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2014年中考压轴专题训练---物质的鉴别、鉴定与推断
一、选择题
1.区分下列物质的方法不能达到目的的是 A.用酚酞试液区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 B.用灼烧闻气味的方法来区别天然纤维和合成纤维 C.用磁铁吸引来区分铁丝和铝丝 D.用熟石灰区分氮肥和钾肥
2.除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是
3.下列物质能在PH=1的溶液中大量共存，且为无色透明溶液的是 A.KOH、NaNO3、Na2CO3 B.FeCl3、CaCl2、Mg(NO3)2 C.KNO3、K2SO4、BaCl2 D.Na2SO4、KCl、NaCl
4.某无色气体可能含有CH4、CO、H2中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每一步反应或吸收均完全）：
①将无色气体充分燃烧；②燃烧后生成的气体通过盛浓硫酸的装置，装置的质量增加7.2g;③再将剩余气体通过盛NaOH溶液的装置。装置的质量量增加8.8g。下列推断错误的是
A、原无色气体中可能只含H2和CH4 B、原无色气体中可能只含CH4 C、原无色气体中可能只含CO和H2 D、原无色气体中一定含有碳元素、氢元素
5.（2013江苏宿迁）鉴别下列物质的方法错误的是( )
A.用水来鉴别食盐和硝酸铵 B.用肥皂水鉴别硬水和软水 C.用燃烧的木条鉴别氧气和二氧化碳 D.用酚酖试液鉴别纯碱和烧碱
6.除去下列物质中含有的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是
（ ）
7.两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体，下列试剂不能将二者鉴别出来的是
A．澄清石灰水 C．紫色石蕊试液
B．水 D．氯化钠固体
8.下列实验的实验现象与实验结论都正确的是
9.下列选项中括号内物质为杂质，右边为除杂试剂，其中不合理的是 A．氯化钠固体（碳酸钙） 水 B．氧气（水蒸气） 浓硫酸 C．硫酸亚铁溶液（硫酸铜） 铁粉 D．一氧化碳（二氧化碳） 灼热的氧化铜
10.（2013广州）区别下列各组物质的方法可行的是（ ） A．用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液 B．用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水 C．用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉 D．用铜片区别稀盐酸和稀硫酸
11.化学使世界变得更加绚丽多彩。下图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中无色溶液X是（ ）
A.稀盐酸 B.澄清石灰水 C.稀硫酸 D.硫酸钠溶液
12.
下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化能的组合是（ ）
，则甲、乙、丙可
13.下列各组物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是 A．HCl CuSO4 KNO3 Na2SO4 B．FeCl3 HCl NaCl NaOH C．CaCl2 K2CO3 HCl （NH4）2CO3 D．NaNO3 Na2SO4 HCI H2SO4
14.日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是 A．白酒和白醋——观察颜色 B．棉线和羊毛线——灼烧，闻气味 C．黄铜和黄金——灼烧，观察颜色变化
D．热塑性塑料和热固性塑料——加热，观察外形变化
15.（2013江苏连云港）初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如下图所示。已知常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；D、F均为无色液体，都由两种相同的元素组成，且分子中原子个数比依次为2:1和1:1；E为黑色固体，与稀硫酸反应得到蓝色溶液（部分反应物和生成物及反应条件已略去）。下列有关判断正确的是
A．E转变为B一定是置换反应 B．A不一定是含CO3或HCO3的盐 C．D、F中相同元素的化合价一定相同
D．除去B中混有的少量C，可以将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶 二、填空、简答题
16.下图所示的是几种常见物质的转化关系，其中A, B, C, D, E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物。已知：丙是红色固体，E是最清洁的燃料，丙高温下与乙反应可生成D。（部分反应物、生成物及反应条件己略去）【初中化学物质的推断与鉴别相关专题免费下载】
2－
－
请回答下列问题：
