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语文S版小学语文毕业测试题及答案
班级 姓名
一、基础知识
1．看拼音写汉字。（5分）
yù 牢（ ） 领（ ） 犹（ ） 名（ ） 抵（ ） xié 和（ ） 要（ ） （ ）念 威（ ） （ ）手
2．填空。（4分）
（1） “秉”字用音序查字法先查大写字母____，用部首查字法应查____部，还可查____部，“秉烛夜游”的“秉”字是________的意思。 “幽”用部首查字法应查＿＿部，再＿＿查（画。“幽”有以下几种解释：A、僻静，深远，昏暗；B、隐蔽的，不公开的；C、沉静；D、囚禁。 幽美（ ） 幽居（ ）
(2)辨别下面句子中的形近字或同音字，从括号里选择正确的画“√”。）（3分）
詹天佑不怕困难，也不怕（潮 嘲 朝）笑，（屹 意 毅）然接受了任务，开始（堪 勘）测线路。
3．把下列成语补充完整并填空。（8分）
司空见（ ） 群（ ）群力 独出心（ ） 百炼成（ ） 莫（ ）其妙 集思广（ ） 标新立（ ） 精益求（ ） 迎（ ）而解 （ ）塞顿开
（1）从上面的成语中找出两组近义词。
（ ）＿＿（ ） （ ）＿＿（ ）
（2）选择合适的成语填空。
A．孙老师早已是学校的骨干教师，但他从来没有停止过钻研，总是（ ） 一次次对自己提出更高的要求。
B．终于，我（ ）。在这片绚烂的青花中，我找到了自己的青花！
C．这道难题的难点在于这两者之间的关系，如果把它们之间的关系弄清楚了，其他的问题就（ ）。
4．根据语境，在横线上填上合适的谚语。（3分）
A．学习应该是持之以恒的事，绝不能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
B．他深知皇上是一个十分多疑、刚愎自用和脾气暴躁的人，很难伺候，真是俗话说的，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
C．人家又没明确说是你，你去解释，不是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？
5．按要求写句子。（8分）
（1） 破坏周围环境，谁见了都会痛心。（改为双重否定句）
（2）妈妈对小华说：“我把你的书包缝好了。”
改写句子，且保持意思不变：
（3）当你离开曾经生活六年的校园，难道你不会留恋吗？
（4）发挥想象，仿写句子。
一分钟，可以用来微笑，对他人，对自己，对生活微笑；一分钟，可以紧紧地握住他人的手，赢得一个新朋友；一分钟，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；一分钟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6．下面的两个句子都有三种解释，在正确的后面打“√”。（2分）
①“也只有这种草，才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花” 这句话的意思是：a．小草骄傲自满，看不起盆花。（）b小草的生命力不受恶劣环境的影响，不怕任何艰难险阻，而盆花却比不上它。（ ）c小草值得尊敬，盆花不屑一顾。
②桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
a．桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。（ ）b．海上起风暴，气候十分恶劣。（ ）c．桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有丧命的危险。（ ）
二、积累与运用（5分）
1．花草里有白居易的进取力量：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．落花里有龚自珍的奉献精神：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3．读书要有好的方法。正如南宋诗人朱熹在《观书有感》中写道：“问渠那得清如许？＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”陆游在《冬夜读书示子聿》中也写道：“纸上得
来终觉浅，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”请你写一句介绍读书方法的的名言警句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、语言实践 （5分）
“牵手文明，共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名学生，有义务积极参与这项活动。
1．请用简略的语言叙写一则你搜集的有关文明礼仪方面的历史故事。（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．指出校园内的一种不文明现象，并给出整改措施。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、阅读理解
（一）（2＋3＋3＋2＋1）
从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。
这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来也可以说：“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。
1．节选部分选自课文___，它是现代著名作家____写的。
2．用“＿＿”划出写孩子多的词。用“ ”划出作者的联想。
3．作者想像极为丰富，比喻很奇特。用____比喻_____，表现了作者___________。
4．“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。这句话的意思
__________________________。
5．选段中的双引号表示________。
（二）
我爱绿叶
瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。
可是，你想过没有，如果花朵没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢？
大自然的色彩是多么丰富：洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气，以保持空气的清新。绿叶具有很强的生命力。
绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在四化建设中，有无数无名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但是一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。在四化建设中，他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切，所以我爱绿叶，更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。
①在短文中找出两组意思相反的词。（2分）（ ）—（ ） （ ）—（ ）
②用“‖”线把短文分成三段（在原文上画出）。（3分）
③文章的第____自然段是过渡段。（1分）
④用“____”线画出短文的中心句。（1分）
⑤“虽然„„但是„„”这组关联词是表示________关系的，并用它写一句话：（3分）
造句：____________________________________ ⑥具有绿叶精神的人是怎样的人？（3分）
________________________ __________________
五、作文。（30分）
下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人和事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文，题目自拟。
