优加学案赢在中考

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优加学案赢在中考(一)
2015中考考前动员-赢在中考

赢 在 中 考

各位老师、同学们,大家好!

我是来自八年级五班的,今天我演讲的题目是——赢在中考

本周三,九年级的同学就要迎来中考;周五,八年级的同学也要迎来地理和生物的会考

在此,我代表全校师生送上真诚的祝福和美好的祝愿,祝每位同学都能在中考中,考出实力,考出水平!

中考在即,书,该记的记了;题,该练的练了。通过几次月考,对自己的能力也有了基本的估计,那么同学们还应该做些什么准备呢?

第一:请同学们准备好“心情”: 俗话说得好:“平常心,赛黄金。”因此,调整好考试心态,是同学们应该做的第一个准备。首先要充满信心。其次要沉着细心。

第二:请同学们准备好“身体”:临近中考,我们要保护好自己的身体,保持最佳的体能状态,精神饱满,思维才能活跃,临场才能以充沛的精力和体力应考。

第三:请同学们准备好“方法”:要具备“四心”:信心、专心、细心、恒心——这是中考成功的保证。

做题时,还要送给同学们十六个字:我难人难,我不畏难;我易人易,我心更细。相信自己:“我能行!”

最后,预祝同学们中考一帆风顺!满怀信心地步入考场,笑容满面地凯旋归来!——祝同学们成功 ! !

谢谢大家!

优加学案赢在中考(二)
赢在中考九年级数学答案

赢在中考九年级数学答案

◆随堂检测

1、判断下列方程,是一元二次方程的有____________.

(1) ; (2) ; (3) ;

(4) ;(5) ;(6) .

(提示:判断一个方程是不是一元二次方程,首先要对其整理成一般形式,然后根据定义判断.)

2、下列方程中不含一次项的是( )

A. B.

C. D.

3、方程 的二次项系数___________;一次项系数__________;常数项_________.

4、1、下列各数是方程 解的是( )

A、6 B、2 C、4 D、0

5、根据下列问题,列出关于 的方程,并将其化成一元二次方程的一般形式.【优加学案赢在中考】

(1)4个完全相同的正方形的面积之和是25,求正方形的边长 .【优加学案赢在中考】

(2)一个矩形的长比宽多2,面积是100,求矩形的长 .

(3)一个直角三角形的斜边长为10,两条直角边相差2,求较长的直角边长 .

◆典例分析

已知关于 的方程 .

【优加学案赢在中考】

(1) 为何值时,此方程是一元一次方程?

(2) 为何值时,此方程是一元二次方程?并写出一元二次方程的二次项系数、一次项系数及常数项。

分析:本题是含有字母系数的方程问题.根据一元一次方程和一元二次方程的定义,分别进行讨论求解.

解:(1)由题意得, 时,即 时,

方程 是一元一次方程 .

(2)由题意得, 时,即 时,方程 是一元二次方程.此方程的二次项系数是 、一次项系数是 、常数项是 .

◆课下作业

【优加学案赢在中考】

●拓展提高

1、下列方程一定是一元二次方程的是( )

A、 B、【优加学案赢在中考】

C、 D、

2、 是关于 的一元二次方程,则 的值应为( )

A、 =2 B、 C、 D、无法确定

3、根据下列表格对应值:

3.24 3.25 3.26

-0.02 0.01 0.03

【优加学案赢在中考】

判断关于 的方程 的一个解 的范围是( )

A、 <3.24 B、3.24< <3.25

C、3.25< <3.26 D、3.25< <3.28

4、若一元二次方程 有一个根为1,则 _________;若有一个根是-1,则b与 、c之间的关

系为________;若有一个根为0,则c=_________.

5、下面哪些数是方程 的根?

-3、-2、-1、0、1、2、3、

6、若关于 的一元二次方程 的常数项为0,求 的值是多少?

●体验中考

1、(2009年,武汉)已知 是一元二次方程 的一个解,则 的值是( )

A.-3 B.3 C.0 D.0或3

(点拨:本题考查一元二次方程的解的意义.)

2、(2009年,日照)若 是关于 的方程 的根,则 的值为( )

A.1 B.2 C.-1 D.-2

(提示:本题有两个待定字母 和 ,根据已知条件不能分别求出它们的值,故考虑运用整体思想,直接求出它们的和.)

参考答案:

◆随堂检测

1、(2)、(3)、(4) (1)中最高次数是三不是二;(5)中整理后是一次方程;(6)中只有在满足 的条件下才是一元二次方程.

2、D 首先要对方程整理成一般形式,D选项为 .故选D.

3、3;-11;-7 利用去括号、移项、合并同类项等步骤,把一元二次方程化成一般形式 ,同时注意系数符号问题.

4、B 将各数值分别代入方程,只有选项B能使等式成立.故选B.

5、解:(1)依题意得, ,

化为一元二次方程的一般形式得, .

(2)依题意得, ,

化为一元二次方程的一般形式得, .

(3)依题意得, ,

化为一元二次方程的一般形式得, .

◆课下作业

●拓展提高

1、D A中最高次数是三不是二;B中整理后是一次方程;C中只有在满足 的条件下才是一元二次方程;D选项二次项系数 恒成立.故根据定义判断D.

2、C 由题意得, ,解得 .故选D.

3、B 当3.24< <3.25时, 的值由负连续变化到正,说明在3.24< <3.25范围内一定有一个 的值,使 ,即是方程 的一个解.故选B.

4、0; ;0 将各根分别代入简即可.

5、解:将 代入方程,左式= ,即左式 右式.故 不是方程 的根.

同理可得 时,都不是方程 的根.

当 时,左式=右式.故 都是方程 的根.

6、解:由题意得, 时,即 时, 的常数项为0.

●体验中考

1、A 将 带入方程得 ,∴ .故选A.

2、D 将 带入方程得 ,∵ ,∴ ,

∴ .故选D.

优加学案赢在中考(三)
赢在中考起跑线答案

赢在中考起跑线答案

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