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2014深圳中考：生物与地理不讲入中考总分
据悉，9月17日至30日，市教育局就深圳初中综合课程设置调整后中考科目调整及实施问题向社会公开征求了意见。市教科院于9月30日召开了征求意见座谈会。公开征求意见结束后，市教科院对公众通过电子邮箱、信件、传真、电话、座谈会等途径反馈的意见进行了汇总整理和归纳分析，市教育局根据市民反馈意见对深圳市2015年后中考科目设置问题进行了进一步研究。
记者从座谈会上了解到，市教育局拟根据征求意见情况对9月17日《征求意见稿》作适当修改完善。市招考办主任熊开明在会上介绍道，此次修改基于注意中考政策的连续性，做好与原中考方案的衔接工作，语文、数学、英语、体育等科目的考试基本保持不变，只针对原有的科学、历史与社会两门综合课程改为分科教学后的考试科目设置进行适当调整，考试总时长也与原方案基本相当;其次，是处理好贯彻落实“减负”要求、培养学生综合素质、做好中考高考衔接、规范学校教学管理等方面的关系，在确保有利于培养学生综合素质、为学生未来发展打好基础的前提下，控制学生的学业负担和心理压力;此次，还对个别科目考试成绩的运用方式作出调整;除此，成绩呈现的方式也作出调整。记者从会上获悉，市教育局拟对2015年后我市中考科目设置问题提出以下意见：
一、在原有语文、数学、英语(含听说)等考试科目保持相对稳定的同时，根据科学、历史与社会已改为分科教学的实际情况，将原有的科学调整为理化(合卷)，将原有的历史与社会调整为历史。上述五科文化课考试安排在初三年级末进行，考试形式均为闭卷、笔试。考试时长：语文100分钟，数学90分钟，英语笔试80分钟、听说考试15分钟，理化(合卷)90分钟，历史60分钟。卷面分值：语文、数学、英语、理化均为100分，英语科笔试85分、听说考试15分，理化(合卷)中物理60分、化学40分;历史卷面分值为100分，按卷面成绩的30%折算后(即满分为30分)计入中考总分。
二、体育考试项目以我市当年中招体育考试方案为准，体育单科成绩按实际得分的30%折算后(即满分为30分)计入中考总分。
三、生物与地理(合卷)考试形式为闭卷、笔试，题型全部为选择题(具体内容和要求以当年《考试说明》为准)，考生全部在答题卡上作答，考试时长为60分钟，卷面满分为100分(生物50分、地理50分)。此项考试成绩不计入中考总分，但考生均须参加考试，且须达到B等级以上(即60分及以上)方可被第一批次高中学校录取;在中考总分相同的情况下，生物与地理分数高的优先录取。
四、思想品德作为考查科目，由各区、各新区教育部门或初中学校负责组织考查。思想品德考查不合格的考生，高中学校可不予录取。
五、中考成绩拟以单科等级和原始总分同时呈现。单科等级主要用于考生了解单科原始分所处的分数区间，原始总分用于中考划线录取。单科等级成绩根据单科原始分确定，各科公布成绩分为A+、A、B+、B、C+、C
六个等级，卷面成绩与等级的关系为：90分(含)以上为A+，80分(含)以上、不足90分为A，70分(含)以上、不足80分为B+，60分(含)以上、不足70分为B，30分(以上)、不足60分为C+，不足30分为C。原始总分由语文、数学、英语、理化(合卷)四科原始分及历史、体育两科按原始分的30%折算后所得分数相加而成，满分为460分。
六、生物与地理考试一般安排在每年初三中考结束后第二天下午进行，考生一般在初二年级末报名参加考试，成绩未达到60分或缺考的考生可申请补考，补考安排在初三年级末与下一个初二年级学生一起进行，补考成绩超过60分的，均以60分记。
座谈会上，市教科院和市招考办负责人就方案调整的意图和依据作了详细介绍。例如，历史科以卷面分值30%的比例计入中考总分，既考虑了文理科兼顾的因素，也考虑了“减负”
的因素;生物与地理考试成绩的运用，既体现了鼓励学生重视这些科目学习的意图，也充分考虑了减轻学生整体学业负担的精神;体育科继续坚持按原有权重比例计入中考总分，考虑深圳市多年来通过体育中考促进学生加强体育锻炼，增强青少年体质所发挥的重要作用，也考虑了贯彻落实国家和省关于体育考试的政策要求;成绩呈现方式的改变，体现了在贯彻落实国家关于义务教育阶段实行等级制评价政策的前提下，最大限度地满足考生、家长在中考成绩知情权方面的诉求。
座谈会上，与会代表对市教育局本次调整后的方案总体上表示赞同，并对中考成绩呈现方式、生物与地理成绩的运用等操作性细节问题进行了讨论。其中，人大代表、福田外国语学校校长孙迎到认为，目前这个方案是充分听取了家长和社会各界的意见后形成的版本，总体上表示赞同和支持。
深圳中考“标准分”计算方法
1、什么是“原始分”？什么是“标准分”？
原始分就是孩子直接从卷面上得到的分数。
标准分是原始分通过转化得到的一种地位量数，标准分的高低会反映出孩子的成绩在全体考生成绩中的大致排名。
不论当年的考试题目是难还是简单，也不论当年考生整体原始分偏高或偏低，每个孩子相对于整体的标准分都没有什么变化。
2、标准分是怎么计算出来的？