1.与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
2.沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。
3.拥有父母的关心，是世界上最幸福的事情。
4.困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱他就强。
5.学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。
参考答案
一、1.狱 域 豫 誉 御
谐 挟 邪 胁 携
2.（1）B 禾 拿 七 A B
(2)嘲 毅 勘
3.（1）贯 策 裁 钢 名
益 异 精 刃 茅
（2）群策群力——集思广益 标新立异——独出心裁
（3）精益求精 茅塞顿开 迎刃而解
4.三天打鱼，两天晒网 伴虎如伴君 此地无银三百两
5.（1）破换周围的环境，谁见了都不会不痛心。
（2）妈妈对小华说，她把小华的书包缝好了。
（3）当你离开曾经六年的校园，你会留恋的。
（4）略
6.b c
二、1.野火烧不尽，春风吹又生。
语文S版小学语文毕业试题及答案【语文s版组卷,试题】
班级 姓名 分数
一、基础部分31％
（一）看拼音写词语。5％
pī lì gōu hè wū rǎn yùn niàng qū zhú
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（二）选择合适的答案。10％
1．下列没有错别字的一组是（ ）
A．金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪
B．走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶
C．春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡
2．下列词组中搭配不当的一组词是（ ）
A．沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担
B．沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步
C．苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空
3．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ）
A．答应别人的事能不守信用吗? B．答应别人的事非守信用不可!
C．答应别人的事非守信用不可吗? D．答应别人的事不能不守信用。
4．下面的诗句中依次填入的花名是________
①满园春色关不住，一枝________出墙来 ②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。 ③忽如一夜春风来，千树万树________开。④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。
A．桃花 红杏 菜花 梨花 B．红杏 菜花 梨花 桃花
C．桃花 梨花 红杏 菜花 D．菜花 桃花 梨花 红杏
5．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”„„你认为最恰当的一句应是（ ）
A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!
B．小虫子那么多，而且都在动!
C．小虫子!那么多小虫子都在动!
D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。
（三）给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7％
1．模糊（mó） 似乎（sì） 转身（zhuǎn） 分量（fèng）这些多音字的读音没有一个错的。 （ ）
2．“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。 （ ）
3．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。
（ ）
4．“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。 （ ）
5．“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。 （ ）
6．蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。” （ ）
7．孙慎是我国著名的革命音乐家，镇海人。 （ ）
（四）根据情境，按要求填空。5％
1．填上表示“看”的意思的词语。（2＋1＋2）
①人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。
②陈毅的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。
③这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天的时间。
④宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。
2．在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。
_________________________________________________________________________。
3．写出四个形容“专心”的四字成语：________、________、________、________
（五）按课文内容填空4％
“________________”，不错的，像母亲的手________着你。风里带来些新翻的泥土的________，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微________的空气里酝酿。鸟儿将巢安在________当中，高兴起来，________地卖弄清脆的喉咙，唱出________的曲子，跟________应和着。
二、阅读部分34％（一）（2＋3＋3＋2＋1）
从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。
这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来也可以说：“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。
1．节选部分选自课文___，它是现代著名作家____写的。
2．用“ ”划出写孩子多的词。用“ ”划出作者的联想。
3．作者想像极为丰富，比喻很奇特。用____比喻_____，表现了作者___________。
4．“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。这句话的意思是__________________________。
5．选段中的双引号表示________。
（二）归帆（2＋2＋3＋1＋2）
我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。
夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。
但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。
有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。
沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。
1．联系上下文，理解加粗的字，再解释词语。
喜笑颜开： 垂头丧气：
2．划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上：
3．本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来?