(1)丁的化学式为【初中化学物质的推断与鉴别相关专题免费下载】
(2）甲的化学式可能为 （只写一种）) (3)丙与乙反应的化学方程式为：＿ ＿＿＿． (4)写出A的一条用途：
17.右图所示A~G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B和C含有相同的元素。
（1）写出F的化学式并标出各元素的化合价 。
（2）C和D之间的反应需要高温条件，写出它们发生反应的化学方程式： 。
（3）A和E发生反应的化学方程式是 ，反应的类型属于 。
18. 如图所示A～F是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“－”表示相互能反应，（部分物质和反应条件未标出）。其中A是紫红色金属，B常温下是气体，C是人体胃液中含有的酸。
(1)A的一种用途是 ； (2)B的化学式为 ； (3)E和F反应的化学方程式为 ；
(4)右图转化关系中没有涉及至的基本反应类型是 。 19．通过学习化学，我们了解了某些物质的性质以及物质之间的相互转化关系．如图中的物质均为初中化学常见的物质．其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，丙是空气中含量最多的物质：常温下，丁为黑色固体，戊为紫色金属；G是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液显碱性，工业上用甲和丙化合制备G；农业上常用F改良土壤（如图中部分反应条件已省略）．
回答下列问题：
（1）D为 ；G为 。
（2）H和E反应生成C和戊的化学方程式为 。
（3）工业上可以用甲和四氯化硅在高温条件下反应来制取硅单质．此反应的化学方程式为 。
初中化学推断、鉴别专题练习
1、可以一次性鉴别盐酸、烧碱和食盐三种无色溶液的物质是 （ ）
A、紫色石蕊溶液 B、硝酸溶液 C、纯碱溶液 D、澄清石灰水
2、下列物质能用无色酚酞试液可以鉴别开来的一组是 （ ）
A、NaOH、Ba（OH）2、HCl B、NaOH、HCl、NaCl C、H2SO4、Na2SO4、NaCl D、NaOH、NaNO3、NaCl
3、检验某未知溶液是否含有SO4离子，你认为合理的方法是 （ ）
A、先加BaCl2溶液，再加稀硝酸 B、先加稀盐酸，再加BaCl2溶液
C、加入BaCl2和盐酸的混合溶液 D、加入Ba（NO3）2溶液
4、为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液是否变质，可选择三种不同物质类别（酸、碱、盐）的试剂进行实验，请你写出所选试剂的化学式：酸________、碱_________、盐_________。
如果变质了，请选择适宜试剂除去杂质，其化学方程式_____________________。
5、在硫酸铜、硫酸锌和稀硫酸的混合溶液中，加入一定量的铁粉，使之充分反应后，过滤，，向滤液中插入一枚铁钉，未发觉有变化。据此确定滤出的不溶物一定有_________，滤液中一定没有_________、_________
6、在硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有少量金属析出，过滤后往滤液里滴加盐酸，有白色沉淀生成。则析出的少量金属是_________。
7、下列各组稀溶液中，仅用同组稀溶液间的相互反应，就可以将其区别开的是 （ ）
A、Na2CO3、HCl、HNO3、Na2SO4 B、K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2
C、HCl、AgNO3、HNO3、NaCl D、Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaCl
8、下列除杂方法正确的是( )
A.用NaOH除去CO2中混有的HCl B.用点燃的方法除去CO2中混有少量的CO
C.用水除去MnO2中混有的KCl D.用硝酸除去NaCl中混有的Na2CO3
9、下列物质中能将AgNO3、Na2CO3、MgCl2三种无色溶液一次区别开的是
A、NaNO3溶液 B、NaCl溶液 C、Na2SO4溶液 D、稀盐酸
10、把HCl、Na2CO3、H2SO4、KOH、KNO3五种溶液鉴别开，下列实验方案所加试剂先后顺序合理的是（ ）
A、BaCl2溶液、稀HNO3、石蕊试液 B、石蕊试液、稀HNO3、AgNO3溶液
C、稀HNO3、石蕊试液、AgNO3溶液 D、稀HNO3、酚酞试液、BaCl2溶液
11、有A、B、C、D四种失去标签的五色溶液，分别是氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠溶液。取少量样品分别滴入无色酚酞试液，A、C使酚酞变红，B、D不能使酚酞变色。再取少量样品，分别滴入氯化钡溶液，A、B中有白色沉淀产生，C、D中无现象。
（1）确定B、D的化学式：B_________ D________（2）写出用A制取C的化学方程式：_______________________。 12、5.6克下列各组混合物与足量盐酸反应，有可能生成0.2克氢气的一组混合物是( )
A、铁和铜 B、镁和铜 C、锌和铜 D、镁和铝
