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2014—2015第二学期期末八年级历史参考答案【鞍山市2014-2015年度8年级下学期期末政治试题【扫描版】】
一、单项选择题（请把答案字母填写在下面的表格里，每小题2分，共计50分。）
二、非选择试题（26题16分；27题16分；28题18分，共计50分） 26．
（1）家庭联产承包责任制（3分）
（2）《中华人民共和国土地改革法》（3分） （3）求同存异 （3分） （4）联合国 （3分） （5）祖国统一（4分） 27．
(1)一国两制的和平方式（能说一国两制即可得2分，说和平方式得1分）。 回归说明：我国综合国力的增强、一国两制的正确、国际地位的提高（能说其中1点可得4分）。
(2)香港于1997年7月1日从英国回归祖国（能正确说时间和国家各得1分，共2分）
澳门于1999年12月20日从葡萄牙回归祖国（（能正确说时间和国家各得1分，共2分）
(3)洗雪了百年国耻，标志着我国在完成统一大业的道路上迈出了重要的一步，为解决台湾问题奠定了基础。（意思相同或相近，可得6分） 28.
（1）（4分）
（（3）思想路线：由“两个凡是”解放思想、实事求是的转变；（4分）
政治路线：由经济斗争为纲党的中心工作以经济建设为中心（4分） （4）邓小平理论；（2分）
（5）没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能发展中国等。（有理即可得2
2014—2015第二学期期末八年级历史参考答案
一、单项选择题（请把答案字母填写在下面的表格里，每小题2分，共计50分。）
二、非选择试题（26题16分；27题16分；28
题18分，共计50分）
26． （1）家庭联产承包责任制（3分）
（2）《中华人民共和国土地改革法》（3分） （3）求同存异 （3分）
（4）联合国 （3分） （5）祖国统一（4分）
27．
(1)一国两制的和平方式（能说一国两制即可得2分，说和平方式得1分）。
回归说明：我国综合国力的增强、一国两制的正确、国际地位的提高（能说其中1点可得4分）。
(2)香港于1997年7月1日从英国回归祖国（能正确说时间和国家各得1分，共2分）
澳门于1999年12月20日从葡萄牙回归祖国（（能正确说时间和国家各得1分，共2分）
(3)洗雪了百年国耻，标志着我国在完成统一大业的道路上迈出了重要的一步，为解决台湾问题奠定了基础。（意思相同或相近，可得6分）
28.
（1）（4分）
（（3）思想路线：由“两个凡是”
解放思想、实事求是的转变；（4分）
政治路线：由经济斗争为纲党的中心工作以经济建设为中心（4分）
（4）邓小平理论；（2分）
（5）没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能发展中国等。（有理即可得2分）
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2014—2015学年度八年级（下）期末质量检测
思想品德试题参考答案及评分标准
一、选择题（每题2分，共30分）
1.C ２.C ３.B ４.D ５.D ６.A ７.B ８.D 9.A 10.C 11.D 12.A 13.C 14.【鞍山市2014-2015年度8年级下学期期末政治试题【扫描版】】
B 15.A
二、简答题（共50分）
16．（1）经济发展的差距和自然环境的差距。（2分）
（2）西部大开发战略（2分）；实施山川秀美工程、打造交通网、大力办教育、东西联
动。（8分）
17．（1）情绪冲动，自控能力差。（意思相近即可。2分）
（2）冲突如果处理不好，会影响两人之间的感情和友谊，严重时还会造成人身和财产的损害，甚至令双方受到纪律的处分和法律的制裁。（6分）
（3）让他们控制情绪，冷静下来；主动道歉。（4分）
18.（1）有被歧视的感觉，感觉自尊心受到伤害，很愤怒。（意思相近即可。3分）
（2）不同意。（2分）实话要讲，但是得考虑表达的方式，不能不尊重人。诚实并不是说在任何情况下都得把整个真相讲出来，在某些特定的场合，当我们知道说出真相会伤害别人的感情时，真诚、善意的掩饰更能显示对他人的尊重和关爱。（8分）
19．（1）收入水平差距和消费水平差距。（2分）收入水平是决定消费水平的主要因素，城
乡居民收入上的差距必然会在消费水平上表现出来。（4分）
（2）工农业产品“剪刀差”；农民负担过重；城乡隔离；不同的体制；不同的户籍管理制度等。（写出4点即可。6分）
（3）统筹城乡发展战略。（1分）
三、分析说明题（20分）
20．（1）我国是一个统一的多民族国家，中华民族大家庭离不开各族人民的团结与互助，国
家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等尊重、团结互助、艰苦创业、共同发展。（8分）
（2）中华民族（2分）。平等与尊重；团结与互助。（2分）
（3）各族人民交错杂居、和睦相处、荣辱与共、创造了辉煌灿烂的中华文化，共同缔造了我们伟大的祖国。（4分）
（4）开放性试题，符合题意即可。如尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的语言文字；敢于同破坏民族团结和分裂祖国的言行作斗争。若从“维护民族团结的具体做法”作答也可。例如：①多做有利于民族团结的事，对伤害民族感情的言论和行为，要进行劝阻和批评；②对破坏民族团结、制造民族分裂的言论和行为，要进行坚决斗争；③在学校，与各民族同学互相尊重、互相帮助；④支持和宣传党的有关民族政策和促进各民族共同繁荣的措施等。（4分）