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【2016年钦州市中考各科真题答案专题】
【2016年钦州市中考各科真题答案专题】
语 文（考试时间：150分钟 满分：120分）
注意：1.请把答案填写在答题卡上，否则答题无效。
2.答卷前，考生务必将密封线内的项目填写清楚，密封线内不要答题。
3.选择题，请用2B铅笔把答题卡对应题目选项的信息点涂黑。非选择题，请用0.5mm黑色
字迹签字笔在答题卡指定位置作答。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题，共24分）
一、积累与运用（12分，每小题 2分）
1.下列词语中加点字的注音有错误的一项是
A.瀑布(pù) 凋谢(diāo) 英姿飒爽（sà） B.迢迢(tiáo) 萌芽(méng) 衣衫．．．．
褴褛（lǒu） ．
C.陶冶(yě) 陌生（mò） 高楼大厦（shà） D.参差(cēn) 沐浴(mù) 骇人听．．．．．．闻（hài）
2．下列词语中没有错别字的一项是
A．嬉闹 媚上欺下 孜孜不倦 B．殒落 袖手旁观 无与伦比
C．嗤笑 心无旁婺 豁然贯通 D．诓骗 重蹈复辙 恼羞成怒
3．下列加点成语运用不恰当的一项是
A.气势磅礴的音乐喷泉、别具匠心的“海之贝”主场馆„„构成了大气、和谐、独特的北海园博．．．．
园景观。
B.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，每到四月，庐山上的桃花金碧辉煌，吸引了许多前来．．．．
观光的游客。
C.拿到高中录取通知书的那一刻，他如释重负地松了一口气，脸上终于露出了久违而灿烂的笑容。 ．．．．
D.今年初，北海沙蟹汁在中央电视台“舌尖上的中国”播出后，成了北海市民茶余饭后津津乐道．．．．的话题。
4．下列句子没有语病的一项是
A．随着综艺节目《爸爸去哪儿》的热播，引起了社会各界对儿童教育的极大关注。
B．去年年底南广铁路正式运营通车，谁也无法否认这不是桂粤两地最便捷的交通要道。
C．嫦娥三号卫星由着陆器和巡视探测器组成，它执行的是我国首次月面巡视勘察任务。
D．徜徉于格桑花海中，姹紫嫣红和阵阵清香扑鼻而来，游人仿佛置身于仙境之中。
5．下列文学文化常识表述有误的一项是
A.古人常有一些雅称，如把笔、墨、纸、砚称为“文房四宝”；把琴、棋、书、画称为“文人四友”；把梅、兰、松、菊称为“花中四君子”。
B.孔子，儒家学派的创始人，被后世尊为“圣人”；孟子是孔子之后的儒家宗师，被尊为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
C.《范进中举》节选自《儒林外史》，作者通过对范进丑态的生动描绘，深刻地揭露了科举制度对知识分子的毒害。
D.《沁园春.雪》是最能体现毛泽东诗词宏伟气魄的代表作，词的上阕写北国雪景，下阕评价历史
人物。
2016春季学期九年级语文测试·第1页·（共6页）
6. 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是 ； ； ； „„然而，岳飞的满腔热血、文天祥的铁血丹心、辛弃疾的雄心壮志、张骞的拓路功迹„„早已载入史册，成为民族精神的瑰宝。若心无国家之尊严，他们怎有如此壮行？
①几百年的漫漫黄沙，早已掩埋了丝绸路上的声声驼铃
②几百年的风风雨雨，早已荡涤了风波亭里的点点残血
③几百年的瑟瑟秋风，早已吹散了塞外沙场的连营吹角
④几百年的潮起潮落，早已湮没了零丁洋里的阵阵叹息
A．①④②③ B．④③②① C．③④①② D．②④③①
二、现代文阅读（一）（6分，每小题2分） 阅读下面的文字，完成7-9题。
“三手烟”的危害
①说起吸烟，人们认为它只是对那些直接吸烟（一手烟）的“烟民”，或被动吸烟（二手烟）的“被害者”的健康有危害。但现在有研究发现，“三手烟”对人的健康同样有害。美国波士顿“麻州儿童综合医院”的专家们经过研究证明，即使吸烟者将烟熄灭几个小时甚至几天后，室内的家具、地毯、墙壁、衣物等物件表面上仍会残留着吸烟过程中散发出来的有害物质，这些有害物质对人的健康有很大的影响。
②“三手烟”中所含的有毒成分包括氢氰酸、甲苯、砷、铅、一氧化碳、放射性元素钋—210和其他10余种高度致癌的化合物，这些有毒成分成了人类健康的“隐形杀手”。虽然不少烟民为了不危害别人，到露天空旷处和允许吸烟的场所吸烟，但是即使如此，也不足以防范“三手烟”的危害。到室外吸烟，吸烟者身上和口腔中残留的有害物质也会被带回室内，污染室内的空气；如果在室内吸烟，即使开着窗或开着风扇，也无法完全清除“三手烟”，吸烟时散发出来的有害物质，很容
③成年人由于抵抗能力较强，“三手烟”对他们的危害短时间内还不明显，“三手烟”最大的受害者是儿童。这是因为儿童对有害物质的抵抗能力远远低于成年人，他们如果在吸过烟的环境里“摸爬滚打”，手上、身上便会沾染这些有害物质，甚至有可能“吃下”一些。
④要消除“三手烟”的危害，有效的做法就是戒烟。近年来，很多国家都加大了禁烟的力度。2015年6月1日，我国首都北京开始施行《北京市控制吸烟条例》，公共场所及工作场所的室内区
域禁止吸烟，禁烟已经成为中国人生活的一部分。 （选自《百科知识》，有改动。）
7．下列对本文分析不正确的一项是
A．文章题目直接点明了本文的说明内容,全文是按照逻辑顺序进行说明的。 B．文章开头从“一手烟”“二手烟”的危害谈起，自然地引出本文的说明内容。
C．第②段画线句子运用了作比较的说明方法，本段还运用了下定义、列数据的说明方法。
D．文章语言平实、准确，如第③段中加点的“短时间内”就体现了说明文语言的准确性。
2016春季学期九年级语文测试·第2页·（共6页）
8．下列关于“三手烟”的表述，最恰当的一项是
A．“三手烟”是指室内的家具、地毯、墙壁、衣物等物件表面上残留的有害物质。
B.“三手烟”是指吸烟者身上和口腔中残留的被带回室内、污染室内空气的有害物质。
C.“三手烟”是指吸烟者吸烟时散发出来的滞留在墙壁、家具等物体表面甚至吸烟者的头发和皮肤上的有害物质。
D.“三手烟”是指包括氢氰酸、甲苯、砷、铅、一氧化碳、放射性元素钋—210和其他10余种高度致癌的化合物在内的有害物质。
9．下列说法与原文意思相符合的一项是
A．到露天空旷处和允许吸烟的场所吸烟完全可以防范“三手烟”对人的危害。 B．消除“三手烟”危害的唯一方法是在公共场所及工作场所的室内区域禁止吸烟。
C．从不吸烟的人也会患上肺癌，都是因为他们大量吸入“三手烟”，致癌物质在肺部积聚过多。
D．在室内吸烟时，可以通过开窗或开风扇减轻“三手烟”对人的危害，但无法完全清除“三手烟”。
三、古代诗文阅读（16分） （一）文言文阅读（12分，其中选择题每题2分，翻译每题3分。） 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 （节选自柳宗元《小石潭记》）
①②【乙】登百丈山三里许，右俯绝壑，左控垂崖；叠石为磴十余级乃得度。山之胜盖自此始。循
③④磴而东，即得小涧，石梁跨于其上。皆苍藤古木，虽盛夏亭午无暑气；水皆清澈，自高淙下，其
⑤声溅溅然。度石梁，循两崖，曲折而上，得山门，小屋三间，不能容十许人。然前瞰涧水，后临石
池，风来两峡间，终日不绝。 （节选自朱熹《百丈山记》）
【注释】①控：连接。 ②磴（dènɡ）：山道的石阶。 ③循：顺着、沿着。
④淙：形容水流动的声音。 ⑤山门：寺院。
10．下列句子中加点的词意思相同的一项是