4．第3自然段在文章中起到什么作用?
5．“对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么?
（三）朋友（2＋2＋2＋2＋3＋2）
小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹□互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（ ）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（ ）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。”
10多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（ ）年龄小，（ ）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。
过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。
后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。
第一单元测试题
一、补写下面的声母、韵母或声调。(6分)
___ã l ___ chui m___ ___ì yuɑn 舌 林 吹 明 字 元 二、看拼音，写词语。（16）分
mínɡ tiān chuī fēnɡ xiě zì máo bǐ （ ） （ ） （ ） （ ） xiǎo yánɡ wâi lái shí jiān hã tïnɡ （ ） （ ） （ ） （ ）三、连一连，组成新字。（8）分
田 鱼 舌 山 小 日
甘 力 羊 大 月 石 四、我会组新字。（8）分
人+人→（ ） 木+木→（ ） 夕+夕→（ ） 口+合→（ 口+下→（ ） 口+土→（ ） 门+口→（ ） 人+云→（ 五、我会选。（5）分
在 再
1．妈妈（ ）洗衣服。
2．欢迎你下次（ ）到我家来做客
她 他 它
3．（ ）是我的弟弟。 4．奶奶说（ ）要去买菜。 5．小鸡和小鸭（ ）们是好朋友。 六、写出下列字的笔顺。（12）分
用_____________________________________________共（ ）画 甘_____________________________________________共（ ）画 字_____________________________________________共（ ）画
））
七、写出带有下列偏旁的字。（12）分
木（ ）（ ）（ ） 口（ ）（ ）（ ） 日（ ）（ ）（ ） 氵（ ）（ ）（ ） 八、照样子，写一写。（6）分 静悄悄
绿__________ 亮__________ 红__________ 金__________ ___________ ___________ 九、照样子，写一写。（16）分 例：鱼儿在水里游。
1．小鸟在____________________________________。 2．________在________________________________。 例：公园里的花红艳艳。 3．__________________绿油油。 4．__________________亮晶晶。 十、看图写话。（12）分
看图写一两句话。（不会的字用拼音代替）
第二单元测试题
一、看拼音，写词语。（16）分
mǔ jī qīnɡ cǎo fànɡ xuã zhōnɡ jiān （ ） （ ） （ ） （ ） huā duǒ bái cài xuã wân chūn tiān （ ） （ ） （ ） （ ） 二、连字成词。（8）分
争 叫 枝 树 油 高
声 头 论 兴 苗 菜 三、词语接龙。（16）分
叶——（ ）——（ ）——（ ）——（ 春——（ ）——（ ）——（ ）——（ 学——（ ）——（ ）——（ ）——（ 空——（ ）——（ ）——（ ）——（ 四、比一比，在组词。（8）分
母（ ） 田（ ） 学（ ） 问（ 每（ ） 苗（ ） 字（ ） 间（ 五、我会加标点。（5）分 1.这朵花真美呀（ ）
2.星期天（ ）我和妹妹一起去公园玩（ ） 3.燕子飞到哪儿去了（ ） 4.爸爸是一名工人（ ） 六、照样子，写句子。（6）分 1.春雨像．
春姑娘纺出的线。 像 __________________________________________ 2.春雨听了大家的争论，下得更．
