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| 2015年秋小学四年级英语上册期中考试试卷 |
| 第一学期四年级上册英语期中试卷 |
| 四年级unit_1---3(期中)检测 |
| 外研版三起点四年级上册英语期中测试题(无答案) |
| 北师大版四上期中测试（含答案） |
| 第一学期小学四年级英语期中考试试题 |
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án jīng zhàn ǒ yù ) 棉( ) ) 绵( ) ) 斯( ) ) 欺( ) jù ) ）（ ） 若无（ ）（ ） ）（ ） 草木（ ）（ ） ）知难而进。
六、按要求改写句子（8分）
1、小刚学习成绩好的原因是他认真学习的结果。（修改病句）
改：
2、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句）
3、天空中挂着明月。（扩句）
4、红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。（缩句）
七、课文积累（7分）
1、
2、浮天水送无穷树，
3、
4、爱人者，
5、天上鱼鳞斑，
6、
7、
第二部分：阅读 积累和运用 中彩哪天
“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102
和05103。中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔
写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父
亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。
成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时
候，是我家最富有的时刻。
1、我能在括号里填上恰当的词。（1.5分）
（ ）的事情 （ ）地安慰 （ ）的体会
2、在文中找出下面词语的近义词。（1.5分）
印痕—（ ） 分辨—（ ）教导—（ ）
3、文中指父亲面临着道德的难题是。（2分）
4、把文中划线的句子改为反问句：
1分）
5、当父亲打电话的时候，为什么说是我家最富有的时刻？（2分）
6、假如你是作者，面对父亲的做法，你会对父亲说些什么呢？（2分）
答：
（二）课外阅读（15分）
妈妈的手
我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。
记得一个冬天的傍晚，我在回家（ ）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥
水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻（ ）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。
我回房做作业 做得很专心 很认真 妈妈轻轻（ ）来到我的身边 他拿起
我的作业 说 我看看你的作业 说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（ ）全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。
做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、
刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。
1、写出下列词语的近（反）义词。（4分）
温柔（近义词） 顿时（近义词）
马虎（反义词） 严厉（反义词）
2、在第3自然段空白处加上标点。（2分）
3、选择“的、地、得”填在文中的括号里。（2分）
4、根据短文内容填空。（3分）
（1）我的妈妈有一双 的手，一双 的手。
（2）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手 ，又用那温柔的
手 。
（3）闭上眼睛，我仿佛看见 ，又想
到 。
5、这篇短文开头的方法是（ ）（1分）
A、简要叙述，说明起因 B、巧设悬念，引人入胜 C、开门见山，点明主旨
6、怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话？联系实际生活
谈一谈。（4分）
第三部分：习作（25分）
这次作文不出题目，也不规定内容范围，请你自由写，写大自然秀美山川，各种各样人或事，写自己的快乐或烦恼,或写自己的梦想或希望，都可以。动笔前，认真想一想，自己最想告诉别人的是什么。要把自己最想说的意思写具体，写清楚。注意不要写错别字。写完后加个题目，有不滿意的地方修改一下。不少于350字.
