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青海省2016年高考理科录取分数线
100教育()是美国纳斯达克上市企业欢聚时代(NASDAQ:YY)旗下的在线教育品牌，董事长为雷军，投入10亿打造在线教育平台，聘请全国重点中学老师，为全国爱学习的学生提供一对一精心辅导。在今年高考中，不少学生取得理想的成绩，在此表示祝贺。希望更多学子能够在100教育接受最好的辅导，考上心目中理想中的高校。
在线教育真正能让孩子请到好老师
由于国内教育资源分布不均，优质教育资源都集中在经济发达地区、各个省市为数不多的重点中学，普通学校的学生得不到高素质老师的辅导教育；另一方面，由于学校老师工作繁忙，导致课外能够提供给学生的辅导时间较少。
100教育致力于打造一个高效的教育服务体系，来解决这些问题，服务更多的学生、家长。 对学生来说，通过网络自由选择全国各地的优秀老师，找到最适合他们的老师为他们辅导教学，让高效学习成为可能，让老师根据每个孩子的情况制定针对性的学习辅导计划，针对每个学生薄弱项，设计不同课程，不同的教学方案，足不出户，节省学习时间，提升学习效率。
对家长而言，不管身在何地，通过100教育的教学服务体系，家长可以远程旁听老师上课，随时监督教学效果，掌握孩子的学习状况，知道孩子有哪些薄弱环节。
轻松上课高效学习的教学理念
100教育突破地域限制，实现优质教育资源合理再分配，学生可以足不出户，轻松上课，高效学习。
(一) 重点中学老师授课
100教育从全国重点中学挑选有丰富教学经验的老师授课，老师筛选流程非常严格，首先要求老师必须拥有5年以上的授课经验，然后要进行专业知识考试、专业知识面试、授课技巧面试等一系列考查，最后还要在线试讲10次，好评率达90%以上的老师才会被聘用，通过率只有1.26%。
(二) 足不出户
学生足不出户即可接受100教育老师的一对一辅导，从而避免了雾霾、堵车等客观环境因素对学生造成的不良影响，为学生节省出更多学习时间。同时，100教育提供了课堂录像，方便学生随时回顾上课内容、查看随堂笔记，提升了学生的学习效率。
(三) 基于互联网的个性化教学
100教育借助互联网力量，真正做到个性化教学。利用大数据分析教学环链的每个环节、阶段考试中的错题集，准确暴露学习难点。教研团队通过分析课程录像，并结合授课老师的反馈，准确发现学生学习薄弱点，掌握学生学习进展，针对每个学生的薄弱项，量身设计不同课程。此外，100教育的老师都多次带过毕业班，能够快速判断学习情况，准确发现学生问题并制定相应的一对一辅导方案。
(四) 学习轨迹全记录
100教育通过云存储全面记录学生学习情况，利用云计算、大数据搜集整理学生学习的行为和结果数据，形成学生个人的学习轨迹数据，并借助智能诊断系统，帮助学生精确定位学习问题所在，从而进行有针对性的辅导教学。学生可以通过了解全程的学习轨迹随时调整学习计划和习惯，家长可以随时掌握学生的学习完成情况。
网络1对1的教学效果超越线下培训
随着互联网技术的成熟，网络学习不仅已经可以媲美线下教学，甚至在个性化教学方面做到了线下辅导一直做不到的真正高质量1对1的个性化教育。
借助人工智能和大数据技术，100教育初高中1对1辅导真正做到了个性化教学。除了常规调查、常规评测之外，教研老师会针对学生的个性特点、学习薄弱点、学习态度等等制定最适合每个学生的个性化学习方案。
针对学习家督的问题，100教育还开发了课堂录像、家长旁听的功能，专设的班主任也会及时反馈学生的上课情况，可谓360度全方位监督。
旁听功能，家长可以随时随地和孩子一起上课，了解孩子的课堂学习情况。根据家长需要，学生的专属班主任会在课后30分钟内向家长汇报课堂学习表现，家长也可以随时通过手机查看到老师对学生的及时评价。
2016年青海高考加分政策
青海省高等学校招生委员会
关于调整规范青海省高考加分项目和分值的通知
各市(州)、各考区招生委员会、教育局，在青招生院校：
为贯彻《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《教育部 国家民委 公安部 国家体育总局 中国科学技术协会关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》(教学〔2014〕17号)精神，经省政府同意，并报教育部备案(教学函〔2015〕 13号)，现将我省调整规范高考加分项目和分值的有关事项通知如下：
一、逐步取消的加分项目
(一)公安系统因公牺牲人民警察子女选报省内院校增加10分的项目，自2016年起，每年递减2分，2020年取消该加分项目。
(二)农牧民独生子女选报省内院校增加10分的项目，自2016年起，每年递减2分，2020年取消该加分项目。
二、继续保留的加分项目及其适用范围
(一)保留2项地方性加分项目