A．下见小潭 自高淙下 B．潭中鱼可百许头 ．．．C．心乐之 山之胜盖自此始 D．佁然不动 ．．． 不能容十许人 ．然前瞰涧水 ．11．下列句子的朗读节奏划分错误的一项是 A．卷石/底以出 B．皆若空游/无所依 C．登百丈山/三里许 D．其声/溅溅然 A．【甲】文语言凝练，用“蒙”“络”“摇”“缀”四个字就描画了树木、茎蔓的种种姿态。 B．【乙】文详写了百丈山上的石磴和小涧，而略写了山门处的景致，这样的安排详略得当。 C．【甲】【乙】两文都属于山水游记，都按照游览的先后顺序来描写景物，寓情于景。 D．【甲】文描写潭水的清澈，既有正面描写，又有侧面描写；【乙】文则从正面描写的角度来突
出涧水的清澈。
第Ⅱ卷 （非选择题 共96分） 12．对【甲】【乙】两文的理解和分析不正确的一项是
13．请把第Ⅰ卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
2016春季学期九年级语文测试·第3页·（共6页）
（1）俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（3分）（2）皆苍藤古木，虽盛夏亭午无暑气。 （3分）
（二）古诗词鉴赏（4分）
渔 家 傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！
14．画线句描绘的景物特点是 ，“孤城闭”暗示了 。（2分）
15．写出全词所表达的情感。（2分）
四、名篇名句默写（7分）
16．补写出下列名篇名句的空缺部分。（7分，每空1分）
（1）相见时难别亦难， 。（李商隐《无题》）
（2） ，左牵黄，右擎苍。（苏轼《江城子 密州出猎》）
（3） ，可以为师矣。（《<论语>八则》）
（4）腹有诗书应该成为我们的民族气质，因为诗词可以绘景，王建在《十五夜望月》中用“ ， ”描绘了静谧之景；诗词可以传情，徐志摩在《再别康桥》中用“在康河的柔波里， ”抒写了爱恋之情；诗词可以言志，陆游在《十一月四日风雨大作》中用“夜阑卧听风吹雨， ”表达了报国之志。
五、综合性学习（13分）
17. 在下面一段文字横线处仿照划波浪线的句子另写两句语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（2分）
青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好?我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，____________ ，___________________ ，用执着的追求出版!
18. “凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，这种不文明的交通行为被网友们戏称为“中国式过马路”。学校就此开展主题为“遵守交通信号，安全文明出行”社会实践活动，请你参与并分析下面“某校学生路遇红灯后，行为与心理状况的统计图”，提取主要信息。（2分）
主要信息：
2016春季学期九年级语文测试·第4页·（共6页）
19.名著阅读（3分）
关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。
（1）为关羽斟酒壮行的人是 。（1分）
（2）请用简洁的语言概括这一故事： 。（不超过七个字，2分）
20. 阅读下面材料，按要求答题。（6分）【2016广西中考钦州语文试题】
材料一：“背黑族”来源于“背黑锅”一词，指的是代人受委屈，替人受冤屈并以此获利的族群。“你乱说，我替你背黑锅”，一些博主在其微博内打出了“为名人不当言论背黑锅”的广告。近来越来越多的名人“微博危机”让一些人产生了借此赚钱的“灵感”。至于价格，这些“背黑族”都表示没有统一标准，要看事件的影响来定。不过业内人士表示“背黑”一族的市场可能并不大。
材料二：看到一名年迈的老太太倒地受伤，南通汽运集团飞鹤快客公司驾驶员殷红彬将车停
稳后，下车将老人扶起。结果老人的儿子和这位老人硬说“肯定是大巴
车撞的”。大巴司机到底是肇事者还是见义勇为者？通过调阅车载监控
录像，警方发现，是一辆三轮车把老人撞倒的。随后，记者辗转联系到
二位当时就在车上的乘客，他也证实了殷红彬是下车救人。而同在车上
的乘务员反映，搀扶起那位老人后，老人还感谢他们做了好事。
（1）结合两则材料，解释“背黑锅”一词的含义。（ 1 分）
（2）联系材料二的内容，给老人的儿子说几句话，要求内容有针对性，语言得体。（3分）
（3）结合两则材料的内容，写出下面这幅漫画的寓意。（2 分） 六、现代文阅读（二）（共16
分）
温暖心窝的话语 包利民
①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。
②当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。
③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没
想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有撕。
2016年钦州市中考物理试卷（word解析版）
一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）
1．（3分）（2016•钦州）电能表可以直接测量（ ）
A．电流通过用电器所做的功 B．电路两端的电压
C．电路中的电流 D．用电器消耗的电功率
2．（3分）（2016•钦州）防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵，是控制噪声的
三种措施，在图中属于阻断噪声传播的措施是（ ）
A．
摩托车的消声器
B．
穿越北京动物园的“隔间蛟龙”
C．
工厂用的防噪声耳罩
D．
学校附近禁止汽车鸣笛
3．（3分）（2016•钦州）下列数据中，与实际不相符的是（ ）
A．托起两个鸡蛋所用的力约为1N
B．真空中的光速近似为3×105km/s
C．中学生课桌的高度约为80mm
D．一节新干电池的电压约为1.5V
4．（3分）（2016•钦州）如图所示的四个实例中，与大气压作用无关的是（
A．
悬空塑料管里的水不会流出来
）
B．
塑料吸盘被紧压在平滑的墙上
C．
用塑料吸管吸饮料
D．
锅炉外面安装水位计
5．（3分）（2016•钦州）如图所示是人眼看到池底某点的光路，其中正确的是（ ）
A． B． C． D．
6．（3分）（2016•钦州）如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）
A．
提着滑板在水平路面上前行
B．
搬而未起
C．
推着小车向前运动了一段距离
D．
举着杠铃静止不动
7．（3分）（2016•钦州）一小车在水平拉力F的作用下，在光滑的水平面上做加速直线运动，
撤去拉力F后，小车将（ ）
A．继续做加速运动
B．加速一段时间后再做匀速直线运动
C．做减速运动，直至速度为零
D．做匀速直线运动
8．（3分）（2016•钦州）如图所示的电路中，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向左滑动时，
滑动变阻器接入电路中的电阻R和通过电流表的电流I变化情况是（ ）
A．R减小，I增大 B．R减小，I减小 C．R增大，I增大 D．R增大，I减小
9．（3分）（2016•钦州）如图所示，水平地面上A、B两圆柱形容器中的液面相平，甲、乙、
丙三处液体的压强分别为p甲、p乙和p丙（ρ水＞ρ煤油），则p甲、p乙和p丙的大小关系为（ ）
