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2016年中考政治总复习提纲 (完整版：根据最新教材编辑)
一、坚持党的基本路线不动摇
（一）党的地位
1、党的地位：党是领导中国特色社会主义的核心力量，是现代化建设顺利进行的根本保证。
2、为什么中国共产党成为中国特色社会主义的领导核心？源于她的先进性（表现） 这是因为（1）三个代表：党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（2）党的奋斗目标：是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福（3）党的性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
（二）基本路线
3.党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
4.党的基本路线的核心内容是一个中心，两个基本点。
5.为什么以经济建设为中心（怎样理解发展是硬道理）？
①以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。②加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。③增强综合国力、改善人民生活离不开发展；④巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展；⑤保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展；⑥提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展；⑦完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。 ⑧发展是我国当前解决所有问题的关键。
6.为什么要进行改革？（改革的必要性）
①我国的社会主义具体制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，②抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，③阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。
7、怎样理解改革对我国社会发展的作用？（改革的意义。）
通过改革，⑴完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，⑵极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，⑶使社会生产力得到了极大地解放，国家经济得到了迅速的发展。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。
8.改革性质：是社会主义制度自我完善和发展；改革的目的是解放和发展生产力。
9.为什么要进行对外开放？
①当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。②只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验，才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。③对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
10、我国对外开放包括“引进来”和“走出去”两种基本途径。具体措施有：发展对外贸易，利用外资，引进国外先进技术，创办经济特区和经济技术开发区，到国外承包工程、办企业等。
11、我们青少年应怎样对待改革开放？
①我们每个人都应以主人翁的姿态对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。②我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国对外开放事业做好充分准备。
（三）共同理想
12.我国各族人民的共同理想是什么？
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。这也是时代赋予当代青年的历史责任。
13.三步走：①、1990年温饱 ②、2000年总体小康2020年全面小康 ③、2050年实现现代化
14.总体小康特点：低水平，不全面，发展不平衡。
15.为什么要发扬艰苦奋斗的精神？
①艰苦奋斗是通向理想的必经之路，是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。②是由我国的基本国情和实现共同理想决定的。
16、提倡艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子，当苦行僧。而是反对铺张浪费和贪图享受。我们只有从日常学习、工作和生活做起，自觉磨砺自己，才能逐步把自己造就成能担负众人的人。
（四）我国的经济制度
17.、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
18.、坚持基本经济制度的原因：是由我国的性质和我国的基本国情决定的。即（我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。）
19、我国的各种经济成分
公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分。
非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成分。
20、公有制经济的地位：
①公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，②是社会主义经济制度的基础，③是国家引导、推动经济发展的基本力量，④是实现广大人民根本利益个共同富裕的根本保证。
21、非公有制经济的地位：
①非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分，②是促进我国生产力发展的重要力量。
22、社会主义的根本任务是解放和发展生产力，根本目的是实现全体人民的共同富裕。
23、我国如何对待公有制、非公有制经济？
我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济；我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
24、为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展？
（1）非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分，是促进生产力发展的重要力量。
（2）它对于增加税收、活跃市场、拓宽就业门路、方便人民生活、促进经济快速增长发挥着重要作用。
25、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么？
①是否有利于发展社会主义社会的生产力，②是否有利于增强社会主义国家的综合国力，③是否有利于提高人民的生活水平。
26、我国分配原则和分配制度是什么？
分配原则：确立劳动、资本、知识技术、管理等生产要素按贡献参与分配。
分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。
27、实行这样分配制度有什么意义？
意义：（1）改变了以往的“大锅饭”做法，有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性。（2）有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。⑶使一切劳动、资本、技术、管理和知识的活力竞相迸发，使一切创造社会财富的源泉充分涌流。
（五）民主政治制度
2016年初中政治中考复习资料
九年级 全一册
第一单元 承担责任 服务社会
第一课 责任与角色同在p3---17
1． 什么是责任？
答：责任就是一个人应当做的事情或不应当做的某些事情。
2． 如何才能在生活中扮演好自己的角色？
答：在社会舞台上，每个人都在扮演着不同的角色。随着所处环境和场所的变化，我们会不断变换着自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好幸福的生活。
3． 责任是怎样产生的?
答：责任产生于社会关系之中的相互承诺。这种承诺表现在生活的方方面面。可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的命令、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
4． 要对社会负责，首先要对谁负责？答：要对自己负责。
5． 为什么要对自己负责？
答：（1）只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
（2）谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
6． 为什么每个人都要有责任感？
答：我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也是就对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。
7． 我们应该如何承担自己的责任？
答：（1）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。（2）有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们把它们当做一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
8． 承担责任对个人成长的意义是什么？
答：对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
9． 承担责任的回报与代价是什么？
答：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。同时，当我们承担责任时，也会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。这就是承担责任的回报与代价。
第二课 在承担责任中成长p18--29
1． 集体与个人的关系是什么？
答：集体，它离不开个体而存在。个体也只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。
2． 集体利益与个人利益的关系是什么？
答：集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体的利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的成果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应积极关心和维护集体利益。当个人利益与集体利益发生矛盾时，个人应服从集体利益。
3． 我们应如何关爱集体？
答：（1）关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。（2）关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。（3）关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
4． 我们如何承担对国家的责任？
答：（1）维护国家尊严（2）主动为国分忧、勇担责任、与国家共渡难关（3）为中华民族的伟大复兴而奋斗
5． 热心公益活动，承担社会责任的意义是什么？
答：（1）在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。（2）当你参加公益活动时，你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的响应。慢慢地，你种下的花开遍大地，你会发现，有千万人在与你同行。
6． 怎样做一个负责任的公民？
答：（1）慎重许诺，坚决改选诺言（2）当我们做错事时，承认错误是种负责任的表现。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。
7． 怎样自觉承担责任？
答：（1）自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。（2）自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。
第二单元 了解祖国 爱我中华
第三课 认清基本国情p31---45
1． 怎样正确认识中国的国际形象？
答：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。但我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
2． 我国的基本国情是什么？
答：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
3． 为什么说我国还处于初级阶段？（初级阶段的表现）
答：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。所谓初级阶段，就是不发达阶段，这个阶段至少需要一百年的时间。
4． 我国社会的主要矛盾是什么？
答：是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
5． 国家的根本任务是什么？
答：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
6． 改革开放以来我国建设取得成绩和进步的根本原因是什么？
答：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
7． 党的基本路线的具体内涵和核心内容是什么？
答：（1）具体内涵：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
（2）核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，支持改革开放，即“一个中心，两个基本点”。
8．我国制定基本路线的依据是什么？
答：根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情，党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。
9．什么是以经济建设为中心？
答：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
10． 以经济建设为中心的意义是什么？
答：只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
11．四项基本原则的内容有哪些？其意义是什么？
答：（1）内容：四项基本原则，即坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。（2）意义：它是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证，是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
12． 改革的性质是什么？
答：是社会主义的自我完善和发展。
13． 改革的根本目的是什么？
答：就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。
14． 为什么要坚持党的基本路线不动摇？
答：（1）发展中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。（2）党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。
15． 怎样坚持党的基本路线不动摇？
答：（1）坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。（2）坚持党的基本路线不动摇，在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。其中，改革是动力，发展是硬道理，稳定是压倒一切。
统一的多民族国家 “一国两制” 台湾问题
1． 我国在民族地区实行什么样的政治制度？
答：民族区域自治制度。
2．什么是民族区域自治制度？
答：民族区域自治制度是指在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，使少数民族人民当家作主，自己管理本自治地方的内部事务。
3．实行民族区域自治制度的意义（优越性）是什么？
答：（1）有助于把国家的集中统一和少数民族自治结合起来（2）有助于把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来（3）有助于把国家富强和民族繁荣结合起来（4）有助于把各族人民热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来
4．我国处理民族关系的基本原则是什么？
答：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
5．处理民族关系的三原则之间的关系是什么？
答：（1）民族平等是实现民族团结的政治基础（2）民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件（3）各民族共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。
6．我国新型民族关系是什么？
答：平等、团结、互助、和谐
7．我们应如何履行维护民族团结的责任和义务？
答：自觉履行维护民族团结的责任和义务，就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
8． 在民族关系上的“三个离不开”是什么？
答：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。
9． 党和国家为完成祖国的统一大业制定的基本方针是什么？
答：“一国两制”
１０．什么是“一国两制”？
答：“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
１１．实行“一国两制”的意义是什么？
答：（1）有利于实现祖国统一（2）有利于社会主义现代化建设（3）有利于港、澳台地区的繁荣、稳定和发展。
１２．解决台湾问题的政治基础和最佳方式（方针）分别是什么？
答：政治基础：坚持一个中国原则
最佳方式：和平统一，一国两制
１３．胡锦涛主席提出的关于台湾问题的“四个决不”思想是什么？
答：坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协。
第四课 了解基本国策与发展战略p46---62
1． 我国的基本国策有哪些？
答：对外开放、计划生育、保护环境
2． 我国的发展战略有哪些？
答：可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略
3．（插表格）基本国策：计划生育、保护环境、对外开放
发展战略：可持续发展战略、科教兴国发展战略、“三步走”发展战略
4．中国为什么要实行对外开放的基本国策？
答：（1）在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮
中去，闭关自守只能导致落后。（2）中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，就要走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
（3）实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
5．对外开放与独立自主、自力更生的关系是什么？
答：（1）必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点（2）必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来
6．如何正确坚持对外开放？
答：我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
7． 我国人口现状的特点是什么？
答：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。此外，我国人口现状的特点还表现为农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡等。
8． 人口过多过快增长的影响是什么？
答：人口过多过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。在一定的社会生产力水平和消费资料的前提下，人口越多，增长越快，所需的扶养、生活费用就越多，能够用于生产的费用和人均占有的消费资料就越少，经济的发展和人民生活水平提高的速度就越慢。
9． 实行计划生育的目的和要求分别是什么？
答：目的：控制人口数量，提高人口素质
要求：晚婚、晚育、少生、优生
10.实行计划生育的意义是什么？
答：（1）有利于发展社会主义社会的生产力（2）有利于提高人民的生活水平（3）有利于增强国家的综合国力
11.我国环境问题主要表现在哪些地方？
答：（1）污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力（2）工业污染治理任务相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加（3）不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口（4）部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧
12．我国环境的形势（现状）是什么？
答：从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观.
