周记150字大全

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周记150字大全周记 周记 有趣的手工课

有趣的手工课
星期二的美术课,老师让我们拿出美术学具里的泥巴,捏小玩意。我很开心,因为我最喜欢这些小玩意了,于是马上拿出泥巴开始动工。
徐老师打开电脑,在投影上出示了几个制作好的工艺品,有一匹奔腾的马,有一个抱着篮球的男孩子,还有一朵亭亭玉立的荷花,都是栩栩如生,惟妙惟肖,看得我很心动。
大家开始动工了,偷眼瞄一瞄,有的在仿照刚才投影上的作品,不是马,就是荷花;有的还在苦思冥想,不知道等下会做成什么;有的还在窃窃私语,想不好做什么。我动作比较慢,不敢再耽误时间了,便马上动起来。
没过五分钟,第一个同学居然OK了!而且竟然是丁简!真让人大跌眼镜啊!要知道他可是我们班有名的“拖拉机”啊!今天咋那么快呢!奇可怪了!他把作品拿上去给徐老师看,徐老师说:“丁简捏的是一个塔型的奖杯,他很聪明,所以被评为”智慧之星“。
这时候,其他同学也陆续完成了任务,有的是球拍,有的是荷花,有的是照相机。
我的同桌捏了个男孩子,梳着小辫,擎着举重器,挺好玩的。我捏的是一只小章鱼,很可爱的张着嘴巴,老师说我是“创造之星”,我非常高兴。
丁零零,下课了,大家拿着自己的作品互相炫耀。今天的手工课真有趣,只是我们的手上都粘满了泥巴。哈哈,不说了,洗手去啦!


校园的新发现

校园的新发现
在美丽的金秋九月,我们又迎来了新的一学期。走进校园,美丽的校园又有了崭新的面目。这里绿草如荫,充满了欢声笑语,就连小鸟似乎也在枝头为我们伴唱,宁静的校园又恢复了往日的生机。
校园里可真是热闹非凡,学校又有了许多新面孔。一年级的小豆豆们有的神采飞扬、活力四射,脸上洋溢着灿烂的笑容,他们在校园里四处奔跑着、追逐着,兴奋极了;还有 一些胆小的小豆豆,静静地坐在教室的一角,眼巴巴地望着其他同学,目光里充满了羡慕、渴望。看着这些可爱的小豆豆们,我仿佛想起了自己一年级时的情景。
走进教室,我们惊奇地发现,我们班换新老师了。新来的班主任是一位年轻、美丽、温柔的朱老师。朱老师名字听起来很优雅,从名字看来,她肯定是一位好老师。经过几天的相处,我发现朱老师是一位善解人意、谦虚的好老师。 最令我们高兴的是朱老师的到来,让我们的学习负担减轻了不少,同学们都兴奋地欢呼雀跃。
我爱校园的一花一草一木,我爱我的校园。


我永远忘不了

我永远忘不了
记得那是一个周末,爸爸妈妈带着正读幼儿园的我去动物园玩。
一路上,我可高兴了。到了动物园,车还没停稳,我的身子就像弹簧似的从座位上弹起来了,迫不及待地要去好好和可爱的动物们一起玩了。
动物园里的湖水清澈见底,看那白鹭一身雪白的羽毛在阳光下闪光,长长的嘴巴不时的伸进水里觅食,可爱极了。那边一座好高的花房子是谁的啊?房子旁边有一两只长颈鹿头正伸向树梢吃嫩叶,果然是名不虚传的长脖子啊,轻轻一探头,就已经高过那棵好高的树了,那座高房子也必定非它莫属了。又到了一片沙地,一群长腿大屁股的鸟儿在奔跑,爸爸说那是驼鸟,知道驼鸟在感觉危险的时候,会怎么做吗?说出来真好笑,它会把头扎进沙子里,嗯,以为安全了,其实大屁股还在危险中呢。
这时,就在前面有一只大老虎,趴在一块大石头上面休息。我很怕老虎,可是爸爸却毫不犹豫地把我抱到老虎身上,老虎忽然转过头来,对着我大吼了一声,那声音如同山崩地裂一样。我先是吓得一愣,接着是一场号啕大哭。爸爸却在一旁拿着一个照相机:“来,笑一个,笑一个。”我不听,继续哭呀,哭呀哭。最后,爸爸终于把我抱下来了。说到这儿,朋友们肯定为我捏了一把冷汗,而且觉得不可思议:这个爸爸怎么敢把这么小的小孩放在老虎身上啊,老虎可是会吃人的!原来这只老虎早就被驯兽员驯得服贴了,成为了大家的好朋友。游人都和它一起拍照留念呢!而且为了万无一失,老虎的脖子上还紧紧套着一个铁链,固定在那块大石头上,虎头最多转一转,伤害不到人的。爸爸一边哄我,一边解释,我的心情才慢慢平静下来,终于不哭了。哦,老虎对我吼的一声,原来是在跟我问好呢!
这一次动物园之行,真是又丰富精彩,又惊险刺激,我忘不了那些可爱的动物,更永远也忘不了那一次和百兽之王老虎的亲密接触。