根据教育统计学的原理，我们设标准分为Z，它是原始分与平均分的离差以标准差为单位的分数；
用公式表示为： Z=(X-A)/S
其中：X为孩子卷面的原始分；A为全体考生的平均分；S为该次考试分数的标准差。
通过转换后得到的标准分Z在一般情况下都带小数，而且会出现负值，实际使用时不太方便，所以还要对Z分数进行线性变换（T变换）： T=500+100Z
这就是我们通常所说的标准分。标准分的平均值为500，也就是说，如果某考生的标准分为500，那么该生的成绩处于所有参加考试考生的中间位置。
当然，这是在假定原始分呈正态分布的前提下进行的。如果原始分的分布不符合
正态分布的要求，则要先进行正态化处理，再转换为标准分，转换后的分数称为正态化标准分，这就是我们所称的标准分数。
3、为什么标准分比原始分更科学？
⑴考生各自的标准分能直接反映孩子的成绩在全体考生成绩中的位置，而卷面原始分则不能。
例如某生某科目的原始成绩为85分，由于能够影响原始分高低的因素很多，比如试题的难度、总体考生的分数等等，因此孩子的原始分数并不能准确衡量孩子的实际水平和排名。如果某考生某科的标准分为650，即Z分数为1.5，则通过查正态分布表，查得对应的百分比为0.93319，我们就能知道孩子的成绩超过了93.319%的考生的成绩，这就是分数解释的标准化。
⑵各个学科的原始分不能直接比较，而标准分是可比的。
由于各科试题的难易程度不同，其各自的分数价值也就不同。例如某考生的语文原始成绩为80分，数学原始成绩为70分，从原始分看，其语文成绩优于数学成绩。但如果这次考试全体考生的语文原始分平均为86分，而数学原始分平均为60分，则该考生的语文成绩处于全体考生的平均水平之下，而数学成绩处于全体考生的平均水平之上，即该生的数学成绩实质上优于语文成绩。从标准分的角度来衡量，其语文标准分必然小于500分，而数学标准分必然大于500分。由于标准分代表了原始分在整体原始分中的位置，因此是可比的。
⑶不同学科的原始分不可加，而不同学科的标准分之间具有可加性。
既然不同学科的原始分不能比较，那么也就不能直接相加。多个学科的成绩，只有在其各自成绩平均值相同、标准差也相同的条件下，才能相加，否则是不科学的。各学科原始分的平均值以及标准差一般都不相同，而各学科的标准分的平均
值以及标准差都基本相同，因此，各科的标准分是可加的。
4、标准总分是各科标准分的加权平均值吗？
标准总分不是各科标准分的加权平均值。是将各科标准分进行加权相加，得到一个加权总和值（简称加权值），然后再将这个加权值转换为标准分，所得值即为标准总分。
例如，如果某考生今年中考各科标准分为语文570、数学600、英语590、科学580、历史与社会630、体育600，则按今年规定，该考生六科加权值为：
570+600+590+580×1.5+630×0.6+600×0.3=3188
最后再将这个加权值转换为六科标准总分。
5、各科成绩等级如何分配？占标准分权重有多少？
单科等级成绩根据单科标准分划定，等级设定及各等级划定比例为：A+（5%）、A（20%）、B+（25%）、B（25%）、C+（20%）、C（5%）。标准总分由语文、数学、英语、科学、历史与社会、体育六科标准分合成，其中语文、数学、英语、科学的权重均为1（2013年起科学总分上升到150，计算权重上升到1.5），历史与社会权重为0.6，体育成绩以0.3的权重计入中考标准总分。
深圳当年中考858分学霸分享——
各科学习高分攻略 先自爆一下中考成绩，语数英科历体A+，中考总分858
首先 ，从生活方面开始说起 ——
1:坚持每天11点之前睡觉 ，早上6点20分起床 （按照自己到学校时间定 ，不要老是熬夜，你熬一次就知道了 ，整个星期的生活规律都被打破 ，初三复习阶段没精神听课那很要命的 ，你要是能坚持每天饱满状态听课一般成绩不会烂哪去 ），其实学校效率才是关键！
2: 早餐一定要吃，早餐决定你一天最初开始的动力 （鸡蛋、麦片、牛奶、面包也行）
3:不管男女都要天天在书包带包纸巾（上体育课什么的 ，就知道了 ，我是直接买一打在抽屉，别老是厚着脸皮问人家借一次两次的 ）
4:买个自己喜欢的杯子 ，天天装水（饮料我从不喝，那就是被污染的水） ，别总喜欢花钱去买，为爸爸妈妈省点钱 。
5:学校放点干吃的 ，很容易储存的最好 ，在学校写作业写晚了可以吃 ，不会头晕 ，吃货必备 （苹果、饼干大家都喜欢吃对不对）
6:准备好薄荷膏 ，什么鼻塞灵 ，新乐敦眼药水 ，一没精神或眼睛酸就用一点 7:远离手机、网络，（手机问题补充：如果你还老是一边听歌一边写作业写动脑题目 ，你是在做无用功我知道这是很多人的毛病来的 .但为了中考 ，你不得不放下音乐 ，好好学习）
8:中午要午睡一下下 ，黄金睡眠拉 ，下午不会犯困 ，别人睡觉你听课 ，超越别人 。
9:少玩电脑游戏 ，别被电脑害死了 ，我同学700多分的分数就被电脑害到500几 ，你要是不想考大可玩，没人限制你 ，又不是我中考。
10:放学回家立刻洗澡 ，别写作业写到想睡觉发现还没洗澡 ，大夏天想睡觉还要去洗澡那很痛苦的 .