13、某学校化学课外活动小组，将一些可溶性化合物溶于水，配制成的甲、乙两溶液中，共含有H、Ag、K、Ba、OH、CI、NO3、CO38种离子，两种溶液里所含离子各不相同，已知向甲溶液里滴入石蕊试液，石蕊试液变成蓝色，则乙溶液里含有的4种离子应该是______________________________________________。
14、某固体混合物可能由KNO3、K2SO4、KMnO4、CuSO4、NaCl、FeCl3、FeCl2、CaCl2和Na2CO3中的一种或几种组成，依次进行下列四步实验，观察到的现象记录如下：
第一步：向混合物中加水，形成无色透明溶液①；
1 2+－－－2－+++
第二步：向溶液①中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，继续滴加BaCl2溶液，直至不再产生沉淀，过滤，得白色沉淀②和滤液③；
第三步：在白色沉淀物②中加入稀盐酸，沉淀全部溶解；
第四步：向滤液③中加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成，加入稀硝酸，沉淀不溶解．
根据以上现象判断：混合物中肯定含有____________，肯定没有___________，不能确定是否含有___________．
16、某物质中可能含有碳酸钙、炭粉、氧化铜、氧化铁中的一种或几种。现进行如下实验。
①取样，加热至高温，产生一种气体，能使石灰水变浑浊；
②把足量稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中，残存固体全部溶解，同时产生一种可燃性气体。由此推断：
（1）该物质中一定不含____________；（2）该物质中一定含有____________； 实验①中肯定发生的化学反应是（写化学方程式） ____ ________。（3）该物质中可能含有____________；为确定它的存在，可采用的方法是_______________该方法所依据的化学原理（化学方程式）是__________。
17、有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钠、碳酸钠、硫酸铜、氯化钡中的一种或几种组成。为确定其组成，现做如下实验：
将此固体加到水中，得白色沉淀，上层清液为无色。由此判断，该粉末中一定不含有_______________。
若向上述白色沉淀中滴加足量稀硝酸，沉淀部分溶解。由不溶解的沉淀可判断出，该粉末中一定含有________。 还有的物质可能有哪几种情况（每种情况用化学式表示）______________________________。
18、除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是( )
项目
A
B
C
D 物质 KNO3 H2 硝酸 CO 杂质(少量) MnO2 水蒸气 盐酸 CO2 试剂 足量的水 适量的NaOH溶液 过量的硝酸银溶液 足量氧化铁 操作方法 溶解、过滤、蒸发 洗气 过滤 加热
19、除去下列物质中所含少量杂质的方法正确的是( )
20、下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是( )
2
酸碱盐精品推断题中考真题汇编
1．（2009·烟台）海水是一种重要的自然资源。以下是我市对海水资源的部分利用。
(1)从海水中获取淡水。常用的操作方法是
(2)从海水中获得氯化钠。将海水进行 可得到粗盐；为除去粗盐中含有
的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质，-有如下操作：①溶解；②加过量的Na2CO3溶液； ③加过量的BaCl2溶液；④加适量的盐酸；⑤加过量NaOH溶液；⑥蒸发结晶；⑦过滤。正确的操作顺序是 。(用序号填一种合理组合)。
(3)从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。
上述过程中，沉淀B与试剂C发生的是中和反应，则沉淀B的化学式为 ，由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为 。海水本身就是含有MgCl2的溶液，它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同： 。
(4)海水“制碱”。下图是海水“制碱”的部分简单流程。
步骤Ⅲ、步骤Ⅳ反应的化学方程式为： 、 。
制氨盐水的过程中要先通入氨气，再通入二氧化碳。如果反过来，二氧化碳的吸收率会降低。这是因为
2．下列离子能在PH = 12的水溶液中大量共存的是（ ）
A、SO42-、NO3-、K+、H+ B、Na+、Cl-、OH-、Al3+ C、Cl-、NO3-、K+、Na+ D、Ag+、Cl-、CO32-、K+
3．在一定条件下，与NaOH溶液、BaCl2溶液、Fe2O3、Zn、Na2CO3五种物质均能发生反应的是 （ )
A．硝酸铜 B．稀盐酸 C．稀硫酸 D．二氧化碳
4．海洋是地球上最大的储水库，浩瀚的海洋蕴藏着丰富的化学资源。
（1）目前世界上60%的镁是从海水中提取的。其主要步骤如下：
