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姓名 | XXX | 学院 年级专业 |
XXX | 政治面貌 | XXX | ||
性别 | X | 现任职务 | XXX | 联系电话 | XXX | |||
附议人签名 (2-5人) |
XXX、XXX、XXX、XXX | |||||||
提案类别 | A、学校发展类 √B、教学管理类 C、生活服务类 D、校园文化类 E、学生组织建设类 F、其他__________(请在相应的字母上打“√”) |
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提案主题 | 关于张贴各教室课程表问题的提案 | |||||||
提案内容 | 案由 (可附页) |
目前学校各教室都没有张贴课程表,让前来上自习的同学们不知道这间教室有没有课。有时已经开始学习之后才发现这间教室有课,只能另选教室,浪费学习时间,影响学习效率。此外,如果同学记不清上课的教室也无法从教学楼内找到相关信息在短时间内解决问题。 | ||||||
建议解决措施 (可附页) |
1、学校教务处整理出一份各教室的课程表。 2、将课表打印出来粘贴在各教室门上。让同学们及时了解各教室的使用情况,避免在有课或有活动的教室学习。 3对临时被使用的教室,要及时通知同学,并将通知粘在教室门上,工作人员要加强管理,维持好自习秩序。 这样既可以方便同学找到合适的教室上自习,当临时记不清楚上课的教室时也可以通过课程表很快确认是不是在这间教室上课,省时省力。 |
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代表团初审 意见 |
情况属实,同意立案 团长签字:XXX |
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提案工作委员会意见 | (签章) |
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主管校领导 意见 |
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相关职能部门处理意见 | |
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提案人反馈 意见 |
A 满意 B不满意 C一般 (请在相应的字母上打“√”) 签名: |
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提案人 简况 |
姓名 | 学院 年级专业 |
政治面貌 | |||||
性别 | 现任职务 | 联系电话 | ||||||
附议人签名 (2-5人) |
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提案类别 | A、学校发展类 B、教学管理类 C、生活服务类 D、校园文化类 E、学生组织建设类 F、其他__________(请在相应的字母上打“√”) |
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提案主题 | ||||||||
提案内容 | 案由 (可附页) |
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建议解决措施 (可附页) |
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代表团初审 意见 |
团长签字: |
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提案工作委会 意见 |
(签章) |
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主管校领导 意见 |
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相关职能部门处理意见 | |
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提案人反馈 意见 |
A 满意 B不满意 C一般 (请在相应的字母上打“√”) 签名: |
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提案人 简况 |
姓名 | 学院 年级专业 |
政治面貌 | |||||
性别 | 现任职务 | 联系电话 | ||||||
附议人签名 (2-5人) |
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提案类别 | A、学校发展类 B、教学管理类 C、生活服务类 D、校园文化类 E、学生组织建设类 F、其他__________(请在相应的字母上打“√”) |
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提案主题 | ||||||||
提案内容 | 案由 (可附页) |
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建议解决措施 (可附页) |
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代表团初审 意见 |
团长签字: |
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提案工作委会 意见 |
(签章) |
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主管校领导 意见 |
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相关职能部门处理意见 | |
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提案人反馈 意见 |
A 满意 B不满意 C一般 (请在相应的字母上打“√”) 签名: |
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提案人 简况 |
姓名 | 学院 年级专业 |
政治面貌 | |||||
性别 | 现任职务 | 联系电话 | ||||||
附议人签名 (2-5人) |
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提案类别 | G、学生社团活动 H、学生社团内部建设 I、学生社团发展类 J、学生社团管理制度 K、学生社团联合会工作 L、其他_____ (请在相应的字母上打“√”) |
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提案主题 | ||||||||
提案内容 | 案由 (可附页) |
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建议解决措施 (可附页) |
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代表团初审 意见 |
团长签字: |
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提案工作委会 意见 |
(签章) |
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主管校领导 意见 |
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相关职能部门处理意见 | |
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提案人反馈 意见 |
A 满意 B不满意 C一般 (请在相应的字母上打“√”) 签名: |
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序号 |
提 案 人 |
提 案 类 别 |
提 案 号 |
提案 主题 |
案 由 | 建 议 解 决 措 施 |
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