13．实行环境保护基本国策的意义有哪些?
答：(1)保护和改善环境也是保护和发展生产力（2）保护好环境就能增强投资吸收力和经济竞争力（3）保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。
14．我国的资源国情是什么?
答：自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
15．如何与自然和谐相处?
答：大自然是人类赖以生存的基础,我们既不能做它的奴隶,无所作为,也不能以主人自居,对大自然随心所欲地发号施令.如果我们对自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚.
16．什么是可持续发展战略?
2016年人教版中考思品总复习
1、中考政治复习题——学会选择 一、单选题
1．青少年正处在兴趣高峰的时刻，对许多问题都感兴趣，碰到新鲜事物总想为什么，探索其奥秘。这是因为青年（ ）①好奇 ②自控能力差 ③好学 ④好模仿 A．①② B．②③④ C．①②③④ D．①③ 2．社会生活是丰富多彩的，流行有（ ）
①物质的 ②精神的 ③积极向上的 ④消极颓废的 A．①② B．①②③④ C．③④ D．①③④【中考思品复习资料2016】
3．崇拜明星是很正常的现象，你认为明星最值得崇拜的是（ ） ①漂亮的外表 ②衣着前卫③执著追求理想 ④忘我的敬业精神 Ａ.①③ B.③④ C.①③④ D.①②
4．成绩优异的小王，自从跟同学一起上网聊天后，一发不可收拾，结果学习成绩一落千丈。下列看法正确的有（ ）
A.不可盲目从众 B.跟随多数人绝对不会错C.别人可以做的，我也要做 D.我们要拒绝网络 5．“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”这句话表明（ ）
A.人的生命是不可重复的 B.人的生命不仅只有一次，而且是短暂的【中考思品复习资料2016】
C.人的生命过程有苦也有乐 D.生命是人们享受其他一切权利的基础，是创造有意义人生的前提 6．班里要召开“新天地、新朋友”主题班会，目的是增进同学们对新学校、新同学、新老师的了解。为此，大家积极献计献策，下列建议你认为不可行的是（ ）
A.只请有特长的同学设计和制作自己的名片，与同学相互交换，进行自我介绍 B.与老师交流学习、生活中的困惑，请老师提出对自己的要求和期望 C.搜集学校的校史、校训，让大家更加了解和热爱我们的学校 7．“凡是生活的地方就有快乐和宝藏。”我们要培养高雅的生活情趣，在娱乐和休闲中做到（ ） A.文明娱乐，健康休闲 B.尽情吃喝玩乐
C.劳逸结合中多玩游戏，快乐 自己 D.多参加培训班，增加艺术熏陶 8．“堂堂正正做人，踏踏实实做事”作为校训体现的是（ ）
①一个学校具有了良好的校风 ②一个学校的办学宗旨和历史传统 ③一个学校的历史传统和文化追求 ④一个学校的学校文化已经发扬光大 A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④
9．上海复旦中学奉行“博学而笃志，切问而近思”的校训，天津南开中学以“允公允能，日新月异”为校训。可见校训展现了（ ）
①学校的文化追求 ②学校的威严 ③学校的历史传统 ④学校的教育宗旨 10．我们进入中学要面对各种新的校规校纪，那我们应该（ ） A.不必理会，不管它 B.按小学的校规校纪办
C.按高年级学生的言行规矩办 D.要更加自觉地遵守校规校纪，学会自我约束和管理 11．明星身上除了光环以外，还有很多值得我们学习的东西。明星之所以能功成名就，源于他们付出了不同寻常的努力。因此中学生也应该学会用理性和成熟的态度对待偶像。据此回答问题这告诉
1
我们，明星的成功主要得益于（ ）
A.自身天生的素质 B.自身的努力拼搏C.优越的家庭条件 D.良好的机遇
12．我们学习明星的优点，就是为了有一天能超越他们。为此，我们必须（ ） A．收集他们更多的资料 B．尽量模仿他们
C．想办法和他们见面 D．加倍努力，因为超越他们必须有实力 13．最近，一些学校附近开始流行仿冒的“明星身份证”，并受到嘘声的热捧。这些学生的行为是（ ）A.“追星”行为 B.从众行为 C.代表时代的新潮流D.喜欢明星的品格
14．学校举行英语演讲比赛，胆小的张华看到班里很多同学都积极报名参加为班争光，而且自己英语水平也不差，于是也报名参加比赛。他的行为说明了（ ）
①这是一种积极的从众现象 ②积极的从众可以增强团体的凝聚力 ③这是一种出风头的表现 ④这样的从众有助于学习他人的经验 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
15．目前有些青少年打架、偷盗、吸毒和赌博等恶习，甚至走上违法犯罪道路是由于（ ） ①受到不良同伴或同伙的影响 ②盲目从众，缺乏明辨是非的能力 ③认为“法不责众”，于是盲目跟风 ④道德素质低，自我约束能力差 A．①②③④ B．①②③ C．③④ D．①②④
16．从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有（ ） ①人云亦云 ②随波逐流 ③标新立异 ④坚持己见 A.①② B.①③④ C.②③④ D.③④
17．玩与人生密不可分，从玩中我们可以体会“乐”的滋味，“闲”的价值。玩的原则是（ ） ①玩的健康，有益于身心健康 ②玩的节制，避免玩物丧志
③玩的节俭，不攀比 ④随大流，别人怎么玩，自己就怎么玩 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 18．“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，一切的改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是（ ） A.积极适应新生活 B.让新生活适应自己
C.任其发展 D.能适应则适应，不能适应就算了 19．“奇文共欣赏，疑义相于析。”陶渊明的诗句告诉我们，在学习上同学之间应该（ ） A、互相帮助，传递答案 B、互相竞争，勇争第一 C、相互交流，互相学习，相互欣赏，相互合作 D、相互提出疑难问题
20．在日常生活中，我们不难发现，一些受欢迎的人常具有一些共同的特征，你认为这些共同特征是（ ）①圆滑、博学、善于投机取巧 ②实力雄厚、乐于助人、自高自大 ③热情、友好、不自私 ④真诚、善良，有责任心 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 21．俗话说：“患难时刻见真情。”这句话说的是（ ） A．真正的友谊能经受考验 B．平常的友谊都经不住考验 C．朋友被打要拔刀相助 D．友谊在患难的时候才需要 22．真正的友谊是（ ）
A．无原则的团结 B．不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊
C．有酒有肉就可以 D．天天在一起 23．交损友对我们造成的危害是（ ）
A．听不进不同意见 B．会对自己的道德品行产生不良影响 C．往往会“义气”行事 D．要求别人服从、听从自己
24．在与异性相处时，我们要学会保护自己。对自己最好的保护是（ ） A.社会的法律、道德 B.学校的纪律、守则
C.社会的良好习俗、健康的文化环境D.增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律 25．孔子说:“君子应当作九种思虑:看的时候要考虑看清,听的时候要考虑听清,神色要考虑温和,容貌要考虑恭敬,说话要考虑真诚,做事要考虑认真,疑难要考虑求教,发怒要考虑后果,见利要考虑是否合宜。”对这段话理解正确的是（ ）①做事要缩手缩脚,小心谨慎； ②做事要认真思考,明辨是非； ③只有明辨是非才能把握好自己的人生方向； ④我们要跨越障碍,正确选择 A. ②③④ B. ①③④ C. ① ②④ D. ①②③ 二、简答题
26．在人生的路途中决定我们成功与失败的原因是什么？ 27．（20分）【明辨事理 健康成长】
在学校，社会生活中通常会遇到各种事情或问题。如果你遇到下列情境会怎么做，简要说明理由。 （1）期末考试，你发现同学把复印缩小的材料带入考场准备偷看。（4分） （2）放学的时候，有同学骑飞车、闯红灯，或在马路上追逐打闹。（4分） （3）在学校餐厅就餐时，发现食用的饮料己经过了保质期。（6分） （4）班里新来一位同学，说话有些结巴，有些男生就故意学他说话。（6分） 三、论述题
28．被称为“克隆教父”的201 2年诺贝尔生理学、医学奖得住约翰?格登曾是一名生物老师眼里的“差生”，在他15岁时老师给予的评语是：“格登有成为科学家的志向，但以他现在的表现，是我见过最差的学生”。然而这些都没影响到他对生物学的疯狂兴趣，相反，他还把“最差评语”挂在墙上，一挂就是50年，提醒自己要努力，终于在1958年成功缔造了第一只克隆动物——克隆青蛙。
