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【篇一】：懂得分享
懂得分享有人说过当你把自己的快乐分享给别人时，一份快乐就变成了两份，当你把自己的烦恼分享给别人时，一份烦恼就变成了一半烦恼。没错，只有懂得与他人分享，快乐才会加倍，忧伤才会减半。可见分享的力量是无限的，与他人分享既是一种智慧的表现，又是一种胸襟的袒露，更是一种心灵的交融。
听说巴勒斯坦有两个内海，一个没有任何生物，叫死海，一个有各种各样的水生植物和鱼类，叫加利利海，为什么会有这样的差别呢？因为死海纳入上游的水后，没有出口，无法把水分出去，导致水中寄存了大量的盐分，因而没有生物能存活，而加利利海承接水源后，将水分给了下游，形成了活水，充满了活力。
同样的两个海，只因分不分水给下游这一细小的差别，就产生了截然不同的结果。其中就是懂不懂得分享的问题，懂得分享的人会得到更多，而不会分享的人看似没有什么缺失，实则丢掉了好多东西，所以分享是十分重要的。
记得从前看过这样一个故事，有一个韩国家庭，收到别人送的两箱苹果。其中一箱苹果已经过分成熟了，如果不马上吃掉，很快就会腐烂，另一箱比较新鲜，还可以保持长一点的时间。父亲把三个儿子找来，商量苹果的吃法。大儿子说，趁还没有完全坏，先吃那成熟的一箱。父亲说，不过等
【篇二】：懂得分享
懂得分享【篇三】：懂得分享
懂得分享曾经，读过一篇文章：有一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。后来妹妹需要输血，男孩没钱支付费用。医生问男孩，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩点了点头。抽血时，男孩只是向邻床的妹妹微笑。手术完毕，男孩却依然义无返顾地说：“请再把我的一半生命分给妹妹吧！”当我读完这则故事，我感到十分惊叹与敬佩，我惊叹小男孩的决定，敬佩小男孩的勇敢。
分享是十分美好的，培根说过：“如果你将快乐告诉一个朋友，那么你将得到两份快乐，如果你将忧愁告诉一个朋友，那么你将分掉一半忧愁。”分享是一种难以言说的心情。懂得分享就不至于陷入贪婪，能够让人清白做人；懂得分享可以造就和谐，让人与人之间的关系开出友善之花。分享是艰难的，而懂得分享更是难上加难。
随着慢慢的成长，我知道了，“分享”一词不仅仅限于分享食物，玩具。而更可以分享心情，分享快乐。我有一个好友，一次她去香港，我并没有在意，只是祝她玩得开心。我以为她不会给我带什么礼物，结果一个星期后我意外的收到了一张从香港寄来的明信片。等我朋友回来后，我问她怎么突然寄给我明信片，她笑笑说：“我在香港买了几张明信片，挺好看的，想起你收集明信片，就给你寄一张啦。”我听了以后心里暖暖的，仿佛也感受到她快乐的心情。
真正的分享，是一种享受，再带给他人温暖的同时也丰富自己。真正的分享是一种滤尽一切利欲渣滓的透明情怀，如果你出于功利，那么分享便是一种纯粹的交换，也失去了分享的高贵内涵。心胸狭隘者，冷漠自私者，利欲熏心者都不会懂得什么是分享，因为分享与狭隘、冷漠、贪婪无关。
原来分享就是与朋友、家人一起共享快乐，分担痛苦和悲伤。
【篇四】：懂得分享 范文四篇
懂得分享
分享，是一种智慧的表现。将自己的快乐分享给他人，你就会收获两份快乐，将自己的忧愁告诉他人，你就会减少一半的忧愁。分享与付出一样，会得到回报，这回报可能是物质，也可能是精神的分享。重要的是，我们应该懂得分享。懂得分享的智慧。在学校里，当有同学问你请教问题时，我们应该积极地帮助，将自己所懂得的知识分享给他。他明白了知识，懂得了道理；你的知识更加扎实，你的道理更加明晰。温故而知新，不亦乐乎！
分享，是一种胸襟的坦露。分享，需要有一个阔达的胸襟，不许较得失，不在意是否有回报。心胸狭隘的人不懂得分享，因为他们总在意自己的得失，在意自己的分享是否有物质的回报。他们不愿“舍”，却整日想着“得”。“舍得”有舍才有得，只有胸襟豁达的人才能做到“舍得”懂得分享。在学校，有些同学总是担心别人的成绩超过自己，当有人向他们求教时，也会假装不知道，他们自以为守住了知识，守住了自已的“阵地”。殊不知在他们窃窃自喜时，他们失去坦荡为人的境界，失去了了助人为乐的快乐，失去了与人切磋的机会，到头来自己反而失去得更多。所以，分享，是一种胸襟的坦露。狭隘者不能体会。
