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山东省泰安新泰市2016届中考数学模拟试题
初中学生学业考试
语 文 试 题
第Ⅰ卷选择题（共50分）
一、（16分，每小题2分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.殷（yān）红 荫（yīn）庇 岿（kuī）然不动 舐（shì）犊深情 ．．．．
B.炮制（páo） 畸（jī）形 言简意赅（gaī） 高屋建瓴（líng） ．．．．
C.亘（gân）古 蓦（mù）然 引吭（kàng）高歌 咬文嚼（jiáo）字 ．．
D.剽（biāo）悍 倒坍（tān） 潜（qián）移默化 叱咤（chà）风云 ．．．．
2.下列词句中没有错别字的一项是：（ ）
A. 啜泣 喑哑 晨曦 忧心忡忡 谈笑风声
B. 撺掇 崔巍 跻身 玲珑剔透 妇孺皆知
C. 悲怆 睥睨 惆怅 再接再厉 心无旁鹜
D. 禁锢 帷幕 赎罪 顶礼膜拜 无精打彩
3.下列句子中加点词语解释有错误的一项是（ ）
A.项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜（爱戴）之。 （《史记·陈涉世家》） ．
B.入则无法家拂士，出则无敌国（敌对的国家）外患者，国恒亡。（《孟子两章 ·生于忧．．
患，死于安乐 》）
C. 媵人持汤（热水）沃灌，以衾拥覆，久而乃和。（宋濂·《 送东阳马生序》） ．
D.安得广厦千万间，大庇（遮盖，掩护）天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ．
4．下面句中加点的成语运用错误的一项是（ ）
A． 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。 ．．．．
B．富有创造性的人总是处心积虑地汲取知识。 ．．．．
C． 敬业乐业，是人类生活的不二法门。 ．．．．
D．他演讲时，贯穿古今，引经据典，博得观众们的阵阵掌声。 ．．．．
5、下面短语结构类型相同的一项是（ ）
A. 充满魅力 远见卓识 吃得香 汽车奔驰
B．主动请求 瞎摸乱闯 耷拉着脑袋 红梅迎春
C．看了六遍 耐心帮助 脸色惨白 绿色走廊
D. 非常勤快 十分认真 小声地说 他们的教室 6、下面一段话的语序，排列恰当的一项是（ ）【2016新泰市中考查询】
①同来的同志告诉我，再也不能向前走了。②我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺的
罗布泊。③若想进入罗布泊，至少要有两辆汽车，必须备足食品和水。④再向前，我们到
了罗布泊的边缘。
A.③①②④ B.④①③②
C.④③②① D.②③①④
7.下列诗文默写与原文一致的一项是（ ）
A．大道之行也，天下为公，选贤与能，讲新修睦。（《礼记·大道之行也》）
B．低绮户，转朱阁，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？（苏轼《水调歌头》）
C．东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（《木兰诗》）
D．为什么我的眼里长含泪水？因为我对这土地爱得深沉„„（艾青《我爱这土地》）
8、下面文学常识判断错误一项是（ ）
A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，是我国第一部语录体散文。孔子，名丘，字仲
尼，春秋时期思想家、教育家，儒家学派创始人。《论语》与《大学》、《孟子》、《中
庸》合称“四书”是我国儒家经典。
B．“说”，古代一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物，都是为了说明一
个道理。例如周敦颐的《爱莲说》借莲喻己，托莲言志，赞美莲花“出淤泥而不染，濯清
涟而不妖”，表现其洁身自好的生活态度。
C.古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂公德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体。这
种文体一般是不用韵的。
D、《朝花夕拾》是鲁迅先生的唯一一部散文集，是鲁迅回忆其童年、少年和青年时期不同
生活经历与体验的文字，是回忆性的叙事散文。
二、（10分，每小题2分）
阅读《我的叔叔于勒》选段，完成9～13题。
我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲
叔叔。” 我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”
等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”
我说：“我给了他十个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。 在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
9.选文中有于勒的外貌描写，对其主要目的分析最准确的一项是（ ）
A.穷愁潦倒，境遇悲惨 B.吃苦耐劳，布局艰辛
C.勤俭持家，积极乐观 D.社会黑暗，备受折磨
10.于勒得到十个铜子的小费，就“赶紧致谢”的细节说明了（ ）
A．得到了别人的舍予，就要感谢人家。
B．这是客气话，并非真心感谢。
C．这是法国人彬彬有礼的礼义习惯
D．于勒很少得到这种温暖，真的很穷苦。
