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篇一:《艺术名言三十条集锦》
艺术名言
1．舞蹈是脚步的诗歌——德莱顿
2．艺术是大自然映现在人间的东西，重要的是要好好磨镜子。——罗丹
3．美是艺术的目的和推动力。——冈察洛夫
4．艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。——罗曼·罗兰
5．诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。——福 莱
6．生活是艺术所由生长的最肥沃的土壤，思想与情感必须在他的底层蔓延自己的根须。——艾青
7.艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果
8.艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。—— 海顿.
9.从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
10．艺术是精神和物质的奋斗。——宗白华
11．艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁
12．一个敏感的人，即使在最痛苦的时候也能找到美的因素。——阿尼克斯特
13．美，是人喜欢某种事物时的感受。美所带来的快乐是一种没有利害关系的、自由的快乐。——瓦西列夫
14．诚实是艺术的最大要素。只要总对自己诚实，艺术就总在那里。 ——柯尼利亚
15．艺术不是技巧的事业，而是心灵的事业。 ——丰子恺
16．艺术是开启心灵的钥匙。 ——王朝闻
17．艺术是人类的精神食粮。 ——邓 肯
18．像为了保持健康需要体操一样，为了保持精神的健全，也需要艺术的教训。——柏拉图
19．观其舞，知其德——《礼记》
20．对于一个艺术爱来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的——卓别林
21．艺术家是美的事物的创造者。──郁达夫
22．领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。──贝多芬
23．许多年轻人在学习音乐时学会了爱。──莱 杰
24．百学须先立志。——朱熹
25.艺术是自然的右手。自然只让我们存在，而艺术创造我们的人类。——席勒
26．艺术使自然更完美。——雷诺兹
27．艺术是高尚情操的宣泄。——穆 尔
28．音乐是人生的艺术。——施特劳斯
29.音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
30．艺术的基础存在于道德的人格。——罗斯金
篇二:《舞蹈音乐名言》
舞蹈家Twyla Tharp说过
在我成长时期，
感情和欲望都令我很难为情。
而通过舞蹈，
我终於可以对此应付自如
而不再觉得难为情。
音乐,是人生最大的快乐;
音乐,是生活中的一股清泉;
音乐,是陶冶性情的熔炉.---------------冼星海
留神细听所有的民歌,
因为他们是最优美的旋律宝库.
它们会打开你的眼界,
使你注意到各种不同的民族性格.-----------------舒 曼练习是伟大的魔术师，它使看来无法演奏的乐曲得以演奏，并使它变得容易，得心应手。--车尔尼
如果你问我，怎样成为好的钢琴家，那么你先告诉我，练了多少音阶。--车尔尼
必须认真地练习所有的音阶。--罗伯特．舒曼
Piano lessons boost children's memories --肖邦
即使是最简单的乐曲,要做得完美也是困难的,也要多加练习。--巴克豪斯
当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。--舒曼
音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。--贝多芬
当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。-- 海顿
音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆 。--柴科夫斯基
音阶练习是很重要的，不仅是为了训练手指，也是为了训练耳朵对协调性的感觉，对音程的了解，以及对钢琴总的音域的理解。--霍夫曼．约瑟夫
我从来不喜欢练习，但当我开始练琴时，首先慢练十分钟的音阶，倾听弹奏的声音，每一个音都会产生回应，它给我动力，我一生将坚持这样做。--克里本．范
音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。--尼古拉耶夫．里安涅德
练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。--玛格丽特．朗
学习技术必须耐心、刻苦，并持之以恒；没有技术，艺术就不过硬，就没有风格，没有特性。练习曲、音阶、琶音、和弦等是非常货真价实的，不能骗人。--帕德雷夫斯基．简
和弦能增强音程的感觉，弹奏的力量与稳定，并能训练手在钢琴上的合适位置。--柯尔托．阿尔弗莱德
基本功练习包括五指练习、音阶、琶音、哈农等，这些内容每天要练习，要持之以恒。在练习时，音色要有颗粒性，音乐要有连贯性；每个音之间都要有一定的倾向性，指尖的感觉敏度、力度、速度、颗粒性以及音色的各种变化，都可以通过基本功练习，找到自己需要的方法。--朱工一
该强调音阶、琶音及巴赫作品的练习。每天都练半小时以上的音阶、琶音，一定都要加上表情。只练那些旋律动听、自己非常喜欢的作品是很有害的,不能认为只把技术上困难的地方练好就是达到了目的。--巴克豪斯舞蹈艺术吃苦格言。
每天练习的时间应随着每个人的体力、精力而定。最重要的是身体不觉得疲劳，提倡身体放松,精神集中地演奏音乐。--阿劳
