学校现实表现材料

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学生现实表现鉴定(范文)
学校现实表现材料 第一篇

XXX同学现实表现鉴定【学校现实表现材料】

XXX大学研招办:

【学校现实表现材料】

XXX同学, ,系燕山大学材料科学与工程学院2006级 专业学生。该同学在校学习、生活期间表现良好,是一名优秀(合格)的大学毕业生。【学校现实表现材料】

该同学自入学以来,能坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,不断提高自身政治理论水平;关心国家大事,拥护党的各项方针政策,积极参加学习实践科学发展观活动,政治上积极要求进步,并于2007年6月17日光荣的加入了中国共产党,现为中共预备党员。

自觉遵守校纪校规,自觉抵制不良风气,在校期间无违法违纪行为,没有参加过“法轮功”组织的任何活动,对“法轮功”组织持坚决反对态度。该同学在校就读期间尊敬师长,团结同学,曾获省级三好学生、院级优秀学生干部并获校级优秀毕业生荣誉称号。

该同学学习目标明确,学习态度端正,刻苦钻研专业知识,学习勤奋刻苦,学习成绩优异,多次获得奖学金,已顺利通过国家英语四级、六级,国家计算机二级、三级考试,并自学获得了 资格认证证书;在担任班级干部期间,对班级工作认真负责,关心同学,热爱班集体,热心帮助同学,有一定的奉献精神。为人谦虚真诚,处事严谨正派,待人诚恳,具有良好的工作作风和精神风貌。

此致!

敬礼!

中共燕山大学材料科学与工程学院委员会

2010年4月20日

同学在校期间现实表现材料
学校现实表现材料 第二篇

【学校现实表现材料】

同学在校期间现实表现

行吗,男,1992年3月15日出生,身份证号: 7。2008年7月1日至2011年6月30日在xxxxx读高中;2011年7月1日至2015年6月30日在xxxxx读大学。

该同学在思想上积极进取积极,不断向党组织靠拢,学习党章、学习党的基本理论和基本知识,言行上与党中央一致,团结同学,热爱班集体,积极参加团支部组织的各项活动,严格要求自己。

在道德品质上,热心帮助同学,与同学建立良好的关系,在校实习期间,积极参加实习工作,热心服务群众。

在工作学习上,谦虚好学,积极上进,除学好专业知识外,该同学还努力扩宽社会交际面,积极参加班级活动,锻炼能力不断丰富和完善自己。在校实习期间,该生认真好学,积极学习实习单位专业知识,获得“优秀实习学员”称号。

该生在校期间严格遵守学校规章制度,严格规范自己的行为,遵守学校警务化管理制度,遵纪守法,未受到纪律处分,无违反学校规章制度记录。

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