欢了。 更 __________________________________________
） ） ） ） ） ）【语文s版组卷,试题】
3.小鸭子和小白兔在河边一起做游戏。 ．．
一起 ________________________________________ 七、我会选。（6）分
片 只 朵 声 个 块
一（ ）小鸟 一（ ）红花 一（ ）草地 一（ ）树叶 一（ ）问题 一（ ）鸟叫 八、我会连。（8）分
红色的 草地 ∮ 蓝湛湛的 树木 白色的 桃花 ∮ 黄乎乎的 天空 黄色的 棉花 ∮ 碧澄澄的 土地 绿色的 菜花 ∮ 绿茵茵的 小河 九、我会填。（17）分
1.夜来（ ）（ ）（ ），花落（ ）（ ）（ ）。 2.儿童散学归（ ）（ ），（ ）趁（ ）（ ）放纸鸢。
3.苗（ ）（ ），田（ ）（ ），春（ ）春（ ）绿蒙蒙。 十、看图写话。（10）分 看图写一两句话。（不会的字用拼音代替）
第三单元测试题
一、写出下列的大写或小写字母。（12）分
A( ) ( )d M( ) ( )p T( ) ( )Q ( )n j( ) G( ) r( ) H( ) F( ) 二、看拼音，写词语。（16）分
měi tiān yánɡ tái ěr duo rân zhēn （ ） （ ） （ ） （ ） zuǒ yîu cǎi huā shēn tǐ jīn tiān （ ） （ ） （ ） （ ） 三、我会分类。（8）分
林 爷 分 休 住 安 双 苗
上下结构：____________________________________________________
左右结构：____________________________________________________ 四、我会组很多词。（12）分
直（ ）（ ）（ ）（ ） 真（ ）（ ）（ ）（ ） 春（ ）（ ）（ ）（ ） 五、选字填空。（12）分
明 朋 爪 瓜 休 体 ____友 ____天 ____子 西____ _____息 身____
直 真 问 间 青 轻 笔_____ 认_____ ____题 中____ ____草 ____快
六、我会选。（8）分
把 头 只 本 口 双 支 台
一（ ）小刀 一（ ）小鸟 一（ ）牛 一（ ）书 一（ ）电视 一（ ）毛笔 一（ ）手 一（ ）井
1、写出带有yì的同音字。（3分）
开卷有（ ） 大（ ）凛然 （ ）扬顿挫
标新立（ ） 得（ ）忘形 （ ）然决然
2、甲、乙两组词语在拼读时各有其特点，请选出与甲、乙两组词语拼读特点相同的一项（ ）（2分）
甲：申奥 饥饿 心爱 乙：合同 先生 尾巴
A甲：切菜 乙：翻盖 B甲：枝丫 乙：风筝
C甲：上颚 乙：夏天 D甲：堤岸 乙：妈妈
3、下列没有错别字的一组是（ ）（2分）
A、实事求是 迫不及待 舍本逐末 邯郸学步
B、天崖海角 闻所未闻 顽强不屈 负荆请罪
C、走头无路 目瞪口呆 司空见惯 座无虚席
D、人才倍出 不加思索 大名鼎鼎 别出心裁
4、下列词语搭配完全正确的一项是（ ）（2分）
A 提高认识 价钱便宜 解决疑难 保卫公物
B 反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田
C 发现问题 远大理想 参观演出 改正错误
D 改善生活 天气晴朗 安排工作 学习认真
5、下列与“大家都说他学习好”这句话意思不同的一句是（ ）（2分）
A 没有人不说他学习好。 C 他学习好似大家公认的。
B 没有人不说他学习不好。 D 谁不说他学习好？
6、下面几个句子中使用比喻最贴切的一句是（ ）（2分）
A 这个老单身汉像木条一样瘦削。
B 一轮满月正在荒野上庄严地徐徐升起，像一个赤红的大金盘。
C 这个姑娘的眼睛又黑又亮，像她经常戴的黑丝眼镜一样。
D 地球最外面的一层叫地壳，这是地球的表皮，好像鸡蛋的蛋壳。
7、运用修辞手法的句子有毛病的是（ ）（2分） A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。
B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿„„
D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。
8、下面一组句子里都用到了感叹号，用得正确的一句是（ ）（2分）
A “发射成功了！”人们欢呼着。
B “点火！”一声令下，发射控制台年轻的操纵员沉着果断地按下了电钮！
C 啊！这儿的庄稼长得多神气！
D 真壮观啊！黄果树瀑布！
9、下列句子没有歧义的一句是（ ）（2分）