练习好音阶、琶音是必须的，练习时要根据自己的弱点，需要而有所不同。练习和弦是要用很慢的速度来弹，把手放在键盘上感受它的扩张。--拉罗查
练习时要弹得很慢,不用踏板,听清乐曲中的每个音,然后用“心”来弹奏。如果需要一些特别的技巧，如八度就找一些八度的曲子来练。--卡扎德絮
音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆 。———柴科夫斯基 音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。———罗杰·诺斯
拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。———拉赫曼尼诺夫
音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。 ———柴利毕达克 拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。 ———拉赫曼尼诺夫
音乐使一个民族的气质更高贵。———福楼拜
音乐只对安宁的心境具有魅力。———蒲柏声乐之入人也深，其化人也速。
移风易俗、莫善于乐。
大声不入里耳、 曲高和寡。
兴于诗、立于礼、成于乐。
德者，性之端也；乐者，德之乐也。
凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。-------古人
音乐应当使人类的精神爆发出火花。---贝多芬
音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。---冼星海
留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。---舒曼
艺术正如生活那样，他是无穷无尽的。因此......也不可能有什么能使我们认为：还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。---罗曼.罗兰
音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。——艾涅斯库
人们时常埋怨音乐是这样的模糊，听音乐时，简直不知如何去想才好。但每个人对文学总是能够理解的。不过，对我来说……一首我喜爱的乐曲所传达给我的思想和意义是不能用语言表达的。这不是因为音乐不够具体，而是因为它太具体了。因此，我发现：每当我试图用文字或语言来说明一段音乐时，好像是说过了，但又好象说的都不令人满意。——门德尔松 音乐是属于群众的，这是人人有份的。——威尔第
生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把 它们编成曲子而已。——格林卡
音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。 —— 贝多芬
当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。 —— 海顿 音乐是思维着的声音。 —— 雨果
音乐常使死亡迟延。—— 伊索
不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。 —— 黑格尔
音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。 —— 歌德 音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。 —— 卢梭
世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。 —— 叔本华
最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。 —— 柏拉图
音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。 —— 贝多芬
我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。 —— 格鲁克
一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。 —— 门德尔松 艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。 —— 海顿
通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。 —— 李斯特
在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。 —— 门德尔松 最好是创作出真实情景，而不是照搬。 —— 威尔弟
我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。 —— R.斯特劳斯
作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。 —— 勃拉姆斯
作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。 —— 比才
我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。 —— 德彪西
音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。 ——罗杰.诺斯
人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。 —— 沃.阿.莫扎特 音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。 —— 弗德雷里克.柏辽兹