①提取Mg的过程中，试剂A可以选用_________，试剂B选用_________，由无水MgCl2制取Mg的反应类型为 。
②分离出Mg(OH)2后的NaCl溶液中还含有CaCl2、Na2SO4等杂质，为了获得NaCl溶液，在分离后的溶液中依次加入过量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液，过滤，再向滤液中加入适量盐酸。实验中加入过量BaCl2溶液是为了除去 ；加入过量Na2CO3溶液的目的是 。
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（2）从海水中制得的氯化钠除食用外，还常用作工业原料生产相应的化工产品，如工业上利用氯化钠和水在通电条件下生成烧碱、氢气和氯气，试写出上述化学方程式： 。
5．下列各组物质能在同一溶液中大量共存的是
A．NaCl HCl MgSO4 Cu(NO3)2 B．AgNO3 NaCl Mg(NO3)2 NaOH
C．Ca(OH)2 NaNO3 Na2CO3 NH4Cl D．HCl K2SO4 NaOH NaNO3
6．将一些锌粉加入硝酸银、硝酸铜的混合溶液中，完全反应后过滤。下列说法正确的是
A．滤液中一定不含硝酸银，滤纸上一定不含锌，一定不含铜
B．滤液中一定含有硝酸锌，滤纸上一定含有银，可能含有铜
C．滤液中可能含硝酸锌，滤纸上可能含有铜，也可能含有锌
D．滤液中一定含有硝酸银，滤纸上一定含有铜，一定含有锌
7．由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系，
其中甲、乙、丙是单质，X、Y是化合物。图中“—”表示相连的物质两两之
间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质。以下判断错误的是
A．甲、乙是非金属单质 B．物质X一定是H2O
C．物质Y一定是氧化物 D．甲与丙反应能生成X
8． A、B、C、D、E五瓶无色透明溶液，分别是HCl溶液、Na2CO3溶液、MgCl2溶液、NaNO3溶液、NaOH溶液中的一种。分别进行下列实验：
Ⅰ．将A分别滴入B、C、D、E中，均没有明显现象。
Ⅱ．将B分别滴入A、C、D、E中，C、E中均产生白色沉淀，其余没有明显现象。
Ⅲ．将C分别滴入A、B、D、E中，B中产生白色沉淀，D中有气泡冒出，其余没有明显现象。
(1)A是____________，B是____________，C是____________；
(2)B加入E中的化学方程式是
(3)C加入D中的化学方程式是
9．端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望。
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质
你的新猜想： 。
【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象
实验步骤
取少量NaOH溶液样品于试
管中，先滴加足量的CaCl2溶
液，然后再滴加酚酞试液。
假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：_______________。
【实验反思】
⑴下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是________(填序号)。
⑵小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用________________替代。
4 现象 结论 NaOH溶液部分变质
【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是 。 5
乐恩特教育个性化教学辅导教案
初中化学专题复习——物质的推断
一、教学目标：
1、巩固单质、氧化物、酸、碱、盐的性质及它们之间的关系；
2、初步了解初中化学物质推断题的类型，掌握根据实验现象或有关物质的性质解推断题的方法；
3、培养学生综合应用、分析、推理的能力和合作意识及对学生进行科学方法教育。
二、教学重点：
对学生完成各种类型的物质推断题的方法与能力的培养。
三、教学方法：
小组合作学习、讨论、竞赛。 四、教学用具：
视频投影仪、笔试试题、奖品。
五、设计意图：
本节课以通过初中化学——物质的推断这一专题的研究，按照
的过程设计，采用“问题探究教学模式”、“小组合作学习”、“小组竞赛”等方式，目的是在课堂教学中发挥教师的主导作用，突出学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，培养合作意识与自学能力，提高学生参与课堂教学的程度，从而实现提高课堂教学效果，实施素质教育。
六、课前准备：
1、将教学班级分成四个人数、水平均等的小组。
2、布置合作学习任务（相关物质的颜色及离子鉴别等知识），各小组展开课外合作学习。 3、准备好相关试题，制作好多媒体课件。
七、过程实录：
[引言]
物质推断题是初中化学试题中的一种重要的题型。这类题具有条件隐蔽、变化较多、关系复杂、思维强度大、综合性强等特点。解答此类题目的关键是抓住特性、挖掘题眼，以此为突破口，便可顺利解答。