许多同学也非常渴望自己生活得更有意义，更加灿烂。其中有的同学认为“只要我们象格登那样拥有明确的奋斗目标，我们的人生就一定会有意义。” 请你对这些同学的观点进行简要的评析。（4分） 参考答案
1-5DBBAB 6-10AABCD 11-15BDACA 16-20ADACB 21-25ABBDA
26．答：我们活得好和坏，成功与失败，取决于我们什么样的位置上扮演什么样的角色，有时不是我们不行，而是我们站错了位置。 27．（1）做法：劝阻同学，告诉他这是不诚信的表现，或报告老师。（2分）。
理由：诚实守信是公民的基本道德规范之一，青少年要从小培养诚信的品质，从小事做起。（2分）。 （2）劝说并制止这种行为；向学校和班主任反映，在班级组织遵守交通规则的安全教育活动。（2分）理由：这是违反交通法规的行为，同时严重威胁自己或他人的生命安全。（2分） （3）向老师或学校反映：及时举报，与生产销售商协商解决，要求退换、依法求偿等。（2分〉 理由：侵害了消费者合法权益，危及到我们的生命健康，影响社会经济秩序。（4分） （4）劝说并制止这种行为：换位思考，尊重同学，关心帮助，友善对待。（2分）
理由：每个人在人格和法律地位上都是平等的，都有做人的尊严，不容轻视。个别同学的做法是 不
2
尊重他人人格的表现，也是缺乏礼貌和修养的表现。（4分）
评分说明：做法正确得2分。考生所述理由只要共有正确是非现即可酌搰给分，
28．片面。人生要有意义，需要有明确的进去目标1分。因为有了进取目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣1分。但还需对他人、对社会有所贡献1分，还需敢于创造1分。
二、中考政治复习题——受教育权 一、单选题
1．哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此时打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（ ）A.我们要找到适合自己学习的地方 B.要想有出息，唯一的途径就是学习 C.学习是我们的义务 D.珍惜时间，努力学习，才能实现梦想 2．作为一名中学生，下列做法中违背国家教育要求的是（ ）
A.自觉接受规定的九年义务教育 B.为减轻家庭经济负担，中途辍学 C.自觉遵守校纪校规 D.努力完成规定的学习任务
3．目前，我国已 经免除了3000多万名义务教育阶段农村寄宿制学生的住宿费。这体现了义务教育的（ ） A.统一性 B.强制性 C.公益性 D.自愿性 4．莉莉是八年级学生，开饭馆的爸爸认为“女儿早晚是人家的人”、“饭店正缺人手”等理由，非让莉莉退学到饭馆帮忙。莉莉爸爸的行为（ ）
A.是合理但不合法的行为 B. 侵犯了莉莉的生命健康权
C.对莉莉未来的发展是有利的 D. 是违反义务教育法的违法行为 5．读书学习是一种对社会的责任，因此，学习是（ ）
A.我们的权利 B.痛苦的C.我们必须履行的义务 D.人类的基本活动 6．下列做法中，遵守了义务教育法有关规定的是（ ）
A.小杰为了减轻家里负担，读完八年级上学期就外出打工去了 B.小红家里非常困难，但她的父母仍然坚持让她读到初中毕业 C.母亲让正在读七年级的小花辍学，让她的弟弟继续上学 D.某个体户因人手不够招收了小学刚毕业的小刚
7．七年级学生小丽，学习成绩不太理想。她爸爸认定女儿将来不会有大出息，就决定让其退学，到自己的饭馆里帮忙。对小丽爸爸的行为，下列看法中正确的是（ ） A.只要女儿同意，别人无权干涉 B.触犯了我国刑法，是犯罪行为
C.违反义务教育法，应承担法律责任 D.小丽的爸爸让小丽退学是他的权利 8．某校七年级学生珊珊学习不认真，经常旷课、逃学，老师批评她，她却说：“受教育是我的权利，我想上学就上学，不想上学就不上学，别人管不着。”珊珊的言行（ ）
①是在正确行使公民权利②没有珍惜受教育的机会③没有履行受教育的义务④没有违反我国任何法律 A.②③ B.①②④ C.①③④ D.①③④
9．进入七年级后，小明给自己买了一块手表，他决心制订一个时间表，将在校和在家的时间进行合理安排，不再让妈妈不断提醒、催促做作业了。而且，他还打算在完成作业后有目的地看一些课外书籍，小明的行为（ ）①是自主学习的表现 ②是科学安排时间的表现 ③是不听妈妈话的表现 ④是积极适应中学学习生活的表现 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
10．下列属于良好的学习习惯的是：（ ）
A、考试前临时抱佛脚 B、上课注意力分散 C、上课认真听课 D、学习不专心 11．“工欲善其事，必先利其器。”这里的“器”在学习方面指的是（ ） A.学习观念 B.学习动机 C.学习方法 D.学习效果 12．荀子说：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这句话启示我们（ ） A．要积极参加社会实践，探索世界的奥秘 B．人都要学会登高山，临深溪等探险活动 C．每个人都要树立起终身学习的现代理念 D．登高山，临深溪才能有克服困难的勇气 13．陶渊明说：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话告诉我（ ） A．早晨的时间是最宝贵的，我们应该特别珍惜 B．我们在学习过程中要不断的勉励自己和他人 C．应当抓住学习的宝贵时间，时光是不等人的 D．时光不可能倒流，青少年时期应该玩够玩好 14．在《大河报》举行的高考状元学习座谈会上，几位高考状元强调，一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人。学会学习就是要求我们做学习的管理者。对于初中生来说，做学习的管理者，应注意（ ） ①学会自主学习 ②提高学习效率 ③ 科学安排时间 ④经常加班加点 ⑤减轻课业负担A.①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤ 15．全国劳动模范许振超说：“一个人可以没有文凭，但不可以没有知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”这段话给我们的启迪是（ ）
A．要树立终身学习的观念 B．只要肯自学不进大学也一定成才 C．有了知识就需要有文凭 D．有文凭才能干出轰轰烈烈的事业
16．八年级学生小东因沉迷网络游戏而经常逃课，无心学习，成绩令人担忧。为此，老师和家长教育小东要正确对待学习，认真完成学业。因为（ ）
①义务教育具有随意性 ②教育能为我们未来的幸福生活奠基 ③受教育是我们成长和发展的基础 ④受教育既是公民的权利也是公民的义务 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 17．“最美孝心少年”高雨欣，小小年纪就主动分担家庭重任，白天他认真读书；晚上帮妈妈卖烧烤......在家庭条件非常艰苦的情况下，她的成绩依然保持年年优秀。对此，下列说法不正确的是（ ） A.青少年应该增强责任意识，主动分担家庭重任 B.孝敬父母只要成绩好就行
C.孝敬父母就应该体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁D.珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 18．广西壮族自治区主席陈武在2014年全区教育发展大会上的讲话中指出，从今年开始，广西要新建城乡义务教育学校390所，新建农村学生宿舍350万平方米，加快城乡义务教育学校标准化建设。这意味着（ ）A．广西努力保障公民的受教育权 B．教育具有统一性 C．发展义务教育是广西工作的中心 D．教育是绝对公平的 19．要学好初中各门功课，我们必须（ ）
①课前认真预习，开展各种准备活动 ②课堂上专心听讲，认真做好笔记
③课后及时巩固复习，独立认真完成 作业 ④平时学不学都没有关系，只要考试前认真复习就行了 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
20．有些同学，视读书为“苦差事” ，似乎老师硬逼着他学，即表现为“要我学” ；有些同学，学习非 常自觉，即表现为“我要学” 。二者最大的区别在于（ ） A．有没有浓厚的兴趣 B．有没有高尚的追求
C．有没有探索创新的勇气 D．有没有战胜困难和挫折的勇气及学习自主性
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21．学习中有苦也有乐，下列对学习的苦与乐的看法正确的是（ ） A．学习中既有苦，也有乐 B．学习中只有苦，没有乐 C．学习中只有乐，没有苦 D．学习是人生中最痛苦的事 22．“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这启示刚升入初中的我们最重要的是（ ）A.要尽快了解学习特点 B.要尽快养成好的学习习惯
C.要努力提高学习效率 D.要珍惜学习时间，尽快适应新的学习生活 23．一位家长跟马老师说：“老师，我的孩子在小学时，数学、外语成绩都很好，进入初中以后，他学习也很努力，但考试成绩却让我感到吃惊，数学70分、外语60分。像这样的分数，以后可怎么考重点高中呢？帮助这位同学，我们可以告诉他要（ ）
