩子说话
“成人世界”与“孩子世界”沟通的两把钥匙最重要的那把还是在父母的手中，平等地和孩子说话，是增强孩子独立意识的有效方式，我们大多数的父母在家里总是爱摆为人父母的架子，对孩子呼来呼去，常用命令的语气对孩子说：“不许看电视！”“今天不要出去玩了！”“不许吃棒冰！”“不能乱动爸爸妈妈的东西”。。。。。。命令其实不是一种好的教育孩子的方式，与其用命令方式对孩子指手画脚，还不如蹲下来和孩子好好说话。记得有位学者这样说过：“教育孩子最重要的是要把孩子当成与自己平等的人，给他们以无限的关爱，当然决不是溺爱！”
2、 发现和放大孩子的优点
细心观察，孩子的优点也是随时可见的，但是在生活中，父母总是惯于寻找、放大孩子的缺点，惯于拿孩子的缺点同其他孩子的优点相比较，常常说别人的孩子怎么样，怎么样，这样好，那样好，而自己的孩子总是“千疮百孔”，一无是处。一位成功教育家说过：“每个孩子都有许多优点，而父母恰恰相反，他们总是盯着孩子的缺点，认为管好孩子的缺点，才能让孩子更好地成长，其实，这样做就像是蹩脚的工匠，是不可能造出完美瓷器的。”我们每个父母都应善于发现孩子的优点，让孩子在自信中成
长，即使是问题孩子，也要竭力去找到他们的闪光点，哪怕是沙里淘金，哪怕是微不足道，都需要出自真心地去赞扬、鼓励和正确引导。
3、 站在孩子的角度看问题
大人的世界和孩子的世界是不一样的，父母要想和孩子沟通，需要学会一件事，那就是经常站在孩子的角度来思考，试着用“孩子世界”的眼光来了解和认识孩子。往往孩子的想法会和你截然相反，我们需要学会换位思考，站在不同的位置会看到不同的风景，处于不同的立场会产生不同的观念，当孩子遇到问题时，能够迅速以孩子的位置和角度来看待问题，分析问题，才能有效地解决问题。不仅如此，换位思考，还是一种了解孩子真实想法，快速拉近和孩子心灵距离的有效方法，更能赢得孩子的信任和友谊。
4、 让孩子找到被爱的感觉，点滴开始学会感恩
没有爱的世界是阴暗的，没有爱的生活是无味的，没有爱的父母是冷酷的，爱是生命的希望，爱是激昂的旋律，爱是一盏不灭的灯塔，永远照亮孩子的前程。父母的爱更是奔腾的热血，是跳动的诗句，是陪伴孩子一生旅程的花朵，父母爱的教育是飘入孩子耳朵的一个清音，是拂过孩子眼睛的一抹新绿，是流过孩子心灵的清澈溪流。“身体接触、言词肯定、时刻关注、赠送礼物、行动支持。。。”等这些，我觉得都是对孩子爱的表达方式。爱就会成为一个口袋，往里装产生的是满足感，而往外掏产生的是成就感，如果让孩子时时刻刻成长在爱心中，那么孩子就会生活在快乐与满足中，也会用一种深深的爱意去感悟生命，感恩他人，迎接挑战，健康成长。
5、 宽容孩子的缺点，理解孩子的坏脾气
每个孩子都有自己的缺点和优点，性格的不同造就了不同的脾气，“金无足赤，人无完人。”孩子身上的所谓的优缺点往往是辨证的，表面是缺点，实质却包含着优点的潜能，今日的缺点，也许就是明日的优点，一切事物都在转化中，在一定的条件下，一个孩子的缺点也能够转变成为优点。只有接受孩子的缺点，宽容孩子的不足，才能心平气和地帮助孩子纠正缺点，梳理坏脾气，所以，在教育孩子问题上，心态同样决定一切。
6、 给孩子自由发展的空间
引用陶行知先生的理论，他谈到：“孩子的成长和发展需要有一个宽松的、开放的、积极的环境，需要在父母的热切期望和等待中来引导孩子的成长。”是啊，孩子的发展，要遵循天性，不能任意抹杀孩子的创造欲望和玩乐心态，要给予孩子自由的空间，让孩子自由地发展。而有些父母为了使孩子的成长迅速一些，往往采取一些过于积极的教育措施，例如请家教，报各种特长班，却无视孩子的兴趣，孩子常常会有一种被逼的感觉，挫伤了孩子的积极性，这是得不偿失的，一定要因人而异，给孩子自由发展的空间。