11:劳逸结合 ，大部分人绝对后者比较多 ，别玩过头 ，我一般在周五就把周末作业写完 ，写完就可以去找同学玩 ，吃饭看电影 ，给爸妈做点事情 ，很多人说我看上去不像会读书的人 ，所以告诉大家 ，会读书的不是每一个都是书呆子 ， 不会读书的人也不是每一个都是白痴……
12:平常在学校放几个环保袋 ，放另外的书、带东西回家都有用 。
1
关于学习用品——
1: 建议笔买三菱的 umn-138（0.38 ） um-151 （0.38 水性笔 ）红笔也是 umn-138的 ，蓝笔也准备一只 ，我只推荐用这两种 ，会改善你写字的方式 ， 慢慢的你的字会变得很好看 ，字一好看你有心情做笔记 ， 顺便说一下可以上淘宝买笔芯 ，一只3元 ， 很值
2 :铅笔 ，荧光笔（无印良品 蓝 绿 黄各一只 ），2b铅笔用天卓 。
3: 固体胶 （透明的） u盘 （ 必备的东西 ，拷课件阿试卷阿知识点阿 ，金士顿 ）
4:订书机 （非常有用 ，到了初三下学期试卷一打一打你就知道用处 ） 5:长尾夹 （中 ，大各一盒 ，小盒就行了 ，分类试卷和整理 ）
6 :工具刀 （最好买不锈钢 ） 便利贴 （ 必备文具 ）
7 :尺子（15cm就够）和铅笔芯 （买三菱顺便买了 ）
8 : 橡皮擦 （用处非常大 ，初三下学期每一天在桌子写一句激励的话 ，一天一句，时刻提醒自己，而且要尽力去实现）
9 :买个布质笔袋 ，能够放进8只笔 ，还有以上这些文具 ，别放进书包里 ，我个人做事很有条理 ，很讨厌把笔什么放书包格子里 。
10:买本厚一点的小册子 ，最好简单易带 ，当作作业登记本 ，写好一个作业就在本子上划掉 ，会有成就感 ，促使你做下一个作业 。（个人嗜好 ，有强迫症的效果倍儿棒）
11:大大的抽页式文件夹 ，试卷讲完放里面 ，复习容易找 ，（必备）
12:文具会影响你个人的情绪 ，不骗你 ，我说的这些初三下学期都会用到 ，学妹学弟出去买就全买了吧 ， 不要买太多黑笔 ，一两只就行 ，铅笔盒放一两只就行了 .要懂得热衷一种笔 。 写字要用心 ，写字得到的分数远远比你想得高 。
知道什么叫晕圈效应吗 ？ 当一个老师看到满张整齐的字体心情会大好，所以。。。。。
2
各科学习方面 （重点 ）：
语文 ：
怎么学语文？ 要脚踏实地 ，要细致 ，要把情操贡献上去！
语文是一门要感性的科目 。 在一张卷子上 ，记忆死得分的可以有80分 ，但是能得90分以上的人一定有不用于常人之处 。
我很喜欢看小说什么的 ，但不是漫画也不是斗欧大陆那种 ，
一个饱读文学的人说话和肢体语言都会跟别人不同 ，写出来的作文里面参杂的文艺元素也会有很多“亮点”
得满分的作文是要真挚流露自己感情的 ，是否是抄的一眼就可以从整张试卷看出来 ，比如阅读答案答得一通乱 ，作文却很好 .
(1)音字题经验：我从初三下学期老师开始总复习就决心自己要拿下这道题。 所以每天我看一本通一个篇目的字词，跟着老师来，看一个单元用到的时间就10分钟，早读时间抽一点就行了.
