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爸爸妈妈的赞誉和鼓励第一篇
《表扬和鼓励的区别--家长来信》
郑老师好：我是***的家长。首先我得感谢老师,因为老师布置的作业,我才去查找资料，才知道表扬和鼓励是有很大区别的，现在我把区别列出来，望老师指点。1、鼓励注重的是过程，注重的是跟自己的比较，看到孩子小的进步，就立即给予肯定，让孩子有成功的体验，相信自己有能力改变，从而建立自信心。表扬更注重的是结果以及与他人的比较。在没有达到目标之前，常常让孩子感到自己不如人，从而失去努力向上冲的动力！表杨是对行为的肯定和鼓励，它起到心理强化的效果。然后不恰当的表杨使孩子向不良方向发展，使之定型，久而久之，会影响终身。2、很多人都通过培训来学习如何表扬，如何通过表扬来操纵别人按照自己的想法做事。其实我们在开口表扬别人之前一定要先明确，我们的表扬不是为了操纵别人的行为，而是一种真心的赞美，这样的赞美应该包含三层内容：1、这个人做了什么样一件具体的事？2、你内心如何看待他/她所做的事？3、他/她所作的事满足了你自己什么样的需求？这种"真心的赞美"也就是我们所要谈到的鼓励，鼓励不仅仅出现在成功的时候，更应该出现在失败的时候。3、鼓励不像表扬把注意力放在孩子身上，不是将孩子的好坏是否爱他与他做的好事联系起来，而是把注意力放在孩子需要做的事情本身，以及当他们做这些事情的时候，所能得到的满足和成就感。但孩子做家务时，我们就可以这样说："亲爱的，你能够体会妈妈工作的辛苦，愿意帮妈妈分担家务，我很高兴，你真是大孩子了。"这样我们既鼓励孩子的努力，又避免了表扬产生的缺陷。我们这样讲把重心放在了孩子所做的事情上，放在了他的努力所带来的好的效果上，并没有把事情做的好不好与母亲对孩子本身的价值与情感练习起来。简单的讲，可以这样区别鼓励和赞扬，赞扬会说："你做了这件事情，你真是棒极了，我爱你。"鼓励却说："你做的这件事情很好，我为你感到高兴。" 也可以这样区别鼓励和赞扬，赞扬会说："你做了这件事情，你真是棒极了！"而鼓励却说："你做的这件事情棒极了，我很宽慰。" 又例如：奇奇用积木搭了一辆小汽车，鼓励会这样说："奇奇搭的小汽车真棒!"赞扬会说："奇奇会搭小汽车了，真是个聪明宝贝。"鼓励把注意力放在事情本身及孩子所得到的满足与成就感上。赞扬则把注意力放在孩子的好坏及是否因此喜欢他上。孩子非常看重成人对他行为的反应，假如你总是把所做的事与他是否聪明或你是否爱他联系起来，一旦他做得不好时，他自然会产生这样的焦虑：我是否不聪明了呢？妈
妈是否不爱我了？所以，成人的评价应格外小心，应该使孩子受到无条件的鼓励，孩子会想：我的努力得到了父母的肯定，这证明我是个有用、有能力做事的孩子，这太好了!没有什么能够比这种信息更能激励孩子的自信心和主动性了。要给孩子一个印象，就是无论失败或成功，都不会影响父母对他的关注和爱护。孩子应当放松心情，根据自己的爱好和判断力去做事情，而不是出于害怕失去父母疼爱的心理或受到父母训斥的耽心。其实鼓励就是为孩子提供机会，培养一种信心：对我感兴趣的事我有能力做出贡献；我可以对周围的事物及我本人的生活产生影响；我可以对我感兴趣的事做出积极主动的反应。鼓励是教育孩子生活的基本能力，孩子需要这种能力而成为个人生活与社会交流中的成功者。4、鼓励孩子进步的方法很多，但是最有效的就是对孩子所做的每一点努力都有所反应，在这一方面我们应当有特殊的敏感。敏感的目的首先是表示我们对他成长的关注，再者就是肯定他的努力是在正确的方向上，帮助他明白自己的工作的意义。要记住，当我们在孩子身上寄予很高的期待，同时不断的向他们指出不足之处时，我们实际上在使他们失去勇气，降低他们的自信心水准，而在将来的教育中，却要花很多精力不断地试图提高他们的自信心；相反，如果我们时刻注意到他们每一点点的进步，并及时指出，加以赞赏，我们会使他们充满了活力，并且产生要多做一点的欲望。5、 对于学生而言，鼓励多以学生的整体现实存在为判断依据，是对学生发展与所取得成绩的认可，并在学生自信、自主、合作的情境中加以表扬。而表扬多以学生一时或某一学科的成绩为判断依据。被鼓励的学生可能是那些学习成绩较好的学生，也可能是那些学习较差的学生；而被表扬的则往往是那些学习较好的学生。鼓励者往往是站在被鼓励者的角度看问题，从促进其自身的进步出发。鼓励者在鼓励某一学生时，常常是对学生的言行做出肯定性的评价，以促其继续进步。而表扬者往往是站在教师的角度看问题，不仅承认学生的发展和所取得的成绩，而且还表示了自己的态度。鼓励与表扬所产生的影响是不同的。鼓励能使学生形成良好的自我感觉和健康的心态，不管是学习好的还是学习差的，他们得到鼓励时，体验的是成功的喜悦，是继续学习的信心，是前进的动力。而表扬常常会使学生认为，只有当自己的行为取悦于教师时，才能得到赞扬，才能实现自身的价值。这样一来，可能会使学生滋生做任何事情都希望得到并极力寻求他人的赞许的心理倾
向。如果得不到他人的赞许，则会怀疑自身的价值，有可能使学生产生焦虑、依赖和过度竞争的心理；受到表扬的好学生，可能产生骄傲自满的情绪，同时变得唯表扬者的好恶是从；学习差的学生难以得到表扬，他们可能更加自悲、气馁。 因此家长及老师对孩子应多些鼓励，少些表扬。
爸爸妈妈的赞誉和鼓励第二篇
《父母应该怎样鼓励孩子》
父母应该怎样鼓励孩子？
2010-06-07 10:59:10
首先，鼓励孩子有三个要点
1.注意孩子的天生的感悟力
不要认为孩子还小，看不出个阴晴冷暖来，其实人的感悟力和交流能力天生就存在了。也许小宝宝还不会说话，但他已经可以通过你的语音和表情来感知喜悦还是忧伤，比如笑脸和高昂快速的声音一般都代表快乐的情绪，当宝宝感受到愉悦的信息时，他也会感到快乐。
2.采用多元化的表达方式
宝宝的年龄越小，我们给予他鼓励的方式就越要多元化，这样他才能从感官上得到最大程度的接受，比如鼓掌、微笑、拥抱、眼神的交流、涂鸦绘画，并且要说“你真棒”等等，动作和语言相结合的话，效果会更好，因为宝宝会感觉到更大力度的鼓励。
