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小升初文言文专项训练（含答案）
（一） 曹彬仁爱
曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。尝曰：“吾为将，杀人多矣，然未尝以私喜．
怒辄戮一人。”其所居堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：“时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，．
不可伤其生。”其仁心爱物盖如此。 （ 张光祖《言行龟鉴》）
[注释] 蛰：动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。
1.解释文中加点的词语。
（1）其所居堂屋敝 （ ） ．
（2）吾为将 （ ） ．
2. 用现代汉语解释文中画线句。
时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。
3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”，其作用是什么？
4.文章通过 、 这两件事刻画了曹武惠王
“ ”的德行。
（二） 狄仁杰
狄仁杰为并州法曹，有同府法曹郑崇质，母老且病，当使绝域。仁杰曰：“太夫人有疾而．
公远使，岂可贻亲万里之忧。”乃诣长史蔺仁基，请代崇质行。时仁基与司马李孝廉不协，因．谓曰：“吾等独无愧耶。”相待如初。 （孔平仲《续世说》）
1. 解释文中加点的词语。
（1）当使绝域 （ ） （2）乃诣长史蔺仁基 （ ） ．．
2. 用现代汉语解释文中画线句。
因谓曰：“吾等独无愧耶。”
3. 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么？
4. 读了这篇短文，你有什么体会？
（三） 猿母中箭
僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。 （《墨客挥犀·三》）
[注释]①弋人：射鸟的人。即下文的“射者”。
1. 解释加点的词语： 付子已 （ ） ．
2. 用现代汉语解释文中的画线句。
射者折矢弃弓，誓不复射
3. 用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？
4．读了这则故事，你有什么体会？
（四） 银烛
明天顺间，丰庆为河南布政使，按部①行②县，县令某墨③吏也，闻庆至，恐，饰白银．
为烛以献。庆初未之觉也。既而执烛者以告，庆佯曰：“试爇④之。”曰：“爇而不能燃也。”
庆笑曰：“不能燃乌用烛为？”贮以故筐，明日尽还之。顾谓令曰：“汝烛不燃，易可燃者。．
自今慎勿复尔。“令出，益大恐，辄解印绶而去。庆亦终不以银烛事语人。
[注释]①部：规定，程序。②行：巡视，考察。③墨：贪墨，贪财。④爇[ruò]：点燃，焚烧。
1．解释文中加点的词语
（1）丰庆为河南布政使（ ） （2）顾谓令曰（ ） ．．
2．用现代汉语解释文中的画线句。
汝烛不燃，易可燃者
3．县令“饰白银为烛以献”的目的是
4、联系全文分析，丰庆是个怎样的人？
（五） 赵人患鼠
赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患．之，告其父曰：“盍①去诸？”其父曰：“是非若②所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫
有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于④无鸡乎？无鸡者，
弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也！” ．
[注释]①盍：何不。②若：你。③垣墉：泛称墙。④病于：病，有害。于，比。
1．解释文中加点的词语
（1）猫善捕鼠及鸡 （ ）（2）弗食鸡则已耳 （ ） ．．
2．用现代汉语解释文中的画线句。
其子患之，告其父曰：“盍去诸？”
3．“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在
4、这则故事说明了一个什么道理？
（六） 东坡逸事
东坡为钱塘守时，民有诉扇肆①负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不．
肯偿也。”公令以扇二十来，就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门，人竟
以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿所负。 ．
[注释]①肆：商店。②判字笔：判案所用的毛笔。③行、草：行书、草书。
1．解释文中加点的词语
（1）东坡为钱塘守时 （ ）（2）遂悉偿所负 （ ） ．．
2．用现代汉语解释文中的画线句
天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。
3．“就判字笔随意作行、草” 中的“随意”一词有什么作用？
4.读了这则故事，你有什么启发？
（七） 赵母训子 赵武孟初以驰骋田猎为事，尝获肥鲜以遗母，母泣曰：汝不读书而田猎，如是吾无望矣！．
竟不食其膳。武孟感激勤学，遂博通经史，举进士，官至右台侍御史。（《续世说》） ．
1、解释文中加点的词语
（1）如是吾无望矣 （ ）（2）竟不食其膳 （ ） ．．
2. 用现代汉语解释文中的画线句。
尝获肥鲜以遗母.