分享，是一种心灵的交融。陶渊明的“奇文共赏析，疑义相与析”是一种文人间精神的分享。居里夫人把她的发现无保留地奉献给整个世界，是科学家与整个人类的共享。我们与同学谈论时事，品读美文，探究问题，我们在分享我们的所学所得所感。我们与朋友探讨人性，关注生态，互诉心曲，我们在分享我们的生活。因为分享我们的心灵得以交融。
“赠人玫瑰，手有余香”，懂得分享很重要，学会分享更是一门重要的课程。因为分享，是一种智慧的体现，分享，是一种胸襟的坦露；分享，更是一种心灵的交融。
【篇五】：懂得分享作文
巴勒斯坦有两个内海，一个没有任何生物，叫死海，一个又各种各样的水生植物和鱼类，叫加利利海，为什么会有这样的差别呢？因为死海纳入上游的水之后，没有出口，无法把水分出去，导致水中存积了大量的盐分，因而没有生物能存活。而加利利海承接水源之后，将分给了下游，形成了活水，充满了活力。海水如此，更何况人呢！因为我们懂得：分享，是一种智慧的表现；分享，是一种胸襟袒露；分享，是一种心灵的交融……
请以“懂得分享”为话题，写一篇600至800字的文章，立意自定，文体自选。 这个“分享”带有一定哲理意味且具有丰富内涵，加上“懂得”两个字含义又显得意味深长。“这是一份感悟，也是一份心情，是一种境界，也是一种幸福。文章的构思可从‘分享’的内容、‘分享’的对象、‘分享’的意义等方面来展开。”
题目是“懂得分享”，而非仅仅是“分享”，有必要点到“分享”的意义，即“为什么要分享”“怎样分享“，或结合自己的
【篇六】：懂得分享
比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”杜甫的《客至》中的“肯与邻翁相对饮，隔篱乎取尽余杯”表现了这一点。诗人独自在家中感到孤独，此时，佳客盈门，诗人便将自己的喜悦分享给了对方。白居易也曾说过：“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”说的正是分享的道理。 有人说过，不会分享的人注定是失败者。分享其实很简单。分享快乐，快乐会加倍；分享痛苦，痛苦会减半。分享是一种胸襟的袒露，更是一种心灵的交融。分享能催生力量，驱散孤独，消弭痛苦。有人会抱怨：“我的世界为何如此无趣？”我想告诉你，你若不会忧他人之忧，乐他人之乐，你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣咸。我们要分享，就少不了一个与你心灵相通的朋友。
在南海的永兴岛上，驻守着二十多个边防战士。正值中秋，在远离亲人的孤岛上，他们一起庆祝佳节，一同吃着月饼，看着月亮，有说有笑。唯独一个小战士，他郁郁寡欢，面带忧伤。因为，就在前一天，他接到母亲病逝的消息。为了不扫大家的兴，他独自来到工事上，对着月亮，向母亲倾述。小战士越说越悲伤，好几次都想跳入大海，想以此结束自己的生命，减轻痛苦。在这时，他听见身后传来低沉而有力的悼词。原来，二十多个朝夕相处的伙伴早已列成两队，守护在他身后，对他的母亲表示悼念。悲伤瞬间被击溃，兄弟间默默地守候，拥抱着，让小战士重拾生活的勇气。
分享并不是只存在人与人之间，人与动物之间的分享也是必不可少的。一位猎人误杀了一只怀孕的母鹿，内疚不已，于是他在山中搭了一个窝棚，日夜守护着那片森林，确保森林里的动物，不在受到任何伤害。
懂得分享，就懂得了做人的道理，分享让世界更美好！
【篇七】：懂得分享
（校刊征文） 懂得分享原创：C110 龙明珠 指导老师：龚杰雄
把自己的水果或巧克力送一份给弟弟妹妹，为比赛场上参赛者的精彩表演而鼓掌，在同学的生日里为他深情地唱一支祝福歌，在9月10日将一支康乃馨送给敬爱的老师，把自己在学习上取得的进步告诉爸爸妈妈......这就是分享。分享是一种关爱，一种赞美，一种奉献；分享能送给别人快乐，同时也使自己快乐；分享使友情更加纯洁，亲情更加美好，生活更加绚丽。懂得分享，才会懂得为人处事，感恩他人，珍惜拥有，知足常乐。
一个朋友，那么你将分掉一半忧愁。”毫无疑问，这是对分享的最好诠释。也许商场上的口
蜜腹剑，情场上的阴奉阳违，沙场上的刀光剑影，赛场上的故意犯规，会让你觉得分享离我
民分享中华文化
赠人玫瑰，手留余香；用自己真诚的心去换取他人对你的真诚。分享让我懂得，不能太过自私、索取、刻薄、吝啬，应该学会博爱，奉献，宽容，大度。分享让我懂得，敞开心窗， 放飞情感，快乐成长，幸福人生。