A 我们怀着激动的心情，见到了本次比赛的冠军得主。
B 我正在教室里上课。
C 我要借小杰两本书。
D 小明、小刚是两个学校的学生。
10、下列四句体育比赛解说词中，正确的一项是（ ）（2分）
A 中国女排队员破坏了巴西队的一传。
B 随着裁判员的一声哨响，比赛结束了。
C 韩国队以迅雷不及掩耳盗铃之势攻了过来。
D 最终，中国队遗憾地以2:0的比分输给了澳大利亚队。
11、仿照例句，在下面的横线上再写一个句子。（2分）
金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；
，。
12、重新排列下面句子（填序号）（全对得3分）
（ ）这时，又有一颗小星出现了，接着是第三颗，第四颗„„
（ ）天越黑，这颗小星越亮。
（ ）我望着孤独的小星，充满同情，心想：你干吗要出人头地？难道你能照亮大地吗？
（ ）没有月亮，天上闪烁着一颗小小的星儿。
（ ）星光洒满大地。
（ ）初春的傍晚，太阳西沉，天空像抹上一层淡淡的墨。
（ ）我猛然醒悟：这一颗小星不正是自己的行动感召了众星吗？
13、按原文或要求填空。（每空1分，共16分，写错字不得分）
（1） ，江船火独明。
（2） ，西出阳关无故人。
（3）又送王孙去，
（4） ，唯见长江天际流。
（5）未至，道渴而死。 。
（6）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，
（7） ，始于足下。
（8） 。择其善者而从之，其不善者而改之。【语文s版组卷,试题】
（9）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”孰：____ 知：____
句意：
（10）人的天职在于 （哥白尼）
（11）被称为我国最大的古典艺术宝库的著名石窟是
（12）我国古典四大名著分别是
（13）《南门立木》的故事讲的是 讲诚信。
（14）我的伯父鲁迅先生是一个 的人。
二、快乐阅读（35分）
（一）楚人学舟
楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术，遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯在险，乃四顾胆落，坠桨失柁。然则已今日之危者，岂非前日之幸乎？
【注释】①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。
1．解释下列句中加引号的词语。（2分）
（1）其始折旋疾“徐”（ ）
（2）乃四“顾”胆落（ ）
2．用现代汉语解释下面的句子。（2分）
（1）遂以为尽操舟之术。
_____________________________________________________
（2）椎鼓径进„„
_____________________________________________________
3．本文告诉人们的道理是：___________________________________________。（2分）
（二）《穷人》节选
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦？„„不，还没来！„„为什么把他们抱过来啊？„„他会揍我的！那也活该，我自作自受。„„嗯，揍我一顿也好！”
1、根据课文内容填空。
（1）短文中“忐忑不安”的意思是_________________________；桑娜忐忑不安的原因是_____________________________________。
（2）“揍我一顿也好”中的“也”能否去掉？ 。
理由是 _____________________ _ （每空1分，共4分。）
2、段中的他指的是 ，他们指的是 。（2分）
3、短文中省略号的意思是（ ）（2分）
A、话语未说完。 B、人物在思索，表示矛盾不安的心情。 C、表示人物惊慌失措，语无伦次。
（三）欣赏，是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱
巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。（ ）作者是一个初出茅庐的无名小辈，（ ）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了他的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人（ ）能继续写下去，他的前途（ ）一定不可限量!’”
