【www.guakaob.com--中考】
青岛2中分校普通班(10个班)第一、二志愿录取线：645分。
青岛15中普通班(10个班)第一、二志愿录取线669分;新人文班(2个班)第一、二志愿录取线686.5分。
青岛17中普通班(6个班)第一、二志愿录取线678.5分;福彩班(1个班)第一、二志愿录取线697分;卓越班(2个班)第一、二志愿录取线685.5分;美术班(2个班)第一、二志愿录取线(含美术加试成绩，总分为830分)704分。
青岛19中普通班(9个班)第一、二志愿录取线669分;科技班(2个班)第一、二志愿录取线687分。
青岛39中普通班(1个班)第一、二志愿录取线679分。
以上录取线，思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级。
青岛市教育局
2015年7月9日
2015年市内三区普通高中招生录取线(第二次)
青岛1中普通班(6个班)第一、二志愿录取线：694.5分
青岛1中海尔班(2个班)第一、二志愿录取线：708分
青岛1中交运班(1个班)第一、二志愿录取线：697.5分
青岛9中普通班(6个班)第一、二志愿录取线：701分
青岛9中爱基金班(1个班)第一、二志愿录取线：717分
青岛9中外语课改班(2个班)第一、二志愿录取线：710分
以上录取线，思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级。
青岛市教育局
2015年7月6日
青岛市2015年“3+4”本科录取线及市内三区普通高中学校录取线(第一次)
一、“3+4”本科录取线
1.“3+4”本科录取计算语文、数学、英语(含听力口语)、物理、化学、历史、地理、生物8门课，满分780分。同分考生按照数学、物理、化学、语文、英语(含听力口语)、历史、地理、生物的顺序，依次比对成绩，优先顺序科目成绩高者优先录取。
2.“3+4”本科录取满额学校专业分数线
| 学校代码 | 学校名称 | 专业名称 | 计划数 | 录取数 | 录取分数线 |
| 616A1 | 青岛电子学校 | 计算机应用 | 45 | 45 | 629.9 |
| 616A2 | 青岛电子学校 | 电气技术应用 | 45 | 45 | 621.2 |
| 617A1 | 青岛旅游学校 | 旅游服务与管理(需面试合格) | 45 | 45 | 618.8 |
| 说明：青岛旅游学校专业需面试合格，未面试或面试不合格不予录取。 | |||||
| 643A1 | 山东轻工工程学校 | 数控技术应用 | 45 | 45 | 600.7 |
| 643A2 | 山东轻工工程学校 | 机电技术应用 | 45 | 45 | 584.3 |
| 643A3 | 山东轻工工程学校 | 模具制造技术 | 40 | 40 | 566.6（数学97.5） |
| 说明：643A3模具制造技术专业录取最低分566.6分，高于566.6分考生已经被该专业录取。但566.6分有同分考生，超出招生计划，按照规定同分考生首先比较数学成绩，数学成绩高者优先录取，该专业录取的最后一名考生总分566.6分,其中数学成绩为97.5分。 | |||||
| 662A1 | 青岛华夏职业教育中心 | 会计 | 45 | 45 | 634.9（数学103.5） |
| 说明：662A1会计专业录取最低分634.9分，高于634.9分考生已经被该专业录取。但634.9分有同分考生，超出招生计划，按照规定同分考生首先比较数学成绩，数学成绩高者优先录取，该专业录取的最后一名考生总分634.9分,其中数学成绩为103.5分。 | |||||
| 725A1 | 青岛商务学校 | 物流服务与管理 | 45 | 45 | 627.9 |
| 762A1 | 青岛交通职业学校 | 汽车运用与维修 | 40 | 40 | 587.5 |
| 773A1 | 青岛市黄岛区职业中等专业学校(黄岛区职教中心) | 数控技术应用 | 45 | 45 | 598.8（数学99） |
| 说明：773A1数控技术应用专业录取最低分598.8分，高于598.8分考生已经被该专业录取。但598.8分有同分考生，超出招生计划，按照规定同分考生首先比较数学成绩，数学成绩高者优先录取，该专业录取的最后一名考生总分598.8分,其中数学成绩为99分。 | |||||
| 775A1 | 青岛经济职业学校 | 珠宝玉石加工与营销 | 45 | 45 | 606.7 |
3.青岛电子学校物联网管理(中加合作办学)最低录取控制分数线480分，需英语口语测试合格，未测试或测试不合格不予录取。
4.录取去向查询。请考生于7月8日登陆青岛市招生考试信息网(www.qdzk.gov.cn)或关注青岛招考办官方微信(QDZK2014)查询录取去向。
二、市内三区普通高中学校录取线
1.青岛2中普通班(12个班)第一志愿录取线：723分。其中，思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级。
