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2016年灵台县小学六年级学业水平测试星火中学考点
关于考前有关事宜的通知
星火中小、蔡家塬完小：
根据县局通知，星火乡小学六年级学业水平测试于6月25日在我校设点进行，现将有关事宜通知如下：
一．报名时间:2015年6月14日
二．有关事项：
1．交送考点 “一表”、“一证” 即：《2016年小学学业水平测试考生信息登记表》，录入考生姓名、性别、学籍号、毕业学校、学校代码、家庭住址、家长姓名、联系电话等内容，纸质及Excel电子版；准考证上除证号、考场、座号不填外，其余各栏必须填写清楚、工整，贴照片。
2．为使本次考试的试场编排、建档、成绩统计、录取工作快速、准确，《考生信息登记表》、准考证的顺序要完全一致。请于6月14日16:00前考生信息登记表（含电子版）交星火中学教导处；6月22日前将准考证、领队人员名单交星火中学焦小强老师处。
本通知抄送星火学区一份。
星火中学考点办公室
2016年6月8日
小学六年级毕业会考成绩
参评28 人均
81.23 82.79 74.32
2016年XX市小学六年级学业水平检测
《语文》命题说明
一、命题的指导思想：
1、以《语文课程标准》(2011版）为指导，体现课程改革的基本理念，注重对语文基本知识积累、阅读理解能力、语言文字运用能力的考查。
2、体现我市小学语文课程改革的基本要求，将教科书、经典诵读推荐内容作为命题范围。
3、既注重知识积累，又突出读写能力，还要兼顾人文教育，力求达到工具性和人文性的有机统一。
4、要面向全体学生，不出偏题、难题、怪题，各部分内容的搭配和梯度要适当，不超课标、超范围。
二、命题内容与范围：
1、人教版新课标六年级语文教科书（上、下册），其中上册内容占40%，下册内容占60%。
2、六年级下册“经典诵读”中需要背诵和默写的内容。
3、《语文课程标准》中推荐的小学段75首古诗词。
4、适合于六年级学生的课外相关材料。
5、不考查课内文章的阅读理解。
三、试卷形式及结构：
1、考试形式：闭卷、笔试形式；考试限定用时为90分钟。
2、试卷结构及分值：总分100分。
（1）积累运用：25—30分。
（2）经典诵读：其中“经典诵读”内容约占15分左右。
（3）课外阅读：25分左右。
（4）习作：30分。
3、基本要求：使用普通钢笔（不允许使用中性笔或圆珠笔）书写，注重卷面；试题难、中、易比为2 :5 :3 。
四、题型及要求：
1、积累运用：（可从以下题型中选择）
（1）汉字抄写。（使用方格）
（2）给加点字（多音字、易读错字）选择正确读音。
（3）读拼音，写词语。（六年级课本生字表中的“四会字”。）
（4）按要求，写笔顺。（六年级课本生字表中的易错字。）
（5）形近字组词。（六年级课本中的重点字词）
（6）补充成语或改错别字：“读读写写”、“日积月累”和“经典诵读”中的成语。
（7）句子练习：修改病句，扩句，关联词连接，仿写句子，诗句诵读的停顿、重音、语气等。
备注：查字典知识、词语解释、修辞概念、各种句式（型）转换、缩句等题型一般不作为命题内容。
2、经典诵读：
（1）诗文填空或连线：
六年级课本中要求背诵的诗句和文段、六年级下册“经典诵读”中的代表诗句；《语文课程标准》中推荐的小学段75首古诗词。
（2）文学常识：与六年级重点课文的著名作家、经典作品相联系的内容。
3、课外阅读：
（1）课外小阅读（一篇）：可以是现代诗歌、寓言故事等，重点是读后的整体感悟与收获，不必分解。
（2）课外大阅读（一篇） ：字数在500—700字左右；侧重于从考察文章表达顺序和表达方法、读后感受与启发等方面设计练习题目。
4、习作：
从两个题目（记叙文+想象作文，不考应用文）中任选一个；字数要求在400—500字左右，不超过规定方格数，提倡“我手写我心”、真实自然的文风，反对华而不实、拖泥带水；使用作文纸和钢笔书写，评分标准中有具体的卷面和书写要求。
2016小学六年级毕业会考语文试卷10套
1
一、拼音过关。
1．拼音帮他们找到家。（4分）
jia an y zi w ei zhuang q qiao er 声母： 韵母：
整体认读音节： 三拼音节
2．‚春风又绿江南岸‛这七个字按音序排列是： ，其中， 字的声母是边音， 字的韵母是后鼻韵母（3分）
3．拼拼写写：（4分）
bó lán zhuàn kuò zī xún téng xiě kāng kǎi
( ) ( ) ( ) ( )
二、字词大比武。
1．火眼金睛，辨字组词。（6分）
御（ ） 峻（ ） 貌（ ）
卸（ ） 竣（ ） 藐（ ）