A．p甲=p乙＞p丙 B．p甲＞p乙＞p丙 C．p甲＜p乙＜p丙 D．p甲=p乙＜p丙
10．（3分）（2016•钦州）多数汽油机是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程的不断循环来
保证连续工作的，其中做功冲程发生的能量转化是（ ）
A．内能转化为电能 B．内能转化机械能
C．机械能转化为内能 D．电能转化为内能
11．（3分）（2016•钦州）如图所示的四个实验中，研究电动机工作原理的是（ ）
A． B． C． D．
12．（3分）（2016•钦州）如图所示的四个电路图与实物电路对应的是（ ）
A． B． C． D．
二、填空题（共8小题，每空1分，满分16分）
13．（2分）（2016•钦州）如图所示，小明站在平面镜前1.5m处，镜中的像与他相距 m，若他向镜面靠近0.5m，则镜中的像与平面镜相距m．
14．（2分）（2016•钦州）环卫工人驾驶着洒水车以9km/h的速度在市区道路上行驶，进行
路面洒水工作，通过2.25km道路所用的时间为 h．洒水车1s行驶的路程是 m．
3315．（2分）（2016•钦州）农民用盐水选种，要把盐水的密度从1.05×10km/m配成1.1×
3310km/m，应向盐水中加 （选填“盐”或“水”），将谷种放入配制好的盐水中，
33密度小于1.1×10kg/m的将 在液面上．
16．（2分）（2016•钦州）人们外出旅游时不再用纸质地图，而是利用手机导航来识别旅游
线路，手机上显示的线路图象信息是通过 来传送的，这些图象信息
（选填“能”或“不能”）在真空中传播．
17．（2分）（2016•钦州）如图所示，物体重G=50N，在F=5N的拉力作用下向左匀速运动，
若不计细绳与滑轮的摩擦，则物体受到地面摩擦力的大小为 N，方向
向 ．
18．（2分）（2016•钦州）在如图所示的电路中，开关S闭合时，电灯L1和L2是 联
的，断开开关S，电流表的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
19．（2分）（2016•钦州）在开展课外活动时，小李同学摇控一小型无人机匀速竖直上升，
速度为2m/s，功率为30W，则无人机上升10s升力所做的功为 J，无人机重为 N．
20．（2分）（2016•钦州）R1、R2分别边线成如图所示的甲、乙两种电路，R1=2R2，电源电压均为U，图甲电路中R1、R2在相同时间内产生的热量为Q甲1、Q甲2，则Q甲1：Q甲2=，图乙中电路中R1、R2在相同时间内产生的热量分别为Q乙1、Q乙2，则Q乙1：Q乙2=．
三、作图、实验探究题（共5小题，满分24分）
21．（2分）（2016•钦州）如图甲所示，用托盘秤称苹果，苹果对托盘的压力为F，请在图乙中画出F的示意图．
22．（2分）（2016•钦州）请在图中完成三脚插座接入电路的连线．
23．（5分）（2016•钦州）（1）将图1中甲电流表接入图乙的A、B两点间，测电路中的电流，电流表的正接线柱应与 （选填“A”或“B”）相连，若电路中电流约为0.4A．则电流表的量程选用 A．
（2）小兰同学用天平测物体的质量，调节横梁平衡时，应将游码移至标尺的 处，调节天平平衡后，进行如图2甲所示的操作，其中操作错误的是： ．改正错误后，小兰用正确的方法称物体的质量，天平平衡时，盘中只有20g砝码一个，游码的位置如图乙所示，则被测物体的质量为
g．
24．（7分）（2016•钦州）某学习小组进行“探究杠杆的平衡条件”实验．
（1）实验前，发现杠杆左高右低，这时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
（2）调节杠杆平衡后，在不同的位置挂不同数量的钩码，使杠杆重新平衡，得到如表中的
2015年秋季学期钦州市钦南区期中质量调研考试
高三语文科试题
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读：本大题3小题，每题3分，共9分。
阅读下面的文字，完成1～3题。
人愉快时面呈笑容，哀痛时放出悲声，这种内心情感也能在中国书法里表现出来，别的民族写字还没有能达到这种境地的。唐代韩愈说张旭善草书，“有动于心，必于草书焉发之”，“观于物，见„„天地事物之变，可喜可愕，一寓于书”。张旭的书法不但抒写自己的情感，也表现出自然界各种变动的形象，但这些形象是通过他的情感所体会的，因而能形成情景交融的意境。
汉字的起始是象形的，书法家可以用字的结构来表达物象的结构和生气勃勃的动作，使写的字成为一种表现生命的艺术。元代赵子昂写“子”字时，先习画鸟飞之形，从中吸取对生命形象的构思，使“子”字有着鸟飞形象的暗示，成为一个表现生命的单位。书法家要想使字表现生命，就要用他所具有的方法和工具在字里表现出生命体的骨、筋、肉、血的感觉来。许慎说：“书者，如也。”书的任务是如，写出来的字要“如”我们心中对于物象的把握和理解。但这里并不是完全像绘画那样直接模示客观形体，而是通过较抽象的点、线、笔画来表现的。
中国人写的字，能够成为艺术品，使用毛笔是另一个重要原因。毛笔铺毫抽锋，极富弹性，所以巨细收纵，变化无穷，这是欧洲人用管笔、钢笔、铅笔及油画笔所不能比的。正是这个特殊的工具使中国人的书法有可能成为一种世界独特的艺术。中国书法用笔有中锋、侧 锋，方笔、圆笔，轻重、疾徐等各种区别，皆是运用单纯的点画而成其变化，来表现丰富的内心情感和世界诸形相；就像音乐运用少数的乐音，依据和声、节奏与旋律的规律，构成千万乐曲一样。唐朝张彦远在《历代名画记》里说张芝学习草书之法，“一笔而成，气脉通连，隔行不断”。石涛《画语录》也说，“人能以一画具体而微，意明笔透”，“一画之法立而万物著矣”。但这里所说的一笔、一画，并不真是一条不断的线纹，而是如郭若虚所言，“自始及终，连绵相属，气脉不断”。中国书画家正是运用这一笔的点画，构成万千的艺术形象，创造中国特有的书画艺术。
中国书法从一笔入手，但一笔不能摄万象，须要变动而成八法，才能尽笔画的“势”，以反映物象里的“势”。这“永字八法”由“永”字的笔画而来，为侧(点)、勒(横)、努(直竖)、超(钩)、策(提)、掠(长撇)、啄(短撇)、磔(捺)。这些笔画，悬腕中锋，运全身之力以赴之，笔迹落纸，反映着生命的运动，显示着力量。点，不称点而称为侧，是说它的“势”，左顾右瞰，欹侧不平。卫夫人说“点如高峰坠石，磕磕然实如崩也"，一点之力真是石破天惊。横画称为“勒”，是说它的势，牵缰勒马，跃然纸上。书法的“美”就是势、是力、是虎虎有生气的节奏，它倾向于壮美。
字由点画连贯穿插而成，点画的空白处也是字的组成部分，和笔画具同等的艺术价值。所以大书法家邓石如曾说书法要“计白当黑”，无笔墨处也是妙境!虚实相生，才完成一个艺术品。中国书法艺术里这种空间美，在篆、隶、真、草、飞白里有不同的表现，尚待我们钻研。
(摘编自宗白华《中国书法里的美学思想》)
1．下列理解，不符合原文意思的一项是（3分）
A．张旭有动于心时就写草书，看到天地间各种可喜可愕的变化时也会寓之于书，这证明中国书法确实可以用来表现书写者的喜怒哀乐等情感。
B．来源于“永”字笔画的“永字八法”，如高峰坠石、牵缰勒马，反映着物象里的“势”和生命的运动，显示着力量，使中国书法具有了壮美的倾向。
C．中国人写的字有可能成为一种世界独特的艺术，使用毛笔是一个重要原因。毛笔的特点使其可以巨细收纵，变化无穷，这是管笔、钢笔、铅笔和油画笔所不能比的。
D．汉字点画间的空白处也是妙境，与笔画具有同等的艺术价值，二者虚实相生，使汉字成为一个艺术品，并在各种不同的字体里表现出不同的空间美。