比如今天看七上第一单元。第二天就看第二单元。
我们老师会顺便检测，自己错的字就在一本通上用荧光笔画个横，做个记号。
这道题有4个选项有3个考字音一个考字形。所以以字音为主。看它个几十回，到最后50天.我已经熟到你问我哪个字在哪我都能跟你说。比如第15页的第七单元倒数第二行的右边，这三分要狠狠拿下。错了就别想拿a+，也对不起自己。按照我这方法就算偷懒几天你也可以过关的.
成功要点：坚持每天用5分钟去读一个单元的字音.只要坚持.中考那天，发试卷检查试卷是否缺页的那5分钟你基本用不到30秒判断出正确答案了.
(2)成语题经验：这道题给我感觉他就是喜欢考一些让人望而生义的词。
比如“首当其冲”，我承认我第一眼看到觉得就是排队什么的，(连语文老师都犯错误的一个词语哦)
不说的话你会知道这个成语意思是第一个先死的人么。
一本通有总结一些很重要的成语，一定要看。跟着练习一起做。 稍微有点判断力这道题都能过。
今年考的一道就是一本通上有标出重点的抑扬顿挫。
成功要点：看一本通，其实如果是你自己本来就知道这个词含义的成语你就别看了
.这种没必要背，只要知道它褒义贬义，怎么用就行.(每天5分钟)
(3)排序题
经验：第一句抓好总结句，判断出总结句或者点题句，这样就可以排除两个选项。
后面几句用自己的语感对应前面部分看是否分配合理，
3
结尾句是不是排得恰当，有没有那么一丝丝“可以断掉结束这段话”的感觉.
成功要点：多练!就这2个字.
(4)综合题
经验：2013年之后深圳改的新题型.综合性很强!
一般考四个知识点：修辞手法，主谓宾定状补.文学常识.病句
我们老师那个时候在最后5天给我们讲了这4个.我印象很深很深.我特别感谢我老师.
修辞手法相信我，他不敢考太难，你水平能够上我叫你写个比喻句，对比句，强调句你都能写出来这个就没问题了!(但是会有陷阱)
主谓宾定状补：这道题最难的一点，有些句子明明画的就是主语它，偏偏要说是定语.很多题目老师都会吵来吵去表达自己的意见.所以出题老师不会出一些争议性的.把一本通上面的写了弄清就OK.不懂的我给你解释
文学常识：
六本书只要标星号的重要文章就要看.多看多得的一道题。没什么说的. 病句：
常考题型就那几个.有无主语，矛盾，词语不搭，褒义贬义.
成功要点：拉分题目.就看你自己认不认真听课了.
1：古诗词默写
经验：1：在理解基础上去背，为什么?你看看2012中考默写后面3个空要你填啥.
我记得刚考出来很多人问来问去说千里马那句是什么，孟子仁政那句是什么. 2：背到充满语感，完全不经过大脑就能念出来!相信你们自己有感觉得出有时候背诗词就是这样的对吧.
3：错别字问题。我可是我们班的错别字大王阿，后来老师改我默写错一个写古诗10遍慢慢得我痊愈了。
成功要点：自己清楚怎么做.(背的技巧就是多背多重复，这个定理从小学到以后踏入社会都是真命题)
4：文言文
经验： 千万别押题，谁押题谁死在沙滩上.贴吧那时候太多人发帖说出哪篇，老师说哪篇会考.还有人小道消息说知道考哪篇了.只要你一相信，就没回头路，文言文走捷径没出路怎么押怎么不中，出题人知道你们想什么.别开这12分的玩笑哦.要实事求是.
5：加点词：考一个很重要的词汇，考一个通假字，考一个词性很特别的词.看六本语文书，出题人不敢从别的地方出，就在六本书里面选。
6翻译：遮住翻译自己念看看，如果你初一初二有稍微跟着老师学就能很快回忆，要是抱佛脚你就背重要语句(这个老师会跟你们提的，我相信)
7：赏析题：掌握每个文言文的中心思想!考试往上套无需技巧只要大脑! 4
8：议论文
(1)论点：首尾找，总结词.论点很容易找，这是“死分数”)
出题人如果有意刁难你们可能出中心论点，也就是首尾都没有要你们自己归纳的话那要特高的总结能力了.通读全文，这看你的文化功底如何了。
一般方法就是总结出每段的“分段论点”，全部加起来就是。我老师教我的.
(2)论证方法：四个论证方法和作用自己看一本通.答题思路一定要背，背了这3分就拿下了，共同作用就是论证了问你这的文段的论点。
(3)论据：事实论据和道理论据.(区别就是一个是举一个例子后论证和说一个道理在论证)
4)两个词语区别：1：先说这两个词的区别。2：这两个词分别作用3：谁贴合文章4：为什么另外一个词不行.三分到手!
(5)开放题：略!(围绕中心答即可)
9：说明文
(1)说明顺序：时间，空间，逻辑(按时间说，按地点说，从事物内部说/从人们从初步认识到深刻理解).
