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《年级主任工作总结讲话稿》
年级活动总结怎么写 第一篇
躬耕杏坛终无悔，不信东风唤不回
李忠刚
上学期在学校领导的正确领导下，高二自主招生部认真落实执行学校各项工作，落实年度教育教学目标，全体师生共同努力，取得了一定成绩。现就一些做法做以汇报。不妥之处，请各位领导批评指正。
一、德育方面
1、文化熏陶 丰富楼道、教室内外文化建设；9月份开展班级文化建设，班级目标、个人目标上墙；10月份张贴14年自主招生部高考成绩、录取学校及专业；11月份各班教室后墙悬挂励志名言；12月学考结束后，利用周六晚一开始“我理想的大学”演讲（事先利用回家周时间做课件找视频），寒假前完成资料汇编，为下学期确定个人奋斗目标做准备。
2、活动引领
8月22日组织了2014年高考我校文理课状元郭建学、杨新宇学法报告；9月1日组织了人民大学励志教育宣讲大使王希楠报告会；10月8日组织了李文强学习心理健康讲座。11月份进行了优秀学生干部、优秀课代表、优秀笔记错题本、我身边的雷锋、班级活动明星等评选活动，涉及学生97人。9月、10月利用周日下午播放三次励志视频资料。元旦班级联欢时我们还将2014年20点14分作为一个特殊时刻，安排烛光许愿环节，向父母道平安，向老师，向同学表达感谢，向未来许承诺。
3、五次真情寄语
新学期寄语“梦在心中，路在脚下”， 针对理想教育的高考状元报告会讲话“与未来相约”， 针对早恋问题的“不让友谊变味道——写给青春男女生的一封信”，新年寄语“走进2015”，期末考试寄语“奋斗的青春最美”。
4、班会紧跟
根据学期计划和月教育主题，8月份主题班会是“遵规守纪，从我做起”；9月份主题班会是“用如火的青春，驱走阴霾”；10月份主题班会是“珍爱生命，从身边做起”；11月份主题班会是“同学交往的距离之美”；12月份主题班会是“我的大学，我的梦”。
二、学习管理
1、多渠道了解学情。
本学期召开四次学生会，三次班长、学委会，两次后进生学情调查，三次尖子生座谈。倾听学生心声，发现教学问题。将比较集中的问题，诸如作业多没时间自学、后进生因为讲授过快过难听不懂，教师重视总结规律方法忽视解题过程等，在教师会和六人小组协调会上及时通报，努力解决实际问题。
2、高标准，严要求
开学以来，我们对学生强化高三意识，用高三的标准强化对学生学习习惯的培养。要求学生早晨5：40进班，早饭晚饭后20分钟进班，25分钟安静。我们要求桌面没有零食饮料梳子镜子，桌斗没有小说杂志，上课手不离笔，自习安静无声，课间没有打闹闲聊。班主任每天五个重点时间段进教室巡查，值班班长每天记录班级日志，填写12：30—1：40教室日志，组织两次班级宣誓。
3、笔记错题周清活动
笔记本错题本工程实行近一年，在人人有、科科有笔记错题本，落实天天整理、周末回顾的基础上的目标，求质求量。本学期下发给每位老师错题本检查记录本，要求一周检查记录一次。年级部组织三次笔记本错题本检查，并根据期中考试学科平均分，确定班级优势和掉脚学科，在四个理班之间，将一、二班语文、数学、英语学科和三、四班物理、化学、生物学科的优秀错题本互换展览，借鉴学习。
4、组编18套题
针对学情和进度，各学科精选基础题、易错题、拉分题、创新题，编组成18套题，既是寒假作业，又是一轮复习资料，还可以作为差生二轮补差练习。假前装订成册，下发给学生。
二、教师管理
1、以身作则
管理年级，少不了上传下达，发号施令，更要带头去干。我把自己定位为先头兵。坚持在办公室备课、教研、判作业，深入教师群体，给老师们做表率。语文成绩我要最好，班级成绩我要最高，学校和年级工作我先完成。我不光是高一1班的班主任，还是2—5班的副班主任，周日后进生辅导班的班主任。
2、班主任管理
成绩不代表习惯、品质。拿我的高二1班来说，有两个孩子父母离婚，两个孩子父亲或母亲去世，一个女生存在心理问题，且有家族精神病史。特殊的家庭，特殊的性格，表现出
