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语文
袭人的解释和造句(一)
小升初语文阅读不失分的技巧
来源： 高分网 文章作者：yangbiying 发布日期：2012-02-13
语文阅读理解，可是说是失分非常大的一个题型。下面就给出一些指导，帮助大家做好阅读理解题。
一、明确阅读的概念
我们这里指得阅读是狭义上的阅读，指的是考试当中考查学生语文综合解题能力的测试题。
二、解答阅读的步骤
做任何一件事都应该有法可循，解答阅读题同样有一个基本的解题步骤，网上包括各种书籍对于解题步骤的说法不完全相同，但大同小异。以下是我的理解：
第一步、速读
快速的阅读全文，初步了解文章的主旨。就像我们去一个从未去过的餐馆吃饭一样，点菜的时候肯定要从头到尾看下菜谱，了解下这家餐厅菜的风味。
第二步、细读
结合具体题目，仔细通读文章。从文中找到题目信息来源。这时候该详细询问自己感兴趣的菜了。比如什么是什锦素拼盘？水煮牛肉你们这是怎么做的？这时候需要了解更详细些。
第三步、品读
重点题目做起来出现困难，这时候需要回到文章中去仔细推敲，联系上下文，提取有效信息来解答题目。菜上来了，我们需要细细品味了，好吃不好吃？好吃在哪？不好吃在哪？需要找出具体原因。
当然答任何题目都需要认真读题，比如阅读题中经常有这样的题目：“请你从文中找出„„„„”那答案就必须得从文章中找出原句来了。
三、常见阅读题型分析
1、基础题
这一类题主要是考查孩子对于基础知识的掌握情况。
题型举例
（1）请从文中找出下列词语的近义词（反义词）
（2）给文中加点字选择正确的读音。
（3）为文中„„加标点
（4）联系上下文说出“„„”这一词语的意思是
„„„„„„
解题技巧：这类题要求学生要有扎实的基本功。除此之外还要掌握解答此类题的技巧。比如联系上下文解释词语，在你不知道这个词语的意思的情况下，结合具体语境也是可以答出个一二三来的。
2、概括题
主要包括对于文章相关内容的理解，提炼还有语言表达的特点等方面。
题型举例：
（1）概括文章段意，主要内容。
（2）根据文章内容写出段落的总起句或过渡句。
（3）读完短文请你说出XXX人（或某物）有什么特点
（4）请你说出本文分别从哪几个方面说出了„„
„„„„
解题技巧：准确找到原文中信息进行归纳总结。
3、仿写题
这类题就是仿照文中句子形式造句。
题型具举例：
（1）模仿句式，用上带点的词仿写句子。
春雨，是春天的象征，也是希望的象征，还是新生的象征。
解题技巧：这类题要求孩子有必要的语法修辞知识，丰富的想象力及较强的语言表达能力。而且句式，修辞，包括句子表达的意境都要统一。上面这个句子如果仿写成这样是肯定没有分数的
“我是妈妈的女儿，也是叔叔的侄女，还是奶奶的孙女”
4、拓展题
这类题型可能会对文中相关内容进行适当的延伸。
（1）文中引用了唐代大诗人李白的《静夜思》，李白还有很多脍炙人口的有关思乡的作品，试着写出一句。
（2）醉打蒋门神故事出自哪本书？你还知道这部书中哪些故事？
„„„„„„„
5、写作题
这里指的不是写整篇的作文，而是写片断。主要题型有
（1）请你用自己的话把文中省略号的内容补充完整。
（2）如果你是文中的主人公，经历这件事情以后，你有什么看法？试着用自己的话说出来
„„„„„„„
解题技巧：这类题一般是对于孩子语言表达能力及理解能力的综合考察，主观性更强，也最能体现孩子的语文水平。需要注意的是，补写的内容不应该脱离原文，这一点很重要。
小学生必背古诗70首：王冕《墨梅》
我家洗砚(yàn)池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾（qián）坤（kūn）。
书湖阴先生壁（宋）王安石
茅檐（yán）长扫净无苔，花木成畦（qí）手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼（tà）送青来。
己（yǐ）亥（hài）杂诗（清）龚（gōng）自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 游园不值（宋）叶绍（shào）翁
应怜屐（jī）齿印苍苔，小扣柴扉（fēi）久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
示儿（宋）陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
书湖阴先生壁（宋）王安石
茅檐（yán）长扫净无苔，花木成畦（qí）手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼（tà）送青来。