（一）知识回放
[宣布答题规则]
[投影]2、固体的颜色
[公布各小组成绩]
（二）智慧闯关
分析近几年中考推断题其类型主要有密码式推断题、表格式推断题、连线式推断题、框图式推断题、叙述式推断题等。这类题目大多需要依据已知的实验步骤、现象，再对照物质的性质，逐层剥离，抓住题目中的关键环节，或顺推或逆推或讨论验证，层层剖析，得出结论。
[宣布答题规则]
[投影]1、表格式推断题
现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液，分别编号为A、B、C、D。每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中（“—”表示无明显现象；“↓”表示有沉淀生成；“↑”表示有气体生成）。由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为：
[评价交流、方法点拨] [组间互评、统计成绩] [投影]2、连线式推断题
从铁、硫酸铜溶液、稀盐酸、氯化钡溶液四种物质中，选择适当的物质填入下图方框中。
（图中连线表示相邻两种物质间能够发生化学反应，金属活动性：Ba>Ca）
Na2CO3
[小组探究答题]
[评价交流、方法点拨] [组间互评、统计成绩] [投影]3、框图式推断题
有A、B、C、D、E、F六种化合物，它们在水溶液中反应关系如下：
加稀硝酸
不溶
A溶液
试推断各物质的化学式：A B C D E [小组探究答题]
[评价交流、方法点拨] [组间互评、统计成绩]
（三）风险提速
[投影]1、叙述式推断题
有一种固体混合物，可能由ＣａＣＯ３，ＫＭｎＯ４，ＢａＣｌ２，ＫＣｌ，Ｎａ２ＣＯ３
中的一种或几种物质组成。现取该混合物进行如下实验：（1）将固体混合物投入水中，搅拌后完全溶解，得到无色溶液；（2）往此溶液中滴加盐酸，产生一种能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体。由上述实验现象可知：该固体混合物中一定存在的是 ，一定不存在的是 ，不能确定的是 。 [小组探究答题]
[评价交流、方法点拨] [组间互评、统计成绩] [投影]2、密码式推断题
已知A、B、C、D、E、F 6种物质的转化关系如下： （1）A＋B→C＋H2O （2）C＋KOH→D↓（蓝色）＋E
（3）B＋D→C＋H2O （4）E＋BaCl2→F↓（白色，不溶于稀硝酸）＋KCl 根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：
A：；B：C：； D：；E：；F： [小组探究答题]
[评价交流、方法点拨] [组间互评、统计成绩]
[小结]物质推断题解题思路
原题
审析
找突破口 结论
现象特征隐含条件(题眼)
深挖细找题条件，分析突破抓关键， 论证筛选推结论，代入原题真伪验。 [宣布优胜小组并颁发奖品]
八、课外延伸：
1、有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号：A、B、C、D、E
，。
2、有一包白色粉末，可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成。为了鉴定其成分，实验如下：
（1）将少量粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤、得白色沉淀和无色滤液。 （2）向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但无气体产生。
（3）向滤液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。试根据以上现象推断该白色粉末中一定含有 ；一定没有 ；可能含有 。（填化学式）
3、有一种钠盐A和一种可溶性钙盐B组成的固体混合物，按下列步骤实验：
由此可判断混合物中两种正盐（填化学式）
4、下图中的A、B、C、D、E、F分别表示石灰水、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、盐酸和金属铁，它们之间的连线表明相邻的两种物质之间能发生反应。试根据图中关系确定
A、B、C
、D、E、F各物质的化学式。 5、A，B，C，D，E分别是酸、碱、盐中的五种物质，其中A是酸，另一种是碱，还有三种是盐，D在医院用作诊断胃部疾病的药品，它们之间可以发生以下反应： （1）Ａ＋Ｂ→Ｃ＋Ｈ２Ｏ
（2）Ｃ＋Ｈ２ＳＯ４→Ｄ↓＋Ａ
（3）Ｅ＋ＡｇＮＯ３→ＡｇＣｌ↓＋Ｃ
根据上述反应，推断下列物质的化学式是：A________，B________，C________。
附：预习内容
同学们，初中化学已进入复习阶段，大家在众多的化学资料和试题中经常会碰到一类叫推断题的化学题型，作为一位初中化学教学工作者很荣幸与你们一同探讨物质推断这一专题，同时希望彼此的精诚合作能给你我留下美好的回忆。
我们将以小组合作、探究竞赛的方式来完成本节课的复习任务，全班分成四个小组按知识回放、智慧闯关、风险提速三个环节展开竞赛。
为此请同学们准备以下相关知识： 一、归纳难溶性碱、难溶性盐的颜色； 二、归纳常见固体的颜色； 三、归纳溶液的颜色；