3. 赵母的希望是什么？
4.这则故事，给你的启发是什么？
（八） 善士于令仪
曹州于令仪者，市井人也。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“尔素寡
过，何苦而盗耶？”“迫于贫尔。”问其所欲，曰：“得十千足以资衣食。”如其欲与之。既去，．．
复呼之，盗大惧，语之曰：“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。”留之，至明使去。盗大
感愧，卒为良民。乡里称君为善士。
1．解释文中加点的词语
（1）尔素寡过（ ） （2）既去，复呼之（ ） ．．
2．用现代汉语解释文中的画线句。
汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。
3．从文中看，邻舍子“卒为良民”有两个原因：（1）
（2）
4．文中从下面三个细节刻画于令仪的“善”：（1）耐心了解情况，表现他的宽容；
（2） （3）
（九） 凿壁借光
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，
家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，．．
资给以书，遂成大学。
1．解释文中加点的词。
（1）主人怪问衡 （ ） （2）愿得主人书遍读之 （ ） ．．
2．用现代汉语解释文中的画线句。
（1）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之
（2）衡乃与其佣作而不求偿
3．与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（ ）
A．以俟夫观人风者得焉 B．不以物喜，不以己悲
C．何以战 D．必以分人
4．出自这个故事的一个成语是凿壁借光，从字面上看，这个成语的意思是 现在用这个成语形容 。
（十） 原谷谏父
原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：．
“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃．
载祖归养。
[注释]①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车。⑤凶：不吉利。
1、 解释文中加点的词语。
（1）是负义也 （ ）（2）无需更作此具 （ ） ．．
2、 用现代汉语解释文中画线的句子。
父不从，作舆，捐祖于野。
3、原谷父亲后悔的原因是什么？
4、这个故事给我们什么启示？
答 案
（一） 曹彬仁爱
1、（1）居住 （2）担任
2、当时正是寒冷的冬天，墙壁瓦石的缝隙里，蛰伏着各种虫子，不能伤害它们的生命
3、为下面的故事作衬托，突出他“仁心爱物”
4、不以个人喜怒杀人 冬日不修敝屋 仁心爱物
（二） 狄仁杰
1、（1）派往 （2）到„„去
2、（蔺仁基）因此对李孝廉说：“我们难道不感到惭愧吗？”
3、表现出狄仁杰的品行影响了他人，侧面衬托出狄仁杰品性的高尚
4、人与人之间要真诚相待，友好相处，尽力帮助他人【小升初文言文专项练习】
（三） 猿母中箭
1、结束，完
2、射箭的人折断箭，丢弃弓，发誓不再射箭
3、射者为猿母中箭后把子女给托雄猿的情景所震撼
4、我们不要滥杀生灵，应与大自然和睦相处，要尊重、热爱生命。
（四） 银烛
1、（1）做，担任 （2）说，对„„说
2、你的蜡烛不能够燃烧，换可以燃烧的
3、希望丰庆不要追查他的贪财行径，保住官位
4、他是个清廉正直的人，是个做事讲究方法策略的人（是个照顾别人面子的人）
（五） 赵人患鼠
1、（1）善于（2）吃
2、他的儿子觉得猫成了祸患，告诉父亲说：“何不把这只偷吃鸡的猫赶走呢？”
3、月余，鼠尽而其鸡亦尽
4、有所失，才有所得，不可因小失大。（或：当事物必须加以取舍时，应该“两利相权取其重，两害相权取其轻”，将损失降到最低，获益力求最大）
（六） 东坡逸事
1、（1）担任 （2）欠
2、长时间下雨并且天气一直寒冷，扇子卖不出，不是不肯偿还债务
3、表现了苏东坡书法水平高超，为人潇洒倜傥
4、尽可能发挥自己的特长，运用自己的能力去帮助有困难的人
（七） 赵母训子
1、（1）指望、希望（2）吃
2、他曾经捕获肥美的动物来给母亲
3、勤学苦读，获取功名
4、例：家庭（母亲的）教育，会影响人的一生
（八） 善士于令仪
小升初文言文专项训练（含答案）
（一） 曹彬仁爱
曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。尝曰：“吾为将，杀人多矣，然未尝以私喜．
怒辄戮一人。”其所居堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：“时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，．
不可伤其生。”其仁心爱物盖如此。 （ 张光祖《言行龟鉴》）
[注释] 蛰：动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。
1.解释文中加点的词语。
（1）其所居堂屋敝 （ ） ．
（2）吾为将 （ ） ．
2. 用现代汉语解释文中画线句。
时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。
3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”，其作用是什么？
4.文章通过 、 这两件事刻画了曹武惠王
“ ”的德行。
（二） 狄仁杰
狄仁杰为并州法曹，有同府法曹郑崇质，母老且病，当使绝域。仁杰曰：“太夫人有疾而．
公远使，岂可贻亲万里之忧。”乃诣长史蔺仁基，请代崇质行。时仁基与司马李孝廉不协，因．谓曰：“吾等独无愧耶。”相待如初。 （孔平仲《续世说》）
1. 解释文中加点的词语。
（1）当使绝域 （ ） （2）乃诣长史蔺仁基 （ ） ．．
2. 用现代汉语解释文中画线句。
因谓曰：“吾等独无愧耶。”
3. 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么？
4. 读了这篇短文，你有什么体会？
（三） 猿母中箭
僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。 （《墨客挥犀·三》）
[注释]①弋人：射鸟的人。即下文的“射者”。
1. 解释加点的词语： 付子已 （ ） ．
2. 用现代汉语解释文中的画线句。
射者折矢弃弓，誓不复射
3. 用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？
4．读了这则故事，你有什么体会？
（四） 银烛
明天顺间，丰庆为河南布政使，按部①行②县，县令某墨③吏也，闻庆至，恐，饰白银．
为烛以献。庆初未之觉也。既而执烛者以告，庆佯曰：“试爇④之。”曰：“爇而不能燃也。”
庆笑曰：“不能燃乌用烛为？”贮以故筐，明日尽还之。顾谓令曰：“汝烛不燃，易可燃者。．自今慎勿复尔。“令出，益大恐，辄解印绶而去。庆亦终不以银烛事语人。
[注释]①部：规定，程序。②行：巡视，考察。③墨：贪墨，贪财。④爇[ruò]：点燃，焚烧。
1．解释文中加点的词语
（1）丰庆为河南布政使（ ） （2）顾谓令曰（ ） ．．
2．用现代汉语解释文中的画线句。
汝烛不燃，易可燃者
3．县令“饰白银为烛以献”的目的是
4、联系全文分析，丰庆是个怎样的人？
（五） 赵人患鼠
赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患．之，告其父曰：“盍①去诸？”其父曰：“是非若②所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫
有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于④无鸡乎？无鸡者，
弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也！” ．
[注释]①盍：何不。②若：你。③垣墉：泛称墙。④病于：病，有害。于，比。
1．解释文中加点的词语
（1）猫善捕鼠及鸡 （ ）（2）弗食鸡则已耳 （ ） ．．
2．用现代汉语解释文中的画线句。
其子患之，告其父曰：“盍去诸？”
3．“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在
4、这则故事说明了一个什么道理？
（六） 东坡逸事
东坡为钱塘守时，民有诉扇肆①负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不．
肯偿也。”公令以扇二十来，就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门，人竟
以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿所负。 ．
[注释]①肆：商店。②判字笔：判案所用的毛笔。③行、草：行书、草书。
1．解释文中加点的词语
（1）东坡为钱塘守时 （ ）（2）遂悉偿所负 （ ） ．．
2．用现代汉语解释文中的画线句
天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。
3．“就判字笔随意作行、草” 中的“随意”一词有什么作用？
4.读了这则故事，你有什么启发？
（七） 赵母训子 赵武孟初以驰骋田猎为事，尝获肥鲜以遗母，母泣曰：汝不读书而田猎，如是吾无望矣！．
竟不食其膳。武孟感激勤学，遂博通经史，举进士，官至右台侍御史。（《续世说》） ．
1、解释文中加点的词语
（1）如是吾无望矣 （ ）（2）竟不食其膳 （ ） ．．
2. 用现代汉语解释文中的画线句。
尝获肥鲜以遗母.
