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委屈的说说篇一
《委屈的说说：我也学会了伪装》
第一节
能量量子化：物理学的 新纪元
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19世纪末页，牛顿定律在各个领域里都 取得了很大的成功：在机械运动方面不 用说，在分子物理方面，成功地解释了 温度、压强、气体的内能。在电磁学方 面，建立了一个能推断一切电磁现象的 Maxwell方程。另外还找到了力、电、光、 声----等都遵循的规律---能量转化与守恒 定律。当时许多物理学家都沉醉于这些 成绩和胜利之中。他们认为物理学已经 发展到头了。
1900年，在英国皇家学会的新年庆祝会上,著名物理学家开尔文 勋爵作了展望新世纪的发言:
“科学的大厦已经基本完成， 后辈的物理学家只要做一些零碎 的修补工作就行了。”
--开尔文-也就是说：物理学已经没有什么新东西了，后一辈 只要把做过的实验再做一做，在实验数据的小数点 后面在加几位罢了！ 但开尔文毕竟是一位重视现实和有眼力的科学家， 就在上面提到的文章中他还讲到：
“但是，在物理学晴朗天空的远处，还有两朵 令人不安的乌云，----”
这两朵乌云是指什么呢？
一朵与黑体辐射有关，
另一朵与迈克尔逊实验有关。
然而, 事隔不到一年(1900年底)，就从第 一朵乌云中降生了量子论，紧接着 (1905年)从第二朵乌云中降生了相对论。 经典物理学的大厦被彻底动摇，物理学 发展到了一个更为辽阔的领域。正可谓 “山重水复疑无路, 柳暗花明又一村
黑体与 黑体辐射
1. 热辐射现象
固体或液体，在任何温度下都在发射各种波长 的电磁波，这种由于物体中的分子、原子受到激发 而发射电磁波的现象称为热辐射。所辐射电磁波的 特征与温度有关。
固体在温度升高时颜色的变化
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一、 热辐射及其特点 1. 热辐射 由于分子热运动导致物体辐射电磁波 温度不同时 辐射的波长分布不同 例如：铁块 温度 从看不出发光到暗红到橙色到黄白色 这种与温度有关的辐射 称为热辐射 热辐射 --- 热能转化为电磁能的过程
2. 对热辐射的初步认识
任何物体任何温度均存在热辐射
温度 发射的能量 电磁波的短波成分 如一个20瓦的白炽灯和一个200瓦的白炽灯 昏黄色 贼亮 刺眼
直觉:
低温物体发出的是红外光
炽热物体发出的是可见光
高温物体发出的是紫外光
注意：
热辐射与温度有关 激光 日光灯发光不是热辐射
二、平衡热辐射
加热一物体 物体的温度恒定时 物体所吸收的能量等于在同一 时间内辐射的能量 这时得到的辐射称为平衡热辐射
2. 黑体辐射实验规律
能全部吸收各种波长的辐射能而不发生反射， 折射和透射的物体称为绝对黑体。简称黑体 不透明的材料制成带小孔
委屈的说说篇二
《心烦的说说大全：委屈就像卡在喉咙里的鱼刺》
10.6 能源和 可持续发展
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引入：
能源和环境是两个全球所关注的问 题，能源是现代社会生活的重要物质 基础，而常规能源的有限储藏量与人 类的需求存在矛盾，同时大量消耗常 规能源带来了环境问题，正确地协调 和解决这一矛盾和问题是生活在地球 上每一个人的职责。
一、常规能源
1 ．能源：凡是能够提供可利用能量的 物质统称为能源。
2 ．常规能源：人们把煤、石油、天然 气叫做常规能源，人类消耗的能量主 要是常规能源。
海 上 天 然 气 开 采
露天煤矿
海上石油开采
3．常规能源的储藏是有限的．
4．常规能源的大量消耗带来了环境问题 （1）温室效应：温室效应是由于大气里温室气体（二氧 化碳、甲烷等）含量增大而形成的。石油和煤炭燃烧 时产生二氧化碳。 （2）酸雨：大气中酸性污染物质，如二氧化硫、二氧化 碳、氢氧化物等，在降水过程中溶入雨水，使其成为 酸雨。煤炭中含有较多的硫，燃烧时产生二氧化硫等 物质。 （3）光化学烟雾：氮氧化合物和碳氢化合物在大气中受 到阳光中强烈的紫外线照射后产生的二次污染物质 — —光化学烟雾，主要成分是臭氧。
被酸雨毁坏的森林
二、绿色能源的开发和利 用
• 绿色能源：在释放能量或能量转化 过程中对环境不造成污染的能源叫 绿色能源．
人类可开发和利用的绿色能源主要有下列几种： 1．风能 2 ．水流（河流、潮汐）能．风能和水流能是“可再 生能源”而石油、煤炭是不可再生能源． 3．太阳能 4．核能等等．
新疆风车田发电
葛洲坝水电站
藏北利用太阳能的设备
浙江秦山核电站
小结：
• 常规能源储存量有限，在利用过 程中会带来环境污染，
• 新能源的开发和利用成为当务之 急．
委屈的说说篇三
《受委屈的一件事》
情景创设：
1、一位同学丢了一支和你同样的钢笔，他责怪你私 自拿了他的东西，你受了委屈，心里会怎样？
难过
唉声叹气
2、你走过有果皮纸屑的地方，没有弄清楚情况就批评 旁边的同学不讲卫生，没有公德心，后来又知道不是他乱 扔的，使别人受到委屈，你心里会怎么样？
内疚
后悔莫及
别人委屈了你？ 你委屈了别人？ 你是怎么办的？
同桌之间相互讨论，并推荐代表 向全班同学说说。
写自己受委屈或者别人受委屈的一件事，题目自拟。 写作要求： 1、将六个要素交代清楚，做到详略得当， 中心突出。 2、写出自己是怎样向别人解释的， 或是怎样向别人道歉的。 3、内容生动具体，感情真实。
一件受委屈的事 这是在一次星期天的下午，我的作业写完了， 妈妈让我去复习，可我却想要看一会儿电视后再 去复习。但是最后，我还是不得不按照妈妈的吩 咐不看电视就跑去复习。 可是，我却没有在我自己的房间里复习，而 是拿着课本来到客厅上坐在沙发上复习。这时妹 妹来了，她把电视机开了，就坐在椅子上看了一 会儿电视就跑去玩了，她跑出去时忘了把电视机 关了。
这时被妈妈看见了，妈妈走到我跟前把我骂了 一顿。我觉得很委屈就向妈妈解释：“妈妈,这电 视机不是我开的,而是妹妹刚才开的”。 可是，妈 妈 还是不相信我说的话，她仍相信她自己所看到的。 可是我没有做过的事，我为什么要承认呢？我便再 三地向妈妈解释。但是不管我怎么说，妈妈还是不 相信我说的话，她仍相信她自己的做法是对的。 但是，不管我怎么反抗妈妈的做法，我还是没 有说话的权利，我不得不接受这个事实。 虽然日子一天天的过去了，可是我仍忘不了这 件事，因为这件事使我受到了很大的委屈。