1.对连续在牧区(六州)工作15年以上、现仍在牧区工作的汉族干部职工子女和世居牧区的汉族群众子女，其户口在当地、从小学到高中全过程与当 地少数民族学生接受同等教育条件者，增加10分投档。其中，在玉树州、果洛州从初中一年级起至高中毕业一直在当地就读，父母在当地工作10年以上、现仍在 当地工作的汉族干部职工子女，增加20分。此项加分适用省内外所有高校。
2.对玉树州、果洛州、黄南州“民考汉”考生，小学、初中、高中全过程一直在当地就读、与当地的汉族学生接受了同类教育、参加了同类试题的高考，选报省内院校的，在享受原照顾加分条件的基础上，增加10分投档。
(二)保留5项国家加分项目
1.烈士子女，增加20分投档。
2.归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生，增加10分投档。
3.自谋职业的退役士兵，增加10分投档。
4.在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人，增加20分投档。
5.少数民族考生在向省内外院校投档时，增加20分。其中在向全国省属院校投档时，再给六州少数民族考生增加15分，累计为35分。
以上加分项目及分值，如同一考生符合多项加分条件的，除特殊规定外，只取其中幅度最大的一项分值，不累加。
三、工作要求
各级政府和有关部门、学校要认真贯彻省招委《关于认真做好普通高校招生考试资格审查工作的通知》(青教招委〔2008〕48号)要求，坚持“谁 主管、谁审核、谁负责”的原则，将调整规范高考加分工作纳入教育考试安全管理目标责任书，进一步落实政府责任和部门职责，完善工作机制，强化监督管理，严 防和依法惩处高考加分资格造假，维护正常的招生秩序。
本通知由青海省普通高校招生委员会负责解释。
青海省高等学校招生委员会
2015年12月15日
青海省2016年高考文科录取分数线
100教育()是美国纳斯达克上市企业欢聚时代(NASDAQ:YY)旗下的在线教育品牌，董事长为雷军，投入10亿打造在线教育平台，聘请全国重点中学老师，为全国爱学习的学生提供一对一精心辅导。在今年高考中，不少学生取得理想的成绩，在此表示祝贺。希望更多学子能够在100教育接受最好的辅导，考上心目中理想中的高校。
在线教育真正能让孩子请到好老师
由于国内教育资源分布不均，优质教育资源都集中在经济发达地区、各个省市为数不多的重点中学，普通学校的学生得不到高素质老师的辅导教育；另一方面，由于学校老师工作繁忙，导致课外能够提供给学生的辅导时间较少。
100教育致力于打造一个高效的教育服务体系，来解决这些问题，服务更多的学生、家长。 对学生来说，通过网络自由选择全国各地的优秀老师，找到最适合他们的老师为他们辅导教学，让高效学习成为可能，让老师根据每个孩子的情况制定针对性的学习辅导计划，针对每个学生薄弱项，设计不同课程，不同的教学方案，足不出户，节省学习时间，提升学习效率。
对家长而言，不管身在何地，通过100教育的教学服务体系，家长可以远程旁听老师上课，随时监督教学效果，掌握孩子的学习状况，知道孩子有哪些薄弱环节。
轻松上课高效学习的教学理念
100教育突破地域限制，实现优质教育资源合理再分配，学生可以足不出户，轻松上课，高效学习。
(一) 重点中学老师授课
100教育从全国重点中学挑选有丰富教学经验的老师授课，老师筛选流程非常严格，首先要求老师必须拥有5年以上的授课经验，然后要进行专业知识考试、专业知识面试、授课技巧面试等一系列考查，最后还要在线试讲10次，好评率达90%以上的老师才会被聘用，通过率只有1.26%。
(二) 足不出户
学生足不出户即可接受100教育老师的一对一辅导，从而避免了雾霾、堵车等客观环境因素对学生造成的不良影响，为学生节省出更多学习时间。同时，100教育提供了课堂录像，方便学生随时回顾上课内容、查看随堂笔记，提升了学生的学习效率。
(三) 基于互联网的个性化教学
100教育借助互联网力量，真正做到个性化教学。利用大数据分析教学环链的每个环节、阶段考试中的错题集，准确暴露学习难点。教研团队通过分析课程录像，并结合授课老师的反馈，准确发现学生学习薄弱点，掌握学生学习进展，针对每个学生的薄弱项，量身设计不同课程。此外，100教育的老师都多次带过毕业班，能够快速判断学习情况，准确发现学生问题并制定相应的一对一辅导方案。
(四) 学习轨迹全记录
100教育通过云存储全面记录学生学习情况，利用云计算、大数据搜集整理学生学习的行为和结果数据，形成学生个人的学习轨迹数据，并借助智能诊断系统，帮助学生精确定位学习问题所在，从而进行有针对性的辅导教学。学生可以通过了解全程的学习轨迹随时调整学习计划和习惯，家长可以随时掌握学生的学习完成情况。【2016青海高考状元武家和】
网络1对1的教学效果超越线下培训
随着互联网技术的成熟，网络学习不仅已经可以媲美线下教学，甚至在个性化教学方面做到了线下辅导一直做不到的真正高质量1对1的个性化教育。