3. 赵母的希望是什么？
4.这则故事，给你的启发是什么？
（八） 善士于令仪
曹州于令仪者，市井人也。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“尔素寡
过，何苦而盗耶？”“迫于贫尔。”问其所欲，曰：“得十千足以资衣食。”如其欲与之。既去，．．
复呼之，盗大惧，语之曰：“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。”留之，至明使去。盗大
感愧，卒为良民。乡里称君为善士。
1．解释文中加点的词语
（1）尔素寡过（ ） （2）既去，复呼之（ ） ．．
2．用现代汉语解释文中的画线句。
汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。
3．从文中看，邻舍子“卒为良民”有两个原因：（1）
（2）
4．文中从下面三个细节刻画于令仪的“善”：（1）耐心了解情况，表现他的宽容；
（2） （3）
（九） 凿壁借光
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，
家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，．．
资给以书，遂成大学。
1．解释文中加点的词。
（1）主人怪问衡 （ ） （2）愿得主人书遍读之 （ ） ．．
2．用现代汉语解释文中的画线句。
（1）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之
（2）衡乃与其佣作而不求偿
3．与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（ ）
A．以俟夫观人风者得焉 B．不以物喜，不以己悲
C．何以战 D．必以分人
4．出自这个故事的一个成语是凿壁借光，从字面上看，这个成语的意思是 现在用这个成语形容 。
（十） 原谷谏父
原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤
俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：．
“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃．
载祖归养。
[注释]①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车。⑤凶：不吉利。
1、 解释文中加点的词语。
（1）是负义也 （ ）（2）无需更作此具 （ ） ．．
2、 用现代汉语解释文中画线的句子。
父不从，作舆，捐祖于野。
3、原谷父亲后悔的原因是什么？
4、这个故事给我们什么启示？
(十一)超投笔从戎阅读答案
班超，字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节，然内孝谨，居
家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。
永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研①间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？”其后行诣相者②，曰：“祭酒③，布衣诸生耳，尔当封侯万里之外。”超问其状。相者指曰：“生燕颔虎颈，飞而食肉，此万里
侯相也。”久之，显宗④问固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除⑤超为兰台令史。后坐事免官。
【注释】①久事笔研：以舞文弄墨为生。研，同“砚”。②相者：算命的人。③祭酒：先辈的意思。④显宗，东汉明帝的庙号。⑤除，任命。
1.解释下列加点词的意思（4分）
（1）不耻劳辱 （ ） （2）尝辍业投笔叹曰 （ ）
（3）久之，显宗问固（ ） （4）为官写书，受直以养老母（ ）
2.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）【小升初文言文专项练习】
（一）家贫，常为官佣书以供养，久劳苦。
___________________________________________________
（二）为人有大志，不修细节，然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱
___________________________________________________
22.请结合选文中具体的语句，说说班超的性格特点。(2分)
(十二)乐羊子妻（节选）
羊子尝行路，得遗金一饼，还①以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来
之食②。况拾遗求利以污其行乎？”羊子大惭，乃捐③金于野，而远寻师学。
【注释】①还：回到家里。②嗟来之食：指侮辱性的施舍。③捐：丢弃。
1、解释下列加点的词语。
2、用现代汉语解释下面句子。
志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。
3、“羊子大惭,乃捐金于野”，表现了羊子____________________的特点。
4、这个故事告诉你一个什么道理？
_______________________________________________________________________
（十三）狐假虎威
虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽；今子食我，是逆①（1）得遗金一饼（ ） （2）况拾遗求利,以污其行乎（ ） ____________________________________________
天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 [注：①逆:违抗 ②不信：不诚实，不可靠。
1．解释加点词语 。
（1）天帝使我长百兽（ ） （2）子以我为不信，吾为子先行（ ）
（3）虎以为然，故遂与之行（ ） （4）兽见之皆走 （ ）
小升初文言文专项训练
（一） 曹彬仁爱
曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。尝曰：“吾为将，杀人多矣，．
然未尝以私喜怒辄戮一人。”其所居堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：“时方大冬，．
墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。”其仁心爱物盖如此。 （ 张光祖
《言行龟鉴》）
[注释] 蛰：动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。
1.解释文中加点的词语。
（1）其所居堂屋敝 （ ） ．
（2）吾为将 （ ） ．
2. 用现代汉语解释文中画线句。
时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。