四年级数学下册期中检测试卷 一、选择题：（请将正确答案的序号填在括号里）每题1分,共5分。 1. 下列算式中，运用乘法交换律使运算简便的是（ ）。 A、64×101 B、125×66×8 C、352×5×2 2. 一辆汽车一次运大米6吨，增加同样的汽车4辆，运90吨大米要运（ ）次。 A、3 B、4 C、15 3. 小方3分钟跳绳453下，小明2分钟跳286下，（ ）的速度快。 A、小方 B、小明 C、无法确法 4. 下面哪个算式是正确的。 （ ） A、99+1×23=100×23 B、201×50=200×50＋1 C、75+34+66=75+100 5. 大于0.2而小于0.5的小数有（ ）。 A、1个 B、2个 C、无数个 二、判断题：（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）每题1分，共5分。 1. 小数都比整数小。 （ ） 2. 4×（25×5）=25×4+5×4 （ ） 3. 20.02中的两个2表示的意思一样。 （ ） 4. 在一个只有乘除法的算式里要先算乘法，后算除法。 （ ）5. 在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 （ ）三、填空题：（每空1分，共20分） 1. 3.502读作（ ），零点零三六写作（ ）。 2. 乘法分配律用字母表示（ ）。 3. 小数点右边第三位是（ ）位；0.6里面有（ ）个0.1；0.78里面有
（ ）个0.01。
4. 30与23的和乘46，积是（ ），列式为（ ）。
5. 一个小数，由3个1和5个1组成，这个数是（ ）。 100
6. 一个数同0相乘，积是（ ），一个数加上（ ），还得原数。
7. 在（ ）里填上合适的小数或分数
分数： （ ）
小数： （ ） （ ）
8. 根据运算定律在 填数。
125×（8× ）=（125× ）×13
9. 里填上“＞”、“＜”或“=”。
4.23千克 1.68元元
四、计算题。（26分）
1. 直接写得数。（8分）
84÷21＝ 300－50÷5＝ 760－10×50＝ 45÷（3×5）＝ 0÷35＝ 200÷5÷4＝ 35－5×6＝ 58×0＋987＝
2. 怎样简便就怎样计算（18分）
（1）58×72+28×58 （2）3000÷125÷8
（3）486－137－63 （4）432÷54＋17×54
（5）99×78+78 （6）125×24
五、画一画。（9分）
摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。
六、解决问题。（共35分）
1. 妈妈带600元钱去商场，买了一件羊毛衫用去248元，又买了一个皮包用去252元，应找回多少元？（5分）
2. 学校买来篮球和排球各23个，篮球每个76元，排球每个24元，学校共花多少元？（6分）
3. 小明家距离学校768米，小军每天上学要走12分钟，照这样的速度，他去离家1536米的李红家，要走多少分钟？（6分）
4. 四（1）班同学在社区清理白色垃圾，男生捡到36个饮料瓶，女生捡到的饮料瓶比男生的两倍还多6个，四（1）班同学一共捡到多少个饮料瓶？（6分）
5. 水果店进来36箱香蕉，每箱香蕉重25千克，每千克卖4元，全部卖完可卖多少钱？（6分）
6. 每袋大米重50千克，每车能装160袋，32吨大米需要几车才能一次运完？(6分)
短文阅读1
2011-04-20 15:00:44| 分类： | 标签： |字号大中小 订阅 用这面旗子换面包。
我愣了一下，然后久久地凝（yi ning）视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少 又拿起两块面包递给我
可以吗 交换吧 老板冲我打着手势 我摇摇头 吃力地穿上大衣 拿着鲜艳的国旗 咧咧趄趄地向外走去 突然 我摔倒在地上 就什么也不知道了
我醒来的时候，我发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”
一、在空白的地方加上标点符号。 二、划去括号里不正确的读音。
三、写出下面词语的近义词。【尹巷中心小学2016年期中考试成级四年级】
亮光（ ）惊奇（ ）精致（ ）依然（ ） 鲜艳（ ）
凝视（ ）摔倒（ ）艰难（ ）发现（ ） 告诉（ ）
四、写出下面词语的反义词。
犹豫（ ） 精（ ） 漆黑（ ） 致
五“凝视”二字深刻地表现出 的感情。
六、“我”久久地凝视着手中的五星红旗，心里会怎么想？
七、在第五自然段用圆圈圈出我的动作词。
八、面包店的老板对“我”的态度为什么会发生这样的变化？
九、当老板要用面包交换“我”手中的国旗时，“我”是怎样做的？用“～～～”画出有关的语句。
1、小山羊
我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，可是听觉很灵，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引
人注目。小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，像个白色小球。走起路来小尾巴一摆一摆的。多漂亮的小山羊啊，我真喜欢我家的小山羊！
1.根据小山羊的特点，在括号里填上合适的词语。
（ ）的毛 （ ）的
腿 （ ）的尾巴
（ ）的耳朵 （ ）的眼睛 （ ）的胡子
2．按短文内容填空。
（1）短文先写小山羊全身的________，再写它的________，接着写它的________，最后写小山羊的 。