特殊的行为。话是开心斧，情到自然开。要求我们的班主任走近学生群体，走进学生心灵。以爱心为源泉，以平等作视角，关注自私孤僻厌学的心理问题，杜绝手机早恋课外书现象，培养他们健全的人格。要求班主任将安全挂在嘴边，常讲勤查严要求，让学生防微杜渐，警钟长鸣。要求班主任走进教室，走近学生，每天早晨5：35、课间操、自习课、晚一听力必到，每天课间至少到教室巡查三次，要求自己一周上课早晚自习活动课巡查不少于25次。
3、教师管理
开学初《办公秩序十条细则》上墙，查人点人，杜绝晚来早走现象，制止聊家常、电脑娱乐现象。同时我想，看病还要开方子，要禁止一件事，先要为他们推荐一件更好的事。这次健身操比赛活动，老师们表现出的热情和认真，似乎证实了我的看法。15年我有两个不成熟的想法，一是倡议少开电脑，多读书。周一至周五，至少有两个半天不开电脑；另外我们语文老师手里都有《读者》《青年文摘》《人物博览》等杂志，我办公室有报纸，倡议老师们每天下午最后一节课读读报纸，每周读完一本杂志，每月从图书馆借读一本书。二是课间操时间坚持做操。
一直以来，我们的作息时间努力和高三同步，班主任和老师们没有抱怨。他们同样知道自己干的是良心活，谁都不会把学生的未来当儿戏。他们同样知道，肩上责任大，担子重，要知难而上。{年级活动总结怎么写}
三、教学管理
1、提高业务素质
树立自身威信，除了走进学生心灵，成绩是硬道理。年级部落实教学常规检查，两次教案听课本检查，三次笔记本错题本检查，及时公布月考期中期末各班各学科各位教师的成绩名次，让老师们明进退，知荣辱，查补漏缺。同时学校、其他各部门和年级部的工作都要认真完成，不能拖拉应付，要努力做到最好。积极配合学校教科研处开展公开课、示范课活动，李靖华、王艳丽、何艳丽、李淑芳、贺小兰等老师的教案讲课得到好评。
2、培优补差工作
自主招生部是个特殊的集体，工作要早谋划，朝前赶。根据教学进度，结合学情和学科组长意见，及时安排理化生实验考查，信息技术考试，六学科会考、数学语文英语竞赛的考前辅导。数学竞赛，我年级部获国家二等奖2人，省一等奖4人，二等奖4人，三等奖4人。{年级活动总结怎么写}
为解决差生多、成绩低、两极分化严重的问题，期中考试后我们选出理班后40名，文班
后20名学生，周日上午辅导。辅导科目是理科数理化、文科数学英语地理。为积极筹备期末考试，1月份利用周六晚自习、周日下午自习时间安排四次文综理综考试，三次数学考试。{年级活动总结怎么写}
四、反思不足和今后设想
就我个人来说，工作存在诸多问题。谋划工作缺少新思路，站位不高，目光不远，落实工作缺少魄力，虎头蛇尾。今后要增强大局观念，站位高，看得远；提高工作能力，借鉴好办法，探索新路子。工作还要挑重担，荣誉面前讲奉献，做表率，树正气，带好队伍，争创佳绩。{年级活动总结怎么写}
本学期没有出现打架斗殴、夜不归宿、逃课上网等重大违纪事件，但不是无风无浪。本学期个别学生纪律松散，违纪现象时有发生；卫生意识较差，宿舍减分较多。2015年要始终将安全教育放首位，实行全方位管理，勤督察严要求，保证不出现重大违纪事件。要加强遵规守纪教育，细化卫生分工，努力实现“零违纪、零减分”的目标。{年级活动总结怎么写}
本学期班级宣誓、跑操宣誓坚持得不错，但个别学生宣誓不够积极，口号不够响亮，情绪不够饱满，显现倦怠松懈的苗头。15年激情教育要在气势、形动上再上台阶。将邀请名校学长学习经验交流，组织好5月份的成人仪式系列活动，各班“我理想的大学”宣传栏上墙；
教学上要着眼于整个高考复习，科学有序地实施一轮复习，教研活动做到定时间，定地点，定内容，定主讲人；六人小组协调要发挥实效，不走过场；将落实教师微课、微教案展览活动，扎实开展复习课、讲评课的探索，坚持培优补差辅导，组织学科竞赛和周考月考，落实学科组长学法指导讲座。 “躬耕园圃终无悔，且看桃李尽芳菲。”2015年，挑战与机遇并存。新的一年，我们高二自主招生部全体师生满怀信心，迎难而上，埋头苦干，负重前进，不辜负领导嘱托，2016年高考争创佳绩！
《初二年级组工作总结范文》
年级活动总结怎么写 第二篇
初二年级组工作总结范文{年级活动总结怎么写}
