关于快开学的说说(共7篇)

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【第一篇】：关于快开学的个性说说,不想开学的空间说说大全

于快开学的个性说说，不想开学的空间说说大全

1．不想开学的孩子都是好孩子，证明他们在学校没有对象。

2．竟然有人说我涂眼影了，这也太侮辱我的黑眼圈了吧，马上就开学了，你不赶作业么。

3．你知道，就算大雨把这座城市颠倒，开学我也得滚回学校。

4．你若军训，便是晴天；你若放假，便是雨天；你若发奋做作业，便是开学前一天。

5．躺在床上玩手机，一想到快开学了还没有开始写作业，我就啪的抽了自己一耳光，他妈的，玩个手机还分心。

6．我的开学愿望：学校塌了，老师疯了，作业是别人的，你是我的。

7．现在看日历跟看病危通知书一样，妈的，就快开学了。

8．一个个都说作业没动，开学让我看见你们交齐了作业就断绝关系。

9．时间都去哪了，作业还没写完，就要开学了。

10．快开学了，不妨注意一下进班之后第一个跟你打招呼的异性同学，他（她）一定很在乎你。

11．我和寒假要分手了，都是因为开学那个贱人！

12．最近我可能不在线了，不要以为我是死了，我只是去补我堆成山的寒假作业了。

【第二篇】：关于快开学的个性说说,不想开学的空间说说大全

于快开学的个性说说，不想开学的空间说说大全

1．不想开学的孩子都是好孩子，证明他们在学校没有对象。

2．竟然有人说我涂眼影了，这也太侮辱我的黑眼圈了吧，马上就开学了，你不赶作业么。

3．你知道，就算大雨把这座城市颠倒，开学我也得滚回学校。

4．你若军训，便是晴天；你若放假，便是雨天；你若发奋做作业，便是开学前一天。

5．躺在床上玩手机，一想到快开学了还没有开始写作业，我就啪的抽了自己一耳光，他妈的，玩个手机还分心。

6．我的开学愿望：学校塌了，老师疯了，作业是别人的，你是我的。

7．现在看日历跟看病危通知书一样，妈的，就快开学了。

8．一个个都说作业没动，开学让我看见你们交齐了作业就断绝关系。

9．时间都去哪了，作业还没写完，就要开学了。

10．快开学了，不妨注意一下进班之后第一个跟你打招呼的异性同学，他（她）一定很在乎你。

11．我和寒假要分手了，都是因为开学那个贱人！

12．最近我可能不在线了，不要以为我是死了，我只是去补我堆成山的寒假作业了。

【第三篇】：关于快开学的搞笑说说：女孩是男孩的运气

识传感器

http://www.shuoshuowo.com/f/27.html

盒子里面有什么装置？

一 、传感器简介

明火探测器 离子感烟器

温度传感器

二、制作传感器的常用元器件
1、光敏电阻 光敏电阻实物图
点击放大

光照情况 电阻阻值

受光表面暴露 电阻小

受光表面遮住 电阻大

例1．如图所示，R1、R2为定值电阻，L是小灯泡， R3为光敏电阻，当照射光强度增大时，（ ） A．电压表的示数增大 B．R2中电流减小 C．小灯泡的功率增大 D．电路的路端电压增大

例 2. 如图 6 － 1 － 3 所示为光敏电阻自动计数器的示 意图，其中 R 1 为光敏电阻， R 2 为定值电阻．此光 电计数器的基本工作原理是 （ ） A．当有光照射R1时，信号处理系统获得高电压 B．当有光照射R1时，信号处理系统获得低电压 C．信号处理系统每获得一次低电压就计数一次 D．信号处理系统每获得一次高电压就计数一次
A
R1

R2

信号 处理 系统

2、金属热电阻和热敏电阻

请同学们思考,热敏电阻可以用在哪些地方?