哥哥教我溜旱冰

哥哥教我溜旱冰
星期天的下午,我和哥哥一起去天鹅广场溜旱冰。
我和哥哥戴好头盔,在胳膊和腿上绑好护具,把溜冰鞋一穿,就溜了起来。还没有溜出一米,“咚”的一声,我摔跤了,疼得我眼泪都掉下来了。呀,脚下的鞋子怎么不听我的话?哥哥拉起我,告诉我说:“溜冰时不能东张西望,要走八字步,这样才能不摔跤。”过了一会儿,我屁股不疼了,我看见广场上溜冰的人一个个姿态优美,有的像轻盈的蝴蝶,还有的像一阵风似的……我眼睛都看直了,下定决心说:“我一定要比他们溜得更好!”
我站了起来,像哥哥说的那样慢慢溜了起来。慢慢地,我可以溜得很稳了,哥哥向我竖起了大拇指,夸奖我真棒!我充满了信心,心中又得意起来,脚下的速度越来越快,“咚”的一声,我又重重地摔了一跤。我真不该不听哥哥的话东张西望,现在倒好,我自作自受,又摔了一跤。
等到要回家的时候,我已经可以在场子里熟练地自由来去了。这次溜冰让我明白了,失败了不要紧,坚持加上努力,一定会成功!


今天就改

今天就改
眼看要过斑马线了,我自信地认为那辆车会停下,前脚刚踏上马路,谁知那车“嗖”的一声从我前方“飞”了过去!
“难道是我眼花?前方不是红灯吗?他为什么不停车呢?”我站在那里半天回不过神儿!它刚才离我只有一尺了,真悬啊!
“真是的,开这么快干什么?”“现在这些年轻人哪,真没素质。”其他人也在议论纷纷,“这要是闯红灯撞了人怎么办呀!”……
半天了,我还是不能从刚才的事中回过神来,一回家就呆呆地坐在沙发上。
第二天上学的路上有点堵车,爸爸紧咬住前面的车,眼看快到路口了,红灯好像故意跟我们作对——亮了,老爸急忙加快速度闯了过去,就在轧过斑马线的一瞬间,我想到了自己前一天的经历。“爸……”我还没喊出口,就发现红绿灯已经被远远地甩在后面了……
“爸爸!红灯时为什么不停车啊!只需踩一下刹车,这么简单的事情难道很难做吗?”我把爸爸噎得脸都红了,半天接不上话来。
一个小小的刹车动作可以避免一场车祸,一个及时的刹车动作可以少惹一些麻烦,我们为什么懒得去做呢?何况这件事这么简单,只要轻轻一点……
嗯,就这么决定了:今晚,就是今晚,我要和爸爸好好理论理论,让他今天就改……