不知不觉中本学期的工作又要结束了，回顾本学期的工作，大家一致的感受就是“快”“忙”，快是因为地理结业考试，时间太紧；忙是因为一天到晚，干不完的工作，写不完的材料。在本学期全部工作都圆满结束的今天，回顾本学期的各项工作，我从心里感谢初二年级组的全体同仁，我组全体教师勤勤恳恳，任劳任怨，扎实工作，取得了优异的成绩，现总结如下：
一．抓好地理水平结业考试
我们这一届教师是很“幸运”的，上一个四年我们赶上了课改，这一个四年地理水平结业考试让我们又赶上了，从表面上讲，地理，历史，生物的结业考试可以减轻初四毕业复习的负担，似乎是一项很好的改革，但半年来的应考使我们深深感到，这种改革对于班主任来说简直是一场灾难。它把原来的一年备考一下子变成三年，使初中生活几乎年年都是毕业班。而且我们是在本学期开学后才知道结业考试信息的，短短三个月，既要学完一本新书，又要把两年的内容复习完，大家都认为这是一项“不可能完成”的任务。
在一片悲观情绪中，学校领导站在了前面，卢校长，刘校长，骆主任多次召集相关人员，召开碰头会布置备考事宜；韩主任亲临晨背第一线为师生加油鼓劲，学校又聘请来了刚刚退休的杨老师火线支援。学校一系列的举措，稳定了师生的情绪，也为我们指明了方向。
年级的六位班主任视年级整体工作为己任，按照学校统一部署，每天7：20-7：40增加20分钟晨背，寒冬盛夏，风雨无阻。有的还利用自习课进行辅导，有效监督。地理学科张广国老师则主抓课堂主阵地，每节课都精心准备一张地理学案，进行有效地复习，使课堂有讲有练，使学生能做能背，边做边背。然后把每周复习的主要内容又作为周一测试的主要内容，由教导处统一安排，单人单桌，进行测试，试卷全批全改，成绩通过平台反馈给每一个班主任，在此基础上再有针对性的对部分学生加以个别辅导，使学生学习地理始终有一种适度的紧迫感。在全区统一进行的期中测试中，地理学科取得了三率均占第一的好成绩。
地理结业考试的成功，是我年级打团体战的结果，正如张广国老师说的那样：地理水平结业考试不仅仅是老师的事，没有学校领导的大力支持，高度上不来；也不仅仅是任课老师的事，没有班主任的无私奉献，携手合作，深度下不去；更不仅仅是地理老师的事，没有各科老师的通力合作，广度出不去。有了地理考试的成功经验，我想明年的历史，生物一定会取得更好的成绩。
二．抓好班级管理建设
学校更名以来，我校始终把学生的管理放在首位，把班级管理建设放在优先发展位置。为此，我年级的六位班主任做了大量工作，很好地配合了学校整体工作：
二班仲晨老师，对于初二学生的新情况，及时调整学生的学习状态和教育教学目标，及时调整充实班干部队伍；同时仲老师对各学科后进生的指导和教育也进行了许多有益的尝试，通过分层家长会，家访，个别交谈等多种方式，对后进生进行全方位的教育。仲老师本身就属于多才多艺型的老师，在她的指导下二班的班级文化氛围一直都非常的浓厚，独具特色的墙报和手抄报，丰富的图书角和绿色角，无不显示出二班的勃勃生机。
三班徐瑞老师在抓好晨背的同时，在班内实行小组制，每小组6人，好，中，差均衡搭配，互相帮助，互相监督，让组内同学共同提高，小组之间良性竞争，学生有了学习的目标，同时也就有了前进的动力，再加上徐老师扎实有效地纠偏工作及对问题学生适时的心理疏导，使三班一直都处于浓郁的学习氛围中。{年级活动总结怎么写}
四班周晓民老师追求精细化管理，提出班级管理的“五用”即“用高尚的情感感染学生心灵”“用浓郁的文化氛围陶冶学生情操”“用悉心地教导疏通学生思想”“用细致的管理规范学生行为”“用高效的课堂提高学生成绩”，在周老师的带领下四班全体同学认真学习，老实做人，显现出蓬勃生机。
五班张广国老师在地理结业考试繁重的备考任务下，仍没有放松班级管理，为了班级稳定他大力培育班干部力量，组建了以班委团委为主导的多层次的班干
《个人工作总结怎么写》
年级活动总结怎么写 第三篇
个人工作总结的写法
我们常常写的个人工作总结主要是对已做过的工作进行回顾、分析，并提到理论的高度，肯定已取得的成绩，指出应汲取的教训，以便今后做得更好些。
工作总结的种类很多，如思想总结、学习总结、生产总结、工作总结、个人总结、集体总结、阶段总结、季度总结、学期总结等等。这些只是划分的角度不同而有不同的名称。但在写作上却有总的规律。
第一、格式
总结一般的格式为标题、前言、主体、结尾四部分。