2．下列各项中，不符合本文作者所理解的“一笔”“一画”的一项是（3分）
A．王献之的行草被称为“一笔书”，其代表作《中秋帖》字字相连，笔势连续不断，宛如滔滔江河，一泻千里，纵然偶有不连，但气势不断。
B．东汉书法家张芝将杜度、崔瑗等的草书笔法加以变化，创造“今草”。其草书之体势，一笔而成，气脉贯通，隔行不断，被称为“一笔飞白”。
C．北宋画家戚文秀的《清济灌河图》中有一笔长线从画的边际起，通贯于波浪之间，随波曲折翻腾，绵延五丈余，却并没有扰乱整个画面中的其他线条。
D．南朝画家陆探微的“一笔画”将草书行笔运势的特点引入绘画，使绘画的线条彼此呼应，灵活运转，气脉相连，给人以浑然一体的艺术享受。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）
A．汉字起始是象形的，书法家能从观察、感受各种生命形态中获得启发，这是中国书 法有可能形成情景交融的境界，成为艺术品的一个重要原因。
B．中国书法的用笔变化多样，讲究以笔画之“势”传达出物象之“势”，而悬腕中锋，有助于将全身之力集中于笔端，使柔软的毛笔能写出具有力度感的字。
C．中国书法与绘画、音乐等有相通之处，它们都是运用较少的基本元素，如笔画、线、条、乐音等，加以千变万化，来表现丰富的内心情感和世界诸形相。
D．“书者，如也。”书的任务就是如，因此书法家要像赵子昂写“子”字时习画鸟飞之形那样，通过模写客体的形象来准确表现文字所象之形。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4～7题。【2016广西中考钦州语文试题】
蔡道宪，字元白，晋江人。崇祯十年进士。为长沙推官。地多盗，察豪民通盗者，把其罪而任之。盗方劫富家分财，收者已至。召富家还所失物，皆愕不知所自。恶少年闭户谋为．
盗，启户，捕卒已坐其门，惊逸去．吉王府宗人恣为奸，道宪先治而后启王。王召责之，抗声曰：“今四海鼎沸，寇盗日滋。王不爱民，一旦铤而走险，能独与此曹保富贵乎？”王悟，谢遣之。
十六年五月，张献忠陷武昌，长沙大震。承天巡抚王扬基率所部千人，自岳州奔长沙。道宪请还驻岳州，曰：“岳与长沙唇齿也，并力守岳则长沙可保，而衡、永亦无虞。”扬基曰：．
“岳，非我属也。”道宪曰：“弃北守南，犹不失为楚地。若南北俱弃，所属地安在？”扬基语塞，乃赴岳州。及贼入蒲圻。即遁去，湖广巡抚王聚奎远驻袁州，惮贼不敢进。道宪亦请移岳，聚奎不得已至岳，数日即徙长沙。道宪曰贼去岳远可缮城以守彼犯岳犹惮长沙援若弃宪募兵，得壮丁五千训练之，皆可用。至是亲将之，与总兵官尹先民等扼罗塘河。聚奎闻贼逼，大惧，撤兵还城。道宪曰：“去长沙六十里有险，可栅以守，毋使贼逾此。”又不从。
时知府堵胤锡入觐未返，通判周二南摄攸县，城中文武无几。贼薄城，士民尽窜。聚奎．
诡出战，速率所部遁。道宪独拒守，贼绕城呼日：“军中久知蔡推官名，速降，毋自苦。”道宪命守卒射之毙。越三日，先民出战，败还。贼夺门入，先民降。道宪被执，贼啖以官，嚼．
齿大骂。释其缚，延之上坐．骂如故。贼日：“汝不降，将尽杀百姓。”道宪大哭曰：“愿速杀我，毋害我民。”贼知终不可夺，磔之，其心血直溅贼面。健卒林国俊等九人随不去，贼亦令说道宪降。国俊曰：“吾主畏死去矣，不至今日。”贼曰：“尔主不降，尔辈亦不得活。”国俊曰：“我辈畏死亦去矣，不至今日。”贼并杀之，四卒奋然曰：“愿瘗主尸而死。”贼许之，乃解衣裹道宪骸，瘗之南郊醴陵坡，遂自刎。道宪死时年二十九，赠太仆少卿，谥忠烈。
4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）
A. 盗方劫富家分财，收者已至 收：收购（赃物） ．
B. 并力守岳则长沙可保，而衡、永亦无虞 虞：担忧 ．
C．通判周二南摄攸县事 摄：代理 ．
D．道宪被执，贼啖以官 啖：利诱 ．
5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．道宪曰／贼去岳远／可缮城以守彼／犯岳／犹惮长沙援／若弃岳长沙／安能独全
B．道宪曰贼去／岳远／可缮城以守／彼犯岳犹／惮长沙援／若弃岳／长沙安能独全
C．道宪曰／贼去岳远／可缮城以守／彼犯岳／犹惮长沙援／若弃岳／长沙安能独全
D．道宪曰贼去／岳远可缮／城以守彼／犯岳犹／惮长沙援／若弃岳长沙／安能独全
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．蔡道宪不畏权势，吉王府的族人恣意为非作歹，道宪先加以惩处，然后才向吉王通报。吉王召道宪来责问，道宪高声批评吉王，促使吉王醒悟。
B．蔡道宪能恪尽职守，从容应对危机。张献忠攻陷武昌后，承天巡抚王扬基、湖广巡抚王聚奎都惊慌失措，无胆拒敌，无策应敌，道宪则力主抵抗，并强烈提议扼守岳州。
C．蔡道宪坚贞不屈，尽管贼兵来势汹汹，他仍坚守长沙；尽管兵败被俘，但他不改气节，不接受贼寇利诱，不惧贼寇的威胁。最后，他壮烈殉国。
D．蔡道宪深受部下敬爱，他遇害后，他手下的四个被俘士卒以死请求，希望贼寇们能掩埋主人的尸体．在贼寇解下衣服裹住道宪的尸骸掩埋之后，四卒自刎而死。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）今四海鼎沸，寇盗日滋。王不爱民，一旦铤而走险，能独与此曹保富贵乎？（5分） 译文：_______________________________________________________________________
（2）道宪曰：“去长沙六十里有险，可栅以守．毋使贼逾此。”又不从。（5分）【2016广西中考钦州语文试题】
译文：______________________________________________________________________
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首词，完成8～9题。
子夜歌·三更月① [宋]贺铸
三更月，中庭恰照梨花雪。梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。
王孙何许②音尘绝，柔桑陌上吞声别。吞声别，陇头流水，替人呜咽。
【注】①本调又名《忆秦娥》。相传创始于李白。李白之《忆秦娥》，主要抒发一个长安少妇
对久别爱人的忆念之情。贺铸此词，与李词所写颇为接近。②何许，为何这样。
8．词的上阕描绘了怎样的画面？表达了作者什么样的感情？（5分）
9．请结合全词，赏析“陇头流水，替人呜咽”这两句的表达效果。（6分）
(三)名篇名句默写(6分)
10．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
（1）屈原在《离骚》中表达自己不畏艰难，一往无前，对理想和真理执着追求的句子是: ， 。
（2）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”而荀子在《劝学》中则说“ ， 。”
（3）杜甫《望岳》中点化孔子“登泰山而小天下”的诗句是： ， 。
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选题号右边的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)
11．阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。(25分)
牛黄
孙万友