乡村四月 翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 六月二十七日望湖楼醉书 （宋）苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
书湖阴先生壁（宋）王安石
茅檐（yán）长扫净无苔，花木成畦（qí）手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼（tà）送青来。
o 下面就给出一些指导，帮助大家做好阅读理解题。
o 2012-02-10小学生必背古诗70首：龚自珍《己亥杂诗》 o 2012-02-10小学生必背古诗70首：叶绍翁《游园不值》 o 2012-02-10小学生必背古诗70首：王冕《墨梅》
o 2012-02-10小学生必背古诗70首：翁卷《乡村四月》 o 2012-02-10小学生必背古诗70首：于谦《石灰吟》
o
o 2012-02-10小学生必背古诗70首：郑燮《竹石》
o 2012-02-10小学生必背古诗70首：高鼎《村居》
o 2012-02-10小学生必背古诗70首：袁枚《所见》
o 2012-02-10小学生必背古诗70首：陆游《示儿》
o 2012-02-10小学生必背古诗70首：范成大《四时田园杂兴》 o 2012-02-10小学生必背古诗70首：范成大《四时田园杂兴》 o
o 2012-02-10小学生必背古诗70首：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 o 2012-02-10小学生必背古诗70首：朱熹《春日》
o 2012-02-10小学生必背古诗70首：杨万里《晓出净慈寺送林子方》 o 2012-02-10小学生必背古诗70首：杨万里《小池》
o 2012-02-10小学生必背古诗70首：林升《题临安邸》 o 2012-02-10小学生必背古诗70首：王安石《书湖阴先生壁》 o
o 2012-02-10小学生必背古诗70首：苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》 o 2012-02-10小学生必背古诗70首：苏轼《饮湖上初晴后雨》 o 2012-02-10小学生必背古诗70首：苏轼《惠崇春江晚景》 o 2012-02-10小学生必背古诗70首：苏轼《题西林壁》 o 2012-02-10小学生必背古诗70首：李清照《夏日绝句》 o 2012-02-09小学生必背古诗70首：杜牧《清明》
o
o 2012-02-09小学生必背古诗70首：李商隐《乐游原》 o 2012-02-09小学生必背古诗70首：杜牧《江南春》
o 2012-02-09小学生必背古诗70首：范仲淹《江上渔者》 o 2012-02-09小学生必背古诗70首：罗隐《峰》【袭人的解释和造句】
o 2012-02-09小学生必背古诗70首：王安石《泊船瓜洲》 o 2012-02-09小学生必背古诗70首：王安石《元日》
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作业答案
袭人的解释和造句(二)
15天游峰的扫路人
《语文》T2
2.句子（略）
描写上的特点：通过形象的比喻、具体的数据、侧面的烘托，表现了天游峰的“高”与“险”，并以此反衬出扫路人自强不息、自信豁达的人生态度。
3.外貌——朴实
动作（引、沏）——热情好客
语言、神态——热爱自然、热爱生活、自强不息、充满自信、豁达开朗
《补充习题》
一、2.词语：精神矍铄、自信、豁达开朗、自强不息、无私奉献
三、
2.整洁的环境，虽然辛苦，却乐在其中。
四、
1.
2.气喘吁吁、大汗淋漓写出游人吃力的样子；望而生畏、半途而返写出游人畏难情绪。
3.“我”明白了老人是乐于奉献、豁达开朗的人。他虽然工作辛苦，却过得自在悠闲，这完全得益于他充满自信、豁达开朗的人生态度。
16最大的麦穗
《语文》T3
一个人需要树立远大的理想与抱负，但更需要抓住眼前的机遇，实实在在地完成好当前的任务，这样就不会错失良机，一事无成。比如，演课本剧时，我想演主角，可是老师只让我演了一个不起眼的配角，那么，我就会踏踏实实地演好这个配角，让老师发现我的表演才能，争取在今后的演出中挑大梁。总之，抓住眼前的机遇才是最重要的。
《补充习题》
二、
1.恍然大悟、茅塞顿开、豁然醒悟
2.决定、确定
三、
1.亲切地
2.惋惜地
3.语重心长地（意味深长地） 苏格拉底是一位富有智慧、循循善诱的大哲学家。
四、
1.“颗粒饱满的‘麦穗’“眼前的一穗”指出现在眼前的机遇。
2. 一个人需要树立远大的理想与抱负，但更需要抓住眼前的机遇，实实在在地完成好当前的任务，这样就不会错失良机，一事无成。