11.下边是小说中的环境描写的句子，与文中画线的环境描写句子有相同的表达作用的一项
是（ ）
A．画眉在树林边宛转地唱歌，锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。
B．苍黄的天底下，远近横看几个萧索的荒村，没有一些活气。
C．临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始
了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。
D．中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，必须穿上棉袄了。
12.作者在小说中表达了什么主题？判断不准确的一项是（ ）
A.揭露了唯利是图的家庭关系。
B.反映了追求虚荣、冷酷自私、金钱至上的社会风气。
C.反映了冷漠无情的亲情关系
D.反映了社会底层人物的辛酸，也反映了他们对子女的教育方式。
13.下列对这篇小说的表现手法的分析不正确的一项是（ ）
A．小说的人物，在语言动作中有内心世界的表露。
B．小说的情节，在平铺直叙中有波澜起伏。
C．小说的描写，在冷峻奢华之中有锋芒。
D．小说的幽默，在轻浅素淡中辛辣。
四、（8分，每小题2分）
阅读《岳阳楼记》，完成22—25题。
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增
其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，
气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，
多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，
樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧讒畏讥，满目萧然，感极
而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，
郁郁青青；而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯
楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，
则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天
下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫，微斯人，吾谁与归！
14．对《岳阳楼记》一文内容理解不正确的一项是（ ）
A．“政通人和，百废具兴”八个字，写出滕子京的政绩，引出重修岳阳楼和作记一事，为
全篇文字的导引。
B．“览物之情，得无异乎？”的“异”是指不同景物的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”
与“喜”两种不同的心境。
C．“微斯人，吾谁与归！”表达了作者希望与古人同道的思想感情，强烈而又含蓄地表达
了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。
D．全文的思路是作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点
明主旨。
15．本文作者具有怎样的情怀？（ ）
A．和“迁客骚人”一样具有豁达、乐观的情怀。【2016新泰市中考查询】
B．和古仁人一样悲凉抑郁的情怀。
C．和“迁客骚人”一样具有注重个人得失荣辱的情怀。
D．和古仁人一样济世、乐观的情怀。
16．对本文的写作方法分析不正确的一项是（ ）
A．本文内容充实，情感丰富，将叙事、写景、说明、议论、抒情自然结合起来。
B．文章的句式骈散结合，以单行散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简洁凝练。
C．超越了单纯写山水楼观的狭境，将自然界的景观和“迁客骚人”的“览物之情”结合起
来写，扩大了文章的境界。
D．本文构思精巧，剪裁得当，中心鲜明。
17．“不以物喜，不以己悲”是作者旷达胸襟的表现，下列诗句表达的感情与此相似的是
（ ）
A．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》 ）
B．念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）
C．零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子﹒咏梅》）
D．海内存知己，天涯共比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
五、（8分，每小题2分）
阅读文天祥的《过零丁洋》，完成22～25题。
过零丁洋
辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
18.下列分析有误的一项是（ ）
A.诗中的“一经”指的是儒家经典；“汗青”指史册；“丹心”是指赤诚的心；干戈：泛指战争。
B.“惶恐”“零丁”用于双关，有两层含义，一指地名，二是形势的险恶和境况的危苦。
C.诗中借用比喻的修辞手法，表现国家多难、个人浮沉的诗是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