3.鼓励要发自内心
虽然鼓励并不需要额外花费什么，但是请记住，所有的鼓励和赞美都要是发自内心的真诚的鼓励，一味地鼓励个不停并不一定都是正向的积极的鼓励，反而可能让孩子对大人产生质疑和不信任感。
19个爱心鼓励，让宝宝顺利成长
以下我们提供19种绝妙好招，父母可以用这些方法来鼓励您的宝宝，请在具体运用中根据实际情况灵活调整，让宝宝在爱和鼓励的环境中开心成长吧。
1.满足基本需求
对于婴幼儿而言，满足他的基本需求是最重要的。在人生的最初阶段，要给予宝宝持续稳定的爱，尽量满足宝宝一切的身心需要，这将有助于发展良好的亲子关系。一般来说，生理上的需要如哭闹、大小便、肚子饿等等，只要马上处理，就可让宝宝立即得到满足，而心理上的需求则比较耗费时间，比如情感上的满足，宝宝的年龄越小，对大人的依赖就越强，这就要求大人要不间断地频繁地出现在宝宝身边，随时向宝宝传递这样的信息：“宝宝，我在乎你。”
2.随时来个拥抱
当宝宝需要拥抱的时候，记得要随时张开双臂，全心全意地将宝宝抱在怀里。要知道，宝宝要求拥抱是在寻求安全感，是想通过和爸爸妈妈的身体接触来获得一种亲密的感受。拥抱之时交流的不仅仅是体温，更重要的是无形的情感交流。
3.大声说“我爱你”
爱，不仅需要时间来培养和积累，更需要用行动来表达。每个人都喜欢听“我爱你”，虽然只是短短的3个字，但威力却是无穷的哦，爱让人充满勇气和希望，想要让宝宝明白你对他的爱，最好最快最直接的方式就是大声说出来，宝宝还小着呢，难以揣摩大人的意愿，如果你来个“爱你在心口难开”，他可真是理解不了呀。
4.来，宝贝，亲一个！
亲吻是接纳对方的一种表示，也是爱的表达方式之一，小宝宝的身上哪儿都是粉嫩嫩的，到处都可以打个kiss哟，比如额头、脸颊、脖子甚至是宝宝的小肚皮，在亲吻宝宝的时候配合“啧啧”的声音，则会让宝宝感到更加受用，入睡前来个安吻，可以安抚宝宝的情绪，也能让亲子关系更加融洽。
5.摸摸小脑袋
用温暖的大手摸摸宝宝的小脑袋，这是带点溺爱意味的行为，通常这种单纯的肢体行动会伴随着语言一起出现，比如爸爸可以抚摩着宝宝的脑袋说：“好，做得好！”当宝宝情绪沮丧的时候，摸摸他的头还带有一种“无声胜有声”的安慰意义，宝宝肯定能真切地感受到。
6.甜美的微笑
和宝宝亲密接触的时候，单是甜蜜的微笑就能让宝宝感到快乐。当宝宝开始学习走路的时候，爸爸妈妈记得要用“微笑”鼓励他勇敢地迈出第一步，摔疼了，就给他安抚和呵护，跌倒了，就让他自己站起来，或者帮助他站起来，切记不要保护过度，这样不利于孩子养成坚强的性格 。
7.美丽的床边故事
在宝宝睡觉之前，请选择温馨、优美、富有想像力的故事读给宝宝听，经典温馨的幼儿故事，让宝宝感觉到温暖和爱护，这样可以安抚宝宝的情绪，以便尽快平稳入睡。您可以通过
，随时免费下载打印，每天都有新颖，益智类的幼儿故事让您来挑选。另外也可以放音乐给孩子听，但是不要播放讲故事的录音，因为单纯的录音远不如真人的表情加语音效果好。
8.鼓励和赞美永远都不多
不要担心宝宝听不懂赞美的确切含义，即便是他听不懂，单是从你的眼神和表情当中，他也能感觉到那是对他的肯定。自从宝宝出生之后，爸爸妈妈就应该懂得及时、适时地赞美他。宝宝做对了事情得到了鼓励和赞美，会激发一种内在的动力，让宝宝以后表现得更好，一开始宝宝可能会因为想得到赞美而去注意一些行为，但是经过长时间的积累之后，这些良好的行为就会内化成宝宝的一种习惯，行为举止中自然而然地就能流露出来。
9.鼓掌
如果说光是语言上的赞美和鼓励还不足以表达你的欣喜之情，那么就鼓掌好了，掌声是正向的肢体语言，当孩子表现良好的时候，适时地给予掌声并配合称赞的话语，比如“进步真快呀！”“做得太棒了！”等等，这样对孩子的激励会更大，孩子能感觉到更多的认同和自豪感。同时还可以教导宝宝，告诉他要懂得适时地给去鼓励别人。
10.神奇简笔画
对于喜爱小玩具，喜欢涂鸦的宝宝而言，漂亮的贴纸和富有想象力的图画是具有着很大的魔力。爸爸妈妈可以和宝宝约定好，当宝宝表现良好的时候，可以通过奖励他一张可爱简笔画，随时免费打印，方便快捷。 等这些奖励的简笔画积攒到一定的数量时，可以答应宝宝一个小小的请求，这个请求一定要在事先约定好哦，而且最好不要经常拿物质性的东西来做奖励，即便是要拿实物来做奖赏也不要轻易送出，可以选择特别的日子送给宝宝，比如节假日或者家人的生日等等，这样更能让宝宝感受到奖励的可贵。
11.颁发“好宝宝”奖状
既然物质性的奖励不适合经常使用，那就另辟蹊径吧，给宝宝做个“好宝宝”奖状怎么样？拿一张精美的大卡片和一堆可爱的小卡通图案就可以了，宝宝表现好的时候就在大卡片上贴上一张可爱的卡通笑脸，当集满了N张笑脸之后，就换发另外一张更别致的奖状，以此给宝宝长久的鼓励。
12.专心听宝宝说话
当宝宝和您说话的时候，千万不要认为他是小孩就可以心有旁骛地做着其他事情，这个时候要集中注意力，请务必专心听宝宝说话，只有宝宝感觉到您愿意听，他才会更有兴趣说下去，从他的言谈中，可以了解到他最近在想什么、喜欢或讨厌什么、碰到了什么好玩的或烦恼的事情等等，虽然也许很琐碎，但这表示宝宝愿意和您分享他的生活。看看您的宝宝最近把注意力放到什么事情上。同时您可以通过神奇的舒尔特表来测试一下宝宝的注意力，这对他以后的学习是非常重要的步骤，也可通过 随时免费打印来使用。
13.5分钟亲亲对谈
宝宝太小，亲子对话的时间太长也不能全部理解，而且宝宝注意力集中的时间短，所以这个时候的舒尔特表显得尤为重要，亲子对话的时间不要太长，5分钟就足够，重要的是把握好亲子对话的时机，在宝宝愿意和您交谈的时候再开始谈，而且在谈话的时候要全身心地投入。当宝宝还小的时候，父母就是他的全部，自然会唧唧喳喳和你分享他的一切，等孩子长大成人有了自己的生活圈之后，便不再依附于父母，如果您那时还希望能和孩子保持儿时的亲密关系，就请从现在开始养成良好的亲子对话的习惯把。
14.温暖的避风港
