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韩山师范学院专业介绍| 法学 | 法学 社会工作 思想政治教育 |
| 教育学 | 教育技术学 学前教育 小学教育 体育教育 |
| 文学 | 汉语言文学 英语 日语 网络与新媒体 |
| 历史学 | 历史学 |
| 理学 | 数学与应用数学 信息与计算科学 物理学 化学 应用化学 地理科学 生物科学 生物技术 心理学 统计学 |
| 工学 | 无机非金属材料工程 电气工程及其自动化 电子信息工程 电子信息科学与技术 计算机科学与技术 软件工程 环境科学 食品科学与工程 烹饪与营养教育 |
| 管理学 | 信息管理与信息系统 旅游管理 旅游管理与服务教育 |
| 艺术学 | 音乐表演 音乐学 美术学 视觉传达设计 环境设计 产品设计 |
| 材料与能源 | 材料工程技术 |
| 电子信息 | 计算机应用技术 软件技术 |
| 轻纺食品 | 服装设计 |
| 财经 | 财务管理 会计 |
| 旅游 | 旅游管理 烹饪工艺与营养 |
| 文化教育 | 商务英语 文秘 语文教育 数学教育 英语教育 美术教育 学前教育 现代教育技术 |
| 艺术设计传媒 | 艺术设计 装潢艺术设计 雕塑艺术设计 |
法学（非师范）
培养目标：主要培养系统掌握法学基本理论、知识，熟悉我国法律和党的方针政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机关和法律服务机构从事法律工作的专门人才。
主要课程：宪法学、法理学、行政法与行政诉讼法、刑事诉讼法、民法学、民事诉讼法、知识产权法、商法学、国际法、国际经济法、国际私法等。
就业方向：在公检法系统从事相关的法律工作；在企业从事法律咨询、法律顾问等相关工作；自行从业等相关的法律工作。
社会工作（非师范）
培养目标：本专业主要培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门及工会、青年、妇女等社会组织及其它社会事业单位和公益团体等机构从事管理、服务、评估与咨询等工作的德、智、体、美全面发展的应用型高层次人才。
主要课程：社 会学概论、社会工作概论、社会统计学 、法社会学、社会调查研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会心理学、法学概论、政治学原理、西方经济学、社会保障学、管理学原理、 青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、学校社会工作、家庭社会工作等。
就业方向：民政局、司法局、街道办事处等国家司法行政机关、妇联、慈善机构等社会团体机构、社区服务机构、专业社工机构等。思想政治教育（师范）
培养目标：本专业培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素养，具备哲学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论知识的中等学校政治课教师以及思想政治教育工作者。
主要课程：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、政治学、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、世界政治经济与国际关系、马克思主义经典著作选读、法学概论、马克思主义伦理学、思想政治教育学原理、中学思想政治教学论。
就业方向：在中等学校从事思想政治教育（学）工作；在党政机关或企事业单位从事思想政治、政策理论等相关工作。
教育技术学（师范）
培养目标：本专业主要培养能够运用现代教育理论，设计、开发、运用和管理各种技术和资源，促进学习和提高绩效，具有良好的信息素养和艺术素养，基础宽厚、有持续发展潜力并具有创新精神和实践能力的高素质、复合型专门人才。能从事中小学信息技术课程教育、信息技术与课程整合研究与设计、教育电视节目制作、平面设计、动画设计及各种教学资源设计和开发、学校广播电视系统、多媒体教学系统、校园网络系统设计、开发、维护、学习支持、帮助服务等工作。
主要课程：摄影技术基础、C语言程序设计、数据库技术、电脑平面设计、动画设计、网页设计、网络课程的开发与应用、计算机网络技术、电视教材编导与制作、媒体理论与实践、教育技术学导论、教育传播学、教学系统设计、教育技术研究方法、信息技术与课程整合等。
就业方向：从事中学信息技术课程教学、初中小学课程整合教学（擅长信息技术与课程整合研究）；课件制作、网页制作、网站课程开发、教育电视节目制作、机房建设管理、多媒体教室建设管理；企事业单位教育技术培训；电视台摄影、音视频编辑、音像公司节目录制、教育软件开发培训等工作。
学前教育（师范）
培养目标：本专业课程设置重视理论与实践相结合，注重培养德、智、体、美等全面发展、掌握学前教育的知识和技能、具有可持续发展的专业能力、能从事学前教育工作的高级专门人才，包括培养高素质的幼儿教师、幼儿教育师资培训和儿童传媒工作者、儿童早期社会服务、管理和研究人员
主要课程：教 育原理、普通心理学、儿童发展心理学、学前教育学、幼儿教育心理学、学前卫生学、乐理、视唱练耳、钢琴基础、声乐、舞蹈基础、美术基础、学前儿童家庭教 育、幼儿游戏理论与实践、学前儿童美术教育、学前儿童数学教育、学前儿童语言教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童英语教育。
就业方向：各地各级各类幼儿园（教师、行政管理）、各类早教机构（教师、培训咨询）、幼儿教育研究机构、传媒机构（从事儿童传媒工作）、幼儿系列产品的研发与营销。小学教育（语文教育）（师范）
培养目标：小学教育（语文教育）专业培养具备小学教育专业知识，具有现代教育理论素养和创新精神，专长于小学语文教学与研究，同时具有一定小学数学教学能力的小学教师。
主要课程：为了培养科研型、教学型的未来小学教师，小学教育专业本科（小学语文方向）开设的课程主要有：教育原理、课程与教学论、教育科学研究方法、德育原理、班主任与班级管理、普通心理学、发展心理学、教育心理学、教师口语、小学语文课程与教学、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、儿童文学等。
就业方向：在小学从事语文教育（学）的教师、教学研究人员及其他教育工作者。经济发达地区小学教师本科化已是明显趋势，该专业就业前景看好。
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