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2016年苏州市初中毕业暨升学考试试卷
语 文
注意事项：
1．本试卷共21题，满分130分，考试用时150分钟；
2．答题前，考生务必将由己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，井认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合；
3．答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净
后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；
4.考生答题,必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分(24分)
1. 阅读下面的文字，按要求答题。（6分）
江南园林甲天下，苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园，不仅chuán ( )承了苏州园林经典的造景手法，还运用现代技术，营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围，令人心chí（ ）神往。
游客徜徉于苏州园内，呼吸着清新的空气，líng（ ）听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色róng（ ）合在一起了。苏州园设计独特，门窗____A___( 简陋 简朴)而富有变化，长廊精美而______B_____(别有用心 别具匠心)，整个院子充盈着浓郁的诗情画意。
（1） 根据拼音写出相应的汉字。
①chuán ( )承 ②心chí（ ）神往 ③líng（ ）听 ④róng（ ）合
（2）从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。
2.默写古诗文名句，并写在相应的作家、篇名。（10分）
①采菊东篱下，_____________________。（陶渊明《饮酒》)
②乱花渐欲迷人眼，__________________。（________《钱塘湖春行》）
③大漠孤烟直，_______________。(王维《使至塞上》)
④__________________,千里共婵娟。（苏轼《水调歌头 明月几时有》）
⑤烽火连三月，____________________。(杜甫《________》)
⑥人生自古谁无死，________________。（文天祥《过零丁洋》）
⑦子曰：“默而识之，_______________，诲人不倦„„”（《论语》）
⑧故天降大任于斯人也，必先___________,劳其筋骨„„（《生于忧患，死于安乐》）
3名著阅读。（5分）
（1） 根据《智取生辰纲》的相关内容，回答问题。
原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后，_________去松林里取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。
①上文中，“去松林里取出药来，抖在瓢里”的人是谁？
②请结合杨志押送生辰纲的相关情节，举出一个能体现他做事小心谨慎的例子。
(2)下面关于《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《格列佛游记》等名著的读书笔记，哪一项表述有错误？ ．．
A.三调芭蕉扇时，在众神佛的帮助下，孙悟空调得芭蕉扇，灭了火焰山的火，师徒继续西行取经。
B．宋江做了粱山泊山寨之主后，把忠义堂改为聚义厅，后来又在聚义厅前树起了“山东呼保义”、 “河北玉麒麟”两面绣字红旗。
C . 《朝花夕拾》中《父亲的病》一文，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引。
D．在特别重大的节日，利立浦特小人国有一种专门表演给皇帝、皇后和首相看的游戏，
游戏的奖品是不同颜色的精美丝线。
4．下列为某市二轮电动车实际使用量和车辆事率的统计表。请对表中提供的消息进行比较
分折，回答问题。（3分）
(l)分别写出这两年二轮电动车实际使用量和车辆小故率的变化特点。
(2)根据表格信息，请就如何降低二轮电动率车辆事故率提出一条合理建议。
第二部分(46分)
阅读下面这首词，完成5～7题。
破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
5．用自己的语言描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面。（2分）
6．本首“壮词”以“可怜白发生”结尾，这是运用了哪—种写作手法？抒发了作者怎样的情感？（2分）
7.下列诗句中，哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近？（2分’ ．．．
A．楼头残梦五更钟，花底离情三月雨。（婴殊《玉楼春》）
B.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）
C.五更归梦二百里，一日思亲十二时。（黄庭坚《思亲汝州作》）
D．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
阅读《晏子使楚》中的一段文字，完成8～9题。
晏子至，楚王赐晏予酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：”齐人也，坐盗。”王视晏子日：“齐人固善盗乎？” 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生准南则为橘，生于准北则为枳，叶徒相似，共实味不同。所以然者何？水土异也，今民生长手齐不盗，入楚则盔，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
8.下面哪一组句子中加点词的意义相同?（2分） ．．．