D.诗中表达诗人的民族气节和舍身取义的生死观的句子是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
19.下列说法有误的一项是( )
A.颔联先后从国家和个人两方面抒写遭遇，写出作者对时局的无奈。
B.颈联巧用地名抒写自己忧虑不安的心情，显得生动、真切。
C.尾联以磅礴的气势、高亢的情调收束全诗，使全诗由悲而壮，由抑而扬，成为一曲千古不朽的壮
联。
D.全诗将叙事、抒情和议论紧密结合起来，表达了视死如归的决心和死得其所的意愿，反映了他崇高
的以死报国的生死观。
20.与本诗感情基调最为相近的一项是（ ）
A. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月十日风雨大作》）
B. 毅魄归来日，灵旗空际看。(夏完淳《别云间》)
C.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）
D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
第Ⅱ卷（表述题 共80分）
五、语言综合运用（10）
（一）．阅读下面材料，完成下列题目。（4分）
第三届全国智力运动会将于2015年9月12日至22日在山东省枣
庄市举行。全国智力运动会共设围棋、象棋、国际象棋、桥牌、国际跳棋和五子棋等6个大项，届时来自全国各地的智力运动精英将相聚枣庄，共
庆四年一届的棋牌盛会。为此，大会组委会征集了会徽、吉祥物和主题
宣传口号。
21右图是入选的吉祥物“棋棋”，请根据“棋棋”的外观设计形
象，简要介绍其特点及寓意。（2分）
22下面是本次智运会的主题宣传口号，请你也仿照拟写一条宣传口号（字数可变化）。（2分）
主题宣传口号：“弈”动齐鲁风，“智”绘中国梦
（二）．古诗文默写。（6分）
23、 ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
黄沙百战穿金甲， 。（王昌龄《从军行（其四）》）
24、某同学学习时只知道死记硬背，却不爱动脑思考，你可以用《论语》中的
“ ， ”来劝诫他，让他明白学与思的关系。
25、《水调歌头•明月几时有》 中与“海内存知己，天涯若比邻”表达的情感相近的句子
是： ， 。
六、（14分）
阅读下面一篇文章，完成26—28题。
韦丹字文明，京兆万年人。新罗国君死，诏拜司封郎中往吊。故事，使外国，赐州县
十官，卖以取费，号“私觌官”。丹曰：“使外国，不足于资，宜上请，安有贸官受钱？”
具疏所宜费，帝命有司与之，因著令。未行，而新罗立君死，还为容州刺史。教民耕织，
止惰游，兴学校，民贫自鬻者，赎归之，禁吏不得掠为隶。始城州，周十三里，屯田二十
四所，教种茶、麦，仁化大行。以谏议大夫召，有直名。刘辟反，议者欲释不诛，丹上疏，
以为“孝文世，法废人慢，当济以威，今不诛辟，则可使者唯两京耳”。宪宗褒美。徙为
江南西道观察使。始，民不知为瓦屋，草茨竹椽，久燥则戛而焚。丹召工教为陶，聚材于
场，度其费为估，不取赢利。人能为屋者，受材瓦于官，免半赋，徐取其偿。贫不能者，
畀以财。身往劝督。置南北市，为营以舍军，岁中旱，募人就功，厚与直，给其食。有吏主仓十年，丹覆其粮亡三千斛，丹曰：“吏岂自费邪？”籍其家，尽得文记，乃权吏所夺，
召诸吏曰：“若恃权取于仓，罪也，与若期一月还之。”皆顿首谢，及期无敢违。有卒违
令当死，释不诛，去，上书告丹不法，诏丹解官待辨。会卒，年五十八。验卒所告，皆不
实，丹治状愈明。
（《新唐书卷一百九十七·列传第一百二十二·循吏》）
26.解释句子加点的词。（4分）
①宜上请：__________ ②丹覆其粮亡三千斛__________ ．．
③及期无敢违__________ ④丹治状愈明__________ ．．
27．把下面的句子译成现代汉语（6分）
①具疏所宜费，帝命有司与之，因著令。
______________________________________________________________________
②今不诛辟，则可使者唯两京耳
_______________________________________________________________________
③若恃权取于仓，罪也，与若期一月还之。。 _______________________________________________________________________
28．选文表现了韦丹的哪些品格？请举例说明（4分）
_______________________________________________________________________
七、（14分）
阅读下面一篇文字，完成29—32题。
为你自己高兴
①朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常
到我家来借，我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家?”当时
他没说什么，过些天来还书，他告诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。”
临告别时更笑着说：“我活得挺自在。我为自己高兴。”
②上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，
搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。真
的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐!