对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。 —— 巴托克
篇三:《文化生活第三单元测试题》
文化生活第三单元测试题
一、选择题I：本大题共26小题。每小题2分，满分52分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
1、关于文字的说法正确的有（ ）
①为书写中华文化，传承中华文明，发挥巨大作用 ②仅有汉族使用汉字
③汉字的正式文字从甲骨文开始 ④汉字是中华文源远流长的唯一见证
A ①②③ B①③④ C①②③④ D①③
2、中华文化源远流长，具有强大生命力的原因是（ ）
①中华文化没像其他文明一样，被外族入侵而中断、淹没 ②汉字的演变与使用
③史书典籍的传承 ④中华文化与其他文化之间求同存异、兼收并蓄
A ①②③④ B②③ C②③④ D①②③
3、对于我国的传统文化，我们要深入开发，形成自己的特色产业。如不，就会被别国开发利用反过来向我国出口。 例如：前几年美国根据我国民间故事花木兰制作的动画片在我国热播就说明这一点。所以我们要（ ）
A 积极保护民族文化，反对他国开发利用 B 拒绝外来文化，维护国家文化安全
C 充分开发我国文化资源，提升民族文化的竞争力和国际影响力
D 发展文化贸易，积极引进先进文化产品
4、关于中华文化包容性的看法，正确的是（ ）
①是中华文化源远流长的重要原因之一
②它包括求同存异和兼收并蓄两方面
③有利于中华民族文化与其他民族文化和谐相处，和睦交流
④有利于增强中华民族对自身文化的认同，对外域文化的排斥舞蹈艺术吃苦格言。
A ①②③ B①②③④ C②③ D②③④
5、下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是（ ）
①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存
②今天的汉字是由甲骨文演变而来
③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播，被统治阶级所借鉴
④我国民族众多，方言也较多
A ①② B③④ C①②③ D①②③④
6、中华文化中的文学艺术，以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。我国文学艺术的这一特征反映的中华文化的特征是（ ）
A 博大精深 B 求同存异 C 兼收并蓄 D 源远流长
7、下列能体现中华文化博大精深特征的是（ ）
①文化的独特性 ②文化的地域性 ③文化的民族性 ④文化的传承性
A ①②④ B②③④ C①②③ D①③④
8、我国至今使用的许多民族乐器，如笛、琵琶、胡琴、鼓等，都是从汉代开始有个边疆民族地区陆续传入内陆的，少数民族的音乐、舞蹈很早就在祖国的艺术舞台上占有重要位置。这表明（ ）
A 中华文化源远流长 B 中华文化独具特色
C 各族人民都为中华的形、发展做出了贡献 D 不同区域的文化，显示出不同的特色
9、文化与文字的关系，下列说法正确的是（ ）
①文字是文化的基本载体 ②文字记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果
③作为意识形态的文化，是一定社会的政治和经济的反映 ④文化是文字的文学化
A、 ①② B、②③ C①④ D②④
10、国际奥委会主席罗格说，北京奥运会会徽“直接明确的传达着中国人民和文化中世代传承的无与伦比之美和宏大的精神力量。”关于精神力量，下列表述正确的是（ ）
①市场经济越发达，精神力量越不重要 ②调动积极的精神力量，会有力地推动社会进步 ③精神力量可以脱离物质因素而存在 ④弘扬和培育民族精神力量可使中国人民保持昂扬向上的精神状态
A ①② B②③ C①④ D②④
11、经过曲折的探索，实践证明再创中华文化的辉煌，只有（ ）才能实现。
①在中国共产党的领导下 ②坚持马克思主义
③发动革命运动 ④实现中华民族的伟大复兴
A ①②④ B①②③④ C①②③ D③④
12、对中国古代科学技术的认识错误的是（ ）
A 长期处于世界的前列 B 具有实用性和整体性的特点
C 是中华民族生命力、创造力的生动体现 D 是中华文化源远流长的见证
13、下列对我国民族文化认识正确的有（ ）
①都是中华文化的瑰宝，中华民族的骄傲
②是民族的特色，本民族人民单独拥有 ③各民族对中华文化都有认同感、归属感 ④各民族文化既有中华文化的共同性，又有各自的民族性
A ①②④ B②③④ C①②③ D①③④
14、钱伟长先生曾说过：“天下没有别的国家的文字3000年以后还能看懂，汉字可以”。 这说明
A 汉字是世界文化的基本载体 B 汉字文化的内涵丰富
C 汉字是中华文明源远流长的见证 D 汉字的使用标志着人类进入文明时代
15、民族精神（ ）
①是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化传统的结晶
②渗透在整个民族文化的各个方面
③贯穿整个民族历史发展的全过程
④是一个民族与其他民族相区别的重要特征
A ① B①② C①②③ D①②③④
16、爱国主义不是抽象的，而是具体的。 对此理解不正确的是（ ）
A 在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵
B在当代中国爱国与爱社会主义本质上是一致的，爱社会主义就是新时期爱国的具体表现
C 爱国主义作为一种民族情感，不同民族有不同的内涵，无明确的具体标准
D 爱国主义通过实际的言行具体体现出来
17、非典精神中的“众志成城”体现的民族精神是（ ）
A 团结统一 B 爱好和平 C 勤劳勇敢 D 自强不息
18、下列不属于新民主主义革命时期民族精神的是（ ）
A 井冈山精神 B 大庆精神 C 红岩精神 D 西柏坡精神
19、民族精神与民族素质之间的关系是（ ）