A今民生长于齐不盗水土异也 ．．
皆以美于徐公（《周忌讽齐王纳谏》）渔人甚异之（《桃花源记》） ．．
橘生准南则为橘齐人固善盗乎 ．．
君将哀而生之乎（《捕蛇者说》）固以怪之亦（《陈涉世家》） ．．
9．选文画线句中的“圣人”指“才德极高的人”，晏子的“德”指什么？。“才”又具体表现在哪些方面？请用自己的话加以以表述。(4分)【苏州2016下册语文期末试卷及答案】
阅读下面一则文言短文，完成10～11题。
荆凝之，字志安，小名长年，南郡枝江人也，父期公，衡阳太奇，兄盛公，高尚不仕①。凝之慕老菜，严于睦为人，推牢财与弟及兄干，立屋于野外，非其力不食。州里重其德行。州三礼辟②西曹主簿③，不就，妻梁州刺史郭铨女也，遣送丰丽，凝之悉散之亲属。妻亦能不慕荣华，与凝之共安俭苦。 选自《宋书》，有删改）
【注】①仕：做官．②辟：征召。③主簿，官名。
1O．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
①立屋于野外，非其力不食。
⑦凝之悉散之亲属。
11．根据文章内容，说说里多次礼聘刘凝之做官的原因是什么？刘凝之为什么不接受？（3分）
阅读下面一篇文章，完成12～14题。
①曾有人预言下一个改变世界的技术不是大数据，不是人工智能，而是基因组测序。它不仅可以让我们了解生物的本源，还能够让我们更好地对生命进行“改造”。甚至可以说，这项技术影响并改变我们的生老病死。
②胡萝卜和生菜、芹菜属于植物中的一大类，在中国、欧洲以及东南亚地区的栽培极为广泛。其根部富含胡萝卜素、花青素和多种维生素，质脆味美、营养丰富，是世界各国饮食中的重要组成部分。
③美国威斯康辛大学麦迪逊分校的菲利普·西蒙和他的研究团队完成了对30余种胡萝卜样品的测序，绘制出了胡萝卜基因组序列草图。这很可能是迄今最完整的蔬菜基因组序列草图。相关论文在线发表在《自然·遗传学》杂志网站上。
④菲利普·西蒙和他的研究团队使用一根胡萝卜的DNA组装了一个高质量的参照基因组，确认了胡萝卜共有32113个基 因，其中有10530个基因是胡萝卜特有的。而后，他们对包括野生种和栽培种在内的35个不同品种的胡萝卜样品和亚种进行了测序，以此了解胡萝卜的起源和 演化过程。他们还把胡萝卜的基因组序列和其他植物基因组进行了比较，来确认在进化道路上，胡萝卜的祖先究竟是何时与葡萄、猕猴桃以及西红柿“分道扬镳”的。
⑤此外，他们在胡萝卜根部发现了一个负责积累维生素A前体的基因，正是这个基因让胡萝卜积累起特别多的β-胡萝卜素。研究人员表示，这一研究不仅能够帮助胡萝卜育种者改善胡萝卜的口感和营养价值，未来还有望让其他作物具备胡萝卜的“特长”，使口味更好，更有营养。
（选自2016年5月12日《科技日报》，有删减）
12.请写山第②段中使用的两种说明方法，然后选择其中一种简析其说明效果。(3分)
13．胡萝卜基因组测序研究所取得的成果，具有哪些价值？请分项列出。（3分）
14．根据文章内容，下列选项哪一项有错误？（2分）
A．下一个改变世界的技术可能是基因组测序，它甚至将影响并改变我们的生老病死。
B．胡萝卜栽培广泛、质脆味美、富含营养，是世界各国饮食中的重要组成部分。
C．胡萝卜有10530个特有基因，这些基因积累了太量的维生素A前体和β胡萝卜素。
D．随着科学研究的不断深入，其他农作物也可能具有胡萝卜的“特长”。
阅读下面一篇文章，完成15～20题。
骑自行车翻山越河
①三十年前，我父母用开菜园换来的钱，买了一辆永久牌黑色二八式自行车，父亲很快
就学会了骑车，总挂两只菜篮子在后座两边去赶集。
②我们常顺着大路练习骑车，田野中间的大路用沙土夯成，两边向路中央爬出绊根草，夏天的暴雨，会在路边上咬出大小坑，但在坑与坑之间，会有一条曲折如蛇的“路中路”，打足气的轮胎啃啮路面，沙沙响，像小牛吮奶，蚕吃叶，蛇蜕皮。更妙的，是在田野间猪小肠一般的小路上骑行，小路油光水滑，没有水凼，可以顺风骑得飞快，南风吹在麦巷里，吹在湿汗淋淋的背脊与头发上，青蛙蚱蜢固然是吓得慌不择路，之前狗总是不很耐烦地跑在我们前头，现在看着自行车上的小主人，望尘莫及自愧不如。 ③父亲觉得我可以上路与他一起去买菜了。那一年我们在策田里种了很多土豆，如果不
及时卖掉，它们就会毫不客气地长出紫芽。我和父亲闻鸡起床，将土豆挂在车后座上，父亲用的是从邻居大伯那里借来的飞鸽自行车。两袋土豆加起来一百多斤，并不比人轻。土豆两角钱一斤，驮到涂家河集卖完，可赚二十元线，这在当时并不是小数字，所以我带着它们骑行在小澴河堤的杉树林巷里的时候，觉得一颗一颗土豆，比天上的星辰还要全贵。星光照夜路，并不够用，打手电筒骑车，也不可能。父亲熟门熟路，他知道十里八乡的每一道沟，每一道坎。我在后面紧紧跟着，可我毕竟是一个骑车卖菜的生手啊！终于有一次，我骑车冲出堤面，一头栽到了漆黑的杉树林里。如果不是一棵好心的杉树果断将我拦住，我会飞跌进星光下的小澴河，趁势将两袋土豆洗得干干净净吧。电光石火间，车卡在树干丛中，我的身体由龙头前面翻滚下来，落在地面。杉树的针叶将脸面与手臂刮得生疼。父亲将车慢慢地往地上一摊，反身跑下堤，慢慢地将我由地上拉起来，一边捏遍我的身子，一边问我疼不疼。看见我没事，他拍了拍我身上的尘土，扶起车子又出发了。
④第二年我考上了城里的中学。父亲给我买了一件新衬衣，还将自行车送给我，不是舍不得买新车，他是觉得旧车没人偷。星期六的晚上，下了课，我常常一个人骑自行车，沿着澴河大堤回家。笔直的河堤，堤下是垂柳、水杉与白杨，黄昏渐阑，澴河清碧如带，世界开阔明净。二十里路，一个多小时，汗流浃背回到家，吃母亲留好的夜饭，在破旧的木床上小睡几个钟头，天不亮，又起床骑车回去赶周日早上的功课。十四五岁少年的精力，大闹天宫都够用，不是吗？
⑤有一次，我骑出城。归心如箭，自然也是车行如箭，听任蚊蚋阵阵扑打在脸上。离城已远，脚下失力，咯噔一响，我心说不好，果然是链条断掉了。如是是现在，我更愿意推着自行车，在月色朦胧的秋夜，走在杨柳风里，一步一步地走回故乡，是的，我愿意。可是三十年前，恨不得长出翅膀的我„„我沮丧地推着车，失瑰落魄，汗水流入眼里，稻芒一般刺疼。堤外各个枫杨掩映的村庄，晚炊的烟气已经消散，油灯一盏盏灭掉。天上，月亮一会爬进云里，一会又漏出惨淡的光辉，大地模糊一片。我鼓足勇气将车推下堤坡，敲开了一户还留着灯的人家。我印象中，那个取来钉锤、老虎钳与扳手，蹲在堂屋外面帮我接链条的大叔，长脸膛，短头发。我举着他家的柴油灯，照着他敲敲打打。其实我自己也会，他坚持要帮我接。接好链条后我道谢，急急忙忙往家赶，还是晚了，母亲已经打着手电筒等在村口。