③为自己高兴吧!我为什么不完美?——别钻那牛角尖。要是别人问你为什么不如何
山东省泰安市新泰市2016届中考数学模拟试题四
一、选择题：本大题共20小题，每小题选对得3分，选错、不选或选出的答案超过一个，均记零分，
满分60分．
1．比1小2的数是（ ）
A．﹣1 B．﹣2 C．﹣3 D．1
2．下列运算正确的是（ ）
A． =±3 B．|﹣3|=﹣3 C．﹣ =﹣3
2D．﹣3=9 23．在平面直角坐标系中，点P的坐标为（﹣2，a+1），则点P所在的象限是（ ）
A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限
﹣33﹣34．已知空气的单位体积质量为1.24×10克/厘米，1.24×10用小数表示为（ ）
A．0.000124 B．0.0124 C．﹣0.00124 D．0.00124
xyx﹣2y5．若2=3，4=5．则2的值为（ ）
A． B．﹣2 C． D．
6．骰子是6个面上分别写有数字1，2，3，4，5，6的小立方体，它任意两对面上所写的两个数字之和为7．将这样相同的几个骰子按照相接触的两个面上的数字的积为6摆成一个几何体，这个几何体的三视图如图所示．已知图中所标注的是部分面上的数字，则“*”所代表的数是（ ）
A．2 B．4 C．5 D．6
7．观察标志，从图案看既是轴对称图形又是中心对称图形的有（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
8．已知关于x的不等式组只有四个整数解，则实数a的取值范围是（ ）
A．﹣3＜a＜﹣2 B．﹣3≤a≤﹣2 C．﹣3≤a＜﹣2 D．﹣3＜a≤﹣2
9．如图，在▱ABCD中，已知AD=8cm，AB=6cm，DE平分∠ADC交BC边于点E，则BE等于（ ）
A．2cm B．4cm C．6cm D．8cm
10．如图，将Rt△ABC（其中∠B=34°，∠C=90°）绕A点按顺时针方向旋转到△AB1C1的位置，使得点C，A，B1在同一条直线上，那么旋转角最小等于（ ）
A．56° B．68° C．124° D．180°
11．若关于x的分式方程
A．﹣1.5 B．1 C．﹣1.5或2
2无解，则m的值为（ ） D．﹣0.5或﹣1.5 12．已知二次函数y=ax+bx+c的图象如图所示，那么一次函数y=bx+c和反比例函数y=在同一平
面直角坐标系中的图象大致是（ ）
A． B．
2 C．2 D． 13．要得到二次函数y=﹣x+2x﹣2的图象，需将y=﹣x的图象（ ）
A．向左平移2个单位，再向下平移2个单位
B．向右平移2个单位，再向上平移2个单位
C．向左平移1个单位，再向上平移1个单位
D．向右平移1个单位，再向下平移1个单位
14．如图所示的正方形网格中，网格线的交点称为格点．已知A、B是两格点，如果C也是图中的格点，且使得△ABC为等腰三角形，则点C的个数是（ ）
A．6 B．7 C．8 D．9
15．小明想测量一棵树的高度，他发现树的影子恰好落在地面和一斜坡上，如图，此时测得地面上的影长为8米，坡面上的影长为4米．已知斜坡的坡角为30°，同一时刻，一根长为1
米且垂直于
地面放置的标杆在地面上的影长为2米，则树的高度为（ ）
A．（6+）米 B．12米 C．（4﹣2）米 D．10米
16．在反比例函数的图象上有两点（﹣1，y1），，则y1﹣y2的值是（ ）
A．负数 B．非正数 C．正数 D．不能确定
17．如图，矩形ABCD中，AB=3，BC=5．过对角线交点O作OE⊥AC交AD于E，则AE的长是（ ）
A．1.6 B．2.5 C．3 D．3.4
18．关于x、y的方程组的解是，则|m﹣n|的值是（ ）
A．5 B．3 C．2 D．1
19．如图，△ABC为等边三角形，点E在BA的延长线上，点D在BC边上，且ED=EC．若△ABC的边长为4，AE=2，则BD的长为（ ）
A．2 B．3 C． D． +1