标题即总结的名称，有时可以将主要内容、性质作标题，如不能表达出完整的意思时，在正标题下可以再拟副标题。如《我的思想总结——学赖宁的体会》。这里便是两个标题了。{年级活动总结怎么写}{年级活动总结怎么写}
前言。前言的写法多种多样，有的概述变化情况及主要成绩；有的介绍基本情况；有的概述总结的目的、方法等等。{年级活动总结怎么写}
主体是总结的核心部分。这部分一般应叙述总结事件的过程、做法、体会、经验、教训，并且要作理论的概括，总结出规律性的东西。总结的优劣，这是决定性的部分。
结尾或提出今后努力方向，或指出存在的问题，或表示自己的态度。
第二、总结要实事求是
写工作总结要有一说一，有二说二，老老实实，认真负责。不能行敷衍了事，吹嘘自己、捏造事实，弄虚作假。
第三、总结的结构形式
总结常见的结构形式有四种：
一为条目式，就是把材料概括为要点，按一定的次序分为一、二、三等条，一项项地写下去。
二为三段式，即从认识事物的习惯来安排顺序，先对总结的内容作概括性交代，表明基本观点；接着叙述事情经过，同时配合议论，进行初步分析；最后总结出几点体会、经验和存在问题。
三为分项式，即不按事件的发展顺序，而是把做的事情分几个项目，也就是几类，一类一项地写下去，每类问题又按先介绍基本情况，再叙述事情经过，再归纳出经验、问题三个顺序写下来。
四为漫谈式，如向别人介绍自己的学习经验，就可用漫谈式，把自己的实践、认识、体会慢慢叙述出来。
各种方式都有利弊，要从自己实际出发去选用，也可创造其它形式。
个人总结并不能一朝一夕就能成功，多回顾自己的生活，将你认为是成功的事情或是活动写写总结，提高自己的写作水平。
照上面进行修改就可以了·
《社团活动总结怎么写》
年级活动总结怎么写 第四篇
[篇一:社团活动总结怎么写]
一、活动背景
校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。
二、活动目的
三、活动之前的准备
1、根据活动的要求，绿翼社与演讲与口才协会的社团干事对此次清洁绿叶活动进行了精心策划，同时号召社团会员干事积极参加此次活动，并为此次活动成功提供了前提保证。
2、提前向学社联进行了申请活动，并在活动之前准备好了活动必须品。
3、提前想干事会员通知了时间、地点。社团活动总结怎么写。
四、活动基本情况
1、前期横幅宣传
2、社团成员指定时间在社团集合；
3、对人员进行分工；
4、前往活动场地，活动开始；
5、举行比赛活动；
6、颁奖留念合影；
五、活动的效果
1、准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和创卫办的工作人员商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2、密切配合
演讲与口才积极的协助和努力，是活动得以完成的保证。为此表示感谢。
3、分工具体安排合理在活动没有开始之前，领队就已经将工具、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。
4、活动全面深入
从初期活动内容的确定到联系相关部门，
《大学活动总结怎么写》
年级活动总结怎么写 第五篇
[篇一:大学活动总结格式]
一、活动过程
活动之一:校外活动——————擦洗过街天桥，宣传创卫精神
5月30日下午2:00开始，位于小寨十字国贸旁边的过街天桥热闹非凡，四条红色的宣传创卫精神的条幅高高地悬挂在天桥四周。一队浩浩荡荡的朝气蓬勃的大学生扛着“长安大学地球科学与国土资源学院”的旗帜，佩带者长安大学的校徽，手拿着盆、抹布、拖布、水桶等劳动工具，在领队的带领下，从学校出发准时到达桥下，经过组织分工，大家开始了“擦洗过街天桥，宣传创卫精神”工作。
活动中，同学们特别积极主动，认真擦洗着代表了我们家园面貌的城市天桥，用拖布将落满灰尘的台阶仔细拖干净。同学们干劲十足，热火朝天，一家人”，使得在场的每一个北物人激情燃烧，在歌声中体会到了北物人的团结一致和万丈豪情。
