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形容体育课热闹的成语篇一
《体育课趣味小游戏》
这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。
吸管运输
同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
夹气球跑
这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之谈。：）
金鸡独立
这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。（今年是鸡年，我突发灵感想出来的）
闻“歌”起舞
这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。
抢板凳
规则：大家都玩烂了就不说了。
规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！
真假难辩
规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。
夹波珠
规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）
占领阵地
规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。（报子）
三人抱成团
规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！
动作接龙
规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！
倒着说
规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。
集体造句
规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。
要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。
kynajstgm 2009-07-14 20:05:24 61.163.86.*
这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。
吸管运输
同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
夹气球跑
这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之谈。：）
金鸡独立
这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。（今年是鸡年，我突发灵感想出来的）
闻“歌”起舞
这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。
抢板凳
规则：大家都玩烂了就不说了。
规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！
真假难辩
规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。
夹波珠
规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）
占领阵地
规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。（报子）
三人抱成团
规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！
动作接龙
规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！
倒着说
规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。
集体造句
规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。
要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。
形容体育课热闹的成语篇二
《体育课室内游戏》
1、张开你想像的翅膀（培养发散性思维）
主持人事先用硬纸板准备一些圆形、三角形、长条、四方形的图形，邀请若干学生上场。如主持人给一人一个圆和一个长条图形，请他在规定的一分钟内，利用自己丰富的想象力进行发散性思维，尽可能多地说出这两个图形可组合成哪些东西。例如圆和长条成垂直就是一把伞，也可把它看作是一付大饼油条、笔记本和钢笔，还可以组合成篮球架、镜架、苍蝇拍……游戏者一边讲，地一边演示，以组合巧妙、合理、形象、丰富多采、让人觉得言之有理名次列前。
2、猜成语（培养判断能力）
这个游戏可由一个小组表演让大家猜，也可以两个小组采取对抗的形式进行。先由一个小组的成员用哑剧表演一个成语小品，如一阵射击过后，十人都倒下了，过来。这是什么？九死一生。最后评价一下了一会儿有一人挣扎着爬了起，哪个小组的表演出色、谁猜的猜中率高。
3、《西天取经》游戏（培养意志毅力）
主持人邀请8人上场，等分成甲乙两组，先由甲组当取经队，4人分别扮演不同的角色：1、唐僧用单脚打坐，合掌；2、孙悟空手搭凉 1
棚抬起左膝；3、沙和尚向后抬起1条腿做挑担状；4、猪八戒左臂曲肘撑头，右腿屈膝搭在右大腿上，身体稍后倾做睡懒觉状。乙组都当妖怪。游戏开始，主持人“1、2、3、……”有节奏地数数（击掌），乙组的又喊又叫：“妖怪来了！妖怪来了！”并去挑逗甲组的人（但不能推碰拉触）。甲组的人坚持不动，一旦有人失去平衡双脚落地就算失误。接着两组互换角色，游戏继续。哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。
4、乘公共汽车（培养反应敏捷性及社会公德）
邀请一位口齿清楚的同学，有表情地朗读下面一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐（包括“座”）”站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，挨敲的次数最少者，还要回答一个文明礼貌的小问题，答得好的为优胜。
有一次，小明和妹妹乘公共汽车。上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得噘起了 2
小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！“这时，汽车到站了，那位老奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自已是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站还是坐，今天我怎么糊涂了！”
5、叫号接龙（培养思维能力）
把学生等分成四个小组，依次编上号码。将黑板一分为四，分别写“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求写×个字，被叫到的学生上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。接着，再叫号换人连下去……第一轮游戏，只要能瞎七八得接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。以后，老师规定龙头、龙尾让学生再玩《叫号接龙》，进而再增加难度。
6、三打白骨精（培养反应灵敏）
这个游戏有两个人就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做 3
一个造型动作。造型动作有三种：1、抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。3、双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。
7、.钩肘站立（培养合作能力）
以小组为单位，先由二人背对背，肘部相钩，坐在地上，主持人发令后迅速地站立起来。接着三人做、四人做、五人做……方法同前，看哪个小组钩肘站起的人数最多最快为优胜。游戏结束后议论一下，成功的经验是什么。
8、占领阵地（培养解决问题的能力）
每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
一、翘板接毽
4
准备学生尺一把，大象皮一快，毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一个小翘板，一端放毽子，另一端翘起，游戏者依次进行。用手去拍翘起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，积分多者为胜。熟练后，还可以用脚，肘部、面额部接毽等。也可以选一人拍翘，让另外的抢接，接到者可得1分并当拍翘者。
二、装卸木材
在桌子的一端放1只铅笔盒，盒上横放10支铅笔，另一端放1只纸叠蓬蓬船，大小如同铅笔盒，再配备30厘米长的细绳拴住的钥匙圈2根。游戏每组两人，分别站在桌子两边，拿起带圈的绳子，发令后，用圈插进铅笔两头，保持好平衡，把铅笔一支支抬到船上，圈不许碰到桌面或铅笔盒，否则重做。栽判员记时，哪组完成得最快为优胜。参加游戏的人数较多时 ，可布置几个课桌，同时进行比赛。
三、小鸡出壳
在地上分散布置若干张大废报纸，给四名参赛者每人发一支记号笔。主持人发令后，参赛者先在一张报纸上画一个大鸡蛋，接着马上在蛋的中间撕个口子，将自己的头部、肩膀、躯干和下肢从口子钻过，如果不撕破蛋边线，就算成功地孵出一只小鸡，否则为失误退出局。成功者可立即再画再钻，在规定的时间内，孵出小鸡多者为胜。 5
形容体育课热闹的成语篇三
《2013～2014学年上期体育单招语文期末试卷上》
考证号 ：______________名姓：______________
2013～2014学年上期辅导班
语文期末试卷
①无疑要承担现代化进程中不可或缺的神圣和崇高也一道消解的风险
②使艺术再次回到人性和原生态的功能 ③的确有对虚假的神圣和崇高再度消解 ④纵容社会文化从一个极端走向另一个极端
⑤但如果艺术家在这种现象面前不能保持足够的理智，随波逐流 ⑥以小沈阳为代表的俗文化能走红
A．④②③⑤⑥① B．④②⑥③①⑤ C．⑥③②⑤④① D．⑥③④②⑤① 6．下面句子没有语病的一项是
A．韩寒认为知名科普作家方舟子侵犯了自己的权利，将之诉至法院，要求停止伤害，并提出经济索赔
和精神损害抚慰金共计10万元。
----------密 封--------------------------内-------------不--------------要-------------答
（请把答案填在每道题前对应的表格内）
-线内要 ------不------------------------ ------------ -----------------密---- ---封---线内不-----
-------------------------一、语文知识（每小题4分，共40分） -------------------------1．下列读音全对的一项是
---------A．憎（zâng）恨 箴（zhēn）言 斡（wò）旋 畸（jī）形 B．沼（zhǎo）泽 戏谑（xuâ） 穴（xuã）位 迸（bâng）裂 C．神龛（kān） 涎（xián）水 老妪（yù） 打颤（chàn） D．魁梧（wǔ） 霰（xiàn）雪 挟（jiā）起 凹（āo）陷 2．下列词语中，没有错别字的一项是