（2）短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。
3.这篇短文围绕那句话写的呢？请用波浪线画出来。
4.用横线画出文中的一句比喻句。这句话
把 比
作 。
２、春天
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的„„难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
1． 阅读短文，填上合适的词。
（ ）的太阳 （ ）的树梢 （ ）的迎春花
（ ）的色彩 （ ）的雨 （ ）的风筝
2.阅读短文围绕春天描写了春天
的 、 、 、 。
3. 照样子，仿写句子。
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的„„【尹巷中心小学2016年期中考试成级四年级】
秋天
的
诗：
.4．宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。我还会说含有颜色的 。
３、蜗牛的荣誉
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛（摇摇 遥遥）领先，（用 甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意洋洋地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强（qiǎng）地从奖杯里（申 伸）出长着一对触角的头。
看，荣誉（竞 竟）然成了蜗牛的负担。
1．多音字组词。
觉jiào（ ） 强qiǎng
（ ） 长cháng（ ）
juã（ ） qiáng
（ ） zhǎng（ ）
2．选择括号里正确的字词，打“√”。
3．从短文中找词语填空。
（ ）地飞舞 （ ）地爬行 （ ）的奖杯
4．从短文中找出下列词语的近义词。
害怕（ ） 艰辛（ ） 居然（ ）
5．从“蜗牛得了奖杯，得意洋洋地飞舞着，叫喊着。”这句话可以看出蜗牛得奖后
。
6．这则寓言故事告诉我们一个什么道理？请在正确说法后面打“ √”。
（1）得奖后不能总是想着奖
杯。 （ ）
（2）取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，争取取得更大的成
绩。 （ ）
４、 董遇读三余
董遇是汉代弘(hónɡ)农人，从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。 别人见他很有学问□常常要他讲书□可是却总是告诉人家□你必须先自己读它百把遍□边读边思□书中的道理自会懂得□倘若还有不懂之处□再讲也不迟□请他讲书的人说：“你讲得很有道理，可是我们都苦于没有时间，怎么办呢？”董遇回答说：“你们应当分别利用好‘三余’”。
“哪‘三余’呢？”人们不解地问。
董遇看了看大家，一字一顿地说:“所谓‘三余’是指冬天乃是一年的业余时间。你想，冰天雪地没有农活，不正是读书的好时间吗？夜间是一天的
业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩！”
人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀！
1.从文中找出下面词语的近义词。
显然——（ ） 假如——（ ） 天寒地冻——（ ） 渊博——（ ）
2.将下面的句子换个说法,意思不变。
⑴你想，冰天雪地没有农活，不正是读书的好时间吗？
⑵夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活，不也是读书的好时间吗？
3.从这个故事中，你悟出了什么道理？下面是三位同学的回答，你认为哪位同学读懂了这个故事，就在哪个答案后面画“√”。
A因为董遇从小爱学习，所以获得了丰富的知识。（ ） B董遇很会利用‘三余’时间，因此很有学问。（ ）
C时间就像海绵中的水一样，是挤出来的。我们从小要学会善于挤时间勤奋学习。（ ）
4.请为短文第二自然段中没有标点符号的地方添上标点。
５、战胜命运的孩子
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。
2016年春季期中检测试卷
四年级语文
（全卷共6页，满分100分，80分钟完卷）
（注：85分以上为优，70－84分为良，60－69分为及格，60分以下为不及格）
一、积累与运用（46分）
1.在加点字的正确读音下打“√”。（3分） 画卷．[juàn quān]浙．江[zhé zhè]饮．马[yìnyǐn] 扎．针[zā zhā]咧．嘴[liě niě]枕．头[zhěn zhěng] 2.读拼音，在田字格里写出工整匀称的汉字。（5分）
kuò sànmǐn ruì xī shēngxiǎng chè yún xiāo
3..辨字组词。（4分）
维( ) ) ) )
唯( ) ( ) ( ) ( ) 4.先把下列词语补充完整，并按要求归类（填序号）。(8分) ①说( )不二 ②骨( )如柴 ③ ( )山峻岭 ④色( )明丽 ⑤面( )菜色【尹巷中心小学2016年期中考试成级四年级】
⑥山( )水秀
⑦杂草( )生 ⑧言( )有信
⑴描写人物外貌的词语： 、 。⑵描写战争的词语： 、 。 ⑶描写景物的词语： 、 。⑷有关诚实守信的词语： 、。
5.选词填空（5分） 观察 侦察
⑴我们想( )幼龟是怎样离巢进入大海的， ⑵一只幼龟把头探出巢穴，在( )外面是否安全。
或者……或者…… 虽然……但是…… 不管……都…… 既……又…… 是……还是…… 连……也……
