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写一个最尊敬的人篇一精选
《怎样写好我最敬佩的一个人》
第一讲
怎样写好我最敬佩的一个人
在小学四年级习作中要求同学们写一篇：我最敬佩的一个人。下面由我和同学们一同完成这篇习作。
一、学会审题，找准题眼
首先，让我们先审一下题，找一下题眼。对，这篇习作的题眼就是“敬佩”。也就是要紧扣“敬佩”来写。写“敬佩”，就要写出他（她）令人敬佩的精神风貌、思想品质。写好作文，选材是最关键的，选材典型，才会使自己的文章生动感人。同学们我们可以从以下几个方面去选材：
1.可以写他（她）执着追求、坚持不懈的精神；
2.可以写他（她）乐于助人、默默奉献的高尚品质；
3.可以写他（她）不畏艰难、奋勇拼搏的坚强意志；
4.可以写他（她）积极进取、自强不息的人生态度。
你可以选择上面其中一个或两个方面来写。
二、把握写作重点
心中有了素材，不等于文章就会写成功。好的作文，更在于作者对文章细节的处理上。例如：如何把事情的来龙去脉写清楚，如何进行气氛烘托和渲染，如何运用语言描写，动作描写，心理描写，神态描写„„这都是写作中的关键之关键，重中之重。
我们不妨再细致探讨一下它的具体写法：它是一篇写人的记叙文。既可以写身边熟悉的人，也可以写偶然遇到的陌生人。关键在于选取典型事例来体现人物特点，记叙是为塑造人物形象，刻画人物性格而服务的，写人离不开事，因此事例一定要典型，写人叙事要相结合。写人要写出他（她）的音容笑貌，要细致描写人物的语言、动作、神态和心理活动，使人物逼真，活灵活现。叙事要把事件的起因、经过、结果叙述完整，注意详略得当。突出中心。
三、学列提纲写作
俗话说 心中有纲，写中就不乱。教学生写前学会列提写作提纲也非常重要。开始，学生列提纲不习惯，不要紧，我们可以给学生讲一讲列提纲的好处，再结合实例，讲解列提纲的方法，这样渐渐地就会养成列提纲的好习惯。 习作示例提纲：
我敬佩的一个人——姚明
开头：交代谁是姚明，对其进行概括性描述。
中间：对姚明做细致的描述，说明我敬佩他的原因。
描述可以展现姚明精湛的球技，在NBA的出色表现，健康的心理素质，超人的意志，顽强的拼搏精神，强烈的爱国心等。可以通过一两件典型事例来体现，例如凭借其在国际篮坛的出色表现为国争光，受伤仍坚持比赛，捐款赈灾，去灾区看望灾区小朋友等。
结尾：总结全文，再次抒发对姚明的敬佩之情，表明态度——向姚明学习。
写一个最尊敬的人篇二精选
《我最敬佩的一个人》
2、同学们交流自己敬佩的人
1． 你知道有哪些描写人物品质的词语:
、2在你的生活中，你敬佩的人有哪些，为什么敬佩他们？
3简要说说你敬佩他的事例？
我最敬佩的人
在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，如果你问我你最敬佩的人是谁？我会毫不犹豫地说：是我们班的刘老师。
她长着长长的头发，小巧的嘴，一双炯炯有神的大眼睛，看上去英姿飒爽。
为了让我们早上能好好的读书，顾不上给家人做饭，更顾不上自己吃上几口饭，就早早地来到教室，等待着同学们的到来。她为了我们能遵守纪律，把嗓子喊破了，但她还是说话尽量大声些。
刘老师还对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好与坏。她常说：“人之初，性本善”，她相信我们都是可塑之才，也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲，才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。
刘老师就像一根拐杖，一步一步的引导我通向知识的海洋，在学习上更是严格要求我。记得有一次，我把“肯”下面的月写成撇了，老师就用尖锐的眼睛帮我检查出来了，并且教我纠正过来了。
记得还有一次，我被一个同学无故的欺负了，是刘老师毫不犹豫，站在公平的立场上，对他进行了批评教育，此时，我觉得刘老师好像一棵大树，为我遮风挡雨。
刘老师教学经验丰富，上课总是那么生动、有趣、轻松，刘老师经常让我们写作文，每次都告诉我们写好作文的方法，还让我们在写作文之前写一个提纲。所以我们班的作文水平提高的很快。
在刘老师的辛勤教导下，我这棵幼苗，茁壮成长。此时此刻我该用多少话来表达我对
写一个最尊敬的人篇三精选
《我最敬佩的一个人(自己写作文)》
就拿生活中，最平常的那些小事来说吧：不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，妈妈都会早早地起床，为我准备早餐。我一起床，就能吃上香喷喷、热乎乎的早餐。早饭后，妈妈还要把我送到学校，然后再去上班。下午，妈妈接我回家，路上还要顺便买些青菜。回到家，还要一边忙着烧菜，一边督促我写作业。
为了我，妈妈几年如一日，风雨无阻、不厌其烦。 为了我们家，她甘于奉献，从来不抱怨苦和累。
有一天，我发现床上有一本厚厚的书。就向妈妈打听了一下，原来，她要去学车。闲来无事，我就乱翻了一下。不看不知道，一看吓一跳，吓得我直吐舌头，光是要记住的交通标志就有七、八页。每天做完家务，妈妈就手不释卷、争分夺秒地背诵那些交通规则。
皇天不负有心人，妈妈终于过了“科目一”的考试。后来，妈妈起早贪黑地到驾校练车，晒得像个“非洲人”，累得回家倒床就睡。 我看妈妈这样辛苦，就劝她别学了。妈妈说，既然开始学了，就不能半途而废，否则就会功亏一篑。
从此以后，妈妈就更忙了，连晚上最爱的广场舞也不去了。星期六那天，天上下着倾盆大雨，马路上一片汪洋，我和爸爸劝她不要去了。但是，妈妈的决心毫不动摇，还是坚定不移去驾校练习。 这就是我的妈妈，我爱她。我更敬佩她，她是一个不辞劳苦、百折不挠的人。
写一个最尊敬的人篇四精选
《作文指导——我最敬佩的一个人》
写一个最尊敬的人篇五精选
《如何写好一个最熟悉的人》
一、选人
要选择一个你最熟悉的人来写，只有最熟悉，才有可能写好。你熟悉的人很多，如你的家人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等；要好的同学、尊敬的老师、邻家小伙伴等。把他们 都列出来，从中选取你最想写又能写好的一位。
二、选事
写人必写事，人靠事表现。要把你想写的人物的事，一一地列出来，从中选取你感受最深的一件或几件事来写。如感人至深的事，反映个性特点的事。新奇有趣的事。。。。。。要有顺序地写下来，在叙事中注意写出人物的动作、语言、神态、心理活动，以及自己的感受。
三、修改成文
写好草稿要认真修改。改什么，怎样修改呢？1、改内容。把不合适的内容换一换，把内容空洞的地方充实一下，把多余的内容删除掉。2、改词句。把不通顺的语句改一下，把用得不恰当的词语换一下。3、改错别字。以上修改方法，概括起来就是“删、换、补”。先自己修改，后听听同学的意见，再定稿清抄。
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