7、 多抽时间陪伴孩子
生活中常会出现这样的例子：父母总是为了生活终日奔忙，从来无暇顾及孩子，当他们终于有一天想好好关心孩子的时候，发现竟然无法与孩子沟通，父母对孩子已经变得无足轻重。因此，我们应该多陪陪孩子，陪他们做自己喜欢的事情，孩子的心灵是敏感的，父母对她心不在焉的举动休想欺瞒聪明伶俐的孩子，我们每天抽出上网、上书、看电视、逛街的时间多陪陪孩子，他们会感到无比的满足，父母只要有心，有行动，就能给孩子更多的关爱，更多的引导，更多的快乐和幸福。
8、 不将过高期望强加在孩子身上
父母对孩子的前程都充满了美好的期待，在充满压力和注重成就的当今时代，父母无不忧心忡忡地迫切想为子女提供一切优良的条件。于是，煞费苦心，不顾孩子的
禀赋，以自己认定的模式塑造孩子，给孩子带来压力，过高的期望除了给孩子平添忧愁外，也给父母带来无限的懊恼，寄予期望是一种信任，有利于孩子增强自信心、进取心，是进步的动力，但如果脱离孩子的实际，就会产生反作用，所以，应该掌握一个度，让孩子愉快的接收，健康的成长。
时代在变，观念也在更新，我们教育孩子的方法也必须更着改变，现在的时代，已经不再是我们过去的童年岁月，孩子在一个开放自由、咨讯多元的社会中成长。要教育现在的孩子，要用新方法才行的通，只有勇于学习新方法教育孩子，才能和新时代的孩子和谐相处，快乐生活，才能让我们和孩子之间建立健康、愉快的关系，在关爱、尊敬、引导、教育和保护中培养出更加出色的孩子。爸爸、妈妈们，一起用心，一起努力吧！相信，我们的眼前将是一片光明。。。！
育儿心得篇二
《育儿心得体会》
育 儿体 会
各位老师、家长朋友，大家好：
首先感谢老师给了我们家长这次沟通交流的机会，让我们家长能够通过本次家长会了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况，达到家园配合、共同教育、共同提高的目的。衷心地感谢你们一直以来对我们孩子的耐心教育与细心呵护，使我们能够全身心地投入到工作中。今天，我受蒋老师的委托来谈谈自己在教育孩子绘画方面的经验，其实我也没有什么经验可谈，对于教育孩子自己也是一张白纸，有时还很茫然，只是在孩子成长的过程中不断摸索、不断学习、不断总结、
不断体会罢了。
人人都希望自己的孩子健康、聪明、活泼，这就要靠父母的努力， 因为“父母是孩子的第一任老师”。所以作为父母我们不仅是让自己的吃好穿暖，还要经常和孩子聊聊天、念念儿歌、做做游戏、讲讲故事、画画图画等，培养孩子的观察力、记忆力、想象力、思维能力、 语言能力和自己动手的能力。我的育儿宗旨是：“不要求孩子学多少 知识，重要的是多培养孩子对事情的兴趣，养成良好的生活、学习习 惯”。凡是教育孩子以鼓励、表扬为主，尽可能不直接批评孩子的不足，而是以希望的口吻勉励他改进，这有利于树立孩子的自信心。
对于培养孩子画画我的体会有三点：
一、培养孩子的绘画兴趣是关键
大家都知道，孩子刚生下来什么都不知道，这就需要我们父母在他成长的过程中不断地给他教育和启发，培养孩子兴趣点。这一点很 重要。所以，在我的孩子很小的时候，我就给他一只笔，找一些旧杂 志让他乱画，注意培养他的绘画兴趣。孩子稍大一点时，我就买一些
简单一点的涂色书让他涂色。
二、利用孩子的“兴趣点”引导其绘画
如我孩子喜欢奥特曼，我就买一些奥特曼大迷宫、找不同的书来 培养他的观察能力，买一些奥特曼涂色书让他练习涂色等各种方式引
导他画画。
三、学会欣赏和评价孩子的画
平时，孩子无论画什么我都带着欣赏的眼光去表扬他画的不错，然后启发他将画的不足地方在这样那样画好。这样不仅增强了孩子的
绘画兴趣，而且还有助于提高孩子的语言表达能力。
以上是我的一些教育孩子的浅显体会，也可能说的不很正确，希望大
家谅解!