2．把下面的词语补充完整，并根据词的意思，用直线连上右边相应的表应语。（6分）
鞠躬尽（ ） 表示赞扬人间亲情
（ ）戚与共 表示歌颂伟人或英杰
寸草春（ ） 表示赞颂坚贞的友谊
3．我能选出没有错别字的一组（ ）（3分）
A．魁梧 凋谢 收敛 谈笑风生
B．斟测 噪音 浪废 滥竽充数、
C．赎回 糟蹋 赎博 报怨别人
D．即使 既然 松驰 高瞻远瞩
4．对号入座，请把成语补充完整。（6分）
瞻（ ）顾（ ） 化（ ）为（ ） 虎（ ）蛇（ ）
由（ ）及（ ） 扬（ ）避（ ） （ ）惊（ ）怪
三、挑战句子。（8分）
1．改写句子成最棒
（1）妹妹说：‚我下午去参加活动，你自己先回家吧！‛
改成转述句：
（2）水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。
缩句：
（3）特务很狡猾。
改成比喻句：
（4）我国人口是世界上最多的国家。
改病句
四、积累运用大拼盘（我会填）（13分）
1．一年之计在于春， （1分）
2．每一食， ；每一衣 （2分）
3．落红不是无情物， （1分）
4．开国大典于（ ）年（ ）月（ ）日在北京举行。公告中有‚选举（ ）为中央人民政府主席‛这一句话。（2分）
5．中国加入WTO，申奥成功，举国上下一片欢腾。请你写几个表达人们喜悦心情的词语（2分）
6． 一个愿打，一个愿挨。（1分）
7．下面的人物分别定出自哪本古典名著？请在横线上写出来。（4分） 鲁 肃 武 松
林黛玉 猪八戒
五、精彩一练，写一写。
‚今年过节不收礼，收礼还收脑白金。‛这则广告语，从语法上看，有什么错误？试着写出来。（4分）
六、开心阅读：
萤火虫（13分）
萤火虫最有趣的特点是□尾部发光和猎食的方法。萤火虫发出两点萤火，来源不简单。雌萤的发光器生在腹部最后三节前□两节在腹面，构成阔带形，
第三节的发光部分比较小，像两个小点子。雄萤只有尾部末节两个小点。萤火虫是怎样来发光的？它表皮下面能够发光的细胞含有萤光素和萤光酶两种成分，萤光素和含有能量的物质结合，有氧气时，受到萤光酶的催化作用，就产生光亮。萤火虫常常一闪一闪地发光。随意把光放大收小，或者熄灭，这说明它能够控制对发光细胞的氧气供应。
1．在两个□内填上的标点。（1分）
2．上文是说明萤火虫具有 特点。（2分）
3．萤火虫能发光是因为 受到了催化作用。（2分）
A．氧气和含有能量的物质 B.含有能量的物质和萤光素
C．萤光酶、氧气 D.萤光素、萤光酶
4.‚萤火虫能随意把光放大收小或者熄灭，这说明它能够控制对发光细胞的氧气供应。‛
（1） ‚这‛指的是 （2分）
（2）句中与‚控制‛相照应的词语是 。（1分）
5.第一句在全文起到什么作用？（2分）
6.读了短文，你有什么收获？（3分）
七、快乐作文（30分）
题目：我向往这样一所中学
要求：1.将自己想象中的中学，写出来，可以从校园、教室、老师和学习
情况等方面来写。
2.想象合理，文章要完整，中心要明确，语言要通顺。
2【成安县2016年小学毕业会考成绩】
一、写词语（10分）
jǐn shèn yìng jiē bù xiá xīn rú dāo jiǎo shēn yín zī xún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按顺序排列下面的句子（10分）
（ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。 （ ）当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。
（ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（ ）他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。
三、古诗（20分）
1．默写《泊船瓜舟》
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2．将词义与词语用线连接起来
游子 小草，喻指游子
意恐 阳光
三春 担心
寸草 出远门的人
晖 春季三月
四、谈想法（10分）
请你从‚我最钦佩的一种行为‛和‚我最看不惯的一种现象‛中任选一题，谈谈自己的想法，数字在50个左右。【成安县2016年小学毕业会考成绩】
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五、奥运知多少（8分）
2004年世界奥林匹克运动在 举行，中国共获 枚金牌。奖牌总数居世界
第 位。获得男子110米栏的冠军是 。
六、阅读（12分）