等待西瓜

等待西瓜
今天没什么词可以形容的了,除了热,还是热!坐在教室里烤架似的椅子上,我嘴里读着书,心里却是另一回事:“西瓜呀西瓜,你别那么吝啬,出来一下吧,让我看看你的芳容,你凉爽清翠的碧绿外壳,你果汁四溢的鲜红外表,求求你赏个脸吧!”嘿,真灵,说曹操曹操到,《少年闰土》中一句“走路的人渴了摘一个瓜吃,我们这里不算偷的” 映入眼帘的插图:月光下满地的西瓜画得惟妙惟肖,更勾起我的馋欲,再加上汉字的形体特点,看着“西瓜”两字,仿佛看见俩又大又圆的瓜,看“渴”就联想到用勺舀瓜瓤,蹦出一大碗香甜瓜汁。呸!这仨哥在我眼前闪闪烁烁,如眼中钉肉中刺,不由得暗骂一声:“西瓜西瓜,在你露出真实面貌前别跟我见面!”
可惜事与愿违。数学课,一道应用题:“一个西瓜x元,8个西瓜共()元。”哼,嫌一个西瓜呛我还不够,把8个西瓜都搬出来啦?我偏不理。可越回避,那圆滚滚的诱惑就越要跳出来。天,又想起去年吃西瓜的情景了:用小刀对直瓜的中间,稍稍用力,“啪”!瓜裂开一道缝,用大刀剖开将它分为两半,同时从裂缝中流出些浅红的水线,一看就知是甜美可口的好瓜。瓜肉接近鲜红,不停地溢着小水泡。最棒的是无籽,我可以毫无顾忌地敞开肚皮吃,狠狠地咬下一大口,含在嘴里冰凉冰凉,不是那种寒冷透骨,而是恰到好处。嚼一下,瓜汁溢满整个嘴,吞下肚,冰水滑过喉咙的感觉像流星划过天际,甘甜把喉道食道全滋润了,全身上下凉爽畅快!每块西瓜都外脆内软,咬第一下咔嘣咔嘣,第二下变成两半,第三下全成食糜,此时可以用舌头抵住果肉吮吸果汁。如果用勺子舀瓜,舀出果肉的地方形成坑,将每一勺瓜汁挤出,吃完再用勺底在瓜壁内按一按,可以获得整整一碗鲜红的汁,一口灌下去,那个爽啊,简直没法描绘,相信每个吃过瓜的朋友都心知肚明吧。
咕咚咕咚,我狠心灌了自己一大口水,既然吃不到瓜,只能用水冒充喽。可我用的不锈钢杯,杯壁吸收的阳光把热量转到水里,这些水又将阳光传给我……吐!我喝的是热水!在热水与插图的双重摧残下,我的心飞向西瓜摊了,然而现在才五月,妈妈不会买反季节的食品,我必须等待!这简直是炼狱呀……上帝!发发慈悲吧……


书海中的遨游

书海中的遨游
书房是我最喜欢呆的地方,那里有一个一整面墙那么大的书柜,摆满了各种各样的书,其中有科学知识书、童话故事书、小说、拓展阅读书等等,它们是我快乐的精神家园。每当在书海中遨游的时候,我的思想就穿越时间和空间,飞到了神秘的太空、美丽的海底世界、远古的生物群落、童话中的宫殿、神奇的人体内部……在小小的书房里,有小鸟的欢唱、有日月的光辉,我常常忘了身在何处,感觉不到时间的流逝。
以前我很喜欢看童话书,会想象自己就是童话中美丽善良的公主。随着知识的丰富,9岁的我觉得童话书有些幼稚了,现在最喜欢的是关于恐龙奥秘的书,那十几本全是我的珍藏,雷龙、剑龙、三角龙……所有的恐龙都是我熟悉的好朋友,每一本书都给我新的发现。看书累了,闭上眼睛,1亿年前的霸王龙从遥远的白垩纪向我奔来,蝴蝶在它的头上翩翩起舞,它晃着庞大的身躯,友善地伸出舌头亲热地舔着我……
书柜里不属于我的书我也会拿来看看,什么村上春树的书、《世界上下五千年》、《狼图腾》……我翻来翻去都看不懂,要是有拼音加插图就好了。
遨游在书海,每次都能找到无穷的乐趣,它无边无际,跨越过去和未来。看的书越多,我心中的问号就越多,常在这里流连忘返,不知疲倦。终有一天,我能把书柜上所有的书都看懂,属于我的书也会占领越来越多的格子,那时候,我该是个很博学的孩子了吧!


校园变了

校园变了
暑假结束了,重新回到学校见到了熟悉的同学们、熟悉的教室、熟悉的座位,令我刮目相看的是学校的墙壁、树林有了巨大的变化。
原本已经满是灰尘的墙壁,已重新粉刷了油漆变得格外干净,窗户擦得根本认不出来有没有,只有过去敲一敲才能知道,桌椅已经升了级变得崭新,教室中的瓷砖也显得十分新颖、一尘不染的,在墙角的读书架也换成了书柜,整个教室都是窗明几净的。
九道街门口和甬路的一侧又种上了丁香花,释放着沁人心脾的幽香,闻一闻使人心魂俱静、心情舒畅、格外清醒。教学楼里又添了些新花样在教室里安装了电风扇、大厅上面的大吊灯被装饰得更加美丽了,在操场上的跑道变成了塑胶做的了,以后下雨就不会变得泥泞了,整个学校变得更加漂亮了!学校的教室又增加了许多,微机室中的电脑变新了,教室明亮了,学习环境更优雅了。
校园变了,变得的更加美丽舒适了,变得更加雄伟壮观了!


