【www.guakaob.com--艺术硕士】
2、走进形与色的世界，美在这里诞生。
3、走进形与色的世界，发掘美的真谛。
4、孜孜不倦地追求，源源不断的快乐。
5、用眼观察，用心感受，用笔记录，用脑思考。
7、艺术源于生活，美在这里诞生。
8、艺术是一种使我们，达到真实的假想。
10、艺纳百川，德容万物。
11、天地以生气成之，画以笔墨取之。
12、释放个性魅力，展现创新风采。
13、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
16、让我们漫步在艺术的长廊。
17、让画笔描绘，我们美好的未来。
19、美术可以表现文化，美术可以辅翼道德。
20、美好未来，色彩绘就。
21、苦攻中外古今万卷书，巧绘人情物理千张画。
22、掬一把艺术的泥土，育满园多彩的奇葩。
23、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
24、金石长不朽，丹青本无双。
25、画笔描绘美好未来，色彩绘就壮丽人生。
26、感受美，欣赏美，创造美，表现美。
27、富有生机就是美。
28、放飞想象翅膀，创造艺术人生。【书画教室标语】
29、发现美，表现美，创造美。
30、春色斑斓非为笔，笔花灿烂不关春。
1、笔走乾坤恢弘气，墨染中华四时春。
2、阐释书法精神，传承文化精髓。
3、沉醉墨海，书写人生。
4、传承传统文化，弘扬国粹魅力。
5、传承民族文化，弘扬书法艺术。
6、传承中华文明，品鉴文字魅力。【书画教室标语】
7、读诗千首，挥毫万字。
8、端端正正练硬笔书法，堂堂正正做中国公民。
9、丰富业余生活，继承传统文化。 10、翰墨怡且乐，书法寿而康。 11、弘扬民族文化精神，演绎书法神奇魅力。 12、弘扬书法魅力，阐释书法精神。 13、练好钢笔书法，传承汉字文化。 14、练一笔好字，传一代文明。 15、练中国书法，承传统文化。 16、让书法保持审美领域的尊严。 17、人人学书法，共创新世纪。 18、实用是硬道理，美观是真财富。 19、书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。 20、书书法作品，传传统文化。 21、提高精神内涵，陶冶高尚品质。 22、文宗秦汉，楷法晋唐。 23、羲之笔下千秋韵，兰亭地上万种情。 24、写好硬笔字，为人生添色彩。 25、写漂亮字，做优秀人，字如其人。 26、写气质人生，扬祖国精华。 27、学书以养德，奋发而兴国。 28、一手好字，相伴一生。 29、硬笔精雕细刻出精品，书法千锤百炼铁成金。 30、硬笔书法浓如酒，陶醉了年轻朋友。 31、硬笔书法是我们民族传统文化的瑰宝。 32、中国书法，字里千秋。 33、中华汉字，博大精深；书我之感，写其精神。
34、字如其人，书法出神。
让画笔描绘我们美好的未来
一、教师办公室文化布置的重要性：
教师办公室是教师的日常办公场地，也是教师教学相互交流经验和讨论的地方。教师办公室文化建设是学校文化建设的重要组成部分,是学校发展的内在要求， 它彰显着一个学校的办学水平和办学品位，影响着老师的综合素养和职业道德。推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨和谐的办公室氛围，既有利于展现学校的文化风采，提升办学素养，同时也对促进教师队伍进步，构建和谐校园有着独特的意义。而在教师办公室内适当的位置张贴合适的教育名言和教师办公室标语，可以起到意想不到的效果。
二、教师办公室布置的现状：
然而，目前大多数学校对于如何选择和安置教师办公室标语并没有重视，而是随便的挂几幅教育名言或者差不多的标语随便挂在墙上，并没有系统的规划和体别的意义。这样不仅会破坏办公室的整体形象和氛围，也不能给教师以引导和教育，更加不能为学校的整体文化建设添砖加瓦，甚至还有可能会适得其反。这样是明显不行的，我们要让办公室文化起到他应有的作用，一定要注意在教师办公室适当的位置布置适合的标语。
三、教师办公室布置的三个原则：
1、适应性原则。办公室本身就是一个严谨的公共场所，活动的主角老师本身都是具有高素质，所以，选择的标语整体一定要具有一定的严谨和涵养，要适应这样的环境，标语的尺寸应该要求统一，色调应
以沉稳朴实为主。