例3 有定值电阻、热敏电阻、光敏电 阻三只元件分别接入如图所示电路中 A、B两点后，用黑纸包住元件置入热 水中，观察欧姆表的示数，下列说法 正确的是（ ）

A

B

A.置入热水中与不置入热水中相比，欧姆表示数变化较大，这只元 件一定是热敏电阻

B.置入热水中与不置入热水中相比，欧姆表示数不变化，这只元件 一定是定值电阻
C.用黑纸包住与不用黑纸包住元件相比，欧姆表示数变化较大，这 只元件一定是光敏电阻 D.用黑纸包住与不用黑纸包住元件相比，欧姆表示数相同，这只元 件一定是定值电阻

例4：如图是一火警报警的一部分电路示 意图。其中R2为用半导体热敏材料制成 的传感器，电流表为值班室的显示器，a、 b之间接报警器。当传感器R2所在处出现 火情时，显示器的电流I、报警器两端的 电压U的变化情况是（ ） A. I 变大，U 变大 B. C. I 变小，U 变大 D.
a E r b A R1

I 变小，U 变小 I 变大，U 变小
R3

R2

3、电容式传感器 （1）测定角度θ ：
动片
θ

（2）测定液面高度h：
金属芯线 电介质

导电液体 定片

（3）测定压力F：
固定电极

（4）测定位移x：
极板 电介质

可动电极

x

极板

待测压力F

例5．传感器是一种采集信号的重要器件，如图是 一种测定压力的电容式传感器，当待测压力F作用 于可动膜片产生变形，引起电容的变化，若将电容 器、灵敏电流计和电源串联接成闭合电路，那么 （ ） A．当F向上压膜片电极时，电容将减小 B．当F向上压膜片电极时，电容将增大 C．若电流计有示数，则压力F发生变化 D．若电流计有示数，则压力F不发生变化
固定电极 膜片电极

待测压力F

【第四篇】：含有人生哲理的说说：不想开学的学生都是好学生

、闭合电路欧姆定律

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思考：
1.最简单的电路由哪几部分组成？

开关、 由电源、 用电器、 导线组成
2.用电器中持续恒定电流的条件是什么？

用电器两端有恒定的电压，
即用电器接在电源的两极上。

一、闭合电路:
1。用导线把电源、用电器连成一个闭合电路。
外电路:电源外部的用电器和导线构成外电路

.
内电路:电源内部是内电路.

外电路
R
K

部分电路
闭合电路

内电路
E

r

2。闭合回路的电流方向
在外电路中，电流方向由正极流向 负极，沿电流方向电势降低。 在内电路中，即在电源内部，通过 非静电力做功使正电荷由负极移到正极， 所以电流方向为负极流向正极。 内电路与外电路中的总电流是相同的。

讨论

1、若外电路中的用电器都是纯电阻R，在时间t内外电路中有 多少电能转化为内能？

E外=I2Rt
2、内电路也有电阻r，当电流通过内 电路时，也有一部分电能转化为内能， 是多少？

E内

=I2rt

外电路
R
K

3、电流流经电源时，在时间t内非静 电力做多少功

W=Eq＝EIt

内电路
E

4、以上各能量之间有什么关系？

r

结论：根据能量守恒定律，非静电力做的 功应该等于内外电路中电能转化为其他形 式的能的总和。

W=E外+E内
即：EIt=I2Rt+I2rt

二、闭合电路欧姆定律：
１、对纯电阻电路

E E  IR  Ir I  Rr
２、表述：闭合电路中的电流跟电源的电 动势成正比，跟内、外电路的电阻之和成 反比． E 外电路是纯电阻的电路。 I  Rr

二、闭合电路欧姆定律：
说明：

E E  IR  Ir I  Rr

1、 U 外  IR 是外电路上总的电势降落， 习惯上叫路端电压. 2、 U内  Ir 是内电路上的电势降落， 习惯上叫内电压. 3、

E  IR  Ir

E=U内 +U外

三、路端电压跟负载的关系
• 外电路两端的电压叫路端电压．
１、如图电路： R增大，电流减小，路端电压增大 R减小，电流增大，路端电压减小 路端电压:

U  E  Ir

R  1 E U E 1 r R Rr

２、两个特例：

1 R E U E 1 r R Rr
（1）外电路断路时 R  ，I  0，U端  E （2）外电路短路时 R  0，I  E / r，U 端  0

３、电源的外特性曲线 —— 路端电压 U 随电流 I 变化的图象．

U—I图象

（1）图象的函数表达：

U/V
（ ● 0 E） （E/r
●

U  E  Ir

0）

0

I/A

（2）图象的物理意义

①在纵轴上的截距表示电源的电动势E．
②在横轴上的截距表示电源的短路电流

I短  E / r

U/V
E） （E/r
●

③图象斜率的绝 （ ● 0 对值表示电源的 内阻，内阻越大， 图线倾斜得越厉 害． 0

0）

I/A

四、闭合电路中的功率
由于闭合电路中内、外电路的电流相等，

所以由
得：

E

【第五篇】：说说我们常小一.三班的开学第三周

说我们常小一.三班的“开学第三周”

2013年9月16日 （星期一）

早晨我正在吃饭，我班小学童官子桐打来电话：“老师，56页的‘猫咬猪尿泡——空欢喜’是不是标错拼音了？‘尿泡’是读‘niᾰo pὰo’吧。”我告诉子桐，“‘尿泡’在这儿是读‘suī pᾱo’，‘泡’是多音字，以后你就会学到的。你现在就会自己提问题了，太了不起了，加油啊！”电话那头有子桐妈妈教孩子说话的声音，真是位用心的好妈妈，真正实现了亲子共读，我心里高兴极了，这不就是我所期待的吗？

上午第一节是语文课，我正在教学生们学拼音。我发现葛雯静的眼神游离，老在走神，提醒她几次还是那样，问她怎么了，她也不说话，摸摸她的额头也不发热。放学后，我去做了家访。雯静听说老师来了，躲进洗手间，哭了。她妈妈告诉我，雯静生病了，还没痊愈。小雯静以为老师是来告状的，妈妈怎么劝，她就是不出来。我走进洗手间，蹲下身子，把她搂在怀里说：“原来小雯静生病了，还坚持来上学，真是个热爱学习的好学生。老师真的很佩服你，老师就喜欢你这样的孩子，我让全班同学都向你学习！”慢慢地，她抬起了头，虽然泪水还挂在脸上，但已没有了恐惧。我心里想，这个孩子就像她的名字一样文文静静，让人顿生怜爱之心。

【第六篇】：说说开学那些事 魏清源

说说开学那些事

磐石市石咀中学校 初三二班 魏清源

虽然我不想说，但我不得不说，我们仅有的初三的最后一学期开学迎来了。初中最后一次开学了，或许下次再分别就成了永别，永远无法迎来的，是同样的教室，同样的同学。

不知道谁会笑到最后，不知道谁会陪我做到最后。开学不到两周，便走了一批（几个同学去了职校），望着他们离去的身影，我不禁握了握拳头，转头别过。

在我的好友岳毅走的前一天，我陪他出去吃饭了，未喝一杯酒，亦未说太多话，可是我醉了。闹过笑过，厌倦过，最后却变成了一丝不舍。即使别人都烦过他，伴随着分别，也都烟消云散，更多的，却是他的好。

“师傅（他平时总这样称呼我），你好好学。”仿佛将未完成的心愿压在我的身上，等待着我的完成，而我，仅仅“嗯”了一声。我对不起的是那份信任，“你比我有希望”。真的么？就我？或许我已经失去信心了罢，一次又一次的改正，却坚持不了几天，“三分钟热血！”英语邵老师曾瞪着我说。

我暗无天日的走着，笑着，我潇洒，亦或者我很傻。转头别过，空无一人，死寂的让我心寒。

我低头，看着桌子上的一缕阳光发呆。“你们都没有朋友。”一句话压得我喘不过来气来，我没有朋友罢，我把任何人当成朋

【第七篇】：开学想对自己说的话

开学想对自己说的话

新的学期:新的开始，新的面貌，

新的气象。既然什么都是新的，那我

们为什么不去努力奋斗而争取优异

成绩呢?也许我们以前未努力，也许我

们以前努力过但未取得辉煌成就。但

是新的学期，我定会努力，因为我们

的彩色人生就埋藏在新的学期里。我

要将我的彩色人生绘出最美丽的颜

色。

让我们带着我们的希望，迈着坚

实的步伐，攀登人生的另一座"新的高

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