【www.guakaob.com--高考】
夏日南亭怀辛大五六句好在哪里篇一
《高考复习古诗鉴赏精选五十题》
高考复习古诗鉴赏精选五十题
洪培欣整理
1、读下面这首词，完成⑴-⑵题。（7分）
念奴娇 过洞庭
张孝祥①
洞庭青草，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉，明河共映，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。
应念岭表经年②，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！
注释：①张孝祥是南宋著名的爱国词人。
②岭表，指五岭以外的地区。经年是指作者被贬担任广南西路经略抚使，在岭南过的一年。
⑴下面理解和赏析不正确的一项是：（ ）（3分）
A. 秋草无色，秋水无波，画面的空灵使中天的一轮皓月、湖上的一叶扁舟分外突出。
B. “素月分辉，明河共映，表里俱澄澈”的景与“孤光自照，肝胆皆冰雪”的情交相呼应，交相融合。
C. 诗人独以一颗心面对浩瀚水天，欣然领受大自然的慰藉，自信心怀坦荡，无惧两鬓已斑，前途坎坷。
D. 这是一首豪放词，也是现实主义的词作。这些特点在词中的描写和抒情中有明显的体现。
⑵ 上阕和下阕的结尾，作者都采用了模糊表达的方式。试分析这样写的好处。（4分）
(1)D （3分）（不是现实主义，是浪漫主义。）(2)①扩大词句的内涵。②引起读者思考，吸引读者参与想象。（两点4分，一点2分。）
2.阅读下面一首词，完成后面的题目(6分)
官舍竹
王禹偁
谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官。
不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。
声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。
明年纵便量移去，犹得今冬雪里看。
【注】闲官：诗人当时因受谗而被贬，所任的商州团练副使是个无事可做干的虚衔。
这首诗描写竹主要用了什么表现手法？写出了竹什么特点？表现了诗人怎样的情怀？
托物言志。（答“托物抒怀”“绘声绘色”“由形到声”也可）写出了竹清白、坚贞、高洁的特点。表现了诗人孤独而坚贞不渝的情怀。（每答对一问得2分）
3.阅读下面一首词，完成后面的题目(6分)
酒泉子
纳兰性德
谢却荼蘼， 一片月明如水。 篆香①消，犹未睡，早鸦啼。
嫩寒无赖罗衣薄，休傍阑干角。最愁人，灯欲落，雁还飞。
【注】①篆香，犹盘香。 唐宋时将香料做成篆文形状，点其一端，依香上的篆形印记，烧尽计时。
（1）词上片用哪些意象营造了怎样的环境？（3分）
（2）分析说明全词表现的抒情主人公的情感。（3分）
（1）夜月、啼鸦、篆香、凋零的荼蘼等，（2分）渲染环境的凄清冷寂。（1分）
（2）啼鸦、飞雁衬托人物内心的纷乱与孤独之感；（1分）一夜无眠折射了人物的重重心事；（1分）全词集中表现了作者的孤寂感伤怀人之情。（1分）
4.阅读下面一首词，完成后面的题目(6分)
夏日南亭怀辛大
孟浩然
山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
（1）“荷风送香气，竹露滴清响”是为后世所传诵的佳句，“送”与“滴”字用得尤妙，请简要赏析。（3分）
（2）诗中诗人经历了怎样的情感变化？请作简要分析。（3分）
（1）“送”字化无情为有情，生动地写出荷花的香气清淡细微（1分）； “滴”字既准确写出竹露滴在池面清脆的声响，又暗示了诗人内心的寂寥。（1分）写荷气以“送”，写竹响以“滴”，从嗅觉、听觉两方面写，而不直写视觉形象，恰是夏夜给人的真切感受。（1分）
(2)诗人先写夏夜水亭纳凉的清爽舒适（1分），由于境界的清幽绝俗而想到弹琴助兴，又由于身边知音寥落，无人共度良宵，顿生孤独之感，（1分）这就自然而然地产生对故人思念的惆怅。（1分）
5、阅读下面这首诗，完成后面的题目。（6分）
答张十一①
韩愈
山净江空水见沙， 哀猿啼处两三家。
筼筜竞长纤纤笋，踯躅②闲开艳艳红。
未报恩波③知死所，莫令炎瘴送生涯。
吟君诗罢看双鬓，斗④觉霜毛一半加。
[注]①张十一：名署，与韩愈同任监察御史，因劝谏德宗皇帝，两人同时被贬。韩愈被贬到广东阳山，张署被贬到湖南临武。②踯躅：杜鹃花科。③恩波：皇帝的恩泽。④斗：通“陡”。
（1）．前四句描写景物在表现手法上有什么特点？请略加分析。（3分）
(2)．前人评价尾联写得婉转含蓄，对此你是怎么理解的？（3分）
（1）．⑴衬托：以声衬静，猿的哀鸣打破了山村的宁静；⑵拟人：“竞长”“闲开”写出了春天的生机。⑶寓情于景：猿的哀鸣触动了诗人内心的悲愁，色彩鲜艳、充满生机的春景反衬了诗人的哀怨之情。（写出其中一点得1分，两点得3分）
(2)⑴诗人写愁不说愁，只说鬓发白了一半；⑵只说读张署的诗是白了鬓发的原因，不正面写自己的愁怨。（写出一点得1分，两点得3分）
6、阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（7分）
晚 望 【清】郑珍
向晚古原上，悠然太古春。碧云收去鸟，翠稻出行人。
水色秋前静，山容雨后新。独怜溪左右，十室九家贫。
⑴ 这首诗字面平易，却实有锤炼之功。颔联“收”、“出”两字以浅为深，以俗为雅，用得很特别。请简要赏析这两个字的妙处。（3分）
⑵ 这首诗歌是怎样表达诗人思想感情的？请结合全诗内容加以概括分析。（4分）
（1）本题考查“鉴赏文学作品语言”的能力，也就是品赏诗歌的“炼字”艺术。考查两个动词，答题时首先要考虑两字本身在诗歌中的含义，其次要考虑两字所运用的修辞手法和作用。
【参考答案】鸟儿隐没于碧云之中，却说被蓝天白云收了进去；农人田间穿行劳作，却说被翠绿的稻秧送了出来。一“收”一出“，运用拟人手法，赋予事物以人的情感，描绘出一幅清新明丽的春景图。
（2）【解析】在本诗中诗人要表达的情感是很明确的--感叹民生疾苦。这里重点考查情与景的关系，揣摩乐景与哀情之间的辩证关系。
【参考答案】前三联描绘春色之美和恬静闲适之感，最后两句点出农村的穷苦和内心的沉重。作者运用“以乐写哀”的手法（或“以乐景衬悲情”、“对比”、“衬托”、“对照”），表现自然界美好与现实生活贫困的不协调，抒发了满腔悲愤之情，也使感叹民生疾苦的主旨更为鲜明。
7、阅读下面的唐诗，完成后面的题目。
宿山寺
贾岛
众岫耸寒色，精庐向此分。流星透疏木，走月逆行云。
绝顶人来少，高松鹤不群。一僧年八十，世事未曾闻。
（1）贾岛写诗擅长苦吟奇句，颔联中的“透”和“逆”二字用得准确传神，请简要分析（4分）
答：“透”字写出了从疏落的树枝空隙之间，看见夜空的流星划过的景象。“逆”写出了月亮之侧云朵漂移，云行而反似月走，云与月看似逆向而行的画面。
（2）这首诗写出了山寺的什么特点？主要运用了哪种表现手法？请结合全诗简要说明。（4分）
答：①孤峙高寒，清幽静寂；远离世俗，超乎物外。（一是围绕“高”，二是围绕“静”三是围绕“不俗”）②主要运用了衬托的表现手法。众岫之寒，流星之烁，林木之疏，走月之逆，行云之行，松巢之高，仙鹤之不群，老僧之混沌，都衬托山寺的孤峙高寒，清幽静寂；远离世俗，超乎物外。
（3）这首诗表现了诗人怎样的思想感情？（2分）
答：厌世慕隐，佛家情怀（大意对即可，大体答到“厌恶世俗”，“归隐之念”“高洁情怀”“超凡脱俗”“皈依之念”都算对。）
《宿山寺》赏析：
贾岛的《宿山寺》，全篇一山，一寺，一星，一水，一月，一云，一松，一鹤，一僧，来此一宿，不禁烦襟涤尽，皈依之念顿生。众岫之寒，流星之烁，流水之疏，走月之逆，行云之行，松巢之高，仙鹤之不群，老僧之混沌，契台一体，诗人的笔意，地僻境清，远离俗世，胸襟高洁超群之致，随手拈来，流露于字里行间，实在令人叹而观止，起笔从视觉形象写起：群峰高耸，山，无需多着墨，用一“寒”，其色自青，翠色浮空，透出一片寒意；而“耸”字极神，山高，峰极为挺拔。诗人投宿的寺院就座落在群峰环绕的一座山峰的绝顶之上。作者甩了水墨画的技法，勾画出山寺孤峙高寒的特点。颈联始见奇笔，“流星透疏水”，星本不动，影落水中，水流而反似繁星流动，流淌中，繁星随水而逝，非是夜空中闪亮划过夜空之流星，空明澄净，引人入胜。最奇者，诗人竟把水分为疏和密，疏而能透，繁星倒影水中，厚密则显浊混，难以透莹光也。诗人之所以称为诗人，其感觉必异于常人的。月本不移，而片云飘移，云行而反似月走，且为两物相逆而行，诗人短短五字，尽也。观察之细致，构想之奇瑰，非一颗敏感之心性不能为之，令人拍案叫绝。这两句的妙处渲染出空山幽寂清玲的气氛，有力地衬托了山寺的凄冷荒寂。五、六句从自然景观转人人事议论。“绝顶人来少”．是说山寺因在绝顶而人迹罕至，揭示了山寺的远离市尘。“高松鹤不群”，写独鹤单栖高松之上。鹤为仙禽，青霄遗举，不于鸡鸳为伍，本即离尘脱俗，益以古刹旁之高松，巢在其上，倍显其了无俗气，卓尔不群。橙鹤在古典诗文中，常作为高洁与长寿的象征，现在看到松鹤，自然使人想到植松养鹤之人。这就为下面写寺中高僧作了铺垫。尾联两句，写寺中只有一位八十岁高僧，虽然久经春秋，却双足未曾落于尘世，一直与世无争。读到这里，回头再看“绝顶„高松”二句，正是展现了具有象征意味的这位僧人的生活环境。推之全诗，可以看出，有此众岫环抱空寂之山，才有此绝顶孤峙之寺，有此绝顶孤峙之寺，才有此超然
夏日南亭怀辛大五六句好在哪里篇二
《诗歌鉴赏经典试题》
一、写景手法
※（2011年高考浙江卷）阅读下面这首词，完成问题。
蝶恋花﹒出塞
（清）纳兰性德
今古河山无定据，画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。
山夕照深秋雨。
（1） 这首词开篇有何特点？
思路点拨：开篇作用一般包括：①引起下文，统领全篇；②为下文奠定感情基调；③设疑激趣；④渲染氛围；⑤伏笔、铺垫。 答案：①总领全词，点明主旨；②议论开篇；③奠定荒凉苍茫的感情基调。
（2） 简析画线句的表现手法。
① 设问，以情想问，以景作答；
② 意象叠加连用，委婉地表达了词人心中的孤寂、惆怅之情。 解析：此词的表达方式有描写、抒情、议论，三者有机地融为一体。此词在表现手法上最大的特色的点面结合、借用典故、借景抒情、情．．．．．．．．．．．．．．．．景交融。词人所精选的意象，组成了一幅既壮阔悠远、又凄清怅惘的．．．
意境，传达了词人复杂的内心世界。其中，词人最特别的思想感情就是作为一个年轻有为的贵族，对江山无常、人生意义的思考。
此词是词人前往椤龙途中，见到塞北边地风物，慨然有怀而引
发的历史古今断想。词的上片是对沧桑兴亡的深重悲悯，下片是对卷入其中的女子的深情怜惜。因兴亡无定，献身江山的女子更惹人怜惜；铁马金戈卷入红颜，沧桑兴亡更让人悲悯。二者互为因果，相互映衬。而贯穿其中的则是一个“情”字，显出纳兰性德公子的深情本色，也显出纳兰词“以情为词”的基本风格。
※阅读下面这首元曲，然后回答问题。
[双调]大德歌·冬
雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家。密洒堪图画，看疏林噪晚鸦，黄芦掩映清江下，斜缆着钓鱼艖。
这首小令描写江村冬雪景象。试分析作者是运用哪些手法，从哪些方面入手写景的。
① 作者运用白描手法勾勒景物，层次分明，画面优美。
② 远近结合：烟村四五家是远景，疏林、晚鸦、黄芦、清江、钓鱼艖是近景。
③ 视听结合：飞舞的雪花、雪中的村落、黄芦掩映的清江，乃视觉所见、鸣噪的晚鸦为听觉所闻。
④ 动静相生：小令的前半部分是动景，后半部分是静景。
这样通过多种视角和表现手法的运用，使笔下的冬天江村构成错落有致的风景。
※ 余杭四月
[元]白珽
四月余杭道，一晴生意繁。
朱樱①青豆酒，绿草白鹅村。
水满船头滑，风轻袖影翻。
几家蚕事动，寂寂昼门关②。
[注] ①朱樱：樱桃的一种。②昼门关：从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。
（1）诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析。
