【www.guakaob.com--中考】
德州教育局网：2014年德州教师资格考试通知 教师招聘考试题库 | 教师招聘最新公告
一、认定范围
(一)参加全国中小学教师资格考试合格并取得教育部考试中心颁发的考试合格证明(在规定有效期内)的申请人员(以下简称国考人员)。
(二)已取得山东省中小学教师资格教育学、心理学考试合格证(在规定有效期内)，并通过德州市2013年教师资格教育教学能力测试的申请人员(以下简称省考人员)
(三)2011-2013(以下简称师范类毕业生)。
二、认定条件
(一)
(二);申请初级中学、高级中学教师、应当具备大学本科及以上学历;具有一级职业(执业)宽到大学专科;历。
(三)
(四)具有良好的身体素质。根据《教育部教师资格认定指(教资字〔2010〕15号)和《山(鲁教师函〔2010〕4号)规定，按照《山
(五)(街道办事处)或所在单位思想品德鉴定合格。
)师范类毕业生原则上只能申请认定与学历层次相应类别且与所学专业一致的教师资格。其中，全日制教育硕士可按照师范类毕业生的政策直接认定相应的教师资格，申请的任教学科应与所学专业方向相同。修学教育管理专业方向的全日制教育硕士，申请的任教学科应与本科所学专业相同或相近。修学学前教育和小学教育专业的全日制教育硕士，只能分别直接认定幼儿园和小学教师资格，申请其他类别教师资格要参加教师资格考试。
(七)师范类毕业生可在毕业后3年内免于教师资格考试，直接申请认定相应的教师资格。2010年(含)以前毕业的师范类毕业生不再执行直接认定的政策，须参加国家统一的教师资格考试。
三、教师资格认定程序
(一)网上报名：4月11日8:00—4月17日23:00。
符合条件的申请人员须在规定时间内登录中国教师资格网站进行网上申报，其中，国考人员点击“全国统考合格申请人网报入口”进行报名;省考人员和师范类毕业生点击“未参加全国统考申请人网报入口”，按照网站提示进行网上注册和申请。
1.选择申请教师资格种类和任教学科，其中：国考人员、省考人员申请的教师资格种类和任教学科应与本人面试科目(或教育教学能力测试科目)一致;师范类毕业生申请的教师资格种类和任教学科应与本人所学专业一致。
2.选择德州市教育局为认定机构。
3.选择本人户籍或工作单位所在县(市)区为现场确认点。
4.根据网站提示和说明，如实填写本人教师资格申请信息，申请信息。
5.网报结束后打印《教师资格认定申请表》2)。
(二)现场确认：
4月16日—4月18日(上午9:30—11:30—17:00)，已完成网上申请的人员到相应的教师资格认定现场确认点(地址详见附件)提交教师资格申请材料。
1.(A4型纸，双面打印)。
2.)原件、复印件。
3.(属集体户口的提交本人集体户单页原件工作单位在德州的申请人员，提交人事关系管理部门出具的人事关
5.《普通话水平测试等级证书》原件、复印件。
6.《山东省申请教师资格人员体格检查表》。
7.《教师资格申请人思想品德鉴定表》。
8.近期一寸免冠彩色证件照1张(与《教师资格申请表》粘贴照片、网上申请上传照片同底版，照片背面写清姓名、身份证号、申请教师资格类别)。
9.使用专科学历申请中等职业学校专业课教师资格人员，还需提供一级职业(执业)资格证书原件、复印件。
10.考试合格证明或专业修学证明：
①国考人员提交《中小学教师资格考试合格证明》原件。
②省考人员提交《山东省教师资格认定教育学教育心理学合格证》原件(在德州市参加教育学心理学省考合格人员不需提交);
③师范类毕业生提交毕业生就业报到证和在校期间成绩单(自申请人的人事档案)的教育实习鉴定表(与提交的毕业证书对应，取自申请人人事档案)以上材料为申请教师资格的必备材料，缺一不可，所需复印件使用A4;《教【德州市教育局成绩查询系统】
(三)资格认定。德州市教育局在受理申请后做出认定结论。在教育部全《教师资格证书》。
四、其它事项
(一)牢记密码和系统生成的报名号，申请材料不全或未能及
(二)5附件：2014年德州市受理教师资格申请现场确认点一览表.xls
2014年4月8日
/html/ksxx/sd/
德 州 市 教 育 局 德州市发展和改革委员会 德 州 市 财 政 局 德教电函[2008]2号
德州市教育局 德州市发展和改革委员会 德州 市财政局关于做好农村中小学现代远程教育
工程验收工作的通知
各县市区教育局、发展和改革委员会、财政局：