①学会自主学习 ②积极主动地与老师同学进行沟通 ③勤奋刻苦，把时间都用在学习上 ④学会做学习的管理者 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
24．对于学习，我们要树立正确的观念。之所以要树立正确的学习观念，因为它可以帮助我们（ ） ①巩固良好的学习动机 ②选择恰当的学习方式 ③获得理想的学习效果 ④实现一切奋斗目标 A．①②③ B．①② C．②③ D．③④ 25．在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（ ）
A.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法 B.学习是一个充满梦想的过程 C.要明确读书学习是对社会、对自己的一种责任 D.受教育是我们的权利，可以放弃 二、简答题 26．某中学八年级学生小张，悄悄跑到一家私营企业打工，老板得知他的情况后说“我不能招收你。”并派人把他送回学校。学校就此事展开讨论，小张说“不读书是我的权利，别人管不着” （1）小张同学的说法对吗？为什么？（3分）
（2）假如小张是你的同学，你准备怎样劝说他？（4分） 27．【知识回顾】
为了国家、民族的未来，为了公民受教育权利的实现、国家在大力发展各级各类教育的同时，着力普及义务教育。
（1）义务教育具有哪些显著特征？（3分）
（2）作为正在接受九年义务教育的学生要履行哪些最主要的义务？（6分） 三、论述题
28．特别的爱给特别的你 ◆2011年10月26日，国务院决定从2011年秋季学期起启动实施农村义务教育学生营养改善计划，按照学生每天三元的标准，中央每年拨款160多亿元为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。 ◆《江西省义务教育条例》于2012年2月1日起施行。条例指出，用于接送学生的校车必须符合国家规定的标准,确保行车安全；规定适龄儿童、少年免试入学。 （1）“特别的你”从材料中感受到了党和政府哪些“特别的爱”？（2分） （2）党和政府为什么要把“特别的爱”给“特别的你”？（4分） 参考答案
1-5DBCDC 6-10BCAAC 11-15CACAA 16-20CBABD 21-25ADAAC
26．（1）小张的说法是错误的。因为接受义务教育，是每个中国公民法定的权利和义务。（3分） （2）我会说：辍学是错误的。①对现代社会来说，义务教育是为公民生活打下文化知识基础的必备教育，对一个民族的科学文化水平，对一个国家的兴旺发达都极为重要。②在现代社会，只有具备了必要的知识和技能，立足于社会、未来，才能为民族、国家多作贡献。（4分） 27．（1）强制性、公益性、 统一性（3分）
（2）其一，认真履行按时入学的义务，其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学，其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。（6分） 28．（1）①党和政府重视和关心未成年人的健康成长（1分）②党和政府保障未成年人的受教育权（1分）（2）①未成年人属于弱势群体，需要国家给予特殊保护（2分）②有利于实现社会公平和谐 专题三、中考政治复习题——不良诱惑、自我保护和防微杜渐 一、单选题
1．网友在网上可能表现的温柔体贴、善解人意，他们或许出于真心，也可能故意伪装起来骗取我们的信任。因此，我们在网络交往时（ ）
①提高安全防范意识 ②网友的要求都应拒绝③不轻易泄露个人资料 ④提高辨别觉察能力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．某中学开展“千名学生签名活动”，中学生纷纷在“拒绝抽一支烟”的横幅上签上自己的名字。要杜绝不良嗜好（ ）①提高自己辨别是非的能力 ②提高自己独立思考和自我控制能力 ③坚决抵制流行风 ④随波逐流，盲目从众 Ａ．①②④ Ｂ．①②③ Ｃ．②③④ Ｄ．①②③④
3．目前“网婚”正成为一种新款游戏在部分青少年中流行。一些少男少女感情“走火入魔”，不计后果千里迢迢相会梦中的“老公”“老婆”。结果酿成一幕幕惨剧。鉴于此，应该（ ）
①提高教师执法的能力 ②完善网络管理的法制③加强青少年道德教育 ④增强青少年法制观念 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4．对于我们中学生来说，下列属于文明高雅的娱乐活动的有（ ） ①野外旅游欣赏大自然美丽风光②游泳打球锻炼身体③通宵上网，打刺激的游戏 ④周末到舞厅狂舞A.①② B.③④ C.①③④ D.①②④
5．每年暑假，都有“花儿”在意外中凋零，而溺水、坠楼往往是“罪魁祸首”。一项调查显示，意外伤害是我国0—14岁儿童的首位死亡原因，儿童意外伤害可能发生在家庭、在学校或幼儿园、街道或公路上。事故原因有游泳溺水窒息、高处跌落、食物中毒、触电、机动车交通事故、烧伤烫伤等等。加强安全教育势在必行。这警示我们（ ） ①人最宝贵的是生命，要珍惜自己的生命 ②强化安全意识提高避险能力就能避免未成年人意外事故的发生③必须加强自我保护意识提高自 我保护能力 ④要尊重爱护他人的生命 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6．正值青春期的未成年学生，容易受到烧伤、溺水、被勒索、交通事故等伤害。避免这些伤害，最有效的对策是（ ）
A.学习法律常识 B.遵守交通规则C.学习火灾逃生常识 D.增强自我保护意识和能力
7．手机作为现代化的移动通信设施，它的好处是显而易见的，但它带来的黄色垃圾短信,也干扰着人们的生活。对此，你认为正确的是（ ）
A.不必大惊小怪，不会导致违法 B.中学 生自然而然就能抵制黄色短信的诱惑
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C.禁止中学生用手机，就不会受到毒害 D.黄色短信危害身心健康，我们应拒绝
8．人类社会总是不断进步发展的，但在发展过程中又充满着矛盾和斗争， 即使阳光普照，鲜花满地，也会有阴暗和毒草。作为中学生的我们（ ）
A.不能认清是非，只能随波逐流 B.应远离社会，避免社会消极丑恶现象对自己产生影响 C.要不断增强自我保护的意识和辨别是非的能力 D.只能寻求父母和老师的保护，以免受到伤害 9．人们在生活中发现：爱好书法—延长寿命；爱好下棋—思维敏捷；爱好音乐—增进饮食；爱好养花—陶冶情操；爱好写作—丰富想象；爱好作画—开阔思维。这些现象说明高雅的生活情趣（ ） ①有利于人的身体健康 ②有利于开拓眼界和开发智力 ③有利于提高道德水平和文化修养 ④占用时间，耗费精力 A、①②③④ B、①②③ C、①③ D、②④
10．中国曾有“君子不失足于人，不失色与人，不失口与人”的古训。意思是说，有道德的人应该彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。这说明（ ）
①礼貌待人是中华民族的优良传统 ②文明礼貌要学会奉承他人
③礼貌是建立良好人际关系不可少的 ④对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
11．十二届全国人大四次会议举行主题为“为青少年健康成长营造良好环境”的网络访谈。邀请了四位全国人大代表就“互联网与青少年健康成长”等话题与网民进行在线交流。全国人大会议就“互联网与青少年健康成长”等话题举行网络访谈，充分说明（ ）
①互联网对青少年的成长既有利又有弊 ②净化网络环境，倡导文明上网势在必行 ③青少年易患网瘾，最好不要使用网络 ④关注青少年健康成长是全社会的共同责任 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
12．美国著名篮球运动员卡尔.马龙在他的回忆录中曾写道:“随着年龄的增长,我逐渐遇到各种不良行为的诱惑,比如吸毒、酗酒,凡此种种。我从不去做那些事,因为我从小就相信自己长大以后一定能大有作为。”卡尔.马龙成功的因素不包括（ ）
A.他的自身条件比较好 B.能正确面对人生中的各种不良诱惑
C.用坚强的意志、清醒的头脑抵制了不良诱惑对自己的干扰D.他是一个自尊自信的人 13．培根有句名言说：“读书足以怡情、足以博采、足以成才„„读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们（ ）①学习有利于完善、提高自我 ②学习有利于形成良好的性格 ③只要多读书就一定能够成才 ④读书是一种高雅的生活情趣 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
14．在与异性相处时，我们要学会保护自己，下列对自己最好的保护来自：（ ）