答案：①写景手法：衬托（对比、烘托、渲染）、意象叠加（也叫列锦）的手法。②分析：衬托：朱、青、绿、白，颜色明亮，互相映衬，烘托四月乡间的清新，传达出诗人愉悦闲适之情。意象叠加的手法巧妙地将乡间独特物象樱桃、豆、草、鹅排列在一起，勾勒出一幅生动的乡村春景图，烘托静谧的气氛，表达诗人闲适悠游的情怀。
（2）“一晴生意繁”是什么意思？体现在诗中哪些地方？请简要分析。
答案：四月乍晴，万物复苏，争奇斗艳，一派生机，乡下进入农忙时节。有樱桃、绿草、白鹅悦目，有青豆配酒爽口，船行水上，春风拂袖。诗人看到农户白天闭门，原来是为了养小蚕。由自然景物到社会场景，都呈现出欣欣向荣的“生意”（生机）。
二、虚实
※阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）（2005年高考全国卷）
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
（1）简析"抱膝灯前影伴身"一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。
（2）作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？
（1）“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。
（2）①作者主要通过一幅想像的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”的。（想向1分，画面描绘2分） (手法：想像、虚实结合）
②诗的语言朴实无华。（平易通俗）
※阅读下面这首诗，回答问题。（8分）
秋夜寄邱二十二员外
韦应物
怀君属秋夜，散步咏凉天。
山空松子落，幽人应未眠。 ．．
（1） 开头两句展示了作者什么样的形象？表达了作者什么样的
感情？请简要分析。
（2） 请从表现手法角度赏析“山空松子落，幽人应未眠”两句。 答案：（1）塑造了重感情、思念朋友，边散步边想念的诗人形象。作者通过写秋夜、凉天，渲染空寂、清凉的氛围，表现诗人对朋友的思念以及此时的孤寂之情。
（2）以动衬静，“松子落”反衬山中夜的寂静，烘托空寂的氛围，既写出了友人居住环境的清幽，暗点友人的身份是隐者，又引出下句。想象虚写，从朋友的角度想起，形象地写出了友人之间相互思念、夜不能寐的孤寂。
[岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。《夜归鹿门归》幽人，隐居者。] ※阅读下面两首词，回答问题。
江城子 乙卯正月二十日夜记梦
苏轼
十年生死两茫茫。不思量，自难量。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
浣溪沙①
谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。
夏日南亭怀辛大五六句好在哪里篇三
《六年级上册语文第六单元》
夏日南亭怀辛大五六句好在哪里篇四
《考试样题及答案》
中国古代文学史（一）期末考试样题
一、给下面的文字加上标点符号（10分）：
秦大国也韩小国也韩甚疏秦然而见亲秦韩计之非金无以也故卖美人美人之贾贵诸侯不能买故秦买之三千金韩因以其金事秦秦反得其金与韩之美人韩之美人因言于秦曰韩甚疏秦从是观之韩亡美人与金其疏秦乃始益明
二、阅读下面一段文字，然后做后面的题目（共15分）：
齐人有一妻一妾而处室者，其良人出，则必餍酒肉而后反。其妻问所与饮食者，则尽富贵也。其妻告其妾曰：“良人出，则必餍酒肉而后反。问其与饮食者，尽富贵也，而未尝有显者来，吾将瞷良人所之也。” 蚤起，施从良人之所之，遍国中无与立谈者。卒之东郭墦间，之祭者，乞其余；不足，又顾而之他。此其为餍足之道也！
其妻归，告其妾曰：“良人者，所仰望而终身也。今若此！”与其妾讪其良人，而相泣于中庭。而良人未之知也，施施从外来，骄其妻妾。
由君子观之，则人之所以求富贵利达者，其妻妾不羞也而不相泣者，几希矣。
1. 解释文中画线的字或词（7×1分）：
2. 简要分析这段文字在写法上的特点。（8分）
三、从下列诗歌中选择一首加以鉴赏（25分）：
1．有所思
有所思，乃在大海南。何用问遗君？双珠玳瑁簪，用玉绍缭之。闻君有他心，拉杂摧烧之。摧烧之，当风扬其灰。从今以往，勿复相思！相思与君绝！鸡鸣狗吠，兄嫂当知之。妃呼狶！秋风肃肃晨风颸（思），东方须臾高知之！
2．青青河畔草
青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖。娥娥红粉妆，纤纤出素手。昔为倡家女，今为荡子妇。荡子行不归，空床难独守。
四、试根据下面选自《离骚》和《庄子》的材料，比较《庄子》、《离骚》在写作方法方面
的异同（25分）。
跪敷衽以陈辞兮，耿吾既得此中正。驷玉虬以乘鹥兮，溘埃风余上征。朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃。欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑。折若木以拂日兮，聊逍遥以相羊。前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属。鸾皇为余先戒兮，雷师告余以未具。吾令凤鸟飞腾兮，继之以日夜。飘风屯其相离兮，帅云霓而来御。纷总总其离合兮，斑陆离其上下。吾令帝阍开关兮，倚阊阖而望予。时暧暧其将罢兮，结幽兰而延伫。世混浊而不分兮，好蔽美而嫉妒。（《离骚》）
庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩漫其鼻端，若蝇翼，使匠石斵之。匠石运斤成风，听而斵之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：‘尝试
为寡人为之。’匠石曰：‘臣则尝能斵之。虽然，臣之质死久矣！’自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣！”（《庄子·徐无鬼》）
任公子为大钩巨缁，五十犗以为饵，蹲乎会稽，投竿东海，旦旦而钓，期年不得鱼。已而大鱼食之，牵巨钩，錎没而下，骛扬而奋鬐，白波若山，海水震荡，声侔鬼神，惮赫千里。任公子得若鱼，离而腊之，自制河以东，苍梧以北，莫不厌若鱼者。已而后世辁才讽说之徒，皆惊而相告也。夫揭竿累，趣灌渎，守鲵鲋，其于得大鱼难矣！饰小说以干县令，其于大达亦远矣。是以未尝闻任氏之风俗，其不可与经于世亦远矣！（《庄子·外物》）
列御寇为伯昏无人射，引之盈贯，措杯水其肘上，发之，适矢复沓，方矢复寓。当是时，犹象人也。伯昏无人曰：“是射之射，非不射之射也。尝与汝登高山，履危石，临百仞之渊，若能射乎？”于是无人遂登高山，履危石，临百仞之渊，背逡巡，足二分垂在外，揖御寇而进之。御寇伏地，汗流至踵。伯昏无人曰：“夫至人者，上窥青天，下潜黄泉，挥斥八极，神气不变。今汝怵然有恂目之志，尔于中也殆矣夫！”（《庄子·田子方》）
五、从下列题目中任选一个，写一篇短文（25分）：
1、说《论语》
2、说《孟子》
3、说《老子》
4、说《庄子》
5、说《韩非子》
《中国古代文学史》（二）期末考试样题
一、填空题（每空1分，共20分，错别字每个字扣半分）：
1、现存最早的完整的文人七言诗是建安时期（ ）所作的（ ）。
2、（ ）（字仲宣）被称为“建安七子”之首，他的《登楼赋》是建安时期抒情小赋的名篇，有人将其与《洛神赋》并提。
3、孟浩然《夏日南亭怀辛大》：“山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。（ ， ）。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。”
4、“陈王”“陈思王”“东阿”“平原”都是对建安时期著名诗人（ ）的别称。
5、正始时期著名诗人（ ）所创作的《咏怀八十二首》是著名的五古咏怀组诗，对后代诗歌产生过深远影响。
6、“是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。”这段文字出自（ ）的（ ）。
7、李白《金陵城西楼月下吟》一诗中有“解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖”两句，这两句中提到的这位诗人是南齐的（ ），“澄江净如练”出自他的《晚登三山还望京邑》一诗，这句诗的上一句是（ ）。
8、南齐时期，在沈约、周颙等人的倡导下，许多诗人开始将新发现的汉语四声的规律运用于诗歌创作。同时还吸收了魏晋以来日渐发展的骈偶形式，发展出一种新的诗歌体式，史称（ ）体，又称新体诗，这是唐代律诗的雏形。
9、杜甫在《春日忆李白》一诗中云：“白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。”其中“鲍参军”是指刘宋时期著名诗人（ ），他的《拟行路难十八首》为七言诗的发展作出了卓越贡献。“庾开府”是指梁和北周大诗人庾信，他的骈赋名篇《 》长约五千
言，描述了梁朝败亡的历史和诗人自己的遭遇，堪称“赋史”。
10、南朝乐府民歌多用谐音双关这一手法来传情达意。《西曲歌·青阳渡》“碧玉捣衣砧，七宝金莲杵。高举徐徐下，轻捣只为汝”这四句诗的后两句中，运用了谐音双关手法的应该是（ ）这个词组，它双关的应是（ ）一词。
11、卢照邻《行路难》中“昔日含红复含紫，常时留雾亦留烟”这两句诗的对仗属于“八种对”中的（ ）。
12、李颀《古从军行》：“白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。（ ， ）。野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。（ ， ）。年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。”
13、杜甫《秋兴八首》其七：“昆明池水汉时功，武帝旌旗在眼中。织女机丝虚夜月，石鲸鳞甲动秋风。（ ， ）。关塞极天唯鸟道，江湖满地一渔翁。”
14、“玉溪生”和“樊南生”都是晚唐著名诗人（ ）的号，这位诗人创造了一种十分独特的诗歌形式——无题诗。
二、论述题（每题30分，共60分）
1、请结合诗人生平及作品阐述陶渊明诗歌的艺术成就及特色。
2、请结合诗人作品阐述李白诗歌的艺术特征及艺术成就。
三、作品分析题（20分，要求结合杜甫生平以及他的其他作品对下面这首诗的主题及艺术成就进行分析，不必对诗歌作逐字逐句的解释，只须加以整体性的评析即可）
观公孙大娘弟子舞剑器行
大历二年（公元767年）十月十九日，夔州别驾元持宅，见临颍李十二娘舞剑器，壮其蔚跂。问其所师，曰：余公孙大娘弟子也。开元五载（公元717年），余尚童稚，记于郾城观公孙氏舞剑器浑脱，浏漓顿挫，独出冠时。自高头宜春梨园二伎坊内人，洎外供奉，晓是舞者，圣文神武皇帝初，公孙一人而已。玉貌锦衣，况余白首；今兹弟子，亦匪盛颜。既辨其由来，知波澜莫二。抚事慷慨，聊为剑器行。昔者吴人张旭善草书、书帖，数尝於邺县见公孙大娘舞西河剑器，自此草书长进，豪荡感激。即公孙可知矣。行曰： 昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。观者如山色沮丧，天地为之久低昂。嚯（改为“火”旁）如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔。来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。绛唇珠袖两寂寞，晚有弟子传芬芳。临颍美人在白帝，妙舞此曲神扬扬。与余问答既有以，感时抚事增惋伤。先帝侍女八千人，公孙剑器初第一。五十年间似反掌，风尘澒洞昏王室。梨园子弟散如烟，女乐馀姿映寒日。金粟堆南木已拱，瞿唐石城草萧瑟。玳筵急管曲复终，乐极哀来月东出。老夫不知其所往，足茧荒山转愁疾。