(2)说明结构：先总后分/先总后分再总————总分式从里到外——————递进式
(3)说明方法：自己看一本通，“死分数”————谁背谁高分
(4)说明文类型：事物说明文———物事理说明文————开头/结尾一句很有涵义的语句
成功要点：一本通总结得很好，我现在回忆一本通发现真的是本好书，太全了，废话又不多.(我不是托!)
10：散文
从现在开始读读者.每天坚持当作一种兴趣去完成这件事.带着情感融合文章里的内容.感受万千.散文很难.又是必考.要说语文里有压轴题.那就是散文了.能拉分数的也唯有散文，你说前面选择题，古诗文默写，文言文全对对于想拿A+的同学那是“必须的”作文其实能拉的分数不多.拿满分很少的.大家都是36-39的水平.有时候我也不知道为什么，看一篇文章别人看不出什么东西我就看得出，这就跟数学难题谁想不想的出一样.这也是我现在选文科的理由，我很爱物理化学生物，但我又对文学的东西很向往，所以我铁定选文的.以后当个哲学理论家也好!我好像离题了，不管怎么样。散文作答基本上背答题公式能拿几分，其他真正是要看自己的“悟”精神!这个是要真正积累才可以的.不是所随随便便一时而成.这一点也就是往往语文没人拿97分以上甚至满分的的理由. 成功要点：有心则成，无心也罢。(A+就在这里决定胜负)
11：作文
1：多看书(课外书，别看言情小说，可以看，但不能迷，也别看斗殴大陆，盗墓笔记，小时代，这些都可以看，只是快中考了，你们收收心，多看点哲理性有心得的书，能强壮自己内心灵魂的，写出来的作文也带有表现自己内心的 5
广东省深圳高中2014-2015学年高一上学期10月月考数学试卷
一、选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分）.
22
1．（5分）若集合M=（x，y）|x+y=0，N=（x，y）|x+y=0，x∈R，y∈R，则有（） A． M∪N=M B． M∪N=N C． M∩N=M D．M∩N=∅
2．（5分）定义在R上的函数f（x）对任意两个不相等实数a，b，总有成立，则必有（） A． 函数f（x）是先增加后减少 B． 函数f（x）是先减少后增加 C． f（x）在R上是增函数 D． f（x）在R上是减函数 3．（5分）下列各组函数是同一函数的是（） ①f（x）=
与g（x）=x
； ；
2
；
②f（x）=|x|与g（x）=③f（x）=x与g（x）=
20
④f（x）=x﹣2x﹣1与g（t）=t﹣2t﹣1． A． ①②③ B． ①③④ C． ②③④ 4．（5分）偶函数y=f（x）在区间[0，4]上单调递减，则有（） A． f（﹣1）＞f（π）＞f（﹣1）＞f（
5．（5分）函数y=x﹣4x+3，x∈[0，3]的值域为（） A． [0，3] B． [﹣1，0] C． [﹣1，3]
22
D．①②④
）＞f（﹣π） ） D．
B． f（）＞f（﹣1）＞f（﹣π） C． f（﹣
）
f（﹣1）＞f（﹣π）＞f（
D．[0，2]
6．（5分）函数y=ax+bx与y=ax+b（a•b≠0）在同一坐标系中的图象只能是（）
A． B．
C．
D．
7．（5分）若f（x）是奇函数，且在（0，+∞）上是增函数，又f（﹣3）=0，则（x﹣1）f（x）＜0的解是（） A． （﹣3，0）∪（1，+∞） B． （﹣3，0）∪（0，3） C． （﹣∞，﹣3）∪（3，+∞） D． （﹣3，0）∪（1，3）
8．（5分）已知函数f（x）=
的图象与直线y=x恰有三个公共点，则实数m
的取值范围是（） A． （﹣∞，﹣1] B． [﹣1，2） C． [﹣1，2]
二、填空题（本大题共6小题，每小题5分，共30分） 9．（5分）
10．（5分）已知函数f（x）=x+（m+2）x+3是偶函数，则m=．
11．（5分）已知f（x）==．
12．（5分）已知函数f（x）=
13．（5分）若函数y=x﹣3x﹣4的定义域为[0，m]，值域为[﹣
14．（5分）已知函数f（x）=
2
2
D．[2，+∞）
+
﹣﹣=．
，那么f（1）+f（2）+f（）+f（3）+f（）+f（4）+f（）
，则满足f（x）=3的x的值为．
，﹣4]，则m的取值范围是．
，若f（x）定义域为R，则
实数a的取值范围是．
三、解答题（本大题共6小题，共80分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤） 15．（12分）集合A={x|a﹣1＜x＜2a+1}，B={x|0＜x＜1}，若A∩B=∅，求实数a的取值范围．
16．（12分）（I）画出函数y=x﹣2x﹣3，x∈（﹣1，4]的图象；
2
（II）讨论当k为何实数值时，方程x﹣2x﹣3﹣k=0在（﹣1，4]上的解集为空集、单元素集、两元素集？
2
17．（14分）已知定义域为x∈R|x≠0的函数f（x）满足；
①对于f（x）定义域内的任意实数x，都有f（﹣x）+f（x）=0；
2
②当x＞0时，f（x）=x﹣2．
（Ⅰ）求f（x）定义域上的解析式； （Ⅱ）解不等式：f（x）＜x．
18．（14分）已知函数
（1）求证：f（x）在（0，+∞）上是单调递增函数； （2）若f（x）在
上的值域是
，求a的值．
．
19．（14分）已知f（x）对于任意实数x，y满足f（x+y）=f（x）+f（y），当x＞0时，f（x）＞0．
（1）求f（0）并判断f（x）的奇偶性；
（2）判断f（x）的单调性，并用定义加以证明．
20．（14分）已知函数f（x）=
．
（1）求函数f（x）的定义域并判断函数的奇偶性； （2）设F（x）=m
+f（x），若记f（x）=t，求函数F（x）的最大值的表达式g（m）．
广东省深圳高中2014-2015学年高一上学期10月月考数学试卷【深圳考高中满分多少】
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分）.