⑥我到远方的城市读书工作结婚后，乘公汽，坐地铁，自己开车，整日奔走；忙孩子，忙事业，忙生活，马不停蹄。故乡已经离我越来越远，三十年前的光阴也沉睡在脑海深处。只是在周末，我会骑着儿子的那辆公爵自行车去沙湖公园逛逛。那时候就会想起那一辆黑色永久车，人生中的第一辆车，想起我养过的牛、猪、鸡，它们现在在哪里？我曾凭借着它们生活在家乡。
⑦翻山越河的少年时代，我特别不能忘记澴河堤下的那盏油灯。海子诗里讲，“陌生人我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程。”我就是被油灯祝福过的那个陌生人？妻子是我的高中同学，婚后我曾随她回她老家，那天我惊讶地发现，澴河堤下有个枫杨掩映的村庄，赫然就是许多年前的惶惶秋夜，我决心下堤修车的那个村子„„
（选自2016年5月8日《文汇报》，作者舒飞廉，有删改）
15.围绕以前骑自行车，作者主要写了哪几件事？（3分）
16.第②段对“青蛙蚱蜢”和“狗”的描写用了哪两种修辞手法?这些描写有什么作用？（4分）
17.结合第③段内容简，简要分析“父亲”的形象。（3分）
18.【甲】【乙】两个片段都写了月亮，请分别说一说月亮的特点，以及这样写的用意。（4分）
【甲】堤外各个枫杨掩映的村庄，晚炊的烟气已经消散，油灯一盏盏灭掉。天上，月亮 一会爬进云里，一会又漏出惨淡的光辉，大地模糊一片。
（舒飞廉《骑自行车翻山越河》）
【乙】我说：“你们说，月亮是个什么呢？”
“月亮是我所要的。”弟弟说。
“月亮是个好。”妹妹说。
我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。
（贾平凹《月迹》）
19.结合文章内容，说一说你对第⑥段中画线句的理解。（3分）
20.文章结尾写妻子老家有个“枫杨掩映的村庄”就足“我”当年决心下堤修车的村子，这样写有什么作用？（2分）
第三部分(60分）
21．作文。（60分）
东风是机遇，东风是鼓励，东风是关怀„„在人生的旅途中，东风无处不在。它帮助我们发现希望，感受温情，获得成长„„总有东风为我们而来。
请以“东风为我来”为题写一篇文章。
要求：除诗歌、剧本以外问题不限；不要少于600字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
2015—2016学年第二学期期末调研测试
高一语文2016.6
本试卷共21小题，满分160分，考试用时150分钟。
【注意事项】
答题前，请考生务必将自己的姓名、班级、座位号、考试证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡的相应位置，并将考试证号用2B铅笔正确填涂在答题卡的相应位置。
一、语言文字运用（12分）
1. 依次填人下列横线处的词语，:的一组是(3分）
从来文章都提倡 ▲，而繁冗拖沓为作文病忌。这▲ 是不错的。然而，文章的繁简又不可单以文字的多寡论。言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。“繁” 呢，有时也自有它的好处:描摹物态，求其▲；刻画心理，能使▲。有时，真是非繁不 足以达其妙处。这可称为以繁胜简。
A.干练 固然 穷形尽相 无微不至
B.简练 固然 原形毕露 细致入微
C.简练 诚然 穷形尽相 细致人微
D.干练 诚然 原形毕露 无微不至【苏州2016下册语文期末试卷及答案】
2.下列各句中，没有语病的一项是(3分）
A.因为有了语言，人类得以思维和交际，不但传递和保存着文明，而且不断创造新的生活。我们在语言中发展、生存，正如海德格尔所说，它是人类存在的精神家园。
B.文化的发展离不开纵向的积累与创新,也离不开横向的沟通与借鉴。坚持对话，摒弃偏见，增进交流，消除隔阂，人类文化一定会展现共同繁荣、异彩纷呈。
C.只要有人，只要有生活，人性才会演绎出多彩的故事，而真与假、美与丑、善与恶，则是复呈现的主题。在优秀的作品中，一滴眼泪也能折射出人性世界的多彩光辉。
D.在人类日常生活中，用话语交流信息、沟通情感，从来没有像今天这样便捷、频繁。作为现代公民的重要素养，口语交际能力体现了一个人的自信与智慧、教养与风度。
3.沈德潜《说诗啐语》：“性情面目，人人各具。读▲ 诗，如见其脱屣千乘；读▲ 诗，如见其忧国伤时。”横线处所填的二位诗人，与下列选项所论诗人相同的是(3分）
A.子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁。
B.读柳子厚诗，知其人无与偶；读韩昌黎诗，知其世不能容。
C. 王右丞如秋水芙蓉，倚风自笑；孟浩然如洞庭始波，木叶微落。
D.乐天之诗，胡儿能唱琵琶篇；义山之诗，独恨无人作郑笺。
4.对下列材料理解最恰当的一项是(3分）
农民问教授：“ 一个聋哑人到五金行买钉子，他先把左手的两个指头放在桌上，然后用右 手做链子的样子。店员拿出锤子，他摇摇头，用右手指了指左手的两个指头；店员拿出钉子，他 点点头。这时，一个盲人走进来。先生，请您想一下，他会如何买到一把剪刀？ ”教授从容答 道:“简单。他只要伸出两个指头，模仿剪刀的样子就可以了。”农民笑起来：“先生，他不需要 这样，盲人是会说话的。”
A.莫因专业蒙蔽真相 B.既有认知限制
C.审慎辨析言语歧义 D.勇于质疑权威观点
二、文言文阅读(20分）
5. 下列句子与例句文言句式的相同的一项是（3分）
例：然而不王者，未之有也。
A.此诚危急存亡之秋也。 B.微斯人，吾谁与归？
C.不者，若属皆且为所虏。 D.季氏将有事于願臾。
阅读下面的文言文，完成6-9题。
杜牧，字牧之，京兆人也，善属文。大和二年韦筹榜进士，与厉玄同年。初未第，来东都，时主司侍郎为崔郾，太学博士吴武陵进谒谓曰：“侍郎以峻德伟望，为明君选才，仆敢不薄施尘露。向偶见文．．
士十数辈，扬眉扺掌，共读一卷文书，览之，乃进士杜牧《阿房宫赋》。其人，王佐才 也。”因出卷朗．．