①抗日战争时期日本鬼子残杀了许多中国同胞，( )小孩子( )不放过。 ②南京长江大桥( )雄伟壮观，( )十分坚固。 ③将来，( )我做什么工作，( )要千方百计干好它。 ④周恩来总理( )去世了，( )他的光辉业绩永远激励着中国人民。 6给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
⑴自然之道．( ) 道：A.道德 B.规律 C.道路 D.途径 ⑵随心所欲．( ) 欲：A.欲望 B. 需要 C. 想要，希望 D.将要 ⑶桂林山水甲．
天下( )甲：A.第一 B.盔甲 C.硬壳 ⑷聚精会．神( ) 会：A.聚合，合拢，合在一起 B.一小段时间 C.开会 D.集中7.按要求写句子。（5分）
⑴树叶哗啦啦地响。（改为拟人句）
⑵人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）
⑶漓江的水很绿。（改为比喻句）。
1
⑷父亲卖糖葫芦（扩句）
⑸几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）
8. 回顾所学知识填空。（8分）
(1)《望洞庭》是朝诗人写的，诗中总写洞庭湖秋色的诗句是：______________________。 ⑵一片大漠上的一条直上的孤烟，辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日，这景象可以用王维的诗句“ ， ”来形容。 ⑶“
， ”是与诚信有关的名句。
⑷小林不知该什么时间种菜，你会告诉他: 。(填一句谚语） 9.口语交际（4分）
有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩的人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？ 王明：
二、开心阅读。（24分）
10.阅读选段，回答问题。（11分）
□不□我现在就做□等做完了您的活儿□我再吃这些东西□年轻人
站起来说□杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，
如果你愿意留下来的话，我太高兴了。” ⑴该文段选自课文（1分）
⑵“捶”字是（ ）结构，音序是（ ），部首是（ ），组一个与短文不相同的词是（ ）（2分） ⑶在□里填写标点。（2分）
⑷按要求在文中找出相应的词语。（2分） ①近义词：欣赏（ ） 满意（ ） ②反义词：柔软（ ） 细嚼慢咽（ ） ⑸杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人？（2分）
⑹从年轻人和杰克逊大叔身上，我们学到了什么？（2分）
11.阅读短文，完成文后问题。（13分）
有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。 他有一个最（得意高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。” 有人听了他的话，似[sì shì]信非信，就找了个机会让他们师徒俩[liǎng liǎ]进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。开始时，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。 徒弟面红耳赤地（分辨 分辩）道：“师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。” 这时，老师笑着开口说：“我的三百六十个绝技，你已
2
经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。” ⑴给短文加上合适的题目。（ 2分 ） ⑵划去括号里不正确的读音或者词语。（2分）
⑶根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里，再选其中一个写一句话。（5分） ①形容得意洋洋的骄傲神气。（ ） ②急迫得不能再等待。（ ） ③形容观众热烈欢快的场面。 （ ）
⑷读了短文中“比赛那天，观看的人很多。”这一句，你想到哪些形容人多的成语。（至少两个） （2分）
⑸读了这篇短文，你从中得到了什么启示？ （2分） 三、轻松写作。（30分）
12. 在学习和生活中，你一定经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣——读书的滋味、获奖的滋味、失败的滋味、成功的滋味、
当家的滋味……下面请以“__________的滋味”为题写一篇文章。
要求：1.将题目补充完整。 2.语句通顺，书写工整，无错字。3.不少于300字。
2016年春季期中检测四年级语文参考答案
注：答案仅供参考，阅卷前请仔细核对题目
3
一、积累与运用（46分） 2.扩散 敏锐 牺牲 响彻云霄
说( )不二 骨( )如柴 ( )山峻岭 色( )明丽 面( )菜色 山( )水秀 杂草( )生 言( )有信
4⑴ ② ⑤⑵ ④ ⑥⑶③⑦⑷① ⑧ 6.B C A D 二、开心阅读
11.⑴骄傲的徒弟（意思接近即可） ⑶自鸣得意 迫不及待 欢声雷动
⑷人山人海，座无虚席，摩肩接踵，熙熙攘攘，人声鼎沸，门庭若市，济济一堂等。 ⑸围绕做人要谦虚不要骄傲来写。（言之有理即可） 三、轻松写作
12.卷面整洁，字迹工整可给2分卷面分。缺标题扣2分，错别字（不重复累计）每3个扣1分，共3分。
4