A 民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现
B 一个民族的发展只取决于民族的综合素质
C 弘扬和培育中华民族精神就能提高全民族的综合素质
D 在现代建设和社会进步过程中，高昂奋进的民族精神能产生巨大的力量舞蹈艺术吃苦格言。
20、坚持社会主义道路必须弘扬和培育中华民族精神，是因为（ ）
①西方敌对势力以各种手段和方式对我国实施西化、分化的政治战略
②顶住霸权主义的种种压力、抵制外来腐朽思想文化的影响的需要
③提高全民族综合素质的要求
④增强我国国际竞争力的要求
A ①③ B①② C①④ D②④
21、党的十六大报告提出：“坚持弘扬和培育民族精神”，把“弘扬民族精神”的习惯提法改为“弘扬和培育民族精神”，新增“培育”二字，这说明（ ）
A 民族精神不是一个民族的生命力、凝聚力和创造力的不竭源泉
B 中国共产党对民族精神的认识进入了一个崭新的境界
C 民族精神具有时代性，必须与社会主义市场经济相适应
D 中国共产党对民族精神原有的认识是错误的
22、美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”。这给我们的启示是（ ）
A 不同民族有不同的民族精神 B 培育民族精神是世界各国的普遍做法
C 必须大力弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神
D 各民族的民族精神都是优秀的
23、下列能体现爱国主义的行动有（ ）
①建设祖国、繁荣祖国 ②反对侵略、保卫祖国
③反对民族分裂，维护祖国统一 ④维护国家尊严，展现民族风采
A ②③ B①② C②③④ D①②③④
24、物质文明、精神文明和政治文明三者的关系是（ ）
①物质文明为政治文明、精神文明提供物质基础
②政治文明为物质文明、精神文明提供政治保障
③精神文明为物质文明和政治文明提供精神动力和智力支持
④社会主义社会不可能实现物质文明政治文化和精神文明的有机统一
A①③④ B①②④ C②③④ D①②③
25、我国有许多抒发爱国情怀的诗词格言，下列不能体现这一风格的是（ ）
A “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” B “天下兴亡，匹夫有责”
C “天道酬勤” D “寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕” 26、2004年6月底7月初,在中宣部的指导下,有关部门连续举办了《牢记"两个务必“永葆政治本色一一西柏坡精神巡回展览》和《延安精神永放光芒》两个大型展览。免费向公众开放的"两展"在首都引起了强烈反响,激起了各阶层观众的共鸣。下列对延安精神的认识,正确的是 （ ）
①是中华民族精神的重要组成部分
②今天的形势和条件同延安时期相比发生了很大变化,延安精神不符合当今时代要求了 ③中国共产党人无论现在和将来都要继承和弘扬延安精神
④中华民族精神是随着时代变化而不断丰富的过程,延安精神就是中国共产党人在新民主主义革命时期对中华民族精神的丰富和发展
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、选择题Ⅱ：本大题共8小题。每小题3分，满分24分。在每小题给出的四个选项中，有两项或两项以上符合题目要求。错选、多选、少选的该小题不得分。
27．2006年5月，国务院公布了第一批非物质文化遗产名录，春节、中秋、端午等传统节日，白蛇传、梁祝、孟姜女等传说榜上有名。国家如此重视非物质文化遗产，说明
A．非物质文化遗产是传统文化的重要组成部分
B．重视非物质文化遗产只是为了经济利益
C．非物质文化遗产有利于增强民族凝聚力
D．非物质文化遗产能满足人们的物质需求
28．近代中华文化衰微的原因是
A．西方工业文明的冲击 B．国家实力的衰弱
C．封建思想的禁锢 D．民族精神的衰落
29．2005年4月27 日，4000多片和田美玉连缀而成的金缕玉衣，武则天时期秘藏的佛祖释迦牟尼真身舍利，秦始皇陵的最新发现„„全国15个省，50余家博物馆珍藏的213件国宝级文物在北京中华世纪坛集体亮相，上述文物真品
A．说明了中华文化源远流长，博大精深 B．体现了中华文化具有较大的包容性
C．有利于我们了解古代中华文化的辉煌 D．书写了新时期中华文化更加壮丽的篇章
30．2005年6月28 日，中国国家对外汉语教学领导小组办公室和日本学校法人立命馆正式签署建立“立命馆孔子学院”合作协议。一个以开展汉语教学、普及中国语言文化的非营利性社会公益机构——孔子学院将落户日本。这样做
A．有利于进一步弘扬中华文化 B．是积极进行文化方面国际合作的表现
C．说明中华文化源远流长，兼收并蓄 D．不利于维护中华民族的独立性
31．2005年5月3日《人民日报》载文指出，儒家思想深入人心，深刻影响两岸的风土人情、行为方式和道德取向。同说汉语，同写汉字。读一本历史，抚—张古琴，文化像氧气，融化在血液中„„。13亿加2300万人口共同植根于此，使我们精神上融为—体而不可分割，上述材料表明
A．两岸人民有着共同的文化认同感和归属感 B．爱国就必然爱社会主义
C．中华文化是联结两岸人民的精神纽带 D．民族精神是中华传统文化的核心和精髓 32．2005年4月24日《新华每日电讯》载文指出，中国青年有良好的爱国主义传统，但在不同历史时期，爱国热情应有不同的表达方式。中国正处于实现民族伟大复兴的最佳历史时期，每个爱国青年都有义务和责任珍惜、维护这稳定、和平的发展环境。这说明
A．爱国主义不是抽象的，而是具体的
B．爱国主义是千百年来形成的对祖国的最深厚感情的结晶
C．在不同的历史时期，爱国主义往往具有不同的具体内涵
D．爱国主义是中国青年特有的精神风貌
33．在长期奋斗中，我国航天工作不仅创造了非凡的业绩，而且铸就了特别能吃苦，特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。这种精神