诵之，郾大加赏。曰：“请公与状头！”郾曰：“已得人矣。”曰：“不得，即请第五人。更否，则请．
以赋见还！”,辞容激厉。郾日：“诸生多言牧疏旷，不拘细行，然敬依所教，不敢易也。”后又举贤．．
良方正科。沈传师表为江西团练府巡官。又为牛僧孺淮南节度府掌书记。 拜侍御史，累迁左补阙，历黄、池、睦三州刺史，以考功郎中知制诰，迁中书舍人。牧敢论列大 事，指陈利病尤切。卒年五十，．
临死自写墓志，多焚所为文章。诗情豪迈，语率惊人。识者以拟杜甫，故称“大杜”“小杜”以别之。
(选自《唐才子传•杜牧》，有删改） 牧刚直有奇节，不为龊龊小谨，敢论列大事，指陈病利尤切至。少与李甘等善，其通古今，善处成败，甘等不及也。牧亦以疏直，时无右援者。从兄悰更历将相，而牧困踬不自振，颇怏怏不平。卒，年．．
五十。初，牧梦人告曰：“尔应名毕。”复梦书“皎皎白驹”字，或曰“过隙也”。俄 而炊甑裂，曰：“不祥也。”乃自为墓志，悉取所为文章焚之。牧于诗，情致豪迈，人号为“小杜”， 以别杜甫云。
(选自《新唐书•杜牧传》，有删改）
6. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分）
A.向偶见文士十数辈 向：刚才，从前
B.扬眉扺掌，共读一卷文书 扺掌：击掌，搓手 ．．
C.辞容激厉 ．．
辞容：言辞，面容 知：认识，了解 D.以考功郎中知制浩 ．
7. 下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是(3分）
A. 为明君选才 吾属今为之虏矣（《鸿门宴》） ．．
B. 请公与状头 ．
C. 牧亦以疏直 ．
与赢而不助五国也(《六国论》） ．不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》） ．吾尝跂而望矣（《劝学》） ．
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（7分）
(1)识者以拟杜甫，故称“大杜”“小杜”以别之。（3分）
(2)少与李甘等善，其通古今，善处成败,甘等不及也。（4分）
9.两段文字共同体现了杜牧的哪些性格特点？（4分） D. 而牧困踬不自振 ．
三、古诗鉴赏（10分）
10.阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
咸阳城西楼晚眺○
许浑
一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀洲②。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 1 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
注①此诗大约是许浑于唐宣宗大中三年（849年）任监察御史的时候所写。②汀洲：水边 之地为汀、水中之地为洲，这里指代诗人在江南的故乡。
(1)许诗颔联描写了一幅怎样的画面？现又多用“山雨欲来风满楼”这一名句比喻什么？ (4分）
(2)许诗和杜诗各抒发了诗人哪些愁情？（6分）
四、名句名篇默写(6分）
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) ▲ ，用心躁也。(荀子《劝学》）
(2) 吾师道也， ▲ ?(韩愈《师说》）
(3) 总角之宴， ▲ 。(诗经《氓》）
(4) 今年欢笑复明年， ▲ 。(白居易《琵琶行》）
(5) ▲ 。独上高楼，望尽天涯路。（晏殊《蝶恋花》）
(6) 笔落惊风雨， ▲ 。(杜甫《寄李十二白二十韵》）
五、名著阅读题(10分）
12.下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5分）
A.《红楼梦》中，写到过形形色色的醉态，焦大醉骂,倪二醉而任侠，凤姐醉后泼醋，刘姥姥 醉卧怡红院，宝玉喝醉了要撵乳母,怡红夜宴众丫头醉中唱曲忘了羞臊等等。
B.《老人与海》中，主人公一直自言自语，这说明长期的孤独与困境的压力，使老人深感悲 苦无处倾诉，只能自己说给自己听，作者对其寄予了极大的同情。
C.《边城》中白塔是苗族传统价值观念的象征，如风俗淳朴、重义轻利等，但现代文明的入侵，边城已被现代文明侵染，文章最后的结局是白塔倒塌了，这象征古老文明的崩溃。
D.《凤凰涅槃》中的凤凰双双自焚，作者极尽浓墨重彩加以描述，当凤凰更生之时,诗人用 了 “新鲜”“净朗”“芬芳” “华美”等一连串美好的词语来极写其再生的大欢乐。
E.在《<呐喊 > 自序》中，作者用“铁屋子”比喻黑暗的旧中国、旧社会；用“熟睡的人们” 比喻愚弱的国民，用“大嚷”来比喻使一些较为清醒的人提高觉悟的宣传。
13.简答题(5分）
《红楼梦》六十三回“寿怡红群芳开夜宴”，玩了一种新酒令,各人抽花名签。请对应下面
的签语，写出得签者的名字。
牡丹——艳冠群芳——任是无情也动人
杏花——瑶池仙品——日边红杏倚云栽
老梅——霜晓寒资——竹篱茅舍自甘心
海棠——香梦沉酣——只恐夜深花睡去
桃花——武陵别景——桃红又是一年春
六、课内现代文阅读（12分）
阅读下面的文章，完成14 - 16题。
① 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的 座上，或抱着冰yǔ进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵 的。他面如死灰，．．身子．．
两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直 像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一 堆白骨。我吃惊地说:“啊呀，老王，你好些了吗？”
②他“嗯” 了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包 东西。 ③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆 里多得
数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。【苏州2016下册语文期末试卷及答案】