2.青岛58中普通班(9个班)第一、二志愿录取线：710.5分。其中，思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级。
青岛58中大学先修班(1个班)第一志愿录取线：726.8分。其中，思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级。
3.市内三区公办普通高中学校普通班录取资格线：613分
4.市内三区公办普通高中学校普通班特长生最低录取控制分数线：400分
5.市内三区民办普通高中学校最低录取控制分数线：460分
| 学校代码 | 学校名称 | 专业名称 | 计划数 | 录取数 | 录取分数线 | ||
| 616A1 | 青岛电子学校 | 计算机应用 | 45 | 45 | 608 | ||
| 616A2 | 青岛电子学校 | 电气技术应用 | 45 | 45 | 587.5 | ||
| 617A1 | 青岛旅游学校 | 旅游服务与管理 | 50 | 50 | 602.5 | ||
| 643A1 | 山东轻工工程学校 | 数控技术应用 | 45 | 45 | 585 | ||
| 643A2 | 山东轻工工程学校 | 机电技术应用 | 45 | 45 | 583 | ||
| 643A3 | 山东轻工工程学校 | 模具制造技术 | 45 | 45 | 565 | ||
| 662A1 | 青岛华夏职业教育中心学校 | 会计 | 45 | 45 | 611.5 | ||
| 725A1 | 青岛商务学校 | 物流服务与管理 | 45 | 45 | 591.5 数学（83） | ||
| 说明：725A1物流服务与管理专业录取最低分591.5分，高于591.5分考生已经被该专业录取。但591.5分有同分考生，超出招生计划，按照规定同分考生首先比较数学成绩，数学成绩高者优先录取，该专业录取的最后一名考生总分591.5分,其中数学成绩为83分。 | |||||||
| 760A1 | 青岛外事服务职业学校 | 进出口报关 | 45 | 45 | 597.5 | ||
| 762A1 | 青岛交通职业学校 | 汽车运用与维修 | 45 | 45 | 565.5 数学（79） 物理（77.5） | ||
| 说明：762A1汽车运用与维修专业录取最低分565.5分，高于565.5分考生已经被该专业录取。但565.5分有同分考生，超出招生计划，按照规定同分考生按照数学、物理的顺序，依次比对成绩，该专业录取的最后一名考生总分565.5分,其中数学成绩为79，物理成绩为77.5分。 | |||||||
| 773A1 | 青岛市黄岛区职业中等专业学校(黄岛区职教中心) | 数控技术应用 | 45 | 45 | 570.5 数学（96.5） | ||
| 说明：773A1数控技术应用专业录取最低分570.5分，高于570.5分考生已经被该专业录取。但570.5分有同分考生，超出招生计划，按照规定同分考生首先比较数学成绩，数学成绩高者优先录取，该专业录取的最后一名考生总分570.5分,其中数学成绩为96.5分。 | |||||||
| 775A1 | 青岛经济职业学校 | 珠宝玉石加工与营销 | 60 | 60 | 575.5 数学（84） | ||
| 说明：775A1珠宝玉石加工与营销专业录取最低分575.5分，高于575.5分考生已经被该专业录取。但575.5分有同分考生，超出招生计划，按照规定同分考生首先比较数学成绩，数学成绩高者优先录取，该专业录取的最后一名考生总分575.5分,其中数学成绩为84分。 | |||||||
| 868A1 | 青岛幼儿师范学校 | 学前教育(需面试合格) | 100 | 100 | 609 数学（90.5） | ||
| 说明：1、备注：青岛幼儿师范学校A1专业需面试合格，未面试或面试不合格不予录取。 2、868A1学前教育(需面试合格)专业录取最低分609分，高于609分考生已经被该专业录取。但609分有同分考生，超出招生计划，按照规定同分考生首先比较数学成绩，数学成绩高者优先录取，该专业录取的最后一名考生总分609分,其中数学成绩为90.5分。 | |||||||
| 869A1 | 山东省平度师范学校 | 小学教育(需面试合格) | 100 | 100 | 630 | ||
| 说明：山东省平度师范学校A1专业招生需面试合格，未面试或面试不合格不予录取，且生源范围：黄岛区、胶州市、即墨市、平度市、莱西市。 | |||||||
2016青岛中考政策解读：指标生政策
一、首先来看看教育局政策
1、摘自2014年9月教育局发布的最终版中考政策
从2013级初中学生开始，根据考生第一志愿和学业考试总分确定指标生人选。
具体产生办法为：根据初三学生人数，将指标生名额均衡分配到各初中学校。普通高中统一招生录取时，以初中学校为单位，将该校第一志愿报考各优质普通高中学校的考生分别按总分由高到低排序，再根据指标生名额分别确定指标生人选。总分相同的考生按学科等级组合择优确定。被确定为指标生的考生，学业考试总分加30分后参加普通高中统一招生录取。
2、在这个政策里我们读出了什么？