A．为中华民族精神增添了新的时代内容 B．是新时期民族精神的突出表现舞蹈艺术吃苦格言。
C．把中华民族精神提升到了一个新的水平 D．表明爱国主义是中华民族精神的核心
34．新时期，弘扬井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，这主要是因为
A．民族精神不具有时代性，任何时代都不会过时
B．中华民族精神是中华文化的精髓
C．这些精神作为中国共产党人的革命精神，已成为现代中华民族精神的主体
D．这些精神具有浓厚的民族性、鲜明的时代性和先进性
三、简答题
35．(10分)看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题。(2007年广东高考)
取之不尽
(1)这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象?(5分)
(2)结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化?(5分)
36（7分）、《中华世纪坛序》：“文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。”
这体现了中华文化的什么特征？为什么？
四、辨析题
37（14分）、在我国市场经济发展的过程中，诚信缺失、道德沦丧的现象较为严重。于是，有人认为：在社会主义市场经济条件下，中华传统文化正在失去它的作用。
38（9分）、爱国主义是中华民族精神的核心，坚持爱国主义就是坚持民族主义。
39（21分）、青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路，沿线高寒缺氧，地质复杂，冻土广布，工程十分艰巨。修建这样一条铁路，不仅是对我国综合实力和科技实力的检验，也是对人类自身极限的挑战。10多万筑路大军历尽千辛万苦，终将这一几代中国人梦寐以求的愿望实现。在修建青藏铁路的过程中，诞生了以青藏铁路建设成就和广大工程建筑者的感人事迹为载体的“挑战极限、勇创一流”的青藏铁路精神，这种精神，是对伟大民族精神的传承和升华。
（1）“挑战极限、勇创一流”的青藏铁路精神是对伟大民族精神的传承和升华。请问中华民族精神的基本内涵是什么？（3分）
（2）为什么要大力弘扬和培育中华民族精神？（10分）
（3）应该怎样弘扬和培育中华民族精神？（8分）
40（13分）、材料一：据统计，在全球最大的300家传媒企业中，144家是美国企业，80家是欧洲企业，49家是日本企业。美国及其他西方发达国家控制了全球媒体的90%。许多国家的电视节目中，美国节目占到60%--70%，有的占到80%以上，而在美国，外国节目仅占1%--2%。美国电影的总产量仅占世界电影产量的6%，而在世界电影市场的总体占有率达到80%。
材料二：美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”。
材料三：党的十六大报告指出："面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。"
根据上述材料，请运用所学文化生活的有关知识回答：
（1）、（4分）材料一说明了什么？材料二和材料三共同说明了什么？
《文化生活》第三单元答案
一、单选题
1-5 D C C A C 6-10 A C C A D 11-15 A D D C D 16-20 C A B A B 21-26 B C D
D CD
二、多选题
27、AC 28、ABCD 29、AC 30、AB 31、AC 32、AC 33、ABCD 34、CD
35、⑴漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的文化现象。中国古典名著蕴涵取之不尽的思想源泉，用影视翻拍的方式对待中国古典名著，对它的普及有一定的作用。但是，漫画更主要的是提醒人们不应仅仅从中国古典名著中获取创作的源泉，对待中
篇四:《能吃苦的名言》
1、自苦雄才多磨难，从来纨绔少伟男。篇五:《刻苦学习的名言警句》
1、知识永远战胜愚昧。
2、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
3、重复是学习之母。
4、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。刻苦学习的名言警句。
5、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
6、人生在勤，不索何获。
7、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习!!!
8、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
9、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。()
10、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
11、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
12、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。刻苦学习的名言警句。
13、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，14、知识无底，学海无涯。
15、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
16、知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。