【www.guakaob.com--小升初】
小学升上初中，是一个非常关键的环节，很多小学六年级学生如果没有处理好这个转变，很容易就陷在初中里面了。很多家长可能都有这样的疑问：孩子小学成绩也不错，为什么到了初中成绩反而下降了，课程跟不上，甚至小学主科不偏科，上了初中就偏科了。这些情况其实都是因为学生自己没有处理好一些细节造成的。因为我们会发现，有的学生小学成绩不是很好，上了初中成绩反而突飞猛进了，还有的学会成绩时更上一层楼。
细节决定成败！在孩子的学习生涯中，如果能抓住细节，将起到着很大的作用。下面列举了一些影响孩子学习的因素，正是因为这别人有，而你没有的差异，导致了你的成绩与别人的成绩相差甚远。家长或是学生都可以对照下，补差补缺，为孩子日后学习的三年又三年打好基础。作为家长，请问问自己孩子以下几个问题。
初中一下子科目那么多，学习强度逐渐增大，这是孩子要做好准备的。很多学生可能会很不适应，初中突然增加好几个科目，会给他们造成心理压力，然后无从适应，最后导致学习兴趣完全提不上去，成绩自然就下滑了。如果面对高强度心理准备得不好，那就有了第一类差异。
语文不像其他学科，如果有知识点落下了，是很难补回来的，它是一门需要长期积累的学科。一定要从小就紧抓才行，语文是理解其他学科的基础，理解表达不好，学习上就很容易吃亏，学习也会受到影响。
有些学生在小学时期可能非常优秀，成绩非常好，是备受老师关爱和学生羡慕的。如果你是这样的学生，在上了初中之后，你是否做好了不再被关注、不再被瞩目、不在被表扬依然能保持强大的学习动力，低调做人、厚积薄发呢的准备？但是到了初中，尤其是好的重点中学。大家的过去都跟你相似，如果你稍不小心失去了这种优势，而你又不能从长计议，厚积薄发，那就有了第三类差异。如果是你能做到，并且能够承受升上初中之后可能给你带来的巨大落差，那你就不会和别人造成差异。
在你小学期间，可能家长会为了让你专心学习，什么都不让你做。遇到问题也会有家长帮你解决，生活上很是依赖家长。但是到了初中，你必须学会自己解决生活中的许多麻烦，毕竟父母不会时刻在你身边。如果你无法做到独立，那你很容易在学习上遭受挫折，然后被困难和问题打败。
在缺少监督的环境中，你是否能约束好你自己，合理的分配好自己的时间？在“学习”和“玩耍”中，能够有效权衡。一个好学生，通常是非常能够自律的，他们能够有效控制住自己想偷懒，沉迷游戏、流连忘返、乐不思蜀等贪逸心理。正是因为他们做到了这一点，才不会因为玩耍而丢了学习。如果你不能做到这一点，那就有了第五类差异。
当一个没见过的问题不会时，你是否主动向老师或其他同学请教过？到了初中，你不再是活在别人的要求当中。不再是别人要求你做什么，你才去做，一定要有主动性，并且要自己建立适合自己的信念追求。树立一个目标，并且能朝着目标前进。如果少年时代没有确立远大的志向，那就有了第六类差异。
很多学生觉得小学知识就是小菜一碟，根本不需要用心学习，然后从小就没有养成良好的学习习惯。甚至养成了一些坏习惯，并且把这些坏习惯带到了初中，这样很可能影响你的学习成绩。没有好习惯，别人能到达山顶，你最多能到达山腰。没有好的学习习惯来处理学习的细节问题，那就有了第七类差异。
一些学生害怕上了初中自己的学习成绩跟不上，然后就给自己施加压力，让自己拼命地学习，典型地废寝忘食，可能一部分会见成效，但是大多数是事倍功半的。这样不注意休息，会直接影响学生的身体健康状况，甚至是心理健康。健康的身体永远是学习、工作、生活的基础，如果你生活习惯不好，总是早起晚睡，身体很快就会吃不消的，并且还要大人来监督你。第八类差异由此而生。
学生应该要培养下笔准确的能力，不要总是想着错了还能改正。你还在依赖涂改液？修正带？或者直接涂黑坨坨？如果你还在用这些，那你的成绩永远也不可能提升上去，这是一种依赖，是一种懒惰，更是一种不负责的表现。学习一定要认真、自信，不要总想着错了还能重来，在考场上、中考、高考上，错了就是错了，改不过来的。对自己的行为负责，不但体现在学习上，也体现在生活中。这就是第九类差异。
为什么我们总是和别人不一样？那就是因为我们存在差异，当我们比别人优秀时，那这些差异就是我们的优势，但是当别人比我们优秀时，这些差异就是我们的致命缺点，一定要及时改正才行。
本文来源：http://www.guakaob.com/xuelileikaoshi/63907.html