克拉玛依区光华幼儿园
小一班李奕兴家长 李梁
家长心得
各位老师、各位家长上午好：
我是邓梓暄的家长，今天很荣幸能在这里与各位老师和家长就家庭教育进行交流。在每个父母的眼里自己的孩子都是最棒的，我的儿子邓梓暄没有入园以前，我也总认为他是个听话、可爱的男子汉。后来才发现，在我的儿子身上存在很多以前我意识不到的问题，比如：任性、倔强、有时甚至没有礼貌。身为人母，我也希望自己的孩子快乐健康，也希望自己的孩子能出类拔萃。但随着年龄的增长，小家伙的问题越来越多，我们做家长的也更加意识到家庭教育的重要性，当 我们深知孩子的成长过程首先面临的是家庭教育时，我们家长改变了以往的教育方式，我的孩子也有了很大的进步，其中比较明显的有两
点，这里与大家一起分享：
第一，终于养成了午睡的好习惯
我的孩子一直有个不好的习惯，就是从来不午睡，这个习惯已经从小养成了。现在孩子慢慢大了，上了幼儿园，不睡午觉成了很头痛的问题，其一，在幼儿园不睡午觉，会影响其他孩子；其二，不睡午觉，会影响下午的学习质量，客观一点就是会影响他的记忆力和注意力。我们用过很多办法，但是都没有用，后来我们意识到，以我儿子的性格特点不能用平时不正确的方法强制他午睡，会使他产生反感。我们改变了方式，首先以朋友的身份与他谈话，告诉他午睡的好处， 到午睡时我们会耐心地提醒他：“该午睡了，该让心脏休息了，我们睡醒了再好好玩。”平时晚上，他从幼儿园回来，我们家长会及时与他勾通，询问他班里关于午睡的趣事，他会很兴奋地与我们交流。我们尝尝鼓励他：班里那么多的小朋友在一起，比比看谁先睡着，让儿子觉得午睡象游戏一样，慢慢的他就接受了午睡。这里也建议老师能在孩子午睡时，适当地播放一些轻音乐，有助于孩子快速入睡。
第二，变得更有礼貌了
这是让我们家长很欣慰的事。我儿子从小就被爷爷奶奶娇惯。有时特别蛮横，生气的时候还会摔东西。看到孩子脾气暴躁，我们做家长的更是没有耐心。在这种恶性循环下，我们越急，孩子越任性，越没有礼貌。无意中．我在书上看到这样一句话：“孩子是父母的镜子，
有什么样的孩子，就有什么样的父母，，我意识到，可能平时我们对待孩子的态度就是严厉和暴躁，所以儿子才会这样任性没有礼貌。有句话说的很好“如果我以对待孩子的方式来对待朋友的话，我还会有朋友吗?”认识到是自身问题后，我们家长马上与儿子进行了谈话，首先我们家长对以往做的不对的地方在儿子面前进行了检讨，然后告诉儿子不管我们以什么态度说话，以什么方式做事，都是因为我们爱你、尊重你、珍惜你。儿子很聪明，象个大人似的点头。接下来的日子，我们家长首先以身作则，在儿子说话的时候，我们会放下手中在做的事情，集中注意力，听他说；在儿子给我们帮忙后，我们会马上并大声地表示感谢，并很明确地告诉他：“我们爱你，因为你会帮助人了!”；在儿子遇到人就打招呼时，我们会认真地对他表示：我爱你，因为你很有礼貌。”。平常，我们会时刻让儿子知道，任何奖励都是出于对他的关爱和赞许；让儿子感受到自己的良好行为让我们家长很舒服。当然，言传身教很重要，我们做为家长，平时的言谈举止、处世态度、待人接物的方式、方法都是儿子最好的参照和榜样。我们要求孩子做到的，自己首先做到，才能获得儿子的信赖和尊重，达到我们所期望的教育目的。在我们家长和老师的努力下，儿子的进步是
显而易见的。
这里也要感谢幼儿园中二班胡老师等三位老师、辛勤付出和用心培养，今后的日子我们家长会更加积极地配合幼儿园各项工作，让我
们的孩子受到更好的学前教育。
最后祝愿班里的孩子个个都快乐地成长!!