中国古代文学史（三）期末考样题
一，填空（每空1分，共20分。）
1，“所谓诚其意者，毋自欺也。”这句话见于《 或 》的《大学》篇。 2，宋代文赋的代表作有欧阳修的《 》和苏轼的《赤壁赋》等。
3，“不以物喜，不以己悲。”这是范仲淹《 》中的名句。
4，清末冯煦《宋六十一家词选例言》认为欧阳修词“疏隽开 ，深婉开少游”，指出了
其词风在两个方面的影响。
5，“醉拍春衫惜旧香，天将离恨恼疏狂。”这是北宋词人 6，《六丑·蔷薇谢后作》“正单衣试酒”的作者是 。
7，南宋词人辛弃疾，字 ，号稼轩。
8，宋末词人张炎著有词学理论著作《。
9，宋代著名词人认为词“别是一家” ，应该“协律” “可歌” 。
10，宋初“西昆体”以杨亿所编《》而得名。
11，“文章本心术，万古无辙迹。”这是北宋诗人 12，“若能自出己意，借事以相
发明，情态必出，则用事虽多，亦何所妨？”
13，北宋诗人俞紫芝《宿蒋山栖霞寺》云：“独坐清谈久亦劳，碧松燃火暖衾袍。夜深童子
唤不起， 。”
14，《稚子弄冰》：“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”
这首诗的作者是 。
15，《江西诗社宗派图》的作者是 ，宋末方回提出了江西诗派“一祖三宗”之说。 16，据《都城纪胜》等记载，宋代“说话”有“四家”分工。其中影响最大的两家是和
讲史。
17，杜仁杰的[般涉调·耍孩儿]剧的情形。
18，王实甫《西厢记》、关汉卿《拜月亭》和白朴的《、郑光祖的《倩女离魂》，被称
为元杂剧“四大爱情剧”。
19，一本元杂剧的曲辞一般由一人主唱，由正旦主唱的剧本称为。
20．明初朱权《》按题材把元杂剧分为十二个类型，称为“杂剧十二科”。
二、作品赏析（以下三篇任选二篇，每题10分，共20分。）
1，《六月十七日昼寝》
红尘席帽乌靴里，想见沧洲白鸟双。马龁枯萁喧午枕，梦成风雨浪翻江。
2，《武夷山中》
十年无梦得还家，独立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花。
3，《浣溪沙》
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
三，简答题：（每题10分，共30分。答案另纸书写。）
1，柳永在宋词发展史上有哪些贡献？请简要说明。
2，什么是诸宫调？产生、流行于什么时代？有哪些代表作品？
3，简要评析王实甫《西厢记》“长亭送别”一折。
四，论述题（30分。答案另纸书写。）
试论苏轼诗歌的主要特色。王夫之曾批评苏轼的诗歌是“除却书本子，则更无诗”，请结合作品实例，简要谈谈你的看法。
“中国古代文学史（四）”期末考试样题
一、 填空（每空1分，共15分）
1、杂剧《四声猿》的作者是
2、《 》是中国第一部文人独立创作的白话长篇小说。
3、《项脊轩志》的作者是。
4、《陶庵梦忆》的作者 是晚明小品文的代表作家。
5、《桃花扇》传奇以的爱情故事为线索，表现南明历史。
6、“格调派”的代表人物是。
7、桐城派的代表人物是 、 和 。
8、《圆圆曲》的作者是
9、《阅微草堂笔记》的作者是
10、《二十年目睹之怪现状》、
《 》和《孽海花》。
二、 名词解释（每题5分，共25分）
1、 公安派
2、 “三言”
3、 “一人永占”
4、 浙西词派
5、 程乙本
三、 论述题（每题20分，共60分）
1、 试论《三国演义》的战争描写。
2、 结合作品谈谈《牡丹亭》剧本中杜丽娘形象的塑造特点。
3、 简述《儒林外史》的艺术特点。
中国古代文学史（一）期末考试样题
参考答案
一、给下面的文字加上标点符号（10分）：
参考答案：秦，大国也。韩，小国也。韩甚疏秦，然而见亲秦。韩计之，非金，无以也，故卖美人。美人之贾贵，诸侯不能买，故秦买之三千金。韩因以其金事秦，秦反得其金与韩之美人。韩之美人因言于秦曰：“韩甚疏秦！”从是观之，韩亡美人与金，其疏秦乃始益明。
二、阅读下面一段文字，然后做后面的题目（共15分）：
1、解释文中画线的字或词（7×1分）：
参考答案：良人：指丈夫。餍：吃饱。反：通“返”。瞷：窥视，偷看。之：动词，往，到„„去。蚤：通“早”。施：斜行。
2、 简要分析这段文字在写法上的特点。（8分）
参考答案：这段文字，是孟子的著名寓言，包括能指和所指两个部分。能指即前面齐人及其妻妾的故事，所指即最后的一句话。能指部分有完整、曲折的故事情节，有鲜明
夏日南亭怀辛大五六句好在哪里篇五
《2013学年高二语文精品同步练习：3.10《孟浩然》 新人教版必修5 Word版含答案]》
《孟浩然》同步练习
一、填空
1、孟浩然是一位 代诗人，名浩，字 。襄阳人，人称孟襄阳。他的经历较简单，早年隐居在离襄阳城30里的鹿门山。40岁时，游长安，应进士试落第。在太学赋诗，举座嗟而佩服。曾游览东南各地，与 齐名，人称“王孟”，与唐代大诗人李白、杜甫均有交往。李杜都有诗赞颂他。他的诗无意求工而清超越俗，清闲浅淡中，自有泉流石上，风来松下之音，多反映隐居田园生活。是盛唐 诗派的主要作家之一。
我们曾学习过他的诗，现在还能默写：《 》：
。还读过他的《 》。
2、本文作者闻一多，本名家骅（ｈｕá）著名 ， ， 战士。1899年出生于湖北省浠水县一个“世家望族，书香门第”。五四运动时在清华大学读书即参加学生运动，曾代表学校出席全国学联会议。1922年赴美国留学。1925年回国后，历任青岛大学、清华大学教授。1923年出版第一部诗集《 》，闪烁着反帝爱国的火花，在美国留学期间创作的组诗《 》，在澳门回归期间又一次震撼了全国人民的心。1928年出版第二部诗集《 》，表现出深沉的爱国主义激情。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去。1943年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，于是奋然而起，积极参加反对独裁，争取民主的斗争。昆明“一二•一”惨案发生后，他作了惊心动魄的《 》，最后献出了宝贵生命。
二、初读课文，要注意字词的形、音、义，请做好下列事情。
1、给下列加点字注音，最好再写一遍。
张洎（ ） 轴尘缣（ ）古 颀（ ）而长，峭（ ）而瘦 提书笈（ ）负琴而从 张祜（ ） 襄阳美会稽（ ） 酩酊（ ）大醉 皋陶（ ）魏阙（ ） 舟楫（ ） 红颜弃轩冕（ ）徒此挹（ ）清芬 到家日已曛（ ）糟粕（ ） 沿月棹（ ）歌还
2、根据课文，填写出下列句子空出的词语、句子。
A、你在孟浩然诗中所意识到的诗人那身影，能不是“ ”的吗？
B、他在序文里用来开始介绍这位诗人的“ ”八字，与夫陶翰《送孟六入蜀序》所谓“ ”，无一不与画像的精神相合，也无一不与孟浩然的诗境一致。总之， ， ，再没有比孟浩然更具体的例证了。
C、岩扉松径长寂寥， D、坐观垂钓者，
E、气蒸云梦泽， F、 ，疏雨滴梧桐。
3、请背诵孟浩然的“出谷未停午”和“垂钓坐盘石”。请认真体会“淡到看不见诗了”的意境。
三、整体感知——请再读课文，考虑如下问题：
1、作者在开头写王维画的孟浩然像和张洎的题识，这在文章内容和结构上分别有什么作用？
2、全文的中心论点是什么？作者从哪两方面来论证这一中心论点？文章的前半部分重谈其人，后半部分重说其诗。请分别说说孟浩然是个怎样的人？诗有何特点？
四、细部揣摩——请仔细品读课文，回答问题。
1、作者认为那画像就是孟浩然的，那依据是什么？
2、“张祜曾有过‘襄阳属浩然’之句，我们却要说：浩然也属于襄阳。”这句话的含义是什么？
3、孟浩然为何隐居？（先找出一些句子，然后概括）
4、“淡到看不见诗了，才是真正孟浩然的诗，不，说是孟浩然的诗，倒不如说是诗的孟浩然，更为准确。”请联系全文中心，谈谈这句话的含义是什么？
5、翻译下面文言文。
庄子笑曰：“周将处乎材与不材之间。材与不材之间，似之而非也，故未免乎累。”
自我测评
1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )
A、颀长 祈祷 边圻 起讫 迄今为止 B、舟楫 辑录 书笈 汲取 岌岌可危
C、船棹 悼念 沼泽 诏书 昭然若揭 D、张祜 训诂 牯牛 蛊惑 怙恶不悛
2、下列词语没有错别字的一组是( )
A、赔偿 酩酊 默契 人杰地灵 B、俨然 任凭 注消 三翻两次
C、纠葛 疆局 赞叹 临渊羡鱼 D、糟粕 画像 保幛 退而结网
3、下列各句，有一句含有两个错别字，请选出。( )
A、这个单元学习文艺评论和随笔。这些文章或评论一位作家，或探讨艺术表现的语言形式和审美现象，都能持之有故，自成一家之言。
B、阅读这些文章，能打开我们的思路，启发我们去探讨某些问题，加深我们对文艺创作和文艺监赏的认识。
C、学习本单元，除了把握文章的基本观点，最好能够调动自己平时阅读作品的艺术题验，与文章中的相关评论做一翻比较。
D、不妨参照这些文章的写法，试着对自己熟悉的作品也做一点分析和论说，这对于提升我们的审美品位，增强文艺评论能力，当会大的禆益。
4、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一项是( )
1年终岁末，各地电视台晚会渐多，明星们的身份直线 。
②迄今为止，人们越来越清楚地意识到，入世对中国教育的影响是多方面的，中国教育服务方面的 将对今后我国教育改革与发展产生深刻的影响。
③走向21世纪的中国，最重要的不是梦回汉唐，而是“更生自新”，不是从废墟上 起古老伦理信条，而是做历史进步的推动者。
④苏州河就像大病初愈的老人，需要精心 ，千万不能把各种额外的负担加到他的身上。
A、攀升 承诺 开掘 保护 B、飙升 承诺 拣拾 看护
C、飙升 诺言 开掘 看护 D、攀升 诺言 拣拾 保护
5、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是( )
A、年愈不惑的二月河，创作了《康熙大帝》，终于在文坛上崭露头角。
B、2005年春节晚会的节目精彩纷呈，看到黄宏、巩汉林表演的小品《装修》时，连一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。
C、陈不扁上台后，一直采取两面手法，争取时间与空间，伺机逐步走向台独。此次“加注”之举，使他的台独措施由过去的暗度陈仓，发展到现在的明目张胆。
D、加入WTO后，一旦外国企业大规模进入我国，人才的竞争不可避免，那时临渊羡鱼就为时已晚。
6、下列句中没有语病的一句是( )
A、据世界野生动物保护协会的最新统计，目前全世界动物园总数至少有900家以上。
B、他在讲话中强调，必须把有偿新闻、买卖书号、盗版等不正当行为当作长期任务，常抓
不懈。
C、考古学者在清理墓穴时，搜集到大量石制工具，其中有砍刀器，石核等是用石英砂岩打制而成。
D、我们坚决反对那些不按照国际公约规定办事，而自充国际警察，危害别国航行安全的霸权主义行为。
7、阅读孟浩然的《宿建德江》
移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。”
⑴“日暮客愁新”的“愁”在诗中起什么作用？
⑵分析“野旷天低树，江清月近人”的意境及所体现的作者的心情。请描绘并评述。
⑶本诗在语言运用方面有何特色？
8、阅读孟浩然的《送杜十四之江南》
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
⑴这首诗中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？（包含着作者怎样的心情？）
⑵诗歌的三、四句在表达技巧上有什么特点？
9、读李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
⑴“烟花三月下扬州”被誉为千古佳句，妙在何处？
⑵第三、四句是如何体现作者对朋友深情的？
⑶本诗在语言运用方面有何特色？
认真读《诗》，回答后面的问题。