④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” ⑤他只说：“我不吃。”
⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱， ⑦我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。
⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱,zhì笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心 他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得 糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回 家的。
⑩过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”
⑪“早埋了。”
⑫“呀，他什么时候……”
⑬“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”
⑭他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也 不懂，没多问。
⑮我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他 是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。 因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我 渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
14.根据文中的注音写出相应汉字。（2分）
yǔ身子着身子（ ） zhi笨（ ）
15.揣摩划线句子加点词语的好处。（4分）
① 我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 ．．
②我强笑说:“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” ．．
16.请探究文章最后一句话的含义。（6分）
七、课外现代文阅读(20分）
阅读下面的文章，完成17 -20题。
泥土哪儿去了
南帆
①屋前的墙根下整理出一片巴掌大的空地，想到要种几株花，突然发现无处取土。邻居踅 了过来笑了笑：可以打电话订购，但是价钱很贵。泥土也得花钱了吗？我不禁愕然。
②这个城市到处都会遇到工地,众多规划之中的大楼正在破土动工。挖掘机和铲车挥动 铁臂在地面挖出一个大坑，十余台轰鸣的大卡车列队等待，轮流将这些泥土运走。古往今来， 这些泥土始终踞守在这里，它们的天命就是等待某些抛下的种子，接受它们，养育它们，使之扎 根、开花、结果。现在，鵲巢鸠占。 ③泥土和大地渐渐地撤出了我们的生活。闹钟或者手机每一个早晨准时响起，还有什么 必要等待黎明时分的报晓雄鸡？机械制造的药片严格地计算出剂量和服用时间，许多人不再 信任沙锅里草药煎熬出的褐色汤汁。狭窄的居室和楼道，每家每户都用铁门和铁栅栏封住，街 道上匆忙往来的汽车如同一个安装了轮子的移动密封舱。步履匆匆的员工如同各种型号的产 品被及时地卸到某一个称之为办公室的固定方格，大楼的每一个房间安装了完善的空调系统， 没有人再为窗外的数九寒冬或者炎炎夏日发愁。只有当窗户的玻璃出现了斜斜的水纹，才会 有人漫不经心地问一句：下雨了吗？
④我想起了一条小河流。少年时代时常下河捕鱼摸虾，嬉戏游泳。沿着倾斜的河岸慢慢 地踩到水
里，脚掌试探着触到水底滑腻的河泥，脚掌下的河泥即将消失的时候，双腿用力一蹬 哗地扑到了河流的中央，温暖的水流缓缓地淌过身躯……时至如今，这条河流只能汩汩地穿过 我的记忆——现在我只能到游泳池去。
⑤出入于泥土的许多小动物也不见了。
⑥我想了想，已经很久没有见到慵懒的蚯蚓，神经质的蚂蚱，鬼鬼祟祟的四脚蛇，纹丝不乱 的蜗牛，浩浩荡荡的蚂蚁队列，还有拳头大的蛤蟆笨拙地跳过田埂。现今常常照面的只有蚊子 和蟑螂。据说蚊子可以藏身于空调机里面，蟑螂的乐园是厨房里油腻腻的污水管道。总之，它 们已经摆脱了农耕社会的泥土而适应了工业文明的钢铁和塑料。
⑦我想起来了，少年时代我和一批小伙伴还迷恋过寻找蜗牛。我们要的是指甲片大小的 圆形蜗牛，有暗红色的、铁青色的或者花的，蜗牛壳上一圈一圈的螺纹最终归结到一个圆点上。 我们利用这些蜗牛展开竞赛，翻检所有的草丛、墙根、瓦砾堆、石缝，所有的蜗牛被搜索一空。 我忘了这种游戏什么时候不再流行，总之，有那么一天，我们突然觉得这些游戏既幼稚又不卫 生，于是起身拍了拍身上的尘土，开始忙碌一些另外的事情。起身拍了拍身上，数十年的时光 仿佛一下子消散在尘埃里。那些小动物只能活在弥漫着泥土气息的回忆里，如同一部黑白的老电影。
⑧当年在乡下当农民的时候，使用过各种农具:镰刀锋利，扁担宜宽；偷懒的时候要挑选某 一种形状特别的畚箕。年纪大的农民多半将一柄锄头使得出神入化，挖、刨、勾、耙轻巧娴熟， 至于沉甸甸的十字镐往往扔给了身强力壮的年轻人。高高地枪起十字镐，腰背弯得如同一张 弓，嘿的一声镐头深深地没入土地，一大块泥土应声而起。抡一个下午的十字镐，全身的肌肉 要酸疼好几天。酸疼是必须的代价，这是叩问大地的谦恭形式。然而，现在的世道变了，年轻 人用起了电锤，十字镐被轻蔑地晾在一边。他们用机器对付大地。这没有什么不对，我只是觉 得有些不敬。一镐一镐地刨土，我们深知大地辽阔深厚；哒哒的机器嘈音似乎仅仅是草草地打 发泥土。
⑨泥土无声无息地消失，古老的农耕文明如同一个遭受遗弃的废墟深深地埋葬在水泥路 面之下。什么时候还能返回大地的正常节奏——返回腰圆膀阔，心思简朴的日子？天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张，寒来暑往，秋收冬藏……我突然想到了一句老话：晴耕雨读。
高一语文第七页（共八页）