可爱的仙人球

可爱的仙人球
我家书桌上,摆着一盆仙人球,这盆仙人球已经陪伴我四年了。
仙人球披着一件绿外衣,外衣上长满了刺,像一只绿色的小刺猬。仙人球上方还有一堆一堆的绒毛,这些柔软的绒毛是还没有长大的刺。整个看起来,就像一个全身长满了刺的守卫。经过仔细观察,我发现它每两个凸起来,中间就有一个凹进去的地方,而且只有凸起来的地方长刺,刺长得也是一堆一堆的。
这盆仙人球开的花也很美,一开始会长出一个直直的花苞,像一个小棒槌,又像一支毛笔,上面顶着一个花骨朵儿。慢慢地,就会开出一朵洁白美丽的花,一闻,有一股淡淡的清香。
仙人球有很大的作用,它天天精神抖擞地蹲在花盆里,似乎在提醒我按时完成作业呢。玩电脑时有了它也会减少辐射呢!
这盆仙人球是我最忠实的伙伴,是我最好的朋友。


激烈的辩论会

激烈的辩论会
星期一早上第一节课,吕老师带领我们以“读书是否有益”为主题的辩论内容举行了一场激烈的辩论会。
首先,老师先让我们意见统一的同学坐在一起,正方是读书有益,反方是读书未必有益,我是反方的。
接着,老师再让自己组内找一个代表来发表自方的意见,还没等老师说完,我方所有同学的目光一下子投入到我的身上,我点点头。而对方的代表人是王菲,这下我们俩可算上是针锋相对了,因为我们俩都是班长,而且实力相当,我想:一定要给我方争光,同学们这么相信我,我一定不会让他们失望!
辩论会开始了,王菲先发制人,她滔滔不绝的说起了读书的好处。我等她说完,站起来,环视了一下同学,然后信心十足的说起来:“同学们,我们所辩论的读书未必有益的未必是个重点词,因为呢我方不是很确定地说读书对我们无益,所以这一点请对方不要误解了!有些关于言情、科幻、漫画之类的书,如果看得走火入魔了,这些书不仅不会给我们带来益处,反而给我们带来坏处!”我精彩的发言迎来了同学们一阵阵热烈的掌声,这阵掌声,又给我带来了很大的自信!
这时,正方杨林昊又起来反驳:“我现在就有一本关于科技之类的书,它上面就没有一些对我们无意的知识,反而还有一些可以使我们增长知识的知识点,如果你不信,我可以出几道这上面的题来让你做做!”我听了,笑了笑说:“呵呵,你说的只是对大家有益的书,还有一些对我们无益的书你没说呢!”我博得他们哑口无言,这时我想:O(∩∩)O哈哈~,这下我方赢定了!可没想到他们还有一些深藏不漏的高手,竟然东山再起,没关系,我方的丁千钧和陈光娜可不是好欺负的,他俩能说会道,使这场“战斗”变得更激烈了!
最后,吕老师看我们都势均力敌,谁也不肯认输,谁也不肯放谁走,就出来维持局面说:“同学们,今天我们的辩论会举办得很成功!读书是对我们有益的,但就要看看你挑选的是什么类型的书,好,本次辩论会到此结束!”
通过这次辩论会,它让我的思维变得更敏捷了,我喜欢辩论!