“关关雎鸠，在河之洲。„„”一阕《关雎》，就这样出现在我们生命的源头，出现在华夏文明的源头。每当读罢《诗经》，我常常不禁要问自己：为什么斑驳的岁月并未使《诗经》里锃亮的意象生出铜绿，无涯的空间更未令远古诗歌包含的丰富信息在传递过程中蒙受损失？当暗黄的的纸页间错落的诗行成为我们灵魂的一部分，当代诗歌，又为何离我们这般遥远？ 与诗人共同生活在这个世界里，应当说是我们的幸运。诗，使灰暗变得多彩，使短暂变得久，使有限成为无限，使腐朽化为神奇；诗使生命中许多不可能成为可能；诗使人类充分体验到情感的欢畅与智慧的奇谲。无数的新诗正散布在我们周围，如星雨，如花瓣，飘散在我们的日子深处。它们与我们相距那么近，身手可触，然而又有多少人注意到它们的存在呢？是因为李白李贺李商隐都已在历史的烟尘里隐退，而浮华的现世，不再造就王勃王维王昌龄了吗？现在就下这样的结论，未免太匆忙了点。唯一的解释，就是它们未曾经历过时间的淘洗。一首诗若成为绝唱，是不能省略这一手续的。于是明白了，好诗的诞生，是天才与时间共同创
造的结果，而读诗，是需要一个时间的距离的。
因为有了时间的距离，古诗里的字句，才化成水底的珊瑚，美丽而持久。所以，《诗经》里的蒹葭、白露的痕迹依稀可辨：骆宾王的“西陆蝉声”，依然如丝如缕；陈子昂的幽州台温庭筠的五丈原，慷慨悲凉之气未改：而王之涣的“黄河远上白云间”与王翰的“葡萄美酒夜光杯”，将同一个凉州锁定在心灵的地图上。古诗如酒，存放得久了，便经历了一场美妙的发酵。我们要感谢酿酒师，同时更应对时间产生由衷的敬意。
既然诗是诗人灵智的闪光留下的痕迹，那么，构思的机巧，应当只有一次效用。就像对一部悬念小说的欣赏，应当是“一次性”的，谜底揭开后，再去重读，恐怕就会失去初读的那份奇妙的感受。按说，诗也一样。名诗佳句，诵过千遍之后，熟稔到了不假思索使可脱口而出的程度，理应不再有新鲜的刺激了，这似乎是旧诗的劣势、新诗的优势，可是事实却不是这样。比如李太白的“举头望明月，低头思故乡”，李商隐的“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，刘禹锡的“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流”，王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，每次品读，心灵都如初读一般悸动，每次都 别有一番滋味在心头。这些诗中名句是在诗人高度敏感的情感酒窖里配制的，它们有足够的力量抵御心灵的麻木。于是，在一次又一次反复的吟诵中，我们对世界对生命对完美对缺憾的体察一天一天地深化，直到有一天，我们发现，诗歌最终成为我们精神的源泉与归宿。读诗，赋予我们生命以更深厚的意义，同时也使诗歌本身的魅力一次次地深化和升值。地老天荒，美人迟暮，只有诗，常读常新。诗不会老，就更不会死。在诗歌的低潮时期，我从未对诗失去信念，原因也正在这里。（选自《在梦中搁浅》）
10、第1段中的“生出铜绿”比喻什么？为什么作者说当代诗歌“离我们这般遥远”？作者认为造成当代诗歌的这种局面的原因是什么？
答：
。
11、第3段中说，“古诗如酒，存放得久了，便经历了一场美妙的发酵。”根据文意，解释这句话的含义。
答：
12、第4段中，作者为什么说每次品读名诗，“心灵都如初读一般悸动，每次都别有一番滋味在心头？”
答：
13、作者认为“斑驳的岁月未使《诗经》里锃亮的意象生出铜绿，无涯的空间更未令远古诗歌包含的丰富信息在传递过程中蒙受损失”，作者这样说的原因是什么？
答：
14、作者为什么认为名诗佳句，诵读过千遍之后，熟稔到了不假思索便可脱口而出的程度，依然有它的优势？
答：
15、为什么人们对悬念小说的欣赏，效用是一次性的，而对名诗却百读不厌？
答：
孟浩然诗歌鉴赏
秋登兰山寄张五（孟浩然）
北山白云里，隐者自怡悦。相望试登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，平沙渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。
诗文解释：北山笼罩在缭绕的白云里，隐士自得其乐地生活。为了与你相望才登上了兰山，心情随着飞雁到了远方。哀愁由于暮色引起，兴致却因为清秋而激发。随时看见村里人归来，有的在沙滩走，有的在渡口歇着。放眼望去，天边的树木像荠菜一样，江边的小舟像一弯新月。你何时带着酒来？与我一起畅饮共度重阳节。
词语解释：
北山：湖北襄阳的万山。隐者：诗人自称。兴：秋兴。发：激发。荠：荠菜。形容远望中天边树木的细小。洲：水中沙洲。形容远处沙洲犹如一弯新月。何当：何时能够。重阳节：农历九月九日为重阳节，古代这一天有登高饮酒的风俗。
诗文赏析：这是一篇怀念友人之作。诗人登山怀友，久久远望心生忧愁。全诗充分表现了诗人对友深切怀念的真挚感情，而那山村，大雁、村人、渡船、远树，都描写得清新自然，与诗人的感情交融在一起，诗中有画，感人至深。
夏日南亭怀辛大（孟浩然）
山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，终宵劳梦想。
诗文解释：山中的日光忽然西落了，池塘上的月亮慢慢升起。披散着头发在夜晚乘凉，打开窗户躺卧在幽静宽敞的地方。一阵阵的晚风送来荷花的香气，露水从竹叶上滴下发出清脆的响声。正想拿琴来弹奏，可惜没有知音来欣赏。感慨良宵，怀念起老朋友来，整夜在梦中也苦苦地想念。
词语解释：
山光：山上的阳光。池月：池边的月色。开轩：开窗。卧闲敞：躺在幽静宽敞的地方。恨：遗憾。感此：有感于此。终宵：整夜。劳：苦于。
诗文赏析：本诗抒发了诗人对老友的怀念。诗人捕捉住生活中的感受，描绘了夏夜乘凉的悠闲自得，只是不觉中生出了没有知音的感慨，以至梦中都会苦苦想念。诗人描写感受细腻，语言流畅自然，寄情于景，韵味十足。
春晓（孟浩然）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？
诗文解释：春天酣睡，醒来时不觉已经天亮了，处处都可以听到悦耳动听的鸟的鸣叫声。夜里沙沙的风声雨声，不知花儿吹落了多少。
词语解释：晓：早晨，天亮。闻：听见。啼鸟：鸟鸣。
诗文赏析：诗人从听觉的角度描绘了雨后春天早晨的景色，表现了春天里诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。春天在诗人的笔下是活灵活现生机勃勃的。这首诗看似平淡无奇，却韵味无穷，全诗行文如流水，自然平易，内蕴深厚。
宿桐庐江寄广陵旧游（孟浩然）
山瞑听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。
诗文解释：山色昏暗听猿猴啼叫声声都带着悲愁，苍江夜里水流湍急。风吹得两岸的树发出声响，月光照着江中这一叶孤舟。建德不是我的故乡，怀念扬州的老朋友。还是把我这两行热泪，寄给遥远的海西头的朋友。
词语解释：瞑：昏暗。海西头：这里指扬州。
诗文赏析：这首诗是诗人离开长安东游时作。诗人在路途中怀念旧友，写下了这首诗寄给友人。诗人有一种深深的孤独感，情绪动荡，不平静。凄清的夜晚正是他寂寥心情的反映，也更使怀念旧友泪流满面。这首诗情调凄凉，表现了诗人失意后的激愤不平和世罕知音的深深的孤独感。全诗情景交融，自然天成，诚挚感人。
岁暮归南山（孟浩然）
夏日南亭怀辛大五六句好在哪里篇六
《六年级必备内容》
六年级
【古诗词必背篇目】
夏日南亭怀辛大
唐·孟浩然
山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
——《爱经典》 译文
傍山的日影忽然西落了，池塘上的月亮从东面慢慢升起。披散着头发在夜晚乘凉，打开窗户躺卧在幽静宽敞的地方。一阵阵的晚风送来荷花的香气，露水从竹叶上滴下发出清脆的响声。正想拿琴来弹奏，可惜没有知音来欣赏。感慨良宵，怀念起老朋友来，整夜在梦中也苦苦地想念。
[3]【韵译】
夕阳忽然间落下了西山，
东边池角明月渐渐东上。
披散头发今夕恰好乘凉，
开窗闲卧多么清静舒畅。
清风徐徐送来荷花幽香，
竹叶轻轻滴下露珠清响。
心想取来鸣琴轻弹一曲，
只恨眼前没有知音欣赏。
感此良宵不免怀念故友，
只能在夜半里梦想一场。
锦瑟
唐·李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
——《爱经典》
译文
瑟本有二十五根弦，但此诗创作于李商隐妻子死后，故五十弦有断弦之意
但即使这样它的每一弦、每一音节，足以表达对那美好年华的思念。（此句为转折句。）
庄周其实知道自己只是向往那自由自在的蝴蝶。（本句是对“华年”的阐释。）
望帝那美好的心灵和作为可以感动杜鹃。（本句亦是对“华年”的阐释。）
大海里明月的影子像是眼泪化成的珍珠。（喻指诗人的悲哀，即使是一个明媚的夜晚，依然想到的是眼泪。）
只有在彼时彼地的蓝田才能生成犹如生烟似的良玉。（暗指诗人对当时社会局势的不满。）
那些美好的事和年代，只能留在回忆之中了。（亦指自己对青春年华的追思之情。）
而在当时那些人看来那些事都只是平常罢了，却并不知珍惜。（亦指自己在年轻时对生活的态度也是那样不知珍惜。）
【译文】：
锦瑟呀，你为何竟然有五十条弦？
每弦每节，都令人怀思黄金华年。
我心象庄子，为蝴蝶晓梦而迷惘；
又象望帝化杜鹃，寄托春心哀怨
沧海明月高照，鲛人泣泪皆成珠
蓝田红日和暖，可看到良玉生烟。
悲欢离合之情，岂待今日来追忆，
只是当年却漫不经心，早已惘然。
旅夜书怀
唐·杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似？天地一沙鸥。
——《爱经典》
将进酒
唐·李白
君不见,黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见,高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽（zūn）空对月。
天生我材必有用，千金散尽还(huán)复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑(cén)夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔(zhuàn）玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马、千金裘（qiú)，
呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
——《爱经典》
一剪梅
宋·李清照
红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
——《爱
经典》
鹊桥仙
宋·秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路？两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 ——《爱经典》
渔家傲·秋思
宋·范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
夏日南亭怀辛大五六句好在哪里篇七
《第二单元 第7课 诗三首》
夏日南亭怀辛大五六句好在哪里篇八
《高中古诗词阅读鉴赏答案详解》
答案详解
第一部分 诗词常识篇
1．出塞二首(其一)
1．B C。 2．用了互文手法，意即“秦汉时明月秦汉时关”。“明月”和“关”平凡普通，但
增加了“秦”、“汉”两个限制词，一经互文，便造成了苍茫、幽远的意境，引发读者抚昔思今，边塞 战争何日是个终了? 3．后两句借用典故直抒胸臆，表达了古往今来人们对战争的厌恶和对 和平安宁的向往。
2．田 园 乐
1．六言绝句古体诗五言绝句[注意：孟诗不是近体诗]2．诗中有画，绘形绘色；动静 结合，情景结合。诗中的“山客”闲适恬静的心境。 3．主要特点是对仗工致，音韵铿锵。不 但“桃红”与“柳绿”、“宿雨”与“朝烟”等实词对仗工稳，连虚字如“复”与“更”的对仗也很经心， 在句中都有递进诗意的作用；“未”与“犹”对，在句中都有转折诗意的作用。