20．如图，一条抛物线与x轴相交于A、B两点，其顶点P在折线C﹣D﹣E上移动，若点C、D、E的坐标分别为（﹣1，4）、（3，4）、（3，1），点B的横坐标的最小值为1，则点A的横坐标的最大值为（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
二、填空题：本大题共4小题，只要求写出最后结果，每小题填对得3分，满分12分．
221．分解因式：2x﹣12x+18= ．【2016新泰市中考查询】
22．如图，等边三角形ABC中，D、E分别为AB、BC边上的两动点，且总使AD=BE，AE与CD交于点F，AG⊥CD于点G，则= ．
23．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，AB=2．将△ABC绕顶点A顺时针方向旋转至△AB′C′的位置，B，A，C′三点共线，则线段BC扫过的区域面积为 ．
24．如图，在直角坐标系中，已知点A（﹣3，0），B（0，4），对△OAB连续作旋转变换，依次得到三角形①，②，③，④„，则三角形⑩的直角顶点的坐标为 ．
三、解答题：本大题共5小题，满分48分，解答写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤．
25．先化简，再求代数式的值．，其中a=（﹣1）2012+tan60°．
26．近年来，地震、泥石流等自然灾害频繁发生，造成极大的生命和财产损失．为了更好地做好“防震减灾”工作，我市相关部门对某中学学生“防震减灾”的知晓率采取随机抽样的方法进行问卷调查，调查结果分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”和“不了解”四个等级．小明根据调查结果绘制了如下统计图，请根据提供的信息回答问题：
（1）本次参与问卷调查的学生有 人；扇形统计图中“基本了解”部分所对应的扇形圆心角是 度；在该校2000名学生中随机提问一名学生，对“防震减灾”不了解的概率为 ．
（2）请补全频数分布直方图．
27．我市某校为了创建书香校园，去年购进一批图书．经了解，科普书的单价比文学书的单价多4元，用12000元购进的科普书与用8000元购进的文学书本数相等．
（1）文学书和科普书的单价各多少钱？
（2）今年文学书和科普书的单价和去年相比保持不变，该校打算用10000元再购进一批文学书和科普书，问购进文学书550本后至多还能购进多少本科普书？
28．菱形ABCD中，∠B=60°，点E在边BC上，点F在边CD上．
（1）如图1，若E是BC的中点，∠AEF=60°，求证：BE=DF；
（2）如图2，若∠EAF=60°，求证：△AEF是等边三角形．
29．某市种植某种绿色蔬菜，全部用来出口．为了扩大出口规模，该市决定对这种蔬菜的种植实行政府补贴，规定每种植﹣亩这种蔬菜一次性补贴菜农若干元．经调查，种植亩数y（亩）与补贴数额x（元）之间大致满足如图1所示的一次函数关系．随着补贴数额x的不断增大，出口量也不断增加，但每亩蔬菜的收益z（元）会相应降低，且z与x之间也大致满足如图2所示的一次函数关系．
（1）在政府未出台补贴措施前，该市种植这种蔬菜的总收益额为多少？
（2）分别求出政府补贴政策实施后，种植亩数y和每亩蔬菜的收益z与政府补贴数额x之间的函数关系式；
（3）要使全市这种蔬菜的总收益w（元）最大，政府应将每亩补贴数额x定为多少？并求出总收益w的最大值．
中考课外文言文复习
一.自知之明
一.文学常识
本文选自《韩非子》。韩非（约前281年-前233年）为韩国公子（即国君之子），汉族，战国末期韩国人(今河南省新郑）。是中国古代著名的哲学家、思想家，政论家和散文家，法家思想的集大成者，后世称“韩子”或“韩非子”，中国古代著名法家思想的代表人物。
二.文章翻译
原文 楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄蹻为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱非越王之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”