牛黄，中药名，黄牛或水牛的胆囊结石。性凉，味甘苦。功能清热、解毒、定惊。牛黄分多种，有葡萄黄、米碜黄、鸡心黄。最宝贵的为“人头黄”，黄大如人头，价值昂贵。疯癫如狂的患者沏上一杯牛黄茶灌了，当即就可清醒。“人头黄”为稀世珍宝，一般人极少见到。
陈州解三，就曾得到一颗“人头黄"。
解三以宰牛为生，也靠牛黄发财。平常买牛，多买瘦牛。牛胆结石，是永远吃不肥的。有一日，解三购得一头老牛，剥开一看，脏内如黄花盛开，解三第一次目睹“人头黄”，简直有点儿不敢相信自己的眼睛，不禁失声叫道：“人头黄！”
不料隔墙有耳，被邻家夏二听了去。夏家与解家只一墙之隔，墙上爬满丝瓜秧。夏二搬梯爬墙，把脸匿在丝瓜秧里，一下子看了个清楚。
夏二是个皮货商，往常解三晾晒的牛皮牛鞭，多由他购去再到南阳倒卖。夏二自然知道“人头黄”的价值，回到屋里，怔怔然许久，决定要盗得解三的人头黄。
半夜时分，夏二登梯爬上墙头，用系牢的绳索溜到解家院里。他先静耳听了听动静，然后用尖刀拨门。不料门没栓，他深感不妙，心想可能解三有防，便急忙藏了尖刀，匆匆顺原路而回，躺在床上，心中还在“扑腾”。他很是懊悔自己见财眼开干了愚事，为此翻来覆去折腾了一夜，直到黎明前才迷糊过去。不料刚想沉睡，突然听得解三来借梯子。
夏二一听借梯子，大惊失色，心想这解三大概是故意来试探虚实！更可悔的是昨夜只顾害怕，竟忘记把梯子从墙边挪开！为不让解三看出破绽，他急忙披衣穿鞋，想把解三稳在屋里，然后悄悄把梯子挪开，以除解三的疑心。不料他还未下床，却被解三拦住了，说：“二哥你睡你睡！进门时我就看到了梯子，在墙上搭着呢！”
夏二一听此言，如傻了一般，直等解三走了，他还未醒过神来。这一天，夏二如得了重病，心郁如铅，脑际里全是解三的影子。那墙上被绳索勒的痕迹他是否看到了„„一连几天，这等问题在夏二脑子里来回翻腾，吃不香睡不宁，双目开始痴呆，偶尔还自言自语，时间一长，夏二失去了理智，开始在满街疯跑。
夏家人很着急，以为夏二患了什么邪症，又求神又烧香，均不济事，最后请来了一名老郎中。老郎中进门并不急于给夏二看病，而细心观察。几天过后，他才对夏家人说：“你们当家的病是心疾所至，一般药物只能顾表而不能治理，眼下只能用人头黄可以根除！只是这人头黄为稀世珍物，一般药店是买不到的！”
不想在一旁自言自语的夏二一听到“人头黄”三字，突然瞪大了眼睛，下意识地接道：“解三家有人头黄！解三家有人头黄„„”
夏二的妻子为治夫疾，就以试探的心理去解家求要人头黄。谁知解三一听脸色惧白，连连地说：“我没有人头黄！我没有人头黄„„”
夏妻失望而归，对老郎中说：“解三说他没有人头黄！”夏二一听怔然如痴，许久了，突然倒头睡去。夏二一睡三天三夜，像达到了某种心理平衡，竟奇迹般地好了。
可是，没过几日，解三竟也疯了，而且比夏二疯得还厉害，到处嚎叫：“我没有人头黄!我没有人头黄„„”
解家人急忙请来那老郎中给解三瞧病，老郎中望着解三，让人请来夏二，暗地安排了一番，然后让夏二对懈三说：“你没有人头黄！”
不料解三一听此言，更是惊恐，“忽”地挣脱了老郎中的手，边跑边喊：“我不是不给夏二治病，我压根儿就没人头黄呀！”
老郎中望着疯跑的解三，痛苦地摇摇头，对解家人说：“解师傅的病没救了，没救了！” 夏二觉得很惋惜，想想自己的所为，很是有点儿后怕！
几年以后，解三被冻死野外。解三死后，其子承父业，数年后翻盖新房，扒旧屋的时候，扒出了那个人头黄。解三之子只认得一般牛黄，却不认得人头黄为何物，便求夏二指教。夏二望着那人头黄，面色冰冷，许久了才说：“是一块普通的药草，你留它没用，放我这儿吧！”
解三之子把人头黄送给了夏二。夏二后来用人头黄救了许多人，分文不取，有求必应。这样过了三十余年，夏二已年近八旬。临终的时候，他唤过家人，从怀里取出那颗人头黄，安排说：“这块药物，只可施舍，不可贪利！”
不料夏二死后，其子夏仲不守诺言，将人头黄卖了，成了方圆几十里的富户。家中子女都因家中富有而不行正道，夏仲最后也因此悬梁自尽。
（有删改） （1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A. 解三比较聪明，知道瘦牛有牛黄，因此，平常买牛时不买肥牛，靠摘取牛黄出售发财，后来也因牛黄而疯。
B. 小说采用第三人称的口吻叙述情节，融神态、动作、心理、语言描写于一体，将人物形象刻画得栩栩如生。
C. 夏二听到解三来借梯子，以为解三已知道自己到他家行窃，一连数日都心郁如铅。良心的不安使他失智发疯。
D. 小说构思巧妙，以“牛黄”为线索，通过人物对待人头黄的不同态度，集中呈现了对社会不良现象的批判。
E. 解三不肯拿人头黄治夏二，一是不想泄露自己有宝的秘密，招来灾祸；二是知道夏二到自己家偷过人头黄。
（2）开头一段在文中起到什么样的作用？请简要分析。（6分）
（3）小说中夏二这一形象有哪些特点？请简要分析。（6分）
（4）这篇小说以“牛黄“为题，用意很深。请从主题思想、人物塑造方面选择其一，结合全文，陈述你的观点并分析。（8分）
四、实用类文本阅读(25分)
12．阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。(25分)
钱穆：你是中国人，不要忘记了中国
钱穆，字宾四，江苏无锡人，著名历史学家，国学大师。其《国史大纲》被公推为中国通史最佳著作之一。1949年秋，任香港亚洲文商学院院长；1950年，在香港创办新亚书院，1990年去世，是当代中国声名赫赫的一位文化宗师。
钦州港经济技术开发区中学2015年秋季学期期末考试
九年级语文
一、 选择题
1. 下列划线字的注音完全正确的是（ ）
A．愧 （zuî） pán） jǐ）销声 迹（nì）
B． zhě） cāng） 龙（pān）风雪 途（zài）
C．归 jiù） 丽（qí） yān）惟妙惟 （xiào）
D． 恐（huāng）追 sù）匀 chân） 无动于 zhōng）
2. 下列词语中划线字的注音有错误的一项是（ ）
A．谦 （xùn） mïu ） zhàn ）面面相 ù )
B．滑 ì ) 立（ zhù ）繁 yǎn ） 而不舍（ qì ）
C．亵 ú )洗 （zhuï）憔 （ cuì ）忍俊不 （jīn）
D．蓬 （hāo） 峋（ lín ）扶 yâ ）味同 jiáo）
3. 下列词语书写无误的一项是（ ）
A．班师暄嚷歇斯底里恃才放旷 B．荣膺腻烦重蹈附辙一气呵成
C．阔绰颓唐格物致知兼而有之 D．亵渎要诀断章取意恪尽职守
4. 下面对作者描述不正确的一项是 （ ）
A．普希金，俄罗斯文学的开创者，他的《假如生活欺骗了你》既是对小沃尔夫的安慰，又是自己人生的座右铭，全诗洋溢着一种乐观向上的生活情调。
B．莫泊桑，法国十九世纪后半期批判现实主义作家，《项链》一文塑造了一位爱慕虚荣，“一夜欢乐换来十年艰辛”的人物形象玛蒂尔德。
C．茹志鹃，生于1925年，卒于1998年，当代著名女作家，她的《百合花》塑造了一位热心好客的新媳妇的形象。
D．欧阳修，唐宋八大家之一，曾是苏轼的老师，《醉翁亭记》描写了醉翁亭周围环境及太守与客人游览醉翁亭的经过，表现了与民同乐的思想。
5. 下列句中划线的成语使用不恰当的一项是（ ( )
A．海明威
B．经历了这么多
C．医生反复地解释，说不出口的歉意溢于言表，而亨利却
D．但是在这里，他 无从说起。
6.下列划线词语的解释有错误的一项是（ ）
A．摧
B．
C．你到 的时候来领银子。（午错指中午） 专管 （打降指打架）
D．采访必 （工指精密、巧妙）文笔 （指言谈、写作等豪放
二、基础题
7. 根据语境仿写句子。
欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀； ， 。
8. 从内容和形式两方面赏析刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。 赏析：
9. 仿写句子。
婴孩时，语文是摇篮中的咿呀学语，那声“妈妈”唤出了无限深情；
童年时，语文是葡萄架下的猜谜游戏，那些谜语带来了无限乐趣；
_________时，语文是_______________________ _____，那_______ ___ _。
10. 观察漫画《父与子》，按要求回答问题。（
一时间的变化的
11. 【汉字精妙】根据示例，从下面两个字中任选一字分析。（2分）
示例： “采”由“爪”和“木”两部分构成，表示用“爪”到树上摘采。
【小题1】
【小题2】
三、 诗歌鉴赏
12. 【题文】阅读《送杜少府之任蜀州》，完成小题。（6分）
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
【小题1】诵读节奏划分有误的一项是（2分） （ ）
A．城阙辅三秦，风烟望五津。 B．与君离别意，同是宦游人。
C．海内存知己，天涯若比邻。 D．无为在歧路，儿女共沾巾。
【小题2】赏析有误的一项是（2分） （ ）
A．这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B．第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向杜少府即将赴任之地。
C．颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。
D．尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。
【小题3】这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里？（2分）
13. 古诗词鉴赏（2分）
登飞来峰 王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
【小题1】对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的是：（ ）
A．“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
B．浮云指眼前的困难障碍，比喻阻挠变法的小人和一切阻挠历史前进的势力。
C．诗人登高望远，似觉得天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与杜甫的“会当临绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
D．这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现作者归隐山林的矛盾心理。
四、 拓展探究
14. 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家 充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。
15. 名著阅读。
“我打算起来，却动弹不得，我仰天躺着，这时才发现胳膊、腿都紧紧地被缚在地上；我的头发又长又密，也被缚在地上。我觉得从腋窝到大腿，身上横绑着几根细绳。我只能向上看，太阳渐渐热起来，阳光刺痛了眼睛。我听到周围人声嘈杂，可是我那样躺着，除了天空以外，什么也看不见。”
这段文字的作者是 ，描述的是“我”来到了 国，“我”此时的职业是 ，“我”与鲁滨孙最大的不同是
五、 写作
16. 在下面的“田”字格中，用你最秀美的字写出含“狼”的四字成语，写3个
打开一部史书，犹如展开一部历史的长卷，dìtīng历史的脉搏，咀嚼人生无xiá顾及的
甘苦；翻开一册文学经典，如同走进一片风景shâng地，饱览人生梦寐以求的诗
18. 阅读《“退一步”的智慧》，完成题。
①张之洞长得不帅，个子也很矮，初任湖广总督时，很多人根本不把他放在眼里。当地的一名画家甚至拿他开涮，画了一幅“三矮奇闻”的水彩画，画上的三个矮子分别是张之洞和他的两位同事。此画一经展出，立即引起社会广泛关注，成为大家茶余饭后的谈资。如此诋毁朝廷重臣，败坏总督的名声，连属下都看不下去了，要求总督大人把这个画家抓起来，关进大牢严刑拷打。以张之洞当时的权力，抓个画家当然是小菜一碟，可是，他却选择了“退一步”，居然自己掏腰包，把那幅闹得满城风雨的画给买了下来。此举让轻视他的画家佩服不已，从此对他毕恭毕敬，再没有诋毁之作传出。
②张之洞和李鸿章是死对头，李鸿章的哥哥李瀚章也顺理成章成为张之洞的政敌。张之洞从两广总督调任湖广总督时，接替他位置的人恰巧就是李瀚章。一路上，李瀚章的心里都在打鼓，两广本来就贫穷，张之洞在任时又做了不少大事，粗略算一下，财政亏空应该有2000万两银子，相当于国库三年收入的总和呀，这个烂摊子，让人如何收拾？因此，见面时，李瀚章根本没给张之洞好脸色。出人意料的是，在交接财务时，张之洞却说：“省库还有200万两银子，都留给你用吧。”李瀚章惊得张大了嘴巴，按说，他如此敌视张之洞，就算有盈余，张之洞也应该挥霍一空，不给他留分文，没想到，张之洞却选择“退一步”，为他的上任铺平了道路。至此，李瀚章对张之洞再也恨不起来，日后还帮张之洞躲过了一次弹劾。 ③在得理时，没有咄咄逼人更近一步，而是弯下腰来后退一步，正是这后退的一步，让张之洞轻轻松松地得到了百姓的尊重，获得了才子的效忠，化解了政敌的仇恨，让他最终成为晚清历史上的一代名臣。
④“退一步”是一种交际智慧，更是一种人生智慧，它能让你少走许多弯路，更快地到达目的地。
【小题1】文章的主要观点是什么？
【小题2】文章第②段讲述李瀚章的故事有什么作用？
【小题3】列举两句名言，作为本文的论据。
19.阅读下文，完成题
记母教铨①时，膝置书，令铨坐膝下读之。母手纺绩②，口授句读③。咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚④，旋复持儿泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父!”至夜分，寒甚，母坐于床，以被覆双足，解衣以胸温儿背，共诵之。读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“醒矣！”张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读。鸡鸣方卧焉„„铨终学有所成，蜚声文坛。（选自蒋士铨《鸣机夜课图记》，有改动）
【注释】①〔铨〕清代著名文学家蒋士铨。②〔纺绩〕织布。③〔句读(dîu)〕句子中间停顿的地方，泛指文章。④〔夏(jià)楚〕责打。
【小题1】解释下列划线字的含义。（2分）
A．膝 书（） C．读 （）
B．儿 D．
【小题2】把下面句子翻译成现代汉语。（1分）
母坐于床，以被覆双足，解衣以胸温儿背。
【小题3】结合全文，说说“铨亦泣”的主要原因。（1分）
七、 作文
20. 阅读下面的文字，按要求作文。（40分）
人生需要聆听。聆听天籁：花开、泉流、雨落，海浪触礁，雄鹰振翅，生命拔节，四季轮替；聆听他人的故事，自己的雀跃，长辈的唠叨，朋友的倾诉，孩子的欢笑；聆听历史的呼吸，苦难的呻吟，和平的祈求，地球的呐喊„„聆听贝多芬，也聆听安静。
请以“聆听”为题，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 答案
一、选择题
1、 A 2、B 3、C 4C 5、 C 6、C