3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”，其作用是什么？
4.文章通过 、 这两件事刻
画了曹武惠王“ ”的德行。
（二） 狄仁杰
狄仁杰为并州法曹，有同府法曹郑崇质，母老且病，当使绝域。仁杰曰：“太．
夫人有疾而公远使，岂可贻亲万里之忧。”乃诣长史蔺仁基，请代崇质行。时仁．
基与司马李孝廉不协，因谓曰：“吾等独无愧耶。”相待如初。（孔平仲《续世说》）
1. 解释文中加点的词语。
（1）当使绝域 （ ） （2）乃诣长史蔺仁基 （ ） ．．
2. 用现代汉语解释文中画线句。
因谓曰：“吾等独无愧耶。”
3. 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么？
4. 读了这篇短文，你有什么体会？
（三） 猿母中箭
僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其
雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。 （《墨
客挥犀·三》）
[注释]①弋人：射鸟的人。即下文的“射者”。
1. 解释加点的词语： 付子已 （ ） ．
2. 用现代汉语解释文中的画线句。
射者折矢弃弓，誓不复射
3. 用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？
4．读了这则故事，你有什么体会？
（四） 银烛
明天顺间，丰庆为河南布政使，按部①行②县，县令某墨③吏也，闻庆至，．
恐，饰白银为烛以献。庆初未之觉也。既而执烛者以告，庆佯曰：“试爇④之。”
曰：“爇而不能燃也。”庆笑曰：“不能燃乌用烛为？”贮以故筐，明日尽还
之。顾谓令曰：“汝烛不燃，易可燃者。自今慎勿复尔。“令出，益大恐，辄．解印绶而去。庆亦终不以银烛事语人。
[注释]①部：规定，程序。②行：巡视，考察。③墨：贪墨，贪财。④爇
[ruò]：点燃，焚烧。
1．解释文中加点的词语
（1）丰庆为河南布政使（ ） （2）顾谓令曰（ ） ．．
2．用现代汉语解释文中的画线句。
汝烛不燃，易可燃者
3．县令“饰白银为烛以献”的目的是
4、联系全文分析，丰庆是个怎样的人？
（五） 赵人患鼠
赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患．之，告其父曰：“盍①去诸？”其父曰：“是非若②所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫
有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于④无鸡乎？无鸡者，
弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也！” ．
[注释]①盍：何不。②若：你。③垣墉：泛称墙。④病于：病，有害。于，比。
1．解释文中加点的词语
（1）猫善捕鼠及鸡 （ ）（2）弗食鸡则已耳 （ ） ．．
2．用现代汉语解释文中的画线句。
其子患之，告其父曰：“盍去诸？”
3．“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在
4、这则故事说明了一个什么道理？
（六） 东坡逸事
东坡为钱塘守时，民有诉扇肆①负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不．
肯偿也。”公令以扇二十来，就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门，人竟
以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿所负。 ．
[注释]①肆：商店。②判字笔：判案所用的毛笔。③行、草：行书、草书。
1．解释文中加点的词语
（1）东坡为钱塘守时 （ ）（2）遂悉偿所负 （ ） ．．
2．用现代汉语解释文中的画线句
天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。
3．“就判字笔随意作行、草” 中的“随意”一词有什么作用？
4.读了这则故事，你有什么启发？
（七） 赵母训子 赵武孟初以驰骋田猎为事，尝获肥鲜以遗母，母泣曰：汝不读书而田猎，如是吾无望矣！．
竟不食其膳。武孟感激勤学，遂博通经史，举进士，官至右台侍御史。（《续世说》） ．
1、解释文中加点的词语
（1）如是吾无望矣 （ ）（2）竟不食其膳 （ ） ．．
2. 用现代汉语解释文中的画线句。
尝获肥鲜以遗母.
3. 赵母的希望是什么？
4.这则故事，给你的启发是什么？
（八） 善士于令仪
曹州于令仪者，市井人也。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“尔素寡
过，何苦而盗耶？”“迫于贫尔。”问其所欲，曰：“得十千足以资衣食。”如其欲与之。既去，．．
复呼之，盗大惧，语之曰：“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。”留之，至明使去。盗大
感愧，卒为良民。乡里称君为善士。
1．解释文中加点的词语
（1）尔素寡过（ ） （2）既去，复呼之（ ） ．．
2．用现代汉语解释文中的画线句。
汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。
3．从文中看，邻舍子“卒为良民”有两个原因：
4．（1） （2）
4．文中从下面三个细节刻画于令仪的“善”：
5．（1）耐心了解情况，表现他的宽容；
（2） （3）
（九） 凿壁借光
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，．．
资给以书，遂成大学。
1．解释文中加点的词。
（1）主人怪问衡 （ ） （2）愿得主人书遍读之 （ ） ．．
2．用现代汉语解释文中的画线句。
（1）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之
（2）衡乃与其佣作而不求偿
3．与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（ ）
A．以俟夫观人风者得焉 B．不以物喜，不以己悲
C．何以战 D．必以分人
4．出自这个故事的一个成语是凿壁借光，从字面上看，这个成语的意思
是 现在用这个成语形容 。
（十） 原谷谏父
原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤
俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：．
“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃．
载祖归养。
[注释]①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车。⑤凶：不吉利。
1、 解释文中加点的词语。