A．苗圃 哺育 砥砺 讴心沥血 B．驱逐 抠打 亵渎 穷兵黩武 C．桎梏 皓月 谙练 暗然失色 D．福祉 辐射 罹难 管窥蠡测 3．将下列词语依次填入横线处，最恰当的一项是
英国《卫报》的一篇评论曾这样写道：“19世纪，英国教会世界如何 ；20世纪，美国教会世界如何 ；如果中国要 21世纪，它必须教会世界如何可持续发展。”这可能就是中国要在未来肩负起的责任。
A．出产 浪费 引领 B．生产 消费 引领 C．生产 浪费 领导 D．出产 消费 领导 4．下列句子中加点成语使用正确的是
A．中国篮球运动员姚明在美国NBA赛场上出色的表现已成为年轻人的美谈，大家弹冠相庆．．．．
，希望他能再接再厉。 B．获得市三好学生称号的黄芳，从市领导手上接过奖牌，一笑了之．．．．
。 C．回顾中华历史，我们发现大多数汉奸在洋人面前都是唯命是从，噤若寒蝉．．．．的，而在百姓面前则趾高气扬，盛气凌人。
D．去年广州某山庄举办了国画大师徐悲鸿画展，廖静文女士主持了开幕式，她敝．帚自珍．．．
地向观众一一介绍了展馆内的画作。 5．依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是
。当前小沈阳这种演艺风格的走红，更加说明我们国家文化价值有所滑坡。
B．游客来到马鞍山市银塘镇境内的德化堂古床博物馆前，只见这座被称为“全国最大的古床博物馆”的建筑坐落在采石河畔、超山脚下，周围流水淙淙，绿树成荫。
C．合肥一不满18岁男生，恋爱不成竟丧心病狂地将一花季少女毁容，烧伤程度达三度，整个人面目全非，目前警察正立案侦查。
D．合肥、芜湖、马鞍山、铜陵、安庆等皖江城市带建设的启动，对道路、交通、媒体、通讯等行业提出了新的要求，与此相关，合肥商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会。 7．下列句子所用的修辞方法标注错误的一项是
A．各国的船舶穿梭似的来来往往，码头上吊杆不断起落，但是工人的脚步是稳重的。（比喻）
B．人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。（排比）
C．他们盛赞它是“引出知识迷宫的线索”、“打开一切科学宝库的钥匙”，给它以极高的地位。（引用）
D．为什么某些生物的分布广泛而繁多，而它的物种却分布得狭小而稀少呢？（设问） 8．下列诗句中“月”的意象所表达的思想情感不同于其它的一项是
A．明月松间照 B．举头望明月 C．海上生明月 D．鸡声茅店月 9．下面的文学常识，表述有错的一项是
A．《涉江采芙蓉》选自《古诗十九首》，《古诗十九首》是东汉末年文人五言诗的选辑，最早见于南朝梁萧统的《文选》，《文选》又叫《昭明文选》。
B. 《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗，是我国古代民间文学中的光辉诗篇之一，《孔雀东南飞》与《木兰辞》并称“乐府双璧”。
C．《诗经》是我国第一部诗歌总集，又称《诗三百》，是我国现实主义诗歌的源头。《诗经》共有风、雅、颂三个部分。其中“风”包括十五个地方的民歌。“雅”分“大雅”“小雅”。“颂”是祭祀乐歌。
D．《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作，是中国古代诗歌史上最长的一首现实主义政治抒情诗。诗歌表现了诗人坚持“美政”理想，抨击黑暗现实，不与邪恶势力同流合污的斗争精神和至死不渝的爱国热情。
10．“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的一项是
A．《水浒》和《聊斋志异》 B．《西游记》和《聊斋志异》 C．《儒林外史》和《三国演义》 D．《红楼梦》和《三国演义》
-----------------------------
D．哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。 13．下列句子中，没有修辞方法的一项是
A．公众惊诧不已——这就是学术？怎么越看越像初次登场的娱乐小明星滑稽、拘谨的业余表演？ B．学术话语仿佛从娱乐垃圾堆里随手捡起的一个塑料袋，将孔子、老子、李白们塞在里面兜售。
C．他们从一种极端（抽象化的极端）转向另一种极端（娱乐化的极端）。 D．这正好应了民间的一句谚语：“戴了狗皮帽，丢了狐狸皮。”
14．不能代表“在强大的娱乐话语这个‘婆婆’面前哆哆嗦嗦，并以模仿‘婆婆’为荣”这个句子中的“婆婆”的一项是
A. 京韵大鼓 B. 单口相声 C. 商品展销会 D. 吴宗宪、小S 15．对目前部分学术语言“离家出走”的原因解释，不当的一项是
二、现代文阅读（每题4分，共32分）
阅读下文，完成11——18题
谁把李白贩卖成了古惑仔
最近，大众传播领域的学术语言越来越像在恶搞：一会儿有人吆喝“孔子是丧家之犬”，一会儿有人叫喊“李白是古惑仔”；左边的场子在用京韵大鼓语言讲经，右边的场子在用单口相声语言说史。一个劣质学术“秀场”，正在商品展销会的角落里悄悄地拉开了灰色的帷幕，试图与吴宗宪、小S争风吃醋，一较高下。 与其说孔子是丧家之犬，不如说今天的学术语言自身更像丧家之犬：它离家出走，自暴自弃，在娱乐文化的垃圾堆边东闻西嗅，四处溜达。与其说李白像古惑仔，不如说今天的学术语言自身更像古惑仔：在街头扮鬼脸、吐舌头、哗众取宠，既挑战了“家长”的权威，又骚扰了过往的行人。学术语言已经沦落到“古惑仔”和“丧家犬”的地步，暴露出传统学术思维方式的致命病理。
既不能感受斗室里枯燥和寂寞的乐趣，又缺乏对学术语言自身应有的热衷和信念，更没有找到进入公众传播领域的有效途径或话语方式，于是选择“离家出走”，到街头去卖狗皮膏药，还制造了一种学术思想进入公共领域的幻觉。这种思维放弃学术话语的理性原则，将它翻译成最时髦、最热门的“无厘头”语言，甚至不惜娱乐化（ 大话、恶搞、骇人听闻的新名词 ），似乎只有这样才能与公众对话。对此，公众惊诧不已——这就是学术？怎么越看越像初次登场的娱乐小明星滑稽、拘谨的业余表演？这种拙劣的方式，是学术思维中的小媳妇心态的表现：在强大的娱乐话语这个“婆婆”面前哆哆嗦嗦，并以模仿“婆婆”为荣。 传统学术话语的传播，主要是靠大学讲堂、学术沙龙和专业杂志。公众话语的传播，主要是靠一般的报纸和杂志等大众传播媒介或“公众论坛”。民间话语的传播，主要是靠生活空间（饭局、客厅、酒馆、街道、广场），再加上今天的网络BBS等。在新的公共话语空间的建构过程中，单一的话语形态的孤立状态，没有对话和交锋，只会使它日渐枯萎。让各种不同的话语方式（学术思维、公众诉求、民间语言）相互碰撞，取长补短，或许会使它们同时呈现出一种积极活跃的状态。但前提是，彼此必须坚守自身的原则和底线，不是放弃原则而同化为一种更低级的东西。
学术思想进入公共传播领域，是一件值得提倡的事情，目的是将各类思想从讲堂和斗室的狭小空间，转移到更广阔的公众空间，参与公众对话。但是，如何转移，是否有效，却一直是一个难题。毫无疑问，无论是将传统学术思维强行插进公众传播，还是将学术完全变身为娱乐，都是无效的方法。一位“西方马克思主义”理论家说过一句很有意思的话：将“左”的道德观与“右”的认识论融合防止僵化保守。这种融合，要求对传播知识的语言进行探索和创新。
今天的学术明星和学术贩子所采用的语言，似乎摆脱了传统学术话语的弊端，其实并没有自己的语言，而是租借娱乐明星哗众取宠的语言。学术话语仿佛从娱乐垃圾堆里随手捡起的一个塑料袋，将孔子、老子、李白们塞在里面兜售。他们从一种极端（抽象化的极端）转向另一种极端（娱乐化的极端）。这正好应了民间的一句谚语：“戴了狗皮帽，丢了狐狸皮。” 11．下列词语中注音不正确的一项是
A．与其 yǔ qí B．暴露 bào lù C．拙劣 zhuó liâ D．枯萎 kū wěi 12．对下列词语在文中的解释，不正确的一项是
A．滑稽：形容语言、动作等幽默诙谐，引人发笑。 B．兜售：到处找人购买（自己手上的货物） 。
C．骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。
A．某些学术研究人员坐不了冷板凳，被大众传播领域的热闹景象、吴宗宪小S们的风光无限所诱惑。 B．某些学术研究人员丧失学术尊严，拿历史名人、经典文化开刀，无风险但成名快，并且可以获得可观的经济效益。
C．学术语言在向娱乐语言学习的一些尝试中，没有顾及到自身的原则和底线而迷失了自我。 D．学术语言进入公众传播领域的话语方式完全不可能是娱乐语言。 16．下面各组中不全都属于学术中的“恶搞”的一组是
A．北大博士梅朝荣《梅朝荣品诸葛亮：中国最虚伪的男人》
北京大学中文系教授李零的新书《丧家狗：我读〈论语〉》：“孔子是丧家之犬” B．美女教授杨雨称李清照是赌棍（爱打麻将）、酒鬼（喝酒必醉）和色女（尽抒少女怀春） 明星学者”纪连海称大禹三过家门而不入是因为有了婚外情 C．“三国”戏里，周瑜的年龄比诸葛亮大，且大摇鹅毛扇。 电影中梁山伯、祝英台“武艺高强”“飞檐走壁”
D．《我是天才我怕谁：大唐第一古惑仔李白实录》（作者：檩作文）
有的学者是认为唐僧虚伪、诸葛亮奸诈、岳飞是奸臣秦桧是忠臣、刘备无义关公好色 等等
17．根据全文内容并联系现实，下面说法正确的一项是
A．作者认为，娱乐文化中有一部分是垃圾文化。
B．学术思想进入公共传播领域，是一件值得提倡的事情。所以，把网络BBS作为传播学术思想的主要阵地，现在是学术思想参与公众对话的一条很好的途径。
C．将传统学术思维强行插入公众传播是无效的方法，中央电视台“百家讲坛”就是在制造出一种学术思想进入公共领域的幻觉。
D．作者把认为“李白是古惑仔”的北大博士和说“孔子是丧家之犬”的北大教授都认定为是哗众取宠的学术贩子，他们只配到垃圾堆里去捡塑料袋。 18．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．近来，大众传播领域出现的学术语言的恶搞现象，暴露出传统学术思维方式的致命病理。 B．让传统学术话语、公众话语、民间话语互相碰撞，取长补短，就会使它们同时呈现出一种积极活跃的状态。
C．学术思想进入公共传播领域，是值得提倡的，但如何转移、是否有效，还需要对传播知识的语言进行探索和创新。
D．传统学术话语，在新的公共话语空间的建构过程中，需要对话。需要融合，否则，就可能会消亡。
形容体育课热闹的成语篇四
《高考语文基础知识突破之成语(含答案)》
高考语文基础知识突破之成语（含答案
下列的例句中加点的成语，有些是使用正确的，有些是使用错误的，请在使用无误的例句后的括号内打“√”，使用有误的打“×”，并尝试改正。
误用类型（一）：望文生义
1、小光的作文不但字体潦草，还经常出现文不加点的情况，最常见的就是每段末尾处总是忘．．．．
记加句号，这个习惯很不好。（ ）___________
2、小光自从上周请假回家之后就一直没有回来，到今天已经是第八天了，而且一直都没有音讯，他的久假不归让学校和老师都非常担忧。（ ）___________ ．．．．
3、热闹的大街一到了黄昏就显得清静多了，巷子里有时连一个人也找不到，真可谓万人空巷。．．．．（ ）___________
4、小光的文章投稿第二天就被退回来了，真是一篇不折不扣的不刊之论。（ ）___________ ．．．．
5、日韩世界杯，中国队0胜0平3负，积0分进0球，第一次参加世界杯就如此草草收场，实在是差强人意。（ ）___________ ．．．．
6、国庆五十周年庆典那天，天安门广场人满为患。（ ）___________ ．．．．
7、曾几何时，数学可是我强项，可如今，我看到数学公式都发抖。（ ）___________ ．．．．
8、经过几代人的惨淡经营，乐从国际家具城越搞越旺！（ ）___________ ．．．．