加点字 楚庄王欲伐（攻打）越，庄子谏（劝谏）曰：“王之伐越何（为什么）也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣患（担心）智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄蹻为（成为）盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱非越王之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止（停止）。故（所以）知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”
译文 楚庄王要讨伐越国，庄子劝谏道：“大王为什么要讨伐越国呢？”庄王答道：“因为越国政治混乱，军队薄弱。”庄子说：“臣认为智慧就像眼睛一样，眼睛能看到百步之外的地方，却看不到自己的睫毛。大王曾经兵败给秦国、晋国，丧失了几百里的土地，这就是军队的弱点。庄蹻在楚国境内当强盗为害百姓，官吏却不能将其拿获，这就是政权的混乱。大王政治之乱，兵力之弱，似乎也不在越国之下，但却想讨伐越国，这就说明了大王的智慧也像那眼睛一样了。”庄王于是就取消了这次军事行动。由此可见，一个人的智慧不在于他能够认识别人，而在于能够正确地认识自己，因此说：“能够真正了解自己才是明智的。”
三.内容理解
（1）楚庄王要讨伐越国的原因是越国正处于政乱兵弱的状态。
（2）这个故事要说明的道理是要多了解自己的弱点，而不是别人的弱点。
（3）做到自知之明是很难的。
二.盲子失坠
一.文学常识
刘元卿（1544—1609），字调甫，明代著名教育家。他从小发奋读书，后俩绝意功名，回到家乡，研究理学，收徒讲学。
二.文章翻译
原文 有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯，兢兢握固，自分失手必坠深渊矣。过者告曰：“毋怖，第放下，即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻！蚤知即实地，何久自苦耶！”夫大道甚夷。沉空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉！
加点字 有盲子道(走过）涸（干涸）溪。桥上失坠，两手攀楯，兢兢握固（牢固），自分失手必坠深渊矣。过者告曰：“毋（不要）怖，第（只管）放下，即实地也。”盲子不信，握楯长号（大声喊叫）。久之，力惫，失手坠地。乃自哂（嘲笑）曰：“嘻！蚤知即实地，何久自苦耶！”夫大道甚夷（简单）。沉空守寂，执一隅（角落）以自矜严者，视此省（反省）哉！
译文 有一个盲人走过一条干涸的小溪，在桥上失足坠落，他两手抓住桥栏，小心谨慎地抱住，自己认为一失手必定坠入深渊中。路过的人告诉他说：“不要害怕，只管放手，下面就是坚实的土地了”盲人不相信，抓着栏杆不停地哭号，时间久了，那人精疲力竭，失手掉到地上。便自嘲道：“呵！早知道是实地，何必这么久苦自己呢？” 大道理其实很简单，陷在空想中，钻牛角尖和矜持自负的人，看看这故事该醒悟啊！
三.内容理解
（1）不要固执己见，作茧自缚，要善于听取别人正确意见，要勇于探索不断创新。
（2）要勇敢尝试，不要被自己的凭空设想的困难所吓倒。走出思维定势，战胜自己。
三.张用良不杀蜂
一.文章翻译
原文 太仓张用良，幼时揭蜂窝，尝为蜂螫，故恶之。后见蜂则百计千方扑杀之。一日薄暮，见一飞虫，投于蛛网，竭力而不得去。蛛遽束缚之，甚急。忽一蜂来螫蛛，蛛避。蜂又数含水湿虫，久之得脱去。张用良因感其义，自是不复杀蜂。