《山东省教育厅山东省发展和改革委员会山东省财政厅关于做好我省农村中小学现代远程教育工程验收工作的通知》(鲁教基函[2008]2号)要求各市3月10日前完成对项目学校的县级验收，并向省远程办提交验收报告和省级验收申请。省级验收从3月20日开始。春节前，市电教馆已发《关于做好农村中小学现代远程教育工程验收工作的预备通知》（德教电函字[2008]1号），各县市区已作了些工作。为迎接省级验收，结合我市实际提出如下意见：
一、要高度重视验收工作
实施农村中小学现代远程教育工程，是利用现代教育技术手段，实现城乡教育均衡发展的重大举措，对改变农村地区的教育【德州市教育局成绩查询系统】
面貌，优化教育结构，推进教育创新，提高教育质量，具有十分重要的意义。验收工作是从工程建设、教学应用、管理模式、运行机制等方面对远程教育工程的全面总结和检查，是整个项目实施工作的重要组成部分。各县市区和项目学校要高度重视，严格把关，周密安排，精心组织，建立规范高效的工作机制和业务流程，以验收促建设，以验收促应用，以验收促发展。
二、要明确验收范围和标准
（一）验收范围
县市区级验收要严格依据省和市制定的工程方案、建设要求、设备配备标准，根据学校提交的验收材料和验收申请，对所有项目学校进行逐校验收。市级验收每个县市区随机抽取1/4的模式三学校、1/10的模式二学校和至少2所模式一学校。
（二）验收基本标准
1、工程要基本覆盖所有农村中小学；2、资金到位，使用规范，履行合同；3、施工符合设计标准和行业规范，各项技术和性能指标符合山东省农村中小学现代远程教育工程所需设备和服务《技术标书》和中标企业投标文件的规定；4、设备安装到位，运转正常，每周用于教学的时间不少于20学时；5、人员培训满足《山东省农村中小学现代远程教育工程实施方案》中有关培训的要求；6、教学资源满足教学需要，教师能熟练使用设备进行教学或辅助教学；7、能较好地为当地农村精神文明建设、党员干部教育和农民技术培训等提供支持；8、技术管理人员能较熟练使用设备，能进行设备日常维护及处理一般软、硬件故障；9、设备日常
运转所需资金能够保证，建立较完善的支持服务体系。
三、要抓好验收工作的关键环节
项目学校是验收工作的重点和关键。项目学校要把好工程的建设关，并充分发挥工程设备的最大效益，切实组织好教学应用；要建立一支能自觉地、主动地创造性应用现代远程教育设备与资源的教师队伍，使“三种模式”融入学校教学的各个环节。应用的突破口是教育教学方法的改革，要因地制宜，因校制宜，与农村教育改革与发展的实际相结合，与学校的办学能力和办学水平相结合，不断完善“三种模式”，探索建立与当地农村教育相适应的教育教学模式。
省、市级验收主要采用听汇报（以PPT形式汇报）、审查资料和到现场考察等形式，根据各县市区所报材料，抽取一定数量的项目学校，对照验收基本标准逐项检查，并形成《工程验收报告》。各级验收中，验收结论为合格和限期整改，其中限期整改时间最长为1个月，对整改后仍达不到合格要求的，判为不合格。
四、验收时需提供的材料
项目县市区工程办公室申请市级验收时须提交的材料（一式五份）：1、县级验收汇总表：各项目学校的验收评分表要求按行政区划归类、编号并建立汇总目录；2、县级验收报告；3、县级验收申请表；4、农远工程设备配备清单；5、县市区书面汇报材料（应包括项目概况、领导机构、组织管理、制度建设、人员培训、应用指导、工程覆盖范围等内容，要有明确的资金到位和使用情况及履约情况）。
以上各类材料各县市区教育局要有存档，以备验收时查阅。
五、时间安排
各县市区要按照市电教馆下发的《关于做好农村中小学现代远程教育工程验收工作的预备通知》（德教电函字[2008]1号）和本通知的要求，务于2008年2月底前完成县级验收，并向市远程办提交验收报告和验收申请；申报材料文字稿（各5份）、电子稿于2008年3月2日前报市远程办（在市电教馆内，dzdjgli@126.com）。市级验收将于2008年3月3日开始进行。
附件：
1. 德州市农村中小学现代远程教育工程县级验收表（模式一）
2. 德州市农村中小学现代远程教育工程县级验收表（模式二）
3. 德州市农村中小学现代远程教育工程县级验收表（模式三）
4. 德州市农村中小学现代远程教育工程县级验收汇总表
5. 德州市农村现代远程教育工程县级验收报告
6. 德州市农村中小学现代远程教育工程验收申请表