1、2016年中考结束后，才知道谁才能成为指标生。
2、之前指标生评选的综合加分项不见了，不管你是市三好也好，优干也好，还是各类竞赛取得了怎样的名次，这些都不会成为影响你指标生评选的绊脚石。最后指标生的评选看的是你报了哪个高中学校，中考成绩在你初中学校报考同类高中的成绩排名怎么样。 3、对于稍微差一点的学校来说，可以让更多边缘线的考生有机会上优质高中；对于本身就很强的学校来说，浪费了很多指标名额，边缘线的考生失去进入优质高中学习的机会。
4、填报志愿很重要，认清自己学校的位置，认清自己在年级中排名，认清自己的学习成绩。
3、让我们来举例说明
考生A是六中2016中考生，一志愿报了一中，考生A中考成绩在六中一志愿报考一中的考生中排名56。一中给了六中58个指标生名额，那么考生A就可以成为一中指标生，后面会出现以下三种情况：
情况一，降30分后考生A达到一中的录取线，那么恭喜你被一中录取；
情况二，考生A不用降30分就已达一中录取线，但是考生A还是要拿着这个指标生名额，不能让给后面的人，等于六中处于边缘线的考生失去了进去优质高中学习的机会。 情况三，降分30分也没有达到一中录取线，很遗憾。主要是因为考生A对自己学校所处的位置认识不清，对自己的学习成绩认识不清。 4、针对情况三引申的问题
怎么根据自己学校所处的位置、自己在学校的排名、学习成绩确定自己的志愿。 1、如果是属于排名靠前的学校，那就看看自己在学校的排名，属于哪个学校的希望线上。
（1）一志愿报考心怡学校裸考有希望，但是排名可能得不了指标生，那么咱们就根据自己的意愿来搏一搏，二志愿保好底即可。
（2）若自己心怡的学校够一够稍有难度，排名又可能挤不到指标生行列的话，建议一志愿还是根据自己的志愿搏一搏，二志愿保好底。保守建议退而求其次，报有希望拿到指标且不错的学校。
2、排名一般的学校，看自己学校的中考成绩，看自己的分数
（1）看看学校往年考入各校的人数，自己在年级中的排名，确定自己应该报哪个学校有把握。
（2）看看自己的分数，加上指标30分之后能达到什么位置，根据区里给的各高中希望线，确定自己选择报哪个学校
二、西区各校指标生分配名额
2016年青岛中考直升生和指标生政策新变化
按照目前政策，公办普通高中学校统一招生实行按8个科目总分从高到低择优录取，总分相同的考生按学科等级组合择优录取。所谓学科的等级组合，即首先通过语文数学英语等级组合择优;如果语文数学英语等级相同，再通过物理化学生物等级组合择优;如果物理化学生物等级也相同，最后通过历史地理等级组合择优。其他公办普通高中学校优先录取思想品德、体育与健康、信息技术科目达到及格等级的考生。第
一、第二志愿完成招生计划的普通高中学校(2014年市内三区共有9所，分别是1中、2中、2中分校、9中、15中、17中、19中、39中和58中)，考生思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到及格等级。
此前教育局公布的改革政策为明年开始中考成绩全部等级制，按照高等级学科多者优先录取的原则进行招生录取，但是这一变化对于许多考生来说变化相对较大，最终决定暂不实行。而征求意见稿中的政策与今年中考相比，发生变化的一方面在于提高了历史、地理和生物三科的地位，这俗称的“小三科”今年中考中仍然只区分等级，没有分数，但是按照征求意见稿中，“小三科”地位提升，各占80分，在分分必争的中考中也占有不小的比重。同时，体育中考明年也不再以分数的方式呈现，只分及格和不及格两个等级。
明年岛城指标生政策则打破了学校推荐的人数限制，考生可以根据自身条件和学校要求自主报名。直升生政策也进行了调整，而这也是近几年的改革中首次涉及。按照最新的政策，从2013级初中学生开始，青岛一中、青岛二中、青岛九中、青岛五十八中直升生实行学校自主招生。自主招生方案由招生学校根据全市统一招生政策，结合学校特色发展需要，按照择优、公开、公平、公正的原则制定，经市教育局批准后实施。学生根据各高中学校报名条件自主报名，各高中学校按照招生方案自主招生录取。 除了直升生的评选方式，在新公布的征求意见稿当中，也调整了指标生的产生办法。按照要求，从2013级初中学生开始，根据考生第一志愿和学业考试总分确定指标生人选。具体产生办法为：根据初三学生人数，将指标生名额均衡分配到各初中学校。普通高中统一招生录取时，以初中学校为单位，将该校第一志愿报考各优质普通高中学校的考生分别按总分由高到低排序，再根据指标生名额分别确定指标生人选。总分相同的考生按学科等级组合择优确定。 举个例子来说，假设2016年青岛二中分配给青岛实验初中16个指标生名额。青岛二中招生录取时，将第一志愿报考青岛二中的青岛实验初中考生按总分由高到低排序，第1～16名考生作为青岛二中指标生(如果第16、17名考生总分相同，则通过学科等级组合择优选择1人作为指标生)。被确定为指标生的考生，学业考试总分加30分后参加普通高中统一招生录取。
2016年山东省青岛中考语文试卷
一、语言积累及运用【本题满分13分】诗文默写与理解【本题满分13分】
1．根据提示默写。
①阳春布德泽，。 （《长歌行》）
② （《渔家傲秋思》范仲淹）