二、基础题
7、 示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；示例二：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严；（2分，要求：句式相同，语意连贯，意对即可）
8、 自古以来文人笔下的秋天，往往是肃杀、冷清，令人伤感凄凉。而在我看来秋天远胜初春。诗人一反常情，表达了对秋天的赞美，抒发了诗人积极乐观的思想情感。
9、 略
10、 【小题1】略
【小题2】第一、二幅漫画画的是早春的树木，第三幅漫画作者画的是冬天的树木，第四幅漫画作者画的是冬天过后的晚春的树木，这就可以看出漫画故事的时间跨度是一年多。
11、【小题1】示例：“尖”由“小”和“大”两部分构成，下大上小，所以是尖。
【小题2】“林”由两个“木”组成，表示树木丛生的意思。
三、诗歌鉴赏
12、【小题1】B 【小题2】C
【小题3】自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句诗则全无悲伤之情，写得昂扬乐观，能给朋友安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。
13、D
四、拓展探究
14、奥斯特洛夫斯基 保尔柯察金
15、斯威夫特、小人国、医生、格列佛每漂流到一个地方，必然去认识那里社会种种形式的政治生活。
五、写作
16、狼心狗肺、狼烟四起、狼子野心、引狼入室、狼贪虎视、豺狼当道、狼烟四起
17、 谛听 暇 胜
钦州市2016年春季学期期末考试
高一语文（B卷）
一、基础知识（每题3分，共18分）
1. 下列词语加点字的读音，全部正确的一项是（ ）
A. 棱角（lâng） 狂飙（biāo） 鞭笞（chī） 狼奔豕突（shǐ）
B. 横亘（gân） 嘈杂（cáo） 强劲（jìng） 沁人心脾（pí）
C. 堵塞（sāi） 拨弦（xián） 粗犷（guǎng） 翘首以待（qiào）
D. 聒噪（guō） 漫溯（sù） 炽热（chì） 面目可憎（zâng）
2. 下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 缥渺 讥讪 销魂 穿流不息B. 惺忪 悬崖 急燥 纯洁无瑕
C. 长篙 耄耋 揣摩 反唇相讥D. 藩篱 罅隙 凄切 风弛电掣
3. 依次填入下列各横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
① 现代化的济南城建需要现代化的设计理念，现代化的设计理念更需扎根于济南城古老而丰厚的文化历史和人文传统之中，这已是毋庸 的事实。
② 古典诗词的艺术美感是光彩照人、美不胜收的，在一定意义上甚至还是不可 。 和无法复制的。
③ 读书的目的，宋代诗人苏东坡的朋友黄山谷所说的话最妙。
A. 置疑 超越 关于B. 质疑 超脱 关于
C. 置疑 超脱 对于D. 质疑 超越 对于
4. 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )
A. 五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这是同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作密不可分的。
B. 古代男女不平等，女子不能上学堂读书，聪明的祝英台想入非非，女扮男装混进了学堂。
C. 这个故事说的是春秋时期的俞伯牙，他在停泊的小舟里专心致志地鼓琴，樵夫钟子期竟会听得出神入化。
D. 现在罪犯的作案手段之高明，方法之多样，真是让人叹为观止。
5. 下列句中加点词语的意义和用法相同的一组是( )
6. 下列各句句式与例句句式相同的一句是( )
例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强
A. 得双石于潭上 B. 石之铿然有声者
C. 句读之不知，惑之不解 D. 青取之于蓝，而青于蓝
二、文言文阅读理解（每题3分，共12分）
管仲夷吾者，颍上人也。 少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也；吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也；吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也；吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也；公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸候由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。”管仲富拟于公室，有三归、反坫，齐人不以为侈。管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。
7. 下面对加点词的解释，不正确的一项是( )
A. 少时常与鲍叔牙游 游：交往
B. 鲍叔不以我为不肖 不肖：没有才能
C. 知我不羞小节而耻功名不显于天下也 耻：羞耻
D. 天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也 多：赞扬
8. 下列加点词的用法和意义完全相同的一项是（ ）
A. 管仲囚焉
微波入焉，涵澹澎湃而为此也
B. 以区区之齐在海滨
而此独以钟名，何哉
C. 知与之为取，政之宝也
郯子之徒，其贤不及孔子
D. 齐国遵其政，常强于诸侯
冰，水为之，而寒于水
9. 下面对原文翻译不正确的一项是( )
A. 召忽死之——召忽为公子纠而死
B. 吾尝为鲍叔谋事而更穷困——我曾经替鲍叔谋划事情却更加贫穷
C. 以身下之——自己（鲍叔）甘居管仲之下
D. 齐人不以为侈——齐国人不认为他奢侈
10. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( )
A. 管仲年轻时家境贫困,常占鲍叔牙的便宜,但鲍叔牙始终对他很好,并不因此而有怨言。
B. 管仲在齐国执政，担任齐相后，使地处海滨的小小齐国，流通货物，积蓄财产，国家富庶而军事强大。
C. 齐桓公实际上恼恨少姬，南下攻打蔡国，管仲趁机讨伐楚国指责楚国没有向周王室进贡包茅。
D. 管仲的财富可以与诸侯相比，有三归、反坫，过于奢侈，所以齐国人支持管仲的不如支持鲍叔牙的多。
第Ⅱ卷（共90分）
三、阅读下面古诗，完成后面问题。（6分）
待储光羲不至
王维
重门朝已启，起坐听车声。要欲闻清佩，方将出户迎。
晚钟鸣上苑，疏雨过春城。了自不相顾，临堂空复情。
注：要欲：好像。 了（liao）自：已经明了。 空复情：自多情。
11. 作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己？请根据作品作简要分析。（2分）
12. 全诗表达了一种什么样的感情？你认为作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的？（4分）
四、阅读下面一篇散文，回答其后13—16题。（14分）
我 在
张晓风（台湾）