A．社会法律、道德 B．学校纪律和守则C．良好的社会习俗 D ．自我保护意识和方法及自律 15．夏令营开始了，陈刚早上起床后读书，上午帮村民干农活，一边感受丰收的喜悦，一边听老大爷讲述苦难的过去，下午走访农舍。饭后一起去感受当地的风土人情„„一天的生活过的有滋有味。对于夏令营之行,下列说法正确的是（ ）①可以帮助陈刚成为农业科学家 ②丰富陈刚的业余生活 ③能帮助陈刚体会到休闲的乐趣和价值 ④符合健康休闲的原则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．“要让灵魂无忧，唯一的办法就是用美德占据它”。这句话告诫我们要（ ）
A、树立崇高的理想 B、培养道德品质 C、增强法制观念 D、强化法律意识 17．在与异性交往时，我们要学会保护自己。为我们提供外界保护的是（ ） ①高度的自我保护意识 ②学校的规范守则
③社会的良好习俗 ④健康的文化环境 ⑤社会的道德和法律 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤ 18．面对下图《不良网站》的诱惑，我们要做到（ ）
A.视而不见，听而不闻 B.偶尔试试，但不沉迷C.认清危害，自觉抵制D.远离手机，专注学习 19．现在已经是网络时代，我们中学生在上网时应该注意（ ） ①不在网络上发表自己的意见 ②提高防范意识，拒绝网络生活 ③加强道德修养，遵守网络规则 ④自觉树立法律意识，依法自律 A．①③ B．③④ C．②③ D．①④
20．街头巷尾，三三两两学生模样的孩子凑在起，人手一支烟，吞云吐雾，这样的场景绝非鲜见。在“世界无烟日”及“六一”儿童节来临之际，未成年人吸烟低龄化、吸烟严重程度上升的严峻态势再次呈现在社会公众面前。 阅读上述利料，结合所学品德知识，完成下题。 面对上面不良诱惑，作为青少年应该( )
①提高自己识别真假美丑的判断能力 ②克服猎奇和盲目从众心理 ③提高自己的控制力 ④运用法律武器同不良诱惑作斗争 A．①②③④ B．③④ C．①②④ D．①②③
21．2013年5月，四川苍溪禁毒大队检查县城某茶楼时，发现16岁女孩罗某神情慌张，民警随后将其带回讯问，经查，女孩刚吸食过毒品。据罗某交代，她希望通过吸毒使身材变苗条。对罗某吸食毒品认识错误的是（ ）
A．吸毒危害身心健康 B．吸毒危害家庭C．吸毒很酷，可以减肥 D．吸毒危害社会 22．下面这幅漫画包含的寓意有( )
①生活中要远离危险，学会依法保护自己 ②生活中一些同学依赖思想严重，缺乏自立 ③家长要体贴关心孩子，不能让孩子独自烧水 ④生活中的点滴小事也能反映出一个同学的自立品质 ⑤中学生应该培养自己的自立自强品质
A．①②④⑤ B．②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④
23．在烟台，一位30出头的青年人，为控制艾滋病蔓延，长期战斗在“防艾”火线上，10年来奔走呼喊，先后投入资金达数十万元进行防艾宣传，他就是烟台“民间防艾第一人”——李中。他的做法与下列主题最相符的是（ ）
A．洁身自好，远离艾滋病 B．坚持锻炼，增强免疫力 C． 遏制艾滋病，预防是关键 D．加强营养，养成好习惯 24．明明同学收到一条手机短信：“恭喜您的手机号码在我公司抽奖摇号中获得一等奖，奖金2000元，5元的手续费即可领奖，联系电话„„”你认为明明应该（ ） A．把握机会，积极配合 B．提高警惕，增强防范意识 C．半信半疑，试试也行 D．诚 实守信，换位思考 25．下面漫画《面对网络谣言》启示我们应该（ ）
A.提高眼力、自觉抵制 B.远离网吧、拒绝网络C.置若罔闻、漠不关心 D.学会宽容、能忍则忍 二、简答题【中考思品复习资料2016】
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26．据报道，几年来，我国以网吧和网络游戏为代表的“网络产业”规模及产值以几何级数增长，但同时因为缺乏保证行业承担社会责任的机制，导致衍生出了诸多社会难以承受的“副产品”——遍及全国上千万的网瘾青少年和以引诱青少年上瘾为目的的畸形网络产业。让上千万的孩子染上了难以治愈的“网瘾”,而且在价值观和生活方式上直接、间接地危害了一代人。 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）青少年受到什么诱惑？这对他们会造成什么伤害？（7分） （2）请你对现在还沉迷于网吧的同学提几点建议。（8分）
27．在社会中,我们每天面对许许多多的诱惑,接触到的事物也很多,各种各样的新潮娱乐、时尚服饰、热门读物、等等流行因素的存在,极大地改变了我们的生活,也对我们产生了很大的影响。所以我们要学会明辨是非。
（1）我们经常接触到社会中的流行事物的途径有哪些,请举出三个来?（2分） （2）我们要如何正确对待这些社会流行因素?（2分）
（3）当我们面对这些因素所带来的影响时我们如何做出正确的选择呢?（2分） 三、论述题
28． “心语小屋”是同学们倾诉烦恼的好地方。以下是几位同学的来信，请你运用所学知识，帮他们排忧解难。
【信件一】这段时间我发现自己的胡子慢慢地长出来了，声音也变粗了，同学们都笑我说话像鸭子叫,我很自卑。
（1）进入青春期后我们的生理不断成熟，我们对他人的生理发育特点应持什么态度？（6分） 【信件二】觉得自己是大人了，于是总想一夜之间成熟起来。父母的关心不再像过去那样暖融融的了，反而觉得唠叨刺耳;老师呢，在心中似乎也失去了往日的威信;就连平时挺要好的同学，现在也不是那么亲密无间、无话不谈了。自己一肚子的小心事，却不知道该和谁说。
（2）这位同学出现了什么样的心理问题？结合所学知识，请你为这位同学排解苦恼。 （6分）
【信件三】最近学校开展了以“青春保护伞”、“青春红绿灯”为主题的系列青春期教育活动，使我深深感受到学校保护的重要性。有了学校保护，我就能健康成长了。
（3）请谈谈你对“有了学校保护，我就能健康成长了”这一观点的看法。（8分） 参考答案
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26．（1）①青少年受到来自网络的不良诱惑。（2分）
②这些诱惑容易导致青少年荒废学业，影响身体健康，思想堕落，甚至走上违法犯罪道路。（两点5分） （2）树立正确的人生目标，把自己的主要精力放在学习上，用自己的聪明才智回报父母，奉献社会，展示自己的风采；培养正当的兴趣爱好， 以丰富多彩的课余活动来坚决抵制不良诱惑；果断地脱离玩伴与游玩场所，放弃不良行为要从现在开始。(其它建议言之有理即可) 27．（1） 网络、杂志、新闻、广告、媒体等。
（2）吸收有益的营养,剔除无益的糟粕,拒绝有害的毒素。
（3）①坚持正确行为,不做错事,还需要突破内心和外部的障碍。②首先要战胜自己。③有时必须打破情面。④坚持理想并身体力行。
2016年中考思想品德考点专题复习资料
★主题一：心理与品德
★考点一．客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。
1、对挫折和逆境的认识：人生难免有挫折，挫折和逆境是每个人在一生中都会时常遇到的。挫折和逆境有具有两面性：消极影响：使人们前进的步伐受到阻碍，给你们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦，成为成长发展中的障碍；积极影响：有利于磨砺意志，激发斗志，增长才干和智慧，可能成为人生经历中的宝贵财富。
2、导致挫折的原因：外在因素：自然和社会因素，如：天灾人祸、各种人为因素。自身因素：个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷。
3、面对挫折的态度：一是畏难止步，向挫折屈服，逃避挫折；其结果：一事无成，不能坚持到底，不能获得成功。二是迎难而上，勇于战胜挫折。面对挫折刚毅顽强、智慧豁达、勇敢无畏。其结果：获得成功，实现生命的价值。
4、战胜挫折的方法：①树立远大理想和正确的人生目标②正确认识挫折，冷静分析造成挫折的各种原因，采取恰当的解决办法。③克服消极心理，激发探索创新的热情。④学会自我排解和自我疏导，将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。⑤培养自己不畏挫折、开拓进取的优秀品质。
★考点二．主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，培养独立思 考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯和生活态度。
1．意志坚强的表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。
2．坚强意志的作用：①可以激发人的潜能，帮助人们持之以恒，战胜困难和挫折。②有助于人们克服干扰，形成良好习惯，实现人生目标。
3、怎样磨砺坚强的意志：①树立明确的目标。②要从细微之处做起，从小事做起。③主动在艰苦的环境中锻炼自己，做不感兴趣却富有意义的事。④制订好计划，善于管理自己。