③大漠孤烟直，。 （《使至塞上》王维）
④ （《己亥杂诗》龚自珍）
⑤海日生残夜，。 （《次北固山下》王湾）
⑥ （《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白） ⑦鸡声茅店月，。 （《商山早行》温庭筠）
⑧ （《陋室铭》刘禹锡）
⑨万钟则不辩礼义而受之，（《鱼我所欲也》）
⑩忧郁的日子里须要镇静：相信吧，（《假如生活欺骗了你》普希金）
2．下列各项中，对诗词理解有误的一项是（ ）
A．“谁道人生无再少？门前流水尚能西”，苏轼由门前西流的溪水，联想到人生也可老当益壮，充满了积极乐观的情绪
B．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，唐代诗人杜牧认为，假使东风不给周瑜以方便，赤壁之战的结局恐怕会完全改变
C．“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，在李清照笔下，主人公深深沉醉于赏心悦目的秋景中，以至于人比黄花还要清瘦
D．王安石的《登飞来峰》中，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句表现了诗人高瞻远瞩的思想境界和壮志凌云的豪迈情怀
3．注音与书写。
阅读下面的文字，给加点字注音；根据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字。
（1）设计者和匠师们讲究亭台轩榭的布局，讲究花草树木的映chèn。
（2）他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚huáng诚恐的地步。
4．阅读下面的文字，回答问题。
尼摩船长说：“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了！”
（1）下列各项中，填入空格正确的一项是
选文出自____的著作《____》，这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授____。
A．法国作家凡尔纳 海底两万里他认为红海和地中海之间有海底地道
B．英国作家乔纳森斯威夫特 格列佛游记 他在叙利亚海岸发现了他之前放走的鱼
C．法国作家凡尔纳 海底两万里他发现红海和地中海之间海底地道的经过
D．英国作家乔纳森斯威夫特 格列佛游记他准备带教授穿行海底地道
（2）下列各项中表述有误的一项是
A．“我在苏伊士附近打了很多鱼”一句的宾语部分是“很多鱼”。
B．“地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海”是因果关系复句。
C．“几个”是数量词；“曾经”是副词。
D．“走过去”和“得到了证明”都是动宾短语。
二、阅读【本题满分43分】
5．文言文阅读
① 子犹曰：贫者，士之常也；俭者，人之性也。贫不得不俭，而俭者不必贫，故曰“性
也”。然则俭不可乎？曰：吝不可耳。俭而吝，则虽堆金积玉，与乞儿何异？
郑余庆素吝。一日，忽召亲朋数人会食。众皆怪之。侵晨赴之。日高，余庆方出，呼左右曰：“吩咐厨家蒸烂去毛，莫拗折项！”众相顾，以为必蒸鹅鸭之类。又久之，盘出，酱醋亦极香新。但见每人前粟饭一碗，蒸葫芦一枚，皆匿笑强进。
② 王罴性俭率。镇河东日，尝有台使至，罴为设食，乃裂去薄饼缘。罴曰：“耕种收获，
③④其功已深，舂爨造成，用力不少。尔之择选，当是未饥！”命左右撤去之。使者愕然大
惭。
（原文有删改）【注释】①子犹：即本文作者冯梦龙。②台使：中央最高行政机构派出的使者。③舂（chōnɡ）：用杵捣去谷物的皮壳或捣碎。④爨（cuàn）：生火做饭。
（1）对下列句中加点词的解释，不正确的一项是
A．忽召亲朋数人会食 会：适逢
B．众皆怪之 怪：觉得……奇怪
C．皆匿笑强进 匿：偷偷地
D．乃裂去薄饼缘 缘：边缘
（2）下列句子中，“而”的意义和用法与例句相同的一项是
例句：贫不得不俭，而俭者不必贫
A．余强饮三大白而别 （《湖心亭看雪》）
B．中峨冠而多髯者为东坡 （《核舟记》）
C．呼尔而与之 （《鱼我所欲也》）
D．民殷国富而不知存恤 （《隆中对》）
（3）下列句子中，与“罴为设食”句式相同的一项是
A．仅有“敌船”为火所焚 （《观潮》）
B．客从外来，与坐谈 （《邹忌讽齐王纳谏》）
C．此悉贞良死节之臣 （《出师表》）
D．舜发于畎亩之中 （《生于忧患，死于安乐》）
（4）对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是
A．一天，郑余庆请亲朋好友去吃饭，大家一早就去赴宴，结果直到日头高照，郑余庆才出来。
B．郑余庆让左右侍从叮嘱厨子“蒸烂去毛，不要折断它的颈项”，大家以为他要请吃蒸鹅蒸鸭之类。
C．王罴对使者浪费粮食的做法甚为不满，命令侍从撤去食物。由此可见他节俭直率的特点。
D．子犹认为，节俭是一种品性，与生活贫穷毫无关系。他提倡节俭，但是反对过于吝啬。
（5）将下面的句子翻译成现代汉语。
①俭而吝，则虽堆金积玉，与乞儿何异？
②尔之择选，当是未饥!