Be there whenever he needs you.父母要做一处温暖的避风港，让孩子在受伤时有一个疗伤的地方，要让孩子知道，只要他需要，父母随时都会在他身边，这样孩子才会有勇气去尝试新的事物，不要认为孩子还小，不懂得什么是失败和挫折，要知道他也会有负面的情绪，爸爸妈妈要当好他的听众，容纳下他所有的埋怨和牢骚，对于他生气、不开心的原因，既不要责怪也不要取笑。小小孩的情绪一般来得快去得也快，等他情绪平静下来之后，就没什么大问题了。
15.减轻宝宝的分离焦虑
让孩子随时感受到爸爸妈妈对他的浓浓的爱，将能够大大降低他的分离焦虑。每天送他去幼儿园的时候都拉着他的小手，达到之后亲手把他交到老师手里，让宝宝对老师产生一种信任感，在离开时要蹲下和宝宝说再见，告诉他爸爸妈妈要去工作，下午会来接他回家，让他知道在幼儿园内他会度过开心的一天。这样时间久了，宝宝就会知道幼儿园只是白天暂时停留的地方，爸爸妈妈会定时来接他回家，而并非是要抛弃他。
16.关爱与管教并行
鼓励是为了引导孩子重复好的行为，纠正是为了停止孩子不好的行为。要想做一个成功教养孩子的父母，就要懂得关爱和管教同时运用。要知道宝宝有时候是听不进道理的，单凭说教和哄骗都解决不了问题，因此，严格的管教也是必不可少的，要让孩子知道，该守的规矩一定要守，否则将导致什么样的后果。不要担心会吓到孩子，只要您注意管教的方式方法就好，管教孩子也是为了孩子好，这是一种更深层次的爱，而爱是没有条件可讲的，应该全盘接受。
17.陪宝宝一起玩耍
和宝宝一起玩耍，也是奖励的一种方式，不过要玩什么才好呢？当然最好是益智类的游戏和玩具啦，在游戏的同时还能开发宝宝大脑潜能，其实可以完全利用 提供给您的
资源 ，比如简笔画，数字描红，成语填空等，既可以教孩子来学习感性的涂鸦绘画，又可以积累一些简单的文字成语。
18.让孩子做主
2~3的宝宝已经是个小大人啦，凡事都有自己的想法和意见，在爸爸妈妈总是问他“行不行”“好不好”的时候，他一般都会回答“不行”或“不好”，因为在小小孩的心目中要以“否定”来肯定自己的存在。了解了孩子的这种心理之后，我们不妨在一些小事情上让宝宝来做一次主，比如玩什么玩具、画什么样的简笔画、穿什么鞋子等等，在这个过程中，让宝宝自己去判断、去决定一些事情，并且从中获得成就感。
19.换位思考
大人要尝试着从孩子的心理角度出发去思考和解决问题，尽量多揣摩一下孩子心里是怎么想的，他为什么会怕黑？为什么会和别的小朋友打架？我们小时候有没有怕过黑？我们小时候是不是也经常和其他的小朋友打架？很多看似无法理解的问题，只要我们站到孩子的角度去看一下就明白了，孩子的心理本来就是这样的嘛，了解了事情的缘由之后，我们再加以耐心的引导，问题的解决就不困难了。
以上只是我的一些见解，希望能够帮助到您和您的宝宝，在此，更祝愿全天下的宝宝们都能够健康，快乐的成长。
爸爸妈妈的赞誉和鼓励第三篇
《父母鼓励孩子的20个妙招》
父母鼓励孩子的20个妙招
漂亮的衣服，精美的礼物，这固然是宝宝所喜欢的，不过，宝宝更需要的还是充满欢乐和关爱的精神生活。在遇到挫折、困难时，我们要及时给宝宝传递爱的鼓励，让宝宝重新站起来，坚强地去面对一切。
对于人的一生来说，0~3岁正是一个学习和探索的阶段，很多事情对他来说都是那么新鲜有趣，所以他都想去尝试一下，想查看一个究竟，也正因为不了解，所以才会经常犯错误，折断了爷爷的盆栽，打破了奶奶的眼镜，扔掉了妈妈的化妆品，待在马桶边说要钓鱼……在大人看来，这些行为都是荒诞不经的，可是对宝宝来说却是别有一番乐趣，因为这些都是他们一手造成的。
面对孩子造成的一塌糊涂，您可能会感到厌烦和愤怒，圆弧齿轮泵但是伍天佑医师在此提醒广大父母，这是每个孩子都必须要经历的成长阶段，谁都无法避免，与其埋怨和责备孩子，不如从积极的方面去鼓励和引导孩子。
鼓励孩子的三大注意事项
1.孩子有天生的感悟力
不要认为孩子还小，看不出个阴晴冷暖来，其实人的感悟力和交流能力天生就存在了。也许小宝宝还不会说话，但他已经可以通过你的语音和表情来感知喜悦还是忧伤，比如笑脸和高昂快速的声音一般都代表快乐的情绪，当宝宝感受到愉悦的信息时，他也会感到快乐。
2.注意用多元化的表达方式
宝宝的年龄越小，我们给予他鼓励的方式就越要多元化，这样他才能从感官上得到最大程度的接受，比如鼓掌、微笑、拥抱、眼神的交流、说“你真棒”等等，动作和语言相结合的话，效果会更好，因为宝宝会感觉到更大力度的鼓励。
3.鼓励要发自内心
虽然鼓励并不需要额外花费什么，但是请记住，所有的鼓励和赞美都要是发自内心的真诚的鼓励，一味地鼓励个不停并不一定都是正向的积极的鼓励，反而可能让孩子对大人产生质疑和不信任感。
20个爱心鼓励，让宝宝顺利成长
以下我们提供20种绝妙好招，父母可以用这些方法来鼓励您的宝宝高温齿轮泵，请在具体运用中根据实际情况灵活调整，让宝宝在爱和鼓励的环境中开心成长吧。
满足基本需求
对于婴幼儿而言，满足他的基本需求是最重要的。在人生的最初阶段，要给予宝宝持续稳定的爱，尽量满足宝宝一切的身心需要，这将有助于发展良好的亲子关系。一般来说，生理上的需要如哭闹、大小便、肚子饿等等，只要马上处理，就可让宝宝立即得到满足，而心理上的需求则比较耗费时间，比如情感上的满足，宝宝的年龄越小，对大人的依赖就越强，这就要求大人要不间断地频繁地出现在宝宝身边，随时向宝宝传递这样的信息：“宝宝，我在乎你。”
随时来个拥抱
当宝宝需要拥抱的时候，记得要随时张开双臂，全心全意地将宝宝抱在怀里。要知道，宝宝要求拥抱是在寻求安全感，是想通过和爸爸妈妈的身体接触来获得一种亲密的感受。拥抱之间交流的不仅仅是体温，更重要的是无形的情感交流。 大声说“我爱你”
爱，不仅需要时间来培养和积累，更需要用行动来表达。每个人都喜欢听“我爱你”，虽然只是短短的3个字，但威力却是无穷的哦，爱让人充满勇气和希望，YCB圆弧泵想要让宝宝明白你对他的爱，最好最快最直接的方式就是大声说出来，宝宝还小着呢，难以揣摩大人的意愿，如果你来个“爱你在心口难开”，他可真是理解不了呀。
来，宝贝，亲一个！
亲吻是接纳对方的一种表示，也是爱的表达方式之一，小宝宝的身上哪儿都是粉嫩嫩的，到处都可以打个kiss哟，比如额头、脸颊、脖子甚至是宝宝的小肚皮，在亲吻宝宝的时候配合“啧啧”的声音，则会让宝宝感到更加受用，入睡前来个安吻，可以安抚宝宝的情绪，也能让亲子关系更加融洽。