谢谢大家!
克拉玛依区光华幼儿园
中二班邓梓暄家长
育儿体会
大家好!我是齐宝睿的妈妈，很高兴幼儿园能给我这个与大家一
起交流教育孩子的心得体会的机会。
如何教育和培养自己的子女是每个家长渴望解决的问题，在此我
简单的谈谈我在教育方面的一些体会。
一、以身作则，身体力行
父母作为孩子的第一任教师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。要培养孩子良好个性品质，家长自己必须言行一致，表里如一，为孩子树立榜样，只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。在这点上，我有具体的体会，孩子的大伯有个口头语是“他奶奶的"，我一看这样不好，就不断的对他说：大伯说的不对，让大伯道歉保证以后不在说脏话。改了很长时间才有所好转。一些坏的习惯，对孩子来说学起来很容易，但改起来很难，甚至影响孩子的
一生，我们做家长的应该特别注意。
二、培养孩子良好的习惯
现在很多家长以孩子学了多少东西，例如：会背多少唐诗、能认多少字等等来衡量孩子是否聪明好学，我感觉这样是不对的。其实，对于我们家这个年龄段的孩子来说，养成良好的习惯才是最重要的。 我们应该根据自己孩子的特点，将他们的一些坏习惯改掉。我们家睿阳性格内向，我就针对性的在周日给他报了声乐班让他喜欢表现自己，觉得自己很棒。另外，我也很注重对他注意力方面的培养，在玩具上，我和他爸有意识的多给他买积木，他很爱玩搭积木，有时一玩 儿就是一个多小时。这些对提高注意力集中都很有帮助，我感觉他进 入中班后，在注意力集中方面有了很大的提高。另外，很多内容并不 是五岁左右孩子所能理解的，有时我强迫他学也只能是机械的学，孩 子没有兴趣，反而会对以后的学习产生不良的影响，我们应根据自己 孩子的喜好来安排一些内容，他最近喜欢听故事，我就选择一些它容 易理解的录音故事睡觉时放给他听，一段时间后，让他自己复述故事
育儿心得篇三
《育儿心得》
育 儿 心 得
大二班余孝沣家长
当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。孩子是家庭的希望、社会的未来。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的能力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。众所周知，家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。 第一，尊重孩子的提问，注重智力的培养。我们一直没有刻意的去教他学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答他提出的问题；在他喜欢看的书上面教他认一些字，给他一些他喜欢的书与碟子，让他自己学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让他自己再讲一次给我听，使他对学习有着深厚的兴趣。现在我的小孩睡觉前都要求我们给他讲故事，我们也喜欢他给我们讲故事。 第二，尊重并引导孩子的思想，注重德育的培养。重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导他在犯了错误时也要勇于承认。有一次，他妈不小心弄坏了他的玩具，主动向他道歉。后来他做错事，妈妈生气了，他会沉默一会儿后也会主动向妈妈说“对不起”。着实让我们欣慰。
第三，注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必须多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做，是会像孩子那样做吗？我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思考，让孩子有自己的能力与知识。现在，我的小孩已经学会了自己刷牙，穿衣等。但是还不是很自觉，对家长有一定的依赖性。但是我相信，随着时间的推移，小孩的独立性会好起来。
