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关于燃烧自己照亮别人的700字议论文篇一精选
《燃烧自己,照亮别人》
冰心
人生旅途中难免会遭遇到病魔的侵扰，面对这些不幸者，护士总会勇敢的站出来，用无尽的爱心呵护他们，为他们营造一个个爱的港湾，同时也为“护士”这平凡而崇高的职业默默的奉献着自己的智慧和青春。杨文郁就是他们中的一员。
杨文郁，女，汉族，1978年生，本科学历，中共党员，1991年毕业于驻马店卫校护理专业，从事护理工作至今，任劳任怨，干一行爱一行，从一名普通的护士成长为护理管理者，现任神经内三科护士长。参加工作以来，在思想和政治上始终和党中央保持一致，有良好的职业道德，服务热情周到，在护理岗位上始终兢兢业业，无怨无悔，默默无闻的奉献，用炽爱温暖着病榻上的患者，用满腔真情感动着每一位病人的心灵。
一、爱岗敬业，承担起任务最重难度最大的护理工作
杨文郁1991年从卫校毕业分配到市中心医院工作，先后在外科、感染科、急诊科等科室从事护理工作，作为一名护理工作者，以良好的职业道德吗，履行着救死扶伤，维护人民健康的神圣职责，辛勤战斗在临床护理工作的最前沿，1991年至1994年4月，在传染科工作期间，工作积极主动，任劳任怨，当时科室环境极差，夏天下大雨时，
关于燃烧自己照亮别人的700字议论文篇二精选
《成功就是燃烧自己照亮别人》
你的员工都干什么来了，大家到一起就是为了分配！ 你见到过属于一个人的公司能做大吗？
你有本事让多少人操心，你就能成就多大事业！
你想开创未来，没有人家的未来，人家会跟你吗？
我们能留给孩子的，只有精神和智慧！让他们去开创他们自己的辉煌人生！
什么是胸怀？胸怀就是拿出钱和别人分！
真老板每到一个地方，都吸收精髓！
过去学会种树，现在是学如何把树移植在一起，变成森林！ 只为自己,长不大！
势，就是大势所趋，还是大势已去，懂得势的人，就是有智慧的人，成熟的人！
关于燃烧自己照亮别人的700字议论文篇三精选 关于燃烧自己照亮别人的700字议论文篇四精选
《关于自信话题的高中议论文700字_自信人生》
《燃烧自己 照亮别人》
近几年来，我市中小学教育教学事业发展迅速，培养了一大批优秀的人才，连续多年本科上线率、被名牌大学录取学生的比例在省内名列前茅，这是广大教师爱岗敬业、无私奉献的结果，涌现出许多优秀的教师，王彩琴老师便是其中的杰出代表。
王彩琴老师现任教于濮阳市第三中学，是一名英语老师，今年45岁，1986年毕业于内蒙古牙克石林业师专，分配到内蒙古得耳布尔林业局林业第一中学任教，2001年，调入市三中。从教25年来，她一直热爱教育事业，喜欢学生，在教师这个平凡的岗位上默默无闻的耕耘着，培养了一届又一届的合格的优秀的初中毕业生。她身体不好，经历了两次肾切除大型手术，这对一个人的健康而言是多么重大的损失，但她仍然坚持工作，坚持工作在教育教学的第一线，多年以来积劳成疾。她的事迹被人们了解以后，《濮阳日报》、《濮阳早报》、濮阳电视台等新闻媒体相继报道。
报告会上，王彩琴老师从自己亲身经历的具体事情谈起，讲述了一个个感人至深故事，现场气氛热烈，老师的事迹深深的打动与会听众的心，大家对王老师的报告报以热烈的掌声所。
作为王彩琴老师的同事，市三中优秀教师王红从朝夕相处的岁月中感受到王彩琴老师的不平凡：要工作不要身体的老大姐；热爱生活坚强乐观贴心人；刀子嘴豆腐心的班主任；无私奉献敬业实干的领头雁。
作为王彩琴老师工作的受教育者，濮阳市第三中学初四（7）班学生崔晓丹从学生的视角，讲述了王老师工作的点点滴滴。“沧海横流，方显英雄本色”，在王老师身上一桩桩、一件件温暖人心的平凡小事中，感受到她的伟大，体会到教师的仁爱和执着。学生把心中一个重要的位置留给了她，不是妈妈，胜似妈妈，已经深深地刻在了学生的骨子里。
当前，我市正在开展“一创双优”大论坛活动，争创国家级文明城建设，各行各业争优创先，比学赶帮，王彩琴老师的这场报告会必将会激励更多的教师积极投身到教育事业中去，为我市教育教学改革的发展起到促进作用。
关于燃烧自己照亮别人的700字议论文篇五精选
《老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。》