1．（5分）若集合M=（x，y）|x+y=0，N=（x，y）|x+y=0，x∈R，y∈R，则有（） A． M∪N=M B． M∪N=N C． M∩N=M D．M∩N=∅
考点： 交集及其运算． 专题： 计算题．【深圳考高中满分多少】
分析： 据集合的表示法知两个集合一个表示直线一个表示一个点且点在直线上，得到两集合的并集．
解答： 解：∵M={（x，y）|x+y=0}表示的是直线x+y=0
22
又N={（x，y）|x+y=0}表示点（0，0） ∵（0，0）在直线x+y=0上 ∴M∪N=M
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故选项为A
点评： 本题考查集合的表示法及两个集合的并集的定义、据定义求并集．
2．（5分）定义在R上的函数f（x）对任意两个不相等实数a，b，总有
成立，则必有（） A． 函数f（x）是先增加后减少 B． 函数f（x）是先减少后增加 C． f（x）在R上是增函数 D． f（x）在R上是减函数
考点： 函数单调性的判断与证明． 专题： 证明题．
分析： 比值大于零，说明分子分母同号，即自变量与函数值变化方向一致，由增函数的定义可得结论．
解答： 解：任意两个不相等实数a，b，总有成立，即有a＞b时，f
（a）＞f（b），a＜b时，f（a）＜f（b），由增函数的定义知：函数f（x）在R上是增函数． 故选C
点评： 本题主要考查增函数定义的变形． 3．（5分）下列各组函数是同一函数的是（） ①f（x）=
与g（x）=x
； ；
2
；
②f（x）=|x|与g（x）=③f（x）=x与g（x）=
20
④f（x）=x﹣2x﹣1与g（t）=t﹣2t﹣1． A． ①②③ B． ①③④ C． ②③④
考点： 判断两个函数是否为同一函数． 专题： 函数的性质及应用．
分析： 利用函数的三要素即可判断出．
D．①②④
解答： 解：①f（x）=是同一函数；
②∵f（x）=|x|，g（x）=③f（x）=x=1（x≠0），
，g（x）=x，解析式不同，∴f（x）与g（x）不
=|x|，故是同一函数；
，解析式与定义域、值域相同，故是同一
函数．
22
④f（x）=x﹣2x﹣1与g（t）=t﹣2t﹣1对应法则和定义域相同，故是同一函数． 综上可知：②③④． 故选C．
点评： 本题考查了利用函数的三要素判定函数是否是同一函数，事实上只要具备定义域与对应法则相同即可． 4．（5分）偶函数y=f（x）在区间[0，4]上单调递减，则有（） A． f（﹣1）＞f（π）＞f（﹣1）＞f（
）＞f（﹣π） ） D．
B． f（
）＞f（﹣1）＞f（﹣π） C． f（﹣
）
f（﹣1）＞f（﹣π）＞f（
考点： 奇偶性与单调性的综合． 专题： 计算题．
分析： 由函数y=f（x）为偶函数，可得f（﹣x）=f（x），从而有f（﹣1）=f（1），f（﹣π）=f（π），结合函数y=f（x）在[0，4]上的单调性可比较大小
解答： 解：∵函数y=f（x）为偶函数，且在[0，4]上单调递减 ∴f（﹣x）=f（x） ∴f（﹣1）=f（1），f（﹣π）=f（π）
∵1＜＜π∈[0，4]
）＞f（π）即f（﹣1）＞f（
）＞f（﹣π）
f（1）＞f（
故选A
点评： 本题主要考查了函数的奇偶性及函数的单调性的综合应用，解题的关键是由偶函数把所要比较的式子转化为同一单调区间上可进行比较
5．（5分）函数y=x﹣4x+3，x∈[0，3]的值域为（） A． [0，3] B． [﹣1，0] C． [﹣1，3] D．[0，2]
考点： 二次函数在闭区间上的最值． 专题： 函数的性质及应用．
22
分析： 由函数y=x﹣4x+3=（x﹣2）﹣1，x∈[0，3]可得，当x=2时，函数取得最小值为﹣1，当x=0时，函数取得最大值3，由此求得函数的值域．
2
解答： 解：∵函数y=x﹣4x+3=（x﹣2）﹣1，x∈[0，3]，
故当x=2时，函数取得最小值为﹣1，当x=0时，函数取得最大值3，
22
深圳中考858分学霸的学习经 生活事项及各科
学习要点
来源：学豆网 | 2014-07-18 01:02 编辑：卢善娟
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先自爆一下中考成绩，语数英科历体A+，中考总分858。当初高中的话已经提前被深中录取(努力了很久的结果，参加各种比赛就为了能早日进深中)。
深圳中考858分学霸自曝各科学习经验