9、1300多年后，废科举，兴学校，已成为历史发展的必然趋势。西方的教育体系登堂入室，．．．．私塾成为布满历史尘蠹的老朽，而科学成了新宠。（ ）___________
解决方法：1、理解成语中关键字词的意思。2、了解成语的出处。
误用类型（二）：近义混用
1、处于叛逆期的小光，从来就没有把父母的告诫放在心上，每次吃晚饭以后，妈妈叫他不要马上进行激烈运动时，他总是不以为然地说：“行了，我知道了。”一转身，就马上跑到篮．．．．
球场打球去了，现在好了，阑尾炎，悠着点吧。（ ）___________
2、正方认为，在学习路上，方法比勤奋更重要，反方却不以为意，反方的观点是，勤奋比方．．．．
法更重要，他们认为，光有方法却不去勤奋就好像给你一部车，告诉你驾驶的方法，如果你没有不断地踩油门，那是达不到目的地的。（ ）___________
3、只要你身临其境地为学生会的同学想一想，你就会明白他们有多么的不容易，他们本着一．．．．
颗服务大家的心，吃力却不讨好。（ ）___________
4、使用HDMI线输入以后，电视的画面达到了1080P的输出，这已经是人类肉眼能分辨的极限了，如此高新的技术，让电视机前欣赏电影的观众有一种设身处地的感觉，如果你的家．．．．
里配置了DTS 5.1立体音响，那绝对是高级享受。（ ）___________
5、小光这个人真是太不可思议了，说什么也不听，明明告诉他从阳台跳下去会有生命危险，．．．．
他偏不信，偏要挑战一下地心引力一跃而下。（ ）___________
6、小光从七楼阳台跳下去以后居然毫发无损，这真是太不可理喻了。（ ）___________ ．．．．
7、小光高空坠下却平安无事的消息不翼而飞，现在整个校园都知道高一24班有一个摔不死．．．．
的“蜘蛛侠”了。（ ）___________
8、上完体育课以后，小光放在书包里的不死牌护脚垫不胫而走，正当大家议论纷纷谁是小偷．．．．
的时候，对面教学楼一个黑影从高空坠下。“杯具了”，小光神情沮丧地说，“小偷没装电池。” （ ）___________
解决方法：把近义的成语反复对比，找出不同之处。
误用类型（三）：对象搞错
1、在我的鼎力相助之下，小光这次数学考了满分。（ ）___________ ．．．．
2、“子瞻兄，我的草石山竹图画得不错吧？我建议你把它挂在你的东坡草堂里！它绝对能让你的书房蓬荜生辉。” （ ）___________ ．．．．
3、语文老师一上课就抛砖引玉，提出了“题好一半文”的观点，引起了在座所有同学的强烈．．．．
共鸣。（ ）___________
4、世界杯预选赛被淘汰以后，中国足球再一次陷入低谷，关键时刻，前国家队主教练米卢提出了自己的一得之见，他认为，足球应该从校园抓起，把足球考试列入高考，中国足球一定．．．．
有出路。（ ）___________
5、那天我在公共汽车上看到一名顺德中学的莘莘学子在勤奋地看书。（ ）___________ ．．．．
6、公共汽车上塞满了人，大有汗牛充栋之势。（ ）___________ ．．．．
7、海韵堡的建筑虽然说不上美轮美奂，但是也颇有特色。（ ）___________ ．．．．
8、小光和小庄从小学开始就一直是同桌，都九年了，老朋友了，尽管如此，他们还是相敬如．．．宾，互爱互助。（ ）___________ ．
解决方法：1、注意不要把谦语和敬语搞错；2、注意词义不要扩大、缩小或者偏移。 误用类型（四）：褒贬误用
1、只要是能为班集体贡献自己一份力的事，小光都会力所能及去做好，斟水、扫地、擦黑板、买早餐，样样都干，真是无所不为。（ ）___________ ．．．．
2、这次即席作文大赛，尽管小光只是夺得了二等奖，但老师还是毫不吝啬地给予他溢美之词，．．．．小光听得美滋滋的。（ ）___________
3、自从班长开始苦练钢笔字书法以后，班上的同学上行下效，个个都练起了书法，一时间，．．．．
班上出现了一股练字之风。（ ）___________
4、国民党反动派危言危行，经常做一些伤天害理的事，最终失去民心。（ ）___________ ．．．．
5、听到卡卡要来文化广场搞宣传活动的消息以后，全镇人民个个趋之若鹜，都想一睹球星风．．．．
采，把整个小镇挤得水泄不通。（ ）___________
6、在NBA，科比擅长投篮，詹姆斯擅长突破，二人半斤八两。（ ）___________ ．．．．
7、这次“翻越围墙”事件，高二19班的小光是始作俑者，小双和小庄都是后来才学他的。．．．．
（ ）___________
8、为了孩子的教育，爸爸经过三年的处心积虑以后决定搬离小镇到市区里居住，对此妈妈也．．．．
是表示理解和支持的。（ ）___________
解决方法：注意成语的感情色彩。
误用类型（五）：语境不合
1、本届亚洲男篮锦标赛，中国队的小伙子不孚众望，重夺亚洲冠军。（ ）___________ ．．．．
2、做人要有主见，不要人云亦云，尤其是评价一个人，如果不是自己耳濡目染的话，最好不．．．．
要信口开河，乱说别人是非。（ ）___________
3、这条马路不但行人多、车子多，而且一天到晚都是，大有不绝如缕之势。（ ）___________ ．．．．
4、煨番薯曾经被笑为是下里巴人才做的事，如今也成了很多知识份子在周末的时候相聚一起．．．．
做的常事。（ ）___________
5、小光这次考试考了全年级第9名，当级长念到他的名字并让他上台领奖时，全班同学拍手．．称快，以示祝贺。（ ）___________ ．．
6、小光喜欢足球，小庄也喜欢足球，他们一有空就谈论足球，真是一丘之貉。（ ）___________ ．．．．
7、日本的足球水平现在已远远在中国之上，他们的意识和技术是我们国内球员所不能望其项．．．背的。（ ）___________ ．
8、一听说自己的恶作剧得逞以后，小光就忍俊不禁地笑了起来。（ ）___________ ．．．．
解决方法：结合具体的语言环境加以理解。
答案：每一类都是倒数第二句的成语使用正确，其它都使用有误，成语详解请看—— 文不加点：点，涂改，不能理解为“标点”。形容文章写得快，褒义。
久假不归：假，借，不能理解为“请假”。
万人空巷：侧面衬托，专指人多、热闹。不要理解为人少、寂静。
不刊之论：刊，磨灭，不要理解为“刊登”。有价值的言论，褒义。
差强人意：大体上让然满意，褒义。不能理解为“很差”。
曾几何时：没多久，过去将来时。不能理解为“曾经”（过去完成时）。
惨淡经营：苦心经营，褒义。不能理解为“生意很淡”。
登堂入室：指学术、技能由浅入深。
不以为然：然，对的，正确的。不认为是对的，不同意对方的说法，I don’t think so.
不以为意：没放在心上，不上心，I don’t care.
身临其境：亲身经历的。
设身处地：假设的，想象的。
不可思议：太神奇了。
不可理喻：理，道理；喻，使明白。死牛一边颈，牛皮灯笼——讲极都唔明。
不翼而飞：翼，N作V，长翅膀。有两种意思：一是东西不见了；二是事物传播很快（同“不胫而走”）。 不胫而走：胫，N作V，长腿。指消息传播很快。
鼎力相助：谦词，不能用于自己，只能用于别人。
蓬荜生辉：谦词。称赞别人的东西让自己简陋的居室变得很有光彩。
抛砖引玉：谦词。抛出去一块砖头，引来了一块玉。说自己的发言很一般，希望大家能提宝贵意见。 一得之见：谦词。说自己的言论不成熟，希望大家别见怪。
莘莘学子：莘莘，念shēn复数词，不能用“一个”修饰。
汗牛充栋：指“书”多，多到牛都拉出汗了，房间都塞满了。有典故的。
美轮美奂：指建筑很美。
相敬如宾：用于“夫妻”。
无所不为：贬义，没有他不干的（坏事），什么坏事都干。
溢美之词：贬义，溢，过分的。过分的赞美。
上行下效：贬义，上梁不正下梁歪。
危言危行：褒义，危，正直的。
趋之若鹜：趋，奔赴；鹜，野鸭。一窝蜂跑过去，凑热闹，贬义。
半斤八两：贬义，水平相当（都很菜）。
始作俑者：贬义，第一个作坏事的人。（有典故的）
处心积虑：贬义。
不孚众望：孚，获得信服（小信未孚，神弗福也），贬义词，反义词“不负众望”。
耳濡目染：长时间受感染、受影响。常误用为“耳闻目睹”（短时间的所见所闻）。
不绝如缕：原指声音断断续续，也指形势很危急。常误用为“络绎不绝”（行人车马多）。
下里巴人：指通俗的文学、艺术，常误解为“乡下人”，反义词“阳春白雪”（高雅的文学、艺术）。 拍手称快：坏人得到应有的惩罚以后，大家一起叫好。常误解为一般的拍手鼓掌。
一丘之貉：贬义词，都不是好人。
望其项背：只能用于否定形式，也就是“不能望其项背”，比不上。不能用于肯定句。
忍俊不禁：忍不住笑起来，后面不要再加“笑起来”，否则重复。
形容体育课热闹的成语篇五
《七上期末成语病句》
七年级语文上册期末专题复习
专题 病句与成语
【强化训练】
1、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 ．．．．
B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 ．．．．
C.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。 ．．．．
D.在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。 ．．．．
2、下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）
A.我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。 ．．．．
B.那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，虽然简朴却别有用心。 ．．．．
C.幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。 ．．．．
D.站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 ．．．．
4、下列加点成语使用有误的一项是（ ）
A.他这次的考试成绩令老师喜出望外。 ．．．．
B.他翻来覆去地想，仍想不起来把钥匙放在哪里了。 ．．．．
C.哥哥那种对什么都满不在乎的生活态度彻底惹恼了爸爸。 ．．．．
D.这次的活动顾全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人不是很满意。 ．．．．
5、下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（ ）
A.小亮的一个小笑话，使得全体师生哄堂大笑。 ．．．．
B.回想此前和此后截然不同的生活，奶奶不禁感叹万分。 ．．．．
C.居住在台湾的爷爷终于回来了，大家真是喜出望外。 ．．．．
D.对于数学不及格的我来说，语文老师表扬我的作文，证明他独具匠心，能判断我全面的能力。 ．．．．
6、下列各句中加点的成语使用错误的一项是（ ）
A.修剪葡萄藤必须小心翼翼。 ．．．．
B.他认为毕加索的艺术，是一般大众高不可攀的东西。 ．．．．
C.岸边，一个小姑娘坐在盘虬卧龙般的枝干上沐浴着阳光带来的温暖。 ．．．．
D.我从悬崖边向下望，感到眼花缭乱；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。 ．．．．
7、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）
A.大家都得到了自己想要的，真是各得其所啊！ ．．．．
B.国家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可磨灭的贡献。 ．．．．