我做南瓜粥

我做南瓜粥
星期天,我早早地起了床,妈妈还没醒。我想,干什么呢?做南瓜粥吧。
我穿上围裙,走进厨房,抱起一个大南瓜,放在了切菜的木板上。我拿起刀,用力把南瓜从中间切成两半,一半南瓜放进了冰箱,另一半被我细心地切成了布丁。
开始淘米了,我舀了三勺米放进了淘米的容器里,放了一些水,我左摇一下,右晃一下,当水变得像牛奶一样白时,我就倒掉了。我又重复淘了几次,直到第四遍才清干净。
我把切好的南瓜丁和清干净的米放进了电饭煲里,定好一个小时的时间,电饭煲开始工作了。接下来干嘛呢?我想了想,便走进妈妈的房间,妈妈睡得好香,我凑近她额头亲了一口,轻轻地说:“妈妈,我爱你。你辛苦了!”妈妈翻了一个身,又睡着了。
估摸着水快要开了,我赶紧打开锅盖用勺子搅拌了一下,米粒和南瓜在电饭煲里翻滚着,十分热闹,我又盖上了盖子。一个小时过去了,我听见“丁”的一声,就知道粥好了。
我迫不及待地打开锅盖,一锅金黄色的南瓜泡在白白的饭里,像有许许多多的人在泡牛奶浴呢!我小心翼翼地用勺子给妈妈盛了一碗南瓜粥,放了一点糖,端到了妈妈的床前说:“妈妈,喝粥了。”妈妈转过身来,惊讶极了,她看看我手中热腾腾的南瓜粥,一脸幸福地说:“我的乖女儿懂事了。”
今天,我不仅学习到了一门手艺,也和妈妈更加亲密了。


幸福的感冒

幸福的感冒
我是幸福的孩子,因为我有一个伟大的母亲。
在一个寂静的晚上,睡梦中的我突然醒了,感觉身上特别热。我感到十分难受,就在床上翻来翻去,睡在我旁边的妈妈也醒了。她转过身来,手搭在了我的身体上。突然,妈妈摸了一下我的头,“啊,好烫!”妈妈说完就起身下床,帮把我衣服一穿,背着我向医院跑去。
夜安静得出奇,街上已经没有出租车了。半个小时后,我们到了医院,妈妈已累得筋疲力尽,可是,她并没有坐下来休息,把我放到椅子上后,她就跑进值班室去找医生。那时,我看见妈妈睡衣都没来得及换,我的眼泪都要流下来了。
量过体温后,医生给我开了药,护士来给我打针了。药水吊上后,妈妈不时关切地问我喝不喝水,吃不吃东西,想不想看电视,我的心里暖暖的。
突然,一阵凉风吹来,妈妈赶紧走过去关窗户。可是窗户好像坏了似的,老是关不上,妈妈竟然一动不动地站在那里,用身体挡住了窗户。看到妈妈只穿着单薄的睡衣,我的鼻子酸酸的。
打完针,已经很晚了,妈妈又背我回家。在路上,我让妈妈把我放下来,妈妈好像没有听见似的,气喘吁吁地只顾往家走。
回到家,妈妈帮我把被子角折好,又不放心地摸摸我的额头,才上床了。
我蒙在被子里,流下了感动的眼泪。哦,原来感冒也是幸福的!


那一刻好温暖

那一刻好温暖
“叮铃铃。”好不容易放学了,可又被老师留堂,真倒霉!外面的天阴沉沉的,时不时吹来一股寒风,再想到自己要走回家,不禁缩了缩脖子。
终于可以走了。同学们都想一步跨回家。忽然,我打了一个大大的冷颤。
“咦?怎么回事?”我疑惑地抓抓脑袋,不经意地瞥了衣服一眼,竟然把棉袄忘在教室了!我一路狂奔,正好遇到了王祝欣。
“王祝欣,班里们锁了吗?”
“锁了,怎么啦?”
“把棉袄忘在教室里了!”我下意似的抱了抱胳膊。
“赶快去拿,别感冒了!”我们一路小跑到班门前,迅速打开门,拿到了棉袄。我边走边想:
王祝欣拿了整整五年,十个学期的钥匙,遇到过很多类似这样的事,从没有一句怨言,每天早来晚走,没有特权,但她还是坚持下来了
班上要再多一些这样的同学,大家的身心,肯定比火炉还暖!