2、教育性原则：我们在办公室张贴标语的最根本目的，还是用来引
导和教育老师的，用潜移默化的方式来影响和引导老师的日常行为。
3、温馨化原则：教师办公室不但是办公场所，还是老师给学生上完
课后，舒缓绷紧神经，缓解疲劳的地方，温馨的环境正好可以调节心理压力，所以，选择的标语一定要注重温馨，和适当的赞扬和鼓励。
四、下面是一些符合这些原则的老师办公室文化标语
1、教育格言——教师办公室布置标语
教师所面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是教师的思想。 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。 教师的成功，在于创造出值得自己崇拜的学生。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
认认真真教书，踏踏实实育人，不计个人得失，只求桃李满园。 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累，离不开耕耘者心的浇灌。
2、陶行知名言——教师办公室文化标语
教师办公室文化标语——陶行知-中国教育之通病是教用脑的人不用手， 不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟， 结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。【书画教室标语】
教师办公室文化标语——陶行知-我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。
教师办公室文化标语——陶行知-要解放孩子的头脑、双手、脚、空
间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
教师办公室文化标语——陶行知-先生不应该专教书，他的责任是教
有关书法的宣传标语
1、字如其人。
2、中国书法，字里千秋。
3、书法，一门应用广泛的博大精深的艺术。
4、一手好字，相伴一生。
5、一手好字,成功人生。
6、写漂亮字，做优秀人，字如其人。
7、现在一般都用电脑和手机打字，能写一手漂亮的字，通常会让人敬佩。
8、堂堂正正做人,端端正正写字。
9、书法是中国特有的一种民族传统文化及艺术。
10、书法是人的第二面容。
11、练中国书法，承传统文化。
12、看似笔情墨趣，实则驰骋撕杀，譬如那粗犷狂草，岂不是千军万马？正如狂风劲吹，正似暴雨猛下，世界上有哪家之书，能似中国书法威力强大？
13、弘扬民族文化精髓 演绎书法神奇魅力
14、阐释书法精神，传承文化精髓。
15、秉承传统格调，展现时代风采。
16、我们都是后辈，但接过了巨人的接力棒，啊，我们都是绿叶，但衬育着硕大的红花，其实，我们的职责最重要，其实，我们的作用最巨大，只有把中国书法代代传承，我们的民族才能更加伟大。
与书法有关的宣传标语
书法教室标语：练中国书法，承传统文化
阐释书法精神 传承文化精髓
弘扬民族文化精髓,演绎书法神奇魅力
中国书法 字里千秋
练好钢笔书法，传承汉字文化。
写漂亮字．做优秀人，字如其人。
承中华文明，弘扬书法艺术。
提高精神内涵，陶冶高尚品质。
读诗千首，挥毫万字。
文宗秦汉，楷法晋唐。
书法培训班宣传语1、字如其人。
2、中国书法，字里千秋。
3、书法，一门应用广泛的博大精深的艺术。
4、一手好字，相伴一生。
5、一手好字,成功人生。
6、写漂亮字，做优秀人，字如其人。
7、现在一般都用电脑和手机打字，能写一手漂亮的字，通常会让人敬佩。
8、堂堂正正做人,端端正正写字。
9、书法是中国特有的一种民族传统文化及艺术。
10、书法是人的第二面容。
11、练中国书法，承传统文化。
12、看似笔情墨趣，实则驰骋撕杀，譬如那粗犷狂草，岂不是千军万马？正如狂风劲吹，正似暴雨猛下，世界上有哪家之书，能似中国书法威力强大？
13、弘扬民族文化精髓 演绎书法神奇魅力
14、阐释书法精神，传承文化精髓。
15、秉承传统格调，展现时代风采。
16、啊，我们都是后辈，但接过了巨人的接力棒，啊，我们都是绿叶，但衬育着硕大的红花，其实，我们的职责最重要，其实，我们的作用最巨大，只有把中国书法代代传