3．山居即事
1．诗中有画，画中有诗山水田园2．“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两
者对照写出山居环境的幽静。 3．写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱 而归的景象；表现出作者悠然闲适的心情。 、
4．夏日南亭怀辛大
1．五言古诗 田园诗(怀人诗亦可)2．纳凉情景怀人情思3．(1)表现了诗人夏夜
纳凉时闲适自得的情趣；(2)对友人的思念之情。 4．(1)从嗅觉、听觉人手，清香可嗅，滴水 可闻，此外更无声息，写出了夏夜的宁静美丽，清爽怡人；(2)竹露滴清响，以动写静，运用了衬 托的手法；(3)悦耳清新的水滴声，自然引出下句“欲取鸣琴弹”。 5．妙在这二字不但传达 出夕阳西下与素月东升给人实际的感觉(一快一慢)；而且还妙在“夏日”可畏而“忽”落，明月可 爱而“渐”起，传神地表现出一种心理的快感。[“池”字表明“南亭”傍水，亦非虚设。]
5．山房春事二首(其二)
1．七言绝句边塞2．三四句用了反衬手法，以乐景写哀情，衬托得梁园更加萧条。
3．这首诗抒发了物是人非，盛衰无常的感慨。
„ 6．城东早春
1．清新清幽[因为它刚刚显露，还没有引起人们的注意]2．作者用“才”、“半”暗点
“早”字，“半未匀”的柳冲寒而出，最富生机，最能显示早春的特征。 3．以虚衬实。前两句是 实写，具体描绘了早春的“清景”，后两句是虚写，用“若待”二字一转，导出想象中的盛春季节上 林苑浓丽的景色。用虚写的浓丽的盛春景色更能衬出今日早春之“清景”的幽雅可人。
7．秋 思 ，
1．七绝2．秋风虽无形，但它使树叶黄落，百花凋零，给自然界带来秋光秋色，因而又处 处可见。 3．“行人临发又开封”是细节描写。“临发又开封”这个细节照应了“意万重”，是“意
万重”才会有“又开封”的情节，这就把心有千言万语惟恐言之不尽的微妙的心理刻画出来了，让 抽象的“乡思”变得具体可见，也深味到游子对家乡亲人的浓浓思念之情。 „
8．竹枝词(其九)
1．繁茂高峻2．借代青年妇女壮年男子浓郁的民俗风情3．表达了诗人对这
生气勃勃的劳动场面欣赏愉悦的感情。
9．渡桑干
1．霜阳乡 押的都是平声韵。 2．(1)是“年”的代称，“十霜”表明作者客居时间之长；
(2)点明诱发作者思乡之情的季节；(3)以秋霜的冷清、肃杀象征着作者久客并州的孤寂和压 抑。 3．(1)渴望能早日回到故乡咸阳。(2)就在作者归心似箭之时，却又无缘无故渡过桑
干河，要到离家乡更远的地方去。此时作者回望来路，竟然觉得久客的并州好像自己的故乡， 这就曲折地表现了作者对家乡刻骨铭心的思念。
10．行 宫
1．五绝宫怨诗2．按说，这些宫女从红颜到白发，在冷宫痛苦熬煎了一生，她们应该
怨玄宗、恨玄宗，情绪激烈，然而，这些宫女，闲坐无聊，数说玄宗昔时的繁华，她们既不愤激，也
没有感叹，只是麻木地说说而已，就像谈论别人的故事一样。诗人选取“闲坐说玄宗”这一细 节，看似轻笔带过，然而，宫女的命运是多么令人震颤!此情此景又是多么令人凄绝1 3．意 思一：这些宫女当年落人宫中时，个个花容月貌，娇姿艳质；意思二：如今青春消逝，红颜憔 悴；意思三：长期无聊地对着宫花出神，寂寞幽怨；意思四：到了白头，已心如死水，无怨无恨； 意思五：行宫的寥落，又寄托了诗人深沉的盛衰之感。
11．陇西行(其二)
1．七绝闺怨诗2．对比：出征前的慷慨誓师场面与战死疆场的壮烈场面对比，河边
“骨”与梦里“人”的对比。借代：貂锦，代指精锐部队；春闺，代指春闺中人。 3．一个可怜，一 个犹是，包含着深沉的感慨，凝聚了诗人对战死者及其家人的无限同情。 4．第三句实写战 场的惨烈场面，第四句虚写亲人的思念。一边是无定河边骨，一边是春闺梦里人，这一虚一实 形成鲜明的对比，产生了强烈的艺术效果。
12．寄扬州韩绰判官
1．赠友诗(或寄赠诗、怀人诗)2．用一对叠字化出远景：青山逶迤，隐于天际，绿水如
带，迢递不断，这不但画出了山清水秀，绰约多姿的江南风貌，且隐含着诗人与友人之间山遥水 长的空间距离，仿佛还荡漾着诗人思念江南的似水柔情。 3．展现了二十四桥拱月，玉人浴 辉吹箫的明丽画面，是诗人臆想中秋后月夜的扬州，也是诗人早年生活在扬州时景象的又一 次再现，同时又寄托着对别后的扬州和友人的殷切思念。 4．(1)客观上先造成令人读之如 见吹箫的玉人披着银辉，是如何的洁白光润，仿佛听到呜咽悠扬的箫声飘散在已凉未寒的江 南秋夜，令人心荡神移；(2)营造了友人和女子倚箫歌舞的意境，令人猜想友人的才貌是如何 的风流倜傥；(3)它唤起的联想是读者对扬州胜景的无限向往。[答出两点即可]
13．登崖州城作 „„
1．流露出对社稷安危的牵挂，也流露出对国家的依恋。 2．这里距京城遥远，连鸟都要 飞半年，人要走多久?更何况我既无翅膀，更无自由啊1 3．用的是拟人、象征手法。描写青 山环绕，层峦叠嶂，好像山有情，要挽留我；但是“百匝千遭”却表明作者正处于严密封锁、重重
阻隔之中，象征自己被政敌迫害的情况，抒发的是归而不得的忧伤。
14．初入淮河四绝句(三)
1．含义是船只不能自由行驶，两岸人民不能自由往来。 2．用鸥鹭的“无拘管”和上句 的“亦难为”作对比，寄托着国土沦丧的痛惜之情。 3．前两句淮河两岸舟船背驰是实写，国 家南北分离的痛苦和无奈是虚写。后两句鸥鹭可以南北自由飞翔是实写，作者对国家统一，人 们自由来往的愿望是虚写。
15．江阴浮远堂
1．中原沦陷区(金兵占领区)2．大江流 以水寄托悲愁(或答：运用曲笔，借水寄愁)
3．该句一反常人登高时希望极目远望的惯常心理，在写法上别出蹊径，通过诗人望之则不忍、 不望又不能的矛盾心理，充分表达了作者因国土沦陷而产生的极度悲愤之情。
16．白 梅
1．七绝咏物诗2．耐寒、坚强；自甘寂寞，高洁脱俗；报春(或奉献精神)3．主要运用 了衬托和对比。衬托，以冰雪衬梅之坚毅耐寒；对比，用混芳尘的桃李对比以显示梅之高洁守 志。借梅花的形象表达了诗人坚持理想操守，不与世俗同流合污的思想感情。
17．江城子
1．词调名(或词牌名) 2．南京苏州 3．“水无情”明写落日余晖中金陵城外长江浩荡 东去的景色，暗指六朝帝王被历史无情地淘汰，他们荒淫豪奢的生活一去不复返。“空有”明写 六朝繁华已去，只剩月亮高挂，暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。
18．南 乡 子
1．离愁别恨(或思乡之愁)2．借景抒情，用烟、雨、落花以及鹧鸪的叫声来渲染出思乡 之情。 3．潮退了，天晚了，思乡而不得归乡，景色描写为思乡之情涂抹了凄迷的色彩。
19．虞美人 ．
1．A 2．人生最美好的时刻(答“美好事物”不确切)李煜亡国后，过着囚徒般的生活，
所以对生活感到绝望，从而对花谢花开、月圆月缺感到厌烦，希望这一切都结束。[或答：因为 锦衣玉食，在如花宫女朝歌夜弦伴着的“春花秋月”般的生活只能徒增一个“阶下囚”的无限悲 伤，这样美好的时刻不如结束才好。]3．示例1：运用比喻将抽象的感情具体化，显示出愁思 就像那春水一样汪洋恣肆，奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，长流不断，无穷无尽。示例2：这 是以水喻愁的名句，这一比喻赋予无形的愁以质感和具象，显示出愁思如大江春水一样，无穷 无尽，无时能已。
20．望江南
1．从表面看(特别是后三句)，这首词写的是对往昔繁华的眷恋，但实际上是表达梦醒后 其处境无限凄凉。 2．作者通篇不对当前处境作正面描写，而是通过这场繁华生活的梦境进 行有力的反衬。梦境越是繁华热闹，梦醒后的悲哀便越是浓重；对昔日繁华的眷恋越深，今日 处境越凄凉。 3．词的前两句是实写，表现自己的遗恨；后三句是虚写，表现自己梦中回到江 南、依旧过着繁华似锦的生活的情景，虚实对比，更突出亡国之痛。 ．
21．丑奴儿·书博山道中壁
1．词牌名 标题2．两个“愁”的含义不同。“强说”的是春花秋月无病呻吟的闲愁；下
片说的是关怀国事，怀才不遇的哀愁。 3．下片“欲说还休”用了反复，渲染了“有苦无处诉” 的气氛，使读者深刻体会到，作者为国事忧愁，极端痛苦，悲愤愁苦溢于言表。
22．踏莎行·雪中看梅花
1．词牌名标题(或题目)2．“一般”指梅花与雪花“出身”一样，都是大自然的杰作：还
指形色一样，雪花的形状和颜色非常像梅花的花瓣；又指香味一样，雪花不是没有香味，只不过 被天风吹散了而已。“惟高一着”是指梅花的内在品质——梅花不似雪花那样情厚，它是那样 的薄情，宁可向着空山散发自己的光彩，也不愿做个阿谀逢迎之徒。 3．A[词的前二句是在 说雪花与梅花形色“一般”，未涉及内在的气质]4．[无论持抑雪扬梅说，还是持抑梅扬雪说， 言之成理即可]赞同抑雪扬梅说：理由(1)上片雪与梅各具“风流”，打个平手，“雪无香”，梅 也“香零落”。理由(2)下片“惟高一着”，指的是梅花，“薄”应作褒义解，是轻盈，是曼妙，作者 是赞美梅花在天地间放射着异彩，雪花在天地间只是随意飘洒。在天空大地之问，梅花确比雪 花略高一筹。赞同扬雪抑梅说： 理由(1)题作《雪中看梅花》，梅花惟一的优势一一香，在雪 中零落殆尽；理由(2)“薄”字一语双关，梅花不只形比雪薄，情也比雪薄，这是雪的“惟高一 着”，雪比梅花情厚，既随意飞舞天地之间，还飞入寻常百姓家。[虽有两种观点，都能言之成 理，但作者的情感态度应为抑雪扬梅。]
23．鹧鸪天·室人降日以此奉寄
1．小令2．表达作者漂泊中深切思念家中亲人之情。“又”暗示作者不止一次浪迹天
涯，饱含愁苦无奈。 3．这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。
24．[仙吕·后庭花]
L宫调名 曲牌(或词调名)2．前四句描绘了景色宜人的荷塘，写采菱女一边采莲，一边
高兴地唱歌，水鸟被惊飞；后三句描写了乱云漫天，急雨如注，荷叶翻滚，采菱女发愁而归去的情 景。 3．这种自然与人短暂的不和谐，才使表现的生活变得有色彩，有滋味。由静态到动态地表 现生活，捕捉到“鸟惊”“人惶”的细节并形诸文字，使这幅深秋采菱图更洋溢着浓郁的生活气息。
25．[双调·折桂令]中秋
1．曲牌(或词调名)题目2．拟人化，与嫦娥问答，更为生动、形象。 3．运用了比喻
修辞，以一轮飞镜指当空明月，形象鲜明逼真；运用侧面烘托手法，以银河无波、桂影婆娑清晰 之景侧写月光清朗之态，效果鲜明。
26．[双调·沉醉东风]秋景
1．示例一：首句从李白《蜀道难》中的“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”化用而来，写 出了秋天洞庭湖边山景的雄奇壮美。示例二：第二句从王勃的《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜
齐飞”化用而来，展示了在渺茫无际的江面上，孤鹜在明丽的晚霞的映照下振翅高飞的动态画
面，有一种明朗辽阔之美。 2．山，连绵不绝；水，无穷无尽；山、水、天相接，意境苍茫悠远。 “西风”无形，“秋意”无迹，然而却四处弥散，于无尽秋意之中，有一种宁静而又略带萧瑟的意境 美。 3．“落残霞孤鹜齐飞“，言黄昏景观；“夜静云帆月影低”，言静夜景观。“月影低”说明月 亮已挂在天上，说明时间已由黄昏驶向夜深，所以说这首小令的时间是动态的。
27．[双调·蟾宫曲]I际古 ·
1．诸葛亮姜太公2．千古功勋无非过眼云烟消极无为3．(1)同意。本曲通过对
古代英雄的追怀，流露出千古功勋无非过眼烟云的处世态度。(2)不同意。本曲由追寻历史
的足迹转入对历史的凭吊，流露出对龙虾不辨、明主难遇的世事的概叹，曲折地反映了作者对 当时社会现实的不满，具有积极意义。(答案不唯一，言之成理即可)
第二部分题材内容篇
28．台 城
1．昔盛今衰，物是人非2．因为六朝繁华已如梦远逝，而台城柳不管人世沧桑、人问兴 亡，却依旧逢春枝叶繁茂，欣欣向荣，因此诗人说它“无情”。 3．诗人以江南草长、碧绿如茵 显示出的繁荣兴茂和台城的荒凉破败作鲜明对比，以春色常在的长堤烟柳和如梦般转瞬即逝 的六代繁华作鲜明对比，于对比中抒发了诗人今昔盛衰之感。 4．同意。因为诗人身处晚