古人心目中，书本与泥土共同守候在我们的日子里。文章的气韵交织于阳光、风雨、泥土和各 种植物之中，读起来才会有悠然心会之感。现在我们的阅读大部分都发生在电脑或者手机屏 幕上，囫囵呑枣，一目十行。
⑩我想起了一幅图景：一堵土黄色的围墙，墙上挂下几丛茂盛的藤蔓和绿叶，上面点缀一 些紫色的花朵。天气微寒、细雨，围墙之内的屋子没有关门，透过栅栏可以看到屋子中央的一 张长桌和靠墙的一架书，咖啡的香味隐约拂过。我当时就觉得，如果日子如此惬意，此生足矣。
(有删改）
17.文章第①段有什么作用？（4分）
18.文章从哪些方面体现了“泥土和大地渐渐地撤出了我们的生活”？请简要概括。（6分）
19.请简要赏析文章第⑦段划线句子的表达特色。（4分）
20.文章表达了作者怎样的思想感情？请加以探究。（6分）
八、作文(70分）
21.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
猜是一种心理,猜是一种习惯，猜是一种能力。因为猜，我们有了欣喜或痛苦；因为猜，我们解惑或迷惑；因为猜,我们愈走愈近或渐行渐远；因为猜，我们……
相城区2016—2017学年度第二学期期末考试试卷
七年级语文
本试卷共20题，满分130分。考试用时120分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考试号填写在答题卷相应的位置上。
2．答题必须用0.5mm黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答
案一律无效，不得用其他笔答题。
3．考生答题必须答在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效。
第一部分（26分）
1．根据汉语拼音写出汉字。（4分）
①zhù（）立 ②精zhàn（）
③变huàn（ ）莫测 ④惊心动pò（ ）
2．下面一段话中有4个错别字，把它们找出来并改正。（4分）
每天的薄暮时分，我都要去湖畔的公园散步、拉琴。园子里佳木葱笼，万籁有声。远眺天边最后一抹余辉渐渐褪去，烦燥的心也渐渐安定下来。找个静谧的一角，拉一曲《冥想曲》，在优扬的旋律中，任思绪飘向云宵。
3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）
（1）山光悦鸟性，____________。（常建《题破山寺后禅院》）
（2）须晴日，______________，_______________。（毛泽东《________》）
（3）力尽不知热，______________。（白居易《观刈麦》）
（4）_______________，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》）
（5）那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；______________，_____________。
（________《再别康桥》）
（6）了却君王天下事，______________。_______________!（辛弃疾《破阵子》）
（7）______________，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（8）______________，关山度若飞。______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
4．“六一”儿童节，希望中学邀请校友高明同学回母校参加当天上午八点半在学校报告
厅举行的“六一”庆典活动。请你以学校的身份给高明写一份请柬。（不超过50字）。（4分）
________________________________________________________________________
5．《西游记》中的孙悟空的火眼金睛能够看透一切，手上的金箍棒威力无穷。但是孙悟
空并不单靠一根金箍棒，孙悟空智调芭蕉扇更靠的他的机智和智慧。孙悟空三调芭蕉扇，他是如何凭借自己的智慧从铁扇公主那儿借得芭蕉扇的？（4分）
________________________________________________________________________
第二部分（44分）
比较阅读下面两篇文言文，完成6—11题。（14分）
【甲】
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为．
神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也。然往来视之，觉无异能者。益习其．
声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。 ．
——选自《柳河东集·三戒·黔之驴》。
【乙】
①②临江之人，畋得麋鹿，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来。其人怒，怛之。自是
日抱就犬，习示之，使勿动。稍使与之戏。积久，犬皆如人意。麋鹿稍大，忘己之麋也，以为犬良我友，益狎。犬畏主人．于之俯仰甚善，然时啖其舌。三年，麋出门，见外犬在道甚众，走欲与为戏。外犬见而喜且怒，共杀食之。麋至死不悟。 ．
——选自《柳河东集·三戒·临江之麋》。
【注释】畋：打猎。怛：呵斥。
6．下列句子中加点“之”的用法不同的一项是（）（2分）
A．虎见之，庞然大物也 ．
B．遇子方虫，则以钳搏之（《以虫治虫》） ．
C．亦荆吴形胜之最也（《黄鹤楼》） ．
D．畋得麇鹿，畜之 ．
7．解释下列句中加点的字词。（4分）
（1）有好事者船载以入 ．
（2）以为且噬己也 ．
（3）技止此耳 ．
（4）走欲与为戏 ． （） （） （） （）
8．翻译下面两句话。（4分）
①驴不胜怒，蹄之。
_______________________________________________________________________ ②稍使与之戏。
_______________________________________________________________________
9．甲乙两文都描写了动物从相处到相斗的过程，但描写的方法不尽相同：