C.《中国好声音》的学员个个才华出众，对歌曲的精彩演绎令人回味无穷。 ．．．．
D.刑法修正案将“醉酒驾驶机动车”等严重危害公共安全的交通违法行为纳入其中，市民们对此纷纷随声附和表示赞成。 ．．．．
8、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.今天天气好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐。 ．．．．
B.课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。 ．．．．
C.沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 ．．．．
D.老师的举动让孩子们停住了笑声，全场鸦雀无声。 ．．．．
9、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A.公安人员根据现场的蛛丝马迹，很快找到了作案人的线索。 ．．．．
B.经过努力，他终于把唐诗三百首背得滚瓜烂熟了。 ．．．．
C.“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。 ．．．．
D.经过工程队妙笔生花的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。 ．．．．
10、下列各项中，加点成语使用不正确的一项是（ ）
A.凡事不可自作主张，多与你哥哥商量着办理才好。 ．．．．
B.我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 ．．．．
C.我的回答已经让她喜从天降了。“好吧，就明天。”我说。 ．．．．
D.夜里和李郎絮絮叨叨到四五更鼓，翻来覆去，哪里睡来？ ．．．．
11、下列各项中，加点成语使用不正确的一项是（ ）
A.如果我们各个部门只会各得其所，那么结果会是非常糟糕的。 ．．．．
B.凡是总得回过他，就是多用些，也无话说，但不可自作主张。 ．．．．
C.在会场上初次看见了知名的革命家——孙中山先生，真是喜出望外。 ．．．．
D.青县农家少妇，性轻佻，随其夫操作，形影不离，恒相对嬉笑，不避忌人。 ．．．．
12、下列各项中，加点成语使用有误的一项是（ ）
A.看了这场表演，我对他的敬佩之情油然而生。 ．．．．
B.全场的人都打扮得花团锦簇，热切地期盼亲人回家。 ．．．．
C.我感到一种不可思议的恐惧，一种同亲人隔绝同大地分离的孤独感油然而生。 ．．．．
D.我在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，唯恐．．．．
发生意外。
13、下列各项中，加点成语使用有误的一项是（ ）
A.接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得彻头彻尾。 ．．．．
B.我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。 ．．．．
C.正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。 ．．．．
D.这着实让人觉得自相矛盾。我在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵．．．．
考试。
14、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（ ）
A.这是我这辈子笑得最忘乎其形、最舒畅、最厉害的一次。 ．．．．
B.矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副得意忘形的表情。 ．．．．
C.一个个洗耳恭听，这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。 ．．．．
D.奇怪的是，王老师说这番话时，竟第一次严肃得面无一丝笑容，一时间满教室鸦雀无声。 ．．．．
15、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（ ）
A.这个故事让人忍俊不禁。 ．．．．
B.小沈阳的表演幽默搞笑，常使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前仰后合。 ．．．．
C.大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，不仅令孩子笑得前仰后合，还令一向严肃的大人们都忍．俊不禁。 ．．．
D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 ．．．．
16、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（ ）
A.我终于爬上去了，蹲在小山道上，心惊肉跳，尽量往里靠。 ．．．．
B.我小心翼翼地伸出左脚去探那块石头。 ．．．．
C.我从悬崖边往下望，感到头昏脑涨；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。 ．．．．
D.当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便．．．．
能应付一切。
18、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（ ）
A.即使是沧海桑田，海枯石烂，最爱你的永远还是你的父母！ ．．．．
B.看着眼前这座富丽堂皇、无与伦比的城堡，他用尽最后一丝力气，将这一切化为乌有。 ．．．．
C.大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使观众忍俊不禁。 ．．．．
D.为了逃避法律制裁，这些贩黄窝点曾一度销声匿迹，待风声一过，又如雨后春笋般出现了。 ．．．．
19、下列各项中，加点成语运用不当的一项是（ ）
A.他正在津津有味地读着一本新近出版的小说。 ．．．．
B.遇到意外，要镇定，不要惊慌失措。 ．．．．
C.军军找到了一种很好的方法来解决这个问题，确实起到了事半功倍的效果。 ．．．．
D.绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉稍逊一筹的歌手了。 ．．．．
20、下列各项中，加点词语使用正确的一项是（ ）
A.任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。 ．．．．
B.老师说我们一定要把成绩搞上来，同学们每个人都随声附和着。 ．．．．
C.我什么也看不见！这可危言耸听了。 ．．．．
D.人类交叉传染禽流感病毒绝非骇人听闻，各国政府必须高度重视，防患于未然。 ．．．．
23、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
B.这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。
C.在本届世界杯决赛上，巴西队将与美国队争夺冠亚军。
D.近几年，他记录下来的文字大约有600页。
24、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面地吹来。
B.能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。
C.作为中华民族的非物质文化遗产，沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。
D.在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。
25、下列各项中，有语病的一项是（ ）
A.京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用，为我省培养了很多年轻的艺术家。
B.中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，成为国内首支登上世界最高峰。
C.神舟九号飞船将于6月至8月间择机发射，与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。
D.为了提升城市品位，武汉市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动。
28、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.八月的泉城，是一个美丽的季节。
B.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新来的老师的报告。
C.为了避免这类事故今后不再发生，交通局加大了宣传的力度。
D.它为了生命延续，必须好好活着。哪管是九十年，九十天，都不过要好好地活过。
29、下列句子中有语病的一项是（ ）
A.母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
B.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。
C.那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
D.每次上体育课，每当看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。
30、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。
B.经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C.我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。
D.据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
31、选出下列句子中没有语病的一项（ ）
A.学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。
B.毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。
C.在“建设书香校园”活动中，校刊开通了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。
D.须臾，一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼功夫就站到了讲台上。
33、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.我国的人口是世界上最多的国家。 B.我是通过生活本身开始我的学习生涯的。
C.尽管他成绩优秀，而且他学习勤奋。 D.提高生产数量是当务之急。
36、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.一首曲子往往会令我们感动得热泪盈眶，原因之一就是因为它能勾起人们对往事的追忆。
B.其实这是过于多虑的想法。 C.我之所以要到北平的原因，是要会见一位朋友。
D.村南的那片树林，早被人们砍光了。
38、下列各句中有语病的一句是（ ）
A.回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。