加点字 太仓张用良，幼时揭蜂窝，尝（曾经）为（被）蜂螫，故（所以）恶（憎恨）之。后见蜂则百计千方扑杀之。一日薄（迫近）暮（傍晚），见一飞虫，投于蛛网，竭（用尽）力而不得去。蛛遽（立即）束缚（捆绑）之，甚急。忽一蜂来螫蛛，蛛避。蜂又数含水湿虫，久之得（能够）脱去（离开）。张用良因（于是）感其义，自是（从此）不复（再）杀蜂。
译文 太仓人张用良，幼年时去捣蜂窝，曾经被蜜蜂刺伤，因此十分憎恨蜜蜂。后来看到蜜蜂就千方百计地捕杀它们。一天快要靠近傍晚时，张用良看见一只飞虫被蜘蛛网粘住，
用尽全力却不能够离开。蜘蛛立刻把它绑住，情况十分紧急。忽然看见一只蜜蜂飞来刺蜘蛛，蜘蛛避开了。蜜蜂多次含水湿润那只飞虫，很长时间之后飞虫才得以逃脱离开。张用良被这蜜蜂的仗义所感动，从这以后再也不杀蜜蜂了。
二.内容理解
（1）做人要讲仁义，尊重生命，对待事情要多看几个方面，站在别人的立场想一想。
四.吴起为将
一.文学常识
《说苑》，西汉刘向撰。本书就是他校书时根据皇家藏书和民间图籍，按类编辑的先秦至西汉的一些历史故事和传说，并夹有作者的议论，借题发挥儒家的政治思想和道德观念，带有一定的哲理性。
二.文章翻译
原文 吴起为魏将而攻中山，军人有病疽者，吴起跪而自吮其脓，伤者之母泣。人问曰：“将军于若子如是，尚何为而泣？”对曰：“吴起吮其父之创而父死，今是予又将死也，吾是以泣。”
加点字 吴起为(担任）魏将而攻中山，军人有病疽者，吴起跪而自吮（吸）其脓，伤者之母泣。人问曰：“将军于若子如是（像这样），尚何为而泣？”对（回答）曰：“吴起吮其父之创（伤口）而父死，今是予又将死也，吾是以（所以）泣。”
译文 吴起担任魏国的将军进攻中山，军队中有身患毒疮的人，吴起跪地为他吸去的伤口的脓，士兵的母亲看见就哭了，其他的人问：“将军对你的儿子那么好，你哭什么呢？”士兵的母亲说：“当初他的父亲有病时将军也是这样对待的，他的父亲为报答将军之恩战死了，今天将军这样对待我的儿子，他也会奋战而死的，所以我才哭的。”
三.内容理解
（1）从上文可以看出吴起是一个性情率真、心胸开阔，善于与同僚沟通，有很强的军事和领导才能， 能以国事和大局为重的，爱护士兵，关心下属的人.
五.自相矛盾
一.文学常识
本文选自《韩非子》。韩非（约前281年-前233年），汉族，战国末期韩国人(今河南省新郑）。是中国古代著名的哲学家、思想家，政论家和散文家，中国古代著名法家思想的代表人物。 《韩非子》是战国时期记录法家学说的一部著作。
二.文章翻译
原文 人有鬻矛与盾者，誉其盾之坚，物莫能陷也，俄而又誉其矛曰：“吾矛之利，物无不陷也。”人应之曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之盾，不可同世而立。
加点字 人有鬻（卖）矛与盾者，誉（夸耀）其盾之坚，物莫能陷（陷落，这里是穿透，刺穿的意思）也，俄而又誉其矛曰：“吾矛之利（锋利），物无不陷也。”人应之曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之盾，不可同世而立（同时并存）。
译文 楚国有个卖矛又卖盾的人，他首先夸耀自己的盾，说：“我的盾很坚固，任何东西都无法穿破它！”然后，他又夸耀自己的矛，说：“我的矛很锐利，任何东西都不能不被它穿破！”有的人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？”楚国人张口结舌，回答不出来了。什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。
三.内容理解
（1）不要夸过头，免得喧宾夺主。一个人在同一判断中，对同一问题，是不能做出截然相反的判断来的。若是这样做了，那就是犯了逻辑上的错误。告诉我们说话做事要实事求是，真实可信，不能自己与自己矛盾的道理。这成语也形容一个人说话、行动前后抵触，不一致。
六.守株待兔
一.文学常识
本文选自《韩非子》。韩非（约前281年-前233年），汉族，战国末期韩国人(今河南省新郑）。是中国古代著名的哲学家、思想家，政论家和散文家，中国古代著名法家思想的代表人物。 《韩非子》是战国时期记录法家学说的一部著作。