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李； 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
胸怀万里世界， 放眼无限未来。 挥洒旷世奇才， 重上瑶台， 天地为之惊骇。
关于燃烧自己照亮别人的700字议论文篇六精选
《议论文》
关于燃烧自己照亮别人的700字议论文篇七精选
《燃烧自己照亮别人电脑活动方案》
一、活动目的：
为提高学生的综合素质的培养，课程开发又有新内涵。作为学生综合素质的一个方面，信息技术素养的提高通过乡村青少宫计算机兴趣活动的开展得以加强。为更好的检验学校信息技术教育工作成绩，展示学生风采，特组织本次“燃烧自己照亮别人”为主题的电脑文化周活动。通过本次活动，一方面有效检验我校学生信息技术综合素质，同时通过此活动增强学生对教师的关注及尊重。
二、活动思路：
本次活动以学校信息技术课程内容为基础，坚持信息技术为学习生活服务的思想，比赛形式和内容重点指向年级段学科总目标，提高学科技能普及，提升学生对信息技术的深入认识，夯实学生基础应用能力。
三、活动形式
以现场比赛为基本形式
四、活动主题：“燃烧自己照亮别人”
五、活动时间：2012年9月 12日
六、活动地点：计算机室
七、活动准备：机房软硬件检查（唐亮）、
八、评委：姜亚平、彭立、贺龙香、罗川宁
九、奖项设置：个人奖根据实际情况设置一、二、三等奖。
十、学生安全和早到管理：
各班对参加比赛的学生进行常规教育，四年级在班主任带队下提早两
1 点燃农村孩子的梦想！
关于燃烧自己照亮别人的700字议论文篇八精选
《4作文一师Doc2》
“看到‘花’这个字，你想到哪些与花有关的词？或是玫瑰、牡丹、或是雪花、泪花以及种花、赏花，还有心花怒放、花好月圆„„或者你想得更多、更远。请你试着从想到的词语中选择一个进行构思，写成一篇文章。可以写一个人，也可以写一件事，还可以解说一种事物，抒发一腔情感，描写一处景物，说明一个道理。题目自拟，不少于500字。”
这就是最近几年非常流行的话题作文。
一个关于“花”的话题，让我们想到了很多，作文似乎不难写了。对，这就是话题作文的魅力。
1、题目自主拟定
这样的作文，似乎起个什么题目都行，只要是和“花”有关的都可以。“雪花”、“泪花”、“种花”、“赏花”，甚至“心花怒放”„„仅作文要求就给我们提供了无穷的想象空间，题目当然也可以五花八门。
2、材料自由选择
其实，我们一拿到这个作文题，就能调动起复杂的情感，回忆起缤纷的往事。平时生活中的一个人、一件事、一段情，皆可以入题，选什么材料都行。
3、主题自主提炼
“解说一种事物，抒发一腔情感，描述一处景物，说明一个道理。”可以表达对景物、事物的热爱，可以抒发复杂的甚至特殊的情感，可以借机阐述一个道理，甚至可以写出对生活的憧憬，对未来的畅想。
4、写法自由发挥
“比一比，看谁想得巧，写得好。”写人写事的记叙文，状物的说明文，阐理的议论文各种题材皆可。写情的可以刻画心理、描摹情景，写景的也可以细致描绘、融入感情；写人的借事，写事的画人；排比、比喻、夸张、拟人„„让一切手法皆为内容服务，可以精心设计，也可以信手拈来，什么合适用什么。
（二）、写作秘诀：
1、起个好题目
起个好题目，可以起到先声夺人、画龙点睛的效果。好的题目应该简洁、生动、形象，富有概括性、创新性。可以扩展一个题目，内涵文章情感；可以截取生活镜头；可以借诗开题；可以创新取题。
2、选个好角度
小话题，大作文，要选个合适的角度：写妈妈眼中不经意闪过的泪花，这是从生活的细微处入手；写走上主席台的刹那，是截取经典镜头重点渲染；写由花想到的，是借物抒情、以物喻理、以实写虚；还可以让思维飞出太空，飞出21世纪，写由于环境污染或物种演变而变得奇异的人类与花，给人以启示或警示；或者，你还能想得更多、更远、更特别„„
3、 写篇好文章
适合自己的就是最好的。选择适合自己的写法，或记叙、或议论、或抒情、或幻想，尽情的发挥，自然能够写出一篇优秀的文章来。
（三）、温馨提示：
1.审清要求
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