6．现代文阅读
微阅读时代更需阅读经典
杨福成
①而今，“微阅读时代”已经来临。与正襟危坐捧一本经典厚书来比，微阅读的趣味性是大大增强了，鼠标一动、手机一点，浏览便捷、直观，内容简单、轻松。
②微阅读时代我们还需要阅读经典吗？
③不难发现，当今社会具有这么几个特征：人心浮、轻文化、重娱乐。这与这个社会疏远了经典，疏远了那些能够让心灵沉静下来的书籍不无关系。
④曾经，上世纪七八十年代的大学生演绎了早上四五点钟就去新华书店排队买书的风景，而现在，我们演绎了什么呢？错字病句连篇的网络小说点击率超万上亿，娱乐八卦、吃泥鳅治病的“养生秘笈”稳坐排行榜……现代人的阅读已经从精神的云端跌落到低谷。微阅读正在消解崇高，远离理想，放置经典名著的书架已经成了博古架。
⑤多么浅薄的阅读时代啊！
⑥与微阅读缺乏深度、容易导致人的精神平庸化甚至低级化相比，经典则不一样，它叫人领悟的是以德润身，以智化身，以神塑身，以“大我”行事处世。因而，我们应该大力提倡经典阅读。
⑦近年来一直在倡导全民阅读的教育家朱永新先生说：“我们的精神高度由阅读高度决定，我们的价值观在阅读的过程中逐步形成。”
⑧当经典被束之高阁的时候，人们的思想也就荒芜了，这个社会也就浮躁了。 ⑨因此，在微阅读时代，我们更需要阅读经典。
（原文有改动）（1）从全文看，阅读经典有哪些好处？
（2）解释“荒芜”一词在文中的含义。
当经典被束之高阁的时候，人们的思想也就荒芜了，这个社会也就浮躁了。
（3）第④段画线句子举了七八十年代大学生排队买书的例子，有什么作用？
7．现代文阅读
大数据 云气象
①我们平时从电视、报纸、网站或手机上获取的看似简单的天气预报，其背后却有着极其庞杂的数据采集和分析作支撑。用现在时髦的话来说，天气预报是经过“云计算”得到的大数据产品。
②为了获取精确的气象预报，气象部门历来都会收集大量数据，组成超大的“数据库”。这些数据来自一个庞大的观测网络。目前，全国有2000多个地面站、120多个高空探测站、6颗在轨卫星、5万多个自动监测站、600多个农业检测站、300多个雷达站等，逐日逐小时甚至逐分钟对不同地点、不同高度的各种气象要素进行监测。仅在贵州，每天就有85个气象站、3万多个区域自动气象站、7部新一代多普勒天气雷达、2个探空雷达站对贵州境内的各种气象要素进行实时监测。
③随着预报业务的不断发展以及大数据、云计算的应用，这些数据变得更加精密，数量也持续增加，气象预报也变得越来越精确。现在，我们已经可以随时随地通过电脑、手机、电视、网站等查询天气预报，其精度甚至可以精确到一公里、一小时以内。
④早晨起床后穿薄的还是厚的衣服？要不要进行晨练？长假期间是否要外出旅游？旅游时需要带哪些随身物品……如何选择，天气预报会为你提供有效参考。
⑤随着各行各业对气象信息的需求越来越大，气象部门还需要针对不同领域、不同行业、不同群体制作相应的气象产品，包括面向社会群体的公众气象服务，面向水利、电力、交通、农业以及其他部门或企业的专业专项服务，以及针对干旱、暴雨、森林火险、雷电等灾害性天气的气象灾害预报预警服务等。
⑥比如说能源，可以通过分析电力负荷历史加上气象数据进行用电量估算；农业方面，通过某一地的农耕历史与相关气候信息，就可以指导农户进行农作物种养殖结构调整；还有交通，航班准点率历史加上机场历史天气特征，就可以得到航班延误预测……这些日益丰富的气象产品构成了气象大数据的重要部分，让我们的生活变得更加丰富、便捷。
⑦当气象邂逅大数据，气象大数据将大有作为，它必将更大程度减轻灾害损失，为社会创造更多的财富，为人们带来更加美好的生活。
（1）第②自然段主要运用了 和 的说明方法，作用是
（2）阅读第④⑤⑥自然段，你认为下面这句话放在其中哪个自然段的开头合适？为什么？ 更精细、更准确、更长时效的天气预报让我们日常生活中的衣食住行变得更加便捷。
（3）分析下列句中加点词语的表达效果。
现在，我们已经可以随时随地通过电脑、手机、电视、网站等查询天气预报，其精度甚至可以精确到一公里、一小时以内。
8．现代文阅读
乡间蜂事
周灿
①在乡间，蜜蜂这小精灵是极受欢迎的。
②乡人对堂前的燕子、屋后高树上的喜鹊窝总有一种特别的情感。其实喜鹊、燕子并不能为他们带来些许物质上的指望，但他们认为自家屋子周围有这些生灵的鸣叫与飞舞，家中就会增添许多热闹的气氛，艰辛的生活也就仿佛多了许多盼头。
③而对蜜蜂，乡人更视其为天虫地宝，他们坚信只有家庭平安、和顺，蜂群才会嘤嘤嗡嗡地飞到那家定居下来。蜂群会让主人家好几天都眉开眼笑的，一则可以取蜜，有一份口福，更重要的是那些飞舞的小精灵给他们的生活带来了一份热闹、一份希望、一些艰辛生活之外的憧憬。