二.文章翻译
原文 宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。 加点字 宋人有耕田者。田中有株，兔走（跑）触（撞到）株，折颈而死。因（于是）释其耒而守株，冀（希望）复（再）得兔。兔不可复得，而身为（被）宋国笑。今欲以先王之政（政策），治当世之民，皆守株之类也。
译文 宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具守在树桩子旁边，希望能再得到只兔子。野兔不可能再次得到的，而他自己却被宋国人所耻笑。现在的国君居然想用过去的治国方略来治理当今的百姓，这都是在犯和守株待兔一样的错误呀！
三.内容理解
（1）不劳而获的人，天上掉馅饼的事情是不可能发生的。把偶然事件当成必然性事件是十分愚蠢的。主要讽刺的是那些不通过自己的劳动、努力，却还想有回报的人。同时也说明当时政策的腐败,讽刺官员的愚笨。这个成语故事比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。主要告诉我们的道理是：只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。
（2）“守株待兔”和“刻舟求剑”，都含有“不知变通”之意。但“守株待兔”重在
“守”和“待”，形容人不作主观努力，只是存在侥幸心理，想获得意外成功；而“刻舟求剑”偏重于“刻”和“求”，强调虽然主观上努力，但不了解情况变化，不知变通而采取错误方法。
七.老马识途
一.文学常识
本文选自《韩非子》。韩非（约前281年-前233年），汉族，战国末期韩国人(今河南省新郑）。是中国古代著名的哲学家、思想家，政论家和散文家，中国古代著名法家思想的代表人物。 《韩非子》是战国时期记录法家学说的一部著作。
二.文章翻译 原文 “管仲、隰（xí）朋从于桓公伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：‘老马之智可用也。’乃放老马而随之。遂得道。”行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之圣，而隰朋之智，至其所不知，不难师与老马，老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
加点字 “管仲、隰朋从于桓公伐（讨伐）孤竹，春往（出征）冬反（同“返”返回），迷惑（分辨不清方向）失道（归途）。管仲曰：‘老马之智可用也。’乃放（放开）老马而随之。遂（终于）得（找到）道。”行（走）山中无水，隰朋曰：“蚁冬居（住）山之阳（山之南水之北），夏居山之阴（山之北水之南），蚁壤一寸而仞有水。”乃掘（挖）之，遂得（找到）水。以（凭借）管仲之圣（精明通达），而隰朋之智，至其所不知，不难（不以„„为难）师与老马，老蚁，今人不知以其愚心而师圣人（有智慧的人）之智，不亦过（过错）乎？
译文 管仲、隰朋跟随齐桓公去讨伐孤竹国，春季出征，冬季返回，迷失了道路。管仲说：“可以利用老马的才智。”于是放开老马前行，大家跟随在后，终于找到了路。走到山里没有水喝，隰朋说：“蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。地上蚁峰有一寸高的话，地下八尺深的地方就会有水。”于是挖掘地，终于得到了水。凭借管仲的精明通达和隰朋的智慧，碰到他们所不知道的事，不惜向老马和蚂蚁学习；现在的人带着愚蠢的心却不知道学习有智慧的人的才智，这不也是很大的错误吗？
三.内容理解
（1）比喻有经验的人对事情比较熟悉。不了解的事，就要向有经验的人求教学习，不管对方是什么身份，不要把向人求教看作是羞耻的事，要知道学习和吸取圣人的智慧。
八.楚人隐形
一.文学常识
邯郸淳，三国魏书法家。字子淑，曾得曹操器重。
二.文章翻译
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