借助人工智能和大数据技术，100教育初高中1对1辅导真正做到了个性化教学。除了常规调查、常规评测之外，教研老师会针对学生的个性特点、学习薄弱点、学习态度等等制定最适合每个学生的个性化学习方案。
针对学习家督的问题，100教育还开发了课堂录像、家长旁听的功能，专设的班主任也会及时反馈学生的上课情况，可谓360度全方位监督。
旁听功能，家长可以随时随地和孩子一起上课，了解孩子的课堂学习情况。根据家长需要，学生的专属班主任会在课后30分钟内向家长汇报课堂学习表现，家长也可以随时通过手机查看到老师对学生的及时评价。
1、下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是
石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。石钟山的名字也叫得奇，围绕这一名字的由来，人们开展了激烈的争论。卷入这场争论的，有名扬四海的文人墨客，也有戎马倥偬的赳赳武夫，还有名不见经传的山野村人。无论结果如何，不容置喙的是，石钟山因此更加有名了。
A．叹为观止 B．戎马倥偬 C．名不见经传 D．不容置喙
2、阅读下文，完成22—26题。（12分）
治学
（东汉）徐幹
①昔之君子成德立行，身没而名不朽，其故何□？学也。
②学也者，所以疏神达思，怡情理性，圣人之上务也。民之初载，其矇未知。譬如宝在于玄室①，有所求而不见，白日照焉，则群物斯辩矣。学者，心之白日也。
③学犹饰也，器不饰则无以为美观，人不学则无以有懿德。有懿德，故可以经人伦；为美观，故可以供神明。
④夫听黄钟之声，然后知击缶之细；视衮龙之文，然后知被褐之陋；涉庠序之教，然后知不学之困。故学者如登山焉，动而益高；如寤寐焉，久而愈足。顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。
⑤倚立而思远，不如速行之必至也；矫首而徇飞，不如修翼之必获也；孤居而愿智，不如务学之必达也。故君子心不苟愿，必以求学；身不苟动，必以从师；言不苟出，必以博闻。 ⑥君子之于学也，其不懈，犹上天之动，犹日月之行，终身亹亹②，没而后已。故虽有其才而无其志，亦不能兴其功也。志者，学之帅也；才者，学之徒也。学者不患才之不赡，而患志之不立。是以为之者亿兆，而成之者无几，故君子必立其志。
【注】①玄室：暗室。②亹亹：勤勉不倦的样子。
22、可填入第①段方框处的虚词是（）（1分）
A、兮 B、哉 C、夫 D、矣
23、第②段使用了比喻论证的手法，请结合该段内容加以分析。（3分）
24、对第④段画线句理解正确的一项是（）（2分）
A、治学不能因为目标过远而松懈。
B、人疏于学习，会犯错而招来批评。
C、治学要回顾走过的路，并加以总结。
D、人不能因为害怕困难而放松学习。【2016青海高考状元武家和】
25、赏析第⑤段运用整句的表达效果。（3分）
26、分析第⑥段作者论述治学的思路。（3分）
3、梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有和矢志不渝精神的民族同样没有前途。，坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的，中国人民；面对现代化征
程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦，一路高歌前行。梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前„„
1．下列成语依次填入语段中画横线处，最恰当的一组是
A．坚贞不屈自强不息百废俱兴奋起直追
B．坚定不移自强不息百废待兴奋发图强
C．坚贞不屈生生不息百废待兴奋发图强
D．坚定不移生生不息百废俱兴奋起直追
2．下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一组是
A．比喻排比 B．对偶比喻
C．排比夸张 D．夸张对偶【2016青海高考状元武家和】
4、下列各项中，没有语病的一项是
A．2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。
B．近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。
C．2014年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。
D．对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测，确保用血安全，是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。
5、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是
A．暂时zàn埋怨mái 谆谆告诫zhūn 引吭高歌háng