④到了分蜂时节，自家木屋板壁的缝隙处有了拖长后腿慢慢悠悠探查的“向蜂”时，乡人就会放下一天的活计，匆忙从楼上取下一个半米高的圆木桶来，认真扫去桶上的灰尘，朝桶盖上面喷些淡盐水或涂抹些蜂蜜，再把木桶小心翼翼地置放在向蜂探查的地方，然后静静地伫立一旁，焦急而又耐心地等待着蜂群的到来。眼见着飞舞的向蜂愈来愈多，一旁的人就格外起了精神，如若一切顺利，不久之后就会有一群蜜蜂嘤嘤嗡嗡从天而降，熙熙攘攘钻进圆木桶里。那样的情景会让一旁的人高兴得手舞足蹈。然而多数时候是热闹一阵之后，向蜂们舔净桶盖上的蜂蜜便各自散去，场面渐渐冷静下来，最后只余下一个孤零零的圆木桶和旁边一颗颗失落的心。
⑤然而蜜蜂的爽约并不会丝毫打消乡人们对其期盼的热情，因为他们知道这些小精灵的到来很不容易。
⑥在分蜂时节，有蜂群的人家大多会有人在家守着家中那些宝贝，一旦分蜂了，待蜂群出门一小半，乡人就急忙用早已准备好的水不断地向蜂群前端泼去，蜂王身上沾了水不能【青岛中考总分是多少2016】
远飞，蜂群就会在就近的树枝上结成球状，主人家就会乐呵呵地拿一个蜂桶盖把他们“招请”回去，安置在另一个空桶里。有时蜂群飞到半途，飞得低了些，被山坡上干活的人发现了，那人就会急忙扔下手中的农活，抓起地上的泥沙，一路追赶着不断朝蜂群扔去。蜂群经不住这有些蛮横的挽留，只好停留下来，而那追蜂人便欢天喜地地奔回家取蜂桶去。还常会见一些乡人左手举着蜂桶盖，右手捏着小枝叶轻轻向上扫着结球的蜂群，嘴里还念念有词：蜂王上盖，蜂王上盖……等到全部蜜蜂爬上蜂桶盖，才会长长地出一口气，小心翼翼地端着蜂桶盖回家去。
⑦此时乡人的话题多是关于蜜蜂的。得到蜂群眷顾的人家自是说得眉飞色舞，欢喜之情溢于言表，仿佛生活一下子光亮起来了。而那些没有蜂群眷顾的人家自是神情黯然，然而也并没有完全心灰意冷，他们默默地收拾好自家的蜂桶静静等待着﹣﹣不定哪一天蜜蜂就会来了呢。
⑧在少有的空闲时节，乡人最惬意的事情莫过于搬一把椅子端一杯茶走到蜂桶旁坐下，看着蜜蜂们匆忙的身影，听着蜜蜂们嗡嗡的闹声，看着听着竟有些困了，就在椅子上小憩一会儿，那小憩的梦中一定有热闹的嗡嗡声。
⑨取蜜是一件紧张而刺激的工作。乡人常常在漆黑的夜晚，先把蜂桶倒过来，然后用另一个蜂桶扣在倒着的蜂桶上，再用木棍急促地敲打下面的蜂桶，蜂群受惊，便匆忙向上爬去，估摸着蜂群都到上面的蜂桶里去了，这才把那蜂桶挪开，用小刀把蜂桶的蜂蜜割取下来，一层一层地轻放在准备好的盆中。这时那紧皱不安的眉头才舒展开来，闪着亮光的喜悦就挂满了整张脸。取下的蜂蜜无论多少，乡人总会给邻里送一些尝尝，让大家一起分享自家的甜蜜。
⑩乡人看看蜂桶中稳定下来的蜂群，看看空中依旧飞舞着的蜜蜂，心中比吃了蜂蜜还要甜，也便觉得日子因为蜂蜜带来的热闹而变得格外甜美。
（原文有改动）（1）阅读第④﹣⑨段，依据文章内容填空。
段落 时节 乡间蜂事
④⑤ 分蜂时节
⑥⑦ 分蜂时节 向蜂群泼水、扔泥沙，挽留蜜蜂
⑧ 空闲时节 在蜂桶边小憩，看蜂、听蜂
⑨ 取蜜时节
（2）文中的“乡人”主要有哪些特点？就其中一个特点结合文章内容作简要分析。
（3）下列文段的语言富有表现力，请任选一个角度加以赏析。
还常会见一些乡人左手举着蜂桶盖，右手捏着小枝叶轻轻向上扫着结球的蜂群，嘴里还念念有词：蜂王上盖，蜂王上盖……到全部蜜蜂爬上蜂桶盖，才会长长地出一口气，小心翼翼地端着蜂桶盖回家去。
（4）联系全文，分析第⑦自然段中画线语句的含义。
三、写作【本题满分50分】
9．从以下两题中任选一题，完成作文。
半命题作文
题目：有 相伴滋味长
先将题目补充完整，然后写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。
10．，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。
青岛市二〇—六年初中学业水平考试
数学试题
(考试时间：120分钟；满分：120分）
亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！
本试题分第丨卷和第丨丨卷两部分，共有24道题.第丨卷1 一8题为选择题，
共24分；第II 卷9一 14题为填空题，15题为作图题，16—24题为解答题，共96分.要求所有题目均在答 题卡上作答，在本卷上作答无效.
第I卷
一、选择题（本题满分24分，共有8道小题，每小题3分）
下列每小题都给出标号为A、B、C、D的四个结论，其中只有一个是正确的.每小题选 对得分；不选、选错或选出的标号超过一个的不得分.
1 . -5的绝对值是（ ）
1A . - C . B .-D . 5
5 5
2 .我国平均每平方千米的土地一年从太阳得到的能量，相当于燃烧130 000 000kg的煤所产生的能量.把130 000 000kg用科学记数法可表示为（ ）.
8A . 13x10kg
C . 1.3 x10kg 77B . 0.13x10kg D . 1.3 x10kg 8
3 .下列四个图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）.
A. B. C. D.
4.计算a.a-(2a)的结果为（ 532）.