【甲】文侧重对虎的______描写；【乙】文侧重对狗的______描写。（2分）
义务教育阶段学生学业质量测试
七年级语文 2016.06
注意事项：
1．本试卷共21题，满分100分，考试用时120分钟。
2．答题前，考生务必将姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号填涂在答题卡相应的位置上。
3．答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。
4．答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。
第一部分 (20分)
1．根据拼音写汉字。(6分)
放眼望去，湖面无边无yín( ▲ )，湖水清澈见底。近处的树、远处的山、高处的云，都倒yìng( ▲ )在波光粼粼的湖水中。湖边芦苇袅nuó( ▲ )的身影，翠绿欲滴，摇yè( ▲ )生
姿；远处白帆点点，那是落日余晖下的渔舟，yōu( ▲ )扬的渔歌也在这水色天光中荡yàng( ▲ )开去。
2．古诗文默写。(6分)
①雨昏青草湖边过， ▲ 。
② ▲ ，长河落日圆。 (王维《 ▲ 》)
③ ▲ ，烟波江上使人愁。
④ ▲ ，带月荷锄归。
3．名著阅读。(5分)
①火焰山为唐僧师徒西天取经的必经之地，绵延八百余里，这火焰山是如何形成的？(2分) ②请选出关于《西游记》中的人物和情节不正确的一项。( ▲ ) (3分)
A．过了流沙河，唐僧师徒四人晓行夜宿，来到了一座庄院。西王母、观音、普贤、文殊四位菩萨以招婿为名来试探师徒四人取经诚心，结果只有猪八戒上当。
B．白骨精是唐僧西天取经途中遇见的少有的女妖精，善于变化，诡计多端。她想吃唐僧肉，先变成少女，再变成老婆婆，后变成老翁，均被孙悟空识破。
C．美猴王为求长生不死，在海上漂泊八九年后，拜菩提祖师为师学艺，赐孙悟空，学得七十二般变化和十万八千里筋斗云。
D．悟空去借芭蕉扇，被罗刹女一扇扇去五万余里，巧遇灵吉菩萨，得了定风丹，返回翠云山再战，施展变化，钻进铁扇公主的肚子里，却被公主用假扇哄骗了。
4．观察右边的漫画，完成下面题目。(3分)
(1)用简洁的语言概括描述这幅漫画的内容。(2分)
(2)说说这幅漫画的寓意。(1分) ( ▲ 《归园田居(其一)》)
第二部分 (40分)
阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成5～6题。(4分)
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
5．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”中，“八百里”“五十弦”分别是什么意思？(2分)
6． “可怜白发生”包含了作者哪些感情？(2分)
阅读《于园》选段，完成7～9题。(6分) 于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。
园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺狮缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四周灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
7．下列选项中，有通假字的一项是 ( ▲ ) (2分)
A．于园在瓜洲步五里铺
B．四闼霞敞 (《黄鹤楼》) D．阖户启箧取书 (《赵普》) C．稍近益狎 (《黔之驴》)
8．下列选项中，加点字意思和用法相同的一项是 ( ▲ ) (2分)
A以实奇 ． B主人处处款之 ．
有好事者船载以入 (《黔之驴》) 予独爱莲之出淤泥而不染 (《爱莲说》) ．．
C后厅临大池 D长如艇子 ．．
及次日临政 (《赵普》) 处决如流 (《赵普》) ．．
9．描写于园水阁及四周景色的句子有什么作用？(2分)
阅读下面文言文，完成10～11题。(6分)
予观弈于友人所。一客数败，嗤其失算，辄欲易置之，以为不逮己也。顷之，客请与予对局，予颇易之。甫下数子，客已得先手。局将半，予思益苦，而客之智尚有余。竟局数之，客胜予十三子。予郝甚，不能出一言。后有招予观弈者，终日默坐而已。 (选自《潜研堂文集》)
10．用现代汉语翻译文中画划线句子。(4分)
①予观弈于友人所。
②客请与予对局，予颇易之。
11．文中的“我”从观棋中明白了一个怎样的道理？(2分)
阅读《从百草园到三味书屋》中几个文段，完成12～13题。(4分)
“读书！”
于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着： “铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬……” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。
先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个使用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了吧。
12．选文中画线句的传神描写要表现什么？(2分)
13．“书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。”
句中有丰富的言外之意，请说说你的理解。(2分)
阅读下面一篇文章，完成14～15题。(5分)
有“洁癖”的浣熊
①浣熊，一种来自北美森林的杂食性动物，以喜欢清洗食物著称。有时它们的洁癖甚至惠及食物以外，出现在视野之内的任何物体都有可能被它抓到水里去搓一搓。
②为什么浣熊这么热衷于洗东西？其实，它们不是真的在清洗，只是在做一种看起来很像
清洗的动作。人们很久以前就注意到浣熊的这种萌属性了，曾经有一种解释是浣熊缺少唾液腺，所以把食物放进嘴里之前先要用水湿润一下。但这是一种错误的臆想，浣熊是有唾液腺的，而且在没有水的情况下，也完全不介意把食物放进嘴里。今天的科学家告诉我们，“清洗食物”是浣熊用前爪了解食物的过程，水的存在帮助浣熊更好的摸出食物的外形和质地。