作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收拾地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》和《复活》的作者列夫•托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。我想，为什么除了做小偷，就没有想过做正当事呢?”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
班级 （ ） 姓名（ ） 六年级测试题 A卷
一、看拼音，写词语。（8分）
wān yán kuī jiǎ sǒng lì qí zhì （ ） （ ） （ ） （ ） jǐn shân dào suì hàn wâi xù dāo （ ） （ ） （ ） （ ） 二、辨字、辨音组词。（7分）
捶( ) 瘫( ) 擎( ) 钮( ) 锤( ) 滩( ) 挚( ) 扭( ) dīng ( ) chù ( ) tiāo ( )
钉{ 处{ 挑{
dìng ( ) chǔ ( ) tiǎo ( )
三、补充词语。（9分）
哆哆（ ）（ ） 冷（ ）热（ ） （ ）心照料 熊熊（ ）烧 （ ）山（ ）海 （ ）黄子孙 自强不（ ） （ ）然一体 喜（ ）无常 四、给句子中的带点字选择正确的解释。（4分）
“望”在字典中有多种释义，如：①看，往远处看；②探望；③希望，盼望；④名望，声誉。
1.她是音乐学院一位德高望重的教授。（ ） ．
2.公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。（ ） ．3.我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。（ ） ．4.直到主人的背影望不见了，他才知道这警告是无效了。（ ） ．
五、选词填空。（5分）
发挥 发展 发扬 发明
1.王工程师（ ）不怕困难的精神，充分（ ）他的聪明才智，经过研究，终于（ ）了一种新的变色涂料。
一„„就„„ 既然„„就„„ 虽然„„但是„„ 尽管„„还是„„ 2.（ ）出教室，他的泪水（ ）大颗大颗地涌出来了。
3.我（ ）很爱我的故乡，（ ）为了祖国建设，我还是来到了边疆。 六、小法官，巧判断（下列说法错误的打“×”，正确的打“√”）。（5分）
1.《山海关》的作者是峻青写的。（ ）
2.香港是1997年12月1日回归祖国的。（ ）
3.《刺猬汉斯》这篇课文告诉我们做人要言而有信的道理。（ ）
4.我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。（ ）
5.《为了五美元的礼物》这篇课文赞扬了鲁本美好的心灵，教育我们要关爱我们的父母。（ ）
七、啄木鸟门诊（修改下列病句）。（3分）
1.集邮对我很感兴趣。
________________________________________________________
2.指南针是我国古代的四大发明。
________________________________________________________
3.看过这部影片，使我受到了很大的教育。
________________________________________________________ 八、修辞手法我来选。（4分）
拟人 排比 比喻 反问
1.春风一过，它就像一把利剑„„（ ）
2.竹子历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。（ ） 3.竹子的品格不正是我们民族自强不息的精神吗？（ ）
4.当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水。（ ） 九、阅读（25分）
（一）郑板桥爱子
郑板桥（ ）是清朝有名的画家、诗人、书法家，（ ）是深深懂得家教的教育家，他非常讲究“爱子之道”。
郑板桥在外任职时，曾将他六岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑墨代养。郑墨对小宝十分宠爱。小宝常（ ）说：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使，替，让，对）郑板桥知道后，心里非常（ ），就给弟弟写信道：“我５２岁才生一个儿子，哪有不爱的道理呢？但教更重于养。”他要求弟弟严加管教。
为了使小宝健康成长，后来郑板桥又把小宝接到自己身边，以便言传身教。当时正值灾荒，郑板桥一向清贫，家中没有多存一粒粮食。一天，小宝哭着说：“妈妈，我肚子饿。”妈妈拿了一个玉米粉做的窝头塞在小宝手里说：“这是你爹省下来的，快拿去吃吧！”小宝蹦跳着走到门外。这时，小宝发现一个赤着脚的小女孩站在门边，正用饥饿的眼光看着他。小宝立即把窝头分给小女孩一半。郑板桥知道后，高兴地对小宝说：“孩子，你做得对，爹喜欢你。”
当郑板桥病危（后，时，了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子亲手做的馒头，待儿子将馒头送到他床前时，他已经断气了。小宝悲痛地大哭，突然发现床边有张纸条，上面写着：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。