上述这些只是我平时教育孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就不一样的教育方法，愿所有家长的子女能够健康成长，快乐成长。
育儿心得篇四
《育儿心得体会》
育儿心得体会
苗B 王永贵（王俊哲）
在这不经意的日子里，俊哲从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今能说会道的“小大人”了。随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，已经不是我眼中曾经的那个只知道哭闹的小宝宝了。他有时也会抓住大人们的缺点提出自己的意见，或质疑大人的判断。
面对这个“小大人”，我们要注意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响。做为一名教师，一个家长，这几年也积累了一些育儿心得，以下我谈谈自己几年的育儿心得。
一、相信孩子，五岁的孩子已经有自己的意见，有自己的思想了，更多的时候他们愿意自己动手做事情。这时候父母应该鼓励孩子，而不能因为孩子行为的稚嫩，觉得孩子做不好或者有危险不敢放手让孩子自己去做，而一味的代劳。其实学做一个事需要一个过程，不让孩子去做、去试，孩子永远都学不会。家长只需要在孩子请求你的时候再出手相助或者事先指导或示范一下。
二、了解孩子，尊重他们的爱好。每个孩子都有他自己特别喜欢的东西，俊哲喜欢三样东西:汽车模型、拼图、听故事。这些都是他个人的爱好和兴趣。这些不仅使他的情绪有所寄托，使他感到踏实和安全，而且这些兴趣、爱好还能在他成长过程中帮助他学习和创造。因此，尊重和培养孩子的兴趣和爱好便显得举足轻重。孩子喜欢什么或不喜欢什么是孩子的权利，父母应顺其天性，注重引导，让爱好成为孩子走向成功之路的导师。
三、鼓励孩子。俊哲的胆子不够大，很多事情不敢尝试，在家的时候什么事都依赖我们给他做，这样什么事都指望我们怎么行呢？我们全家在很多时候试着鼓励他，他平时在家喜欢拼图，可他开始时都
让大人拼自己在旁边看，于是我们鼓励他说：“你和爸爸一起拼，一定比爸爸拼得快。”听了这句话，他会很快的拼完。现在我们全家可以说他拼得最快了。善于表扬和鼓励，增强了他的自信心。
四、配合学校教育。学校教育和家庭教育的目标是一致的，那就是：让孩子健康、快乐的成长。只是教育的方式和手段有所不同而已，学校的老师需要面对几十个小孩，而我们家庭几个人只需教育一个，所以我们责无旁贷的应该配合学校，共同教育。学校教育如果离开了家庭教育，将是多么苍白和无力！如果家长都驾驭不了自己的孩子，那么他怎么可能会尊重老师，服从管理呢。我们把孩子送到伟才幼儿园，就应该相信老师，配合学校，如果老师一套，家长一套，孩子不知听谁的，那么他的内心将充满矛盾和痛苦。我坚持每周和老师交流不低于两次，多和老师交流，达成共识，便于更好的教育孩子。所以，从孩子上幼儿园起，我们就一直做到和老师步调一致，配合学校，共同教育。
以上这些只是我个人一点粗浅的教育孩子的心得体会，相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。现在是独生子女的时代，在教育子女这方面，由于家庭环境的区别，造就了不一样的教育方法，但要相信，只要整个家庭齐心合力，一致教育，同时配合幼儿园的老师，孩子们一定能取得成功，走向辉煌。
育儿心得篇五
《育儿心得》
做个好妈妈——和女儿一起成长
七年前，女儿在我们的期盼中降临了，从那一天起我们就担负起了“育女”这个光荣而重大的担子。“父母是孩子的第一任老师”，因为这句话我们去书店买了一本又一本的《育儿手册》、《妈妈半小时》等等的育儿资料。我和老公的育女宗旨是——不要求女儿什么都会，而是更多培养女儿对事物的兴趣。现在女儿成为一名小学生了，回顾几年来和女儿一起成长的时光，一点点的育女心得和大家一起分享。
育儿心得（一）：创造一个良好的家庭气氛
对孩子来说，家庭和睦是快乐成长的摇篮，我们家里一直和和睦睦，不管夫妻之间、婆媳之间几乎没有争吵。只要有时间全家人都会加入和女儿的游戏当中。女儿从中得到的快乐是无法衡量的。女儿就是我们快乐的天使，就是全家的乐子。
育儿心得（二）：培养兴趣