摸摸小脑袋
用温暖的大手摸摸宝宝的小脑袋，这是带点溺爱意味的行为，通常这种单纯的肢体行动会伴随着语言一起出现，比如爸爸可以抚摩着宝宝的脑袋说：“好，做得好！”当宝宝情绪沮丧的时候，摸摸他的头还带有一种“无声胜有声”的安慰意义，宝宝肯定能真切地感受到。
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和宝宝亲密接触的时候，单是甜蜜的微笑就能让宝宝感到快乐。当宝宝开始学习走路的时候，爸爸妈妈记得要用“微笑”鼓励他勇敢地迈出第一步，摔疼了，就给他安抚和呵护，跌倒了，就让他自己站起来，或者帮助他站起来，切记不要保护过度，这样不利于孩子养成坚强的性格。
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鼓掌
如果说光是语言上的赞美和鼓励还不足以表达你的欣喜之情，那么就鼓掌好了，掌声是正向的肢体语言，当孩子表现良好的时候，适时地给予掌声并配合称赞的话语，比如“进步真快呀！”“做得太棒了！”等等，这样对孩子的激励会更大，孩子能感觉到更多的认同和自豪感。同时还可以教导宝宝，告诉他要懂得适时地给去鼓励别人。
神奇贴纸
对于喜爱小玩具的宝宝而言，漂亮的贴纸具有着很大的魔力。爸爸妈妈可以和宝宝约定好，当宝宝表现良好的时候，就奖励他一张贴纸，等这些奖励的贴纸积攒到一定的数量时，可以答应宝宝一个小小的请求，这个请求一定要在事先约定好哦，而且最好不要经常拿物质性的东西来做奖励，即便是要拿实物来做奖赏也不要轻易送出，可以选择特别的日子送给宝宝，比如节假日或者家人的生日等等，这样更能让宝宝感受到奖励的可贵。
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当宝宝和您说话的时候，千万不要认为他是小孩就可以心有旁骛地做着其他事情，这是不重视宝宝的表现，请务必专心听宝宝说话，只有宝宝感觉到您愿意听，他才会更有兴趣说下去，从他的言谈中，可以了解到他最近在想什么、喜欢或讨厌什么、碰到了什么好玩的或烦恼的事情等等，虽然也许很琐碎，但这表示宝宝愿意和您分享他的生活。
5分钟亲亲对谈
宝宝太小，亲子对话的时间太长也不能全部理解，而且宝宝注意力集中的时间短，所以亲子对话的时间不要太长，5分钟就足够，重要的是把握好亲子对话的时机，在宝宝愿意和您交谈的时候再开始谈，而且在谈话的时候要全身心地投入。当宝宝还小的时候，父母就是他的全部，自然会唧唧喳喳和你分享他的一切，等孩子长大成人有了自己的生活圈之后，便不再依附于父母，如果您那时还希望能和孩子保持儿时的亲密关系，就请从现在开始养成良好的亲子对话的习惯把。 吃一顿美味早餐
经过一夜的漫长睡眠之后，身体的血糖会降低，只有补充营养才能恢复活力，如果空着肚子去上幼儿园的话，不但对宝宝的身体健康有害，还会影响宝宝的情绪和在课堂上的表现，宝宝容易感觉沮丧、提不起精神，学习的效率也会降低，因此，无论您有多么疲劳，请您在尽可能的情况下给宝宝准备一顿美味的早餐。 温暖的避风港
Be there whenever he needs you.父母要做一处温暖的避风港，让孩子在受伤时有一个疗伤的地方，要让孩子知道，只要他需要，父母随时都会在他身边，这样孩子才会有勇气去尝试新的事物，不要认为孩子还小，不懂得什么是失败和挫折LC罗茨油泵，要知道他也会有负面的情绪，爸爸妈妈要当好他的听众，容纳下他所有的埋怨和牢骚，对于他生气、不开心的原因，既不要责怪也不要取笑。小小孩的情绪一般来得快去得也快，等他情绪平静下来之后，就没什么大问题了。 减轻宝宝的分离焦虑
让孩子随时感受到爸爸妈妈对他的浓浓的爱，将能够大大降低他的分离焦虑。每天送他去幼儿园的时候都拉着他的小手，达到之后亲手把他交到老师手里，让宝宝对老师产生一种信任感，在离开时要蹲下和宝宝说再见，告诉他爸爸妈妈要去工作，下午会来接他回家，让他知道在幼儿园内他会度过开心的一天。这样时间久了，宝宝就会知道幼儿园只是白天暂时停留的地方，爸爸妈妈会定时来接他回家，而并非是要抛弃他。
关爱与管教并行
鼓励是为了引导孩子重复好的行为，纠正是为了停止孩子不好的行为。要想做一个成功教养孩子的父母，就要懂得关爱和管教同时运用。要知道宝宝有时候是听不进道理的，单凭说教和哄骗都解决不了问题，因此，严格的管教也是必不可少的，要让孩子知道，该守的规矩一定要守，否则将导致什么样的后果。不要担心会吓到孩子，只要您注意管教的方式方法就好，管教孩子也是为了孩子好，这是一种更深层次的爱，而爱是没有条件可讲的，应该全盘接受。
陪宝宝一起玩耍
和宝宝一起玩耍，也是奖励的一种方式，不过要玩什么才好呢？当然最好是益智型的玩具啦，在游戏的同时还能开发宝宝大脑潜能，其实也可以利用日常用品来做玩具不锈钢齿轮泵，比如扣子啊饮料瓶盖子等等，既可以教孩子来学习数学，又可以学习分类的概念。
让孩子做主
2~3的宝宝已经是个小大人啦，凡事都有自己的想法和意见，在爸爸妈妈总是问他“行不行”“好不好”的时候，他一般都会回答“不行”或“不好”，因为在小小孩的心目中要以“否定”来肯定自己的存在。了解了孩子的这种心理之后，我们不妨在一些小事情上让宝宝来做一次主，比如玩什么玩具、听什么音乐、穿什么鞋子等等，在这个过程中，让宝宝自己去判断、去决定一些事情，并且从中获得成就感。
换位思考
大人要尝试着从孩子的心理角度出发去思考和解决问题，尽量多揣摩一下孩子心里是怎么想的，他为什么会怕黑？为什么会和别的小朋友打架？我们小时候有没有怕过黑？我们小时候是不是也经常和其他的小朋友打架？很多看似无法理解的问题，只要我们站到孩子的角度去看一下就明白了，孩子的心理本来就是这样的嘛，了解了事情的缘由之后，我们再加以耐心的引导，问题的解决就不困难了。
爸爸妈妈的赞誉和鼓励第四篇
《如何表扬或鼓励孩子》
参考资料：
如何表扬或鼓励孩子
当我们确实需要对孩子进行表扬和鼓励的时候，怎么做才是正确的呢?