★考点三．知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵；知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。（原3、4条并）
1、生命的特征：生命是可爱的、可敬的、可贵的。
2、人类应如何与其他生命相处：世界因生命而精彩，人类和其他生命共同分享着地球，彼此是朋友。人类应尊重善待地球上的每个一生命，与他们和谐相处。人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者。
3、人类为什么要与其他生命和谐共处：①因为地球上各种生命相映成趣，相互依存，相互制约，世界因各种生命的存在而丰富多彩；②每一种生命都有存在的价值，每一种生命都有独特的价值；③人类是地球生物链中的一环，敌对的对待其他生命，最终威胁到人类自身的生存与发展。
4、怎样关爱周围的其他生命：①不捕杀、食用野生动物；②不乱砍滥伐；③从保护环境做起，不随意向大自然排放废气、废水、废渣。
5、人的生命独特性表现在：与其他生命形式相比，人类的生命最具有智慧，人可以凭借自身的智慧过一种创造性的生活。
6、为什么要珍爱生命：①生命是可贵的，每个生命都来之不易，生命只有一次，一旦失去就无法复生；②珍爱生命是一种义务，每个人的生命不仅属于自己，还属于一切爱我们的人属于社会；③随意糟蹋甚至放弃生命的行为是一种对自我、对他人和社会不负责任的表现。④要用感激之心来看待生命，遗憾、痛苦也可以把生命的价值提升，不管面对的是幸运还是一时的苦难，都要珍爱自己的生命，悦纳自己的生命。
7、如何珍爱自己的生命：①珍惜生命中的分分秒秒，努力创造有价值的人生。②坚持体育锻炼，积极参加有益身心健康的文体活动；③注意安全，远离危险源；④保持乐观开朗的心境，无论何时都不放弃生命。
8、创作生命箴言（格言）：①生命是一个不断探索、不断创造、不断获取的过程。②生命的意义不在于长短，而在于内涵。③生命的历程是坎坷的，我们要正确面对，理智抉择。
9、我们身边有哪些不尊重他人生命的行为：①有些司机违反交通规则，醉酒驾车，肇事逃逸。②不法商贩制假售假，损害他人生命健康。③杀人、放火、制毒、贩毒等犯罪行为的实施。
10、为什么要尊重他人的生命：①生命是可贵的，我国法律保护每个人的生命神圣不可侵犯。②生命和健康的权利对每一个人来说都是平等的，我们没有理由随意侵犯他人的生命和健康权。③尊重关爱他人的生命，也意味着更好地关爱我们自己的生命。④尊重、关爱他人的生命，能提升自己的生命价值，得到社会的认可。
11、如何尊重他人的生命：①以仁爱之心去关怀和帮助身边需要帮助的人。②遵纪守法，不做有损他人生命健康的事。③敢于并善于同损害他人生命健康的行为作斗争。
12、为什么要创造生命的价值：对于每个人来说，生命的意义并不仅仅是为了活着，而是为了更好地活着，充实生活的每一瞬间。创造能挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽显生命的魅力。富于创造，让我们拥有充实的的生命，提升生命的价值。
13、怎样创造生命的价值：①珍惜时间，努力学好科学文化知识。②勇于创造，从身边的小事做起，从现在做起，在平凡的实践中创造。③乐于奉献，向周围的生命奉献力所能力的关爱。④根据自己的个性选择一条适合自己的成长之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的才能。
14、奉献就在我们身边，我们可以为身边的人做些什么：积极参加各项文体活动，为班级、学校争光。主动打扫公共场所的卫生。帮助小孩和老人过马路。在公交车上给老人、小孩、残障人让座。帮助同学学习。 体现的共同点：在平凡的小事中，默默照亮他人，温暖他人，激励他人，同样让明着生命存在的价值。
15、严厉整治酒后驾驶专项行动的必要性：①酒后驾驶易造成交通事故，危害生命健康。②珍爱生命是一种权利也是一种义务，既要珍爱自己的生命也要尊重他人的生命，任何人无权侵犯他人的生命健康权。③严厉整治酒后驾驶有利于对生命的保护，提高珍爱生命的意识，增强社会责任感。
★考点四．养成自信自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。
1、什么是自信：自信就是要学会尊重自己，客观地看待自己，培养积极乐观的生活态度。
2、自信的作用：①自信会使不可能成为可能，使可能成为现实。②自信是遇到困难永不低头的巨大精神力量，有助于我们获得成功。
3、如何培养自信心：①发现自我，客观看待自己，培养积极乐观的生活态度；②悦纳自我，避免自卑自负，多肯定自己，欣然接受自己。③追求成功。努力学好科学文化知识，积累实力，增强战胜困难的勇气。
4、什么是自立：自立就是自己的事情自己干。
5、自立的表现：一方面自己的事情自己负责，勇于承担自己的责任，另一方面遇事有主见，能够自主地解决。
6、自立的作用：①有助于培养吃苦耐劳的优秀品质②能提高动手能力和解决问题的能力 ③能增强自信心，增养责任心。
7、青少年如何告别依赖，走向自立：①做到自己的事情自己负责，勇于承担自己的责任；②遇事有主见，能够自主，能对自己的行为负责。③会合理地安排自己的学习和日常生活，从小事做起。
8、自强的意义：①有助于是克服干扰，战胜挫折，实现人生目标。②自强是我们进取的动力，是通向成功的阶梯；
9、自强的表现：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于创新，积极进取，志存高远，执着追求。
10、如何自强：首先要树立坚定的理想，其次要勇于并善于战胜自己的弱点；再次要知道自己适合什么，扬长避短，战胜自我。
★考点五．能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。
1、如何自主选择：①明辨善恶，谨慎选择。②审时度势，抓信机遇。
2、在善恶是非面前，如何作出正确的选择（如何提高明辨是非的能力）：①自觉地遵守正义的制度、规则；②能坚持自己的意见，不屈从压力做出错误的事情；③敢于对其他人做的错事，提出反对意见，勇于承担自己的责任。
3、身边面临哪些不良诱惑？毒品的诱惑、网络游戏的诱惑、赌博的诱惑、淫秽物品的诱惑……
4、如何抵制不良诱惑：①培养高雅的生活情趣，自觉遵守道德和法律；②提高明辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑；③提高自我保护的意识，树立防范意识，防微杜渐。
★考点六．正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念。
1、对学习压力的认识：学习不可能没有压力。适度的学习压力有利：可以激发我们的动力和潜能，有助于提高学习效率；可以锻炼人的适应能力，磨炼意志，提高生存能力。学习压力过大有弊：会导致过度紧张、焦虑的身心反应，从而降低学习效率，影响身心健康。
2、导致学习压力过大的原因（考试焦虑过度的原因）：一是自身方面的因素，如得失心过重，期望值过高，准备不充分等；二是外在的因素，如课业负担过重，父母期望值过高，学习竞争激烈等。
3、对待学习压力的正确态度：一味抱怨外在因素反而会加重压力感，积极的态度是努力调整自己的心态，学会学习，变压力为动力。
4、调适学习压力的方法（如何调控学习压力）：①明确学习的意义，培养学习的兴趣；②学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间；③把老师和家长的期望当作自己的目标和内心需要
5、考试焦虑的影响（对考试焦虑的认识）：考虑焦虑是一种较常见的心理现象。①适度的考试焦虑有利于人的发展，可以激励人高效率的学习，成为促使人前进和发展的动力。体现了我们对考试积极认真的态度。②过高和过低的考虑不利于人的成长，它会降低人的学习效率，干扰学习水平的正常发挥，打击人的学习信心，甚至影响人的身心健康。
6、如何克服考试焦虑（对出现过度考试焦虑的人做心理辅导）：①树立正确的考试观念，正确对待考试的成败，合理调整期望目标，从容面对考试。②积极地进行自我对话，自我激励，增强考试的信心；③认真学习，充分准备，以实力增强信心。
7、怎样树立正确的学习观念（终身学习对中学生的要求）：①确立终身学习的意识，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务。②培养学习的自信心；③掌握学习方法，养成良好的学习习惯。
8、为什么要树立终身学习的观念：①学习是我们一生的责任和义务，是我们成长的重要内容和必要支持。②步入全民学习、终身学习的学习型社会，我们需要不断地学习，将学习贯彻一生。③知识经济时代，只有树立终身学习的观念，具备学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起历史使命，更好地实现人生价值。
★考点七．正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。