唐，此时的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁华已荡然无存，如梦一场，取而代之的是兵荒马乱民 不聊生。诗人凭吊台城古迹，回顾六朝旧事，今之视昔如来者视今，六朝的先盛后衰的命运使 诗人联想到唐王朝，怀古伤今。
29．赤 壁
1．一只折断的铁戟前朝人物和事迹2．若改为“国破人亡在此朝”意思自然没错，但
一点诗味也没有了。用形象表达思想是诗的生命。杜牧运用“铜雀春深锁二乔”这一富于形象 性的诗句，既以小见大，有耐人寻味。[言之有理即可]3．可从诗的后二句推出。(1)诗人认 为周瑜的胜利带有运气，历史给了他英雄成名的机遇；(2)曹操才是真正值得歌颂的对象，诗 人对一代英雄的失败深表惋惜；(3)悲人之时亦自悲，诗人本意是慨叹自己生不逢时，有政治 才能而不得一展的忧愤。
30．与诸子登岘山
1．吊古伤今[若答“至今求仕不遇，空有抱负”或“无所作为，死后湮没无闻”也可] 2．人 事代谢往来古今3．D[相照应的应是首联]
31．西塞山怀古
1．指东吴以后的几个朝代在金陵建都，但一个个都灭亡的往事。 2．C[应为：对历史更 迭、朝代兴替的感伤之情]3．江山依旧，人事全非，这句好在这一“寒”字。“寒”，一是客观的 实感，即秋寒，水寒，二为诗人心境的反映——政治上失意后的心寒，三是这个“寒”字还兼有历 史和现实的鞭策警醒作用：凭险割据者若不引以为鉴，必有孙皓“一片降幡”的覆辙之寒。
4．此联从形象上看，一横一竖，一下沉一高扬；从色彩上看，一边是晋军烧毁铁锁的冲天火光， 一边是东吴兵败投降的白旗。运用的是对比的手法，在对比中写出了战争双方的强弱，更写出 了胜利者那种摧枯拉朽、所向无敌j而失败者黯然失色，投降猥琐的神态。
． 32．咏怀古迹(其三)
1．这里用一个拟人化的“赴”字，就把群山奔赴的雄伟气象表达出来了，也把山峡变幻无 穷的姿态和磅礴壮丽的气势写活了。[或：作者用拟人的手法把迤逦不绝的千山万壑陡然间 写活了，既有飞动之势，又有变幻之姿。]2．A[杜甫借高山大川的雄伟气象是为了把昭君写 得“惊天动地”，以此烘托昭君这位“窈窕红颜”；正是因为有了如此雄奇的山水，钟灵毓秀，才孕 育出。昭君这样美貌的、不平凡的女子。]3．“空”写出昭君生不能归汉，骨留青冢，只有魂灵徒 然地归来，可见其怀念故土之心是多么强烈啊!一个“空”字，传达出诗人的悲愤之情、伤悼之
意。 4．(1)“一去”对“独留”，将昭君生前的寥落、死后的孤寂，写得入骨三分。(2)“紫台” 对“青冢”，一个富丽繁华，一个荒凉冷落，对比多么悬殊!(3)“连”对“向”，“连”字写出塞之 景，“向”字写思汉之心，笔下有神。(4)“朔漠”对“黄昏”，即把昭君命运和无边的大漠、笼罩四 野的黄昏天幕连在一起，是何等的空旷凄清!青冢有恨啊![分析出两点即可]就这么两句工
整的对偶，内涵却相当丰富：上句写她生前的不幸与孤苦，下旬写她死后的孤寂与冷落，一联 对仗写尽了昭君一生的悲剧，向人们展示着千古的悲哀![这几句可不答]5．杜甫的诗题叫
《咏怀古迹》，显然他在写昭君的怨恨之情时，是寄托了自己的身世家国之情的。昭君是绝代佳 人，远离汉宫，身死异国；诗人是才华横溢，漂泊西南，有家难归。所以诗人在表达昭君千载之 怨的同时也在暗中表达自己的深沉怨恨。
33．桂枝香·金陵怀古
1．金陵悲恨相续2．杜牧歌女不知亡国之恨，仍唱亡国之音《后庭花》那些沉醉
于歌舞，过着豪华生活的达官贵人3．C[词人矛头指向的是统治者，并非商女]4．词中用 “繁华竞逐”四字揭示了六朝统治者因穷奢极欲而亡国的根本原因。没有。“漫嗟”句就是批判 千古以来文人骚客面对金陵山川只知慨叹朝代的兴亡，未能跳出荣辱的小圈子，站不到应有 的高度，也就很难从六朝的相继覆灭中吸取历史的教训。
34．念奴娇·赤壁怀古
1．D[A“樯橹”是借代，B形容的是周瑜形象，C应是作者神游故国]2．这些词是：乱、
穿、惊、拍、卷等。作用是：精妙独到地勾画了古战场的险要形势，写出了它的雄奇壮丽景象， ．‟从而为下片所追怀的赤壁大战中的英雄人物渲染了环境气氛。 3．年轻有为(或少年得志)， 气宇不凡(或英气不凡、从容潇洒、风度儒雅、风流俊雅等，必须是形貌气质)，指挥若定(或大智 大勇，胆略超人等，必须是指挥才略方面)，意在怀古伤今，抒发自己年将半百而功业无成的感 慨(或失意感伤之情)。 4．苏轼倾慕周瑜三十四岁就破曹操建立伟业，而自己年已四十有
七，却事业无成，所以自讥“多情”一一倾慕周瑜，渴望建功。这自我讥笑当中，包含着浓重的岁 月蹉跎、壮志难酬的苦涩心情。 5．这首词上阕寓情于景，通过对赤壁四周景色的描写和赞 美，为英雄人物的出场渲染气氛，引出下阕主要对人物事迹的描写和赞美。在对周瑜形象刻画 中作者倾注了对历史英雄的敬仰，抒发了自己渴望建功立业而不可得的感慨。写景、咏史、议 论、抒情就是这样融为一体的。
35．永遇乐·京口北固亭怀古
1．(1)用孙仲谋的典故是要表达对前人事业后继无人的惋惜，也暗指南宋统治者昏庸无 能。(2)用宋文帝北伐惨败的典故，其用意是借鉴历史，伐金必须做好准备，不能草率从事。
2．佛狸祠是象征南侵者所留下的痕迹，而今佛狸祠下却是神鸦社鼓，一片和平景象，民俗就安 于异族统治，忘记了自己是宋国臣民。词人以此来表达自己对人们忘记历史的隐忧和对南宋 政府不图恢复中原的不满。 3．C．[正确的理解是：有廉颇那样的愿为国效力的人才却不被 重用]4．孙权以区区江东之地，拓宇开疆，造成了三国鼎峙的局面；刘裕以京口为基地，削平 了内乱，取代了东晋政权并两度挥戈北伐，收复了黄河以南的大片故土。二人都是从百战中开 创基业。这和南宋统治者偷安江左、忍耻忘仇的怯懦的表现，是非常鲜明的对照。．
36．[双调·蟾宫曲]咏史
1．前赤壁赋2．功盖三分国3．C[“描绘”表述不当；也非比较，应改为“歌颂”。]
37．北陂杏花
1．“绕”既写陂水曲折蜿蜒之流势，又写水花之相依相亲。 2．花影3．c[A出自叶
绍翁《游园不值》；B出自元好问《同儿辈赋未开海棠二首》，虽有对比，但表现的是海棠矜持、自
重和谦让的品格；C出自郑思肖《寒菊》：D出自司马光《客中初夏》，虽有对比，但“向日葵”比 喻新主。]4．(1)“北陂”僻静，“南陌”繁华；“北陂”空寂，“南陌”热闹。(2)北陂杏花即使零
落了，尚可在一泓清波中保持素洁，而南陌的杏花要么历尽亵玩、任人攀折，要么凋零路面、碾 成尘土。(3)若说这南陌杏花是邀功请赏、党同伐异的得势权臣的影射，则北陂杏花是诗人刚
夏日南亭怀辛大五六句好在哪里篇九
《古诗鉴赏》
夜登小阁忆洛中旧游忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。二十馀年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。此词是两宋间著名词人陈与义南宋时期作品。词的上半阙由“忆昔”领起，回忆二十年前午桥聚饮的盛况，照应题目中“忆洛中旧游”。午桥是中唐名相裴度的别墅，裴度一度主张武力镇压淮西吴元济叛乱并取得成功，是国家股肱之臣，而作者与英豪们在此聚饮，突出了风云际会，豪气干云的盛况，“午桥”“英豪”相得益彰。首句点名地点和人物。次句，作者并没有承接“饮”描绘酒席上热闹的场面，而是把视线转到桥下的河水，“沟”即午桥下的河，言其“长”，表明视野的开阔。月亮倒映在河里，月光辉映在水面上，随流水无声地流逝，突出月与流水的静谧，这流水就像流年一样逝去，而那亘古不变的圆月却见证了无情的流水，无情的岁月。同时流水未必完全无声，只是它的声音或许被豪饮的声音掩盖，更加衬托出酒席的热闹。接下来词人又把视线转移到岸边：豪英酒酣耳热、高谈阔论以后在月光掩映下稀疏的杏花影里，吹笛唱和，不觉已到天明。月光是柔和皎洁的，杏花影是稀疏而夹杂着芬芳的，一阵微风吹过，或许几瓣杏花，几丝花蕊落到了人们的身上和酒席上，悠扬的笛声与这月光花影融合，形成光影声色交融的清幽的境界，因此人们沉浸在这良辰美景赏心乐事之中，不觉东方已白。这是豪英们在沉醉，也是词人对往昔峥嵘岁月的沉醉。豪饮、吹笛塑造了英豪们风流倜傥，豪放俊爽的形象。下阙是由回忆到现实而引发的感慨，流年似水似梦，短暂而虚幻，二十年间不知发生多少不堪回首的往事，包括国破家亡，身世沉浮，而残生尚在，因此生命虽在，不觉对此残生而惊怪。次句点明题目“登小阁”，交待感慨引发的原由。“闲”字并非说作者有闲情，而是颠沛流离的残生挥之不去的一种感伤无奈之情，词人本来就心事重重，而又何况登上高阁，看到雨后云开的天色呢？或许正是这新晴后如洗的碧空中那轮明月让作者联想到了二十年前午桥聚饮的月色。往事又不堪回首，而登楼又撩人心绪，二十年来的感慨不可一一而道，于是就将它付诸一叹吧：古今多少兴亡之事，盛衰之感，流离之痛，都随风飘逝在在三更唱起的渔歌之中。“三更”照应题目中的“夜”，点名作者“登小阁”的时间。这一句收束全词，格调惊挺，与“惊”字照应，流露词人一腔感慨和郁勃不平之气。本词虽然由回忆和眼前两部分
构成，但在简单的章法结构中又见出一波三折的工巧之处。例如上阙点出“英豪”，则英豪们的形象和桥上聚饮时的具体场面呼之欲出，但作者却轻轻顿住，用水、月和杏花来作烘托，朦胧而清婉，更加富有情趣和韵味，英豪们风流不羁的形象便隐含在其中了。前人评“清婉奇丽，简斋（陈与义号）惟此词为最优”，而本句正是“清婉奇丽”风格最好的体现。登洛阳故城禾黍离离半野蒿， 昔人城此岂知劳？ 水声东去市朝变， 山势北来宫殿高。 鸦噪暮云归古堞， 雁迷寒雨下空壕。 可怜缑岭登仙子， 犹自吹笙醉碧桃。 洛阳，是有名的古城，东汉、曹魏、西晋、北魏曾建都于此。隋炀帝时，在旧城以西十八里营建新城，武则天时又加扩展，成为唐代的东都，而旧城由此芜废。许浑这首诗是凭吊故城感怀。 登临送目，一片荒凉颓败的图景展现在眼前：禾黍成行，蒿草遍野，再也不见旧时城市的风貌。“禾黍离离”，是从《诗经·黍离》篇开首的“彼黍离离”一句脱化而来。原诗按传统解说，写周王室东迁后故都的倾覆，藉以寄托亡国的哀思。这里加以化用，也暗含对过去王朝兴灭更替的追思。 由城市的衰败，诗人转念及当年兴建时的情景。“城此”的“城”，这里作动词用，筑城的意思。“岂知劳”的“知”，这里有管得上的意思。劳动人民世世代代不辞艰辛，用双手修建起这座城市，任其弃置废毁，岂不令人痛惜？ 诗人的联想活动接着向更广阔的方面展开。“水声东去”，既是写的实景（故洛城紧靠洛水北岸），又有双关寓意。《论语》记载孔子有一次经过河边，望着滔滔不息的河水叹息道：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”诗人也是由脚下奔流向东的洛水，生发出光阴流逝、人世沧桑之感：昔日繁华的街市、隆盛的朝会、熙来攘往的人群、多少悲欢离合的情事，都在这哗哗不停的水声中变幻隐现，而终归烟消云散。想到这一切，真叫人思潮汹涌，起伏难平！ 如果说，“水声”是动景，“山势”就是静景，动静搭配，以沧桑之感暗中联系。洛阳城北有芒山，一作邙山，绵亘四百余里，成为古都的天然屏障，居高临下，可以俯瞰全城。东汉梁鸿《五噫歌》云：“陟彼北芒兮，噫！顾瞻帝京兮，噫！宫阙崔巍兮，噫！民之劬劳兮，噫！辽辽未央兮，噫！”而今，城市虽已不复当年繁盛景象，而那残存的宫殿却还高耸着，仿佛在给历史作见证。用静物这么一衬托，人事变迁之迅速就感受得格外强烈。这一联表面看来是写景，实际上概括了上下千年社会历史的巨大变化，蕴含着诗人内心
