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摘要：农村高中美术特长生的培养，可以使那些原本就具有美术特长的学生得到更进一步的发展和提高，同时让那些靠文化课分数根本就没有希望上大学的学生圆了自己的大学梦。只要高中美术教师在实践中不断探索、不断总结，就可以掌握更多培养农村美术特长生的方法，从而为社会培养出更多的美术专业人才。
关键词：农村高中;美术特长生;培养;
农村高中美术特长生就是指那些在乡镇农村中学读书，希望通过美术专业的学习，顺利考上大学的学生。但要想让一些美术基础差，甚至是零基础的学生走上学习美术之路并不是一件容易的事。我从教十七年来，一直致力农村高中美术特长生的培养，积累了一些经验。下面就与大家分享我在这方面工作中的收获：
一、学校领导的支持
在学校里，要开展任何工作，想取得一些成绩，绝对离不开校领导的支持。近几年来，我校领导逐渐转变办学理念，借鉴其他农村高中成功的办学经验，对美术教育，特别是培养高中美术特长生这方面越发重视。学校选一间宽敞明亮的教室作为美术特长生的培训基地，成立侨中美术特长班，委派我全权负责美术班的工作。拨出一定的经费亮化、美化教室，安装风扇、电视，增添多媒体教学设备。购置一些教学用品，如石膏、 写生灯、展示台、水果静物等。免费提供画架、画板、纸、笔等吸引学生走进美术室。在升旗仪式上重奖在各类比赛中获奖的美术特长生。高一文理分班时，学校大开绿灯，让美术特长生直接进入学校文科重点班。高二会考过后，我校组织高三的美术特长生到海口专业培训机构进行为期半年的封闭性学习以迎接海南联考。海南联考过后，我校还组织成绩优秀的同学到外省参加校考。高三下半学期，学校开设针对美术特长生的文化课辅导班，委派学校最优秀的老师对他们进行帮辅，帮助他们考上理想的美术大专院校。校长经常在会议上表扬美术老师，激起老师的工作热情。在绩效工资的发放中，充分考虑到美术老师的工作量，从不亏待。“女为悦己者容，士为知己者死”，被肯定、被尊重的老师更是全身心投入到教育教学当中。为了进一步发展学校的美术教育，让更多的学生走上学习美术的道路，提高我校的办学影响力，下一步，校领导还准备对美术这一块加大扶持力度，大打美术品牌，办特色学校。
二、学生自己的努力
学生是学习的主体，没有学生的积极主动参与，家长和老师的一切美好愿望都不能实现。都说兴趣是最好的老师，但人对某一事物的兴趣并不是与生俱来的，往往是尝试着做，越能做好就越有信心，越有信心就越对这方面感兴趣。只要学生有一丝想学美术的念头，就引导鼓励他走进美术室，感受那浓浓的学习氛围。从他拿起画笔的那瞬间起，这位学生就有可能走上学习美术之路。他初来咋到，老师对他重点指导，帮他制定详细的学习计划，委派优秀学生对他进行一对一的帮扶。一个星期，两个星期，一个月，二个月，他看到自己有明显的进步，信心就足了，兴趣就更高了。虽然高一、高二学生年龄大多为十六、七岁，个个都长得牛高马大。但他们中的一部分缺乏主见，有时想学美术，有时想学体育，有时又对舞蹈感兴趣。但人的时间和精力有限，挑一样学习就不错了。对于这样的学生不强迫，鼓励他随心选择。也有些同学根本没有想法，“老师，我文化课很差，我该怎么办呀?”时不时有学生来问我。我在侨中工作多年，培养了上百位美术大学生，在学校师生中有很高威望，学生对我也很信任。每当这时，我会了解他家庭经济条件。如果允许，我都会鼓励他学习美术，因为美术有广阔的就业前景，特别是对文化课的要求非常低，非常适合农村高中学生学习。学习美术专业，学到的是真知识，真本事，比胡乱花钱去买一个三本学校的文凭要强很多。学习的路上并不总是一帆风顺的，有些学生学着学着就想打退堂鼓，这时就要针对具体情况采取不同的策略。因为是高中生了，很多的道理他们都懂，引导他们树立远大的理想，把学习美术与他以后的生活，甚至人生联系在一起。很多学生就会明白美术学习不仅仅是兴趣，要为自己的人生负责。与学生打交道，要从爱出发，用心对待，方法对头，工作做起来就容易多了。