在女儿很小的时候，我们就喜欢读故事、儿歌给她听。后来慢慢地长大了，在读书的时候我就会用手指着字，一个字一个字地读。读到有趣的字的时候，我就会加以讲解字的含义，比如读到“山”，我就会告诉她“宝宝，这就是我们画的山呀”，随后就会马上画一座可爱的“山”出来给她看，这样她对“山”字的记忆深刻了，随后再找一些有关“山”的故事读给她听，慢慢地这个字就掌握了。就这样不久之后女儿的识字量慢慢地增大了，当自己独立阅读一篇儿歌或者故事的时候，她就会感到无比的自信。这就大大增强了她的阅读兴趣。 育儿心得（三）：随机教育
女儿有很强的好奇心，不明白的就要你解释给她听。有时候我们说出的词语她未必理解。有一次我看见外面的雨下的很大，就随口说道“倾盆大雨下不停呀”，女儿接过来就说“什么倾盆大雨，什么意思呀。”当时我就解释道“就是形容雨下的很大很大”。为了增强她对这个词语的认识，在晚上给她洗澡的时候，我就拿起喷头，先把水龙头开的小一点说“现在是小雨哦”，接下来又把水龙头开的很大“倾盆大雨来喽”。就这样女儿就对这个词语有了感性的认识，也能灵活运用了。
育儿心得（四）：给女儿自信心
对于孩子的言行，我们不能用大人的标准来要求。因为女儿的一些无意行为而导致的不良后果，如果对她大声训斥，会很容易使她稚嫩的心灵受到伤害，要尽可能用她听得懂的语言讲道理。只要女儿不是故意犯错，尽量多用鼓励性和肯定的词语，如“没关系，下次注意”、“让我试试看”、“做得好”、“你真棒”等词语，这样不但能提高女儿的自信心，而且也让女儿有成就感，增加了女儿对做事情的兴趣。
育儿心得（五）：给女儿自己选择的权利。
女儿天生好动，从小就喜欢跟着音乐扭动，那时候我就问她有没有兴趣去学舞蹈，她很高兴地答应了。开始的时候我以为也许因为她的好奇心，也许几天之后就会没了兴趣。在每周上课的时候，我都会发现好多的小朋友上课不认真或者不愿上课。同时我也仔细观察了女儿的表现，她一直都很棒很配合老师的要求做动作。第一期学完后我就问她是放弃还是继续，她毫不犹豫地回答“继续”。去年七月份考四级后，她就问“妈妈，中国舞有几级呀？”当听说有十三级的时候，她很自信地说“妈妈，我还要继续学四级、五级……”。
现在女儿已经不如小学的殿堂，教育女儿的担子会越来越重。但是我们相信只要有心只要用心，一切都不是问题。我们要和女儿一起成长，一起快乐地成长。争取做个合格的好妈妈。
育儿心得篇六
《育儿心得》
育 儿 心 得
中一班 李XX的爸爸妈妈
我家宝宝叫李XX，今年四岁半了，正在上中班，是个文静乖巧的女孩子，以下作为孩子家长就从六个方面谈谈我们几年来的育儿心得：
一、先倾听再出主意
孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。
二、善用表扬和鼓励
由于宝宝吃一口饭要非常久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我们每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，有时候让她边看电视边吃饭，还有吃一口表扬一下，时间长了她就无所谓了呢，幸好我们后来意识到自己的错误并及时改正，现在好多了。所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。以前宝宝的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依赖我们给她做，这样什么事都指望我们怎么行呢？后来我们就在很多时候试着鼓励她，她平时在家也喜欢画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画，能够很好地完成
幼儿园的绘画要求了。
三、避免批评和指责
过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的。
四、每天跟孩子说一次“我爱你”，或者至少每天给孩子一个拥抱
我觉得作为父母应该每天都要跟宝宝好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，刚睡醒，晚上要睡觉的时候，或者是去接她放学的路上。这时候，孩子也会跟你说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要常常虚实结合一下。