最新的研究成果显示，孩子面对表扬、赞扬、鼓励时，他们的自信心和行为之间的关系远不像人们想象的那么简单。表扬与批评虽然是家庭教育中常运用的两种方法，但是，孩子的心理和行为是一个发展并发生质变的过程，这个过程是人生一个特殊和相对独立的阶段，因此，父母对孩子的表扬和批评，都必须遵循孩子的身心特点。
儿童心理学家告诫父母，在表扬、赞扬孩子的时候，除了以内在的、精神的鼓励为主之外，还应当努力掌握好表扬和赞扬孩子的一些方式、方法。具体地说，父母在以内在的鼓励去表扬孩子的行为，激励孩子进步的时候，应当牢记这样一些原则:
第一，对孩子的表扬要具体。儿童心理学专家认为，如果父母的表扬是具体的，孩子们就能够学习到什么是好的表现，并将继续发扬这种好的东西。这就要求父母应该做到只表扬孩子具体的好的行动，而不是随意表扬。比如，孩子在考试中得到好的成绩，有些父母会这样夸奖孩子:“我早就知道你聪明。”其实，这种表扬对孩子来说只是一种负担，把孩子的成绩归结于孩子的天赋，而不是孩子的努力，有可能会泯灭孩子勤奋努力的精神。
第二，表扬孩子的话要有选择。现代科学最新成果证明，儿童的感受力比成人更灵敏。因此，专家们建议说，如果想把孩子培养成为一个具有独立学习能力的人，最好在孩子最值得赞扬的时候赞扬他，切不可滥用表扬、赞扬。
第三，对孩子的表扬应当实事求是，讲明道理。一个能大胆学习走路的孩子，第一次学习用勺子吃饭的孩子，父母对他们进行表扬是恰当的。如果这个孩子都已经上中学了，父母还能去表扬孩子的这些行为吗?因此，对孩子的表扬一定要切合实际，让孩子觉得父母的表扬是中肯的、诚恳的。另外，在表扬孩子时讲明道理也很重要，让孩子知道这样做为什么是好的、对的，培养孩子判断是非、对错的能力。
第四，要把握表扬的时机。当孩子做出一个过去没有过的好行为时，要及时表达出高兴
和赞赏，但是当孩子不断地表现出同样的行为时，就应该采取用间隔强化(即隔几次行为给一次表扬、赞赏，且间隔时间越来越长)，不要每次都予以表扬，这样有利于孩子好习惯的养成。
最后，对于决心改正缺点和错误的孩子，或者，这些孩子已经改正了错误，父母只要发现他们的优点或长处，都要及时进行客观的表扬。尤其是对于那些意志薄弱、自制能力较差的孩子进行“单独表扬”更见效果。这样做，可以帮助孩子摆脱自卑感，恢复自信心。
爸爸妈妈的赞誉和鼓励第五篇
《送孩子一句赞扬 还父母一生精彩》
送孩子一句赞扬 还父母一生精彩
今天孩子的五大缺失
中国家长和美国家长的区别是，中国家长是今天考多少分，美国家长是问孩子今天提过什么问题。所以家长们要想开了，不要为了一点点分数，扼杀了孩子们的创意。oo bb
长城是中国的骄傲，是北京的象征。孩子是父母最好的作品，每一个父母希望孩子是自己的骄傲。但是孩子教育不是件容易的事，它不是说，你想教育好就能教育好，也不是说你爱他他就能好。因为教育是门艺术，你爱他、教育他还要懂得爱的艺术和教育的艺术。今天我要和大家谈谈，怎样把孩子教育成我能行的孩子。
前两天，我到广东汕头一所民办学校演讲，那个学校有6000学生，办得很好，从幼儿园到高中，中学生在礼堂，小学生在教室，我问中学生，你们现在缺什么啊？他们异口同声说，“缺钱”（笑声）。是的，我们都缺钱，钱再多，也不够。当然，现在很多孩子还缺时间，但是我今天讲的缺失是指的孩子心灵成长的缺失，而这个缺失可能被我们忽略。
■童年快乐的缺失
前年冬天我去了非洲，我看非洲孩子照相的时候总是感觉黑压压一片，就是牙白，我为什么看到他们牙白，因为他们都会笑，他们每个人脸上都有微笑，和你照相倍儿亲热，我一下被感动了。而和中国小孩照相，一定得有人喊“茄子”才笑，现在要喊“田七”才笑，要不就没人笑。为什么不笑？因为他们不快乐；他们为什么不快乐？有两个原因：一是他们需要空间，二是他们远离了大自然。
空间的缺失我自己有切身的感受。成了名人后，我发现被很多陌生人认识很累。比如我以前到商场买东西可以随意买，现在就不行了，一回头就被认出来了，然后就被缠着回答问题，本来一会儿可以回家的，也许一个小时才能回家。我忽然觉得一个人没了空间是多么辛苦，我一下子理解了今天的孩子们。
有一种累叫心累，孩子的心很累，大家可能没体会。一个小女孩说，我希望有个大房子，大房子只有一个小洞，只有我一个人能钻进去，父母都钻不进去，免得他们一天到晚跟着我。在孩子心目中，不是家里有多宽敞的房子，而是宽松和谐的气氛。所谓和谐，就是家庭需要空间，大人需要空间，孩子需要空间。所以要给自己空间，也要给孩子空间。他们没了空间，才产生了那么多烦恼。
另外不快乐的原因是他们远离了大自然。如果一个孩子远离了大自然，他智力发展的速度就非常慢，我们要多让孩子接触大自然，接触社会。有一个外国人来中国教美术，让孩子们画快乐的节日，结果发现70%的小朋友画了同一棵圣诞树，原来教室里有幅圣诞树画，都在抄。老师把画拿走，很多小孩画不出来了。他说美国小孩常常问我画得好不好？中国小孩常问我画得像不像？这就是差距。其实，孩子都是有创意的孩子，但是我们的教育有时候扼杀了孩子们的创新。建议今天的父母们要看重孩子的创意。中国家长和美国家长的区别是，中国家长是问今天考多少分，美国家长是问孩子今天提过什么问题。所以家长们要想开了，不要为了一点点分数，扼杀了孩子们的创意。让孩子们大胆去大自然中感悟，去创作、去画画，有时间多带孩子出去玩。不到长城非好汉，这不是说出来的，是要感悟出来的。 ■学习动力的缺失
今天的孩子学习没动力，不知道自己为什么要学习。前不久我去外交部为他们的家属和孩子进行讲座，讲之前一个官员跟我说，她的女儿说学习没动力。