（1）是负义也 （ ）（2）无需更作此具 （ ） ．．
2、 用现代汉语解释文中画线的句子。
父不从，作舆，捐祖于野。
3、原谷父亲后悔的原因是什么？
4、这个故事给我们什么启示？
答 案
（一） 曹彬仁爱
1、（1）居住 （2）担任【小升初文言文专项练习】
2、当时正是寒冷的冬天，墙壁瓦石的缝隙里，蛰伏着各种虫子，不能伤害它们的生命
3、为下面的故事作衬托，突出他“仁心爱物”
4、不以个人喜怒杀人 冬日不修敝屋 仁心爱物
（二） 狄仁杰
1、（1）派往 （2）到„„去
2、（蔺仁基）因此对李孝廉说：“我们难道不感到惭愧吗？”
3、表现出狄仁杰的品行影响了他人，侧面衬托出狄仁杰品性的高尚
4、人与人之间要真诚相待，友好相处，尽力帮助他人
（三） 猿母中箭
1、结束，完
2、射箭的人折断箭，丢弃弓，发誓不再射箭
3、射者为猿母中箭后把子女给托雄猿的情景所震撼
4、我们不要滥杀生灵，应与大自然和睦相处，要尊重、热爱生命。
（四） 银烛
1、（1）做，担任 （2）说，对„„说
2、你的蜡烛不能够燃烧，换可以燃烧的
3、希望丰庆不要追查他的贪财行径，保住官位
4、他是个清廉正直的人，是个做事讲究方法策略的人（是个照顾别人面子的人）
（五） 赵人患鼠
1、（1）善于（2）吃
2、他的儿子觉得猫成了祸患，告诉父亲说：“何不把这只偷吃鸡的猫赶走呢？”
3、月余，鼠尽而其鸡亦尽
4、有所失，才有所得，不可因小失大。（或：当事物必须加以取舍时，应该“两利相权取其重，两害相权取其轻”，将损失降到最低，获益力求最大）
（六） 东坡逸事
1、（1）担任 （2）欠
2、长时间下雨并且天气一直寒冷，扇子卖不出，不是不肯偿还债务
3、表现了苏东坡书法水平高超，为人潇洒倜傥
小升初文言文专项训练（含答案）
（一） 曹彬仁爱
曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。尝曰：“吾为将，杀人多矣，然未尝以私喜．
怒辄戮一人。”其所居堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：“时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，．
不可伤其生。”其仁心爱物盖如此。 （ 张光祖《言行龟鉴》）
[注释] 蛰：动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。
1.解释文中加点的词语。
（1）其所居堂屋敝 （ ） ．
（2）吾为将 （ ） ．
2. 用现代汉语解释文中画线句。
时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。
3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”，其作用是什么？
4.文章通过 、 这两件事刻画了曹武惠王
“ ”的德行。
（二） 狄仁杰
狄仁杰为并州法曹，有同府法曹郑崇质，母老且病，当使绝域。仁杰曰：“太夫人有疾而．
公远使，岂可贻亲万里之忧。”乃诣长史蔺仁基，请代崇质行。时仁基与司马李孝廉不协，因．谓曰：“吾等独无愧耶。”相待如初。 （孔平仲《续世说》）
1. 解释文中加点的词语。
（1）当使绝域 （ ） （2）乃诣长史蔺仁基 （ ） ．．
2. 用现代汉语解释文中画线句。
因谓曰：“吾等独无愧耶。”
3. 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么？
4. 读了这篇短文，你有什么体会？
（三） 猿母中箭
僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。 （《墨客挥犀·三》）
[注释]①弋人：射鸟的人。即下文的“射者”。
1. 解释加点的词语： 付子已 （ ） ．
2. 用现代汉语解释文中的画线句。
射者折矢弃弓，誓不复射
3. 用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？
4．读了这则故事，你有什么体会？
（四） 银烛
明天顺间，丰庆为河南布政使，按部①行②县，县令某墨③吏也，闻庆至，恐，饰白银．
为烛以献。庆初未之觉也。既而执烛者以告，庆佯曰：“试爇④之。”曰：“爇而不能燃也。”
庆笑曰：“不能燃乌用烛为？”贮以故筐，明日尽还之。顾谓令曰：“汝烛不燃，易可燃者。．自今慎勿复尔。“令出，益大恐，辄解印绶而去。庆亦终不以银烛事语人。
[注释]①部：规定，程序。②行：巡视，考察。③墨：贪墨，贪财。④爇[ruò]：点燃，焚烧。
1．解释文中加点的词语
（1）丰庆为河南布政使（ ） （2）顾谓令曰（ ） ．．
2．用现代汉语解释文中的画线句。
汝烛不燃，易可燃者
3．县令“饰白银为烛以献”的目的是
4、联系全文分析，丰庆是个怎样的人？
（五） 赵人患鼠
赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患．之，告其父曰：“盍①去诸？”其父曰：“是非若②所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫
有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于④无鸡乎？无鸡者，
弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也！” ．
[注释]①盍：何不。②若：你。③垣墉：泛称墙。④病于：病，有害。于，比。
1．解释文中加点的词语
（1）猫善捕鼠及鸡 （ ）（2）弗食鸡则已耳 （ ） ．．
2．用现代汉语解释文中的画线句。
其子患之，告其父曰：“盍去诸？”
3．“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在
4、这则故事说明了一个什么道理？
（六） 东坡逸事
东坡为钱塘守时，民有诉扇肆①负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不．
肯偿也。”公令以扇二十来，就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门，人竟
以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿所负。 ．
[注释]①肆：商店。②判字笔：判案所用的毛笔。③行、草：行书、草书。
1．解释文中加点的词语
（1）东坡为钱塘守时 （ ）（2）遂悉偿所负 （ ） ．．
2．用现代汉语解释文中的画线句
天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。
3．“就判字笔随意作行、草” 中的“随意”一词有什么作用？
4.读了这则故事，你有什么启发？
（七） 赵母训子 赵武孟初以驰骋田猎为事，尝获肥鲜以遗母，母泣曰：汝不读书而田猎，如是吾无望矣！．
竟不食其膳。武孟感激勤学，遂博通经史，举进士，官至右台侍御史。（《续世说》） ．
1、解释文中加点的词语
（1）如是吾无望矣 （ ）（2）竟不食其膳 （ ） ．．
2. 用现代汉语解释文中的画线句。
尝获肥鲜以遗母.