五、教育孩子勇于承担责任
这是个竞争越来越激烈的社会，我们应该从小培养孩子勇于承担责任，现在大部分都是独身子女，几辈人同时疼爱，很容易让宝宝养成自私、推卸责任的性格，这样可不利于她的成长，她犯错误了不要帮她找借口，也不要一味去指责，应该告诉她大人也会犯错，所以犯错不可怕，要勇于承认错误，同时帮她找到错误的原因，以后怎么样去避免。
六 、让孩子帮忙做事
平时在家我们让宝宝做些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的杂事，有时在洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。
以上只是个人一点育儿心得，相信各位家长朋友一定有更好的育儿方法与大家分享；我觉得教育是整个家庭齐心合力的工作，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。
育儿心得篇七
《一篇很好的育儿文章》
一篇很好的育儿文章2011年5月13日1、三岁决定一生。老话常说：“三岁看小，七岁看老”，教育专家的研究也表明，幼儿时期是人生的敏感期，幼儿对一切事物都充满了活力和热情，对这种活力和热情的满足、引导则是父母的责任，引导得法，培育得当，就会种下幼儿求知的种子，养成基本的品行规范。这实际上相当于幼苗培基时期，要想幼苗长成参天大树，要想子女成为栋梁之材，对这种幼年时期的投入是完全必要的。历史和现实中无数成功与失败的例子可以雄辩地证明这一点。 2、阅读点燃智慧。语言是智慧的载体，而书面语言则是语言的精华，经典则精华中的精华。这里就涉及到经典教育的问题，无论人们对经典有怎样的看法，谁也无法否认千百年来，人们都是通过三字经、百家姓、千字文、唐诗、论语、道德经等经典学习博大精深的中华文化，并由此受益终生。这一点，不仅中国的历史和现实中无数的例子可以论证，当代西方社会对中华经典的崇拜和汉语热，以及近年孔子学院在全球如雨后春笋般的建立，都可以说明这一点。 3、教育是最有价值的投资。在所有的投资当中，教育无疑是最在价值的投资。尤其在当今实行独生子女制度的情况下，对孩子加强教育方面的投资和关心，无疑不仅具有最大的回报率，也具有最大的危机感。一定意义上说，在教育孩子方面的成功才是最重要的成功，而在教育孩子方面的失败则可能是一生最大的败笔。年轻时对孩子教育的放松和放任，很有可能要以孩子的前途和自己老年的遗憾为代价。4、家长必须付出相当的努力才能弥补当今教育制度的弊病。当今教育制度的弊病有目共睹，但是对于大多数人来说，我们还是只能在这个体制中生活，工作和学习。然而，我们又实在不愿意把子女培养成为马加爵，或者清华那个向熊泼硫酸的孩子，家长的责任不仅在保证孩子在物质上的满足，还必须投入相当的努力保证孩子在精神上、人格上、人际关系上等方面的健康成长。 5、培植元气，受益终生。孟子说：“吾善养吾浩然之气。”我理解这个“浩然之气”，就是一个健康、长寿、智慧、成功的人生所必须具备的元气。孟子成为亚圣，并且在那个年代活了八十四岁，即使在今天也算是高寿了，可见他的学问和修养功夫了。孟子何以能如此呢？孟母三迁的故事是妇孺皆知，由此可见家庭教育的重要性了。那么在今天我们如何培植元气，使孩子受益终生呢？一是精神上的濡养。二是文化上的熏陶。三是体格上的强健。三是品格上的培育。以上所涉甚广，以后再细叙。
6、教育与生活，并非二事。生活教育化，教育生活化。许多家长可能以为教育与生活是两码事，在时间、地点和方式上都截然不同。比如教育是一件很严肃的事情，必须循规蹈矩，必须按照一定的程序，必须有教材，必须专心听讲，诸如此类，都是我们自身所受的僵化的教育体制和传统育儿思想中的糟粕所影响。其实真正的教育应该是生活化的教育，是孩子所乐于接受、乐于参加，乐于思考的“活”的教育比如生活中的物品、食品、电器的名称，各类报纸和广告，电视新闻，路牌、小区的健身器材、天气预报，等等都可以作为生动的教材。菜市场、超市、公园、动物园、书店都可以作为教学的场所。。