（人教版）四年级语文上册 期中考试试题
班级_________姓名_________分数_________
第一部分：积累与应用（43%）
一、拼音乐园。5%
fènɡ xì zēnɡ tiān fù ɡài rónɡ huà ɡuī lǜ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把下列词语补充完整，并加以应用。6%
( )有成竹 随（ ）而安 屏息 （ ）视
坐（ ）不安 横（ ）江面 如虎添（ ） ．
1．第一个成语比喻 （填序号）A画竹子要在心里有一幅竹子的形象。B做事之前
已作好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉着。Ｃ做
事之前只要仔细观察，善于思考，就能获得成功。
2．要达到第一个成语所说的境界，就得仔细观察。在生活中表示“看”的成语有
（ ）（ ）
3．仿写最后一个词语，写出带比喻的成语。如 如 三、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）。2%
1．慎（shèn）重 资（zī）料 倾（qǐnɡ ）斜 ．．．
2．浑（hùn ）浊 铺（pū）开 均（ jūn）匀 ．．．
3．痕迹（jì） 叶茎（jīnɡ ） 触（ chù ）摸 ．．．
四、给下列句子中点的字选择正确的解释。3%
1．从容不迫○1急切、急促（ ） ○2压制、压服（ ） ○3接近、逼近（ ） ．
2．不胜其烦○1超过（ ） ○2优美的、美好的（ ） ○3能承担、经得住（ ） ．
3．耀武扬威：○1 阳光照射（ ）○2显示（ ） ○3光荣（ ） ．
五、火眼金睛辨真假，对的画“√”，错的打“×”。4%
1．法布尔是英国的生物学家，《蟋蟀的住宅》选自他的《昆虫记》。（ ）
2．“花儿开了，就像睡醒了似的。”这句话是拟人句。（ ）
3．“暂”用部首查字法先查“车”部，再查8画。（ ）
4．“天马行空”这个成语比喻才思纵横，不受拘束。（ ）
六、填上加点字的反义词。2%
1．蟋蟀的住宅非常（ ），它的出口是决不暴露的，因为那儿总有一丛草半掩着，就．．
像一扇门。
2．（ ）的石板经过打磨，变得十分光滑。 ．．
七、句子加油站。8.5%（5+3.5）
1．下列的句子采用了什么修辞手法，填在括号里，并仿写。
（1）鸟儿有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（ ）
考试正在紧张地进行中，同学们
（2）一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。（ ）
秋风轻轻地吹过，
2．积累运用，填对联。
绿水本无忧， 青山原不老，
我也会填对联：风吹杨柳千门绿，（ ）润（ ）万树（ ）。
八、课文回音壁。12.5%（4+4+4.5）
1．《题西林壁》是 代诗人 所写。诗人之所以“不识庐山真面目”，
是因为“ ”。诗人借此告诉我“ ”。
2．浪潮越来越近，犹如 ， ；
那声音如同 ，好像 。
3．学了课文，我仿佛亲眼目睹了 的钱塘江大潮，
的雅鲁藏布大峡谷， 的鸟的天堂；认识了 的巨人， 的鸟儿； 还有那 的白鹅， 的母鸡， 的猫， 的白公鹅，也给我留下难忘的印象。
第二部分：阅读27%（14+13）
（一）读短文《小爬虫的道理》，完成练习：
那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆大小的圆物从天而降，落在桌面上。我停
下笔，正欲伸手掂量那枚“小豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状，十几只白色的小足在空
中咫尺快速挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。
那小爬虫仰躺在书桌上一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿起尺子一量：五毫
米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。
我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞
大”的身躯翻转过来。但它不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却
无法使整个身体翻转站立。（A）每次老以失败告终，（A）它毫不气馁。一阵激烈的努力过后，
稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。
我揉一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却有如此强大的毅力与恒心是我始料不及的。我
站起来打开窗户看看外面的蓝天白云，对小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。
我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战正酣的小爬虫居然已经翻身
站起来，并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体翻过来，看它怎样“东山再起”。
小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十几只小足
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