德州市教育局 德州市发展和改革委员会 德州市财政局
二OO八年二月十八日
附件1
德州市农村中小学现代远程教育工程
学校名称：
验收日期： （模式一） 县 级 验 收 表
德州教育局网：2014年德州教师资格考试通知 教师招聘考试题库 | 教师招聘最新公告
一、认定范围
(一)参加全国中小学教师资格考试合格并取得教育部考试中心颁发的考试合格证明(在规定有效期内)的申请人员(以下简称国考人员)。
(二)已取得山东省中小学教师资格教育学、心理学考试合格证(在规定有效期内)，并通过德州市2013年教师资格教育教学能力测试的申请人员(以下简称省考人员)
(三)2011-2013(以下简称师范类毕业生)。
二、认定条件
(一)
(二);申请初级中学、高级中学教师、应当具备大学本科及以上学历;具有一级职业(执业)宽到大学专科;历。【德州市教育局成绩查询系统】
(三)
(四)具有良好的身体素质。根据《教育部教师资格认定指(教资字〔2010〕15号)和《山(鲁教师函〔2010〕4号)规定，按照《山
(五)(街道办事处)或所在单位思想品德鉴定合格。
)师范类毕业生原则上只能申请认定与学历层次相应类别且与所学专业一致的教师资格。其中，全日制教育硕士可按照师范类毕业生的政策直接认定相应的教师资格，申请的任教学科应与所学专业方向相同。修学教育管理专业方向的全日制教育硕士，申请的任教学科应与本科所学专业相同或相近。修学学前教育和小学教育专业的全日制教育硕士，只能分别直接认定幼儿园和小学教师资格，申请其他类别教师资格要参加教师资格考试。
(七)师范类毕业生可在毕业后3年内免于教师资格考试，直接申请认定相应的教师资格。2010年(含)以前毕业的师范类毕业生不再执行直接认定的政策，须参加国家统一的教师资格考试。
三、教师资格认定程序
(一)网上报名：4月11日8:00—4月17日23:00。
符合条件的申请人员须在规定时间内登录中国教师资格网站进行网上申报，其中，国考人员点击“全国统考合格申请人网报入口”进行报名;省考人员和师范类毕业生点击“未参加全国统考申请人网报入口”，按照网站提示进行网上注册和申请。
1.选择申请教师资格种类和任教学科，其中：国考人员、省考人员申请的教师资格种类和任教学科应与本人面试科目(或教育教学能力测试科目)一致;师范类毕业生申请的教师资格种类和任教学科应与本人所学专业一致。
2.选择德州市教育局为认定机构。
3.选择本人户籍或工作单位所在县(市)区为现场确认点。
4.根据网站提示和说明，如实填写本人教师资格申请信息，申请信息。
5.网报结束后打印《教师资格认定申请表》2)。
(二)现场确认：
4月16日—4月18日(上午9:30—11:30—17:00)，已完成网上申请的人员到相应的教师资格认定现场确认点(地址详见附件)提交教师资格申请材料。
1.(A4型纸，双面打印)。
2.)原件、复印件。
3.(属集体户口的提交本人集体户单页原件工作单位在德州的申请人员，提交人事关系管理部门出具的人事关
5.《普通话水平测试等级证书》原件、复印件。
6.《山东省申请教师资格人员体格检查表》。
7.《教师资格申请人思想品德鉴定表》。
8.近期一寸免冠彩色证件照1张(与《教师资格申请表》粘贴照片、网上申请上传照片同底版，照片背面写清姓名、身份证号、申请教师资格类别)。
9.使用专科学历申请中等职业学校专业课教师资格人员，还需提供一级职业(执业)资格证书原件、复印件。
10.考试合格证明或专业修学证明：
①国考人员提交《中小学教师资格考试合格证明》原件。
②省考人员提交《山东省教师资格认定教育学教育心理学合格证》原件(在德州市参加教育学心理学省考合格人员不需提交);
③师范类毕业生提交毕业生就业报到证和在校期间成绩单(自申请人的人事档案)的教育实习鉴定表(与提交的毕业证书对应，取自申请人人事档案)以上材料为申请教师资格的必备材料，缺一不可，所需复印件使用A4;《教
(三)资格认定。德州市教育局在受理申请后做出认定结论。在教育部全《教师资格证书》。
四、其它事项
(一)牢记密码和系统生成的报名号，申请材料不全或未能及
(二)5附件：2014年德州市受理教师资格申请现场确认点一览表.xls
2014年4月8日
/html/ksxx/sd/
2013年德州市村官考试成绩查询入口
致全市学生及家长的一封信
亲爱的同学们,尊敬的学生家长朋友们：