B.我不知道未来会有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。
C.在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。
D、井房的经历使我求知的欲望情不自禁。
【能力提升】修改病句。
（1） 我们把教室里的课桌椅擦得干干净净、整整齐齐。
（2） 人类不但要改造环境，而且要适应环境。
（3） 通过爸爸的鼓励，使我最终走下了悬崖。
（4） 中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。
(5)代表们以敬佩的目光注视着和倾听着这位2013年感动中国人物。
（6） 我们的学习成绩一天比一天地不断继续提高。
（7） 由于情况紧急，某连组织立即人员前往抗洪前线。
（8） 各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H7N9流感不再扩散。
（9） 下列语句中有两处语病，请找出并加以改正。
我市公共交通悄无声息地发生着变化，每日客流量达30万人次，乘客的投诉量却急剧锐减，公交车驾驶员的服务态度有了明显提高。公共交通为城市的健康运转发挥着越来越重要的作用。
形容体育课热闹的成语篇六
《2012年全国体育单招生考试语文模拟试卷二》
2012年全国普通高等学校运动训练、民族传
统体育专业考试语文模拟试卷二
一、语文知识(每题3分．共45分)
1．下列词语中加点的字的读音全都相同的一组是（ ）
A．癖好 譬如 媲美 鞭辟入里
B．激发 奇数 缉私 无稽之谈
C．罢黜 处理 雏鹰 弄巧成拙
D．憔悴 国粹 猝然 出类拔萃
2．下列各句中，有两个错别字的一句是（ ）
A．目前税务部门推进反腐倡廉的作用并没有得到充分发挥，不能真正公开照章办事是一个重要原因。因此，“公开”切莫敷演！
B．日本文部科学省通过了歪屈史实、美化侵略战争的2002年版“新历史教科书”，是为了蒙蔽与欺瞒国民，尤其是青年一代。
C．21日下午5时许．北京西站二层候车大厅顶棚的暖气管道猛然爆裂，热水倾泻而下造成大厅内严重积水。
D．上海籍的球迷们排队30多个小时，丰餐路宿．吃了不少苦。不过，能够在现场看到姚明的比赛，吃这些苦都是值得的。
3．对下列词语中加点的字，解释错误的一项是（ ）
A．损兵折将 折：损失
B．鬼使神差 差：派遣
C．俯首称臣 称：称赞
D．至高无上 至：最
4．下列句子中．加点的词使用错误的一句是（ ）
A．本赛季中超开始后，上赛季冠军队的表现有些让人“倒胃口”，昨天他们迎来了自己本赛季第三个“0比0”。
B．CBA总决赛惨烈的程度超过了人们的想象，昨晚在东莞进行的总决赛首回合较量中，卫冕冠军主场饮恨。
C．长期的客场不胜，使队员的心理发生了扭曲，只要在客场踢得不顺，场上的阵脚就肯定会乱。这几乎成了定势。
D．公益组织实现先富起来的人反哺贫困人群，在一定程度上弥补了政府工作的缺失，使两极分化得到缓解。
5．依次填入下列各句横线处的词语．最恰当的一组是：（ ）
①进入新世纪后，我们再也不应该以一个“模子”来要求学生．锻出一个个标准产品。如何依照学生的不同特长，_____其创造性思维，是教育的新课题。
②在工业发展上，我们要谨慎选择产业争产品结构，技术起点要高，坚决____那种消耗高、污染重的落后工艺和设备，这样就可以走向清洁生产之路。
③这部影片感人至深，故事主人公的_________，就是著名的体操运动员桑兰。
A．启示 抛弃 原形 B．启示 舍弃 原形
C．启迪 抛弃 原型 D．启迪 舍弃．原型
6．下列各句中加点的成语．使用恰当的一句是（ ）
A．现在的电视剧，十几集、几十集的习以为常，我们希望能多拍一些精彩的短剧。
B．这次在浦东的参观尽管浮光掠影，但上海的变化仍给大家留下了深刻的印象。
C．他俩大学同窗，又住一个宿舍，一直是相敬如宾，从来没有为琐事吵过架。
D．随着社会的发展，新的文化观念日趋多元化，常常让我们莫衷一是。
7．下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A．有些青少年不喜欢过传统节日而热衷于过洋节，这和我们的传统节日越来越缺少热闹的气氛不能不说一点关系没有。
B．在一年一度的祭祀孔子的大典上，有些祭祀礼仪的表演变成了闹剧．这遭到了海内外有识之士的批评。
C．国家邮政局计划在2005年发行的25套邮票中，有一些像纪念郑和下西洋600周年这样重大历史题材的邮票占了很大比重。
D．有些青年说成才必须选对道路，但也有些青年批驳说并非一条大路通罗马，我同样表示不赞成这些青年的说法。
8．下列句子不会产生歧义的一句是（ ）
A．他把信仔细看了几遍，对我说：“这句话说重了。”
B．在9405班的学生中，只有我跟他学过写生。
C．我们回顾民族屈辱的过去，不由得生发多难兴邦的感慨。
D．局里通知赵厂长l1月28日前去汇报下岗职工的安置情况。
9．依次填入下面一段文字横线处的虚词。最恰当的一组是（ ）
《史记》一书恒久的魅力，正在于字里行间每每有司马迁个人的生命感悟涌动，它绝不只是一堆死寂刻板的文字而已!近来我则又逐渐领悟，_______写学术论文，_____不能完全抹煞情感；_______冷静与同情之间的敛放不逾矩，又委实是此类文章的高层次目标了。
A．至于 其实 即使 B．如果 仍然 其实
C．即使 仍然 至于 D．由于 所以 而且
10．下列句子中．标点符号使用正确的一句是（ ）
A．“公益电影快车”送来的电影《我的兄弟姐妹》正在少年犯管教所内放映。
B．伦敦马拉松是世界著名的长跑赛事，以奖金高，名将多和规模大而著称。
C．省职工运动会百米纪录保持者(10秒6)、轴承厂的耿亮考上了清华大学。
D．校运会报名即将开始，是田赛、径赛都报呢?还是只报径赛呢?他还在犹豫。
阅读下面的唐诗，回答后面的问题
谢公亭 李白
谢亭离别处，风景每生愁。
客散青天月，山空碧水流。
池花春映日．窗竹夜鸣秋。
今古一相接，长歌怀旧游。
11．这首诗的颔联“客散青天月，山空碧水流”营造了空寂清冷的氛围，下列诗句所表现的氛围与其最接近的一项是（ ）
A．花月楼台近九衢，清歌一曲倒金壶，(郑谷《席上贻歌者》)
B．人闲桂花落，夜静春山空。(王维《鸟鸣涧》)
C．星垂平野阔，月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)
D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥夜泊》)
12．下列诗句使用的修辞手法依次是（ ）
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
②东边日出两边雨，道是无晴却有睛。
③心同野鹤与尘远，诗似冰壶彻底清。
A．夸张 双关 比喻 B．拟人 反复 借代
C．夸张 反复 借代 D．拟人 双关 比喻
13．现今常用的词语中，有些是出自古典小说或戏曲故事。下列选项中，引号中的词语和后面的出处搭配不正确的一项是（ ）
A．我最喜欢当“红娘”，我来介绍你们认识吧。(《西厢记》)
B．他“过五关斩六将”，终于在世锦赛上获得冠军。(《三国演义》)
C．不管它怎样狡猾，也“翻不出如来佛的掌心”。(《西游记》)
D．真正的大丈夫气拔山河，也能忍受“胯下之辱”。(《水浒传》)
14．朝代(国别)、作者、作品、人物对应正确的一项是（ ）
A．明代／汤显祖／《牡丹亭》／杜十娘
B．元代／王实甫《西厢记》／崔莺莺
C．英国／莎士比竭／《哈姆雷特》／朱丽叶
D．法国／巴尔扎克／《死魂灵》／欧也妮·葛朗台
15．把以下名句补写完整。(任选三句作答)
①采菊东蓠下，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(陶渊明《饮酒》)
②沉舟侧畔千帆过，_______________(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
③礼尚往来，__________________(《札记》)
④先天下之忧而忧，___________________(范仲淹《岳阳楼记》)
二、现代文阅读(每题3分．共30分)
阅读下面文字。完成16——25题
①心绪繁杂的对候，最好去雪乡走一趟。穿越了苍莽延绵的林海雪原，淹没在山坳中的雪乡渐隐渐现。________我家乡的冬天也不乏白雪，_________雪乡的雪还是令我吃惊得有些恍惚。在踏及雪乡的一刹那，我竟然有些怀疑，自己是否还真的置身于尘世之中。走进雪乡，凡俗便离我而去．剩下的只是一个冰清玉洁、空灵隽永的世界；漫天雪花彻夜不停地飞舞．这在雪乡是常有的事。雪乡雪后的清晨像一首清新的诗，又似一幅雅致的画。在诗与画之间．显现生命律动的是那担水的农家女，既朴实能干，又温柔体贴，落落大方。
②微风过处。卷起的雪雾像一层白纱将整个雪乡罩住。而房檐上那不经意挂上去的红灯笼。虽是这银白色调中的另类，却给冬日的雪乡平添了些许暖意。雪乡的冬季是不容易看到壮汉的，因为这是个伐木的季节，很多男人都上山放木去了。远离了女人和孩子，便远离了一份温馨和亲情。低矮棚屋，粗茶淡饭，雪乡男人的脸上却隐约闪露着一份淡然和从容。那是一种在男人堆里也称得上很男人的气质与潇洒。每锯倒一根木头，他们便把对妻儿的爱藏在其中。在婉转悠扬的喊声中。雪乡男人的生命便在这林间流转，年复一年。
③在积雪和木栅间穿行，我眼中的雪乡粗犷与柔美兼容，苍劲与精致并存。在这里最独到的景致，莫过于雪堆成的屋檐。层层叠叠，错落有致。单是那份独特便夺走了人们的视线，不
动声色地掳走了人们的心。大凡来过雪乡的人．都会不由自主地在这座山前驻足。不用泼墨点染．也不用刻意着色，山的原貌便是画中的经典。可面对这秀美奇山，画家们却不敢落笔．觉得它美得有些失真。作家们也望而兴叹．觉得穷极所有也难以描绘它的神韵。倒是有一个摄影家，咔嚓把它摄入镜头，拿着照片去参加国际影展，结果得了个银奖。从此，有人也把这座山称为获奖之山。
④雪乡的雪从十月开始飘落．一直到第二年的初夏。因为雪大，很多人一辈子都没有出过大山。因为雪大，他们无从知晓外面的世界。可问起雪乡人，他们是否因此而感到不便甚至讨厌雪的时候，他们都笑着说，习惯了。之后便反问你，你不觉得我们这里很干净吗?那神情和雪乡一样的纤尘不染。
⑤在人气噪动的今天，雪乡人仍能以一颗平常心，平和地看自己，看别人，也看这个世界。这无疑是一种天赐，也是一种难以附庸和雕琢的品格。随着岁月的更迭，雪乡正穿透历史的尘埃，穿过时空的交错，与外面的世界扑面相遇。
⑥又是一个银白的雪乡的落雪清晨，我找到了来时的路。回首雪乡就像我的一个梦境，有种无法触及的虚幻。
⑦雪乡，我的梦幻之乡。
16．下列加点的字的注音，不正确的一项是（ ）
A．刹那(shà) B．隽永(juàn)
C．粗犷(guǎng) D．触及(chù)
17．下列对文中词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．从容：充裕，宽裕 B．缥渺：隐隐约约，若有若无
C．纤尘不染：一点灰尘也沾不上 D．错落有致：交错地排列
18．下列关联词语，正确填人第①段画线处的一项是（ ）
A．既然 那么 B．虽然 可
C．不仅 而且 D．因为 所以
19．将“越来越多厌倦了纷繁与嘈杂的都市人来到雪乡，在休闲中领略这份似真似梦的朦胧与缥渺。”一句话放回原文中，下列正确的一项是
A．在第③段后面 B．在第④段后面
C．在第⑤段后面 D．在第⑥段后面
20．第③段“在积雪和木栅间穿行„„”中所用的修辞方法，下列正确的一项是（ ）
A．对偶 排比 B，拟人 对偶
形容体育课热闹的成语篇七
《湖北省武汉市语文体育专业大学高考10-14真题》
2005年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业