五、
1.谦虚（谦恭、谦逊） 卑劣
2.“弯腰的谷穗”比喻谦虚低调、有真才实学，心灵高尚的人。
17山谷中的谜底
二、
1.承担 承受 承担
2.揭开 揭示
3.不是„„就是„„ 不是„„而是„„
三、
2.解释、说明
3.“弯曲”在本文中的意思是作出适当的让步。
4.面对逆境和压力，首先要正面抗争，迎难而上。但如果困难太大，一时战胜不了，便要暂时的退让，以屈求伸，以退为进，暗中积蓄力量，寻找机会来扭转局面，这样才能生存，才能更好地发展。
四、
1.渗透，侵蚀，崩溃
2.是呀，咱们中国有个成语叫“千里之堤，溃于蚁穴”，和这是同一个道理。许多隐患就存在于不经意间，我们应该小心面对身边的每点小小的隐患才是。
18广玉兰
二、
1. （3）（4）（1） 2.（3）（2）（4）
四、
2.含羞待放 刚刚绽放 盛开着的 凋谢了的 总—分—总 喜爱之情
五、
1.无论„„都„„
2.【袭人的解释和造句】
（1）将白桦树与苍松、垂柳相比，写出白桦树谦虚、朴素、文静的特点。
（2）不好，因为“拥着、吻着”运用拟人手法，赋予白桦树丰富的情感，生动形象地写出了白桦树为河水奉献着母亲般的爱，表达出作者对白桦树的喜爱之情。
（3）寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、雪地融为一体，雪野无言，桦林无语。
“至极之美”不仅指桦树林有美丽的景色，更指桦树有奉献、坚强的美丽景神。
（4）没有什么树木能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本身。
19夹竹桃
《语文》T3
（2）用“无不”造句时，注意“„„我无不落泪”这种句子是病句，应为“我们无不落泪”。 《补充习题》
二、
1.向来、本来、一直、一贯
2.绽放、盛开
3.浸透、弥漫
4.想象、遐想
三、繁花似锦、争奇斗艳（争奇斗妍）、姹紫嫣红、万紫千红、五彩斑斓、婀娜多姿 四、
1.引起幻想的原因是夹竹桃香气袭人，叶影参差，花影迷离。
3.句是它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。
五、
1.到屋中再写一点，然后再出去 “脑力劳动”指写作，“体力劳动”指浇花、搬花。
2.
3.只有辛勤劳动，才能获得丰硕的果实，才能让生活变得有意义。
20古诗两首
三、
1.
2.间。 四、秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何。
三年级上册语文园地一
袭人的解释和造句(三)
语文园地一【袭人的解释和造句】
一、读读背背
1、群芳吐艳（qún fānɡ tǔ yàn）：各种芳香美丽的花卉都呈现出艳丽的色彩。
例句：花园里群芳吐艳，美丽极了。
2、姹紫嫣红（chà zǐ yān hónɡ）：形容各种颜色的花卉艳丽、好看。
例句：花市上姹紫嫣红，使人流连忘返。
3、落英缤纷（luò yīnɡ bīn fēn）：飘落的花瓣多而乱。形容春天美好的景色。
也指花儿凋谢的暮春天气。 例句：一场秋雨后，公园里落英缤纷，寒气袭人。
4、郁郁葱葱（yù yù cōnɡ cōnɡ） ：形容草木苍翠茂盛。
例句：夏日，街道两旁的树木长得郁郁葱葱。
5、喷薄欲出（pēn bó yù chū） ：形容水将要涌起或太阳将要升起时的壮观景
象。例句：晨练的人们，迎着喷薄欲出的朝阳，做着各种体育运动。
6、旭日东升（xù rì dōnɡ shēnɡ）：早晨的太阳从东方升起。形容朝气蓬勃，充
满青春活力。 例句：社会主义建设事业犹如旭日东升，有无限的生命力。
7、夕阳西下（xī yánɡ xī xià） ：指傍晚日落的景象。也比喻迟暮之年。例句：
每当夕阳西下的时候，劳作了一天的人们荷锄而归，乡间的小路便热闹起来。
8、皓月当空（hào yuâ dānɡ kōnɡ） ：明亮的月亮正悬挂在天空。
例句：今晚，皓月当空，田间的小路清晰可见。
9、崇山峻岭（chónɡ shān jùn lǐnɡ）：高大的山岭。 例句：远处，浓浓的云雾，笼罩着崇山峻岭。
10、悬崖峭壁（xuán yá qiào bì ） ：形容山势非常险峻。
例句：峡谷两旁尽是悬崖峭壁，难怪古人把此处形容为“一夫当关，万夫莫开”。
11、层峦叠翠（cãnɡ luán diã cuì）：形容重叠的山峦上，草木葱郁，若隐若现。
例句：泛舟三峡，但见两岸层峦叠翠，煞（shà）是好看。
12、苍翠欲滴（cānɡ cuì yù dī）：形容草木等绿色植物仿佛饱含水分一样。
例句：森林公园里的树木苍翠欲滴。
二、读词语。
动静 得失 吞吐 详略 攻守
进退 始终 呼吸 是非 爱憎