这样的教育，孩子就不会感觉到枯燥，不容易感觉厌倦，古人所说的“诲人不倦，学而不厌，不知老之将至”指的就是这种“乐学”的境界和效果。7、以身作则与家人一致。教育子女，实际上是与子女一起成长，子女身上寄托着我们的梦，也倒映着我们的影子。如果我们希望子女成为什么样的人，那么我们自己首先应该朝着同样的方向去努力，用自己的言行举止为孩子树立榜样。比如我们希望孩子不要多吃垃圾食品，不要迷恋网络游戏，不要自私自利，要热爱学习，要尊老爱幼，要经常锻炼身体，要成为绅士和淑女，等等，首先我们自己就要处处想到孩子在看着我们，学习和模仿着我们。就我们家舒啸说，当他很小的时候，我就一边抱着他，一边高声朗诵优美的诗文，当时他还不会说话，但是我能感觉到他对我朗诵很感兴趣，眼睛一动不动。刚会说话时，他经常会为我绘声绘色的朗诵而发笑。现在他能记诵数十首诗歌，比较长的《满江红·怒发冲冠》和《陋室铭》已经能顺利背诵。说实话，我并不感觉他怎样吃力，反而和他一起分享着诗歌的美感，分享着成功的喜悦。孩子生活在家庭之中，家庭成员与他的关系因性格、爱好等多方面的原因必然有一定程度上的亲疏和偏好。比如一般情况下，父亲对孩子比较严格，母亲对孩子比较宠爱，祖辈则更容易溺爱。在处理日常生活中的小事时，家人往往会产生分歧。这本是很正常的事，但是如果处理不当，孩子则很容易得出谁更容易“听”他的话的结论，因此很容易找到撒娇耍赖的突破口。比如该吃饭的时候，我的要求是一要在餐桌，二要自己吃，三要不能撒出来，而妈妈和奶奶则常常用喂饭来解决繁琐的督促和“苛刻”的要求。针对这种情况，我就必须说服她们，必须按我的要求去办。8、勇猛精进与谦虚克制。历史上大凡成功者大都有一种不达目标誓不罢休的恒心
和毅力，教育专家也发现所谓“神童”大多也具有这种特点。比如搭一个积木，画一幅画，爬一个坡，绝不轻言放弃，而付出努力的成功则使他们感到极大的满足。我家孩子在学习国家、地图、国旗时，面对那些比较拗口的国名、地名，往往一个字一个字咬清楚才罢休，骑自行车上思贤公园的拱桥要坚持自己踩上去。面对困难的挑战，孩子有时也会有畏难情绪，而我们总是给予信心上的鼓励和技巧上的指导。很多朋友可能认为勇猛精进与谦虚克制是不相容的，我认为正确区分二者不仅是一种智慧，一种学习的、生活的、交际的、选择的智慧，而且是相辅相成，互相促进的成功之路。回忆儿子充满童真的趣语，最令我难忘的一次是这样的：妈妈学校的同事到我们家玩，看到孩子能识很多字，知道很多国家、国旗，竟不住夸奖：“你儿子真是神童。”没想到孩子在一旁说：“其实我不是神童。”其实我们从未教过他这样的话，只是在给他讲述名人童年故事时，告诉他世上本没有所谓天才和神童，只有努力学习，才能获得成功。现代的孩子生活在全家人的奉承之中，最容易骄傲，尤其是有些早慧的孩子。我的孩子就曾经因为别人有某些方面不如他而说别的孩子笨，有一次竟然说家里人笨。当我发现之后，对他进行批评教育，幸好及时改掉了这个缺点。9、目标：健康、智慧和爱。孩子，有且只有一个孩子，因此孩子身上往往寄托着太多的梦想，父母、祖父母都把自己的梦想寄托在孩子身上，希望孩子把自己的梦想作为理想来追求和实现。然而，太多的梦想，尤其是很多不切实际的的梦想，很可能会压垮孩子柔嫩的肩背。每当我看见那么多的孩子在父母的陪同下参加各种兴趣班学琴学舞蹈学书法，真替他们感到忧心，担忧产生拔苗助长的后果。因此，我的目标是健康、智慧和爱。健康是幸福的前提，智慧是成功的钥匙，而爱则让你创造和享受生活的乐趣。10、教育就是为了养成良好的习惯。著名教育家叶圣陶先生说:"什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯。" 教育归根结底是培养习惯,行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。幼年的习惯往往会影响终生，而父母对孩子早期教育的重要职责之一就是培养孩子良好的习惯，包括学习、生活、为人、处世、观察、思考等等方面的习惯。幼儿的心灵是一片待垦的沃土，良好的习惯则是一颗充满生命活力的种子，我们相信，只要您辛勤浇灌，精心培育，这颗种子必将会长成硕果累累的参天大树。到那个时候，我们再回首孩子成长的历程，展望孩子美好的前程，再举杯共庆吧！