单独统一招生考试
语文
一、语文知识(每题3分．共45分)
1．下列词语中加点的字的读音全都相同的一组是（ ）
A．癖好 譬如 媲美 鞭辟入里
B．激发 奇数 缉私 无稽之谈
C．罢黜 处理 雏鹰 弄巧成拙
D．憔悴 国粹 猝然 出类拔萃
2．下列各句中，有两个错别字的一句是（ ）
A．目前税务部门推进反腐倡廉的作用并没有得到充分发挥，不能真正公开照章办事是一个重要原因。因此，“公开”切莫敷演！
B．日本文部科学省通过了歪屈史实、美化侵略战争的2002年版“新历史教科书”，是为了蒙蔽与欺瞒国民，尤其是青年一代。
C．21日下午5时许．北京西站二层候车大厅顶棚的暖气管道猛然爆裂，热水倾泻而下造成大厅内严重积水。
D．上海籍的球迷们排队30多个小时，丰餐路宿．吃了不少苦。不过，能够在现场看到姚明的比赛，吃这些苦都是值得的。
3．对下列词语中加点的字，解释错误的一项是（ ）
A．损兵折将 折：损失 B．鬼使神差 差：派遣
C．俯首称臣 称：称赞 D．至高无上 至：最
4．下列句子中．加点的词使用错误的一句是（ ）
A．本赛季中超开始后，上赛季冠军队的表现有些让人“倒胃口”，昨天他们迎来了自己本赛季第三个“0比0”。
B．CBA总决赛惨烈的程度超过了人们的想象，昨晚在东莞进行的总决赛首回合较量中，卫冕冠军主场饮恨。
C．长期的客场不胜，使队员的心理发生了扭曲，只要在客场踢得不顺，场上的阵脚就肯定会乱。这几乎成了定势。
D．公益组织实现先富起来的人反哺贫困人群，在一定程度上弥补
了政府工作的缺失，使两极分化得到缓解。
5．依次填入下列各句横线处的词语．最恰当的一组是：（ ） ①进入新世纪后，我们再也不应该以一个“模子”来要求学生．锻出一个个标准产品。如何依照学生的不同特长，_____其创造性思维，是教育的新课题。
②在工业发展上，我们要谨慎选择产业争产品结构，技术起点要高，坚决____那种消耗高、污染重的落后工艺和设备，这样就可以走向清洁生产之路。
③这部影片感人至深，故事主人公的_________，就是著名的体操运动员桑兰。
A．启示 抛弃 原形 B．启示 舍弃 原形
C．启迪 抛弃 原型 D．启迪 舍弃．原型
6．下列各句中加点的成语．使用恰当的一句是（ ）
A．现在的电视剧，十几集、几十集的习以为常，我们希望能多拍一些精彩的短剧。
B．这次在浦东的参观尽管浮光掠影，但上海的变化仍给大家留下了深刻的印象。
C．他俩大学同窗，又住一个宿舍，一直是相敬如宾，从来没有为琐事吵过架。
D．随着社会的发展，新的文化观念日趋多元化，常常让我们莫衷一是。
7．下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A．有些青少年不喜欢过传统节日而热衷于过洋节，这和我们的传统节日越来越缺少热闹的气氛不能不说一点关系没有。
B．在一年一度的祭祀孔子的大典上，有些祭祀礼仪的表演变成了闹剧．这遭到了海内外有识之士的批评。
C．国家邮政局计划在2005年发行的25套邮票中，有一些像纪念郑和下西洋600周年这样重大历史题材的邮票占了很大比重。
D．有些青年说成才必须选对道路，但也有些青年批驳说并非一条
大路通罗马，我同样表示不赞成这些青年的说法。
8．下列句子不会产生歧义的一句是（ ）
A．他把信仔细看了几遍，对我说：“这句话说重了。”
B．在9405班的学生中，只有我跟他学过写生。
C．我们回顾民族屈辱的过去，不由得生发多难兴邦的感慨。
D．局里通知赵厂长l1月28日前去汇报下岗职工的安置情况。
9．依次填入下面一段文字横线处的虚词。最恰当的一组是（ ） 《史记》一书恒久的魅力，正在于字里行间每每有司马迁个人的生命感悟涌动，它绝不只是一堆死寂刻板的文字而已!近来我则又逐渐领悟，_______写学术论文，_____不能完全抹煞情感；_______冷静与同情之间的敛放不逾矩，又委实是此类文章的高层次目标了。
A．至于 其实 即使 B．如果 仍然 其实
C．即使 仍然 至于 D．由于 所以 而且
10．下列句子中．标点符号使用正确的一句是（ ）
A．“公益电影快车”送来的电影《我的兄弟姐妹》正在少年犯管教所内放映。
B．伦敦马拉松是世界著名的长跑赛事，以奖金高，名将多和规模大而著称。
C．省职工运动会百米纪录保持者(10秒6)、轴承厂的耿亮考上了清华大学。
D．校运会报名即将开始，是田赛、径赛都报呢?还是只报径赛呢?他还在犹豫。
阅读下面的唐诗，回答后面的问题
谢公亭 李白
谢亭离别处，风景每生愁。
客散青天月，山空碧水流。
池花春映日．窗竹夜鸣秋。
今古一相接，长歌怀旧游。
11．这首诗的颔联“客散青天月，山空碧水流”营造了空寂清冷的氛围，下列诗句所表现的氛围与其最接近的一项是（ ）
A．花月楼台近九衢，清歌一曲倒金壶，(郑谷《席上贻歌者》)
B．人闲桂花落，夜静春山空。(王维《鸟鸣涧》)
C．星垂平野阔，月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)
D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥夜泊》)
12．下列诗句使用的修辞手法依次是（ ）
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
②东边日出两边雨，道是无晴却有睛。
③心同野鹤与尘远，诗似冰壶彻底清。
A．夸张 双关 比喻 B．拟人 反复 借代
C．夸张 反复 借代 D．拟人 双关 比喻
13．现今常用的词语中，有些是出自古典小说或戏曲故事。下列选项中，引号中的词语和后面的出处搭配不正确的一项是（ ）
A．我最喜欢当“红娘”，我来介绍你们认识吧。(《西厢记》)
B．他“过五关斩六将”，终于在世锦赛上获得冠军。(《三国演义》)
C．不管它怎样狡猾，也“翻不出如来佛的掌心”。(《西游记》)
D．真正的大丈夫气拔山河，也能忍受“胯下之辱”。(《水浒传》)
14．朝代(国别)、作者、作品、人物对应正确的一项是（ ）
A．明代／汤显祖／《牡丹亭》／杜十娘
B．元代／王实甫《西厢记》／崔莺莺
C．英国／莎士比亚／《哈姆雷特》／朱丽叶
D．法国／巴尔扎克／《死魂灵》／欧也妮·葛朗台
15．把以下名句补写完整。(任选三句作答)
①采菊东蓠下，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(陶渊明《饮酒》)
②沉舟侧畔千帆过，_______________(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
③礼尚往来，__________________(《札记》)
④先天下之忧而忧，___________________(范仲淹《岳阳楼记》)
二、现代文阅读(每题3分．共30分)
阅读下面文字。完成16——25题
①心绪繁杂的时候，最好去雪乡走一趟。穿越了苍莽延绵的林海雪原，淹没在山坳中的雪乡渐隐渐现。________我家乡的冬天也不乏白雪，_________雪乡的雪还是令我吃惊得有些恍惚。在踏及雪乡的一刹那，我竟然有些怀疑，自己是否还真的置身于尘世之中。走进雪乡，凡俗便离我而去．剩下的只是一个冰清玉洁、空灵隽永的世界；漫天雪花彻夜不停地飞舞．这在雪乡是常有的事。雪乡雪后的清晨像一首清新的诗，又似一幅雅致的画。在诗与画之间．显现生命律动的是那担水的农家女，既朴实能干，又温柔体贴，落落大方。
②微风过处。卷起的雪雾像一层白纱将整个雪乡罩住。而房檐上那不经意挂上去的红灯笼。虽是这银白色调中的另类，却给冬日的雪乡平添了些许暖意。雪乡的冬季是不容易看到壮汉的，因为这是个伐木的季节，很多男人都上山放木去了。远离了女人和孩子，便远离了一份温馨和亲情。低矮棚屋，粗茶淡饭，雪乡男人的脸上却隐约闪露着一份淡然和从容。那是一种在男人堆里也称得上很男人的气质与潇洒。每锯倒一根木头，他们便把对妻儿的爱藏在其中。在婉转悠扬的喊声中。雪乡男人的生命便在这林间流转，年复一年。
③在积雪和木栅间穿行，我眼中的雪乡粗犷与柔美兼容，苍劲与精致并存。在这里最独到的景致，莫过于雪堆成的屋檐。层层叠叠，错落有致。单是那份独特便夺走了人们的视线，不动声色地掳走了人们的心。大凡来过雪乡的人．都会不由自主地在这座山前驻足。不用泼墨点染．也不用刻意着色，山的原貌便是画中的经典。可面对这秀美奇山，画家们却不敢落笔．觉得它美得有些失真。作家们也望而兴叹．觉得穷极所有也难以描绘它的神韵。倒是有一个摄影家，咔嚓把它摄入镜头，拿着照片去参加国际影展，结果得了个银奖。从此，有人也把这座山称为获奖之山。
④雪乡的雪从十月开始飘落．一直到第二年的初夏。因为雪大，很多人一辈子都没有出过大山。因为雪大，他们无从知晓外面的世界。可
形容体育课热闹的成语篇八
《小学生—体育课 室内小游戏》
小学生体育课室内小游戏 默认分类 2010-01-14 14:57:40 阅读785 评论0 字号：大中小 订阅
游戏一：乒乓球
1、游戏方法：全班分成若干组（每组7——8人为宜）。游戏开始，由本组的任一同学说“乒”，相邻的下一位学生说“乓”，在下一位相邻的学生说“球”，说“球”的学生，在说“球”的同时，要用手指准确的指向本组的任何学生，被指的学生要快速说“乒”。当然，说“球”
的学生也可以用手指向本人，但也要快速说“乒”。以下循环反复。
2、游戏要求：吐字清晰，衔接快速，如果没有快速接上的，被视为失败，将被罚做俯
卧撑五个。
游戏二：碰球
1、游戏方法：全班分成若干组（每组7——8人为宜），本组的学生可以自由选择体育项目上的任何一种“球”，做为自己的代名，如篮球，排球，铅球等等，但不能选择重复。然后由本组的某一位学生开始说，用自己的球去碰其他学生的球（所碰的球必须是本组有
的球）。例如，是篮球的学生开始说“篮球碰排球”。以次循环反复。
2、游戏要求：在碰球时，首先要说出自己的球，才可以去碰其他人的球。再者，如某
学生碰了本组没有球。这都将被视为失败，罚做俯卧撑五个。
游戏三：大，小西瓜
1、游戏方法：全班分为若干组（每组7——8人为宜），由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学
生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。
2、游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状，被视
为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败，罚做俯卧撑五个。
可以玩“官打认贼”，就是在四张纸上分别写上“官”，“打”，“认”，“贼”，然后四个人每人抓一张，抓到“认”的要猜出谁是抓到“贼”的，如果认对了就由抓到“官”的人来下令轻打还是重打，打几下，由抓到“打”的人来打；如果认错了，那每一个人都打人两下。 还有抓尺子，快乐大本营玩过的，一个人拿着尺子让它竖直往下掉，另一个人迅速抓住，抓得越下面表示年龄越小（是真是假不知道，不过是游戏而已，别太认真了），不过
可以测出你的反应能力。
1、张开你想像的翅膀（培养发散性思维）
主持人事先用硬纸板准备一些圆形、三角形、长条、四方形的图形，邀请若干学生上场。如主持人给一人一个圆和一个长条图形，请他在规定的一分钟内，利用自己丰富的想象力进行发散性思维，尽可能多地说出这两个图形可组合成哪些东西。例如圆和长条成垂直就是一把伞，也可把它看作是一付大饼油条、笔记本和钢笔，还可以组合成篮球架、镜架、苍蝇拍„„游戏者一边讲，地一边演示，以组合巧妙、合理、形象、丰富多采、让人觉得言之有理名次列前。
2、猜成语（培养判断能力）
这个游戏可由一个小组表演让大家猜，也可以两个小组采取对抗的形式进行。先由一个小组的成员用哑剧表演一个成语小品，如一阵射击过后，十人都倒下了，过来。这是什么？九死一生。最后评价一下了一会儿有一人挣扎着爬了起，哪个小组的表演出色、谁猜的猜中率高。