人的动力来自他的胸怀。在很多年前，一个小孩子在院子里玩，妈妈在家里做饭，妈妈说怎么还不进来，孩子说我要去月亮上玩，妈妈说去吧，别忘了回来吃晚饭。这个小男孩后
来真的上了月球，他就是前苏联的加加林。所以对孩子说话，不要老说考清华、北大，而要看他将来能干什么，对什么最有感觉，这才是至关重要的。在国家这个大舞台上，每个孩子都应该表现自己最专长的地方。不要把孩子都培养成筷子，一样长。让孩子们从小有梦想，干什么都可以，但要把握方向。要特别看重孩子的梦想，要创造机会让孩子产生梦想，让他有动力。
■精神文化的缺失
我们不能光顾孩子吃什么，还要顾孩子看什么。很多父母只关心孩子得多少分，不关心孩子在成人过程中的精神需要。2000年，浙江金华发生了一件事，17岁的中学生徐力用铁榔头砸死了自己的母亲。后来我到了金华，见到了徐力，眼前这个个子高高的、瘦瘦的、脸上白白净净的男孩，他戴着手铐，我怎么也想象不出，他会砸死他的母亲。他说，他妈妈一个同事的孩子总是考班里前三名，每次考完试，他妈妈总是拿他俩作比较，总说别人能考前三名，你怎么考不上啊，你猪脑子。不让他看电视，不让他听广播，不让他看书看报。放学后有一个半小时，本来是安排做运动，但他妈妈让他在家里写作业。
不管什么样的孩子，当他非常气愤的时候，当他非常疲劳的时候，当他非常痛苦的时候，他的身体中就会分泌一种有毒物，就容易产生过激行为。所以人要学会倒垃圾，及时清掉自己的垃圾，要学会宣泄，要学会把不良的东西排泄出去，那怎么办呢，最好的方法是运动。男孩子特别是青春期的男孩子，一定要让他多运动，发泄他的不良情绪。
■亲情沟通的缺失
现在孩子由于营养过剩过早进入青春期，过早进入叛逆期，你要他朝南他偏朝北，你要他朝西他偏朝东，你让我干什么我就不干什么，偏和你对着干。爸爸妈妈呢，由于压力过大过早进入更年期，更年期最大的毛病就是和孩子较劲，要你干什么你就干什么，你不干我就跟你急。青春期碰上了更年期，谁也不理解谁，互相较劲。现在家庭教育的主题就是沟通，沟通好了才能有教育，不沟通好，教育无效。
什么叫沟通，沟通的工具是监护加亲情，孩子要学会亲近，父母要学会亲情。我小孩小时候结巴，我特着急，去找医生，医生说你别当回事，要让他没有感觉，觉得很平常，后来他就越说越好，还居然发现他竟然是语言大师。有一次，他四五岁的时候，我坐飞机从云南回来，他问我在天上看到太阳了吗？它还好吗？我说看到了，还好。他说老师带我们去颐和园我也看到了太阳，可是它就掉下去了，没准淹死了。我一听是多么好的儿童文学啊。当你亲近孩子，欣赏孩子的时候，你才会发现孩子是多么可爱。当你和孩子说话时耐心点，用爱的眼睛看着他，用爱的微笑面对他，孩子就会在你面前轻松表达，这样父母和孩子的亲情关系就会大大改善。
■成就感的缺失
很多孩子上了兴趣班没兴趣，为什么没有兴趣？父母总给孩子当老师，没给孩子当观众。歌星是观众用掌声捧起来的，掌声不响歌星就说给点掌声吧。谁给你家孩子鼓掌呢？
我有一同学在美国，中国孩子从来不和美国孩子打球，中国孩子十个球进了九个，中国妈妈还不满意，批评为什么那一个没有进去；美国孩子十个进了一个，美国妈妈拼命鼓掌。中国妈妈说美国妈妈没病吧，孩子那么差，你还给他鼓掌？美国妈妈说那怎么了，进一个球比没进强。结果充满成就感的是进了一个球的美国孩子，充满失败感的是进了九个球的中国孩子。
我们常不为孩子得到的而欣慰，而常为失去的而感到遗憾。现在的父母总是对孩子满意度不高，这样的孩子怎么会有自信？孩子的自信常常来自父母的评价。现在的父母很舍得为孩子花钱，但就舍不得拿出几句鼓励的话，很吝啬自己的语言。
给父母的六条忠告
所有的孩子都是人才，都有潜能，你的责任就是把他挖掘出来。打开孩子的心灵有个秘诀，当你说他棒的时候他就棒给你看，当你说他笨的时候，他就笨给你看。
■成人比成功重要
道德的力量看不见摸不着，但时时影响着人的行为。有个少年犯说，他第一次犯罪才五岁，个子超过一米一，和妈妈去坐公共汽车，妈妈手一遮他腿一屈就上了，妈妈回家跟他说今天上车没花钱。第二次又是这样，妈妈说今天又没花钱，我妈妈说你可真聪明。以后他见钱就上，见物就抢，后来就成了入室抢劫杀人犯。一个小小的便宜，让孩子最终走上了犯罪。这是道德的沦陷。
同样父母的好言行也可能影响孩子一辈子。人的一言一行都会影响到孩子。在欧洲，一个八十岁的老太太要穿过红绿灯，有人说你就闯过去吧，现在没有车也没人看见，可是老太太说，谁说没人看呢，不定在哪幢高楼的房间有一双孩子的眼睛看着我呢。我明白了，为什么在欧洲街头写的是“为了您的孩子，请遵守交通规则”，而我们则写“为了全家人的幸福，请遵守交通规则”。
■成长比成绩重要
一个小和尚去打油，告诉他别把油洒了。小和尚拿着油回来了，大和尚在门口接着他，油洒了一半。老和尚让他再去打一次油，顺便欣赏一下外面的风光。小和尚一边拿着油，一边欣赏外面的风光，油一滴没洒。油还是那桶油，路还是那条路，小和尚还是那个小和尚，人的心态不同，结果完全不同。一个孩子告诉我：考得不好他就要遭“男女混合双打”，让他特别紧张。父亲还对他坦率地说，多考一分，就等于为家里多挣了三到五万元，于是我爸爸就成了挣钱的机器，我就成了考分的机器。我们家没了快乐，变成了战场。但一北大状元女孩说，她中考没考好，她妈妈说没事，现在又不决定什么事，妈妈相信你行。她在高考前一次的摸底考试考砸了，她妈妈说太好了，这次你不会做的题下次就会做了。所以高考考得特别好。女孩说，我终于明白，上天为你关闭一个窗口，一定会打开另一扇窗口。
■经历比名次重要