－－－－
四、归纳H+、Cu2+、Fe3+、OH、Cl、SO42、CO32的鉴别方法； 五、复习复分解反应的条件及置换反应的规律；
六、查阅参考资料，了解物质推断题的一些类型及解题方法。
2010年4月
初中化学物质推断、鉴别、除杂 专题训练
一、推断题“突破口” 1.从物质的特征入手 （1）有色固体
① 黑色：黑色单质C、Fe粉、 黑色混合物CuO、Fe3O4、MnO2 ② 红色：Cu（紫红色）、Fe2O3（红棕色）
③ 蓝色沉淀：Cu(OH)2 ；红褐色沉淀：Fe(OH)3 ④ KMnO4（暗紫色或紫黑色）、红磷（暗红色） （2）有色溶液：Cu2+（蓝色）、Fe2+（浅绿色）、Fe3+（黄色） （3）无色气体：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4
（4）有刺激性气味的气体：NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2 2.从化学之最入手
地壳中含量最多的金属元素是铝；最常见的金属是铁；密度最小的气体是氢气； 相对分子质量最小的氧化物是水；最常见的有机物是甲烷CH4 3.物质的用途
（1）改良酸性土壤的物质：Ca(OH)2、CaO； （2）配置农药波尔多液的物质：CuSO4、Ca(OH)2
（3）胃酸的主要成分：HCl； （4）常用的调味品：NaCl； （5）发酵粉的主要成分：NaHCO3 4、常见一些变化的判断：
① 白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：BaSO4、AgCl（就这两种物质） ② 蓝色沉淀：Cu(OH)2、 CuSO4 ＋ 2NaOH = Cu(OH)2↓＋ 2NaCl
③ 红褐色沉淀：Fe(OH)3 FeCl3 ＋ 3NaOH = Fe(OH)3↓＋ 3NaCl；
Fe(OH)2为白色絮状沉淀，但在空气中很快变成灰绿色沉淀，再变成Fe(OH)3红褐色沉淀 ④沉淀能溶于酸并且有气体（CO2）放出的：不溶的碳酸盐 ⑤ 沉淀能溶于酸但没气体放出的：不溶的碱 ⑥ 与血红蛋白结合，有毒的是CO；
⑦ 能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。 二、化学推断题解题技巧和思路
1．审题：认真审读原理，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。 2．分析：抓住关键，找准解题的突破口，突破口也称为“题眼”，指的是关键词、特殊现象、物质都特征等等，然后从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。
3．解答：根据题目的要求，按照分析和推理的结果，认真而全面地解答。
4．检验：得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中检验，若完全符合，则说明答案正确。若出现不符，则说明答案有误，需要另行思考，推出正确答案。
三、常见物质及溶液的颜色———推断题的题眼【初中化学物质的推断与鉴别相关专题免费下载】
解题方法：解决框图型推断题关键是找到题眼（突破口），所谓题眼就是能根据这个信息确定该物质是什么，然后从这种物质出发，根据题目所给信息逐一猜测判断其他物质，然后后把判断出的物质逐一放入框图中综合检验，最后得出正确结论。 【变式演练1】：A~H是初中化学常见的物质，其中A为发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别为熟石灰、纯碱。它们之间的相互转化关系如下图：
（1）（2） 在物质的分类中，D属于_____________（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”） （3） 图中反应②的化学方程式：____________________________________ （4） 图中反应④的化学方程式：____________________________________ 【变式演练2】：（2008年临沂市）已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。试回答
（1）写出A、C、D三种物质的化学式：A________、C_________、D_________。
浅绿色溶液B中溶质的化学式_______________。
（2）写出C→D的化学方程式_________________________________。 【变式演练4】：现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气 体单质，D为浅绿色溶液，C为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：
（1）推测下列物质的化学式：B ，D ，F ； （2）写出C→A转化的化学方程式： 。 【变式演练4】：A为含三种元素的钠盐，C为相对分子质量为100白色不溶物，请填空：
1）、。（填写化学式）
2）D中一定含有的溶质是。理由是（用化学方程式表示） 3）D还可能含有溶质是。