3、《西天取经》游戏（培养意志毅力）
主持人邀请８人上场，等分成甲乙两组，先由甲组当取经队，４人分别扮演不同的角色：１、唐僧用单脚打坐，合掌；２、孙悟空手搭凉棚抬起左膝；３、沙和尚向后抬起１条腿做挑担状；４、猪八戒左臂曲肘撑头，右腿屈膝搭在右大腿上，身体稍后倾做睡懒觉状。乙组都当妖怪。游戏开始，主持人“１、２、３、„„”有节奏地数数（击掌），乙组的又喊又叫：“妖怪来了！妖怪来了！”并去挑逗甲组的人（但不能推碰拉触）。甲组的人坚持不动，一旦有人失去平衡双脚落地就算失误。接着两组互换角色，游戏继续。哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。
4、乘公共汽车（培养反应敏捷性及社会公德）
邀请一位口齿清楚的同学，有表情地朗读下面一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐（包括“座”）”站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，挨敲的次数最少者，还要回答一个文明礼貌的小问题，答得好的为优胜。
有一次，小明和妹妹乘公共汽车。上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得噘起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！“这时，汽车到站了，那位老奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自已是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站还是坐，今天我怎么糊涂了！”
5、叫号接龙（培养思维能力）
把学生等分成四个小组，依次编上号码。将黑板一分为四，分别写“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求写×个字，被叫到的学生上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。接着，再叫号换人连下去„„第一轮游戏，只要能瞎七八得接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。以后，老师规定龙头、龙尾让学生再玩《叫号接龙》，进而再增加难度。
6、三打白骨精（培养反应灵敏）
这个游戏有两个人就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做１８０度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种：1、抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。3、双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。
7、.钩肘站立（培养合作能力）
以小组为单位，先由二人背对背，肘部相钩，坐在地上，主持人发令后迅速地站立起来。接着三人做、四人做、五人做„„方法同前，看哪个小组钩肘站起的人数最多最快为优胜。游戏结束后议论一下，成功的经验是什么。
8、占领阵地（培养解决问题的能力）
每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半„„直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
9、翘板接毽
准备学生尺一把，大象皮一快，毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一个小翘板，一端放毽子，另一端翘起，游戏者依次进行。用手去拍翘起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得１分，每人可拍按５次，积分多者为胜。熟练
后，还可以用脚，肘部、面额部接毽等。也可以选一人拍翘，让另外的抢接，接到者可得１分并当拍翘者。
10、装卸木材
在桌子的一端放１只铅笔盒，盒上横放１０支铅笔，另一端放１只纸叠蓬蓬船，大小如同铅笔盒，再配备 ３０厘米 长的细绳拴住的钥匙圈２根。游戏每组两人，分别站在桌子两边，拿起带圈的绳子，发令后，用圈插进铅笔两头，保持好平衡，把铅笔一支支抬到船上，圈不许碰到桌面或铅笔盒，否则重做。栽判员记时，哪组完成得最快为优胜。参加游戏的人数较多时 ，可布置几个课桌，同时进行比赛。
11、小鸡出壳
在地上分散布置若干张大废报纸，给四名参赛者每人发一支记号笔。主持人发令后，参赛者先在一张报纸上画一个大鸡蛋，接着马上在蛋的中间撕个口子，将自己的头部、肩膀、躯干和下肢从口子钻过，如果不撕破蛋边线，就算成功地孵出一只小鸡，否则为失误退出局。成功者可立即再画再钻，在规定的时间内，孵出小鸡多者为胜。
12：猜领头人
1．游戏方法：点一猜领头人的学生到室外，教师指这一学生为领头人，在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不断变化动作中，由猜领头人的学生开始猜领头人，可猜三次，如猜中，领头人则表演一个节目或唱一支歌，三次未猜中则由猜领头人的学生来表演
形容体育课热闹的成语篇九
《体育课、聚会小游戏》
小游戏
1、丑小鸭赛跑
道具：气球
游戏规则：用膝盖夹住气球，进行接力赛跑，快者为胜。球不能落地，不能夹破。 吹牛皮大比拼
道具：气球四个。
游戏规则：在一分钟内吹气球，以气球吹爆或大小决胜。限时一分钟。
2、穿拖鞋
道具：拖鞋
参加人员：分成若干组
游戏规则： 各队轮流派出1人。 把拖鞋放在起点前方5步的地方。 回到起点蒙眼旋转三次以后出发。 能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋较多的一组获胜。 参考：进行中对方可以用错误的指示来扰乱。
3、快乐呼啦圈
规则：由两人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，双方中的任何一方先穿够10枚别针，就算胜利！（哗啦圈、别针、塑料绳）
4、心有灵犀猜成语
规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！（纸片A4、成语）
5、三人抱成团
规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！
6、动作接龙
规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！
7、倒着说
规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。
8、集体造句
规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员„„直到组成一个句子。
要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。
9、双龙戏珠接力赛
规则：每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行接力比赛。在行走过程中球不可以落地！看那一队在最短的时间内将行程走完（球）
10、抢板凳
规则：大家都玩烂了就不说了。
11、一反常态
规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！
12、真假难辩
规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。
13、夹波珠
规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）
14、占领阵地
规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半„„直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。（报子）
15、循环相克令
用具:无
人数:两人
方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。
兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽
缺点:只是两个人的游戏
16、幸运大白鲨
用具:幸运大白鲨
人数:两人
方法:幸运大白鲨的构造非常简单,但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开,然后按下它的下排牙齿,这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴,使其合上,如果你按到这一颗,鲨鱼嘴会突然合上,咬住你的手指。当然,鲨鱼牙是软塑料做的,不会咬痛您的。
17、 我们老师喜欢让我们＂贴膏药＂，就是站成一圈，然后报＂１，２，３＂，每个＂１，２，３＂站成一组，不过还是围成一个圈，再指定２个人,1个追,1个跑,跑的那一个可以"贴"在任何一组的前,后面,如果他"贴"在任何一组的前面,则这组的后面那个人跑;如果他"贴"在任何一组的后面,则这组的前面那个人跑.追的人如果抓住了跑的,就角色互换
18、比如1是跳 2是蹲 3是原地不动 4是抬左手 5是抬右手 == 慢跑过程中不断的变换口令做出相应动作...
形容体育课热闹的成语篇十
《2005年全国普通高等学校体育单招语文试卷真题》
2014年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业
单独统一招生模拟考试
语 文
一、语文知识(每题3分．共45分)
1．下列词语中加点的字的读音全都相同的一组是（ ）
A．癖好 譬如 媲美 鞭辟入里
B．激发 奇数 缉私 无稽之谈
C
D．憔悴 国粹 猝然 出类拔萃
2．下列各句中，有两个错别字的一句是（ ）
A．目前税务部门推进反腐倡廉的作用并没有得到充分发挥，不能真正公开照章办事是一个重要原因。因此，“公开”切莫敷演！
B．日本文部科学省通过了歪屈史实、美化侵略战争的2002年版“新历史教科书”，是为了蒙蔽与欺瞒国民，尤其是青年一代。
C．21日下午5时许．北京西站二层候车大厅顶棚的暖气管道猛然爆裂，热水倾泻而下造成大厅内严重积水。
D．上海籍的球迷们排队30多个小时，丰餐路宿．吃了不少苦。不过，能够在现场看到姚明的比赛，吃这些苦都是值得的。
3．对下列词语中加点的字，解释错误的一项是（ ）
A．损兵折将 折：损失
B．鬼使神差 差：派遣
C．俯首称臣 称：称赞
D 至：最
4．下列句子中．加点的词使用错误的一句是（ ）
A．本赛季中超开始后，上赛季冠军队的表现有些让人“，昨天他们迎来了自己本赛季第三个“0比0”。
B．CBA总决赛惨烈的程度超过了人们的想象，昨晚在东莞进行的总决赛首回合较量中，卫冕冠军主场饮恨。
C．长期的客场不胜，使队员的心理发生了扭曲，只要在客场踢得不顺，场上的阵脚就肯定会乱。这几乎成了定势。
D．公益组织实现先富起来的人反哺贫困人群，在一定程度上弥补了政府工作的缺失，使两极分化得到缓解。
5．依次填入下列各句横线处的词语．最恰当的一组是：（ ）
①进入新世纪后，我们再也不应该以一个“模子”来要求学生．锻出一个个标准产品。如何依照学生的不同特长，_____其创造性思维，是教育的新课题。
②在工业发展上，我们要谨慎选择产业争产品结构，技术起点要高，坚决____那种消耗高、污染重的落后工艺和设备，这样就可以走向清洁生产之路。