你们好！孩子是家庭的希望，学生是民族的未来，关心青少年儿童平安、健康成长是家庭、学校和全社会共同的责任和义务。全市教育系统高度重视学生安全，健全“一岗双责，全员安全”长效机制和市、县、乡、校、班五级安全管理责任体系，学校按照课程设置标准每两周至少开设一节安全教育课，开展多种形式的安全教育和实践活动，开展“每月一主题，每月一演练”活动，普及安全知识，增强学生安全意识和应急避险能力。今年以来，据不完全统计，媒体报道全国发生42起涉校安全事件，造成74人死亡，数百人受伤，溺水、交通、暴力伤害、灾害天气、食物中毒是造成学生意外伤亡的主要杀手。这些事件的发生，令人痛惜，催人警醒，安全是生命的基础，我们要引以为戒，警钟长鸣，同学们要认真接受学校和家长（监护人）的安全教育和管理，家长（监护人）要切实承担起学生脱离学校监管后的监护责任，确保孩子离校后有人管。家长要与孩子共同阅读此信，教育孩子重视安全，珍爱生命。
1.注重游泳安全。学习掌握游泳安全知识和技能，不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。冬季不要去危险水域滑冰。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。家长要加强孩子上下学途中和假期对孩子的看护，严防溺水。
2.注重交通安全。家长承担学生上下学途中监护，自觉遵守交通法规，走路要走人行道、斑马线，不逆行，不并排行驶，不在路上追逐打玩。不搭乘“三无”车、农用车、“黑校车”、超员车上下学，发现这些车辆搭载学生，要及时制止，并向交警、教育部门举报，乘坐校车时，不准将身体任何部位伸出车外，车辆停稳方可下车。未满12周岁学生不准骑自行车上下学，未满16周岁
学生不准骑电动车上下学。如遇雪凝、大雾、暴雨等天气在路上行走时要减缓速度、小心观察，以防事故发生。
3.注重治安防范。遵纪守法，不与陌生人交往，不结交不良朋友，不进网吧、游戏厅、歌舞厅等禁止未成年人进入的营业性娱乐场所，不阅读不健康的书刊杂志和非法、淫秽出版物。不携带管制刀具等危险物品，不打架斗殴，时刻保持警惕，防绑架、防诈骗、防暴力侵害和性侵害，远离毒品。发现危险，要拨打110报警，学会机智勇敢、果断沉着地保护自己。
4.注重防御自然灾害。台风、雷电、暴雨、洪水、暴雪等自然灾害天气，尽量不要外出，不到工地、水库、堤坝、岸边、河湖、沟渠等容易发生危险的地方游玩，雷雨时不要停留在大树、电杆下，不在野外滞留。遇到地震时应就近躲避或迅速撤离到室外地震避灾点或开阔地带。
5.注重饮食卫生。熟悉掌握食品卫生安全知识，讲究个人卫生和公共卫生，不到无证经营的流动摊点购买食品，不吃来源不明、标签不清、变质过期、无卫生保障的劣质食品，不接受陌生人的馈赠食品、饮料和物品、不捡食路上丢弃的食物，预防食物中毒，注意养成良好的卫生习惯。
6.注重消防安全。熟悉掌握消防安全基本常识，懂得火灾的危险性,懂得预防火灾的方法措施，懂得使用灭火器扑灭初起火灾，懂得消防疏散通道和应急逃生方法，发生火灾时要大声呼救，并立即拨打火警电话119。不吸烟，不玩火，不在危险的地方燃放烟花、爆竹，不违章使用电器，防止触电，不携带易燃、易爆物品，不损坏各种消防器材、设施。
7. 注重网络安全。谨防网络诈骗，不上网与陌生人聊天，不单独与网上认识的人会面，不轻信网络中奖、购物等“网络陷阱”，不浏览不合法、不健
康的网站。控制上网时间，不要沉迷于网络游戏，自觉抵制网络色情和暴力危害。
8. 注重心理健康。家长要与教师加强联系，掌握孩子成长情况，经常关心子女的生活和学习，切忌用粗暴的方式教育子女，要增强理解，营造愉快、和谐的家庭氛围，教育孩子树立正确的人生观、价值观，以积极的态度对待学习和生活，保持健康向上的心态，学会与人沟通、与人和睦相处，学会倾听与倾诉，遇事不走极端。
学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共建平安校园和幸福家庭，共同为保障广大学生平安健康成长而努力。
德州市教育局
武城县教育局
武城县第五中学
2014年9月1日
回 执
学校已将《德州市教育局致全市学生及家长的一封信》交给我，我已带领孩子认真阅读共同遵守，一定承担起监护责任，确保孩子的安全。 学校名称：武城县第五中学
学生姓名：
班 级： 家长（监护人）签字： 2014年9 月 1 日
上一篇：湖南怀化初二数学试卷2016