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笔下生花造句 篇一:《让英语在学生笔下生花》
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让英语在学生笔下生花
作者：李莉
来源：《新课程·上旬》2013年第02期
摘 要：中考对英语写作的要求越来越高，但是目前初中学生英语写作能力总体来说还比较薄弱，因此教师必须针对性地加强训练，有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式，久而久之，学生才能提高英语语言的运用能力，写出比较地道的英语作文。
关键词：写作能力；词和句；语法与句型；阅读量；背诵；写作技巧
英语写作能力是学生必须掌握的听、说、读、写四大基本技能之一，同时在新中考形势下，对于写作能力的考查也越来越突出。但是目前初中学生英语写作能力总体来说还比较薄弱，表现在学生在英语写作中有话想说，无词可写、用汉语思维方式写作、语法错误百出等问题。因此教师必须针对性地加强训练，有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式，久而久之，学生才能提高英语语言的运用能力，写出比较地道的英语作文。那么如何培养学生英语写作能力呢？
一、从词和句入手，抓好基础训练
培养和提高学生的英语写作能力，应从词和句入手，抓好基础训练。因而，在进行词汇教学时，教师不仅要教足词汇量，还要讲清楚每个词的每个意义的使用条件、用法及搭配关系等。如学习beautiful一词，学生会读之后教师示范“组词”如beautiful flowers，I like beautiful flowers. There are some beautiful flowers in our school. 学生肯定会模仿出beautiful pictures/girls…也许还会冒出“beautiful boys”教师纠正为“handsome boys”，并且造句He is a handsome boy.让学生模仿造句，这样丰富了学生的词汇量，也使学生真正掌握了两词的用法。另外，学习某一单词时，教给学生该单词的不同形式，不同搭配，各种句型及易混的词、句型，从而不断地丰富词汇和句型，如拼写health时，还要教给学生它的形容词及副词healthy，healthily，以及相关的短语：take care of your health， keep healthy ，eat healthily，并且让学生模仿造句，You must take care of your health.You must keep healthy.It’s important to eat healthily.又如学make时，要求学生写出相关短语：make a mistake，make a decision，make sb do sth ，make a telephone call等，再让学生模仿造句，这样一来通过大量的词汇训练，不仅能有效积累词汇，还为造句打下了基础，同时还能训练学生的发散思维和总结、归纳、比较的能力，为学生的写作奠定了良好的基础。
二、加强基础语法与句型的训练
培养和提高学生的英语写作能力，必须加强基础语法与句型的训练，文章好比是一座大楼，词汇是土木砖瓦，语法是钢筋水泥。语法规则和句型句式是英语写作必须掌握的基本要素。所以，在教学过程中，首先教师要对于一些基本的重要语法，如英语的时态、语态和语气
笔下生花造句 篇二:《苏教版三年级语文下读读背背造句》
苏教版三年级语文下读读背背造句
第一单元读读背背成语造句
气象万千：庐山的美景真是气象万千。
风云变幻：通过阅读那段风云变幻的历史，我了解了一些有关两宋的知识。 奇峰异岭：庐山有很多奇峰异岭。 若隐若现：云雾遮挡的山峰若隐若现。 腾云驾雾：漫步山道，常常会有一种腾云驾雾的感觉。 飘飘欲仙：站在这里我有一种飘飘欲仙的感觉。
白云苍狗：天空中的云，转眼间就由白变黑，真是白云苍狗啊！ 瞬息万变：庐山的云雾瞬息万变。
第二单元读读背背成语造句(笔下生花造句)
有利可图：如果这件事不是有利可图，他能做吗？
有机可乘：因为我们的防守出现了问题，所以才让对方有机可乘。 有根有底：这件事肯定有根有底，你要相信事实。 有始有终：做事要有始有终，不能半途而废。 有口难言：这件事我一直想说，可是我有口难言。
有恃无恐：因为母亲对他的溺爱，所以他做起事来总是有恃无恐。 有求必应：警察出于对人民的热爱，所以对百姓的合理要求总是有求必应。 有志竟成：小红从小就立志上北大，现在考上了，真是有志竟成啊！
第三单元读读背背成语造句
风华正茂：他是一个风华正茂的青年，一定会大有所为。 出类拔萃：她非常优秀，在同龄人中出类拔萃。 才思敏捷：她才思敏捷，我们都很敬佩她。 后生可畏：王勃是一个旷世奇才，当时，读过他文章的诗人都感到后生可畏。 文思如泉：他文思如泉，不一会就写出了一篇好文章。 手不停挥：王勃手不停挥的写起了庆贺文章。(笔下生花造句)
笔下生花：平时写文章一定要多写多练，这样写作文才能笔下生花 。 力透纸背：她的书法龙飞凤舞、力透纸背。
笔下生花造句 篇三:《8三年级下8单元卷》
1、看拼音写词语。
yán sâ，zhēng yǎn，shēn qiǎn，shuǐ jīng，huā guān， liáng shi，duì wǔ，guī jǔ， gǎo cuò，mú yàng(笔下生花造句)
2、比一比，再组词语。 睁（）摸（）矩（）搞（）谈挣（）模（）距（）稿（）淡
3、填上一对反义词，使成语完整。(9分)
（）惊（）怪，口（）心（） 取（）补（），声（）击（）
不（）则（），同（）共（）自（）至（），出（）入（） （）顾（）盼
4、词语搭配。(6分)(笔下生花造句)
光秃秃的（），亮晶晶的（）， 轻轻的（），蓬勃的 （）， 金灿灿的（），大声地 ()
5、选词填空。(6分) 争辩 辩论 辩解
（1）他做错了事情，爸爸批评他的时候，他极力为自己（）。
（2）这场（）比赛，双方都表现得非常出色。
（3）他俩不知道因为为什么事情，彼此在（）
6、造句。(6分)
（1）„„和„„一样„„
（2）虽然„„但是„„
7、古诗《江上渔者》。（5分） （宋） 范仲淹
8、把下面错乱的句子排列通顺。（5分）
（）我不顾那倾盆大雨，冲出去捡了几个小雹子。 （）咦，什么东西打在院子的盆上，丁冬响个不停？ （）大雨下起来了。
（）我来到屋门口一看，呀！下雹子喽！
（）快看，一个个小冰球落在地面上乱蹦乱滚，太好玩啦！
二、阅读短文，回答下列问题。（15分）
五花山
小朋友，你们说山是什么颜色的？
我家就住在大森林里，我知道山是什么颜色的。
春天的山是绿色的，可那绿色是浅浅的，许多树叶儿刚冒出来，嘴角还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，可那绿色是深深的，一片片树儿，不管是大的还是小的，都像是绿色的蜡笔涂了，连雨点
笔下生花造句 篇四:《老马识途造句》
1、学校让我参加英语大赛，真是老马识途，我英语考试可是第一名啊!
2、父母们对我的烦恼非常了解，真是老马识途。
3、这几年，农村的变化太大了，国庆节回家时，要不是我老马识途，一定会费一番周折。
4、通过这次党员先进性教育，让我感觉到自己像老马识途，又重新回到了党组织的怀抱。
5、不一定越老越没用，老马识途不是个反例吗?
6、师傅跟徒弟一起工作，这对师傅来说简直如同老马识途，但徒弟刚学没多久也干得不错，令师傅觉得后生可畏。老马识途造句。
7、马先生有过数次相同的经历，真可算是老马识途，8、他在这方面是老马识途，有丰富的经验，必然能够胜任这个工作。
9、所谓老马识途，多听一听前辈的意见可以让我们少走许多弯路。
10、张先生老马识途，跟著他走一定不会迷路。
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