65A . a - 2a 65B . -a
116C . a - 4a D . -3a6 A 4 .如图，线段AB经过平移得到线段AB，其中点A,B的对应
点分别为点A,B，这四个点都在格点上.若线段AB上有一
个点P( a，b），则点户在AB上的对应点P的坐标为（ ）. 1111
A ( a - 2，b + 3 )
B .( a - 2，b - 3 )
C . (a + 2，b + 3 )
D .(a + 2，b-3 )
5 . A，B两地相距180km，新修的高速公路开通后，在A，B , ^ ^ HS x
两地间行驶的长途客车平均车速提高了 50%，而从A地到B地的时间缩短了 1h .若设原 来的平均车速为xkm/h，则根据题意可列方程为（ ）
.
6 .如图，一扇形纸扇完全打开后，外侧两竹条和AC的夹角为120°，长为25cm，贴 纸部分的宽BD
为15cm，若纸扇两面贴纸，则贴纸的面积为（ ）.
C A . 175n cm2 B . 350n cm2 800 C. n cm2 D． 150n cm2 3
7 .输入一组数据，按下列程序进行计算，输出结果如下表：
2分析表格中的数据，估计方程(x + 8) -826 = 0的一个正数解x的大致范围为（ ）
A . 20.5 <x< 20.6
C . 20.7 <x< 20.8
B . 20.6 <x < 20.7 D . 20.8 <x< 20.9
第II卷
二、填空题（本题满分18分，共有6道小题，每小题3分)
9 .计算 = 2
10 “万人马拉松”活动组委会计划制作运动衫分发给参与者，为此，调查了部分参与者，以决定制作橙色、黄色、白色、红色四种颜色运动衫的数量。根据得到的调查数据，绘制成如图 所示的扇形统计图。若本次活动共有12000名参与者，则估计其中选择红色运动衫的 约有 名.
11 如图，AS是⊙O的直径，C , D是⊙O上的两点，若∠BCD = 28° ,则∠ABD= ° .
C
D
2
12 已知二次函数y= 3X+C与正比例函数y = 4x的图象只有一个交点，则c的值为 __
13 如图，在正方形ABCD中，对角线AC与BD相交于点0，E为BC上一点，CE=5，F为
DE的中点.若ACEF的周长为18，则OF的长为 _____ .
14 如图，以边长为20cm的正三角形纸板的各顶点为端点，在各边上分别截取4cm长的六条线段，过截得的六个端点作所在边的垂线，形成三个有两个直角的四边形.把它们沿图中 虛线剪掉，用剩下的纸板折成一个底为正三角形的无盖柱形盒子，则它的容积为 cm . 3
三、 作图题（本题满分4分）
用圆规、直尺作图，不写作法，但要保留作图痕迹.
15 .已知：线段a及∠ACB.
求作：⊙O,使⊙O在∠ACB的内部，CO = a ,
且⊙O与∠ACB的两边分别相切.
四、 解答题（本题满分74分，共有9道小题）
(本小题满分6分）
16 .(本小题满分8分，每题4分）
（1）化简x14x-2 x1x1
（2)【青岛中考总分是多少2016】
解不等式组
，并写出它的整数解
17（本小题满分6分）小明和小亮用下面两个可以自由转动的转盘做游戏，每个转盘被分成面积相等的几个扇 形.转动两个转盘
各一次，若两次数字之
积大于2 ,则小明胜，
否则小亮胜.这个游戏
对双方 公平吗？请说
明理由.
18 (本小题满分6分）
如图，AB是长为10m，倾斜角为37°的自动扶梯，平台BD与大楼CE垂直，且与扶梯 AB的长度相等，在B处测得大楼顶部C的仰角为65°，求大楼CE的高度（结果保留整数）.
(参考数据：sin37≈
O33915O，tan37≈，sin65°≈,tan65°≈ 54107
2016年山东省青岛市中考数学试卷
一、选择题（本题满分24分，共有8道小题，每小题3分）下列每小题都给出标号为A、
B、C、D的四个结论，其中只有一个是正确的.每小题选对得分；不选、选错或选出的标号超过一个的不得分.