③触觉是浣熊最重要的感觉。就像我们用眼睛辨别物体的形状和颜色，浣熊靠爪子“看到”食物。 浣熊的大脑皮层几乎三分之二的面积都用来接收触觉刺激。它们灵活的前爪分出五个指，指上裸露的皮肤遍布触觉感受器，此外，指上还长着猫胡子一样的触须作为辅助的感觉器官。浣熊前爪上的触觉神经数量比大多数哺乳动物高出4到5倍，可以与人类和其他灵长目动物(浣熊是食肉目)媲美。
④水对前爪的触觉起着至关重要的作用。科学家曾对浣熊前爪皮肤上的触觉神经纤维做过实验，结果显示，这些神经纤维在被水润湿之后灵敏性会大大增加。另外，灵敏的前爪平时被一层角质层保护，水的润湿能够让角质层软化，进一步增加前爪的灵敏性。
⑤这种特征与浣熊的生活环境有关。在自然界中，离开水源几百米就很难发现有浣熊生活了，它们的捕食活动多在水中进行。浣熊的食谱非常广泛，被称作是“世界上最杂食的动物”,鱼类、两栖类、各种小虫子、野果或坚果，任何东西对浣熊来说都有可以吃的潜力，而作为夜行性动物的浣熊视力又很差，
很显然，它们需要一双灵敏且灵活的“手”分辨什么是真正的食物。
⑥生活在城市的浣熊可以在人类垃圾桶找到丰富的食物，不用像在森林中一样捕食。但是这种“清洗”动作作为“固定行为模式”被保留下来：受到水的信号刺激，浣熊就自动发出伸出前爪寻找食物的动作。有观察显示，当城市中的浣熊得到的是水生食物，更有可能做出“清洗”的动作。甚至在没有食物存在的情况下，只要见到水，特别是流动的水，浣熊就会把爪子伸过去。
14．选文中的划线句用了哪些说明方法？有什么作用？(3分)
15．根据文章内容，下面的推断哪一项不正确？( ▲ )(2分)
A．浣熊喜欢“清洗食物”，是因为它缺少唾液腺，食物进嘴前先要用水湿润。
B．浣熊的触觉异常灵敏，几乎与人不相上下。
C．浣熊的视力不佳，为了捕食需要，需要一双灵敏且灵活的“手”。
D．生活在城市中的浣熊，由于遗传的因素，仍然喜欢用水去清洗东西。
阅读下面一篇文章，完成16～20题。(15分)
狙击手
顾景江
(1)也搞不明白，是谁得罪了太阳。八月天儿，大中午毒辣辣地悬在武警集训中队靶场的上空，愣把正在实弹射击的新兵蛋子给粘在地上，一个个弄得湿漉漉。
(2)孙教官背着手，来回踱着75厘米标准方步，略有所思然后喝道：“宁强——出列！”
(3)“你为啥10发子弹，中3个10环，那7发全脱靶？”
(4)“报告教官：是……汗水浸了眼角。”
(5)“宁强留下，单兵训练。其他人解散！”
(6) 有点心疼这个农村兵娃，本能地伸出手想去抚摩一下宁强的头，可又把手收回来。纠正完动作，他一阵风似的走了。
(7)宁强把牙齿咬得咯嘣嘣响，心里暗骂：真倒霉，我遇上后妈啦！
(8)吃晚饭的时候，战友小老乡凑过来，神秘地给宁强加了一道菜，是他最爱吃的猪肝罐头。宁强眼角就溢出了委屈的泪水。小老乡说，吃吧，吃吧，熬过这阵子就好啦！
(9)从那天开始，宁强几乎每天都要接受单兵训练。孙教官总是不定时出现在靶场。孙教官从无笑容，没有满意的时候，而且变着法“作践”宁强：今天往他脸上抹点芥末油，明天涂点辣椒粉，弄的宁强像个泪人。
(10)宁强的训练强度与日俱增，宁强的伙食补贴，也在花样翻新。
(11)就在宁强的射击科目一筹莫展之际，他突然来了“灵感”。他偷偷揭下中队宣传栏光荣榜上孙教官的照片，把它挂在树上练瞄准。他还把孙教官照片上的鼻子。眼睛戳的尽是洞孔。日练，夜练，逮着空儿就练，练得走火入魔。
(12)新兵集训验收汇报会上，宁强的射击拿了支队第一名。
(13)支队新兵集训刚刚结束，孙教官就病倒了，还住进了医院。小老乡来找宁强说：“孙教官住院了，咱俩也去看看吧？”“嘁！看他？”宁强一脸恨，脑袋摇得像拨浪鼓。小老乡吞吞吐吐地说“你那伙食补助全是孙教官掏的腰包儿。就连你爸的住院费也是孙教官瞒着你寄去的呢！”“怎么会是这样？”宁强蒙了。
小老乡说：“孙教官早就下了话，说出来就处分我。我一直不敢说。”
(14)宁强惭愧极了，整天在自责中度日，觉得自己不是人，是个十足的混蛋。
(15)总队新兵射击精英大比武开赛在即。宁强无疑是支队选送的最佳选手。可是谁也没料到，他在这一轮训练时，怎么也进入不了状态。原因是，他从准星中一搭上靶子，孙教官那张“嘴脸”就不再狰狞。而且，孙教官的容貌顷刻间幻化成和蔼的叔叔、可亲的舅舅，甚至是慈祥的父亲。那脸庞蓄满了光环，渐渐盖住了靶身，使他瞬间失去了目标。
(16)宁强急的揪头发，抓胸脯。当他的指尖触到口袋里自己的照片时，顿时有了主意。他把自己的半身照片，贴在靶心上，粘得牢牢的，声称要教训教训这个混蛋。
(17)宁强很快又找到了感觉。因为这次瞄照片，无须偷偷摸摸进行，他夜以继日地练，练得痴迷，谁都拦不住。总队新兵射击精英大比武，宁强夺魁。
(18)一年后，一个寒冷的冬晨，一阵急促的集合哨从营房中扯出一串战士。他们在几秒钟之内就拼成一个“一”字。
(19)孙教官高声发布命令：“一班长宁强——出列！你带一个班去四号地区解救人质。记住：把仇恨刻在准星上！”
(20)“报告孙教官：不……中队长。宁强明白！”
(21)“出发!”
(22)步伐铿锵，马达轰鸣，惊起一树云雀……
(选自《微型小说选刊》2015年第23期)
16．围绕宁强，文章先后详写了五件事情。参照下面已有的两件事，写出其他三件事情。(3分)
(2)宁强每天要接受单兵训练，他的伙食补贴也每天换着花样。
(5)宁强接受新的任务，踌躇满志，带兵出发。
17．孙教官为什么“又把手收回来”了？请结合画线句上下文分析。 (3分) 孙教官有点心疼这个农村兵娃，本能地伸出手想去抚摩一下宁强的头，可又把手收回来。
18．分析第(10)段在文中的作用。(2分)
19．联系全文，举一例简析孙教官这一人物形象。(4分)
20．小说(19) (20)两段孙教官和宁强的对话含义颇深。仔细阅读，认真揣摩，并结合全文，说一说，宁强
明白了什么？(3分)
孙教官高声发布命令：“一班长宁强——出列！你带一个班去四号地区解救人质。记住：把仇恨刻在准星上！”
“报告孙教官：不……中队长。宁强明白！”
第三部分 (40分)
上一篇：八年级江苏英语试卷,word
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