3. 赵母的希望是什么？
4.这则故事，给你的启发是什么？
（八） 善士于令仪
曹州于令仪者，市井人也。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“尔素寡
过，何苦而盗耶？”“迫于贫尔。”问其所欲，曰：“得十千足以资衣食。”如其欲与之。既去，．．
复呼之，盗大惧，语之曰：“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。”留之，至明使去。盗大
感愧，卒为良民。乡里称君为善士。
1．解释文中加点的词语
（1）尔素寡过（ ） （2）既去，复呼之（ ） ．．
2．用现代汉语解释文中的画线句。
汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。
3．从文中看，邻舍子“卒为良民”有两个原因：（1）
（2）
4．文中从下面三个细节刻画于令仪的“善”：（1）耐心了解情况，表现他的宽容；
（2） （3）
（九） 凿壁借光
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，
家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，．．
资给以书，遂成大学。
1．解释文中加点的词。
（1）主人怪问衡 （ ） （2）愿得主人书遍读之 （ ） ．．
2．用现代汉语解释文中的画线句。
（1）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之
（2）衡乃与其佣作而不求偿
3．与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（ ）
A．以俟夫观人风者得焉 B．不以物喜，不以己悲
C．何以战 D．必以分人
4．出自这个故事的一个成语是凿壁借光，从字面上看，这个成语的意思是 现在用这个成语形容 。
（十） 原谷谏父
原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：．
“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃．
载祖归养。
[注释]①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车。⑤凶：不吉利。
1、 解释文中加点的词语。
（1）是负义也 （ ）（2）无需更作此具 （ ） ．．
2、 用现代汉语解释文中画线的句子。
父不从，作舆，捐祖于野。
3、原谷父亲后悔的原因是什么？
4、这个故事给我们什么启示？
答 案
（一） 曹彬仁爱
1、（1）居住 （2）担任
2、当时正是寒冷的冬天，墙壁瓦石的缝隙里，蛰伏着各种虫子，不能伤害它们的生命
3、为下面的故事作衬托，突出他“仁心爱物”
4、不以个人喜怒杀人 冬日不修敝屋 仁心爱物
（二） 狄仁杰
1、（1）派往 （2）到„„去
2、（蔺仁基）因此对李孝廉说：“我们难道不感到惭愧吗？”
3、表现出狄仁杰的品行影响了他人，侧面衬托出狄仁杰品性的高尚
4、人与人之间要真诚相待，友好相处，尽力帮助他人
（三） 猿母中箭
1、结束，完
2、射箭的人折断箭，丢弃弓，发誓不再射箭
3、射者为猿母中箭后把子女给托雄猿的情景所震撼
4、我们不要滥杀生灵，应与大自然和睦相处，要尊重、热爱生命。
（四） 银烛
1、（1）做，担任 （2）说，对„„说
2、你的蜡烛不能够燃烧，换可以燃烧的
3、希望丰庆不要追查他的贪财行径，保住官位
4、他是个清廉正直的人，是个做事讲究方法策略的人（是个照顾别人面子的人）
（五） 赵人患鼠
1、（1）善于（2）吃
2、他的儿子觉得猫成了祸患，告诉父亲说：“何不把这只偷吃鸡的猫赶走呢？”
3、月余，鼠尽而其鸡亦尽
4、有所失，才有所得，不可因小失大。（或：当事物必须加以取舍时，应该“两利相权取其重，两害相权取其轻”，将损失降到最低，获益力求最大）
（六） 东坡逸事
1、（1）担任 （2）欠
2、长时间下雨并且天气一直寒冷，扇子卖不出，不是不肯偿还债务
3、表现了苏东坡书法水平高超，为人潇洒倜傥
4、尽可能发挥自己的特长，运用自己的能力去帮助有困难的人
（七） 赵母训子
1、（1）指望、希望（2）吃
2、他曾经捕获肥美的动物来给母亲
3、勤学苦读，获取功名
4、例：家庭（母亲的）教育，会影响人的一生
（八） 善士于令仪
小升初文言文阅读及专项练习（全）
一、轶事十则
（一）粟粥荠菜
宋，范仲淹，少与友人在长白山僧舍修学，惟煮粟米二升作粥，一器盛之，经宿①遂凝，刀割为四块。早晚取二块，断荠菜②十数茎于盂③，暖而啖④之。如此者三年，后登进士，为兵部尚书，谥文正公。
［注：①宿：xiǔ，宵，夜。②荠（jì）菜，一种野菜。③盂，yú，一种圆口器皿。④啖，dàn，吃，］
1．加黑字解释错误的一项是（ ）
A．惟煮粟米二升 惟：只。
B．经宿遂凝 遂：就。
C．暖而啖之 暖：暖和。
D．谥文正公 谥：shì古代帝王、大臣等死后被加的有褒贬意义的称号。这里用作动词。
2．这段文字表达的主旨是：
（二）不展家书
宋，胡瑗（yuàn），布衣时，与孙明复、蔡守道为友，读书泰山，攻苦，食淡，终夜不寐。十年不归，得家书，见上有平安二字，即投之涧，不复展读，不欲分其心也。
1．判断下面语句翻译是否正确（ ）
“读书泰山，攻苦，食淡”——在泰山中读书，攻读勤苦，饭食粗淡。
2．下面词语，哪几项能概括语段中胡瑗的性格（ ）