首先，从生活方面开始说起。
1:坚持每天12点之前睡觉，早上6点40分起床(按照自己到学校时间定，不要老是熬夜，你熬一次就知道了，整个星期的生活规律都被打破，初三复习阶段没精神听课那很要命的，你要是能坚持每天饱满状态听课一般成绩不会烂哪去)例外：也许有些人晚上学习效率高，熬夜解数学题噼里啪啦的，那你这种就可以熬夜，不熬夜哪来的深中阿，我那时候也天天熬夜，喝咖啡喝到脸黄.后来我发现得不偿失哦，身体好久才调养回来。
2:早餐一定要吃，肯德基麦当劳早餐都行，早餐决定你一天最初开始的动力(麦片牛奶面包)
3:不管男女都要天天在书包带包纸巾(维达，得宝)(上体育课什么的，就知道了，我是直接买一打在抽屉)
4:买个cool一点的杯子，天天装水，别买小卖部的，sb才去，饮料去超市买多点要喝再带小卖部大部分很坑爹，为爸爸妈妈省点钱。
5:学校放点干吃的，很容易储存的最好，在学校写作业写晚了可以吃，不会头晕，吃货必备(奥利奥大家都喜欢吃对不对)
6:准备好薄荷膏，什么鼻塞灵，新乐敦眼药水，一没精神或眼睛酸就用一点，听歌也是可以的。
7:有手机最好带手机，初三老师不严不会理你，只要你不要上课玩就行，联系，拍资料，都会用到，没手机也没关系，手机用处不大(手机问题补充：如果你还老是一边听歌一边写作业写动脑题目，你是在做无用功我知道这是很多人的毛病来的，但为了中考，你不得不放下音乐，好好学习)
8:中午要午睡一下下，黄金睡眠拉，下午不会犯困，别人睡觉你听课，超越别人。 9:少玩电脑游戏，别被电脑害死了，我同学700多分的分数就被电脑害到500几，你要是不想考大可玩，没人限制你，又不是我中考。
10:下午放学回家立刻洗澡，别写作业写到想睡觉发现还没洗澡，大夏天想睡觉还要去洗澡那很痛苦的。
11:劳逸结合，大部分人绝对后者比较多，别玩过头，我一般在周五就把周末作业写完。写完就可以去找同学玩，吃饭看电影，上网玩游戏，给爸妈做点事情，很多人说我看上去不像会读书的人，所以告诉大家，会读书的不是每一个都是书呆子，不会读书的人也不是每一个都是白痴，很多人犯一个错误，说读书厉害的不会上论坛，什么歪门道理，看到这种人我一般在心理默念：吃翔!(还有，别把我想象成厚镜片蓬松头发北佬一样.)
12:平常在学校放几个环保袋，放另外的书带东西回家都有用。
13:我们学校盛行喷止汗剂，很好，最好大家也去买，大夏天全身是汗很难受的。(强生爽身粉我最爱了，有特别嗜好的SIXGOD也行)
14:下课要和同学打闹一下，培养感情，毕业就是离别，要珍惜!走的时候会发现最舍不得不是老师也不是学校，是那群猪朋狗友，上高一天天想他们。有时想起某个快乐的瞬间泪水就慢慢渗出来，可那是思念的泪水.走廊的喧闹声，你损我我损你无装掩的笑声，大家学习时的默不做声，体育中考时撕裂搬的加油声，考好的尖叫声，最后毕业分离的抽泣声.都
很怀念。我上高一到现在交不到一个知心的朋友，才知道初三时候那群朋友太巧了，怎么刚好被我遇到，怎么刚好就成了朋友。
学习用具方面
1:建议笔买三菱的umn-138(0.38)um-151(0.38水性笔)红笔也是umn-138的，蓝笔也准备一只，我只推荐用这两种，会改善你写字的方式，慢慢的你的字会变得很好看，字一好看你有心情做笔记，顺便说一下可以上淘宝买笔芯，一只3元，很值
2:铅笔，荧光笔(无印良品蓝绿黄各一只)，2b铅笔用天卓。【深圳考高中满分多少】
3:固体胶(透明的)u盘(必备的东西，拷课件阿试卷阿知识点阿，金士顿)
4:订书机(非常有用，到了初三下学期试卷一打一打你就知道用处)
5:长尾夹(中，大各一盒，小盒就行了，分类试卷和整理)
6:工具刀(最好买不锈钢)便利贴(必备文具)
7:尺子(15cm就够)和铅笔芯(买三菱顺便买了)
8:橡皮擦(用处非常大，初三下学期每一天在桌子写一句激励的话，一天一句，时刻提醒自己，而且要尽力去实现)
9:买个布质笔袋，能够放进8只笔，还有以上这些文具，别放进书包里，我个人做事很有条理，很讨厌把笔什么放书包格子里。(男生拿个笔袋觉得娘的话你书包也别背了)
10:买本厚一点的小册子，最好简单易带，当作作业登记本，写好一个作业就在本子上划掉，会有成就感，促使你做下一个作业。(个人嗜好，有强迫症的效果倍儿棒)
11:大大的抽页式文件夹，试卷讲完放里面，复习容易找，(必备)
12:文具会影响你个人的情绪，不骗你，我说的这些初三下学期都会用到，学妹学弟出去买就全买了吧，不要买太多黑笔，一两只就行，铅笔盒放一两只就行了.