本次社团巡礼节由校领导领导下的巡礼节组委会组织筹划，院团委，院社团联合会主办，各社团及各院系共同参与，由xx网提供赞助。本届巡礼节也充分展示了南审大学生的蓬勃朝气与创新意识和以评估为契机，以学院发展和繁荣校园文化为己任的高度的责任心与使命感，为评估递上了一份优秀的答卷。
本次社团巡礼节从整体上看，较以往具有以下一些特点:
一重视程度高，各方支持准备充分。
本次巡礼节得到了校领导的高度重视，院团委的大力支持和各院系，各社团的积极参与。各项筹划工作相当充分，事前的宣传力度也比较大，调动了广泛的参与积极性，为活动的正式开展作好了充足准备。而在活动过程中，各社团不仅积极参加到各项活动中来，还积极组织本社团的会员观看各项演出。
二策划严密，开幕闭幕兼富创意
本次风采节中60余个社团活动安排得当，时间较为充裕，为整个社团群体展示风采提供了良好的平台。开幕式以表彰大会的形式既嘉奖了在过去社团发展中积极向上，努力拼搏的社团人，也鼓励了在场的60几个社团负责人为更高的理想去拼搏，去奋斗。闭幕式以晚会形式，再次把本次的社团巡礼节推向了高潮。
社团工作会议中团委书记和副书记的发言也给我们社团人带来了全新的思维方式，为我们下面的社团工作指明了方向，使得“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的原则深入人心。
三质量较高，内容丰富形式多彩。
本届巡礼节除保留了一些传统活动外，更着力于组织各类特色活动，如闭幕式晚会的提琴乐队演出，昆曲诗词鉴赏，音诗画表演等。这些高雅艺术的引进，以及众多演员，具有才艺的社团人和兄弟院校的加盟，给大家带来了视觉和精神上的震撼，掀起校园社团文化氛围的高潮。而在校园之星歌手大赛(飞扬生活馆)，“银星杯”书画展(书美协会)等赛事中，精彩的表演，丰富的内容，多彩的形式，使得这些活动在同学们当中引起了不小轰动，颇受欢迎，反响较好。这些巡礼节中的亮点活动，让同学们深切感受到了各社团文化的魅力，亦得到了艺术，学术和体育等方面的熏陶。
四参与面广，师生尽显自身才艺。
本届巡礼节为更好的让广大同学参与到活动中来，真正落实让每一位同学都能参加一次活动，院团委领导社联联合各社团开展了各级各类的活动、竞赛。巡礼节期间，组委会共安排了文艺演出类、文化讲座类、文化展示类、电影赏析类、竞赛类、公益类、交流类、调研类、户外类等八大类型的活动，全校共60余个学生社团参与展示，约4000余人参与了本次社团巡礼节的各项活动。如大学生心理健康协会，其社团会员的参与面达到70%以上。另有各类缤纷社团的活动，如演讲与口才协会的辩论赛，交际舞协会的高校舞蹈联谊等，大家共同地参与，尽显自身才艺。
[篇四:大学活动总结]
活动主题:第一次亲密接触(07级法学2班第一次民主生活座谈会)
活动时间:9月4日
参加人员:法学2班全体同学，班主任李玲，袁虎成辅导员
活动目的:通过一系列活泼有趣的活动时出入大学校门的各位同学相知相识，互相交流，加深感情，为以后在一起的学习生活打下良好的基础，使班级内部的气氛更加融洽，关系更加紧密，真正成为相亲相爱的一家人!
活动感言:(1)在此次民主生活座谈会活动中，我班同学情绪在头儿(本班班主任李玲)的带动下一直很高涨，大都积极踊跃的参与。
(2)在“击鼓传花”的游戏中，有好几位同学有幸“中奖”上台展示自己的才艺，让我们感受到每个新同学身上都洋溢着青春与活力!
在此游戏结束后，头儿应全班同学的强烈要求演唱了一首歌曲，博得了大家经久不息的掌声!
(3)在活动期间，法学2班和法学1班的班主任互换“主场”，老大(法学1班班主任刘焕)带来的猜数游戏把活动推向了一个小高潮，有许多同学被老大“欺骗”，只好上台表演情景喜剧，不过这也使活动的气氛相当活跃。
其间，袁虎成辅导员还作为特约嘉宾客串了一把，与我班同学合演了“三角恋”情景剧，博得同学们阵阵笑声。
(4)此次活动中，每个人都积极参加，热情十足，以至于在最后活动结束时有许多人意犹未尽，恋恋不舍。
通过此次活动，大家加深了互相的了解，增进了友谊，交流了感情，对大家将来的生活学习有很大的帮助，意义深远，作用重大!
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