采桑叶

采桑叶
星期五,我和余晓桦在我家写作业,爸爸回来了,发现蚕宝宝吃的桑叶吃完了,就对我们说:“我们去巡塘古镇采桑叶吧,顺便带着你们,让你们认识一下桑叶。”“太好啦!太好啦!”我和余晓桦一起叫道。于是,我们一家和余晓桦就向巡塘古镇出发了。
我们在巡塘古镇里转悠了一会,发现有人在,爸爸走过去问了问,就带我们走到桑树多的地方。爸爸对我们说:“这个就是你们经常说的家桑,它长得矮矮的,比较容易采摘。好了,我们赶紧采吧,等会还要去采桑果呢。”爸爸话音刚落,我们就开始动手采桑叶了。我抓住一片桑叶使劲的拽,把桑叶都抓破了,爸爸只好手把手的教我,我照着爸爸的样子,用手指甲把叶子掐下来,但不能把嫩枝头掐下来,因为它要长新叶子的。“我掐,我掐,我掐掐”我一边掐着嫩桑叶,一边唱着我发明的‘掐掐歌’。爸爸见我们的桑叶已经采了满满一大袋了,就带我们到河对面去采桑果,我们苦苦寻找着,找了半天才找了二十几个桑果,“这棵树上有好多!”余晓桦像发现了新大陆似的大叫到。“这是‘野’桑,它结的桑果比较多。”我一边采桑果,一边唱着我新编的‘采桑果’“嘿咻嘿咻,采桑果……”
“好啦!收工,我们下次再来采吧!”随着爸爸的一声令下,我们全体同时结束了采桑。“叮铃铃,叮铃铃”我的手机响了,接完电话,才知道倪嘉韵要请我们吃晚饭。
这次采桑叶不仅让我认识了桑叶,更让我认识了团结力量大的道理。


好大一场雨

好大一场雨
盛夏的一天中午,我正在吃饭,突然雷声滚滚。我到窗前一看,天空中,黑压压的乌云封住了蔚蓝的天空。我知道,要下大雨了。
一点半,爷爷带我和弟弟去练跆拳道。刚下楼,我就听见“嗒嗒”的声响,十分急切。只见空中掠过斜斜的、细细的雨丝。还没走出两步,起了一阵大风,吹得树叶哗哗响。说时迟,那时快,瞬间,细细的雨丝就变成了豆大的雨点。雨点打在房顶上、屋檐上,发出“啪啪”的声音。
雨越下越大,很快就给大地挂上了巨大的珠帘,那阵势,不是在落雨,而是有人在空中往下泼水。那雨就像咆哮的野兽,似乎要吞掉整个城市。雨幕像巨大的屏障笼罩着城市,公交车经过积水的地方,水花飞溅。地上积起的水,就像一头凶猛的狮子,冲到了我的小腿。风像一根根鞭子,狠狠抽打着树木,人也寸步难行,行人虽然撑着伞,可身上却湿透了。雷声滚滚,雨声哗哗。雨下得真狂啊!大雨像一匹受伤的骏马,愤怒地奔腾着,呐喊着。
大约二十分后,雨停了,太阳露出了它火热的笑脸,放出了万道光芒。一道彩虹架在空中,像一座彩桥。小鸟跳出了巢,在枝头喳喳地叫着,天空更蓝了。


暴风雨突袭之后

暴风雨突袭之后
受台风的影响,南京这几日天天下雨,暴雨如注,狂风大作。由于排水系统的老化,城区多个地方出现内涝。网上也是叫声一片——请到南京来看海!我透过书房的窗户,目睹了暴雨之后的一些奇观趣事。
路成河。因为雨下得太大,所以那些水坑都连起来了,形成了一条河,流速差不多有1.2米每秒,可以冲起塑料袋、小纸盒、纸片。
车当船。原因太简单了,当路成了河的时候,在路上行驶的车自然也就像船一样了。连底盘较高的越野吉普车也无法幸免,而普通轿车则都淹到了车牌。可以预料,明天那个卖报纸的妇女肯定还会捡到车牌。
双层瀑。从山上下来的水又大又急,排水筒太小了,根本无法应对,不多一会,就形成了两层瀑布,很是壮观。
这些雨后“奇观”和“趣事”,给我带来了诸多思考。联想到北京上次的那场雨,竟然夺走了77条人命!作为一名小学生,我不禁要问:叔叔们,你们是怎么设计和建设城市排水系统的?为什么明朝的排水设施比今天的还好使?明朝的科技比今天先进吗?明朝的经济实力比今天强大吗?作为大人,你们去扪心自问吧!准备把这个问题也“留给下一代解决”吗?



【写作指导:中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
  1、语言通畅的具体要求
  语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
  2、怎样做到语言通畅
  第一、语言规范。
  在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
  第二、语言准确。
  要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
  第三、语言连贯。
  要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
  第四、语言得体。
  要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。

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