要懂得热衷一种笔，写字要用心，写字得到的分数远远比你想得高。
知道什么叫晕圈效应吗?当一个老师看到满张整齐的字体心情会大好，所以。。。。。 各科学习方面(重点)：
语文：
推荐辅助书册
1.语文一本通(虽然今年有问题但真的很有用，改名了是吗)
2.语文3年6本书(复习会用，很重要，别丢了)(语文辅助的练习册一本就够。买多纯属浪费，但是寒假可以看几本小说，培养情调)
怎么学语文?要脚踏实地，要细致，要把情操贡献上去!
语文是一门要感性的科目。在一张卷子上，记忆死得分的可以有80分，但是能得90分以上的人一定有不用于常人之处。
我很喜欢看小说什么的，但不是漫画也不是斗欧大陆那种，一个饱读文学的人说话和肢体语言都会跟别人不同，写出来的作文里面参杂的文艺元素也会有很多“亮点”
得满分的作文是要真挚流露自己感情的，是否是抄的一眼就可以从整张试卷看出来，比如阅读答案答得一通乱，作文却很好.
(1)音字题经验：我从初三下学期老师开始总复习就决心自己要拿下这道题。
所以每天我看一本通一个篇目的字词，跟着老师来，看一个单元用到的时间就10分钟，早读时间抽一点就行了.
比如今天看七上第一单元。第二天就看第二单元。
我们老师会顺便检测，自己错的字就在一本通上用荧光笔画个横，做个记号。
这道题有4个选项有3个考字音一个考字形。所以以字音为主。看它个几十回，到最后50天.我已经熟到你问我哪个字在哪我都能跟你说。比如第15页的第七单元倒数第二行的右边，这三分要狠狠拿下。错了就别想拿a+，也对不起自己。按照我这方法就算偷懒几天你也可以过关的.
成功要点：坚持每天用5分钟去读一个单元的字音.只要坚持.中考那天，发试卷检查试卷是否缺页的那5分钟你基本用不到30秒判断出正确答案了.
(2)成语题经验：这道题给我感觉他就是喜欢考一些让人望而生义的词。
比如“首当其冲”，我承认我第一眼看到觉得就是排队什么的，(连语文老师都犯错误的一个词语哦)
不说的话你会知道这个成语意思是第一个先死的人么。
一本通有总结一些很重要的成语，一定要看。跟着练习一起做。
稍微有点判断力这道题都能过。
今年考的一道就是一本通上有标出重点的抑扬顿挫。
成功要点：看一本通，其实如果是你自己本来就知道这个词含义的成语你就别看了 .这种没必要背，只要知道它褒义贬义，怎么用就行.(每天5分钟)
(3)排序题
经验：第一句抓好总结句，判断出总结句或者点题句，这样就可以排除两个选项。 后面几句用自己的语感对应前面部分看是否分配合理，
结尾句是不是排得恰当，有没有那么一丝丝“可以断掉结束这段话”的感觉. 成功要点：多练!就这2个字.
(4)综合题
经验：2012年深圳改的新题型.综合性很强!
一般考四个知识点：修辞手法，主谓宾定状补.文学常识.病句
我们老师那个时候在最后5天给我们讲了这4个.我印象很深很深.我特别感谢我老师. 修辞手法相信我，他不敢考太难，你水平能够上我叫你写个比喻句，对比句，强调句你都能写出来这个就没问题了!(但是会有陷阱)
主谓宾定状补：这道题最难的一点，有些句子明明画的就是主语它，偏偏要说是定语.很多题目老师都会吵来吵去表达自己的意见.所以出题老师不会出一些争议性的.把一本通上面的写了弄清就OK.不懂的我给你解释
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