1.在二、四自然段中的（ ）内选择最恰当的字，用“ √ ”表示。2分 2.认真读课文，在括号里填上合适的词语。2分 3. 结合上下文解释：2分 言传身教—— 自立——
4.本文通过三件事记叙了郑板桥是怎样爱子的，请分别概括地写在横线上。3分
________________________________________________________
（二）献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴 （yí）、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。 全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去„„
妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。 1.将文中括号里不恰当的词划去。（3分） 2.用横线画出文中的比喻句。（1分） 3.照样子写词语。（2分）
香喷喷（ABB）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 谆谆教导（AABC）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.写几个成语夸夸妈妈：（不少于4个）（2分）
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
5.短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6.文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：（概括要简洁）（4分） （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿＿ 这三件事是有内在联系的，因为他们是按 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿顺序写的。 7.文章最后一段的作用是:点明＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）
8.请你根据短文提出一个有研究价值的问题。（1分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 十、作文（30分）
你了解自己吗？自己的相貌、性格怎样？自己的如何成长的？成长中有什么难忘的经
班级 （ ） 姓名（ ） 六年级测试题 B卷
一．积累与运用。（50分）
1.看拼音写词语（8分）
lǎn duî dào suì quán suō jiāng yìng ( ) ( ) （ ） ( ) qíng zhe qí zhì tān huàn miǎn tiǎn
( ) ( ) ( ) ( ) 2.补充词语并 选择其中两个词语造句（8分）
自相（ ）（ ） （ ）（ ）充数 （ ）（ ）学步 画蛇（ ）（ ） （ ）（ ）吞枣 ( )山（ ）海 造句：
3.把下面的《新三字经》补充完整（5分）
为人子， 。 ，习礼仪。 ，小黄香。爱父母， 。 ，小孔融。 ，记心中。 ，须继承。长与幼， 。
我受到的启发是 。 4．给加点字选择正确的解释。（8分）
A、望：a、看，往远处看；b、拜访；c、希望，盼；d、名望，声誉。 ①．好大的一片芦苇地，真是一眼望不到边啊！（ ） ．
②．老李能参加这次活动，真令人喜出望外。（ ） ．③．老张想好好休息几天，不希望大家看望他。（ ） ．④．李老师在同事之间有很高的威望。（ ） ．
B、 临：a靠近；b来，到；c对着；d将要，快要 ①．五壮士居高临下地打击敌人。（ ） ．
②．面对敌人，李大钊临危不惧，大义凛然。（ ） ．③．今天，我们身临其境才知道当年红军过雪山的艰难。（ ） ．
④．临考前几天，小明突然发高烧住院了。（ ） ．
5、给下面句子加上合适的关联词（5分）
A、（ ）你对别人没礼貌，（ ）别想让别人尊敬你。 B、我们（ ）面临多大的困难，（ ）不能退缩， C、（ ）对别人有所承诺，（ ）应该尽力做到。 D、小明（ ）体育能够达标，（ ）她能坚持锻炼。 E、这里的花（ ）很多，（ ）都不是什么奇花异草。 6．破折号有下面的用法，你知道下列句中的用法吗？（4分）
（声音的延长 解释说明 表示话题的突然转变 表示意思的递进 ）
A．他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂
在手上罢了。（ ）
B．乌鸦站在篱笆上，冻得 呱——呱”地叫。（ ） C．我们殷切地希望——希望你们胜利归来（ ） D． “今天好冷啊!---你什么时候去北京?”（ ） 7．按要求改句子。（7分）
A．难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）（1分）
B．在我们的心目中，国旗是母亲最俊美的脸庞。(改为反问句)（2分）
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