1．（3分）（2016•青岛）﹣的绝对值是（ ）
A．﹣B．﹣C．D．5
2．（3分）（2016•青岛）我国平均每平方千米的土地一年从太阳得到的能量，相当于燃烧130 000 000kg的煤所产生的能量．把130 000 000kg用科学记数法可表示为（ ）
A．13×10kgB．0.13×10kgC．1.3×10kgD．1.3×10kg
3．（3分）（2016•青岛）下列四个图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ） 7878
A．B．C．
53D．2 4．（3分）（2016•青岛）计算a•a﹣（2a）的结果为（ ）
656656A．a﹣2aB．﹣aC．a﹣4aD．﹣3a
5．（3分）（2016•青岛）如图，线段AB经过平移得到线段A1B1，其中点A，B的对应点分别为点A1，B1，这四个点都在格点上．若线段AB上有一个点P（ a，b），则点P'在A1B1上的对应点P的坐标为（ ）
A．（a﹣2，b+3）B．（a﹣2，b﹣3）C．（a+2，b+3）D．（a+2，b﹣3）
6．（3分）（2016•青岛）A，B两地相距180km，新修的高速公路开通后，在A，B两地间行驶的长途客车平均车速提高了50%，而从A地到B地的时间缩短了1h．若设原来的平均车速为xkm/h，则根据题意可列方程为（ ）
A．C．﹣﹣=1B．=1D．﹣﹣=1 =1【青岛中考总分是多少2016】
7．（3分）（2016•青岛）如图，一扇形纸扇完全打开后，外侧两竹条AB和AC的夹角为120°，AB长为25cm，贴纸部分的宽BD为15cm，若纸扇两面贴纸，则贴纸的面积为（ ）
A．175πcmB．350πcmC．22πcmD．150πcm
22
A．20.5＜x＜20.6B．20.6＜x＜20.7C．20.7＜x＜20.8D．20.8＜x＜20.9
二、填空题（本题满分18分，共有6道小题，每小题3分）
9
．（3分）（2016•青岛）计算：=
10．（3分）（2016•青岛）“万人马拉松”活动组委会计划制作运动衫分发给参与者，为此，调查了部分参与者，以决定制作橙色、黄色、白色、红色四种颜色运动衫的数量．根据得到的调查数据，绘制成如图所示的扇形统计图．若本次活动共有12000名参与者，则估计其中选择红色运动衫的约有 名．
11．（3分）（2016•青岛）如图，AB是⊙O的直径，C，D是⊙O上的两点，若∠BCD=28°，则∠ABD= °．
12．（3分）（2016•青岛）已知二次函数y=3x+c与正比例函数y=4x的图象只有一个交点，则c的值为 ．
2
13．（3分）（2016•青岛）如图，在正方形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，E为BC上一点，CE=5，F为DE的中点．若△CEF的周长为18，则OF的长为．
14．（3分）（2016•青岛）如图，以边长为20cm的正三角形纸板的各顶点为端点，在各边上分别截取4cm长的六条线段，过截得的六个端点作所在边的垂线，形成三个有两个直角的四边形．把它们沿图中 虛线剪掉，用剩下的纸板折成一个底为正三角形的无盖柱形盒子，则它的容积为 cm．
3
三、作图题（本题满分4分）用圆规、直尺作图，不写作法，但要保留作图痕迹.
15．（4分）（2016•青岛）已知：线段a及∠ACB．
求作：⊙O，使⊙O在∠ACB的内部，CO=a，且⊙O与∠ACB的两边分别相切．
四、解答题（本题满分74分，共有9道小题）
16．（8分）（2016•青岛）（1）化简：﹣
（2）解不等式组，并写出它的整数解．
17．（6分）（2016•青岛）小明和小亮用下面两个可以自由转动的转盘做游戏，每个转盘被分成面积相等的几个扇形．转动两个转盘各一次，若两次数字之积大于2，则小明胜，否则小亮胜．这个游戏对双方公平吗？请说明理由．
18．（6分）（2016•青岛）如图，AB是长为10m，倾斜角为37°的自动扶梯，平台BD与大楼CE垂直，且与扶梯AB的长度相等，在B处测得大楼顶部C的仰角为65°，求大楼CE的高度（结果保留整数）．
（参考数据：sin37°≈，tan37°≈，sin65°≈，tan65°≈）
19．（6分）（2016•青岛）甲、乙两名队员参加射击训练，成绩分别被制成下列两个统计图：
（2）分别运用表中的四个统计量，简要分析这两名队员的射击训练成绩．若选派其中一名参赛，你认为应选哪名队员？
20．（8分）（2016•青岛）如图，需在一面墙上绘制几个相同的抛物线型图案．按照图中的直角坐标系，最左边的抛物线可以用y=ax+bx（a≠0）表示．已知抛物线上B，C两点到地面的距离均为m，到墙边似的距离分别为m，m．
（1）求该拋物线的函数关系式，并求图案最高点到地面的距离；
（2）若该墙的长度为10m，则最多可以连续绘制几个这样的拋物线型图案？ 2
21．（8分）（2016•青岛）已知：如图，在▱ABCD中，E，F分别是边AD，BC上的点，且AE=CF，直线EF分别交BA的延长线、DC的延长线于点G，H，交BD于点0．
（1）求证：△ABE≌△CDF；
（2）连接DG，若DG=BG，则四边形BEDF是什幺特殊四边形？请说明理由．
22．（10分）（2016•青岛）某玩具厂生产一种玩具，本着控制固定成本，降价促销的原则，使生产的玩具能够全部售出．据市场调查，若按每个玩具280元销售时，每月可销售300个．若销售单价每降低1元，每月可多售出2个．据统计，每个玩具的固定成本Q（元）与
（2）求每个玩具的固定成本Q（元）与月产销量y（个）之间的函数关系式；
（3）若每个玩具的固定成本为30元，则它占销售单价的几分之几？
（4）若该厂这种玩具的月产销量不超过400个，则每个玩具的固定成本至少为多少元？销售单价最低为多少元？
23．（10分）
（2016•青岛）问题提出：如何将边长为n（n≥5，且n为整数）的正方形分割为一些1x5或2×3的矩形（axb 的矩形指边长分别为a，b的矩形）？
问题探究：我们先从简单的问题开始研究解决，再把复杂问题转化为已解决的问题． 探究一：
如图①，当n=5时，可将正方形分割为五个1×5的矩形．
如图②，当n=6时，可将正方形分割为六个2×3的矩形．
如图③，当n=7时，可将正方形分割为五个1×5的矩形和四个2×3的矩形
如图④，当n=8时，可将正方形分割为八个1×5的矩形和四个2×3的矩形
如图⑤，当n=9时，可将正方形分割为九个1×5的矩形和六个2×3的矩形
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