③这部影片感人至深，故事主人公的_________，就是著名的体操运动员桑兰。
A．启示 抛弃 原形 B．启示 舍弃 原形
C．启迪 抛弃 原型 D．启迪 舍弃．原型
6．下列各句中加点的成语．使用恰当的一句是（ ）
A．现在的电视剧，十几集、几十集的习以为常，我们希望能多拍一些精彩的短剧。
B
C．他俩大学同窗，又住一个宿舍，一直是相敬如宾，从来没有为琐事吵过架。
D．随着社会的发展，新的文化观念日趋多元化，常常让我们莫衷一是。
7．下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A．有些青少年不喜欢过传统节日而热衷于过洋节，这和我们的传统节日越来越缺少热闹的气氛不能不说一点关系没有。
B．在一年一度的祭祀孔子的大典上，有些祭祀礼仪的表演变成了闹剧．这遭到了海内外有识之士的批评。
C．国家邮政局计划在2005年发行的25套邮票中，有一些像纪念郑和下西洋600周年这样重大历史题材的邮票占了很大比重。
D．有些青年说成才必须选对道路，但也有些青年批驳说并非一条大路通罗马，我同样表示不赞成这些青年的说法。
8．下列句子不会产生歧义的一句是（ ）
A．他把信仔细看了几遍，对我说：“这句话说重了。”
B．在9405班的学生中，只有我跟他学过写生。
C．我们回顾民族屈辱的过去，不由得生发多难兴邦的感慨。
D．局里通知赵厂长l1月28日前去汇报下岗职工的安置情况。
9．依次填入下面一段文字横线处的虚词。最恰当的一组是（ ）
《史记》一书恒久的魅力，正在于字里行间每每有司马迁个人的生命感悟涌动，它绝不只是一堆死寂刻板的文字而已!近来我则又逐渐领悟，_______写学术论文，_____不能完全抹煞情感；_______冷静与同情之间的敛放不逾矩，又委实是此类文章的高层次目标了。
A．至于 其实 即使 B．如果 仍然 其实
C．即使 仍然 至于 D．由于 所以 而且
10．下列句子中．标点符号使用正确的一句是（ ）
A．“公益电影快车”送来的电影《我的兄弟姐妹》正在少年犯管教所内放映。
B．伦敦马拉松是世界著名的长跑赛事，以奖金高，名将多和规模大而著称。
C．省职工运动会百米纪录保持者(10秒6)、轴承厂的耿亮考上了清华大学。
D．校运会报名即将开始，是田赛、径赛都报呢?还是只报径赛呢?他还在犹豫。
阅读下面的唐诗，回答后面的问题
谢公亭 李白
谢亭离别处，风景每生愁。
客散青天月，山空碧水流。
池花春映日．窗竹夜鸣秋。
今古一相接，长歌怀旧游。
11．这首诗的颔联“客散青天月，山空碧水流”营造了空寂清冷的氛围，下列诗句所表现的氛围与其最接近的一项是（ ）
A．花月楼台近九衢，清歌一曲倒金壶，(郑谷《席上贻歌者》)
B．人闲桂花落，夜静春山空。(王维《鸟鸣涧》)
C．星垂平野阔，月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)
D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥夜泊》)
12．下列诗句使用的修辞手法依次是（ ）
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
②东边日出两边雨，道是无晴却有睛。
③心同野鹤与尘远，诗似冰壶彻底清。
A．夸张 双关 比喻 B．拟人 反复 借代
C．夸张 反复 借代 D．拟人 双关 比喻
13．现今常用的词语中，有些是出自古典小说或戏曲故事。下列选项中，引号中的词语和后面的出处搭配
不正确的一项是（ ）
A．我最喜欢当“红娘”，我来介绍你们认识吧。(《西厢记》)
B．他“过五关斩六将”，终于在世锦赛上获得冠军。(《三国演义》)
C．不管它怎样狡猾，也“翻不出如来佛的掌心”。(《西游记》)
D．真正的大丈夫气拔山河，也能忍受“胯下之辱”。(《水浒传》)
14．朝代(国别)、作者、作品、人物对应正确的一项是（ ）
A．明代／汤显祖／《牡丹亭》／杜十娘
B．元代／王实甫《西厢记》／崔莺莺
C．英国／莎士比竭／《哈姆雷特》／朱丽叶
D．法国／巴尔扎克／《死魂灵》／欧也妮·葛朗台
15．把以下名句补写完整。(任选三句作答)
①采菊东蓠下，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(陶渊明《饮酒》)
②沉舟侧畔千帆过，_______________(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
③礼尚往来，__________________(《札记》)
④先天下之忧而忧，___________________(范仲淹《岳阳楼记》)
二、现代文阅读(每题3分．共30分)
阅读下面文字。完成16——25题
①心绪繁杂的对候，最好去雪乡走一趟。穿越了苍莽延绵的林海雪原，淹没在山坳中的雪乡渐隐渐现。________我家乡的冬天也不乏白雪，_________雪乡的雪还是令我吃惊得有些恍惚。在踏及雪乡的一刹那，我竟然有些怀疑，自己是否还真的置身于尘世之中。走进雪乡，凡俗便离我而去．剩下的只是一个冰清玉洁、空灵隽永的世界；漫天雪花彻夜不停地飞舞．这在雪乡是常有的事。雪乡雪后的清晨像一首清新的诗，又似一幅雅致的画。在诗与画之间．显现生命律动的是那担水的农家女，既朴实能干，又温柔体贴，落落大方。
②微风过处。卷起的雪雾像一层白纱将整个雪乡罩住。而房檐上那不经意挂上去的红灯笼。虽是这银白色调中的另类，却给冬日的雪乡平添了些许暖意。雪乡的冬季是不容易看到壮汉的，因为这是个伐木的季节，很多男人都上山放木去了。远离了女人和孩子，便远离了一份温馨和亲情。低矮棚屋，粗茶淡饭，雪乡男人的脸上却隐约闪露着一份淡然和从容。那是一种在男人堆里也称得上很男人的气质与潇洒。每锯倒一根木头，他们便把对妻儿的爱藏在其中。在婉转悠扬的喊声中。雪乡男人的生命便在这林间流转，年复一年。 ③在积雪和木栅间穿行，我眼中的雪乡粗犷与柔美兼容，苍劲与精致并存。在这里最独到的景致，莫过于雪堆成的屋檐。层层叠叠，错落有致。单是那份独特便夺走了人们的视线，不动声色地掳走了人们的心。大凡来过雪乡的人．都会不由自主地在这座山前驻足。不用泼墨点染．也不用刻意着色，山的原貌便是画中的经典。可面对这秀美奇山，画家们却不敢落笔．觉得它美得有些失真。作家们也望而兴叹．觉得穷极所有也难以描绘它的神韵。倒是有一个摄影家，咔嚓把它摄入镜头，拿着照片去参加国际影展，结果得了个银奖。从此，有人也把这座山称为获奖之山。
④雪乡的雪从十月开始飘落．一直到第二年的初夏。因为雪大，很多人一辈子都没有出过大山。因为雪大，他们无从知晓外面的世界。可问起雪乡人，他们是否因此而感到不便甚至讨厌雪的时候，他们都笑着说，习惯了。之后便反问你，你不觉得我们这里很干净吗?那神情和雪乡一样的纤尘不染。
⑤在人气噪动的今天，雪乡人仍能以一颗平常心，平和地看自己，看别人，也看这个世界。这无疑是一种天赐，也是一种难以附庸和雕琢的品格。随着岁月的更迭，雪乡正穿透历史的尘埃，穿过时空的交错，与外面的世界扑面相遇。
⑥又是一个银白的雪乡的落雪清晨，我找到了来时的路。回首雪乡就像我的一个梦境，有种无法触及的虚幻。
⑦雪乡，我的梦幻之乡。
16．下列加点的字的注音，不正确的一项是（ ）
A．刹那(shà) B．隽永(juàn)
C．粗犷(guǎng) D．触及(chù)
17．下列对文中词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．从容：充裕，宽裕 B．缥渺：隐隐约约，若有若无
C．纤尘不染：一点灰尘也沾不上 D．错落有致：交错地排列
18．下列关联词语，正确填人第①段画线处的一项是（ ）
A．既然 那么 B．虽然 可
C．不仅 而且 D．因为 所以
19．将“越来越多厌倦了纷繁与嘈杂的都市人来到雪乡，在休闲中领略这份似真似梦的朦胧与缥渺。”一句话放回原文中，下列正确的一项是
A．在第③段后面 B．在第④段后面
C．在第⑤段后面 D．在第⑥段后面
20．第③段“在积雪和木栅间穿行……”中所用的修辞方法，下列正确的一项是（ ）
A．对偶 排比 B，拟人 对偶
C．排比 比喻 D．对偶 比喻
21．根据文意，下列理解不正确的一项是（ ）
A．雪乡给很多都市人一种超凡脱俗的感觉。
B．雪乡人的品格使雪乡更具吸引人的魅力。
C．随着大量都市人的到来，雪乡冰清玉洁的特质会受到影响。
D．随着历史的不断发展，雪乡不可避免地要走向外面的世界。
22．下列对第④段中“那神情和雪乡一样的纤尘不染”的理解，最恰当的一项是（ ）
A．形容雪乡人的神情纯真 B．赞扬雪乡人的超凡脱俗
C．形容雪乡人的神情自然 D．赞扬雪乡人的美好追求
23．下列对最后一段“雪乡，我的梦幻之乡。”的理解．正确的一项是（ ）
A．含蓄地表达了都市人对雪乡这样的世外桃源生活的向往。
B．表现了作者追求超凡脱俗的生活而不得的痛苦。
C．含蓄地表达了作者对雪乡这样的世外桃源生活的向往。
D．表现了作者对宁静平和的生活状态的一种渴求。
24.下列对本文的赏析，不正确的一项是（ ）
A．本文以雪乡的美景写作者热受生活之情，全文情景交融。
B．作者写雪乡美景的目的是为了赞扬雪乡人美好的品格。
c．本文运用了叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式。
D．作者运用了象征的创作方法，赋予雪乡美景以深刻含义。
25．下列最适合做本文题目的一项是（ ）
A．世外雪乡 B．空灵世界
C．清新雪诗 D．梦里雪乡
三、文盲文阅读(每题3分．共15分)
阅读下文，回答26——30题。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以与人，如弃草芥。今日割五城，明日割十域，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负巳判矣。至于颠覆，理固宜然。
26．对下列句子中加点的词．解释不正确的一项是（ ）
A．暴霜露．斩荆棘 暴：暴露
B．子孙视之不甚惜 惜：珍惜
C 厌：讨厌
D．故不战而强弱胜负已判矣 判：分清
27．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语相同的一项是（ ）
A．与战败而亡者，其实亦百倍 B．思厥先祖父
C．举以与人，如弃草芥 D．至于颠覆，理固宜然
28．下列句子中加点的“之”字．用法与其它三句不同的一项是（ ）
A．较秦之所得 B．诸侯之所亡
C．诸侯之所大患 D．然则诸侯之地有限
29．对“奉之弥繁，侵之愈急”一句，理解准确的一项是（ ）
A．赂秦的国家越多，秦国就越加紧攻打。
B．赂秦的次效越频繁．秦国就越加紧攻打。
C．败给秦国的次数越多，秦国侵犯他越厉害。
D．送给秦国土地越多，秦国侵犯他越厉害。
30．六国“不战而强弱胜负已判矣”的根本原因是（ ）
A．秦国为扩展疆域而不断向六国索取土地。
B．六国屈从于暴秦的强大武力，一味割地求和。
C．秦国采取了外交攻势和武力攻取的两手策略。
D．六国国君不懂得珍惜前辈披荆斩棘创立的基业。
四、作文(60分)
31．请以“我与奥林匹克精神”为话题，写一篇文章。(60分)
说明：(1)自拟题目，写在试卷上。
(2)除诗歌外，其他文体不限。
(3)字数不得少于700．卷面要整洁，书写要工整。
1B 2D 3C 4D 5D 6D 7B 8C 9C 10C 11D 12A 13D
14B 15悠然见南山 病树前头万木春 来而不往非礼也 后天下之乐而乐21C22A 23D 24C 25D 26C 27C 28D 29D 30B 16A 17D 18B 19C 20B
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