无穷的悲慨，历来为人传诵。 第三联由奔驰的想象折回现实，就眼前景物进一步点染气氛。暮云、寒雨、古堞（城上的矮墙）、空壕，合组成一幅凄清的画面。空寂之中，几声鸦噪，数点雁影，更增添了萧瑟的情味。 结末又从世事无常推想到神仙的永存。缑（ｇōｕ勾）岭，即缑氏山，在今河南偃师东南，距洛阳约百里。传说东周灵王的太子晋修仙得道，在缑氏山头骑鹤升天而去。后人纷纷扰扰，可有谁能象王子晋那样逍遥自在地超脱于尘世变迁之外呢？诗人无法解决这个矛盾，只能用一声叹息来收束全篇。 许浑生活在唐王朝走向没落的晚唐时代。他追抚山河陈迹，俯仰今古兴废，苍莽历落，感慨深沉，其中隐隐寄寓着一层现实幻灭的悲哀。本篇起得苍凉，接得开阔，对偶工整，句法圆活，在其怀古诗中亦称名作。可惜的是后半篇比较薄弱。颈联虽然刻画工细，但未能翻出新意，缺少转折波澜之势。结尾更落入俗套，调子也嫌低沉无力。夏日南亭怀辛大山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。注解１、山光：山上的日光。 ２、池月：即池边月色。 ３、轩：窗。 译文夕阳忽然间落下了西山， 东边池角明月渐渐东上。披散头发今夕恰好乘凉， 开窗闲卧多么清静舒畅。清风徐徐送来荷花幽香， 竹叶轻轻滴下露珠清响。心想取来鸣琴轻弹一曲， 只恨眼前没有知音欣赏。感此良宵不免怀念故友， 只能在夜半里梦想一场。赏析��此写夏夜水亭纳凉清爽闲适和对友人的怀念。诗的开头写夕阳西下与素月东升，为纳凉设景。三、四句写沐后纳凉，表现闲情 适意。五、六句由嗅觉继续写纳凉的真实感受。七、八句写由境界清幽想到弹琴，想 到“知音”、从纳凉过渡到怀人。最后写希望友人能在身边共度良宵而生梦。全诗感情细腻，语言流畅，层次分明，富于韵味。“荷风送香气，竹露滴清响” 句，纳凉消暑之佳句。 菩萨蛮王安石数间茅屋闲临水，窄衫短帽垂杨里。花是去年红，吹开一夜风。 梢梢新月偃，午醉醒来晚。何物最关情？黄鹂一两声。赏析 此词为作者晚年隐居江宁半山之作。《能改斋漫录》云：“王荆公筑草堂于半山，引入功德水作小港，其中叠石作桥，为集句填菩萨蛮。”全篇用前人句杂缀成词，使之如出己口，真正为自己表情达意服务，叙写自己的闲适生活与故作放达的情怀。 开首“数间茅屋闲临水，窄衫短帽垂杨里”二句
明白地表示自己目前的生活环境与身份。往昔重楼飞檐、雕栏画栋的官宦居处换成了筑篱为墙，结草作舍的水边茅屋；如今窄衫短帽的闲人装束取代了过去的冠带蟒服。作者从九重宸阙的丹墀前来到了水边桥畔的垂杨里。对于这种遭际的变化，王安石似乎采取一种安然自适的态度。一个“闲”字渲染出淡泊宁静的生活环境，也点出了作者摆脱宦海远离风尘的村野情趣。两句闲雅从容，虽然是从前人诗句中摘录而成，但指事类情，贴切自然，不啻如出己口。 接着“花是去年红，吹开一夜风。”两句是写景：一夕春风来，吹开万紫千红，风光正似去年。但是，作为一个曾经锐意改革的政治家，他对花事依旧、人事已非的感慨，就不仅仅是时光流逝、老之将至的叹息，更包含着他壮志未酬的忧愁。 因此，即使在看似闲适的生活里，自然界的月色风声，都会引起这位政治家的敏感与关注，而被赋予某种象征的意义：“梢梢新月偃，午醉醒来晚。”作者醉酒昼寝，再不必随班上朝参预政事，生活是如此闲逸，但是，酒醒梦回，陪伴他的并不是清风明月，而是风吹云走、月翳半规的昏沉夜色。 最后二句自然地归结到闲情上：“何物最关情，黄鹂三两声。”作者自问自答，写得含蓄而余韵悠长。据冯贽《云仙杂记》引《高隐外书》云：“顒携黄柑斗酒，人问何之，曰：‘往听黄鹂声。此俗耳针砭，诗肠鼓吹，汝知之乎？’”可见王安石的寄情黄鹂，不仅是表现在鸟语花香中的闲情逸趣，更是显示自己孤介傲岸、超尘拔俗的鲠直人格。 此词与王安石晚年的诗作相似，以精炼的笔墨描绘了美丽如画的湖光山色。词中营造出清隽秀丽、悠闲恬静的意境，以此来抒发洒脱放达之情，以求得精神上的慰安和解脱。词人在描绘春景时，无典故，不雕琢，语言清新、自然，数笔就勾出一幅鲜明秀丽、清俊娴静的画面，其中有日景、夜景，有青山绿水、花红柳翠的明丽色彩，也有流水潺潺、黄鹂鸣啭的声响，而作者的形象就淡入这画面中。全词在安逸恬淡的生活情景中寄寓着政治家的襟怀心志，在娴雅流丽的风格中显示出作者的才情骨力，体现了王安石词素洁平易而又含蓄深沉的词风。浣溪沙李清照原词绣幕芙蓉一笑开,斜偎宝鸭亲香腮,眼波才动被人猜。一面风情深有韵,半笺娇恨寄幽怀,月移花影约重来。译文绣幔上刺绣着芙蓉，那芙蓉含笑吐蕊，云鬓上斜插着飞鸭，那鸭儿亲吻着香腮，眼底波纹荡漾，微微一动，就被猜摸了心思。面部风情万种，别有风韵，半张信笺，渗透着娇和恨，寄托隐秘的
情怀，再次约会，还在月光移动花影，花影疏淡之时。悲 秋 黄公度 万里西风入晚扉，高斋怅望独移时。 迢迢别浦帆双去，漠漠平芜天四垂。 雨意欲晴山鸟乐，寒声初到井梧知。 丈夫感慨关时事，不学楚人儿女悲。【注释】 ①别浦，通往大江的小河汊。 ②楚人，指宋玉，他的《九辩》中有“悲哉秋之为气也”等悲秋的辞句。 【赏析】 悲秋是唐宋诗词的一个重要题材，诗人们往往以之诉离情，写别恨，寄愁思，多作“儿女悲”，其中不乏名篇佳什，但象这一首借悲秋抒发忧国之思的，却并不多见。 采用“感情物化”式的化虚为实的手法是这首诗的特色。所谓“虚”，是思想感情；所谓“实”，是景物形象。一是从情绪引起的反应来表现，如“怅望”，“感慨”等，是伤时忧国的引起的反应。二是“物化”的手法，如以“西风”，“别浦”，“寒声”等来渲染气氛，映衬心境。三是将感情比作某一个具体的东西，如用“山鸟”，“井梧”作为特殊的比喻，分别表现暂时偏安一隅以求歌舞升平和敏锐看出潜藏危机的隐忧两种人。所有这一切，诗人都是采用化景物为情思的手法来表现，这就避免了“以虚为虚”的弊病。 秋天，草木黄落，原野萧条。苍凉凄清的景象，最易触动离人游子的伤感，勾起羁旅行役的乡愁。宋玉《九辩》：“悲哉，秋之为气也”首开其端，古往今来，多少骚人墨客，从各自的经历，以“悲秋”，“秋兴”为题，抒发了思乡怀人的感慨。这首《悲秋》诗，并未凭秋色以诉离情，托秋意以写别恨，而是借秋景表达他的忧国之心，格调高致。 诗一开始，即紧扣题目，以“西风”点秋，以“怅望”点悲，展现出诗人在西风萧瑟中，独立书斋怅然想望的画面。首句在“扉”前着一“晚”字，交代了时间，又渲染了冷寂的气氛。次句在“斋”前着一“高”字，标明了立足点，为所见愈远作了铺垫。李白《折荷有赠》诗：“相思无因见，怅望凉风前。”情景与之略相似，但此处写得较为含蓄深沉。诗人没有明说怅望什么，而是留下悬念，径直引着读者把目光投向远处的别浦。 “别浦”是通大江的小河汊。南朝宋代谢庄《山夜忧》诗：“凌别浦兮值泉跃，经乔林兮遇猿惊。”唐人郑谷《登杭州城》诗中，也有“潮来无别浦，木落见他山”的佳句。遥看别浦，双双行舟扬帆而去，渐渐隐没；极目凝望，广漠而静谧的荒野伸向远方；荒野尽头，天似穹庐，边际四垂，寥廓苍茫。萧瑟落寞的景象，映衬出诗人抑郁孤寂的心境。 作者黄公度，宋高宗绍兴
夏日南亭怀辛大五六句好在哪里篇十
《我心中的孟浩然》
我心中的孟浩然
过故人庄
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
有时候我觉得他是一个纯粹的“隐者”，将自己一生的乐趣都寄托在山水田园间，而也只有山水田园之乐才符合他的秉性。
这首诗写得极平淡，极直白，极自然----这是孟浩然山水田园诗的招牌。诗人一开篇就向我们介绍他那位热情好客、淳朴善良的农民朋友，也在不声不响地透露出诗人与农民大众的融洽关系。这也是一种田园之乐。少了一分名利场的勾心斗角，却多了一分平淡至极的交情。颔联对仗极为工整，但又不流于形式，真实的把城郊农村的美展现出来了。“合”、“斜”两个动词用得极为生动。绿树将村庄合围起来，显出了村庄的精致可爱，也写出了小村庄平静安宁的气氛。“斜“则写出了青山的妩媚与温柔，从而进一步烘托出小村庄的美。只有当诗人的主观情绪-----在这里是舒畅平淡----在客观事物中找到了印证，找到了依托之处，才能真正做到情景交融。而让客观事物体现出诗人的主观情感，这便是情景交融这一表现手法所追求的艺术效果。描写山的另一个常用动词是“横”。李白有“青山横北郭”，韩愈有“云横秦岭家何在”，所表达的是一种大开大阖的苍凉与沉重。显然，一个温温柔柔的“斜”，更能体现出诗人彼时的心情。
颈联与尾联又进一步地展现了田园生活的真谛----除了风景，还有人事。诗人与农友把酒言欢，畅谈农事。我们仿佛可以看见他们交饮的场景，可以想象到他们脸上那真挚而热切的笑容。尾联则是诗人对友人的一句“承诺”，或者说是一种“要求”：“我重阳节还要来啊。”不请自来，这只能发生在私交甚密的朋友之间。由此我们可以看出，孟浩然是真的与农民们融为一体了。而也只有融进那群真诚朴实的人之间，才能真切感受到那种本就虚无缥缈的田园之乐。孟浩然好友王维曾有一句“偶然值林叟，谈笑无还期”，杜甫则说“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯”，是这两句的最好注脚。从这些诗句中我们可以看出，诗人与农人的交往，少了士大夫之间的繁文缛节，却多了一分真挚洒脱，更显可贵。
说到朋友，李白赞颂孟浩然“吾爱孟夫子，风流天下闻”。风流天下闻的孟老夫子肯定是少不了朋友的，当然与朋友有关的诗也少不了。比如这首《秋登南山寄张五》
北山白云里，隐者自怡悦。
相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。
时见归村人，长沙渡头歇。
天边树若荠，江畔舟如月。
何当载酒来，共醉重阳节。
开篇便直陈隐士之乐，乐在白云。陶弘景诗：“山中何所有，岭上多白云。只可自怡悦，不堪持赠君。”（《诏问山中何所有赋诗以答》）这首诗写得朴素而俏皮，道尽山中隐士之乐的同时，尽显隐士之德之节之志。诗人因思念友人而登高，“心随雁飞灭”直说自己的相思之深。诗人将自己的情感寄托于一只越去越远的飞雁之上----雁子的渐渐消失，正像诗人的心也因思念的加深而幻灭。这种手法叫做寄情于景。我们常说亦景亦情，但并不是任何事物加上诗人的主观情感都可以反映出诗人的内心世界。诗人选取什么样的景物入诗，使它以什么样的方式入诗，是有着匠心独运地取舍的。诗人登高望远，于苍茫暮色中只选取“归村人”“平沙渡头歇”这一很平常很平淡的一幕，这是为何呢？突出田园生活的闲适安逸，将“隐士自怡悦”的抽象的“白云”具体到一副可观可感的画面之上。另一方面诗人也希望借这平
凡的一幕来打动友人的心---“何当载酒来，共醉重阳节”就这样水到渠成。并且，这画面的本质是平淡。诗人也特地地采用了白描手法将其直白地展现出来。中国画有一大特点，不着背景，不绘具态。但不着背景不等于没背景，不绘具态不等于不形象逼真。而这反而可以让画面更富意境。诗亦如画，中国诗歌追求的也是一种大象无形、大音希声的艺术境界。钱钟书说西方诗人的感情很奔放，抒情酣畅淋漓，中国诗人在这一点上与之相比就相形见绌。可别忘了那种酣畅淋漓是建立在一次又一次的烘托渲染之上。中国诗人则不然，往往希望能用寥寥数语就将复杂的画面变得简单而不失神韵。刘长卿的千古名句“暮雪苍山远，天寒白屋贫”就是极好的一例。回到这句诗，诗人满可以将沙头宿鹭写进诗里，如写成“时见归村人，渡头与鹭歇”，既达到人与自然的和谐共处，渲染出一种更宁静更安详的气氛。而诗人却放弃了这样的一种做法，一切从简，简单即美。在孟浩然的诗中，这样的现象随处可见。
“天边树若荠，江畔舟如月”是描写远景的绝唱。同前一句一样，语言极为平淡，画面极为简单，但却融入了诗人匠心独运的想象力。诗人登高望远，远处是缩小了的世界----树若荠菜一般低矮，舟如水中的一钩明月。恰到好处的比喻。诗人将艺术想象力与自然之美完美结合形成了一幅悠悠淡淡的山水画。同样的，这幅画也简单到了极致。大千世界万千事物，只此而二物便足以表现，馀者不取，让人不得不服诗人的天纵其才。若是王维来以此景作画，估计也就取这树这舟。孟浩然还有一句与此有异曲同工之妙：“野旷天低树，江清月近人。”当时诗人的观察角度在舟中，取此一远一近，虽是粗笔勾勒，却抓住了二者神韵，远树低矮呈现出山野之旷，江月亲近旅人使人倍感亲切温暖。只此二者，整个世界就被表现出来了。
夏日南亭怀辛大
山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