1、个人与集体的关系：个人的存在与发展离不开集休。因为个人的许多基本需要，必须通过集体才能得到满足。个人离开集体势必产生孤独感和自卑感。集人本的存在与发展也离不开个人。因为集体的规则需要大家共同遵守，集体的利益需要大家共同维护，集体的发展需要大家共同努力。
2、个人利益与集体利益的关系：集体利益和个人利益是相互依存的。集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体的荣誉。个人利益必须服从集体利益、国家利益。
3、关爱集体的表现（如何创建良好的班集体、如何关爱集体）：①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，②积极主动地为集体建设贡献才智。③在集体中关心帮助他人、相互尊重、公平竞争、分工合作。
5、团结的价值（作用）：①团结是个人生存发展的重要条件。②团结为实现集体的目标奠定基础。③团结可以增强集体荣誉感，提高集体凝聚力，充分发挥个人的潜能，促进集体目标的实现。
6、为什么要创建良好的班集体：①良好的班集体为学生的身心健康发展奠定基础；②良好的班集体是学生形成良好品质的重要条件，对个人的发展起重要的引导作用。
★考点八．理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。
1、竞争的作用：合理竞争的作用：①使个人的能力得到充分发挥，有利于团体整体能力的提升。②可以充分调动人的主动性，激发人的进取心和创新精神，提高学习和工作的效率。不合理竞争的消极作用：①容易导致过分紧张，焦虑以及忌妒的心理，甚至降低竞争者的整体实力。②形成不良的团队氛围，影响集体成员的发展和进步。
2、合作的作用：①积极的合作能降低、甚至消除竞争所产生的负面影响，使团队精神得到培养。②合作能凝聚力量，启发思维，激发创造性，培养奉献精神。
3、合作与竞争的关系：相互依存，相互统一。在合作中竞争，竞争不忘合作。
4、在竞争中应注意的问题：①正确对待竞争，要敢于竞争，勇于超越自我。②要尊重竞争对手，向竞争对手学习。③要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识，竞争时遵守道德和法律。
5、在合作时应注意的问题（怎样合作）：①应体现双赢的原则；②要有大局观，有团体意识。③合作过程中，取人之长，补己之短，④合作者之间相互沟通，出现了矛盾和分歧及时解决，必要时能作出适当的妥协和让步。
6、如何培养自己的合作与竞争意识：①在竞争中学会欣赏别人，虚心向别人学习；②正确对待竞争中的成功与失败，敢于竞争，勇于超越自我。③自觉养成团结合作，乐于助人的品质，形成相互支持，无私奉献的团队精神。
7、如何培养团队精神
①团体成员要有合作意识和无私奉献的精神，②要相互支持，坚持团队利益高于个人利益。
★考点九．理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。
1、孝敬父母的原因：①父母赋予我们生命，抚养我们成长，教给我们知识和做人的道理。②孝敬父母是中华民族的传统美德。③赡养扶助父母是成年子女应尽的法律义务。
2、怎样孝敬父母：①听取父母的教诲，认真学习，踏实做人；②体贴父母的辛劳，主动承担力所能及的家务。③体谅父母，不向父母提过分的要求。④亲近父母，关心父母的健康。
3、子女与父母之间产生矛盾与冲突的原因：①进入青春期子女的自我意识不断增强，对父母的依赖性少了，独立性越来越强。②子女与父母在知识水平，思想观念，行为方式、兴趣爱好等方面存在差异。
4、如何化解子女与父母之间的矛盾与冲突，实现亲子和谐：
①学会理解父母，理解父母的关爱、期望、父母承受的压力；②要善于向父母表达，让父母了解自己的意见和感受，实现与父母的沟通。③尊重父母，学会必要的让步和道歉，以表示对父母的谅解和支持。 ★考点十．懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。
1、诚信的涵义：诚信即诚实守信。“诚”是指实事求是，诚实无欺；“信”就是有信用、守信义。
诚信既是古老的道德范畴，也是令人钦敬的道德品质。
2、诚信的表现：真实不欺，表里如一，信守诺言
3、诚信的基本要求：对人守信，对事负责。
4、诚信的价值：对个人的重要性：①诚信为个人的发展创造条件。②能得到别人的信任，建立和谐的人际关系。③使个人获得社会认同，走向成功的道路变得更加坦荡。 对企业的重要性：①诚信创造财富。②诚实经营是企业发展走向成的法宝。③在诚信的基础上寻求利益才是长久的利益，才能长久的赢得市场。 对社会的重要性：①促进良好的社会道德风尚形成。②促进社会稳定繁荣，和谐发展。③促进社会主义市场经济顺利健康发展。
5、不讲诚信的后果（危害性）：个人：将失去别人对自己的信任，很难在社会上立足。企业：不仅给企业带来经济损失，也给消费者的人身、财产安全带来严重威胁，影响到企业的生存与发展。社会：败坏社会风气，影响社会和谐稳定。
6、如何面对生活中诚信的复杂性：在特定的交往情境中，为了维护对方利益的需要，“善意的谎言”从根本上并不违背诚信的原则。要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况处理。
7、如何做一个诚信的人：①真诚待人，讲究公正，对人守信，对事负责。②重视合作，友善待人。③小事也要讲诚信，重视自己对他人许下的诺言，在朋友犯错时敢于提出意见，自己犯错时，要勇担责任。
8、生活中不诚信的现象：社会上：制假售假、短斤少两、虚假广告…… 学校：考试作弊、抄袭作业，篡改试卷分数……
9、如何减少不诚信现象的发生：①加强思想道德建设，提高公民的思想道德水不，树立社会主义荣辱观。②加强法制建设，增强公民的法制观念。有关部门加大对不诚信行为的打击力度。
★考点十一．知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑；体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助，营造和谐的同伴关系、师生关系，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。（原13、14条并、增）
1、对平等的认识：人与人之间的平等集中表现在人格和法律地位上的平等。每个人都拥有同等的权利和尊严。尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人人生而平等，没有高低贵贱之分，每个人都应当享有被尊重的权利。
2、如何平等待人：①增强平等意识，平等对待他人，维护他人的人格尊严，互相取长补短。②不以贫富贵贱论高低，不凌弱欺生。③对处于不利地位的人自觉维护他们的合法权益，奉献力所能及的关爱。
3、尊重的重要性：①尊重是公德之本，尊重他人才能得到他人的尊重。②尊重是进行社会交往，建立良好人际关系的基本前提，是文明交往的内在基础。③和谐的共同生活需要相互尊重。
4、如何做一个有尊严的人：①从知耻开始，知荣辱讲自爱，不做有损于自己人格尊严的事。②自尊自强守护尊严，努力在各方面提高自己，完善自我。③尊重他人，赢得尊严。④维护民族和国家的尊严，不做损害国家荣誉和民族尊严的事
5、如何尊重他人：①要保护他人的自尊心不受到伤害。②要学会欣赏他人，从内心接纳他人。
6、如何赢得他人的尊重：①要做到自尊，言行举止约束自己，不做有损自身和他人人格的事。②要学会尊重他人，理解他人。③要宽容他人，对他人有礼貌，学会善待和接纳他人。
7、宽容的重要性：宽容是一种美德，是一种境界。人与人之间存在各种差异，需要相互宽容。社会生活需要宽容，有宽容才能共处，社会才会更和谐美好。
8、如何宽容：①宽容人与人之间存在的各种差异。②宽容别人对自己无意中的伤害。③既要坚持自己的正确意见，又要听得进不同的意见。
9、相互帮助的重要性（作用）：①帮助他人是善心与爱心的表现，美好生活离不开人与人之间的相互帮助。②帮助他人能使我们收获内心的安宁和快乐，赢得人世间的美好情感。
10、为什么要尊敬老师：①教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，教师对人类文明的贡献值得我们尊敬。②尊师是中华民族的优良传统。③教师教给我们知识、技能和做人的道理，培养我们成才。
11、如何化解师生之间矛盾与冲突，营造和谐的师生关系：①尊重老师的人格，尊重理解老师的劳动。②与老师坦诚交流，对老师有建议可以通过合适的方式向老师提出。③交往时谦虚有礼貌，虚心听取老师的教诲。④关心、体谅和帮助老师。
12、如何营造和谐的同伴关系（如何获得真挚的友谊）：①尊重朋友，维护朋友的自尊心，平等相待。②坦诚、积极的相互交流。③关爱朋友，尽自己所能帮助朋友。④真诚的赞扬朋友，给予对方激励。⑤对朋友的不同意见持宽容态度，容纳朋友的长处和短处。相互取长补短。
13、其它观点：爱护公共设施、遵守公德和秩序，既是对他人的尊重，也是对社会的尊重。和谐的公共生活需要相互尊重、宽容和相互帮助