好一个‚鸟的天堂‛
听朋友说，‚鸟的天堂‛鸟很多。我早就想去看看，今天终于盼到了。你说我能不高兴吗？
我和表妹坐上小船，划着桨，湖水清澈，漾起粼粼波纹。船到岸边了。啊，景色真美！眼前出现一大片榕树，其中一棵榕树的主干大约要十几个人才能合抱起来。上面有很多裂痕，像老人脸上的皱纹。榕树的叶子真多啊！那么多的树叶，是不是春姑娘偏心，把芽儿都抛在上面了？那么美的树叶，是不是孔雀仙子酒下的绿羽？
船在树下停了片刻，可是，却看不见一只鸟，听不到一声鸟鸣。‚鸟的天堂‛怎么没有一只鸟？我等得不耐烦了。忽然表妹大声喊起来：‚鸟！鸟！‛我抬头一看，天空仅有一只鸟。表示因为自己第一个看到鸟，高兴得拍起手来。这一拍不要紧，引出大群的鸟，一只，二只┈┈一大片，谁也数不清鸟儿到底有多少。他们正飞向蔚蓝的天空。这些鸟真好看，红的、白的、黑的、花的，我的眼睛真是应接不暇。
‚噗‛，轻轻的一声响，飞出一只翠鸟，猛地往湖水里一钻，眨眼工夫，它就衔着一条鱼儿喂它的小宝宝去了。小翠鸟张开大大的嘴巴，仿佛在说：‚给我吃，给我吃。‚多有趣。
不一会，太阳露出了慈祥的笑脸。这时，各种鸟都唱起了婉转的歌，‚吱吱吱‛、‚喳喳喳‛、‚布谷布谷‛，真好听。那歌声划破了宁静的晨曦，像在欢迎我们。各种各样的鸟飞在树尖上，排得很整齐，仿佛为大榕树披上了白玉色的头巾；喜鹊儿则在树中央，为大榕树系上一条美丽的腰带。
‚好一个‘鸟的天堂’‛ ！我不禁脱口而赞 。
1．短文已用‚ ‛线分成三个意义段，第一意义段与第三意义段的关系是：—————————，第二意义段的段意是：——————————————
2．第五自然段的叙述顺序是先写————————————再写————————————最后写————————————
3．用‚～～～‛线画出由事物产生联想的句子。[方法提示：找相关段落中的比喻句]
4‚‘噗’，轻轻的一声响，飞出一只翠鸟，猛地往湖水里一钻，眨眼工夫，它就衔着一条鱼儿喂它的小宝宝去了。‛这句话是 描写。（静态、动态、细节、内心）
5．下面的句子各是什么修辞手法，选择正确的答案，在下面画上横线。 不一会，太阳露出了慈祥的笑脸。（比喻、拟人、细节、内心） 你说我能不高兴吗？（比喻、拟人、反问）
6．下面哪句话最能表达文章的中心，在括号里打‚对号‛。
（1）‚鸟的天堂‛鸟很多。 （ ）
（2） ‚鸟的天堂‛很美。 （ ）
（3）对‚鸟的天堂‛的赞美。 （ ）
七、作文（30分）
我们在十一册语文课本中，学习了许多好文章，无论写景的、写人的还是叙【成安县2016年小学毕业会考成绩】
事的文章，相信你学过之后，一定有所感悟。请你在这些文章中选一篇感受最深的写一篇读后感。要求写出真实的感情和体会。
3
一、积累与运用。（10分）
1．下列四组词语中，注音完全正确的一组是（ ）
jiá yī miǎn qiáng jǐ yǔ zǔ náo qí zhōng
A．夹衣 勉 强 给予 阻 挠 其 中
cè huì miǎo shì jìn yè léi gǔ diàn wū
B．测 绘 藐 视 晋谒 擂鼓 玷污
chéng xiāng shāng gāng nüè shā bàn dǎo sī cuì
C．丞 相 山 冈 虐 杀 绊 倒 思 悴
dǎn qiè jǐ liáng quán suō qiān mò dǎo hǎi
D．胆 怯 脊 梁 蜷 缩 阡陌 倒 海
2．下列词组中没有错别字的一组是（ ）
A．风雨交加 同心协力 漫山篇野 栩栩如生 前扑后继
B．绞尽脑汁 一败涂地 一如既往 阔别重缝 排山倒海
C．兴国安邦 盛气凌人 拔地而起 千钧一发 日益密切
D．高歌漫午 水平如境 惟妙惟肖 玲珑剔透 优胜劣汰
3．下列四句话中，没有语病的句子是（ ）
A．我是少年队员，应处处作表彰。
B．这本书的内容和语句都很通顺。
C．詹天佑对工作认真负责，一丝不苟。
D．老师说话的语调非常高亢。
4．下列每组中的拼音按顺序排列正确的一组是（ ）
A．C D F H K
B．L K O M N
C．T S W X Z
D．O P K D E
5．下列词语搭配正确的一组是（ ）
A．改善工作 改进技术 发扬光大 保护祖国
B．锐意进取 态度坚决 内容精通 纠正态度
C．端正态度 改善环境 感情丰富 观看表演
D．书写端正 扮演节目 环境幽雅 观赏事物
二、词汇积累。（23分）
1．古诗以它精练、简洁的语言，表达真挚的情感，我们即将小学毕业，走向新的生活，面对将要分别的老师和同学，你想到的古诗
是： ， 。仰望天空中的明月，你想到的古诗
六年级二班毕业会考成绩单
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