有的妈妈说什么都不要你干，只要认真学习就行了，那就大错特错了。没有经历哪有经验，没有经验哪有本事？一个孩子要成人需要方方面面的能力，只有高分，什么都不会，他一离开父母就什么都不是。一次夏令营，晚上睡觉时，一个四年级小男孩抱着被子找我说别的同学老欺侮他，原来他在家里一直和妈妈睡一块，这次半夜害怕就从上铺下来钻进别人被窝，被一脚踢出来了，然后又钻到另外一个同学被窝，同学说他有病。好可怜啊。小男孩从脐带一剪开就是一个独立的个体，要有自己的床铺，自己的被子。父母带着孩子睡觉，影响孩子的健康成长，影响家庭的幸福生活。所以我要求孩子们，自己的事情自己做，妈妈的事情抢着做，别人的事情帮着做，千万别帮孩子做。他自己的书包就应该自己收拾，自己的床铺自己整理，自己的时间自己安排。一个教授妈妈总结三句话，第一、娇生不能惯养，让孩子生在苦中不吃苦，将来肯定吃大苦；第二、自作而不自受；第三、独立而不自主。 ■付出比给予重要
我们爱孩子要有分寸，要让他懂得回报，无穷的爱、无原则的爱，那种溺爱会害了孩子。一个下岗女工把好吃、好喝的都留给儿子，有一天吃虾，就说宝宝好好吃，妈妈不吃，后来一看没几个就想尝尝，她儿子让她吐出来，说这是他的，他妈不能吃。妈妈这回难受了，孩子都十三岁了，从来没关心过妈妈。
现在很多父母爱孩子不会爱，没有给孩子爱父母的机会，孩子心中充满了矛盾。去年元月四日，一个男孩见着我就哭，说跟父母势不两立，他们从来没爱过我，只知道我要什么给
什么，从来没关心我的思想。去年我考大学没考上，就天天骂我。完了对我说知道我为什么来找你，像我父母这样教育孩子，教育出来就是我这样什么都不是。你不老给他们讲课吗，告诉他们别这样教育孩子。我说你还挺有爱心的，都这样了还想着人家呢（掌声）。然后我就开导他，回家给爸爸妈妈倒杯茶，买个礼物，把这光盘送给他们，他都不答应。后来他给我打电话，说给他爸买了一瓶酒，他爸不喝，他说我天天瞅着，这是儿子对我的爱。妈妈看完了光盘就哭，搂着儿子说，儿子对不起，我不知道那时你是青春期，妈也不知道自己到了更年期啊（大笑）。妈妈说了很多不好听的话，你能原谅妈妈吗？
所以你要爱他就要给他爱别人的机会，让他感受到爱别人的快乐。有个小男孩说，他在做作业，父母在看电视，他就倒了两杯茶，以为会夸他两句呢，结果被他们认为他是以倒茶为名出来看电视，知道你是黄鼠狼给鸡拜年没安好心，快看书去。这小男孩说我再给他们倒茶，我不是人（大笑）。你看这父母当的多没劲啊，什么叫天伦之乐，孩子给你倒倒茶，换换鞋，这多好啊，难道伺候孩子才能成为你的乐趣？所以要学会享受孩子的爱，要享受你的孩子。对儿子不能圈养，而要放养；对女儿要说，有个女儿真好。
■对话比对抗重要
一个家庭的和睦要建立在友好的基础上，不要动不动就吵闹、就要对抗。不对抗的基础是尊重，孩子要尊重父母，父母要尊重孩子。
现在孩子对父母最大的意见是偷看日记、监听电话。一个初二的男孩给我打电话，打了一半，说我妈此时此刻就在监听电话，果然如此。一个四年级女生告诉我，她一直知道她妈偷看她的日记，苦于没有证据。我就问你怎么知道，她回答，有天早上，她跟她妈说你有白头发了，妈妈很感动。她就写进了日记并且放了那根白头发，晚上就找不着白头发了（大笑）。第二天打开日记又找到了白头发，就说妈妈你看我日记了吧，她妈妈说没看，那白头发本来就在你日记里。孩子说了狐狸尾巴露出来了吧，那白头发是你夹进去的。我早就知道你要夹进去。当时我就觉得孩子真可爱，她妈妈更可爱。
其实日记里没写什么，顶多写了“我爱你”，这正是父母最担心的，担心他们有异性朋友。但是你要理解他们，过去我们有兄弟姐妹，他们没有，他们也需要交流，他们对别人产生兴趣是很正常的现象。父母不是阻止他们交往，而是要教会他们怎样和别人交往、教会他们怎样保护自己。
■激励比指责重要
孩子要在正向教育中长大，而不要在负向教育中长大，你老说孩子的不是他就会越来越不是，你把坏的东西搁得那么近，他就会往坏的方向发展；你要把好的方面告诉他，慢慢他的亮点就会越来越亮，要用我们发亮的眼光看待孩子成长的亮点。
我有一个好朋友是局级干部，自己很优秀，可跟儿子关系很紧张，说儿子简直是个“魔王”，要我去做思想工作。他问我我妈最近给你打过电话吗？态度怎么样，我说很和蔼。他就说，你不知道，我妈是个两面派，她每天在家里张局、李局好着呢；转眼就对我拉着长脸，脾气很暴躁。我对他说你妈太忙，每天还要给你做饭，再说你妈到了更年期。他回答说，可我妈更年期这么长，打小就这脾气，什么时候才有盼头。我说你就倒计时吧（笑声）。 后来，我说想把《中国少年报》的“知心姐姐”栏目变成刊物，向他请教，怎样让父母孩子都爱看，他想都没想，就说了三点：第一，知心的窗口小一点；第二，正面给孩子看，看完以后给妈妈看，背面给妈妈看，看完以后给孩子看看，这叫换位思考；第三，要有品位，要想杂志有品位就要找个有品位的人来办杂志。
我当时就对他刮目相看，我说我看你就有品位，他说算你说对了，我这个人最大的特点就是有品位（大笑）。后来在他的建议下，半年后就创刊了。我跟他妈妈说，你孩子不是“魔王”，而是天才。我三年前说的话，如今得到了印证，他现在英国读书，学生会主席。所以
说不要把孩子看扁了，所有的孩子都是人才，都有潜能，你的责任就是把他挖掘出来。打开孩子的心灵有个秘诀，当你说他棒的时候他就棒给你看，当你说他笨的时候，他就笨给你看。
爸爸妈妈的赞誉和鼓励第六篇
《赞美》
我发现了赞美，我最喜欢的一句话
前几天，我和爸爸妈妈到公园去玩，在公园里我看见一个年轻的妈妈带着一个年幼的儿子，在门口练习走路，当这个小孩扶着妈妈的手，小孩便大胆的向前迈步，当他妈妈把手拿开时，他便站在那不敢迈步，可孩子的妈妈没有去扶他，而是蹲在前面的不远处，一个劲的表扬他，说：宝宝真厉害，宝宝一定会走过来的，正在这时有一个旁观者看见了说：“那孩子那么小，怎么懂得赞美呢？这一招肯定不管用”，谁知过了一会儿，那个小孩在妈妈的鼓励下，向前迈出了小腿，慢悠悠的走了几步，然后一下子扑在他妈妈的怀里。