【变式演练5】：A是一种白色难溶于水的钙盐，由三种元素组成，其式量为100。
（1
（2）写出A与盐酸反应的化学方程式：______________________________________ 【变式演练6】：有一无色液体A，在通电条件下，可以产生B和H两种单质气体。其它关系如图所示，请完
（1）写出反应②的基本反应类型__________________。
（2）写出有关物质的化学式：A是________________，G是_______________。 （3）写出反应④的化学方程式_________________________________________。
【变式演练7】图4中A、B、C、D、E、F、G、H分别代表相关反应的一种物质。已知：X、H为黑色固体单质，D是大理石的主要成分，
Y为红棕色粉末。常温下C、F、G均为无色气体，图中有部分生成物未标出。请填以下空白：（1）写出下列两种物质的化学式： E__ ___， X______。
（2）写出下列反应的化学方程式： ① D 高温 的反应：__________________。 ② C碱 D③ F与H的反应：__________ _____________
E、写
们
④ G与Y的反应： 。 图4 【变式演练8】A～H都是初中化学中的常见物质，它
之间的转化关系如图6所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。请回答：
图6
(1)A的化学式为
(2)反应③的基本反应类型是；
(3)
反应②的化学方程式为
；反应④的化学方程式为 。
【变式演练9】已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。
试回答
（1） 写出A、C、D三种物质的化学式：A________、C_________、D_________。
浅绿色溶液B中溶质的化学式_______________。
（2）写出C→D的化学方程式_________________________________。 【变式演练10】X是常见固态化合物，可发生图4所示的变化。
（1）X的化学式是________。
（2）写出图中①，②反应的化学方程式：① ②
类型二、方程式叙述型推断题
解题方法：对于这类题主要是认真分析化学方程式中各物质的转化关系，在根据所学的物质的性质及方程式中已知的物质加以推测，最后把推测结果带入方程式，经验证正确后，即可确定答案。
【变式演练11】有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E，它们之间可以发生如下反应： （1）A+B→C+H2O (2)C+H2SO4→D↓+A （3）E+AgNO3→AgCl↓+C
根据上述反应，推断下列各物质的化学式： A________；B________；C_______；D________；E________。 【变式演练12】
已知A、B、C、D、E、F六种物质的转化关系如下：(1)A+B→C+H2O (2)C+KOH→D↓(蓝色)+E (3)B+D→C+H2O (4)E+BaCl2→F↓(白色，不溶于稀硝酸)+KCl 根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：
A ________；B_______；C_______；D________；E________；F________。
【变式演练13】A，B，C，D，E分别是酸、碱、盐中的五种物质，其中A是酸，另一种是碱，还有三种是盐，D在医院用作诊断胃部疾病的药品，它们之间可以发生以下反应： （1）Ａ＋Ｂ→Ｃ＋Ｈ2Ｏ （2）Ｃ＋Ｈ２ＳＯ４→Ｄ↓＋Ａ （３）Ｅ＋ＡｇＮＯ３→ＡｇＣｌ↓＋Ｃ
根据上述反应，推断下列物质的化学式是：A________，B________，C________。
类型三、文字叙述型推断题
解题方法：对于这类推断题确定混合物的成分一般常用“分层推断法”，先根据所给信息分层推理出每一层的分结论，再进行综合整理得出总结论。
【变式演练14】某固体混合物可能含有氯化镁、碳酸钙、硫酸铜、碳酸钾和硝酸钠中的一种或几种。现进行以下实验：(1）将该混合物放入足量水中，得无色透明溶液；(2)向(1)的溶液 中加入氢氧化钠溶液无明显现象；(3)在上述(1)的溶液中加入盐酸，有气泡产生。
据上可推断原混合物中肯定有__________，肯定没有__________，可能有___________。 用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应：______________。
【变式演练15】有一包固体粉末, 可能含有炭粉、氧化铜、氧化铁、碳酸钙中的一种或几种。进行如下实验： ①取样， 加热至高温产生一种气体， 该气体能使澄清的石灰水变浑浊。②把适量稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中, 残存固体全部溶解，同时产生一种可燃性气体。试推断：
(1) 该固体粉末中一定含有____________ ，一定没有____________。
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