河北师范大学汇华学院专业介绍

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培养目标

本专业旨在培养德、智、体全面发展的，掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济贸易基本理论、基本知识与操作技能，了解当代国际经济贸易发展现状，熟悉国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易政策法规，具备合理的知识结构、较高的综合素质和一定创新能力、实践能力、协作能力、自我发展能力，能在涉外经济贸易部门、外贸企业及政府机构从事实际业务和管理工作，为经济社会发展服务的高级专门人才。

培养要求

1、掌握马克思主义经济学基本理论和方法，掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法，能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究问题；

2、了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策，了解中国的经济贸易政策和法规，了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；

3、能够熟练掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的能力；

4、能够利用现代信息技术，掌握获取、分析信息的基本方法，具有较好的外贸业务能力和外贸管理能力，具有一定的科学研究和自我发展能力；

5、具备较高的外语应用交际能力和良好的专业素质、法律素质；

6、具有自身可持续发展的知识基础、继续深造的能力及较强的创新意识。

学制、学分及授予学位

全日制本科学生学制四年，允许学生在3～6年内完成学业；毕业最低学分不得低于155学分；对符合学位授予条件者，授予经济学学士学位。

专业主干课程

西方经济学、世界经济概论、国际经济学、计量经济学、国际贸易概论、国际贸易实务、国际结算、国际金融学、中国对外贸易、国际投资学、国际市场营销学、国际商务、单证与报关、贸易英语函电、国际商法、跨国经营理论与实务

主要实践环节

1、教学练习与见习——随教学过程进行课堂练习（模拟操作），到涉外经济贸易部门、外资企业及有关政府机构见习，增强感性认识。

2、毕业实习（18周）——学生到涉外经济贸易部门、外资企业及有关政府机构进行国际贸易业务的实践锻炼。

专业优势

根据其应用型、实践性强的专业特点，建立了国际经济与贸易专业实验室，其中包括国际贸易实务教学平台和电子商务教学模拟系统，ERP实验室、ERP沙盘实验室，通过课堂教学与实习实训一体化，着力培养学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。按照突出实践能力培养的要求，重新调整了原来的试验教学与实践性教学规划，加大了应用型课程中实验教学与实践性教学的学时，并加强了实验教学与实践性教学的针对性，使实验教学与实践性教学的内容更具现实性，从而使学生毕业以后能够很快地适应新工作的需要。同时，重点加大外语类和口语类课程和课时比例，并通过举办英语演讲和商务英语等比赛活动强化学生的英语技能水平，鼓励学生参加全国各类英语竞赛，使学生在全面掌握贸易技能的基础上着重提高外语听说水平，以适应学生就业需求。多名同学在历届全国大学生英语竞赛中获得佳绩，其中2008级学生孙钰获2010年度特等奖； 2009级学生提骁睿在希望之星英语大赛中获河北省一等奖；2007级学生刘谦担任了2010上海世博会的志愿者；在第四届、第五届工行杯省会大学生金融技能大赛上，学生组队参赛并连续两次获得二等奖。

河北师范大学汇华学院法学专业始建于2001年，是我院最早招生的专业之一。本专业培养适应社会现代化需求，掌握法学基本知识、理论，熟悉我国现行法律制度，具有较强实践能力的从事律师、法官、检察官等职业以及企事业单位法律事务部门的法律专门人才。

法学专业的学生具有较坚实的法学理论基础，系统地掌握宪法、民法、刑法、行政法、经济法、诉讼法、国际法等领域的法学知识和法律规定，了解国内外法学理论发展及国内立法信息。学生应能较熟练地应用有关法律知识和法律规定处理各类法律事务，解决各类法律纠纷，具有良好的从事法学教育及研究工作的能力和素质。

我院的法学专业多年来始终坚持理论和实践相结合的教学模式，充分利用模拟法庭作为第二课堂活动来巩固第一课堂的教学效果。学院的模拟法庭建于2004年，面积100平方米，可容纳100人左右。通过在模拟法庭中公开模拟审理各种案件，一方面能为法学专业的学生提供直观感性的实践经验，进行以自我为中心的法律实践，了解法律审判程序、法律法规的运用，加强对实体法和程序法的理解和认识，强化学生在实际法律活动中分析问题和解决问题的能力，另一方面起到在大学校园内普及法律知识的作用，对法学专业实践性教学活动的开展起到了积极的推动作用。

司法考试一直都是各高校法学专业作为衡量法学本科教育质量的指标之一，也是直接关系到法学专业学生的就业法宝，学部历来关注和重视法学专业学生参加司法考试的情况，通过各种途径和措施提高司法考试通过率。法政学部2006级法学专业有6名学生通过2009年国家司法考试， 2007级法学专业有13名学生通过2010年国家司法考试，通过率稳步上升。

特殊教育专业是国家重点扶持专业，也是我院首次招生的专业，拥有良好的就业前景，培养具有特殊教育需要的儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的人才。

特殊教育专业学生具有较坚实的心理学理论基础，热爱特殊教育事业，具有现代教育观念和思想，具有良好的教师职业道德，以及艰苦奋斗、求实创新的精神。掌握评估各类特殊儿童的基本方法；具有进行特殊教育案例收集与分析和研究的能力；掌握文献检索、资料查询的方法，具有初步的科学研究能力和实际工作的能力，以适应特殊教育工作的需要。

特殊教育专业是我院重点打造的特色专业之一，学习领域涉及较为广泛，包括特殊教育学、特殊儿童测量与评估、特殊儿童康复与训练、特殊儿童早期干预、儿童发展心理学、特殊教育管理、自闭症儿童心理与教育等，为培养特殊教育人才奠定了重要基础。

培养目标

培养德、智、体全面发展，具有较高的人文素养、熟练的俄语语言技能、扎实的俄语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在相关部门和领域熟练运用俄语和母语从事翻译、外事、外贸、教育、管理、研究等各种工作的俄语专业人才。

培养要求

本专业的学生主要学习俄语语言和文学方面的基本知识，兼学有关文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统的俄语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，具有良好的俄语口头及书面表达能力和跨文化交际的能力，具有广阔的国际视野、较强的自主学习能力，具备使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力，具有运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力，具有一定的创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1、具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国；具有良好的思想道德品质、较强的法制观念、诚信意识和求实创新的精神，具备专业学科意识和思维能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

2、掌握俄语语言和文学基础知识。

3、掌握运用俄语和母语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，掌握一定的创造性思维和科学研究方法。

4、熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规。

5、具有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力。

学制、学分及学位授予

学制四年；允许学生3～6年内完成学业；毕业最低学分不得低于155学分；对符合学位授予条件者，授予文学学士学位。

专业主干课程

基础俄语、综合俄语、俄语语法、俄罗斯国情、俄语听力、俄语阅读、俄语口语、经贸俄语、俄苏文学史、俄语翻译、俄语写作、俄苏文学选读、毕业论文写作指导

主要实践环节

顶岗实习（1学期）

专业优势

本专业教学师资力量强，教师认真负责；教学管理严格，注重学生课外学习和实践活动。俄语专业的俄罗斯文化节注重传播俄罗斯文化，营造良好的俄语学习氛围；俄语角创造学生进一步与外籍教师交流的机会，提高学生的口语能力。学生积极参加俄语专业各类比赛，多名学生曾在乌克兰基辅大剧院芭蕾舞团访华巡演期间全程担任翻译。

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