朋友，去学会分享吧！
指导老师简评： 初三学生写议论文，观点含糊、论据不足，言之无物是通病。本文语言锤炼，娓娓道来，清新流畅，意蕴隽永；所立观点鲜明，叙议相间，由点到面，一气呵成。
【篇八】：懂得分享
懂得分享、团结合作才能健康快乐成长-
案例背景：成了比较内向的性格。其次，老一辈的教育理念的偏差，忽视对幼儿合作能力、分享意识的培养，甚至误导幼儿这方面能力的正常发展。被溺爱的独生子女，在家庭这个小集体中是个“掌中宝”，所有人都围着他转，
1.由于我们幼儿园处在农村，大多数幼儿父母都外出打工，幼儿从小就是爷爷奶况且现在的独生子女很多，绝大部分幼儿都是集长辈们的宠爱于一身，传统教育的偏差，养成了幼儿以自我为中心的性格，好的东西不与同伴分享，要什么东西家长不满足就生气、任性、有时还出现逆反现象等等。2.现在离婚率很高„有些单亲家庭对孩子的教育不够重视，造成孩子性格怪癖，不懂的合作。如果不进行正确引导、对他们今后的人际关系以及对他们今后人生态度发展都是很大影响的，为促进幼儿的社会性发展，建立良好的同伴关系，我们在幼儿的一日活动中，有意识的引导幼儿养成互相帮助、团结友爱、关心集体、热爱劳动等等的好品格，教育和培养幼儿的合作能力和分享意识是至关重要的。
案例描述：
案例一：我的橡皮不给别人用。
涵涵和诗曼是同桌、他们都是大一班的，在一天在上的写字课上、我讲完课让小朋友写一写“日月 星”等字，小朋友们都认真地写起字来，突然诗曼说：“老师，我问涵涵借橡皮，他不借给我。”任凭诗曼怎么说，牢牢地看着自己的橡皮。这时我上前，问诗曼，“你的橡皮呢？”她说昨天带回家忘记带来了，我又问涵涵，“你为什么不愿意借给她橡皮啊？你们坐在同一个桌子，应该是好朋友啊，那好朋友要互相帮助、互相关心是不是啊？她借用一下就还给你，好不好？”涵涵低着头不看我，边写边说：“我奶奶说我这是新橡皮，上面是我喜欢的喜洋洋的画像不能给别人用！”我当时头就有点懵，耐心地坐在他旁边和他好好地说，“那你奶这样说是希望你要保管好自己的东西，不要让他丢了。你想想如果今天你没有带橡皮，你是不是也希望她能借给你用一用呢？老师也记得你上次还借用别的小朋友的水彩笔呢！有好的东西要懂得和别人分享。”诗曼在旁边急着说：“小朋友要互相帮助、团结友爱，老师对不对？”他这才不情愿的把橡皮借给诗曼用而且不准诗曼自己擦，涵涵拿着橡皮给诗曼擦。诗曼很有礼貌的对着涵涵说谢谢。
【篇九】：懂得分享,真好
懂得分享，真好王宇轩
墙角的那支梅花，不孤芳自赏，把暗香送与他人，她的天地便宽了。
舅舅家有一个恼人的小表弟，他每次来都喜欢摆弄我的东西，经他摆弄完的东西，往往面目全非。有时，他还大言不惭地向我讨要。即使妈妈每次都耐心地说：“拿出来和表弟分享，多一个人开心，多好哇！”但我还是不愿和表弟分享。
有一次，他生病在我家楼下打点滴，然后到我们家来串门，一眼看到我的“限量版”柯南贴画，那贴画是我六年级毕业时，我最好的朋友×××送的，表弟非得要，一家人经不住他的生病加哭闹，临走时，妈妈偷偷把其中四张贴画给了表弟，为此，我哭了整整一晚上，好长时间不理妈妈和表弟。
后来发生的一件事改变了我的看法。记得那晚九点半，舅舅带着这个小东西敲响了我家的门，我立刻感觉“大祸临头”了，他一进门，满脸泪痕，双手紧握。我莫名其妙，只见他伸开两手，满手黑乎乎的，散发着酒香和巧克力甜味，哭声又起：“姐姐„„我自己„„舍不得吃„„想带回来„„咱们„„一起吃，化了„„呜呜„„”舅舅解释说，他带表弟去同学家吃饭，同学给小孩子发精美的巧克力，表弟一颗也没舍得吃，坚决要带回来分给姐姐和姑姑，谁知，回家路上睡着了，一路紧紧拿着的巧克力也化了。我看着他呜呜哭的可怜样，一下子大受感动，小小年纪就知道有好东西不独自享受，而我平时的作为市那么小气，真让我这个做姐姐的汗颜。又想起表弟的诸般好处，赶紧拉着他脏兮兮的小手开心地大笑起来。
以后我渐渐感觉到，把自己的东西拿出来分享是件很愉快的事情，有的时候只需要你做出一点点努力，就可以从小小的分享里，获得大大的感动。
我懂得了分享，就像哈里波特拥有了神奇的魔力扫帚，分享的魔力能驱走自私的卑微、失败的阴霾、孤独的痛苦，让爱变得丰盈，让亲情变得更醇美，让心灵变得更宽广，让世界变得更精彩。
懂得分享，真好！
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