B．豆豉chǐ踝骨huái 踉踉跄跄cāng 按图索骥jì
C．梗概gěn 删改shān 炊烟袅袅niǎo 明眸皓齿móu
D．搁浅gē解剖pōu 鬼鬼祟崇suì不屑一顾xiâ
6、阅读下面的作品，完成14—16题。（8分）
镜湖女（南宋）陆游
湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。
女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。
日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。
到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。
14、从体裁上看，本作品属于（）（1分）
A、古体诗 B、近体诗 C、歌行 D、诗余
15、对本作品分析不恰当的一项是（）（3分）
A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。
B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。
C、“月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。
D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。
16、结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。（4分）
艾瑞深中国校友会网发布了一份《2016
中国高考状元调查报告》，报告对1952-2015年中国大陆、香港和台湾两岸三地3000多名省级高考状元展开追踪调查。报告显示，中国两岸三地高考状元最青睐世界一流大学和中国顶尖大学，其中，1977-2015年中国大陆状元最青睐北京大学和清华大学，北京大学实现十连冠，成为中国大陆最受高考状元青睐的大学。
一、报考学校高度集中
2000-2015年，全国高考状元就读大学高度集中，状元选择就读的大学仅有10多所，高校综合实力、社会影响、国际影响和区域优势是影响状元报考的最关键因素。
2000-2015年高考状元录取情况
10年斗法，北大清华完胜香港高校，港校“优越感”尽失
报告指出，2005年香港高校进入大陆招生，凭借高额奖学金噱头和国际化办学特色，打响了以全国高考状元为代表的优质生源掐尖争夺战，使得高考状元争夺战进入白热化阶段，香港大学、香港中文大学和香港科技大学等发起猛烈攻势集体挑战北大清华的“霸主地位”。
10年来香港高校录取大陆高考状元人数
北大清华国际影响、社会影响和办学地位远超港校，最接近世界一流大学水平
港校对大陆省级高考状元吸引力下降的原因很多，随着大陆经济、社会、科技和教育、文化、金融、管理水平的飞速提升，中国已经成为仅次于美国的世界第二大经济体，一举一动都会成为全球关注的焦点。
2016中国高考状元最青睐大学排行榜
二、扎堆热门专业
恢复高考39年来，中国大陆高考状元选择就读专业基本上是各个时期社会公认的最具竞争力、最赚钱和最热门的本科专业。特别是2000年以来，全国高考状元纷纷抛弃理学和工学专业，扎堆就读经济管理等热门专业，专业领域分布不均衡；在专业选择上状元们大都一味迎合社会潮流追捧名牌大学热门专业，忽视个人兴趣爱好，直奔高额奖学金、扎堆经管专业、难出拔尖人才。
2016中国大陆高考状元最青睐专业排行榜
三、阴盛阳衰？
在中国大陆各地区省级状元中，北京市女性最强势，考场称雄所占比例达69.44%，蝉联全国第一；辽宁省列第2，为68.57%；福建省居第3，为66.67%。其中，全国共有19个省市自治区女性比例超过男性，黑龙江、天津、河北、江苏、福建、辽宁、北京等省市女状元比例均超过60%。男女日趋平等，家长愿意为女孩接受优质教育进行投资、高考科目设置中语言类科目偏多，考试内容中考察记忆能力的比例过高、女生心理发育较男生更快心态更稳定，细致耐心度比男生更高等是导致高考赛场特别是高考状元性别争夺战中出现“阴盛阳衰”格局的三大原因。
性别比
四、状元毕业高中排名
广州市问鼎2016中国最盛产高考状元城市排行榜榜首，堪称“高考状元摇篮”
报告显示，在艾瑞深中国校友会网最新发布的2016中国最盛产高考状元城市排行榜中，2000-2015年除4个直辖市外，广州市培养了38位省级高考状元，全国最多，雄居艾瑞深中国校友会网2016中国最盛产高考状元城市排行榜榜首，堪称中国最盛产高考状元的城市和“高考状元摇篮”。银川市31人，列第2；乌鲁木齐市和西安市各30人，并列第3；海口市27人，列第5；昆明市26人，列第6；成都市22人，列第7；贵阳市21人，列第7；长春市19人，列第9；兰州市18人，列第10。
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