他妈妈说：“宝宝真棒！”，年轻的妈妈禁不住的赞美着自己的儿子，这个孩子咯咯的在妈妈的怀里笑着，我想；这个年轻的妈妈几句赞美的话，竟然能鼓起这么小的孩子的勇气，有他妈妈的称赞与鼓励，小孩子走的越来越远，我们大人又何尝不是如此呢？大人又何尝不需要赞美呢？
同是一棵树，有的人看到的是满树的郁郁葱葱；而有的人却只看到树梢上的毛毛虫。 为什么同样一件事物，会产生两种截然不同的结果呢？原因就在于有的人懂得赏识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。
一名记者曾做过一次调查：经常赏识他人，夸奖、赞美他人的人往往处事积极乐观，受人欢迎，受人尊敬，不常生病，并且比一般人长寿；而常指责、抱怨的人没有朋友，孤单落寞，身体、心理脆弱，比一般人寿命短。
曾有一名邮递员在送信途中，不小心被一块石头绊倒了，他刚想抱怨，却低头发现这是一块形状奇异的石头。他想，若是用许多这样的石头建成城堡，该多好啊！它好奇心顿生，便欣喜地将石头捡起来，装进邮包。之后，每天送信，他总会间一块奇异的石头。日复一日，他捡的石头堆满了家门。于是他白天送信，晚上堆砌城堡。渐渐地有路人欣赏、赞美他的努力成果，并给予“你真棒”的鼓励。终于，他在山坡上建成了一座又一座的好看的城堡，有一天竟被登上报纸的头条，许多人慕名而来，其中包括当时著名的画家毕加索，他惊叹青年人的技艺，大家赞赏，并投资将这里改造成著名旅游区。
青年人获得成功的秘密就在于他受到了他人的赏识与赞美，可见赏识与赞美是多么的重要啊！然而，渴望得到别人的赞美，毕竟不如自己赞美来的容易，既然我们需要赞美，赞美也可以让我们更上一层楼，帮助我们前进，那就让我们学会赞美别人，学会赞美自己吧！不管怎样，在今后的生活里有多么大的困难，多大的失败，我想：“只要用自己的赞美去行动，一定会攀上成功的顶峰。
爸爸妈妈的赞誉和鼓励第七篇
《赞美父母》
父亲节是由约翰·布鲁斯·多德夫人倡议成立的。多德夫人早年丧母，她有5个弟弟，姐弟6人的生活负担全落到了父亲身上。父亲每天起早贪黑，无微不至地关心着孩子们的成长，自己则过着节衣缩食的节俭日子。多德长大以后，根据自己的切身体会，深感父亲这种自我牺牲的精神应该得到表彰。做父亲的也应该像母亲们那样，有一个让全社会向他们表示敬意的节日。于是，她给华盛顿州政府写了一封言辞恳切的信，建议以她父亲的生日，每年的6月5日作为父亲节。州政府采纳了这一建议，但把节期改在每年6月的第三个星期日。1910年，多德夫人所在的华盛顿州博斯坎市，举行了第一次全市性的父亲节庆祝活动。
随着社会的发展和变化，美国离婚率不断上升，单亲子女增多，在许多家庭中，父亲的职责明显加强了。另一方面，女性就业人数增多，父亲也必须承担更多的家务。在这种情况下，子女对父亲的依恋性不断得到增强，这个节日也就逐渐向全国推广。1972年，在各方的强烈呼吁下，美国总统尼克松签署了建立父亲节的议会决议，使其成为全国性的节日。在这一天，子女们一早起来，自己动手为父亲做一顿丰盛的早餐，并亲手端到父亲床前。孩子们还要制作一些精美的小礼品送给父亲。与母亲节一样，在父亲节这天，人们也在胸前佩带特定的花朵。一般来说，佩带红玫瑰表示对健在父亲的爱戴，佩带白玫瑰则表达对故去父亲的悼念。
母 亲
作者：天海[土家族]
母亲 您站在高处
默默地注视
我们怀着难言的情感
从您的目光里走过
母亲
您站在高高的植物中间
态度安详 目光宁静
从不说话
看着您的模样 母亲
我们在春天收集阳光
播撒种子
把唯一的梦种在土地深处
母亲
我们是您的全部苦难
和仅存的幸福
是您所拥有的金子般的希望
陌生的世界上
到处有您的爱撑起的路标
母亲
您总是站在高处
从不开口
默默地注视
我们远去的影子
母亲
母 与 子
作者：哈·丹碧扎拉桑[蒙古族]
霍尔查译
母亲的胸襟上，
为什么斑斑点点沾满油渍?
是因为在她
丰润的胸脯上，
我被自由自在地抚育。
在那些不懂事
贪耍成长的年月里，
在那些不听话
任意撒娇的时日，
我哪里懂得什么是油?
什么是愁?
更不懂得什么是泪水!
对母亲的恩情，
我何以报答?
母亲看着我踢踢打打，
以为我有了本事而感到欢喜；
妈妈目睹我渐渐长个儿，
认为是吉星高照而感到欣慰。
白发的母亲那
满布皱纹的前额若是由此而得以舒展，
那就算我这个在她怀抱里长大的儿子，
对母亲欠下的债所作的一点点偿还。
长大成人以后，
母亲的身影，
总是浮现在我
梦的旷野。
她用温逊之手，
抚摸着我的头，
将她永恒的吻，
在我的额头印留。
在我的人生路上
像我妈妈一样的母亲们，
曾跟我多次相遇，
她们在怀里
抱着自己的爱子，
也在吻，吻。
哦，宇宙充满摇篮曲„„
吸着圣水般
母亲的奶浆，
我们对其恩情，
难道只有用撒娇和任性来报偿?!
回答这个问题的时刻，
终于不可逾越地来到我的面前。
向母亲发誓的一天，
不久也将与你会面„„
到了男人创业的年岁，
——那该奋发有为的时光。
不是凭口舌，
而是凭实践，
——大地将自己的孩子考验；
不是凭外表，
而是凭内质，
——大地将对其才气评判。
给 母 亲
作者：杨榴红[满族]
1988年12月27日的香港大雨，晚与母亲通话又闻北京落雪
下雨的天气
在冬日里
怎能不让我想念
我的季节
——那等雪的日子
以及那份降雪的欢喜
你也一定知道
我浑身湿湿地站着接雨
脸上淌着些水粒粒
心里想说的那篇话
拿着听筒时