★考点十二．懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。
1、尊重其它国家和民族文化的原因：①每个民族、每种文化都有它的独特性与尊严，都有它存在的合理性与合法性。②世界文化具有多样性和丰富性，人类文明多姿多彩。③在全球化的过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。
2016届中考历史复习提纲
中国古代史
中国是世界上最早种植水稻、粟和蔬菜的国家。
文公、楚庄王、吴王阖闾先后称霸，越王勾践卧薪尝胆，成为春秋最后一位霸主。 6、战国七雄是齐（东）、楚（南）、秦（西）、燕（北）、赵、魏、韩（中间）。（可自己对照课本看图）
7、商鞅变法的主要内容及影响
（1）公元前356年，秦孝公任用商鞅变法。（商鞅变法是各国变法中最彻底的） （2）主要内容：①承认土地私有，准许自由买卖土地；②奖励耕战；（体现了以农为本）
③推行县制。
（3）影响：商鞅变法是战国时期最为彻底的一次地主阶级改革运动；它废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的国家，为以后兼并六国、统一中国奠定了基础。
9、公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立秦朝，定都咸阳。 10、秦朝的疆域东到东海，南到南海，西到陇西，北到长城一带。 10、评价秦始皇
(1)秦始皇先后灭六国，结束了春秋战国以来长期的分裂割据状态，开创了中国历史上首次大一统局面。(2)建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。(3)秦始皇统一文字、货币、度量衡，还修筑驰道，统一车轨。(4)秦始皇“焚书坑儒”，给我古代思想文化造成了巨大损失。
11、公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡举行起义，意义：我国历史上第一次大规模的农民起义爆发了。 12、汉武帝大一统
措施：①颁布“推恩令”，解决王国对中央的威胁； ②接受董仲舒的“大一统”思想，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想成为中国封建社会的统治思想；
③派卫青、霍去病深入漠北，打败匈奴，解除匈奴威胁；④改铸五铢钱，促进经济发展。
13、西汉张骞通西域后，中国的丝和丝织品，从长安出发，经河西走廊、今新疆境内，到达中亚、南亚、西亚，再转运到欧洲的大秦(古罗马)，形成著名的丝绸之路。丝绸之
路促进了东西方的经济文化交流。
16术；南方各族人民之间加强交流，共同开发；南方相对安定。农业方面，南方自然条件好，江南修建了许多水利工程，开垦出大量农田，水稻产量提高，麦、菽等作物在南方推广；手工业：扬州、荆州是江南生产丝织品最多的地方，冶炼业上南朝发明了灌钢法；造纸业方面南朝时纸成为书写的主要材料；商业：涌现出建康、江陵等重要商业城市，番禺成为海外贸易中心。南方经济逐渐赶上北方。 17、北魏孝文帝改革促进民族融合
⑴439年，为了革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏的统治，孝文帝拓跋宏进行了改革。
⑵措施：①实行官吏俸禄制，严惩贪污；②颁布均田令；③迁都洛阳；④革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化。
⑶影响：有利于恢复和发展北方经济；促进北方各族社会的进步；加快北方民族大融合的进程。
18、 魏
东汉—— 蜀 ——西晋——
吴
19、隋文帝用分科考试办法选拔官吏，开科举制的先河。隋炀帝创进士科，科举制正式形成。
20、唐太宗和“贞观之治”
（1）评价唐太宗：是一个有雄才大略的君主，（加上前面贞观之治的内容）为唐朝的繁盛奠定了基础。
21、武则天是中国历史上唯一的女皇帝，对唐朝走向繁盛具有承前启后的作用。
22、唐玄宗统治前期，励精图治，重用姚崇、宋璟、张九龄为相，发展生产，整顿吏治，严格执法，社会稳定，经济繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。 为国际性大 都市。
23、吐蕃是藏族的祖先，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布；唐中宗将金城公主嫁给吐蕃首领尺带珠丹，唐蕃“和同为一家”；821年，唐蕃会盟，约定“患难相恤，暴掠不作”。
24、唐朝实行开放的对外政策。日本13次派出遣唐使，把唐朝先进的政治经济制度和科技文化带回日本，推动了日本的社会改革（大化改新），促进了日本经济文化的发展。唐朝的鉴真和尚在日本传播佛法，还把唐朝的建筑技术、医药知识、绘画等传给日本，为中日文化交流做出了杰出贡献。唐初玄奘西游天竺，著有《大唐西域记》，为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献。
岳飞——抗金英雄——郾城大败金军
26、两宋时期，经济重心已从黄河流域转移到长江流域。宋朝时，出现了新农具“秧马”和牛转翻车；占城稻、棉花北传至淮河流域。手工业发展：棉纺织业在南方普及；景德镇发展为著名瓷都；采煤技术领先世界，煤已大量用于居民生活；造船业领先世界，海船上已装有指南针；商业繁荣：出现世界上最早的纸币“交子”；城市中商店可随处开设，还有娱乐场所“瓦肆”；北宋都城东京、南宋都城临安是世界闻名的大城市，泉州、广州、明州成为主要外贸港口。
27、1206年，铁木真统一蒙古，建立蒙古政权，他被尊称为“成吉思汗”，1271年，忽必烈建立元朝，定都大都。
28、元朝建立行省制度；设宣政院管辖西藏；设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球；形成了一个新的民族——回族。
29、明太祖在中央废丞相；在地方设三司；设立锦衣卫（后设立东厂、西厂）等特务机构；八股取士。 30、郑和下西洋
⑴条件：明前期经济发展，国力强盛。
⑵目的：扩大明朝政治影响；加强与海外的联系。 ⑶时间：1405年～1433年 ⑷概况：郑和船队7次下西洋，到过亚非30多个国家，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 ⑸意义：促进了我国与亚非各国的友好往来和经济文化交流；促进了南洋地区的开发；扩大了明朝的政治影响；发展了海外贸易；比新航路开辟早半个世纪，是世界航海史上的壮举。
31、戚继光抗倭
明朝中期，倭寇侵扰东南沿海。戚继光率领戚家军与另一抗倭名将俞大猷荡平倭寇。他
立志报国、抗击侵略、保卫海疆的爱国主义精神，值得我们学习。 32、雅克萨之战：
(1)背景：明末，沙俄侵略者闯入黑龙江流域，烧杀抢掠，无恶不作。清军入关后，沙俄又强占雅克萨、尼布楚等中国领土，作为其侵略据点。 (2)时间及概况：
第一次：1685年，康熙帝派水陆两军进攻雅克萨，俄军被迫投降，但清军撤走后，沙俄又重返雅克萨。
第二次1686年，清军再次进攻雅克萨，俄军损失惨重。 (3)结果：沙俄政府同意通过谈判解决中俄边界问题。1689年，清朝与沙俄通过平等协商，签订了《尼布楚条约》，这是中俄第一个边界条约。这个条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域，包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。
33、清朝前期加强专制统治的主要措施：清雍正帝时，设立军机处，处理军国大事。清朝实行思想文化专制，屡兴文字狱，强化了集权统治，阻碍了了学术文化的发展，造成了万马齐喑的局面。
34、清朝加强对边疆地区管辖 ⑴康熙时：1684年，清政府设立台湾府；两次雅克萨之战打败俄国侵略者，签订中俄《尼布楚条约》，明确东北边界；平定三藩之乱；粉碎准噶尔部噶尔丹叛乱； ⑵乾隆时，平定回部大小和卓叛乱，设立伊犁将军；
⑶顺治帝册封达赖、康熙帝册封班禅，雍正时设置驻藏大臣，加强对西藏的管理。在中央设理藩院，主管少数民族事务。 35、郑成功收复台湾
⑴原因：荷兰殖民者侵占台湾，实行殖民统治；郑成功希望收复台湾，作为反清复明的根据地。
36、清朝疆域西抵葱岭和巴尔喀什湖北岸，西北包括唐努乌梁海地区，北至西伯利亚，东到太平洋，东北至外兴安岭以北，南包南沙群岛。 37、清朝闭关政策
（1）政策：清朝严格限制对外贸易，只允许广州一处对外通商。
（2）阻碍了中国社会的进步，使中国在世界上落伍了，在一定程度上起了自卫作用。 38、数学
⑴成书于东汉时期的《九章算术》反映了我国古代高度发达的数学水平。 ⑵南朝的祖冲之在世界上第一次将圆周率的数值精确到小数点后7位数，比欧洲早1100年。
39、医学
⑴东汉名医华佗创制了麻醉药剂“麻沸散”，被后世尊为外科鼻祖，还编成运动体操“五禽戏”锻炼身体。
⑵东汉时期著名的医学家张仲景写成了《伤寒杂病论》，被尊称为“医圣”。 ⑶明朝杰出的医药学家李时珍写成药物学巨著《本草纲目》，被西方国家称为“东方医学