记得是小学三年级，偶然生病，不能去上学，于是抱膝坐在床上，心里竟有一份巨大幽沉至今犹不能忘的隐痛。为什么痛呢？因为你知道，你的好朋友都在那里，而你偏不在，于是你痴痴地想，他们此刻在操场上追追打打吗？他们在教室里挨骂吗？他们到底在干什么啊？不管是好是歹，我想跟他们在一起啊！ 于是，开始喜欢点名，大清早，大家都坐得好好的，老师叫：“XXX！”“在！”正经而清脆，仿佛不是回答老师，而是回答宇宙乾坤，告诉天地，告诉历史，说，有一个孩子“在”这里。
回答“在”字，对我而言总是一种饱满的幸福。
人们心目中的神明，所以神明，也无非由于其“昔在、今在、恒在”，以及“无所不在”的特质。而身为一个人，我对自己“只能出现于这个时间和空间”感到另一种可贵，仿佛我是在拼图板上扭曲奇特的一块小形状，单独看，毫无意义，及至恰恰嵌在适当的时空，却也是不可少的一块。
其实人与人之间，或为亲情或为友情或为爱情，哪一种亲密的情谊不是基于我在这里、刚好你也在这里的前提？一切的爱，不就是“同在”的缘分吗？
有一年，和丈夫带着一团的年轻人到美国和欧洲去表演，我坚持选崔颢的《长干曲》作为开幕曲，在一站复一站的陌生城市里，舞台上碧色绸子抖出来粼粼水波，唐人乐府悠然导出：“君家何处住，妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”渺渺烟波里，只因错肩而过，只因你在清风我在明月，只因彼此皆在这地球而地球对于个体生命来说又实在太大，所以不免停舟问一句话，问一问彼此隶属的籍贯，问一问昔日所生、他年所葬的故里，那年夏天，我们也是这样一路去问海外中国人的隶属所在的啊！
我喜欢让自己是一个“紧急待命”的人，随时能说：“我在，我在这里！”
那是端午节的晚上，在澎湖的小离岛。为了纪念屈原，渔人那一天不出海，小学校长陪着我们和家长会的渔民朋友吃饭，那些面对台北人和读书人自觉有一份卑抑的渔人，一喝了酒，竟人人急着说起话来，说他们没有淡水的日子怎么苦，说淡水管如何修好了又坏了，说他们宁可倾家荡产，也不要天天开船到别的岛上去搬运淡水„„而他们嘴里所说的淡水，在台北人看来，也不过是咸涩难咽的怪味水罢了——只是于他们却是遥不可及的美梦。
我们原来只是想去捐书，只是想为孩子们设置阅览室，没有料到他们红着脸粗着脖子叫嚷的却是水！我能为他们做什么？在同盏共饮的黄昏，也许什么都不能，但至少我在这里，在倾听，在思索我能做的事„„ 《旧约•创世纪》里，堕落后的亚当①在凉风乍至的伊甸园把自己藏匿起来。上帝说：“亚当，你在哪里？”他噤而不答。如果是我，我会走出，说：“上帝，我在，我在这里，请你看着我，我在这里。不比一个凡人好，也不比一个凡人坏，我有我的逊顺祥和，也有我的叛逆凶戾，我在我无限的求真求美的梦里，也在我脆弱不堪一击的人性里。上帝啊，俯察我，我在这里。”
“我在”，意思是说我出席了，在生命的大教室里。
几年前，我在山里说过的一句话容许我再说一遍，作为终响：
“树在。山在。大地在。岁月在。我在。你还要怎样更好的世界？”
（注：①亚当，《旧约》中人类的始祖，因违禁偷吃了智慧果，被逐出了伊甸园。）
13. （1）第4段中加线的“另一种可贵”指的是：（请用自己的话回答，2分）
（2）引用《长干曲》一诗的作用是什么？（3分）
14. 文中提到“亚当”的故事，是为了表达什么？（3分）
15. 倒数第三段划线语句在文中的作用是：（2分）
16. 下列对文意的分析、鉴赏，正确的两项是（4分）（ ）
A. “我”三年级时曾因病不能上学，便体会到了“在”的重要，意识到了老师点名时的一声应答，不是回答老师，而是仿佛对宇宙和历史宣告：“我在”。
B. 做为一个“紧急待命”“随时能说我在”的人，作者在端午之夜的澎湖小离岛上却什么也没有做，作者为此深表遗憾。
C. 文章尾句是对自己、也是对读者的叩问与警策。语句短小，而含义丰厚；语气斩截，反复点题，具有强烈的震撼作用。
D. 本文以一个“在”字统领全篇，表达了对生命存在的珍视及强烈的责任意识，还有建立在对人性理性思考之上的自信与坦诚。
E. 本文“形散神聚”，笔触涉及古今中外，但缺乏生动的细节描写；语言朴素自然，行文层层深入，通篇充满思辩色彩。
五、表达与交流（20分）
17. 默写（8分）
（1）请写出《劝学》一文中表达中心论点的句子
（2） ，此时无声胜有声。
（3） ，依依墟里烟。
（4）请写出《山居秋暝》中对仗工整的一联：
，
（5）寻梦？撑一只长篙， 。
（6）《琵琶行》的主旨句 ，
（7）请写出《师说》中阐明教师职能作用的句子
（8）是故无贵无贱，无长无少， ， 。
18. 请把下列文言语句翻译成现代汉语（6分）
（1）事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？
（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗，吾未见其明也。
19. 概括下面一段文字的主要意思。（不超过26字，2分）
宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的艺术大师。他画竹气魄极大，“从地起一直至顶”，线条和比例都很强劲。元代文人画兴起后，画竹更为盛行。四大家之一倪云林的画，大都是修竹数竿，意境萧疏，具有独特的风格。明代竹画家蜂起。王绂画竹名驰天下，邵二泉题他的《墨竹》诗说：“萧萧数竹不胜看，到此方知画竹难。谁信中书曾放笔，片时行尽楚江干”，道出了他画竹的高超技艺。徐渭（字文长）创画雪竹的方法，所画极为精绝。有人评论说：“徐文长先生画雪竹，纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之，绝不类竹；然后以淡墨水勾染而出，枝间叶上，罔非积雪，竹之全体，在隐约间矣。”
20. 用“陈水扁”作开头，重组下面这个句子，可增删个别词语，不得改变原意。（4分）
台湾民众的主流民意仍是求安定、求和平、求两岸关系的发展，陈水扁当选并未改变这一基本格局，更不说明台湾多数人选择“台独”。
陈水扁
六、作文（50分）
21. 题目：珍惜生命
要求：
1. 围绕题目，可以写自己的经验，体验，也可以写自己的观察，感受，也可以编故事，或者发表议论。
2. 700字左右。
【试题答案】
一、1. B 2. C 3. A 4. A 5. A 6. B
二、7. C 8. D 9. B 10. D
三、11. ①天色已晚；②下起细雨。（每项1分）
12. ⑴盼好友到来的期待之情，或久候好友不至的怅惘之情。（2分）
⑵清早就已经打开层层的屋门；或立起或坐下都在倾听有没有友人车子到来的声音；以为听到了友人身上玉佩的清脆响声，正要出门去迎接，哪知却原来是自己弄错了。（答对一个细节得1分，答对两个得2分）
四、13. （1）在适合自己的位置上，自己的存在会有重要的意义。（或：不可或缺的意义。）（2）引出自己的询问，表明古今中国人对乡情的珍重；增加文采。
14. 尽管我有优点也有缺点，但我会在任何情况下承认自己的存在。（或：尽管我不是完美的，但我会在任何情况下承认自己的存在）
15. 照应开头，升华文章
16. CD（A。应该是“仿佛不是回答老师，而是对宇宙和历史宣告：‘我在’” ，B。作者“在这里，在倾听，在思索我能做的事”，没有深表遗憾，E。文章不乏细节描写，而且通篇不是带有思辨色彩的，而是充满了对生命存在的感悟）
五、
17. 默写答案
（1）学不可以已
（2）别有幽愁暗恨生
（3）暧暧远人村
（4）明月松间照，清泉石上流（或竹喧归浣女，莲动下渔舟）
（5）向青草更青处漫溯
（6）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
（7）师者，所以传道受业解惑也
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