A．勤奋 B．不怕清苦 C．持之以恒
D．谦虚 E．不顾家室 F．专心致志
（三）铸砚示志
宋，桑维翰，人丑形怪，身短面长。常临鉴自奇曰：“七尺之躯，不如一尺之面。”屡举进士，试官恶其姓与“丧”同音，不取。或劝改业，翰乃自铸铁砚以示人曰：“砚穿则易。”卒以进士及第。
1．加黑字解释错误的两项是（ ）
A．常临鉴自奇 鉴：镜子。
B．屡举进士 举：推举，推荐。
C．试官恶其姓 恶：wù厌恶，讨厌。
D．或劝政业 或：有的人。
E．翰乃自铸铁砚以示人 示：给人看。
F．砚穿则易。易：容易。
G．卒以进士及第 卒：终于。及第：科举时代考试中选。
2．下面对文意理解有误的一项是（ ）
A．桑维翰为自己的相貌感到自卑。
B．桑维翰是一个有志气，有毅力的人。
C．试官是一个昏庸的官员。
（四）系剑冢树
吴，季札，出游上国①，过徐君。徐君好季札剑，口弗敢言，季札心知之。为使上国，未献。还至徐，徐君已死，乃解宝剑，系徐君冢树而去。从者曰：“徐君已死，尚谁与乎？”季子曰：“不然。始，吾心已许之，岂以死倍吾心哉！”
[注：①上国：春秋时，对吴楚而言齐晋等中原之国，称为“上国”。］
1．加黑词解释错误的一项是（ ）
A．出游上国游：交游，往来。B．过徐君过：访，探望。
C．系徐君好季札剑好：认为„„好。D．口弗敢言弗：不。
E．系徐君冢树而去 冢：坟墓。F．岂以死倍吾心哉倍：通“背”，违背。
2．画线语句翻译不当的一项是（ ）
A．“为使上国，末献”——出使上国，没有献出宝剑。
B．“尚谁与乎”——还给谁呢？（与，给；宾语“谁”前置。）
C．“吾心已许之”——我的心已许给了他。
（五）不责碎玉吏
宋，韩琦，在大名①日，有人献玉盏二只，表里无暇，绝宝也！公以百金答之，永为室玩。每开宴召客，特设一桌，覆以锦衣。置玉盏其上。一日召漕使②饮，将用之，俄为一吏误触倒其桌，玉盏俱碎。坐客皆愕然，吏伏地待公罪。公神色不动，笑谓客曰：“凡物成毁有数。”顾吏曰：“汝误也，非故也，何罪之有？”
[注：①大名，地名，北宋时大名府又称北京。②漕使，管水道的官吏。］
1．加黑解释有误的一项是（ ）
A．俄为一吏误触倒其桌俄：一会儿。为：被。
B．吏伏地待公罪罪：动词，治罪。
C．顾吏曰顾：回头看。
D．汝误也，非故也故：事故。
2．判断下列语句翻译正误。
A．“永为室玩”一一一长久地作为室中的玩物。（ ）
B．“覆以锦衣”——用华美彩色的饰布盖在桌上。（ ）
C．“凡物成毁有数”——所有的东西形成、毁坏都有定数。（ ）
D．“何罪之有”——什么罪他有呢？（ ）
（六）抱璞自泣
楚，卞和，游荆山，得璞玉①，奉献武王。王使人相之曰：“石也。”以和为诈，而刖②其左足。及文王即位，和复奉献之，王使人相之曰：“石也。”又以和为诈，而刖其右足。及成王立，和又欲献，恐见害，乃抱璞哭于荆山之下，三日三夜泣尽，继之以血。成王闻之，使人问之：“天下刖者多矣，子奚泣之悲耶？”和曰：“吾非悲刖也。悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，吾是以悲。”随使献玉。王使玉人琢其璞，果得美玉，遂命之曰：“和氏壁”。 （注：①璞（pú）玉，没有雕琢过的玉石②刖（yuâ，断足之刑。〕
1．加黑字解释错误的一项是（ ）
A．恐见害见：表被动译为“被”。
B．三日三夜泣尽泣：哭泣。
C．子奚泣之悲耶奚：xī，为什么。
D．宝玉而题之以石题：题名，命名。
E．贞士而名之以诳诳：kuáng，欺骗。
F．吾是以悲是以：“以是”的倒装。是：这，此。
2．下面语句翻译是否正确？
“以和为诈”——（王）认为卞和是（在）欺诈。（ ）
3．“吾是以悲”一句中的“是”指代的内容是：（请用文中语句回答）
（七）强项尽忠
后汉，董宣，为洛阳令时，湖阳公主苍头①白日杀人，因匿主家，吏不能得。公主出行，以奴骖乘②。宣候之，乃驻车叩马③，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝④。帝使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。因赖（chì）“强项⑤令”，出。
（注：①苍头，奴仆。②骖乘（shâng），古代乘车在车上右侧陪乘的人，③叩马，拦马。④帝，汉光武帝刘秀。⑤项，脖子。〕
1．加黑词解释错误的一项是（ ）
A．因匿主家匿：nì，躲藏。
B．宣候之候：等候。
C．大言数主之失数：shǔ数落、指责。
D．因格杀之因：副词，于是、就。格：打、斗。
E．帝使宣叩头谢主谢：感谢。
F．强使顿之顿：叩、磕。
2．判断翻译正误。
A．“主即还宫诉帝”——公主立即回到皇宫向皇帝告状。
B．“因敕‘强项令’，出”——（帝）于是称他为“强项令”，让他回去了。
3．概括董宣的性格特征：
（八）号殿上虎
宋，刘安世，廷谏，至犯雷霆之怒①，则执简却立。待天威少霁，复前极论，一时奏对，且前且却者，或至四五，殿庭观者汗出竦听。众目公，号曰“殿上虎”。
［注：①雷霆之怒，指帝王愤怒、发作。下句中的“天威”与此意同。］
1．加黑字解释错误的一项是（ ）
A．廷谏，至犯雷霆之怒廷：名词作状语，在朝廷上。犯：冒犯，触犯。
B．执简却立简：即“笏”，大臣上朝手执的狭长板子。却：退。
C．天威少霁少：通“稍？。霁：雨过天睛，此指气消。
D．复前极论前：动词，上前。极论：极力论争。
E．汗出竦听竦：sǒng，肃敬。
F．众目公目：名词用作动词，看着。
2．“廷谏”中的“廷”与“殿庭观者”中的“庭”意思是不是相同？（请查字典后回答）
3．刘安世为什么被称“殿上虎”？
4．翻译文中画线语句。