三、学生家长的配合
都说家长是孩子的第一任老师，学生的成才离开了家长的支持肯定不行。农村高中的学生，农村的家长，见识比较短浅。学习美术毕业后就是在街头帮别人画像，没前途，这就是部分家长对美术的认识。为了让家长们正确认识、理解美术专业，我做了大量的工作。家长平时工作忙，好不容易在家长会期间来学校一趟。家长会前夕，用美术生优秀的作品布置教室。选择在家长会期间举办画展，邀请学生家长参观。看见自己孩子的作品能参展，看到学校有这么多的孩子在学习美术，也看到校领导对美术的支持，定会加深家长们对孩子学习美术的认同。参观完画展，便引领家长走进美术室。宽敞明亮、布置一新的美术室会令他们眼前一亮，历届美术特长生的高考龙虎榜会让家长驻足。最后由我主讲，应用多媒体课件，多方位向家长介绍学习美术的广阔前景，跟他们讲解美术与现实生活的联系，纠正他们对美术的错误看法。如果时间允许，我还会找个别家长促膝长谈，为他们答疑解惑。人对新事物的认识都是由浅至深，由表及里的。经过多层次的渗透，一年一年的努力，广大家长已对美术有了更深的了解，进而支持自家的孩子学习美术。此外，通过家访、打电话等多种方式走近家长，和家长打成一片，让更多的人了解美术，口口相传侨中的美术教育。众所周知，学习美术专业要花一笔不斐的费用。眼睁睁看着学生因家庭条件困难而失去学习的机会是一件令人痛心的事。还好现在国家经济发展了，农民生活富裕了，大多数的家庭都负担得起。但也有个别家长有钱了也不支持孩子学习美术。遇到这种情况，我便耐心地做家长的思想工作，让家长明白做人的成功就是孩子的成才，孩子的前途比钱重要多了。功夫就怕有心人，家长被我的真诚打动，心甘情愿让孩子去学美术。有时我自己无法做通家长的工作，就让校领导和班主任、科任做家长的工作。如果还不行，就发动家长的兄弟姐妹、亲朋好友做家长的工作。总之，运用所有的方法，为孩子争取一切学习机会。
四、专职教师的付出
教师是最重要的教学资源。学生的成才离不开自身的努力，离不开家长的支持，更离不开老师的辛勤付出。都说教师是良心职业，确实如此，教师的工作是无法量化的。从教多年，培养了多名美术特长生，积累了一些教学经验。但社会是不断发展的，时代在不断地变化，光靠以前的经验是远远不够的。学无止境，教师应是一条奔腾的大河，才能给学生一滴活水。因此，我时常研读一些理论报刊、书籍，用前沿的理论指导教学实际。但美术老师眼高手低可不行，除了经常给学生范画、改画外，还坚持自己创作。自己创作的《美丽的海岛》荣获第三届“静鹤斋杯”全国中小学师生美术作品决赛铜奖。为了提高教学效率，寻寻觅觅很长时间，终于选到一本很好的基础教材—《素描基础宝典3000例》及配套光盘，本书最适合初学绘画的学生。根据每个学生的实际情况，制定适合他们的学习计划，并对每个学生的学习发展进行及时的跟踪。到海口各大画室参观、访问，学习别人成功的教学方法。我关注每年海南美术专业联考的考题动态发展方向，及时调整自己的教学策略。高考过后，帮助学生结合他的美术专业成绩和文化课成绩挑选最适合他的大专院校。老师是老师，教知识、技能和做人的道理;老师是家长，一路走来，一路陪伴。每位学生的成长都倾注了老师大量的心血。又到毕业季，学生一茬又一茬，来了又去，老师还在那里默默守望。不夸自己有多神圣，只为对得起自己的良心。
近几年来，由于学校领导的重视，加大投入和宣传力度，同事们积极响应、配合，大家一起做工作，我们学校的美术特长生人数逐年增长，班级规模越来越大，现在美术班有五十多人。每年的美术高考特长生占我校高考一、二本学生的半壁江山，成为侨中响当当的教育品牌。付出、收获、喜悦、自豪，培养美术特长生这条路越走越宽阔，有无限的探索空间，我将继续努力。
参考文献：
(1)蒋云忠.浅谈农村高中美术特长生的培养[J]. 美术大观,2001(08).
(2)莫国成.浅谈乡镇中学美术特长生的培养[J]. 中学教学参考,2013(24).
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