生为山水田园派大师的孟浩然，不禁粗笔勾勒臻至完美，工笔细描亦是出神入化。如这首《夏日南亭怀辛大》的五六句就写得极为精巧细致。同是怀人之作，此诗与前一首在景物描写的手段上有着天壤之别。前者在高处，天大地大，登高临水，自是意境高远。现在小小庭院之中，风吹荷花暗香浮动，朱自清的形容是：“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”只不知我们的孟浩然是否有这样的一种感觉。“送”字用得极有情趣——那阵阵夜风仿佛知道诗人心中所想，送来幽幽荷香以示慰藉。这样，诗人的情感世界与自然融为一体，不知是“有我之境”，抑或“无我之境”耶？虽然只是简简单单的拟人手法，能够恰到好处地表情达意，便是妙绝，又比如上面的“天边树若荠，江畔舟如月”。无论什么样的修辞手法表达方式，其目的就是使状物更逼真，言情更细微。但要做到这一点，却有万般困难。比喻要抓住物之神韵，拟人要满足感情所需，烘托不能反客为主，渲染也不宜浓墨重彩（李贺也许是个例外）。恰到好处的真谛，一是要“及”，二不为“过”。“竹露滴清响”也是“小”得妙到极致。怎么说呢？“小”到极致也可以是一种“大”境界——正所谓一花一世界，一叶一人生。露水低落的声音，本不是人可以轻易听到的。诗人应该是感觉到了露气或是看见了露水滴落，便将自己想象中的那声清响写进了诗中，给人的感觉却是心细如毫发的诗人的确听见了这种声音。这就是诗人想要展现出来的境界，是诗人想要给我们带来的艺术享受：刚刚洗净一身凡尘，刚刚告别最后一丝热意，刚刚涌起的对友人的一片相思情，让我们的诗人变得细腻而敏感，“听”到了露水滴落是那声清脆的天籁。当我们心有所思，不也是细腻得周围的一丝一毫都可以牵动我们的心，所以看似无理之言，却又有理之至。
也许是自然地天籁有了弹琴的冲动，而一个“恨”字又将诗人的这种冲动冲淡。欧阳
修描写思人是“衣带渐宽终不悔”，孟浩然在这里告诉我们当你真的陷入思念之中，那么就会陷入无论做什么都没有心情的境地，“感此怀故人，中宵劳梦想”。
我已提到过，不是所有的景物都可以用来表达感情。有时诗的意境与诗人要表达的情感并无直接联系。这首诗给我们描绘的画面，突出的是诗人闲适安逸的隐逸生活，而情感主旨却是对友人的思念。这并不是文不对题，恰是田园诗的一大特色。又如这首《宿业师山房早其丁大不至》。
宿业师山房早其丁大不至
夕阳度西岭，群壑倏已冥。
松月生夜凉，凤泉满清听。
樵人归欲尽，烟鸟栖初定。
之子期来宿，孤琴侯萝径。
诗人与友人相约好了而友人不至，诗人便携琴于路上相侯。按理来说，诗人表现出来的应该是焦急与期待。而诗人又写了些什么呢？“松月”、“风泉”、“樵人”、“烟鸟”，这些都是诗人路上所见，在平常不过，与等候友人的心情并无多大关系。换句话说，我们在读这首诗的时候，完全可以将它当做黄昏出游之作。可山水田园诗的魅力在于，他需要的是完美的呈现出那种安谧清静，而不必为了去寄托情怀去破坏那种原生态的美。比如将“烟鸟”写成“心随雁飞灭”中的“雁”，肯定是大煞风景。从另一方面来说，这种宁静之美会使所表达的感情更加真挚可贵。因为环境的安宁将使心灵平静，平静的心灵才能将每一种感情体会至微。
诗人不去形容松是怎么青的，月又是如何在天上皎皎相照；也不去形容风是如何温柔的亲吻自己脸庞，泉水又是怎样的清凉可人悦耳动听。为何他只道出“松月”二字便足以让人感觉到沁人心脾的“夜凉”？“风泉”二字又怎么就让人听见那清脆悦耳的声音？我只能说天纵奇才，匠心独运。诗人仅搬出了四种简简单单的事物，山林深处的清凉安谧的特点便真切地展现在读者面前。诗人也不刻意取景，随手拈来。柳永一句“杨柳岸晓风残月”亦是信手拈来之物，却足以让人深切地体会到词人因离别产生的淡淡惆怅，连同这一副普通得不能再普通的画面，也美得让人无法言语，美得成了文学史上永恒的一瞬。
夜幕下，松月、风泉、樵人，烟鸟都被笼上了一层安静朦胧的色彩。诗人刻意回避了他们的具体形态，而画面都被诗人想要展示的安谧淡雅所充盈。这就是诗歌语言的魅力。他追求的就是历练传神，千言以一字代之。这也是中国古典诗歌所一贯的要求。不要废话，要感觉。
本诗形容夕阳落山用的是“度”，形容天色变暗用得是“倏”，一快一慢。不同的文字趣味体现着诗人相同的心情。诗人等待友人而友人久久不至，感觉时间过得极为缓慢，所以用“度”来形容日落之慢。诗人之心为友人牵绊，天色渐暗而犹不自知，直到天完全变黑才猛然惊觉，所以用“倏”。这两句与前一首的“山光忽西落，池月渐东上”相应成趣。观日落用“忽”，池月升用“渐”，写尽两种动景的不同形态，于日月交替明暗变化中显出诗人不同的主观感受。炎日可畏而言“忽落”，明月可亲而言“渐上”，言辞中不仅表现出乘着夕凉的圣人的闲适心情，也生动传神的表现出了一个普通人的生活形态。这两联诗描绘的虽然是相同的景物，去因一字之差而呈现出了不同的心情与意境。所谓一字传神，极致也就到此为止了吧。
望洞庭湖赠张丞相
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
长安求仕，是孟浩然整个人生历程中最重要的一段经历。虽然结果是失败与失望，但却让他的整个人生都因此充实起来。孟浩然，也才能成为那个能搞叩击我们心灵最深处的那个孟浩然。隐而优则仕，是大部分隐者选择隐居的主要原因，其最终目的就是“仕”。在襄阳隐居苦学的孟浩然年近不惑，却忍受不了那种寂寞与内心的煎熬，“齐家治国平天下”的儒家思想时时刻刻警醒着他那颗永远年轻的心。孔子曰：天下有道则隐，天下无道则现。堂堂开元盛世，身为一个读书人，一个知识分子中的精英还有什么理由留在鹿门山呢？于是就有了这首寄送给时任宰相的张九龄的千古绝唱——《望洞庭湖赠张丞相》。
在这首诗中孟浩然完全变了一个人，既不去管画面的简约质朴和意境的淡雅高远，也不去管微观世界的精致细巧。这首诗的境界唯有一个字——大，无边无际之大。纵有微波，但比起洞庭湖的广袤无边，极目远望，这点微波又算什么，所以才有了这个“平”这个字。一般来讲，波涛汹涌的画面似乎更能表现出一种宏大的境界，也更能扣人心弦。所以试想一下，开篇便直写波浪滔天，那更不是更加惊心动魄。不！这还是显得太小气，而一句“涵虚混太清”便极言湖面之广，广到与天相接，广到湖面升腾的水汽直冲上天，而使湖面与天空难分彼此。“平”就来自于这广袤无边中对微风细浪的忽略不计，而“混”则兼写水汽弥漫之景和水天一体之貌，气魄万千，妙到极致。
有了首联的烘托，颔联气势更加宏大，更加不可阻挡。诗歌语言之妙，一在取景。选取了最恰当的景物，就好比作画时选取了一个绝妙的角度。毫无疑问，这一联表现出的“洞庭一湖”的胜景与前面所说的“没有背景却有意境”的画面有所不同。这句诗所展示的画面背景是充实的，是饱满的。而这都要归功于两个动词的妙用。诗歌语言之妙，其一就在于字词的匠心独运，这之中又以动词的妙用为最。对于无形之气用“蒸”，仿佛整个洞庭湖的水汽充盈于整个天地之间。对有形之波用“撼”，夸张却又无比真实地展现出了滔天巨浪的宏伟气势，仿佛整个岳阳城都在它的拍打之下不禁颤动。虽是夸张，却巧到恰到好处，读之觉得理所当然。字的妙用有三，其一景物选择可视为实词运用，其二为动词运用，其三呢，虚词的运用。实词好比棵树，或秀气，或阳刚，这是树本身的特点。动词就好比这树周围的景物，能搞衬托出这树的特点气韵，而虚词呢，则为四时明暗阴晴。比如泰山之松，唯有雷雨之夜悬崖峭壁之上的古松才能完美表现出泰山松的精神。江南之梅，定是风雪交加旷野无人才有其神韵。回到诗中，诗人选择一个景物解释在选择一个意象，为自己所要营造的境界注入实体，动词在描绘之歌事物特点的时候也彰显着诗人的情感。动词的关键是让这个意象活生生的出项在读者眼前，这样整个画面才不至于死板。虚词代表着诗人向这个意境所直接注入的感情，是这个意境的宏大背景。只有这三者的和谐，才能催生出美妙的诗。
而从许多优秀的诗歌中，我们似乎可以找到一种不成文的规矩——一个好的动词常常被认为是全诗的诗眼。所谓诗眼，就是画龙点睛中的那个“睛”。睛点得好，龙便活了，整首诗也就有了灵气。这样的动词在让我们赞叹的同时，却难以说明白它的神奇之处。大抵看来，中国古诗词中最出名的两个动词是宋祁的“红杏枝头春意闹”的“闹”和王安石“春风又绿江南岸”的“绿”。王国维评之，唯得寥寥数语：着一“闹”字，而境界全出。这样的评价当然一方面与中国文论向来以感觉为主有关，另一方面却是真真正正的“妙处与君难说”。
《唐诗三百首》中收录的孟浩然描写宏大场面的诗歌不多，当我们仍然可以从这寥寥数篇中感受到一代诗坛巨匠深厚的文学功底。在《与诸子登岘山》中有这么一句，“水落鱼梁浅，天寒梦泽深”。鱼梁是指水中的沙地，梦泽则为洞庭湖湖之别称。冬天是枯水季节，水落之后，使水中的鱼梁洲更多地露出水面。这是实写。可是登高望去，天空中弥漫着寒云冷雾，使辽阔的洞庭更加渺茫深远，这就是客观事物给人的主观感受。一浅一深，不是矛盾，倒更显出了冬日洞庭的万千气象。
剩余两联自古以来便为人所称道。可是一旦说明白了，这四句诗人呕心沥血之作反而
失去了那种神韵，倒是不说为好。孟浩然只是放不下那读书人矜持的架子。可是别忘了在他一千多年前的孔子——他的祖师爷——在回答子路关于宝玉是买是藏的问题时那急切而又真诚的神情：“沽之哉！沽之哉！吾待贾者矣。”无论怎么说，这几句诗所表现出来的人情味儿远不及那句“待到重阳日，还来就菊花”。所以，我宁愿孟浩然永远是襄阳的那个孟浩然，正像我希望王维是那个脱去朝服栖身古刹的王维一样，正像我希望李白是那个远离长安独立太行之巅的李白一样。
岁暮归南山
北阙休上书，南山归敝庐。
不才明主弃，多病故人疏。
白发催人老，青阳逼岁除。
永怀愁不寐，松月夜窗虚。
但孟浩然还是去了长安。凭借那一首诗，凭借他的“风流天下闻”，他很快就结交了当时位高权重又同为文坛巨擘的张九龄和王维以及一大堆爱附庸风雅的达官显贵。可这些表面辉煌留给他的是什么呢？失望，失败，失意。我们的孟浩然不得不收起郁闷的心情，泪别长安，岁暮归南山。
他走得很不甘心，走得越不甘心就表明他越想在政治上实现自己治国平天下的理想。正是这种不甘心，使得全诗充满了怨恨之情。这种怨恨表现在诗中，就是一而再再而三的反语。
那种情绪郁结在心中，诗人只能用一个“休”字来发泄。这是一句狠话，一句与统治集团决裂的狠话。你们不要我，我就走，不留一点转身的余地。以他的隐者身份，以他的谦和风范，说出这么一个不遮不掩的字来，什么含蓄，什么素质，统统不管。这是多么的不易，好比八十岁的老人露出一次十八岁的笑容。即使狂放如李白者，也只在醉生梦死之后说到：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”而唯这一个“休”字，才有这一种决绝，才能体现出那种怨恨之情。“南山归敝庐”，虽然有情非得已、情势所逼的一面，却是诗人主动转身。这一反语的运用，将诗人心灰意懒的心境曲折道出。这在下一联中体现得更加明显。
“不才”是那种真真正正有才华有抱负的人，而“明主”却未必是那种唯才是举唯才是用的明君。诗人为何要故意颠倒？只因那种怨恨刻骨铭心。“多病故人疏”一方面在暗讽友人的引荐不力，另一方面则在感叹人情冷暖。诗名甚著的诗人在长安如鱼得水，交游甚多。可除了王维少数爱才识才之人，又有多少人愿意为他的前程去奔走呢？在那样的一个社会里，有才未必有用是统治阶级地位的黄金法则——否则那些不学无术的世家子弟怎么办呢？友人引荐不力，诗人却托为“多病”。这简直就是杜甫“官应老病休”的翻版——因世态炎凉而导致仕途不顺。这一联是全诗诗眼，也是诗人作诗的原因所在。在这里，诗人抛弃了“欲济无舟楫，端居耻圣明”的含蓄，也没了“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”的矜持，却是直陈心事，毫不掩饰。既不怕“明主”之怒，也不忧“故人”之恨。应该说若不是受到了心灵不堪承受之重的伤害，诗人绝不会说出这种伤人伤己的话，决不会摆出这样一副“同归于尽”的姿态——你们不要我，我也不稀罕你们。读到这，似乎诗意已尽。
可是接下来诗意一转，翻出了另一种新的滋味，并赋予前四句更多隐含的意义。“白发催年老，青阳逼岁除”写尽了诗人年纪衰老、鬓发斑白之态。“催”、“逼”二字极具压迫感，极为生动的将“岁月不饶人”这一古训演绎了一次，极显诗人的炼字功底。还是那一句话，动词，一个绝妙的动词，带来的不仅是情感的汹涌澎湃，而且是诗意的纵横捭阖。可是在这里，诗人的情感是为何汹涌澎湃？当然是壮志未酬，一事无成，老大徒伤悲。具体到这首诗中，在诗的前半部诗人已与自己的政治理想挥手作别，再谈年老体衰又有何益？在这样心灰意懒的情况下，早早终老不是一种更好的解脱吗?
再回头看看，“休”是那么决绝，而“归”真的是心甘情愿吗？既然打定主意归去，那