（九）俭啬老
汉时有人，年老无子，家富，性俭啬。恶衣蔬食，侵晨而起，侵夜而息。管理产业，聚敛无餍，而不敢自用。或人从之求丐，不得已而入内取十钱，自堂而出，随步辄①减，比②至于外，才余半在，闭目以授乞者。寻③复嘱云：“我倾家赡君，慎勿他说④，复相效而来！”老人俄死，货财没官。
［注：①辄zhã，就。②比：等到。③寻：接着。④他说：外传。］
1．加黑字解释有误的一项是（ ）
A．侵晨而起侵：渐近。侵晨，天刚要亮。
B．聚敛无餍 餍：（yàn）满足。
C．闭目以授乞者以：把，其后省略了“之”，代钱。
D．我倾家赡君赡：shàn，赡养。
2．判断语句翻译的正误。
A．“恶衣蔬食”——穿破旧的衣服，以草菜为食物。
B．“或人从之求丐”——有个人跟着他，向他乞讨。
C．“自堂而出，随步辄减”——从堂屋走出，随着脚步减少（准备送给乞者的钱）
D．“货财没官”——财产没有交给官家。
3．老人给了乞者多少钱？（ ）
4．“闭目以授乞者”中“闭目”的细节与“我倾家赡君”这样的人物语言，表现了“老人”的什么特点？
（十）诸小儿取李
王戎①七岁，尝与诸小儿戏。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动，人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。
［注：①王戎，西晋人，“竹林七贤”之一。］
1．解释下列句中加黑字：
A．尝与诸小儿戏（ ）（ ）
B．诸儿竞走取之（ ）（ ）
C．取之信然（ ）（ ）
2．翻译“看道边李树多子折枝”一句。
3．这个小故事要说明的是：
二、许允妇故事三则
（一）许允妇捉夫裾
许允妇是阮卫尉女①，德加妹②，奇丑。交礼竟，允元复人理，家人深以为忧。会允有客至，妇令婢视之，还答曰：“是桓郎。”桓郎者，桓范也③。妇云：“无忧，桓必劝入。”桓果语许云：“阮家既嫁丑女与卿，故当有意，卿宜察之。”许便回入内，既见妇，即欲出。妇料其此出无复入理，便捉裾停之。许因谓曰：“妇有四德④，卿有其几？”妇曰：“新妇所乏唯容尔。然士有百行⑤，君有几？”许云：“皆备。”妇曰：“夫（fú）百行以德为首，君好色不好德，何谓皆备？”允有惭色，遂相敬重。
［注：①许允，三国时魏人，官至领军将军，后被司马师所害。阮卫尉，姓阮名共，卫尉是官名。②德加，阮卫尉之子，官至河内太守。③桓范，官至大司农。④四德：指妇德、妇言、妇容、妇功（纺织）。⑤百行（xíng）：泛指各种好品行。］
1．加黑实词解释有误的一项是（ ）
A．会允有客至会，正好、恰巧。
B．妇令婢视之婢，bì，使女。
C．还答曰还，huán，回来。
D．桓果语许云果，结果。
2．加黑虚词解释有误的一项是（ ）
A．既见妇 既：将要。 B．妇料其此出 其：指代许允。
C．许因谓曰因：于是。 D．遂相敬重 遂：于是，从此。
3．画线语句理解不正确的一项是（ ）
A．“交礼意，允无复入理”——婚礼结束后，许允已不再有进入洞房的可能。
B．“故当有意，卿宜察之”——肯定是有用意的，你应当细心体察。
C．“便捉裾停之”——就拉住许允的衣襟要他停下。
D．“妇有四德，卿有其几”——许允的媳妇应该有四德，你有其中几条呢？
4．选段开头“家人深以为忧”的原因是：_________此事之后家人还担忧吗？________原因是：（用文中语句回答）________
（二）许允妇诫夫免祸
许允为吏部郎①，多用其乡里，魏明帝遣虎贲②收之。其妇出诫允曰：“明主可以理夺，难以情求。”既至，帝问之，允对曰：“‘举尔所知’（《论语·子路）》。臣之乡人，臣所知也。陛下检校，为称职与否，若不称职，臣受其罪。”既检校，皆官得其人，于是乃释。允衣服败坏，诏赐新衣。初允被收，举家号哭。阮新妇③自若，云：“勿忧，寻还。”作粟粥待。顷之，允至。
［注：①吏部郎，主管官吏任免、升降的部门的官员。②虎贲，官名，皇宫中卫戍部队的将领。③阮新妇，即许允妇，姓阮。］
1．加黑实词解释有误的一项是：（ ）
A．遣虎贲收之 收：逮捕。B．其妇出诫允曰 诫：告诫。
C．明主可以理夺 可：可以。以：用。夺：使改变。
D．允衣服败坏 败：失败。F．勿忧，寻还 寻：不久。
2．画线语句翻译错误的一句是：（ ）
A．“多用其乡里”——较多地重用了他同乡的人。
B．“举尔所知”——举荐你所了解的人。
C．“陛下检校，为称职与否”——陛下（可以）核查，（看他们）是否称职。
D．“皆官得其人”——都是和官僚相好的那些人。
3．许允被收，“阮新妇自若”的主要原因是：（ ）
A．因为她知道许允没有任用坏人和亲信
B．因为她知道许允会用孔子的话辩解
C．因为她知道魏明帝是能听进道理的人
D．因为她知道许允衣服破旧会感动明帝
（三）许允妇教子免祸
许允为晋景王①所诛，门生②走入告其妇。妇正在机中，神色不变，曰：“蚤③知尔耳。门人欲藏其儿，妇曰：“无豫诸儿事。”后徙居墓所，景王遣钟会④看之，若才流及父，当收。儿以咨母，母曰：“汝等虽佳，才具不多，率胸怀与语，便无所忧；不须极哀，会止便止；又可少问朝事。”儿从之。会反，以状对，卒免。
[注：①晋景王，即司马师。②门生，两晋、南北朝时依附于世家豪族的人。③蚤，通“早”。④钟会，三国时魏人，官至司徒。]
1．加黑词解释错误的一项是：（ ）
A．门生走入告其妇走入：跑进（内室）。
B．无豫诸儿事无豫：不关。
C．景王遣钟会看之之：代许允的妻子及孩子。
D．汝等虽佳汝等：你们几个。
E．才具不多具：才能。
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